《世说新语二则》PPT课件

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8《世说新语》二则(咏雪 陈太丘与友期行)课件(共46张ppt).

8《世说新语》二则(咏雪 陈太丘与友期行)课件(共46张ppt).
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委 而那人去便。生”气的说:“(你父亲)真不是人
啊 ,和别人约好一起走,却把人丢下自己 走了。”
我爸爸

元方曰:“君与家君期日中。日中不至,
则是无信;
元方说; “你跟我爸爸约好正午。你正午不
到, 就是不讲信用。”
感到惭愧 拉
对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下 车对着引人之家,的儿子骂他,就是没有礼貌。”那人感
朗读课文 1.指名学生读课文,读准字,把握节奏;2.听录音读课文,全班齐读。
陈太丘与友/期行,期/日中。过中 不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/ 时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊 君/在不?”答曰:“待君久/不至,已 去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方/曰:“君与家君 /期日中,日中/不至,则是/无信;对子 骂父,则是/无礼。” 友人/惭,下车/ 引之。元方/入门不顾 。
归纳:平时写比喻句时最基本的
要做到“形似” 然后不断追求“神似”的境界

你还能说出一两个形容飞雪的 好比喻吗?


延 伸
你能否再举几例古人 吟咏白雪时用的比喻 的诗句。
白(朋1友雪)李钱却辉强看嫌在到放春后—学立色回—即家韩晚上的愈去,路帮《上故各春与式穿雪同各学》庭样打钱树架强,作。钱飞强的花好。 忽(2如)刘一丰夜在体春育风课上来扭,伤了千脚树,林万健树送刘梨丰花去医开务。
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作者及作品介绍
刘义庆,字季伯,祖籍彭城(今江苏徐州),南朝 宋武帝刘裕的侄儿。420年,袭封临川王。刘义庆 自幼才华出众,爱好文学,喜欢招纳文士。编撰笔 记体小说《世说新书》,后改名为《世说新语》。 书中将汉魏直至晋宋之间士大夫的轶事琐语,分门 别类辑录成书,计有德行、言语、政事、文学、方 正、雅量、识鉴、赏誉等36门,形式短小精悍, 语言生动,辞意隽永,对后世笔记文学有较大的影 响。后来,仿《世说新语》者颇多,在中国古代小 说中自成一体。《咏雪》选自《言语》一门。

《世说新语二则》ppt课件

《世说新语二则》ppt课件
《<世说新语>二则》是七上第二单元的课文,本单元的人文主题是亲情。从 单元主题出发,学习本课,亲情自然是绕不开的话题。但若仅仅关注家庭的 温馨,其作为经典文本的价值就被大大局限了。《咏雪》选自《世说新语▪ 言语》,展现了谢家子弟的才情,《陈太丘与友期行》选自《世说新语▪方 正》,塑造了一位为了维护父亲尊严而不卑不亢据理力争的陈氏子弟。三位 少年英才成长于世家,通过他们,我们可以窥见魏晋名士的精神风貌和良好 家风的传承。学习本课,我们可以通过品评三位少年英才的形象,从而认识 家风传承对人成才的影响,更应宕开一笔,让学生认识到,我们生活在伟大 的时代,应该传承优秀的文化,从而激发学生以他们为榜样,成为有才华、 有胆识、有责任、有担当的国之栋梁!
叙事简洁,叙中有议;语言凝练、辞意隽永; 咫尺万里,辞近旨远;小中见大……教师不必评 判,学生读后有得,这本身就是一种收获。
文中友人无信无礼,七岁的元方却诚实有信。 诚信是中华民族的传统美德,我们应继承发扬这 一光荣传统,为人真诚守信。让我们以天地为心, 真诚为骨,做一个高尚的人,真正的人。我们相 信:诚信相伴,一生无悔!
3.展开讨论,各抒己见,
⑴古代的定时仪器较为简陋,有木表、漏壶等,它不可能有精 确的时段划分。这里的“日中”是当时约定俗成的时间概念——中 午。这个友人错过了双方约定的时限,所以迟到了。
⑵课文中,友人与陈太丘“期日中”,结果“不至”,可以看 出他言而无信,不守信用;到来之后,问元方“尊君在不?”表现 得较为有礼;当得知陈太丘已先行离去,不反省自己的过失,反而 怒责太丘,粗野蛮横,十分无礼,可以看出他是一个缺乏修养、没 有礼貌的人;在元方一番义正严辞的批评后,他“惭”“下车引之” 又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神。
5.自由朗读课文,背诵课文。 6.默写课文。

