《世说新语》课外文言文小练习(附答案)
初一上学期语文【古文】《世说新语》 练习题含有答案
古文·世说新语1.阅读《陈太丘与友期行》,完成下面的练习。
陈太丘与友期.行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不.?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委.而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引.之,元方入门不顾.。
(1)解释加点的字。
与友期.行(________)过中不至.(________)太丘舍去.(________)去后乃.至(________)尊君在不.(________)相委.而去(________)下车引.之(________)元方入门不顾.(________)(2)给文中画线句添上省略的部分。
(________)过中不至,太丘舍去,(________)去后(________)乃至。
(3)用“/”画出下面句子两处停顿的地方。
元方入门不顾(4)翻译句子。
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②答曰:“待君久不至,已去。
”③日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
④友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(5)回答问题。
①元方义正辞严地指出父亲的朋友哪些错误?②结合文章内容说说元方是个什么样的孩子?③故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法(理由要充分)。
2.文言文阅读:阅读下文,完成小题谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“________”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)选自《________》由南北朝时期南朝________组织一批文人编写。
(2)解释加点的词语①谢太傅寒雪日内集..②撒盐空中差可拟.③俄.而雪骤④与儿女..讲论文义(3)翻译下面的句子。
①白雪纷纷何所似。
②补充文中划横线的句子,并翻译。
(4)在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。
世说新语课外阅读(答案)
《世说新语》课外阅读参考答案一、小者最胜1.(1)一起(2)谁(3)好(4)到……去,拜访2.贤明的人话少,急躁的人话多。
3.示例1:同意,谢公通过二人的言谈看出他们不同的品性,证明沉默是金的道理。
示例2:不同意,谢公仅凭一次见面就下定论,未免有些草率。
(言之有理即可)4.寒温而已5. 寡言沉稳(答出寡言、说话少、沉稳,均得分)、处变不惊。
(或镇定自若、遇事不慌乱等,意到即可,均得分)(答对一点得2分,答对两点得3分)参考译文:王徽之兄弟三人一起去拜访谢公(谢安),子猷(王徽之)、子重(王操之)两人说了很多俗事,子敬(王献之)只是略作寒暄而已。
三兄弟走后,在座的客人问谢公:" 刚才的三位贤士,哪个最好?" 谢公说:“小的最出色。
”客人问:“怎么知道的呢?”谢公说:“贤明的人话少,急躁的人话多。
根据这个推知的。
”二、孙子荆以有才1、⑴佩服⑵当时⑶没有谁⑷让2、子荆后来/临尸恸哭/宾客莫不垂涕。
3、⑴、孙子荆抬起头说:“让你们这类人活着,却让这个人死了!”⑵、于是痛哭了很久,几乎要昏过去了。
过了一个多月,(子猷)也死了。
4、子猷的悼念方式是弹琴,孙子荆的悼念方式是学驴叫。
子猷与子敬有着深刻的手足之情,子敬“素好琴”,子猷奔丧时抚琴即像抚人,以此来表达自己的哀思;王武子生前喜欢听孙子荆学驴叫,孙子荆以驴鸣代替悲歌,表达丧友之痛。
参考译文孙子荆(孙楚西晋诗人)仗着自己有才华,很少有他看得起的人,唯独敬重王武子(王济)。
王武子去世后,名士们都来吊唁。
孙子荆后到,面对尸体痛哭,客人们也受感染跟着流泪。
孙子荆哭罢,对着灵床说:“你一直喜欢我学驴叫,今天我学给你听。
”他叫的声音和真的一样,客人们都笑了。
孙子荆抬起头来说道:“让你们这些人活着,却让这样的人死了!”三、钟毓兄弟小时1.(1)因∥共偷食药酒(2)毓∥拜而后饮得分技巧解析:句首关联词,主谓间要停顿。
2.(1)乘机。
(2)他们。
(3)用来。
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案(共6篇)(一)阅读文言文,回答问题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(选自《世说新语》)【乙】原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。
谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。
”父不从,作舆③,捐祖于野。
谷随,收舆归。
父曰:“汝何以收此凶④具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。
”父惭,悔之,乃载祖归养。
(选自《太平御览》)【注】①原谷:人名。
②捐:抛弃。
③舆:手推的小车。
④凶:不吉利。
(1)解释下列加点的词。
①门外戏.______ ②元方入门不顾.______ ③谏.父曰______④是.负义也______(2)下列各组句子中,加点虚词的意思和用法相同的一组是______A.捐祖于野皆以美于徐公B.下车引之欲捐之C.乃载祖归养去后乃至D.尊君在不父不从,作舆(3)用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭,下车引之。
