关于赴深圳调研学习考察报告
赴深圳调研学习考察报告
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XX年关于赴深圳调研学习考察报告XX年关于赴深圳调研学习考察报告20xx年12月24日下午,三名带队老师和我们陶行知实验班21名同学踏上火车,正式开启我们赴深圳发达地区的调研考察学习交流活动。
我有幸成为其中的一员,借此机会,我终于实现了自己首次远行深圳的梦想。
一直以来,我都希望自己能有机会到发达地区看看那里的快节奏生活,并感受那里的城市氛围,以增长自己的见识和视野,但由于种种原因,这个愿望从未实现过。
火车的开动,意味着我这个愿望终于梦想成真,因此在这次的调研活动中,我一直保持着高昂的激情和兴奋的状态,希望这次短暂的考察活动可以让自己有所启发、有所收获、并有所感悟。
此次考察的主要目的在于学习深圳地区先进的教育改革思想、理念、教学方法,学习深圳地区先进的办学经验和管理经验,让我们可以改变落后的教学方式,更新我们的教育教学观念,并让我们能有所感悟,有所触动,开拓我们的教学视野,丰富我们的教学考察经历,为我们以后自己实践教育教学活动寻找成功的教育实践经验。
我们结合自己的专业特点和学科眼光,以学术的眼光和教育的眼光带着问题观摩、学习,通过走访、参观和听课等多种形式,深入到学校的各个层面全方位、多角度接触和了解了深圳大学,深圳大学城丽湖实验学校(南山区丽湖中学)和北大附中深圳南山分校。
经过认真整理思考并感悟,现将学习考察情况报告如下:一、感受深圳城市的风韵,发展态势令人震撼在我没有去到深圳之前,我对深圳的印象仅仅停留在历史教科书上的描述,知道深圳是我国改革开放的前沿地带,自从我国伟大的改革开放总设计师在曾经只是一个小渔村上画了一个圈,从此深圳得到突飞猛进的发展机遇,一夜之间成为中国改革开放的成功典范。
但从未亲身感受过深圳的城市气息,这次的学习考察活动,让我顺便有机会领略深圳的城市风骚,感受深圳的城市精神面貌,体验深圳市快节奏的生活。
深圳给我的第一感受是深圳拥有宽阔的马路,交通四通发达,立交桥交错林立,道路两旁的绿化带形式多样,植被类型丰富多彩,给深圳提供了清新的空气;各种高楼大厦耸立在城市各个方位,让我大为惊叹和欢喜;其次是四面八方如潮涌进深圳打拼的人,他们精神抖擞,每天都穿梭在城市里拼搏奋力,从眼神中就可以感受到他们有着强烈的追寻梦想的勇气和斗志,虽然这其中会存在一些压力和不适应,但他们阳光向上,永远在为自己的目标拼搏奋斗,让人感受到了深圳当地到处涌动着发展的热潮,地理位置的优势为深圳的经济发展提供了良好的条件,人才的大量涌进为深圳的发展奠定了保障,使得深圳经济发展势头之猛,各种行业在市场各种商品琳琅满目,令人眼花缭乱、羡慕不已,深圳市的改革开放力度之大,令人震撼,令人神往。
赴深圳学习考察报告
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赴深圳学习考察报告这是一篇由网络搜集整理的关于赴深圳学习考察报告的文档,希望对你能有帮助。
赴深圳学习考察报告1按公司的指示,我们与XX年9月30日晚22时由厦门出发,去深圳某冲压厂进行学习考察。
10月1日早9时到达深圳。
与上期已去的其他员工(共15人)会合。
9时在冲压厂门前组织大家进行了宣导,对企业精神、经营理念有了更深刻的理解。
9时30分整:对台达346812800产品六个工程进行了现场咨询和了解。
此期间深圳冲压厂厂长林来了,大家大概交流了一些工作事宜,因全公司放假,水电风气全部停转,10时30分全体员工放假休息。
10月2日早宣导以后,大家全部进入了生产准备状态。
冲压厂胡主任安排了整个的生产。
冲压工人、品检对新接触六款台达产品进行了实际操作。
工程、模具对新开发的六款模具进行了咨询生产。
大家齐心协力基本上完成了预定的计划。
个别工序因熟练程度的不同还有差距。
生管对冲压厂整个生产流程进行了现场考察学习。
值得一提的是模具课长辉为了尽快的赶出六款模具的主件时间,从早到晚(中午未休息)和模具师傅磊加班加点,按预定的时间把需外委的热处理、线切割工序的主件全部加工完毕,为后续的加工准备抢出了时间。
上午和冲压厂长进行了管理、生产、技术上的交流。
