纪念一二九运动主题班会会议记录
纪念一二九运动主题班会
纪念一二九运动主题班会篇一纪念一二九运动主题班会中队会主题：“纪念一二。
九运动”活动目的：了解运动历史，树立爱国意识和远大理想，激发学生为实现理想坚持不懈的信念。
于老师：同学们，很高兴今天我们在这里隆重地举行纪念一二。
九运动!首先我想问一下同学们有谁会唱中华人民共和国国歌啊?(放音乐起立、一起唱国歌)张凤仪：说到一二。
九运动可能有的同学还不知道这件事情的经过，让我们一起来重温这段难忘的历史吧：周奕辰：1935年日本占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。
张凤仪：国民党坚持不抵抗政策，失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。
(日侵图片1)周奕辰：12月9日，在中国共产党的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。
(日侵图片2) 张凤仪：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，激起了全国人民抗日救国的新高潮，中国人不再是“东亚病夫”，中国新的希望正冉冉升起!于老师：同学们还知道哪些爱国英雄的事迹呢?(提问)大家说的都很好，接下来我给大家讲一个故事吧。
(给学生讲个故事、董纯瑞、等+图片3最好是视频短片或者换个形式有意思的活动如做国旗之类)周奕辰：七十多年过去了，战争的硝烟早已弥散，胜利的号角也已遥远。
张凤仪：今天我们纪念“一二·九”运动，就是要我们继承和弘扬“一二·九”精神，思考当代学生的使命和责任。
于老师：说了这么多，那么同学们，你们觉得应该怎样来爱国呢?你们理想是什么?(提问同学)纪念一二九运动周奕辰：我们今天的幸福生活是许许多多英雄前辈用鲜血换来的(艰苦、幸福生活对比图片4)张凤仪：所以我们要好好学习，提高能力，为振兴中华而读书!(艰苦、幸福生活对比图片5)于老师：爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!张、周领读(全班合)：我们是一朵朵含苞待放的花蕾……我们在此呼唤：祖国万岁!祖国万岁!是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……祖国万岁!祖国万岁! 中队会结束。
129纪念教育主题班会教案内容
129纪念教育主题班会教案内容进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛，进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育。
这里给大家分享一些关于129纪念教育主题班会，希望对大家有所帮助。
129纪念教育主题班会1一.活动目的：为庆祝“一二九”爱国运动，进一步加强和改进大学生思想政治教育，为我校“红色时尚”宣讲团选拔更多优秀宣讲员，激发莘莘学子热爱党、热爱社会主义祖国的情怀，引领广__学在党的精神指引下，不断加强专业技能的学习，提升综合素质，为我校建设示范强校，为中华民族的伟大复兴贡献力量，校团委学生会开展一场__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲员选拔大赛二．活动介绍（一）活动名称：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲（二）、活动主题：“点燃爱国圣火，铸就时代辉煌”（三）、活动时间:__年12月初（四）、活动主办单位：__师范大学团委学生会（五）、活动对象：__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团全体成员（六）参赛要求：1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生朝气澎湃的气息。
主要考察参赛选手对宣讲主题的理解与体会以及是否带动现场观众的感染性。
2、文章体裁限不限，必须原创，内容丰富充实，最好配有背景音乐；3、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；②台风良好，举止得体，大方有礼。
4、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名三、活动流程（一）、11月下旬开始前期宣传工作。
（二）、12月初之前参赛选手准备好所要演讲的稿件（三）、12月初上交所要演讲的稿件，、ppt及背景音乐（四）、12月初举行__师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲比赛（五）、获奖选手将于12月9日在学术报告厅做报告四、比赛方案（一）个人才艺环节（限时1分钟）参赛选手可选择朗诵，舞蹈，唱歌等符合个人兴趣及特长的文娱活动（二）宣讲展示环节：比赛由参赛选手针对宣讲题目及所写内容进行宣讲（15分钟以内）是否伴乐及图片展示由参赛选手自行决定。
一二九运动主题班会