8《世说新语》二则 课件(共68张PPT)

8《世说新语》二则  课件(共68张PPT)

答曰:“待君久不至,已去。”
整体感知
不是人哪! 哉,语 气助词,表感叹。
表示动作偏指一方。
友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相 委而去。”元方曰:
谦词,对人谦 称自己的父亲。
舍弃。 就,副词。
“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无
拉。
守信。
礼。”友人惭,下车引 之。元方入门不顾。
他,指元方。
整体感知
读完课文,说说文中主要介绍了哪些内容。
时间: 寒雪日 地点: 家中 人物: 谢太傅、儿女 叙述事件: 谢太傅问白雪纷纷何所似,兄子和兄女发表了
自己的看法——“撒盐空中”“柳絮因风起”。 太傅大笑乐。(咏雪) 补叙身份: 谢道韫——谢无奕之女 王凝之之妻
整体感知
方法点拨
文言文的翻译有直译和意译两种。
回头看。
整体感知
译文:陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午。过了 正午朋友没有到,陈太丘丢下友人离开了。他离开以后,他的 朋友才到。陈元方这年七岁,在家门外嬉戏。朋友问他:“你 的父亲在吗?”陈元方回答说:“父亲等待您很长时间而您没 有到,已经离开了。”客人便发怒说道:“不是人啊!和人家 相约同行,丢下我走了。” 陈元方说:“您与我父亲约定的
急。 高兴的样子。
大体。
“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
即“所似何”,像什么, 宾语前置。何,疑问代 词,什么。似,像。
即谢朗,字长度, 小名胡儿,谢安 次兄谢据的长子。
相比。
整体感知
不如,不及。
兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,
乘风。因,趁、乘。
左将军王凝之妻也。
精读细研
4.文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意? 补充交代了谢道韫的身份,是一个有力的暗示,表 明作者赞赏谢道韫的才气。

语文第8课《〈世说新语〉二则》(34张PPT)

语文第8课《〈世说新语〉二则》(34张PPT)
1.能诵读课文,理解课文大意
2.能认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值
1.根据提示,用原文中的语句填空。表明陈元方不愿原谅父亲友人的句子是_________________。2.解释下列句子中标蓝词语的意思。(1)陈太丘与友期行:________(2)太丘舍去:______________(3)尊君在不:______________(4)相委而去:______________(5)元方入门不顾:__________(6)则是无信:______________(7)下车引之:______________
元方入门不顾
约定
离开
同“否”
舍弃
回头看
Hale Waihona Puke 信用拉,牵拉1.大声朗读课文,要求读准字音,读好停顿,读得流畅。
陈太丘\与友期行,期\日中,过中\不至,太丘\舍去,去后\乃至。元方\时\年七岁,门外\戏。客\问元方:“尊君\在不?”答曰:“待君\久不至,已去。”友人\便怒曰:“非人哉!与人\期行,相委而去。”元方曰:“君与家君\期日中。日中\不至,则是\无信;对子\骂父,则是\无礼。”友人\惭,下车\引之,元方\入门\不顾。
刘义庆
汉末
一部名士的教科书
2.掌握下列字音字形。无奕( ) 谢道韫( ) 柳xù( ) 3.解释下列词语。(1)内集:___________________ _ (2)俄而: (3)欣然:________ ______(4)未若:______________ ______ (5)儿女:______________________ ___________(6)何所似:____________ ______
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

七年级上册(2024修订) 第二单元 8 《世说新语》二则 课件(共29张ppt).ppt

七年级上册(2024修订) 第二单元 8 《世说新语》二则 课件(共29张ppt).ppt
• 3. 称:称赞(如“称誉”),这里是称呼的意思(如“称能满”) 示例:他在人们中享有极高的“称”誉。
常考文言文重点字积累
• 4.少:年轻(如“年少”) 示例:孔子年轻时也是“少”壮。
• 5.逾:超过(如“逾期”) 示例:这封信“逾”期未回。
• 6.甚:很,非常(如“甚美”) 示例:这个苹果“甚”大,味道亦“甚”好。