同时也对冲压现场的管理、作业流程与胡主任进行了沟通学习交流。
深圳冲压公司最大的优点是办事效率高;各部门都以生产为中心;采购、业务、品管、办公部门急生产之所急,想生产之所想,一点不存在着采购滞期等现象。
下午因模具外发工作量较大,谭工又回深圳市区,人员又少,整个下午和模具课的工作员工一起钻孔套丝,对模具零件进行加工,18时全部结束。
10月3日早宣导后,所有员工按生产岗位全面行动进行了生产。
生产前对大家的工作进行了详细的安排,要求大家一切行动听指挥,我离开深圳这段时间由谭全面负责,早会宣导由生管杨主导。
10月3日10时20分由深圳返回厦门,因10月4日工程、模具要上班生产现代支架、脚轮等模具,晚19点安全到达厦门。
赴深圳学习考察报告范文
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赴深圳学习考察报告范文导言本次我们以班级为单位赴深圳进行了考察和学习。
深圳是一个发展迅速的城市,是中国经济最发达的地区之一。
我们的目的是了解深圳的经济发展情况以及深圳企业的管理经验。
通过这次考察和学习,我们收获很大,从中学到了很多东西。
深圳的经济发展情况深圳是一座充满活力的城市,不仅拥有充足的资源,还有良好的经济发展环境。
深圳的经济主要以制造业为主,特别是电子信息制造业。
在制造业方面,深圳不仅是中国,也是全球最大的生产基地之一。
除此之外,深圳也逐渐成为了全球的科技创新中心。
在深圳,我们参观了多家企业,包括华为、腾讯等知名企业,了解了它们的经营状况和企业文化。
深圳企业的管理经验通过参观深圳企业,我们了解了许多企业管理的方法。
首先,深圳企业非常注重员工的培训和管理。
许多企业都有非常完善的培训机制,鼓励员工不断学习和进步。
其次,深圳企业非常注重团队合作和创新。
在深圳的企业中,我们看到了很多团队合作的案例,这也是深圳企业成功的重要因素之一。
此外,创新也是深圳企业取得成功的重要原因。
深圳企业非常注重技术创新和产品创新,在市场竞争中占有一席之地。
深圳城市建设及旅游景点除了经济发展和企业管理,深圳还有着美丽的城市建设和景点。
我们参观了深圳的多家景点,包括世界之窗、大梅沙等。
这些景点不仅给我们带来了无穷的欢乐,还让我们感到深圳的城市建设和环境保护方面投入了许多努力。
结论通过这次赴深圳的学习和考察,我们深刻认识到深圳的经济发展和企业管理经验。
深圳的成功之路为我们今后的学习和事业发展提供了宝贵的经验和启示。
同时,也让我们进一步了解了祖国的发展情况,为我们走向更美好的未来提供了坚实的基础。
赴先进地区学习考察报告
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随着改革开放及对外交流的增加,现在很多单位都采取外出考察的方式,学习借鉴先进地区、行业的经验和做法,可以说这既是一个学习的过程,也是一个反思不足、寻找差距、明确方向的过程,这对于落后地区学习先进经验,缩小与先进地区的差距无疑是最直接、最有效的方法,将对本地、本部门的工作起到很好的促进作用,考察结束后,考察方将整个外出考察过程用文字的形式表述出来就是外出考察报告。
我认为,外出考察报告主要包括以下几个部分:一、引言引言部分即平时我们写文章时所说的冒,应包括此次外出考察的目的,什么人员参加,到什么地方去,重点考察什么内容等。
如本报告在引言部分所写的某县组织各乡镇、有关部门负责人赴外地就项目建设、园区建设、招商引资以及新农村建设进行实地考察,让人知道了此次外出考察的主旨所在,读起来让人一目了然。
二、被考察方工作中的主要做法及成功经验此部分最主要的是要把被考察方工作中的与众不同之处及成功经验写出来。
如本报告所写考察团的感受是当地的思想解放程度高、经济发展势头猛,改革开放力度大,令人震撼,发人深省,为什么当地发展迅速呢?仔细探究,主要做法是当地的干部群众观念新、思路活,加快发展的势头猛、气魄大,招商引资的措施硬、方法多,争先创优的状态好,劲头足。
外出考察的主要目的就是学习先进地区的经验,反思自已工作中存在的不足,明确下一步的努力方向。
如ⅹⅹ市各县可供借鉴的成功经验主要有:超前的思想意识造就了干大事业的大气魄,外向型的经济格局提升了发展速度,完备的发展载体奠定了腾飞的基础,永不懈怠的精神铸就了前进的动力,优越的创业环境推动了经济的跨越发展。