一二九运动主题班会
《一二九运动：铸就革命的荣耀》
主持人：各位同学，上午好！今天我们的主题班会将围绕着一二九运动展开，让我们一起回顾这段历史，铭记那段艰难抗争的岁月。
第一位同学：一二九运动是中国革命史上的重要事件，发生在一九三五年十二月九日，南京中央军校学生因为国民党政府的投降主义而发动了声势浩大的反对运动，为中国的独立和解放事业鼓与呼。
第二位同学：正是因为一二九运动，让广大学生群众激起了对国家前途和民族利益的爱国热情，呼吁国民党政府停止对外投降，打击汪精卫的傀儡政权，进行有组织的反对斗争，推动了全国反对封建统治、抵制外国侵略的舆论高潮。
第三位同学：一二九运动的发生，使得那些本来只是为了求学的学生变成了为了国家的未来和前途而奋斗的志士。
他们用自己的行动和热血为中国的独立和解放事业做出了杰出贡献，展现了中国青年一代争取国家独立和人民解放的坚定意志和强烈愿望。
主持人：一二九运动是中国革命史上的光辉一页，我们应该铭记这段历史，怀疑先烈的崇高精神，不忘初心，继续前行。
愿我们的班会能让同学们对一二九运动有更深刻的了解，从而激
励我们更加努力地学习，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
谢谢大家！。
纪念一二九运动主题班会
纪念一二九运动主题班会导言一九二九年的五四运动是中国新民主主义革命的开端，它激起了全国爱国青年的热情，中国新文化运动拉开了序幕。
随后不久，一九二九年十二月，中国发生了另外一场重要的运动——一二九运动。
这场运动是中国革命史上的重要事件之一，有着深远的影响。
为了纪念一二九运动，我们班组织了一次主题班会。
一二九运动的背景和意义一二九运动的背景和意义是十分值得我们反思和珍视的。
一二九运动是由中国共产党发动的全国范围内的反对国民党右派统治和亲日派的爱国民主运动。
在这个运动中，共产党开展了积极的斗争，取得了积极的成果，扩大了党的社会基础和组织能力。
一二九运动也是中国新民主主义革命的重要组成部分。
一二九运动是中国工人阶级的第一次大规模政治运动，得到了广大工友和妇女群众的支持。
这场运动是一次中华民族对于国家民族和民族文化自尊心的觉醒，是对于帝国主义列强侵略的追求独立和解放的回应，是中国爱国精神的体现。
运动发起人通过联合全国的爱国民主团体，推动了中国新民主主义革命的进程。
主题班会的内容班会开始前，我们首先介绍了一二九运动的背景和意义，让同学们了解这个历史事件的重要性。
随后，我们组织了一些互动环节。
首先，我们安排了一道有关一二九运动的问答环节，大家积极参与，不断交流讨论，增进了对于这段历史的学习和理解。
然后，我们组织了一场朗诵比赛，同学们用不同的方式表达对于一二九运动的感悟和思考，展示了大家对于这段历史的热情和热爱。
最后，我们安排了一些影片和音频资源，这些资源可以帮助同学们更深入地了解一二九运动。
结语通过这次主题班会，同学们更深入地了解了一二九运动的背景和意义，并了解了当时的历史背景和时代氛围。
这次班会让大家更加热爱祖国，提高了中华民族的凝聚力和向心力。
我们相信，只有珍视历史，才能更好地投身于未来。
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纪念一二九运动主题班会三篇
纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。
让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。
一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。
一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。
二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。
一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。
三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。
了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。
四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。
传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。
结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。
希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。
2022年纪念一二九运动主题班会
2022年纪念一二九运动主题班会2022年将迎来中国人民解放军建军95周年和一二九运动97周年纪念日。
为了缅怀历史，提高学生的民族纪念意识和爱国精神，我们决定在班级内举行一场主题班会，纪念这些具有重要历史意义的事件。