_____________________________________________________________________②汝何以收此凶具?_____________________________________________________________________(4)甲、乙两文在写作手法上有什么共同之处?请你举出一种并加以说明。
_____________________________________________________________________(5)甲文中的元方和乙文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德?除此之外,你的身上还具有哪些让别人感动的中华传统美德呢?请简述一例。
七年语文《世说新语》二则阅读专项训练(含答案)
第8课《世说新语》二则第一部分:课内阅读(一)阅读下的文段,回答后面的问题咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释加下划线词语的意思。
①撒盐空中差可拟②未若柳絮因风起③相委而去④元方入门不顾2.翻译句子君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
3.从《陈太丘与友期》中分别找出敬词(对别人的尊称)和谦词(对己称呼)各一个。
敬辞:谦辞:4.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气?请说明理由。
(二)阅读下面的文段,回答后面的问题。
《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,太丘舍去。
元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加下划线的字的含义。
(1)俄而雪骤俄而:(2)未若柳絮因风起因:(3)相委而去委:(4)下车引之引:2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)君与家君期日中,日中不至,则是无信。
3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比,陈述有误的一项是A. “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感,写出了大雪漫天的氛围。
《世说新语》课外文言文小练习(附答案)
《世说新语》课外文言文小练习姓名:班级:一、荀巨伯探友荀巨伯①远看友人疾,值胡②贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命”。
贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
选自南朝·宋刘义庆《世说新语》注释:①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人,生卒不详。
②胡:我国古代对北方少数民族的蔑称。
1.解释画线的词(6分)荀巨伯远看友人疾.()值.胡贼.攻郡()败.义以求生()不忍委.之()遂.班军而还()一.郡并.获全()2.翻译句子(4分)⑴远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!⑵吾辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
3.“一郡尽空”的意思是什么?它在文中起什么作用?(2分)4.你认为荀巨伯是一个什么样的人?从这个故事中你得到怎样的启示?(2分)二、纯孝之报吴郡陈某,家至孝,母好食铛①底焦饭,陈作郡主簿②,恒装一囊,每煮食,辄伫录③焦饭,归以遗④母。
后值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。
陈已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。
战于沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,陈独以焦饭得活。
注:①铛:铁锅。
②主簿:掌管文书机要、主办事务的官吏。
③伫录:贮藏。
④遗:赠送。
⑤未展:来不及。
1.解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)母好.食铛底焦饭(2)恒.装一囊(3)战于.沪渎(4)逃走.山泽2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)陈已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。
每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。
3.读了这则短文后,你有什么感悟?写出你感悟最深的一点。
(2分)三、阮裕焚车阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。
有人葬母,意欲借而不敢言。
阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为③?”遂焚之。
古文阅读世说新语题目及参考答案
古文阅读世说新语题目及参考答案
古文阅读世说新语题目及参考答案
阅读下面一篇课外文言文,完成1~3题。
王恭从会稽①还,王大②看之。
见其坐六尺簟③,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。
”恭无言。
大去后,即举所坐者送之。