二 则
世 说 新


作者简介
刘义庆(403年-444年),字季伯, 南朝宋文学家,《世说新语》编者。 刘义庆是南朝宋宗室,封临川王,世 称“刘临川”。他组织了一批文人编 写了《世说新语》,该书是南朝志人 小说的代表作。刘义庆在中国文学史 上有着重要地位,他的作品以写实、 简洁、风趣为特点。
文体知识
课文主旨
《咏雪》:通过咏雪的故事,表现了谢 道韫的聪慧和才情,同时展现了古代才女 的机智和文学素养。
《陈太丘与友期》:通过陈元方的言行, 表现了他的聪慧、机智和正直,强调了诚 信与礼貌的重要性。
课文结构《咏雪》
起:谢安 与家人咏 雪
承:谢道 韫用“柳 絮因风起” 形容雪花
转:谢安 赞赏谢道 韫
合:谢道 韫的聪慧 得到认可
《 咏 雪 》
《咏雪》
课文精讲《咏雪》原文
谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲 论/文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白 雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿曰:“撒 盐空中/差可拟。”兄女曰:“未若/柳 絮因风起。”
公/大笑乐。即/公大兄/无奕女, 左将军/王凝之妻也。
课文精讲《咏雪》翻译
寒冷的冬天,谢安在家里与儿女们聚在一 起谈论文学。不一会儿,雪下得更大了,谢安 高兴地说:“纷纷扬扬的白雪像什么呢?”侄 子胡儿说:“大约可以比作把盐撒在空中。” 侄女道韫说:“不如拿柳絮因风飞起作比喻。”

《世说新语二则》ppt课件

《世说新语二则》ppt课件

古人看重的“四美”是良辰、美 景、赏心、乐 事。这里良辰、美景不可 拘泥地理解为春和景明、绿草如茵,在 雪花飞扬的寒冷天气中,外出不便,聚 会咏雪不正是赏心乐事吗?文中“欣 然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、 欢快、轻松的气氛。
撒盐空 中
差可拟
白雪纷纷 何所似
未若柳絮
因风起
3.把雪比作撒盐、比作柳絮,到底哪一个好? 还有更好的形容雪的比喻吗?
古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主。在写 法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰。
新课导入
同学们,雪花是严寒的冬天里仁慈的 上天送给我们的礼物,它是那样的纯洁、 轻盈,你会怎样形容它呢?今天,我们一 起学习《咏雪》,你们和文中的两位才子 才女比试比试如何呢?
齐读课文,把握节奏,体会语感。
谢太傅fù/寒雪日/内集,与儿女/讲论文 义 。俄 é而/雪骤zhòu, 公/欣然曰:“白雪纷 纷/何所似?”兄子胡儿/曰:“撒盐空中/差 chā可拟nǐ。”兄女/曰:“未若/柳絮因风 起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕yì 女 , 左将军/王凝之/妻也。
白居易一岁识字,六岁作诗,十六岁名扬天下
S 冲消t
非人哉
A 丽任路四出母器需见> 料确协母饰学神
君与家君期日 中,日中不至,则 是无信;对子骂
则是无礼
陈太丘与发期行
读准字音,正确停顿
陈太丘/ 与友/ 期行,期/日中。过中/ 不至,太丘/舍(shě) 去,去后/乃至。元方 /时年七岁,门外/ 戏。客问/元方:“ 尊 君 /在 不(fǒu)?” 答曰: “待君久/ 不至,已 去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人/期 行,相委/而去。”元方曰:“君与家君/ 期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂 父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之。 元方/入门不顾。

第8课《世说新语》二则 课件(共29张PPT)