总结经验部分是考察报告的重头戏,一定要写深,写透,写全,切忌浅尝辄止,走马观花,做表面文章,那样就达不到外出考察学习的目的,也不可能给没有参加考察的同志以启示,这一点应引起我们的重视。
三、对照先进找差距,下一步拟采取的措施外出考察结束后下一步的主要工作就是学习人家的成功经验,并结合自身工作实际情况,搞好结合,使之成为解放思想、更新观念、反思工作、改进工作的契机,这里面就有一个如何落实的过程,即下一步怎么办、怎么干,如何加速发展的问题。
赴外地学习考察报告工作总结6篇
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赴外地学习考察报告工作总结6篇篇1一、引言本次学习考察活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日,由我单位组织,旨在学习先进地区的成功经验,提升自身业务水平。
本次活动考察了XX市、XX市等多个地区,涉及多个领域的学习内容。
通过此次考察,我们收获颇丰,现将考察情况及心得体会汇报如下。
二、考察概况1. 考察地点与对象本次考察活动覆盖了XX市、XX市等多个地区,涵盖了政府机关、企业、学校等多个领域的先进单位。
我们选择了这些地区和单位,是因为它们在各自的领域内具有突出的表现和成功的经验,值得我们学习和借鉴。
2. 考察内容与方法在考察过程中,我们采用了多种方法进行学习和调研。
首先,我们通过查阅相关资料,了解了各地区的基本情况和先进单位的成功案例。
其次,我们进行了实地考察,深入了解了这些地区和单位的实际情况和发展经验。
同时,我们还与相关人员进行了深入交流,获取了大量的第一手资料和信息。
3. 考察成果通过本次考察活动,我们取得了丰硕的成果。
首先,我们了解了先进地区的发展经验和成功案例,为今后的工作提供了宝贵的借鉴和启示。
其次,我们深入了解了各自领域内的先进技术和管理模式,为提升自身业务水平提供了有力的支持。
最后,我们还结识了许多同行和朋友,为今后的合作与交流奠定了良好的基础。
三、心得体会1. 学习先进经验的重要性本次考察活动让我们深刻认识到学习先进经验的重要性。
只有不断学习先进地区的成功经验,才能不断提升自身业务水平,更好地适应时代的发展和变化。
因此,我们要把学习先进经验作为一种常态化的工作机制,不断推动单位的发展和进步。
2. 实地考察的有效性实地考察是本次考察活动中最有效的方法之一。
通过实地考察,我们能够深入了解各地区和单位的实际情况和发展经验,获取大量的第一手资料和信息。
这些资料和信息具有极高的参考价值和实用性,为我们的学习和工作提供了有力的支持。
因此,我们要继续加强实地考察工作,不断提高学习和工作的实效性。
考察学习调研报告6篇
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考察学习调研报告6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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赴 考察 情况汇报
![赴 考察 情况汇报](https://img.taocdn.com/s3/m/ca4f8b4977c66137ee06eff9aef8941ea66e4b53.png)
赴考察情况汇报尊敬的领导:根据您的安排,我于近日前往XX市进行考察,并就此向您做一份情况汇报。
在此次考察中,我首先前往了XX公司,该公司是一家专业从事新能源汽车研发生产的企业。
通过与公司高层的交流,我了解到他们在新能源汽车领域拥有先进的技术和丰富的经验,尤其在电池技术和智能驾驶系统方面有着独特的优势。
同时,他们还与多家知名汽车厂商建立了合作关系,为公司的发展提供了良好的支持。
在参观了他们的生产车间后,我对公司的生产规模和质量控制有了更加深入的了解,他们的生产线运转良好,产品质量可靠。
随后,我前往了当地的新能源汽车展览中心,参观了多家新能源汽车品牌的展台。
通过观摩不同品牌的展示车型,我对新能源汽车市场的发展趋势有了更清晰的认识。