既无余席,便坐荐④上。
后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。
”对曰:“丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。
”
——刘义庆《世说新语》
【注释】①会稽:地名。
②王大:人名,王恭的族叔。
③簟diàn:竹席。
④荐:草垫。
⑤丈人:古时对老年男子的'尊称。
⑥长:旧读zhàng,多余,剩余。
1.解释下列加粗的词,
①因语恭()
②即举所坐者送之()
2.用现代汉语翻译下面句子。
后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。
”
_____________________________________________
3.成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是________________,从中可以看出王恭具有_________________的品德。
参考答案:
1.①对……说;②拿
2.事后,王大听说此事,十分吃惊,就对王恭说:“我原来以为你有很多竹席,所以才向你要。
”
3.自己没有多余的东西;俭朴清廉。
(意思对即可)。
《世说新语》阅读答案(精选19篇)
《世说新语》阅读答案《世说新语》阅读答案(精选19篇)在社会的各个领域,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编为大家整理的《世说新语》阅读答案,欢迎阅读与收藏!《世说新语》阅读答案篇1阅读【甲】【乙】两段选文,完成下面的题。
【甲】余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”王子曰:仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?【乙】戴安道就范宣学①,视范所为:范读书亦读书,范抄书亦抄书。
惟独好画,范以为无用,不宜劳思于此。
戴乃画《南都赋图》,范看毕咨嗟②,甚以为有益,始重画。
【注】①戴安道就范宣学:戴安道和范宣均为我国晋代名人。
②咨嗟:赞叹。
1、解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣贤:________________②不宜劳思于此劳思:______________2、翻译下列句子。
①得为众人而已耶?译文:②范看毕咨嗟,甚以为有益,始重画。
译文:3、【甲】文借事说理,以方仲永天资非凡最终“泯然众人矣”的实例,说明了__________________________;【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________________的过程。
参考答案:1、①胜过、超过②劳神,费心思2、①能够成为普通人就为止了吗?(意思是比普通人还要不如)②范宣看后赞叹不已,认为大有益处,这才开始重视绘画。
3、后天教育对成才的重要性虚心学习,相互切磋。
《世说新语》阅读答案篇2【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
世说新语初中课外文言文
《世说新语》选读与练习一客有问陈季方①:“足下家君太丘,有何功德而荷天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿②,上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾,下为渊泉所润。
当斯之时,桂树焉知泰山之高,渊泉之深,不知有功德与无也。
”【注】①陈季方:陈谌,字季方,东汉官员陈太丘第四子。
②阿([ē]):山、水转弯处,这里指泰山一角。
1.解释下列加点的词。
(4分)(1)荷.天下重名()(2)上为.甘露所沾()2.季芳的哪句话说明了其父“荷天下重名”的原因。
(用原文语句回答)(4分)_____________________________________________3.从全文看,季芳是个怎样的人?(4分)_____________________________________________答案:1.背负,享有被,受到 2.上为甘露所沾,下为渊泉所润3.机智,善辩二荀巨伯①远看友人疾,值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。
”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。
【注】:①荀巨伯:东汉颍州(今属河南)人,生平不详,汉桓帝的义士。
1. 解释下列加点的词。
(4分)(1)值.胡贼攻郡()(2)不忍委.之()2.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)A.大军一到,一个城市都空了,你是什么人,却敢独自阻止?B.大军一到,全城的人都跑光了,你是什么人,却敢独自留在城中?C.大军一到,一个城市都空了,你是什么人,却敢独自留在城中?D.大军一到,全城的人都跑光了,你是什么人,却敢独自阻止?3.胡贼最后“班军而还”的原因是?(用自己的语言回答)(4分)_____________________________________________________________________答案:1.恰逢,正赶上抛弃,舍弃 2.B 3.被荀巨伯重情重义(舍生取义)的言行所感动三管宁、华歆共园中锄菜。
六年级下册语文试题 - 课外小古文训练:《世说新语》(试题版) 含答案全国通用
课外小古文训练:《世说新语》(试题版)考点:1.阮籍丧母2.阮籍醉酒3.阮仲容追妾4.刘伶醉酒5.刘伶纵酒6.王子猷雪夜访友7.王子猷盗取毛毯8.张玄与刘遗民9.罗友轶事10.华歆、王朗救人一、阮籍丧母阮籍①遭.()母丧.(sāng),在晋文王坐.()进酒肉。