一、纪念中国人民解放军建军95周年2022年8月1日是中国人民解放军建军95周年纪念日。
这一天，在全国各地都会举行各种形式的纪念活动，表彰和缅怀建军英烈，同时也进一步弘扬军人荣誉感和国家自豪感。
我们班级将在这一天上午班会时间，共同观看建军阅兵式的视频，了解中国人民解放军的历史和成就。
同时，我们将组织学生代表发言，表达对建军95周年的祝福和敬意。
二、缅怀一二九运动97周年1935年12月，中国共产党在上海发起了抗日救亡运动，这就是著名的一二九运动。
这场运动不仅标志着中国共产党对反日抗争进行的全面动员和组织，更重要的是，这场革命活动在一定程度上拉开了中国人民抗日救亡的序幕。
为了缅怀这段历史，增强我们对抗日英烈的敬意和感恩之心，我们班级将在一二九运动周年纪念日当天，组织学生观看一二九运动纪念活动的视频，同时精选一二九运动的历史片段和图片，由班干部解读其历史和背景。
如果班里有热心学生自愿演讲，也欢迎他们在班会上发言，分享个人对一二九运动的了解和感悟。
三、开展珍爱和平主题研讨历史是人民智慧的结晶，我们应该从历史中汲取智慧和力量，为我们的未来铺路。
为此，在班会上我们将推出开展珍爱和平主题研讨的环节。
学生们可以展开自由讨论，探讨何为和平、珍爱和平的意义、推动和平的方式和方式的实现途径等话题。
通过这一研讨活动，我们希望唤醒学生对和平的关注和理解，增强学生的道德意识和生态意识，为促进和平贡献出发声才智。
四、总结通过即将举办的这场主题班会，我们将缅怀历史、宣扬爱国主义，开展和平主题研讨，以班会的形式涵养学生的民族纪念意识和爱国精神。
我们相信，在活动效果上，班会时间的有限和同学们的参与度将是一个重要的考验。
大学生一二九主题班会教案
教学目标：1. 深入了解一二九运动的历史背景和意义。
2. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
3. 提高学生参与社会实践的积极性和主动性。
4. 增强班级凝聚力，形成团结向上的班风。
教学对象：大学生教学时间： 90分钟教学地点：多媒体教室教学准备：1. 制作关于一二九运动的PPT或视频资料。
2. 准备相关历史文献和图片资料。
3. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 播放一二九运动的相关视频资料，让学生对一二九运动有一个直观的了解。
2. 提问：同学们，你们知道一二九运动吗？它有什么重要的历史意义？二、讲解历史背景（20分钟）1. 讲述一二九运动的起因、经过和结果。
2. 分析一二九运动对当时社会和政治的影响。
3. 强调一二九运动在中国近代史上的重要地位。
三、专家讲座（30分钟）1. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座，深入讲解一二九运动的历史背景、过程和影响。
2. 学生积极提问，专家进行解答。
四、分组讨论（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选择一个与一二九运动相关的话题进行讨论。
2. 话题包括：一二九运动对当代大学生的启示、一二九运动中的英雄人物、一二九运动对民族精神的影响等。
3. 各小组讨论结束后，派代表进行发言，分享讨论成果。
五、总结与反思（10分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，强调一二九运动的历史意义和现实意义。
2. 引导学生思考：作为新时代的大学生，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？3. 鼓励学生在日常生活中践行爱国主义，积极参与社会实践。
教学评价：1. 通过课堂提问、小组讨论和课后作业等方式，评价学生对一二九运动的理解程度。
2. 观察学生在班会中的参与度，评价其积极性和主动性。
3. 通过学生反思和总结，评价其对一二九运动精神的继承和发扬。
课后作业：1. 撰写一篇关于一二九运动的读书笔记或心得体会。
2. 参加学校或社区组织的纪念一二九运动的活动。
129主题班会策划书3篇
129主题班会策划书3篇篇一129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“129 运动”的历史背景和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段与“129 运动”相关的视频或图片，引起同学们的兴趣。
（2）主持人简要介绍“129 运动”的历史背景和意义，引出班会主题。
2. 历史回顾（1）请同学们分组讨论“129 运动”的相关问题，如运动的原因、经过、影响等。
（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。
3. 爱国教育（1）播放一段关于爱国主义的视频或图片，让同学们感受爱国主义的力量。
（2）请同学们分享自己身边的爱国故事，或者谈谈自己对爱国主义的理解和体会。
4. 主题讨论（1）分组讨论：“作为新时代的青年，我们应该如何爱国？”（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。