在与展台工作人员的交流中,我了解到消费者对新能源汽车的需求逐渐增加,尤其是对于环保、节能、智能化的需求更为迫切。
同时,一些新兴的新能源汽车品牌也在市场上崭露头角,他们通过创新的设计和技术,吸引了不少消费者的关注。
此外,我还拜访了当地的政府部门和相关行业协会,就新能源汽车政策、产业发展等方面进行了深入的交流。
通过与他们的对话,我了解到政府对新能源汽车产业的支持力度不断加大,通过出台一系列扶持政策,鼓励企业加大技术研发和市场推广力度。
同时,行业协会也在积极推动新能源汽车产业的健康发展,加强企业间的合作交流,共同推动整个产业链的提升。
总的来说,此次考察使我对新能源汽车产业的发展有了更加全面深入的了解,也让我对我公司未来在该领域的发展方向有了更清晰的认识。
我将结合此次考察的收获,认真总结经验,制定更加科学的发展策略,为公司的发展贡献自己的力量。
特此汇报,如有不足之处,还请领导批评指正。
此致。
敬礼。
赴深圳考察情况汇报
![赴深圳考察情况汇报](https://img.taocdn.com/s3/m/5af27f9848649b6648d7c1c708a1284ac8500591.png)
赴深圳考察情况汇报尊敬的领导:我在近期前往深圳进行了考察,并就此向您汇报情况。
在此次考察中,我主要关注了深圳市的经济发展、产业结构、城市规划和科技创新等方面的情况。
以下是我的考察情况汇报:首先,深圳作为中国改革开放的前沿城市,其经济发展取得了显著成就。
随着改革开放的不断深化,深圳经济已经由传统的加工制造业转向了高新技术产业和现代服务业。
特别是在科技创新和人才引进方面,深圳市表现出了强大的吸引力和竞争力,成为了全国乃至全球的创新中心之一。
其次,深圳的产业结构也呈现出多元化和高端化的趋势。
除了电子信息产业外,深圳还在生物医药、新能源、新材料、金融等领域拥有一批具有国际竞争力的企业和产业集群。
这些产业的快速发展,不仅为深圳经济注入了新的活力,也为城市的可持续发展提供了重要支撑。
此外,深圳市的城市规划和建设也给我留下了深刻的印象。
城市的建设规划科学合理,城市功能区划清晰,城市绿化覆盖率高,交通便利,城市管理井然有序。
这些都为深圳的可持续发展奠定了坚实的基础。
最后,我还关注了深圳在科技创新方面的成就。
深圳市在科技创新方面投入巨大,建设了一批国家级和省级科技园区,吸引了大量高端科技人才和创新型企业。
同时,政府也出台了一系列支持科技创新的政策措施,为科技企业和创新团队提供了良好的创业环境和政策支持。
综上所述,深圳作为中国改革开放的前沿城市,其经济发展、产业结构、城市规划和科技创新等方面取得了显著成就。
但与此同时,深圳也面临着诸多挑战,如人口密集、资源环境压力大、城市交通拥堵等问题。
因此,深圳在未来的发展中需要进一步优化产业结构,加强生态环境保护,改善城市基础设施,提升城市管理水平,为建设宜居宜业宜游的现代化国际化城市而努力奋斗。
以上就是我在深圳考察的情况汇报,希望能够对您有所帮助。
如有任何疑问或意见,欢迎随时与我联系。
感谢您的阅读与关注。
此致。
敬礼。
赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会2篇
![赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会2篇](https://img.taocdn.com/s3/m/f7260719ac02de80d4d8d15abe23482fb4da02e7.png)
赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会 (2) 赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会 (2)精选2篇(一)赴深圳、上海和温州考察的报告及心得体会一、深圳:深圳是中国改革开放的先行者,以其快速开展和创新活力而著称。
在考察期间,我们参观了一些知名的科技企业,如华为和腾讯,深化理解了他们的研发和创新理论。
我们发现,深圳企业的创新意识非常强烈,他们重视科技研发和人才培养,投入大量资来推动创新。