司隶何曾亦在坐.(),曰:“明公方.()以.()孝治.()天下,而.()阮籍以重丧..(sāng,重大的丧事,指父母之死)显.(公然地)于.()公坐饮酒食肉,宜.()流.(流放)之.()海外..(荒漠地方),以.()正.()风教..(风俗教化)。
”文王曰:“嗣宗毁顿②如此,君不能共.()忧.()之.(),何谓..()!且.()有疾.()而饮酒食肉,固.()丧礼也③!”籍饮啖.(dàn,)不辍.(),神.(神情)色.()自若..()。
【注释】①阮籍:字嗣宗,晋文王司马昭任大将军时,调阮籍任从事中郎,后阮籍求为步兵校尉,放诞不羁,居丧无礼。
②毁顿:毁指因哀伤过度而损害身体,顿指劳累。
③固丧礼也:按:《礼记·曲礼上》:“居丧之礼……有疾则饮酒食肉,疾止复初。
”可见饮酒食肉并不违反丧礼。
1.加点字解释2.翻译(1)嗣宗毁顿如此,君不能共忧之,何谓!________________________________________________________________________________________ (2)籍饮啖不辍,神(神情)色自若.________________________________________________________________________________________二、阮籍醉酒阮公邻家妇,有美色,当垆..(dāng lú,在酒垆前)酤.(gū,)酒。
阮与王安丰常从.(介词,)妇饮酒,阮醉,便.()眠.()其妇侧。
夫始.()殊.()疑.()之.(代词,),伺.(sì)察,终.()无他意..()。
世说新语练习题及答案
世说新语练习题及答案世说新语练习题及答案世说新语是中国古代一部以言谈为主的文集,记录了大量历史人物的言行,以及他们的智慧和见解。
这部文集不仅在文学上具有重要地位,也是理解中国古代社会和人物思想的重要参考。
下面是一些世说新语的练习题及答案,希望对读者有所帮助。
题目一:世说新语中的“寒门之子”是指什么?答案:在世说新语中,“寒门之子”是指出身贫寒的人。
这些人通常没有世家背景,没有财富和权势,但他们通过自己的努力和才智,最终取得了成功。
世说新语中有很多关于寒门之子的故事,这些故事传递了一种鼓励人们努力奋斗的精神。
题目二:世说新语中的“卧龙”是指谁?答案:在世说新语中,“卧龙”指的是诸葛亮。
诸葛亮是中国历史上著名的政治家和军事家,他为刘备效力,并在三国时期发挥了重要作用。
他被称为“卧龙”是因为他在刘备身边,默默无闻,却具有极高的智慧和才能,就像卧在龙腹之下一样。
题目三:世说新语中的“骑驴找马”是什么意思?答案:在世说新语中,“骑驴找马”是指在现有条件下寻找更好的机会或选择。
这个成语源自一则故事,讲述了一个人骑着驴子去找马的故事。
虽然他只有一匹驴子,但他仍然希望能找到更好的马。
这个成语后来被广泛用来形容人们在现有条件下寻找更好的机会或选择。
题目四:世说新语中的“不为五斗米折腰”是什么意思?答案:在世说新语中,“不为五斗米折腰”是指不为了物质利益而低头屈膝。
这个成语源自一则故事,讲述了一个叫颜回的学生,他拒绝为了五斗米而屈服于权贵。
这个成语后来被广泛用来形容人们坚守自己的原则和尊严,不为了物质利益而妥协。
题目五:世说新语中的“七步成诗”是什么故事?答案:在世说新语中,有一则关于曹操和曹植的故事,被称为“七步成诗”。
曹操要求曹植在七步之内创作一首诗,否则将被处死。
曹植接受了挑战,在七步之内写下了一首名为《七步诗》的诗。
这个故事展示了曹植的才华和机智,也表达了他对生命的珍视和对创作的热爱。
通过这些练习题,我们可以更好地理解世说新语中的一些故事和成语的含义。
《世说新语》阅读及答案参考
《世说新语》阅读及答案参考《世说新语》阅读及答案参考陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。
友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。
元方曰:君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《世说新语》)陈元方年十一时,候①袁公,袁公问曰:贤家君在太丘,远近称②之,何所履行③?元方曰:老父在太丘,强者绥④之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
袁公曰:孤⑤往者尝为邺令,正行此事。
不知卿家君法⑥孤,孤法卿父?元方曰:周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。
周公不师⑦孔子,孔子亦不师周公。
(选自《世说新语》)注解:①候:拜访、问候②称:称赞、赞许③履行:实践、做④绥:安抚⑤孤:封建时代王侯对自己谦称⑥法:效法⑦师:学习【小题1】解释下面句子中加点的词。
(4分)⑴陈太丘与友期行期:⑵尊君在不不:⑶元方入门不顾顾:⑷下车引之引:【小题2】下列各句中之字与下车引之中的之字用法相同的一项是:()(3分)A.故时有物外之趣。
B.驱之别院。
C.岁寒,然后知松柏之后凋也。
D.邑八景之一也。
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
(2分)与人期行,相委而去。
【小题4】袁公两问绵里藏针,颇有学问,但元方两答精彩纷呈,请你说说元方第二答的巧妙之处。
(3分)【小题5】从这两则故事中,你怎样评价元方这个孩子的?(3分)答案【小题1】略【小题2】B【小题3】略【小题4】借用周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