（2）全体同学合唱一首爱国歌曲，结束本次班会。
七、班会准备1. 提前收集“129 运动”的相关资料，制作成 PPT 或视频。
2. 准备好班会所需的道具，如国旗、国歌等。
3. 提前通知同学们准备好发言内容，确保班会的顺利进行。
4. 安排好班会的主持人和记录人员，做好班会的组织和记录工作。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要注意控制班会的节奏和时间，确保班会的顺利进行。
4. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室的整洁和卫生。
篇二129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的背景、过程和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国热情，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 通过活动，让同学们更加深入地了解中国的历史和文化，增强民族自豪感和自信心。
主题班会记录纪念一二九(3篇)
第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。
为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。
下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。
2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。
）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。
在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。
作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。
同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。
当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。
这种团结精神值得我们学习和传承。
同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。
在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。
我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。
4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。
（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。
（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。
5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
纪念一二九运动主题班会
纪念一二九运动主题班会背景介绍一二九运动，也称“五卅惨案”，是中国工人运动和民主运动史上的一次重大事件。
它是指1925年12月29日至30日，在上海和南京等数十座城市爆发的反帝、反封建的群众运动。
它是一场爆发在全国各地的联合罢工和游行示威，号召废除不平等条约，反对帝国主义特权，释放政治犯，改善民生，要求劳工赢得权利和地位。
它表达了工人与广大人民的要求，揭示了当时中国社会政治经济的矛盾和斗争。
目的和意义班会是一个集体，它不仅仅是学生之间进行交流互动的场所，更是一个促进团结、推动成长、传承文化的平台。
本次主题班会旨在通过纪念一二九运动，让同学们了解一二九运动的历史渊源、运动形式、运动影响和历史意义，引导他们加强自身的思想和认识，增强爱国主义意识，树立道德观念。
同时，希望通过本次办班活动，增强班级的凝聚力和向心力，更好地推进和改进班级工作，促进班级成员的和谐相处。
活动安排本次班会的主要内容如下：1.班会主席致欢迎辞，并介绍本次活动的主题和目的，概述一二九运动的历史背景和意义。
（时间：5分钟）2.学生代表发言，介绍一二九运动在各城市的情况，总结其中的共性和特点。
（时间：10分钟）3.教师主持开展纪念一二九运动的文艺演出，包括诗朗诵、歌曲演唱、小品表演等。
（时间：30分钟）4.教师进行讲解，介绍一二九运动对于中国历史和文化的意义和影响。
（时间：20分钟）5.班主任带领班级进行座谈，探讨如何将学到的历史知识与自己的生活、学习和工作相结合。
（时间：15分钟）6.班级团结互助活动，班级成员互相送上祝愿和祝福，感受到班集体之间的温暖。