此外,深圳的城市规划和建立也非常先进,大量的高楼大厦和现代化的交通系统为城市的开展提供了良好的根底。
深圳的市容整洁有序,生活便利程度令人印象深化。
二、上海:上海是中国最大的经济中心和金融中心,具有极高的国际影响力。
我们参观了上海浦东开发区和上海自贸区,深化理解了上海在经济开放和贸易自由化方面的努力。
浦东开发区的建立规模庞大,拥有许多世界一流的金融机构和企业总部。
我们也参观了一些外乡企业,如阿里巴巴和美团,理解了他们在互联网和电子商务领域的开展。
上海的城市气氛国际化和多元化,各种文化和活动交融在一起,给人一种开放和活力的感觉。
三、温州:温州是中国的小商品之都,以其兴旺的私人经济和市场经济而出名。
我们访问了当地的小商品市场和一些小型制造企业,理解了温州商人的经营智慧和创新才能。
我们发现,温州商人非常注重市场变化和市场需求,随时调整经营策略和产品构造。
他们擅长发现商机,勇于创新,这使得温州的小商品市场一直保持着活力。
此外,温州的企业家精神也很浓重,多个企业家家族在经营上形成了特色和竞争优势。
总体来说,赴深圳、上海和温州的考察让我深化认识到了中国的城市开展和经济实力。
这三个城市代表了不同的方面和特色,但都展示了中国的创新才能和潜力。
同时,我也理解了各地的开展形式和经历,这对我个人的开展和创业有着重要的启示和指导意义。
我相信,在中国这样一个充满机遇和挑战的国家,只要我们不断学习和创新,就可以找到自己的时机,实现自己的梦想。
赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会 (2)精选2篇(二)赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会一、深圳考察报告及心得体会:深圳是中国的经济特区,也是全国乃至全球的创新科技中心之一。
参观考察学习调研报告(精选)
![参观考察学习调研报告(精选)](https://img.taocdn.com/s3/m/592ec1f20d22590102020740be1e650e52eacf31.png)
参观考察学习调研报告(精选)为学习借鉴外地先进教育教学工作经验,促进我区初中教育教学工作稳步、持续、快速发展,进一步提高教育教学质量,区教育局派出了教研员及中小学业务校长、教务主任共40余人,于x月x日至x日赴xx等市的部分学校,就教育教学情况进行了专题学习考察,现将考察情况总结汇报如下:一、考察学习的基本情况这次教育教学工作考察学习的重点是了解省先进学校在校园文化建设、德育及教学的开展情况,特别是在备课、上课、作业布批、考试、教研科研等方面的经验与做法,从而反思总结自身在教学常规方面的问题与不足,科学制订今后学校教学工作的思路与措施。
这次共考察学习了中学和中学、中学、市中学和小学、市中学、中学等八所学校。
所考察的学校均为省市特色学校,在教学上均取得了突出的成绩,教学质量在其所属区域内遥遥领先。
考察过程中分别听取了学校领导的经验介绍、骨干教师的示范课、进行了现场参观,并根据各校的特色与学校进行了专题研讨、交流。
这次考察学习,使我们对先进地区学校的办学思路与教学教研工作经验,有了一定的认识,对我们下一步加强和改进教学过程管理具有重要的借鉴意义。
二、外地主要做法与经验(一)全校上下一心,领导率先垂范,教师甘愿奉献,共同打造勤奋向上的校园文化和精神。
纵观中学、中学、中学、中学等均是从面临撤并的农村中学起步,绝处逢生,发展成为今天全国知名的学校,他们取得成功的关键因素在于勤奋向上的校园文化。
首先是有自己的教育哲学。
想老百姓所想,急师生之所急,为学校存亡和师生健康成长服务,这种理念深植教干教师的心中,持之以恒的坚持下来,不管多大的坎都过来了。
其次,精神引领和高尚人格魅力的感召是办好一所学校的灵魂所在。
校长的三力、三家思想,校长的吃苦就是享福的口头禅,校长的教育是良心工作,办好一方教育,服务一方百姓,成就一代孩子的精神引领。
校长把自己的思想渗透到教干教师中去,领导志同道合,干群互相信任、关系融洽,学校对教师有很强的凝聚力和吸引力,在遵循管理规律的情况下实行人文管理,教师的敬业精神发挥出巨大的能量,团结协作,实现了持续发展。
关于深圳学习考察的工作报告
