婚姻家庭生活中的道德规范有哪些
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婚姻家庭生活中的道德规范有哪些
篇一:爱情、婚姻和家庭道德
第三节爱情、婚姻和家庭道德一、恋爱中的道德问题二、性爱与性道德三、婚姻伦理四、家庭伦理一、恋爱中的道德问题1、恋爱的心理学事实(1)恋爱是一种情感需要(2)恋爱是一种认知活动(3)恋爱是一种态度表达2、爱情的本质在马克思主义看来,爱情的本质是立于一定的自然基础之上,并受制于社会文化因素的相互爱慕精神。爱情=性爱+情爱婚姻(1)爱情具有自然属性和社会属性。(2)爱情的自然属性仅仅是爱情产生的前提,爱情的社会属性才是爱情的本质属性。3 、爱情的基本特征(1)爱情具有自主性和对等性(2)爱情具有专一性和排他性(3)爱情具有持久性和阶段性(4)爱情具有社会性和道德性4、恋爱与道德(1)注重双方的志同道合(2)
平等履行义务(3)培养健康的交往
5、正确对待恋爱中的一些问题(1)摆正爱情在生活中的位置(2)恋爱中要失恋不失志、不失德(3)正确区分友谊与爱情(4)要尊重双方自愿选择爱人的权利,平等履行自己的义务(5)要忠贞专一,反对见异思迁(6)要文明理智,反对不负责。
6、恋爱中止的道德分析(1)关于“单相思”(2)恋爱在你毫无准备的时候搁浅了?(3)关于“藕断丝连”二、性爱与性道德1、性爱的社会性和私人性2 、性道德的基本原则(1)爱情原则(2)自愿原则(3)私事原则(4)尊重合法婚姻的原则三、婚姻伦理1、婚姻形态的历史演变(1)群婚制:原始社会婚姻家庭的主要形式。包括血亲杂交、血缘群婚、不同血缘家庭的群体通婚三个阶段。(2)对偶制:是一种不牢固的个体婚姻,是从群婚制向一夫一妻制的过渡形式。一男一女的同居关系,但不稳定。集体家庭。这种主夫与主妻的同居关系为男女爱情的产生奠定了基础。(3)一夫一
妻制:是从对偶制家庭中产生的,它的最后胜利是文明时代开始的标志之一。
2、婚姻道德的主要规范(1)婚姻自主(2)婚姻中当事人自重人格(3)夫妻双方都有义务继续保持和不断发展爱情(4)夫妻之间互敬、互信、互助、互让
3、婚姻冲突的伦理调节(1)婚姻的排他性(2)婚外情现象(3)离婚四、家庭伦理1、家庭的功能(1)生育功能,即繁衍后代。(2)消费功能。(3)教育功能:教育主要是对子女的教育,这构成了家庭教育。(4)精神生活的功能。2、家庭关系(1)两代人之间的关系。(2)同辈人之间的关系。(3)亲属之间的关系。3、家庭关系的伦理调适(1)主动的方式。多作自我反省,检查自己是否履行了家庭的责任,是否关心家庭成员。(2)信任的态度。相信对方的人格和品质,相信自己在
对方心目中的应有位置。(3)善意的理解。相信自己当初的选择,对家庭成员持有理解之心。4、现代家庭中的伦
理教育(1)父母自身的言传身教。(2)注重基本行为规范的训导。(3)亲情培养。思考题:1、什么是社会公德?社会公德的特点和规范各是什么?应如何加强社会公德建设?2 、什么是职业道德?职业道德规范有哪些要求?联系实际,说明市场经济条件下加强职业道德建设的重要意义。3 、爱情生活中的道德要求是什么?当代大学生应如何正确对待爱情?4 、婚姻道德主要规范是什么?婚姻冲突中应该进行怎样的伦理调节?(1)加强家庭婚姻道德建设有利于创造、维护良好的社会道德风尚,有利于在社会转型时期坚持正确的社会道德价值导向。(2)加强家庭婚姻道德建设有利于社会的稳定和发展。(3)加强家庭婚姻道德建设有利于个体的完善和人生的幸福。5、社会转型期的家庭美德建设四川文理学院《伦理学》第八章社会生活伦理主讲:曹红梅四川文理学院《伦理学》第八章社会生活伦理主讲:曹红梅群婚制错辈婚姻:血亲杂交无所谓婚
姻家庭道德同辈婚姻:错辈间的婚姻是可耻和不允许的(约170 万年前)血缘家庭两集团间的婚姻:同母所生的子女之间的婚姻是受谴责的,这是婚姻道德的巨大进步伙婚家庭一夫一妻制奴隶社会:抢婚掠婚封建社会:等级婚姻包办婚姻资产阶级的婚姻家庭关系本质上也是由金钱和财产决定的三纲五常、三从四德的婚姻家庭道德家庭成员之间关系冷漠松散四川文理学院《伦理学》第八章社会生活伦理主讲:曹红梅
篇二:家庭道德恋爱婚姻家庭的道德思考
第六讲家庭道德——恋爱婚姻家庭的道德思考
导入
婚姻家庭生活在人的一生中占有重要地位。中国有句古语,一个人活在这个世界上,就是要做好两件大事,“立业成家”。所谓“立业”,就是事业有成;所谓“成家”,就是爱情甜蜜、婚姻美满、家庭幸福。可见,正确处理好恋爱婚姻
家庭方面的各种问题,是一个人生重要问题。
本讲内容:
一、爱情与人生
二、婚姻与家庭
三、家庭美德
一、爱情与人生
爱情是一个古老而常新的人生话题。许多人不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽,把爱情比喻为比生命还更重要,。这种观点的代表为“生命诚可贵,爱情价更高”。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是戏剧中的演绎,而生活中的爱情带给人的更多的是痛苦,而不是欢愉。这种观点的代表就是“爱情是苦酒”。可见,爱情带给人们的感受是差异巨大的。
图片古希腊思想家阿里斯托芬曾讲过这样一个故事:●据说,人本来是一个圆球状的物体。有四条腿,四只手,一颗脑袋上长着相反的两张脸。人的胆大
妄为使奥林匹斯山上的众神惊恐不安,万物之神宙斯便使用一根头发,将那“人”从中间剖为两半。被剖开的两半都痛苦极了,每一半都急切地扑向另一半,他们纠缠在一起,拥抱在一起,强烈地希望重新融为一体。根据阿里斯托芬爱情起源的故事,马克思在谈到人类婚恋时,●曾形象地比喻:半个球是无法滚动的。
资料某学生自述。
我的胆子一向不大,只敢在夜里偷偷想她;说错话是否会挨骂,我的心里一
个劲地害怕;我多希望自己也能画画,把她的倩影画了一打又一打;不仅欣赏她美丽的双眸,更陶醉于她那飘逸的长发;谁知与她谈话结结巴巴,脸上的汗水滴滴哒哒;我的胆子仍然不大,只好在梦里追她。
总结生动地反映了大学生对待异性的心态和追求爱情的强烈愿望。每一个人对爱情的认识和理解都不一样,爱情