（时间：20分钟）预期效果通过本次纪念一二九运动的主题班会活动，我们期待达到以下的预期效果：1.学生们加深了对于一二九运动历史事件、背景、影响和意义的理解和认识，进一步懂得珍惜和继承革命前辈的遗产。
2.学生们意识到自身责任和使命，增强了爱国主义意识，树立了现实主义思想和历史唯物主义观点，努力学习和成长，为祖国和人民的未来贡献力量。
2024年纪念一二九运动主题班会
2024年纪念一二九运动主题班会背景介绍1935年12月9日，中国共产党领导的革命武装——红军第四军第八路军一二九师在江西瑞金进行起义，标志着全国抗日民族统一战线的形成，也是中国人民抗日战争中的重要历史事件。
为了纪念这一历史事件，提高同学们的历史意识和民族意识，本次主题班会以2024年纪念一二九运动为主题。
主要内容1.开场：班会主持人介绍主题班会背景，说明班会目的和主题。
2.回顾历史：通过PPT或者视频的形式，向同学们介绍一二九运动的背景、意义和影响，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史。
3.文艺表演：邀请兴趣小组的同学或者学生会成员，准备舞蹈、朗诵、演讲等文艺节目，展现中国民族精神和中国优秀传统文化。
4.现场互动：主持人安排气氛热烈的互动环节，让同学们参与其中，提高同学们的参与积极性和主动性。
5.结束语：班会主持人总结班会内容和达到的目的，并号召同学们继续学习历史，了解国情，增强爱国意识。
注意事项1.班会主持人要准备充分，提前做好调研和准备工作。
2.文艺节目要与主题相符合，精心选取曲目或者节目，让同学们在愉快的氛围中更好地领悟其中的意义。
3.气氛互动要设计得合理，不要过于简单或者复杂，适当挑战同学们的智力和能力。
4.班会结束后，要组织同学们写一篇主题班会心得体会或者口头发表，让同学们更好地领悟历史和思考未来。
结论本次主题班会以纪念一二九运动为主题，通过回顾历史、文艺表演和现场互动等形式，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史，提高同学们的历史意识和民族意识，达到更好的教育目的。
同时，班会结束后，通过写心得或者口头发表等方式，让同学们更好地领悟历史和思考未来，具有积极意义和现实意义。
一二九运动主题班会教案500字
一二九运动主题班会教案一、教学目标1.让学生了解一二九运动的背景、过程和意义。
2.培养学生的爱国情怀，激发学生热爱祖国、为国家利益而奋斗的精神。
3.提高学生的历史素养，增强民族自豪感。
二、教学重点与难点1.教学重点：一二九运动的背景、过程和意义。
2.教学难点：如何引导学生深入理解一二九运动的历史意义，激发学生的爱国情怀。
三、教学过程1.导入a.教师简要介绍一二九运动的背景，引发学生兴趣。
b.学生分享自己了解的一二九运动相关知识。
2.课堂讲解a.教师详细讲解一二九运动的过程，包括起因、经过、结果。
b.教师分析一二九运动的历史意义，强调其对民族觉醒、救亡图存的贡献。
3.案例分析a.教师提供一二九运动中的感人故事，让学生分组讨论，分析故事中的爱国精神。
b.学生代表发言，分享自己的感悟。
4.互动环节a.教师设计问答环节，检验学生对一二九运动的掌握程度。
b.学生抢答，回答问题。
四、教学反思1.学生对一二九运动的了解程度a.教师在讲解过程中，注意观察学生的反应，了解学生对一二九运动的了解程度。
b.教师根据学生的反馈，调整讲解内容和方式。
2.学生参与互动的积极性a.教师鼓励学生积极参与互动，分享自己的观点和感悟。
b.教师对学生的发言给予肯定和鼓励，提高学生的参与积极性。
3.学生对爱国情怀的认同a.教师通过一二九运动的故事，引导学生深入理解爱国情怀的内涵。
b.教师鼓励学生在日常生活中践行爱国情怀，为国家利益而奋斗。
五、教学资源1.教材：有关一二九运动的历史书籍、资料。
2.网络：一二九运动的相关文章、视频。
3.图片：一二九运动的历史图片。
六、教学评价1.学生对一二九运动的了解程度。
2.学生参与互动的积极性。
七、教学建议1.教师在讲解一二九运动时，注意结合时代背景，让学生更好地理解运动的意义。
2.教师在互动环节，要关注学生的发言，引导他们深入思考。
3.教师要关注学生的情感态度，激发他们的爱国情怀。
本节课通过讲解一二九运动，让学生了解了这一重要历史事件，培养了学生的爱国情怀。
一二九主体班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。
本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。
二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
接下来，让我们开始今天的班会。
2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。
一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。
我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。