第8课《世说新语》二则 课件(共29张PPT)
“志”是记的意思。“志人小说”主要记述人物言行事迹。这类小说 篇幅短小,语言简练,词意隽永。《世说新语》主要记载汉末到东晋 士大夫的言谈、逸事。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言 论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。其中相当多的篇目是 杂采众书编纂而成的。鲁迅称其为“一部名士底(的)教科书”。
2.通假字 尊君在不( 同“否” ) 3.古今异义 (1)与儿女讲论文义
(2)与儿女讲论文义
(3)未若柳絮因风起
古义(子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女) 今义(指儿子和女儿) 古义(文章的义理) 今义(文章的意思) 古义(趁、乘) 今义(因为)
(4)陈太丘与友期行 (5)太丘舍去 (6)下车引之 (7)元方入门不顾
3.完成自学结构图
交代背景——雪天论诗
咏雪叙述事件——①_咏__雪__答__题__:__一__问__两__答___赞赏谢道韫的才气
补叙身份——兄女谢道韫
陈太丘与友期行
对话背景——客人失信,太丘离去
对话内容客 元人 方责②客_对__无子__信骂__无父__礼_ 对话结果③ 元方_友__入人__门惭__不愧__顾_
4.阅读《陈太丘与友期行》,说说元方是个怎样的孩子。你如何评价 元方“入门不顾”的行为? 聪___明__、__机__智__、__有__礼__有__节__。__示__例__一__:__我__认___为__元__方__“__入__门__不__顾__”__是__对__的__,_ 因___为__是__友__人__无__礼__在__先__,__元__方__“__入__门__不__顾___”__的__态__度__维__护__自__己__和__父__亲__的__尊_ 严___,__并__给__友__人__一__个__难__忘__的__教__训__。____示__例___二__:__我__认__为__元__方__这__样__做__不__对__,_ 因___为__友__人__已__经__惭__愧__认__错__,__下__车__拉__他__,__而___元__方__“__入__门__不__顾__”__显__得__没__有__气_ 度__。___________________________________________________________

七年级语文上册《《世说新语》二则》ppt课件

七年级语文上册《《世说新语》二则》ppt课件
识鉴
赏誉
品藻 规箴 捷悟
夙慧
《世说新语》主要内容
豪爽
容止
自新
01Biblioteka 0203企羡伤逝
栖逸
04
05
06
《世说新语》主要内容
贤媛
宠礼
术解
任诞
巧艺
简傲
《世说新语》的艺术特点
01
善于通过富有特征性的细节 勾勒人物的性格形象和精神
面貌。
02
文字生动、传神,三言两语 就能揭示出人物的个性。
03
在艺术上受到《左传》、《 史记》及诸子散文的影响, 但排偶、骈文的成分很浓。
《世说新语》中的文化现象
《世说新语》是魏晋时期的一 部重要著作,记录了当时社会 的风俗、习惯、礼仪等方面的 文化现象。
《世说新语》通过描写人物言 行、社会交往等方面,生动地 展现了当时的文化风貌。
《世说新语》中的文化现象涉 及多个领域,如文学、哲学、 艺术等,是研究魏晋文化的重 要资料。
《世说新语》对后世的影响
人物形象多样
《世说新语》中的人物形象多样,不 仅有各种类型的官员、文人,还有妇 女、儿童等不同社会群体,这些不同 类型的人物使得故事更加丰富多样。
《世说新语》中的文化价值观
重视亲情与友情
《世说新语》中的故事体现了当 时人们对于亲情和友情的重视, 这些故事中充满了对亲朋好友的 关爱和思念之情。
崇尚智慧与勇敢
文学价值。
语言精炼优美
《世说新语》的文字简练、优美, 富有表现力,读起来朗朗上口,给 人留下深刻的印象。
内容寓意深刻
《世说新语》中的故事寓意深刻, 富含哲理,对我们的人生观、价值 观有很大的启示作用。
对未来学习的建议和展望

第8课《世说新语》二则课件(共43张PPT)

第8课《世说新语》二则课件(共43张PPT)