【小题5】(1)机智、聪明,头脑灵活、能言善辩(2)守信、明礼、为人处世得体(意近即可)解析【小题1】试题分析:(1)期根据语境意思为约定,不能理解为期限、时期等意思;(2)不根据语境意思为与在相对;(3)顾在此为动词,意思为转头看;(4)引在此意思为拉,不能理解其他意思。
世说新语练习题及答案
世说新语练习题及答案一、选择题1. 《世说新语》的作者是谁?A. 刘义庆B. 司马迁C. 班固D. 王羲之2. 《世说新语》主要记载了哪个时期的历史?A. 春秋时期B. 战国时期C. 魏晋南北朝时期D. 唐朝时期3. 下列哪篇不是《世说新语》中的篇章?A. 德行B. 言语C. 政事D. 兵法4. 《世说新语》中“王羲之爱鹅”的故事出现在哪个篇章?A. 德行B. 言语C. 雅量D. 任诞5. 《世说新语》中“谢安石围棋”的故事反映了什么主题?A. 政治斗争B. 个人修养C. 家庭和谐D. 社会风气答案:1. A2. C3. D4. D5. B二、填空题1. 《世说新语》是一部以________为主要体裁的志怪小说集。
2. 王羲之在《世说新语》中被称为“________”,其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
3. 《世说新语》中的“________”篇章,主要记载了魏晋名士的言行举止。
4. 刘义庆在《世说新语》中通过________的描写,展现了魏晋时期士人的风度和精神风貌。
5. 《世说新语》中的“________”篇章,记录了魏晋时期一些名士的逸事和趣事。
答案:1. 小说2. 书圣3. 言语4. 人物5. 任诞三、简答题1. 简述《世说新语》的文学价值和历史价值。
2. 描述《世说新语》中“王献之画龙点睛”的故事,并分析其寓意。
3. 根据《世说新语》中的内容,谈谈魏晋士人的文化特点。
答案:1. 《世说新语》的文学价值在于其以生动的语言和细腻的笔触,记录了魏晋时期名士的言行举止,展现了他们的风度和精神风貌,对后世文学创作产生了深远影响。
其历史价值则在于它为我们提供了研究魏晋时期社会风貌、文化特点和人物性格的第一手资料。
2. “王献之画龙点睛”的故事讲述了王献之在画龙时,最后用笔点上龙的眼睛,使龙栩栩如生,跃然纸上。
这个故事寓意着艺术创作中细节的重要性,以及艺术家对作品的精雕细琢。
3. 魏晋士人的文化特点主要体现在他们崇尚自然、追求个性解放、重视文学艺术修养等方面。
世说新语5篇文言文试题(答案).docx
①陈仲举礼贤陈仲举言为士则,行为世范,登车揽辔,有澄清天下之志。
为豫章太守,至,...便问徐孺子所在,欲先看之。
主薄白.:“群情欲府君先入廨。
”陈曰 :“武王式商容之闾,席不暇暖。
吾之礼贤,有何不可”一、解释下列加点字。
()为士则(准则,标准)1.豫章太守担任(3)为.()()登车揽辔(拿,提)2.主薄白(报告,禀报)(4).二、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。
.担任豫章太守时,一到南昌就问徐孺子住哪里,要去探望他。
(2)吾之礼贤,有何不可我礼敬贤人,(不先进官属),有什么不可以的呢。
三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人以天下为己任,敢于担当!且有独特的施政方针,就是敬贤礼士。
②投舒丧命王大将军既亡,王应欲投世儒,世儒为江州;王含欲投王舒,舒为荆州。
.含语应曰:“大将军平素与江州云何,而汝欲归之”应曰:“此乃所以宜往也。
江州当人强盛时,能抗同异,此非常人所行。
及睹衰厄,必兴愍恻。
荆州守文..,岂能作意表行事”含不从,遂共投舒。
舒果沉含父子于江。
彬闻应当来,密具船...以待之。
竟不得来,深以为恨。
一、解释下列加点字。
为(担任)荆州守文(谨守成法)...意表行事(意料之外)从(听从)...二、翻译下列文言文。
1.大将军平素与江州云何,而汝欲归之大将军平时和江州关系如何,你却要投奔他"2.江州当人强盛时,能抗同异,此非常人所行。
江州在别人强大的时候,能坚持自己的主张,和别人强制他的想法抗争,这不是一般人能做到的。
三、从短文来分析,王应是个怎样的人对我们为人处世有怎样的启发王应是个有敏锐的洞察力,但是却不能坚持主见的人。
启发:为人处世要善于分析自己身处的环境、背景,在关键时刻要,能够权衡利弊,善于抉择。
③许允丑妻许允妇是阮卫尉女、德如妹,奇丑。
交礼竟,允无复入理,家人深以为忧。
...会允有客至,妇令婢视之,还答曰:“是桓郎。
”桓郎者,桓范也。
妇云:“无忧,桓必劝入。
世说新语练习及课外语段练习有答案
阅读理解(一)期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
5.翻译下列句子。
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
译:(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
译:6.《期行》这个小故事给了你哪些启示答:7.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。
他这样做你认为过分吗答:(二)荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾,胡贼攻,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。
”巨伯曰:“远来,子令吾去,以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,郡尽空。
汝何男子,而敢独止”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
注:①值:适逢。
②郡:城。
③相视:看望。
④败义:毁坏道义。
⑤一:整个。
⑥班军:调回军队。