它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。
129运动班会主题班会教案三篇
129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神。
下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神，珍惜美好生活为主题的班会活动。
班会地点：多媒体室主持人：颜钰瑛、陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。
乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。
甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严峻。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
一二九主题班会策划书3篇
一二九主题班会策划书3篇篇一一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，缅怀先烈，激发爱国热情，弘扬民族精神二、班会目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史背景、经过和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 播放“一二九”运动的相关视频，让同学们更直观地了解历史。
3. 分组讨论：讨论“一二九”运动对当代青年的启示。
讨论如何在日常生活中弘扬爱国主义精神。
4. 每组选派代表发言，分享讨论结果。
5. 诗歌朗诵：选取与“一二九”运动相关的诗歌，进行朗诵。
6. 知识竞赛：设置一些与“一二九”运动相关的问题，进行抢答。
七、班会准备1. 收集“一二九”运动的相关资料，制作 PPT。
2. 准备知识竞赛的题目。
3. 通知同学们准备与“一二九”运动相关的诗歌。
4. 布置班会现场，营造浓厚的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各项活动顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，营造轻松、活跃的氛围。
3. 注意班会的安全和秩序，保持环境整洁。
篇二一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 观看“一二·九”运动的相关视频或图片，让同学们更直观地了解运动的背景和经过。
3. 请同学们分享自己对“一二·九”运动的认识和感受，引导同学们积极参与讨论。
4. 分组进行“一二·九”知识竞赛，通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解运动的相关知识。
一二九主题班会策划书3篇
一二九主题班会策划书3篇篇一《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解一二九运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和重要意义，引发同学们的兴趣和思考。
（2）播放一段关于一二九运动的视频资料，让同学们直观地感受当时的历史场景。
2. 知识讲解（1）请一位同学上台讲解一二九运动的详细过程，包括事件的起因、发展和结果。
（2）结合图片和文字资料，进一步阐述一二九运动对中国历史进程的影响。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“一二九运动给我们的启示”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。
4. 诗歌朗诵（1）请几位同学上台朗诵与一二九运动相关的诗歌，表达对革命先烈的敬意和爱国情怀。
（2）全体同学一起朗诵一首经典的爱国诗歌，将班会气氛推向高潮。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以实际行动践行爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、班会准备1. 收集关于一二九运动的视频、图片、文字等资料。
2. 准备诗歌朗诵的稿件。
3. 提前安排好讲解、主持和发言的同学。
八、班会预算主要为资料打印等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 确保班会流程的顺利进行，提前做好各项准备工作。
3. 注意班会时间的控制，避免过长或过短。
篇二《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解一二九运动的历史背景、过程和意义，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和历史意义，引出本次班会的主题。
129运动主题班会材料