编者简介
刘义庆(公元403--444年),南北朝 刘宋王朝宗室,彭城(今江苏苏州市) 人,袭封临川王,曾任南兖川刺史、 加开府仪同三司。他秉性简素,爱好 文史,喜欢招聚文学之士,所著除 《世说新语》以外,还有《幽明录》 《宣验记》等小说和文集,但已散失。
《世说新语》是南朝宋(朝代) 的刘义庆组织一批文人编写的。 是六朝志人小说的代表作,古代 小说所记大多是传闻、轶事,以 短篇为主,在写法上一般都是直 叙其事。
父亲的友人: 无信:日中不至,则是不信; 无礼:对子骂父,则是无礼。 知错就改:友人惭,下车引之。 责备他人,不善自省:非人哉!与 人期行,相委而去。
2.作者写此文,意图是什么?
(1)借元方责客之语,说明 “信”和“礼”的重要性。 (2)也赞扬元方的聪敏。
咏 雪
(一)读准字音,正确停顿
听范读,注意重点字词的 读音,划分节奏
柳絮 xù 无奕 yì 谢道韫 yùn
谢太傅 fù 差可拟 chā nǐ 雪骤 zhòu
谢太傅\寒雪日\内集,与儿 女\讲论文义。俄而\雪骤,公\欣 然曰:“白雪纷纷\何所似?”兄 子胡儿\曰:“撒盐空中\差可拟。” 兄女\曰:“未若\柳絮因风起。” 公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女, 左将军\王凝之\妻也。
(2)元方“入门不顾”是否失礼。 ①元方“失礼”。理由:元方批
评友人无礼,自己更应做到有礼—— 友人已经认错,又是父亲的朋友,是 长辈,即使有错,也应以礼待之。
②元方“不失礼”。理由:友人 失信又失礼,行事不端,态度恶劣;
元方必须用“入门不顾”的态度维护
自己和父亲的尊严,这是坚持原则的
一种体现,同时也是给“友人”一个 难忘的教训。

你能否再举几例古人 吟咏白雪时用的比喻 的诗句。

《世说新语》二则 ppt课件

《世说新语》二则 ppt课件
补充举例:令尊、令堂、令郎、令爱 家父(家严)、家母(家慈)、 家 兄、家姊、舍妹(弟)、犬子
找找错误在哪里?
主持人:“不久前,你父 亲去世了。首先,向家父的 过世表示哀悼。” ——把“家父”改为“令尊”
“志”是记的意思。“志人小说” 主要是记述人物言行事迹。
走近作者:
刘义庆,南北朝 刘宋王朝宗室,彭城人,
袭封临川王,曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。 他秉性简素,爱好文史,喜欢招聚文学之士,所著 除《世说新语》以外,还有《幽明录》《宣验记》 等小说和文集,但已散失。
一、读通文句,明确字音和停 顿;
纷纷何所似?
所似何/像什么
不久,雪下得急了,太傅十 分高兴地说:“这纷纷扬扬的 大雪像什么呢?”
3、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可 拟。”大体可以/相比
他哥哥的长子胡儿说: “在空中撒盐大体可以相比。”
4、兄女曰:“未若柳絮因风起。”
不如,不及 趁,乘
他哥哥的女儿道韫说:“不 如比作柳絮乘着大风飘起。”

嬉戏
去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:
陈太丘走后那人才至。元方当时七岁,在门外嬉戏,那人问元方:
对别人父亲的尊称 通“否”
等待
“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”
“你父亲在吗?”元方答道:“等了你好久你不来,他已经离开 了。”
不是
丢下,舍弃
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”
这是咏雪, 也是咏才 情, 更是咏家 风。




1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞 。
因 风
2、鹅毛大雪,满天飞舞!

3、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的
玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