9.解释下列句子中的加粗词语。
(1)吾今死矣,子(你)可去.()(2)贼既.至()(3)遂.班军而还()(4)一郡并.获全()10.翻译下面的句子。
友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
译:11.你从荀巨伯的身上学到了些什么请写出两三点来。
答:12.胡贼“班军而还”的原因是什么作者这样写的目的是什么答:(三)孔文举年十岁,随父到洛。
时李元礼有盛名,为司隶校尉。
诣门者,皆隽才清称及中表亲戚乃通。
文举至门,谓吏曰:"我是李府君亲。
"既通,前坐。
元礼问曰:"君与仆有何亲"对曰:"昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。
"元礼主宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至,人以其语语之。
韪曰:"小时了了,大未必佳。
"文举曰:"想君小时,必当了了!"韪大踧躇(cùjí)。
《世说新语》10篇练习题(答案版)
《世说新语》十篇(含答案)(一)道旁苦李王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。
”取之信然。
1.请翻译加点字。
(1)尝.与诸小儿游(2)诸儿竞走..取之(2)唯.戎不动(4)取之信然.2.请翻译下面的句子。
树在道边而多子,此必苦李。
3.请你评价一下王戎这个小朋友。
(二)陈太丘与友陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
1.请翻译下面加点字。
(1)陈太丘与友期.行(2)太丘舍去.(2)去后乃.至(4)尊君..在不2.请翻译下面句子。
友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
3.你认为元方做得对吗?(言之成理即可)(三)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.请翻译下列加点字。
(1)俄而..曰..雪骤(2)公欣然(2)白雪纷纷何所似...(4)撒盐空中差可拟.2.请翻译下面的句子。
兄女曰:“未若柳絮因风起。
”3.你觉得谢道韫的比喻好在那里?(四)管宁割席管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。
又尝同席读书,有乘轩服冕过门者,宁读如故,歆废书出看。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。
”1.解释句中加点的字、词。
⑴管宁、华歆共.园中锄菜。
⑵管挥锄与瓦石不异..。
⑶又尝.同席读书。
⑷有乘轩冕过门者.。
2.请翻译下面句子宁读如故,歆废书出看。
3.你喜欢文中的哪个人?说说自己的理由。
(言之成理即可)(五)王蓝田性急尝食鸡子,以箸刺之,不得,便大怒,举以掷地。
鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿蹍之,又不得,瞋甚,复于地取内口中,啮破即吐之。
《世说新语》二则《咏雪》《陈太丘与友期》课外文言文练习检测(含答案 四文段)
《世说新语》二则课外文言文专项练习(一)谢太傅①盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。
风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱②使还。
太傅神情③方王④,吟啸⑤不言。
舟人以公貌闲意说⑥,犹去不止。
既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。
公徐云:“如此,将无归?”众人即承响⑦而回。
于是审其量,足以镇安朝野。
(选自《世说新语·雅量》)(注)①谢太傅:谢安。
②唱:提议。
③神情:精神兴致。
④王:通“旺”。
⑤吟啸:同“啸咏”。
啸是吹口哨,咏是歌咏,即吹出曲调。
啸咏是当时文士一种习俗,更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。
⑥说:通“悦”,愉快。
⑦承响:承,应声。
响,声音。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)太傅神情方.王 (2)诸人皆.喧动不坐(3)公徐.云 (4)如此..,将无归2.翻译文中画线的句子。
舟人以公貌闲意说,犹去不止。
3.文中的谢太傅是一个怎样的人?4.仔细品味文中“太傅神情方王,吟啸不言”一句,发挥你的想象,生动描绘谢太傅当时的动作和神情。
(二)国初,有乔山人者善弹琴。
精于指法,尝得异人传授。
每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘(gǔ)①,相和悲鸣。
后游郢(yǐng)楚②,于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪(ǎo)③闻之,咨嗟(jiē)惋叹。
既阕④,曰:"吾抱此半生不谓遇知音于此地。
"款扉⑤扣之。
媪曰:"吾夫存日,以弹絮⑥为业。
今客鼓此,酷类其声耳。
"山人默然而反。
(选自《战国策》)【注释】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。
②郢(yǐng)楚:古地名,春秋战国时期楚国的都城。
③媪(ǎo):老妇人。
④阕:止息,终了。
⑤款扉:款,真诚;扉,门。
⑥絮:棉花。
5.用“/”给下面句子断句。
(只画一处....)吾抱此半生不谓遇知音于此地6.用现代汉语翻译下面的句子。
今客鼓此,酷类其声耳。