129运动主题班会材料主持人：同学们，大家好！今天是我们的班会时间，我很高兴能够承担起主持的责任。
本次班会的主题是运动。
运动对我们的身心健康有着非常重要的作用。
下面就让我们一起来探讨一下运动在我们生活中的意义吧！主持人：首先，让我们来了解一下运动的定义。
根据世卫组织的定义，运动是指通过体育、健身活动或其他身体活动，以提高心肺和肌肉能力为目的的一种行为。
运动不仅可以让我们保持健康的身体，还可以增强我们的意志力和耐力。
互动环节一：大家有没有自己喜欢的运动项目呢？请大家举手发言。
学生1：我喜欢打篮球，因为这项运动既可以锻炼身体，又可以培养团队合作精神。
学生2：我喜欢跑步，每天早上我都会跑上半个小时，这样可以增强我的体力和心肺功能。
主持人：非常好！每个人都有自己喜欢的运动项目，这也意味着我们可以通过不同的方式来锻炼身体。
接下来，我们来聊聊运动对我们身心健康的重要性。
互动环节二：请大家结合自己的体验，说说运动对身心健康的好处。
学生3：我曾经有一段时间总是感觉疲倦，但是自从我开始参加网球俱乐部，每周固定打球，我发现我的体力明显增加了，也不再那么容易疲劳了。
学生4：我以前经常感到压力很大，但是自从开始跳舞，每次跳舞的时候我可以全身心地投入其中，感到非常放松，压力也得到了很好的释放。
主持人：谢谢同学们的分享。
运动不仅可以使我们身体更加健康，还可以对我们的心理健康产生积极的影响。
运动可以释放压力，提高我们的心情，带给我们更多的快乐和自信。
互动环节三：请大家谈谈自己参加运动后的体验或收获。
学生5：我每天都会坚持做一些瑜伽和拉伸运动，这不仅使我身体更加柔软，还能让我更加专注和冷静，对学习和生活都有很大的帮助。
学生6：我在学校参加了乒乓球队，通过和队友的交流和竞争，我不仅提高了球技，还结交了很多志同道合的朋友。
主持人：非常好！同学们的经历和收获都很棒。
运动不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种培养毅力、合作能力和团队精神的途径。
勿忘一二九班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景为纪念“一二九”运动84周年，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感，培养同学们的历史责任感和使命感，我校于2023年11月29日开展了以“勿忘一二九，传承民族魂”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年11月29日三、班会地点各年级教室四、班会参与人员各年级全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题和背景，强调“一二九”运动的历史意义和现实价值。
2. 观看历史短片- 播放关于“一二九”运动的短片，让同学们直观了解那段峥嵘岁月。
3. 学生代表发言- 学生代表分享自己对“一二九”运动的认识和理解，表达对革命先烈的敬仰之情。
4. 教师讲解- 班主任老师详细讲解“一二九”运动的历史背景、过程和影响，引导同学们深刻理解运动的意义。
5. 互动环节- 组织同学们进行知识问答，巩固对“一二九”运动的认识。
6. 主题演讲- 邀请一位同学进行主题演讲，分享自己对爱国主义的理解和践行。
7. 集体宣誓- 全体同学起立，进行“勿忘国耻，振兴中华”的集体宣誓。
8. 班会总结- 主持人对本次班会进行总结，强调爱国主义的传承和发扬。
六、班会内容1. 观看历史短片短片展示了“一二九”运动的起因、经过和结果，同学们通过直观的画面感受到了那个时代的动荡和革命先烈的英勇。
2. 学生代表发言学生代表表示：“‘一二九’运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，我们要继承和发扬革命先烈的爱国精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”3. 教师讲解班主任老师从以下几个方面讲解了“一二九”运动：- 背景：九一八事变后，日本帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机空前严重。
- 过程：1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，高呼“反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整”等口号。
- 影响：“一二九”运动标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来，极大地促进了中国人民的觉醒和团结。
129-运动主题班会 (2)
穿着合适的运动装备
穿着舒适、合适的运动鞋和服装，以 确保运动时的安全。
04
运动精神与班会精神
运动精神
拼搏
运动场上，运动员们不畏艰难，奋力拼搏， 追求卓越。
尊重
无论胜败，都应尊重对手和规则，展现良好 的体育道德风范。
合作
团队运动中，成员间相互支持、协作，共同 为胜利而努力。
创新
不断探索新的技巧、战术，勇于突破自我， 追求更高、更快、更强。