《〈世说新语〉二则》ppt课件

《〈世说新语〉二则》ppt课件
听读课文,标注生难字读音。
疏通文意
结合课下注释和工具书,自行疏通文意,体会古代汉语和现代汉语用词上的不同,然后把“陈太丘与友期行”的故事讲给素材征集老师听。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。过了中午朋友没有到,陈太丘丢下他而离开,他离开以后,他的朋友才到。
从谢朗和谢道韫两人的回答来看,两人的性格有何不同?
兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
谢朗第一个回答,脱口而出,可见其才思敏捷;“差”,大体的意思,用语委婉,可见其率真懂礼。
兄女曰:“未若柳絮因风起。”
“未若”,不如、不及的意思,可见谢道韫自信率真;“柳絮”的比喻,可见其才情卓著。
方正机敏
鄙视失信无理之人,入门不顾。
率性倔强
故事里的陈太丘是个什么样的人?
陈太丘言行
陈太丘特点
与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去
崇尚诚信 坚持原则
元方的言行侧面表现陈太丘品性方正,陈家家风良好
读完文章后,你对友人的印象是什么?请结合文章内容具体分析。
友人问元方“尊君在不”这一句中,“尊君”是一个敬辞,友人用语文雅,有很高的修养;当友人得知陈太丘没有等他时,他便“怒”,又可见他是个急脾气的人,率性而为;当他听完元方有理有据的反驳时,他不仅“惭”而且“下车引之”,可见他是一个知错就改、知书达礼的客人。
《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,这里指坚持正确的原则,不怕为此得罪人。陈元方的行为能体现“方正”吗?
品读理解·悟家风
“友人惭,下车引之,元方入门不顾”,你认为元方这样做是否失礼?为什么?
失礼。元方批评友人无礼,自己更应做到有礼--友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。

《〈世说新语〉二则》ppt课件22张

《〈世说新语〉二则》ppt课件22张

字叔平,书法家王羲之的 次子,曾任左将军。
整体感知
Q1:用一句话概括课文内容。
分析写法
Q2:文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容?谢家聚会吟 诗,为什么不选择一个良辰佳日,却选择一个寒雪日? A2: (1)文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义” 短短十五字,涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富 的内容。 (2)正因为“寒雪日”“俄而雪骤”,才能引出“咏雪”的事 件。
人教版 七年级 语文(上)
第二单元
8 《世说新语》二则
陈太丘与友期行
课文解读
陈太丘与友期行
丢下(他)而离
约定 正午时分
开。去,离开。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,
(友人)才到。
对别人父亲
乃,才。
这年
的尊称。
去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君
即陈纪,字元方, 陈寔的长子。
Q5:元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看 法。(讨论)
总结课文
《陈太丘与友期行》讲述了七岁儿童陈元方的故 事,赞扬了陈元方的聪明机智、明白事理,同时从另 一个方面告诫人们做事要讲诚信、有礼貌。
课堂小结
把家里人聚 集在一起。
文章的义理。
急。
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒
高兴的样子
盐空中差可拟。”
像什么
即谢朗,字长度, 小名胡儿,谢安 次兄谢据的长子。
大体 相比
不如,不及。
兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大
乘风。因,趁、乘。
兄无奕女,左将军王凝之妻也。
指东晋诗人谢道韫,谢无奕之 女,聪慧有才辩。无奕,谢安 长兄谢奕,字无奕。

《世说新语二则》课件(共24张ppt)

《世说新语二则》课件(共24张ppt)

课后学习
咏雪
文中怎样体现尊重女子、以才德服人?
回答:
课后学习
陈太丘与友期
1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。
时间:
地点:
人物:
事件:_________
2、解释下列加横线的词语。
俄而雪骤(
)(
) 撒盐空中差可拟 (
)(

未若柳絮因风起(
) 与儿女讲论文义(
未若柳絮因风起__________________________________________________
同学们下课!
(8)差可拟:差不多可以相比。差,大致、差不多。拟,相比。
(9)未若柳絮因风起:不如比作柳絮凭借风儿漫天飘起。未若:不如比作。因:凭借
(“因”在这里有特殊含义)
(10)无奕女:指谢道韫(yùn),东晋有名的才女,以聪明有才著称。无奕,指谢奕,
字无奕。王凝之的妻子。
(11)王凝之:字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子,做过江州刺史、左将军、会稽内
史等。
咏雪
古今异义
1、儿女 古义:子侄辈,指家中的年轻一代人 今义:指子女
2、文义 古义:诗文 今义:文章的意思
第三节 陈太丘与友期
陈太丘与友期
作品原文
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后 乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不 (通“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便 怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与 家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无 礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
咏雪
理解赏析
你认为“公大笑乐”该如何理解? 谢太傅到底认为谁回答得最好?