![关于深圳学习考察的工作报告](https://img.taocdn.com/s3/m/be778c2da88271fe910ef12d2af90242a895ab92.png)
关于深圳学习考察的工作报告第一篇:关于深圳学习考察的工作报告关于深圳学习考察的工作报告前言:2014年7月2号-7月4号,在韩总的组织下,我们去深圳系统的参观了海信电视;普联科技;比亚迪汽车仪表制造事业部这三家不同企业性质的,但都是近十年来腾飞发展的电子制造企业,在参观的过程中,我们对上述三家公司在日常生产运营活动中的人员管理,设备管理,物料管理,工艺管理,品质管理,现场环境管理做了细致的了解报告人:陈翔第二篇:深圳考察学习报告深圳考察学习报告焦作市道清中学9月24日,我们一行四人经过长途跋涉,来到了我国改革开放的前沿城市——深圳。
这次深圳之行,使我们开阔了眼界,启发了思路,收益匪浅。
通过展演学习考察,我们近距离、多角度地感受到了全国教育信息技术在各地风起云涌迅猛发展的势头,感受了大量新媒体、新技术、新思路。
广东、深圳和上海、江苏、浙江等地先进的技术和成就令人振奋、催人奋进,同时也让我们深思,他们能取得如此辉煌的成就,其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下:感受之一:信息技术应用成果仍呈现出东部沿海及上海等先进地区引领着新技术和新成果的趋势,西部地区包括重庆应加强对先进地区经验的学习和吸收。
比如电子白板,在全国学校运用的比例约10%,但西部地区不足1%.我校目前尚末引进电子白板技术支持教学。
仍采用传统投影教学,目前,多数投影机由于老化等原因,亮度和清晰度明显下降,不利于辅助教学的顺利开展。
并且,电子白板目前出现了一些新的发展趋势,从压力定位到电磁定位,再到目前的红外线定位。
技术越来越先进,并且和软件技术结合后呈现出较强的交互功能。
因此,在资金许可的条件下,我们尽可能采用最新的电子白板技术。
如果条件不许可,可采用在目前投影机上加装“智能”设施,以达到交互功能,克服目前投影机交互功能较差的局面。
感受之二,教育云已从概念走向应用。
深圳展厅的主题即“教育云在教学中的应用”。
深圳参观考察报告
![深圳参观考察报告](https://img.taocdn.com/s3/m/5014b4660166f5335a8102d276a20029bc646344.png)
深圳参观考察报告一、背景介绍深圳是中国开放的重要窗口和实验田,也是中国经济发展的排头兵。
深圳以其快速的发展速度和先进的城市管理而闻名于世。
为了加深对深圳的了解,我们组织了一次深圳的参观考察活动。
二、考察内容1.深圳特区政策深圳特区政策的推行是深圳能够取得快速发展的重要原因之一、我们参观了深圳特区展示馆,了解到深圳特区政策的实施细节和取得的成果。
深圳特区政策的成功经验值得其他城市借鉴。
特区政策的实施激发创新活力,加强经济竞争力。
2.经济发展深圳的经济发展迅猛,成为中国乃至世界经济发展的引擎之一、我们参观了深圳的科技园区和工业园区,了解到深圳通过大力发展科技产业和制造业,提高经济发展水平和创新能力。
深圳的企业数量和规模越来越大,经济增长速度也非常迅猛。
3.城市建设与管理深圳的城市建设和管理在中国乃至世界范围内都具有代表性。
我们参观了深圳的城市规划展示馆和城市管理中心,了解到深圳通过科学的城市规划和高效的城市管理,不断提升城市的品质和公共服务水平。
深圳的城市管理经验值得其他城市学习。
4.文化底蕴与创新精神深圳不仅有良好的经济基础和城市管理水平,还注重文化建设和创新精神的培养。
我们参观了深圳的文化中心和创新园区,了解到深圳通过鼓励文化创意产业和培养创新人才,提高文化软实力和创新能力。
三、参观体会1.深圳的发展速度让人惊叹。
深圳在短短几十年内从一个小渔村发展成为中国最重要的经济中心之一,可见中国开放的威力。
2.深圳的城市管理精细而高效。
深圳的城市管理水平让我们深感羡慕,我们很多也愿意将深圳的城市管理经验运用到我们的城市中去。
3.深圳的创新能力令人惊叹。
深圳通过创新精神的培养和科技产业的发展,取得了很大的成就。
我们应该向深圳学习,注重创新能力的培养。
四、参观感想通过这次深圳的参观考察,我们更加了解了深圳的发展历程和经验。