7.请结合内容分析“乔山人善琴”这一特点,在选文中是如何表现出来的?(三)客有问陈季方:“足下①家君太丘,有何功德而荷②天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿③,上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾④,下为渊泉所润。
《世说新语》文言文扩展阅读附答案
课内测试一、解释下列句子中加点的词1.谢太傅寒雪日内集.._______________;2.撒盐空中差.可拟.____________;3.俄而..雪骤._______________________; 4.未若柳絮因.风起____________;5.期.日中_______________ ;6.尊君在不._______________;7.去.后乃.至_______________; 8.公欣然..曰_______________;9.太丘舍去.._______________; 10远方入门不顾._______________;11.下车引.之_______________; 12日中不至,则是无信._______________;13.白雪纷纷何所似._______________; 14相委.而去_______________; 15.友人惭._______________;二、解释下列句子中加点的词,理解其多种含义。
1.(1)元方时.年七岁。
(2)故时.有物外之趣2.(1)寒雪日.内集(2)能张目对日.3.(1)谢太傅寒雪日内.集(2)见不贤者而内.自省也4.(1)日中不至,则是.无信(2)不知为不知,是.知也三、课文重点句翻译。
1.白雪纷纷何所似?_____________________________________________________2.撒盐空中差可逆。
_____________________________________________________3.即公大兄女无奕女,左将军王凝之妻也。
_____________________________________________________4.待君久不至,已去。
_____________________________________________________5.与人期行,相委而去。
_____________________________________________________6.友人惭,下车引之,元方入门不顾。
世说新语练习题及答案
世说新语练习题及答案【篇一:《世说新语》两则习题精选附答案】t>一、基础知识(一)、给加粗字注音。
谢太傅()雪骤()柳絮()无奕()(二)、解释下列加粗的词语。
1.俄而雪骤: 2.撒盐空中差可拟:3.未若柳絮因风起: 4.尊君在不:(三)、翻译下列句子。
1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:2.待君久不至,已去:3.与人期行,相委而去:(四)、填空:1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________,它是由________朝人________________组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事,第一篇故事的主人公叫________,第二篇故事的主人公叫________。
2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
3.下列说法不正确的一项是[ ]a.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘b.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿c.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞d.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。
5. 从《咏雪》上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?二、阅读《陈太丘与友期》,回答问题:陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
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《世说新语》课外文言文小练习
姓名: _________ 班级: ____________
一、荀巨伯探友
荀巨伯①远看友人疾,值胡②贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去! 巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪! ”贼既至, 谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止? ”巨伯曰:“友人有 疾,不忍委之,宁以吾身代友人命”。
贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义 之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
选自 南朝•宋 刘义庆《世说新语》 注释:①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人,生卒不详。
②胡:我国 古代对北方少数民族的蔑称
1. 解释画线的词(6分)
)值胡贼攻郡( ) 不忍委之( 一郡并获全(
⑴远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!