统编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》课件(共22张PPT)

统编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》课件(共22张PPT)

诗句比较 比较两句诗的优劣
重点问题
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’ 等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨
重点问题
公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
文章结尾亮出谢道韫父亲的大名和丈夫的官职,有什么 作用?
谢安的哥哥
借父亲和丈夫的 地位补充说明谢道韫 的身份,侧面表达了 作者对谢道韫才华的 王羲之的二儿子 欣赏和赞美。
留 国号、年号、地名、人名等可以保留,直接使用 换 现代汉语双音词替换古代汉语单音词 补 补充省略部分,使意思完整 删 删去无实义的词,不译 调 调整语序,使其符合现代汉语的
文本释义 增 留 换
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
[谢太傅]即谢安。 [内集]把家里人聚集在一起。 [儿女]子女,这里泛指小辈, 包括侄儿侄女。 [文义]文章的义理。
fǒu
zāi
文本释义
陈太丘与友期行,期日中。
[期行]相约同行。期,约定。 [日中]正午时分。
陈太丘和朋友约定时 间一起出行,约定的是正 午时分。
不 而遇
文本释义 过中不至,太丘舍去,去后乃至。
[舍去]丢下(他)而离开。舍,舍弃。去,离开。 [乃]才。
朋友过了正午还没有到,陈太丘丢下(他) 而离开,(太丘)离开后(朋友)才来到。
他哥哥的女儿(谢道韫) 说:“不如用柳絮随风飘飞 来比拟。”
文本释义 增 留 换
公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
[公大兄无奕女]指东晋诗人谢道韫(yùn), 谢无奕之女,聪慧有才辩。无奕,谢安长兄谢奕, 字无奕。 [王凝之]字叔平,书法家王羲之的次子,曾任 左将军。
谢太傅(听了)大笑,(感到)很高兴。 她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王 凝之的妻子。
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是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
华歆
王朗
拓展阅读
王戎评李 王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边 李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯 戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多 子,此必苦李。”取之信然。
选自《世说新语·雅量第六》
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
2. 元方具有哪些性格特点?
从元方对友人的批评话语,我们可以看出元方有着 良好的家庭教养,表现了他懂礼识义的品质。元方 对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率, 好恶情感易外露的特点,体现了他正直不阿的性格 特征。
3. 在友人“惭”“下车引之”时,元 方却“入门不顾”,这是否失礼?
对方失信于人,不知自责且当子骂父,其品行的低劣 可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外。另 外,元方年仅七岁,我们不应对其求全责备。
辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于 谦词。
①①尊君 ②②家君 ③③陛下 ④④令尊 ⑤⑤寡人 ⑥⑥足下 ⑦⑦令郎 ⑧⑧老朽 ⑨⑨麾下
敬词有
谦词有
1. 友人是一个怎样的人?
课文中,友人与陈太丘“期日中”,结果“不至”,可 以看出他言而无信,不守信用;当得知陈太丘已先行离 去,不反省自己的过失,反而怒责太丘,粗野蛮横,十 分无礼,可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人; 在元方一番义正辞严的批评后,他“惭”、“下车引之” 又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
解释下列句子中画线的字词。
• 1. 歆则难之 • 2. 幸尚宽 • 3. 王欲舍所携人 • 4. 已纳其自托 • 5. 遂携拯如初
感到为难 幸而,恰巧 扔掉,抛弃 纳,接纳,接受。 托,请求。
救助。
• 1. 用自己的话复述这个故事。 • 2. 思考:华歆、王朗的做法有什么不同?你
认为谁的做法好,好在哪里?
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
23~444),南朝宋文 学家。《世说新语》是他和手下人杂采众 书编纂而成,是我国最早的笔记小说集。 全书记载了从东汉末到晋代之间士大夫清 高放诞的言谈轶事,较为集中地反映了当 时社会上层人物的精神状态和生活情况。
陈太丘
陈元方
字词积累
• 解释下列句子中画线的字词。 • 1. 与友期行 约定 • 2. 太丘舍去 离开 • 3. 尊君在不 现在写作“否”,表示疑问 • 4. 相委而去 丢下,抛弃 • 5. 则是无信 信用 • 6. 下车引之 牵引,拉 • 7. 入门不顾 回头看
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
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