深圳以其创新能力、城市管理和科技产业发展而引人瞩目。
深圳的成功经验值得其他城市借鉴和学习。
关于杭州、深圳考察学习社会建设的调研报告
![关于杭州、深圳考察学习社会建设的调研报告](https://img.taocdn.com/s3/m/ad33380b52ea551810a68737.png)
关于赴深圳、杭州市学习考察社会建设的报告市政府:5月13日至16日,由市政府周玉龙副市长率领的苏州市社会工作暨社区建设考察团,赴深圳、杭州深入学习考察两市社区建设、社会工作人才队伍建设及养老服务等工作。
考察团由市民政局局长、分管局长,7城区民政局负责人以及市委组织部、市发改委、市财政局、人事局、团市委等有关部门同志组成,这也是近年来首次以市政府名义组团,以民政工作为主题的学习考察活动,得到两市政府和民政局的高度重视与热情接待。
此次学习考察,虽然时间紧、行程长,但重点突出、安排紧凑、方法灵活、收获很大。
本着开阔视野、拓宽思路、博采众长、取长补短的目的,考察团采取听、看、访、谈等形式,实地考察一批具有鲜明特色和代表性的社区、社工服务机构及公办、民办养老福利机构。
既掌握面上情况,又关注点上特色;既学习他人经验,又查找自身差距,加深对两市民政事业取得成就与经验的认同。
在考察结束由杭州返回苏州汽车上,周玉龙副市长主持召开了考察小结会,大家交流心得、抒发感慨、畅谈收获,联系实际思考学以致用、以用促学的措施,巩固深化考察成果,达到了预期目的。
一、两市社区、社会工作人才队伍建设及养老服务主要特色(一)社区建设社区建设是此次学习考察的主要内容。
考察团在听取两市关于社区建设情况介绍的基础上,分别考察深圳市香密湖街道竹林社区,杭州市下城区长庆街道王马社区、武林街道环西社区。
胡锦涛总书记曾两次视察杭州市下城区社区,王马社区为其中之一,该社区系全国首个楼道党支部“发源地”。
主要特色:1.组织领导坚强有力。
两市高度重视加强社区建设的组织领导,既有主要领导亲自挂帅,也有“四套班子”领导加入社区建设领导体系,从组织架构上形成党政主导、部门协作、社会参与、城乡一体的工作格局。
深圳市成立社区建设工作委员会,由市长任主任,常务副市长和组织部长任副主任,33个成员单位均按其职能,量化细化指导社区工作的职责。
杭州市成立城乡一体的社区建设领导小组,由市委副书记任组长,常务副市长、分管副市长、人大副主任、政协副主席分别任副组长,成员单位达51个。
关于赴深圳考察城市更新项目的调研报告
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关于赴深圳考察城市更新项目的调研报告我们赴深圳考察了该市的城市更新工作,颇有收获,现系统地介绍该项目推进模式的背景、政策流程、特点和优势。
一、深圳市城市更新工作政策出台的背景深圳特区建立30年来,已发展成为一座现代化城市,成为高度城市化地区,可利用土地资源有限已成为该地区发展的一大瓶颈。
要实现城市转型发展,必须建立促进经济社会发展与土地资源利用相协调的土地管理制度。
前三十年,深圳土地管理制度改革主要围绕土地有偿使用及市场化配置和统征统转确保新增建设用地供应两条主线展开,其核心是确保工业化和城市化进程中土地建设占用的高速和高效。
但在当前高度城市化、土地全部国有、增量空间极为有限、用地供需矛盾极为尖锐的条件下,如何围绕存量土地的盘活利用来促进经济发展方式转变、如何在坚持市场经济的基础上更加注重社会公平和正义的维护以及更加注重对公民土地权利的保护、如何使土地管理工作由被动适应经济发展转变为主动促进协调城市科学发展等,已成为当今和未来深圳土地改革的主旋律。
据统计,未来深圳全市需要进行城市更新的总用地面积约为240平方公里,占到深圳陆地总面积的12.3%。
而目前深圳未利用地仅4360公顷,仅占全市陆地总面积(1952平方公里)的2.23%。
可见,城市更新总用地面积是深圳未利用地面积的5.5倍,如果能够通过城市更新计划将这部分土地妥善利用,步入而立之年的深圳,将再次焕发出新的青春与生机。
二、城市更新工作政策概况2009年10月,深圳通过《深圳城市更新办法》,简称《更新办法》。
《更新办法》在积累旧改以来的经验基础上,实现了较大突破。