⑵吾辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
3 •“一郡尽空”的意思是什么?它在文中起什么作用?(
2 分) 4•你认为荀巨伯是一个什么样的人?从这个故事中你得到怎样的启示? (
2分) 二、纯孝之报
吴郡陈某,家至孝,母好食铛①底焦饭,陈作郡主簿②,恒装一囊,每煮食, 辄伫录③焦饭,归以遗④母。
后值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。
陈已聚敛得 数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。
战于沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆 多饥死,陈独以焦饭得活。
注:①铛:铁锅。
②主簿:掌管文书机要、主办事务的官吏。
③伫录:贮藏。
④ 遗:赠送。
⑤未展:来不及。
1 •解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)母好食铛底焦饭 _________ (2)恒装一囊 ________________
(3)战于沪渎 _______________ (4)逃走山泽 ________________
2 •用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分) 陈已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。
每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。
3•读了这则短文后,你有什么感悟?写出你感悟最深的一点。
(2分) 三、阮裕焚车
阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。
有人葬母,意欲借而不敢言。
阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为③? ”遂焚之。
(选自刘义庆《世说新语》) 注
释:
① 阮(ru 岔)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。
② 剡(sh m ):地名,在浙江嵊县。
③ 何 为:干什么。
1 •解释下列句中加点的词。
(4分) 荀巨伯远看友人疾
( 败义以求生 (• 遂
班军而还(
2•翻译句子 (4分)
⑴意欲借而不敢言 ___________ ⑵借者无不皆给 _____________
⑶阮后闻之 ________________ ⑷遂焚之 ___________________
2 •用现代汉语翻译下面句子。
(2分) 吾有车而使人不敢借,何以车为?
译文: __________________________________________________________________________ 3 •这个故事表现了阮裕怎样的性格?( 3分)
四、陈元方候袁公
陈元方年十一时,候袁公。
袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履 行?元方曰:“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
”袁 公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。
不知卿家君法孤,孤法卿父? ”元方曰: “周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。
周公不师孔子,孔子亦不师周 公。
”
(选自《世说新语》)
1 •解释加点词语在句子中的意思。
(4分)
(1)远近称之称: _____________ (2)陈元方候袁公
(3)孤法卿父 法: ___________ (4)周公不师孔子
2 •文章划线句没有标点符号。
请在需要加标点的地方用“ 老
父在太丘强行绥之以德弱者抚之以
3 •用现代汉语写出下列句子的意思。
贤家君在太丘,远近称之,何所履行? 孤往者
尝为邺令,正行此事。
4 •指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
一、参考答案:
1. 病 正赶上 毁弃 放弃
2. ⑴(我)远道来看望您,您却让我离开,败坏道义来换得生存,这难道是我 荀巨伯做得出来的吗? ⑵我们这些不讲道义的人,却侵入这个有道义的地方。
于是就退兵而回,整个郡 城也因此得以保全。
3. “整个郡城的人都跑光了”与荀巨伯进行对比,说明了当时的局势,衬托出荀 巨伯舍生取义的精神。
4. 荀巨伯是一个舍生取义、重情重义的人。
启示略。
二、 参考答案:
1. (1)喜欢、爱好(2)经常、常常(3)在(4)跑
2. 陈某已经收集了好几斗锅巴,来不及回家了,就带着锅巴参战。
每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。
3. 参考示例:(1)孝顺父母,是做儿女的本分。
(2)孝顺父母要落实到具体行动 上,持之以恒。
(3)百善孝为先(4)父母为儿女付出了很多,做儿女的要学会 感恩等意思近即可。
三、 参考答案
1. ⑴想要,打算⑵都⑶听说⑷于是,就
2. 我有了车子却使人不敢来借,还要它干什么?
3. 即使是他没有责任的事,只要这事跟他有关,他也要十分严格地要求自己, 他容不得自己有一丝一毫的欠缺。
四、参考答案:
1.(1)称赞,赞许 (2)拜访,问候 (3)效法 (4)学习
2.老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。
错、漏、多 1 处均扣 1 分,扣完该小题分值为止)
3.令尊在太丘任职时,远近的人都称赞他,他是怎么治理的呢? 我从前曾担任邺县县令,正
候: ___________ 师: ___________ | “标出来。
(4分) 仁恣其所安久而
(4分)
(4分)
于是,就
是这样做的。
4.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
参考译文:
陈元方十一岁时,有一次去拜会袁公(绍)。
袁公问:“令尊在太丘任职时,远近的人都称赞他,他是怎么治理的呢?”元方说:“家父在太丘时,对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他,放手让他们安居乐业,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重。
”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的。
不知是你的父亲效仿我,还是我效法你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在两个不同的时代,虽然相隔遥远,但他们的做法却是如出一辙,周公不效法孔子,孔子也不效法周公。
”。