这次运动的起因是日本侵略者在中国领土上不断扩张，中国 政府却采取妥协政策，引起了广大学生的不满和愤怒。学生 们通过示威游行的方式，表达了对日本侵略者的抗议和对中 国政府的失望。
129运动的意义
01
129运动是中国学生爱国运动的 一次大规模的爆发，它标志着中 国人民抗日救亡民主运动的高涨 。
02
129运动唤起了全国人民抗日救 亡的热情，激发了中国人民的民 族自尊心和自信心，为后来的人 民解放战争奠定了群众基础。
感谢您的观看
THANKS
提高情绪
运动能够促进身体产生 多巴胺等神经递质，提 高情绪，使人感到快乐
和满足。
增强自信心
运动能够提高自信心， 使人更加积极向上。
提高睡眠质量
运动能够调节睡眠节律 ，改善睡眠质量，减少
失眠等问题。
运动对学习和人际关系的影响
01
02
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提高学习效率
运动能够促进血液循环和新陈 代谢，为大脑提供更多的养分 ，提高学习效率和动对中国历史产生了深远的影响。它不仅激发了中 国人民的爱国热情，还促进了抗日民族统一战线的形成， 为中国人民抗日战争的胜利奠定了基础。
129运动也成为了中国学生爱国运动的象征，每年的12月 9日被定为“一二·九运动纪念日”，以纪念这一历史事件 。
一二九主题班会
一二九主题班会
敬爱的班级同学们：
大家好！今天是我们班级的一二九主题班会，我想和大家一起探讨一下这个特殊的数字所代表的含义和意义。
首先，一二九是一个历史的纪念日，它指的是中国近代史上的一起重大事件——一二九运动。
这是一场学生爱国运动，起源于中国近代史上黑暗的一段时期。
这场运动让学生们艰苦奋斗，为中国的独立和民主事业奉献了自己的力量。
其次，一二九也象征着我们班级的团结与合作。
作为一支优秀的班级，我们需要团结一致，相互支持，共同努力。
只有通过合作，我们才能够取得更多的成绩和进步。
此外，一二九也给我们带来了激励和思考。
历史告诉我们，中国曾经经历过屈辱和困苦，但我们不应该沉溺于苦难中，而是应该以此为动力，更加珍惜今天的幸福和发展机遇。
最后，一二九也提醒我们要积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
每个人都有能力影响和改变社会，只要我们主动行动起来，用心关爱他人，为社会尽一份力量，就能够真正助推社会的进步和发展。
让我们一起将一二九这个特殊的数字作为班级团结进取的标志，共同努力，共同进步，为实现自己的梦想和为祖国的繁荣贡献自己的力量。
谢谢大家！。
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纪念一二九运动主题班会会议记录
会议主题：贯彻中央精神，领航大学生活
会议内容:
⑴班长，团支书主持会议。
⑵播放“中国共产党第十八届中央委员会第一次全体全体会议”视频
⑶组织委员带领同学从以下几个方面理解党的十八大的重大意义：
a)文化强国需要先进政党的推进。
b)我党对文化建设的认识达到了新高度。
c)新一轮思想文化建设高潮将产生质的飞跃。
⑷书画大家通过作品表达爱国情怀.
⑸丛新宇同学朗诵《党的赞歌》
⑹介绍“一二九”运动：1935年12月9日，北平发生的“一二九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
⑺引导同学们思考“大学是什么?”。
启发同学们去履行新的历史使命。
⑻游戏互动：通过游戏的形式，让同学们每人说一句爱国口号或演唱一首红色歌曲。
⑼组织部部员陈奕旭同学上台作总结发言。
8、会议总结：
大家好!很荣幸能代表组织部观摩我们八班的班会和主题团会，也很高兴能在这里发言!
今天我们班会以一个贯彻中央精神开头的新闻视频，开门见山地体现出新时代大学生应具备的时代精神和思想。
我们应当正确地理解党的十七届六中全会的重大意义，即文化强国需要先进的政党推动;我党对文化建设的认识达到了新的高度;新一轮的思想文化建设高潮将产生质的飞跃。
作为吉大商学院的一员，我们都应该热心投身于中国文化强国的建设浪潮中去，这段新闻视频让我们的责任感与使命感深入人心。
接着，班会又以一段热情高涨的《党的赞歌》朗诵，让我们重新增强了心中的爱国情怀。
就如同赵一桐同学所说的，无论在哪个时代，青年人总能够冲破历史的阻碍引领前进的道路。
我们都知道，伟大的运动是一场充满着激情与血汗的抗日爱国运动。
先辈们燃烧自己的青春，让爱国的星火照亮了华夏大地，铿锵有力的呐喊声穿越历史的迷雾重新回荡在我们耳际。
我们之所以重新回顾那段饱含辛酸的历史，不仅仅是为了了解先辈们为我们所做出的付出和牺牲，更是为了将先辈们对祖国的一腔热血传承下去!今天的班会循序渐进、层层递进，点燃了我们内心中对祖国的一颗赤诚之心，让我们
深深地体会到了自身责任与使命的重要性。
最后，班会又以精彩纷呈的互动环节，把整个会议带到了最高潮，让我真心地感受到了八班同学们激情迸发的一面。
同学们，在娱乐的同时，也请不要忘记我们身上所肩负的历史使命。
让我们携起手来，擦亮智慧的火花，激荡胸中的爱国情怀，为祖国的明天倾尽全力!谢谢大家!。