首先,《更新办法》提出了城市更新的概念,其适用范围覆盖了各类旧区,并首次设立了城市更新单元规划制度,提出了多种改造模式和改造方式,让深圳困难重重的旧改工作,得以改头换面以一种全新的方式推进。
其次,明确原权利人可作为更新改造实施主体,改造项目无需由“发展商”实施,同时政府鼓励权利人自行改造;最后,《更新办法》可覆盖该市范围各类更新改造类型,是深圳城市更新的重大突破,标志着深圳由重点推进城中村改造迈向全面城市历史性新阶段。
赴深圳考察调研报告
![赴深圳考察调研报告](https://img.taocdn.com/s3/m/503cf823b94ae45c3b3567ec102de2bd9605de29.png)
赴深圳考察调研报告《赴深圳考察调研报告》一、考察目的本次考察调研旨在了解深圳市的经济发展现状、产业结构、科技创新以及人才培养等方面的情况,为我市的发展提供参考。
二、考察内容1. 经济发展情况:深圳作为中国改革开放的前沿城市,其经济发展水平一直处于领先地位。
我们将深入了解其GDP增长情况、产业升级发展情况以及国际合作等方面的情况。
2. 产业结构:深圳市的产业结构多样化,涉及电子信息、生物医药、金融等多个领域。
我们将对深圳市的主要产业进行现场考察,深入了解其发展状况并探讨未来合作机会。
3. 科技创新:深圳拥有众多国家级高新技术企业和研究机构,科技创新水平领先。
我们将考察深圳的科技园区和孵化基地,与科技企业交流合作意向,共同推动科技创新发展。
4. 人才培养:深圳市拥有一流的教育资源和人才培养体系,为企业发展提供了强有力的支持。
我们将考察深圳的高校和研究机构,探讨人才培养合作模式,以期为我市的人才培养提供借鉴和启示。
三、考察收获通过本次考察调研,我们对深圳市的经济发展和产业结构有了更加深入的了解,也结识了不少合作伙伴。
同时,我们也发现了一些可以借鉴的经验和做法,这将对我市的发展起到积极的推动作用。
四、展望和建议在深圳市的考察调研中,我们收获颇丰,但也发现了一些需要改进的地方。
建议我市在推动经济发展、加强科技创新和人才培养方面,借鉴深圳市的成功经验,不断完善自身的发展模式,加快实现可持续发展。
五、总结通过本次赴深圳的考察调研,我们对深圳市的经济发展、产业结构、科技创新和人才培养等方面有了更加全面的了解,同时也为我市的发展指明了新的方向。
我们将不断借鉴和学习深圳的成功经验,加快我市的发展步伐,实现经济腾飞、科技创新和人才培养的新突破。
关于赴深圳学习考察报告
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《关于赴深圳学习考察报告.doc》按公司的指示,我们与XX年9月30日晚22时由厦门出发,去深圳某冲压厂进行学习考察...将本文的Word文档下载,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档https://m./gongwen/baogao/347656.html下载说明:1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps 软件;3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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【考察报告】赴深圳学习考察报告范文
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赴深圳学习考察报告范文此次考察的主要目的在于学习深圳地区先进的教育改革思想、理念、教学方法,学习深圳地区先进的办学经验和管理经验,让我们可以改变落后的教学方式,更新我们的教育教学观念,并让我们能有所感悟,有所触动,开拓我们的教学视野,丰富我们的教学考察经历,为我们以后自己实践教育教学活动寻找成功的教育实践经验。
我们结合自己的专业特点和学科眼光,以学术的眼光和教育的眼光带着问题观摩、学习,通过走访、参观和听课等多种形式,深入到学校的各个层面全方位、多角度接触和了解了深圳大学,深圳大学城丽湖实验学校(南山区丽湖中学)和北大附中深圳南山分校。
经过认真整理思考并感悟,现将学习考察情况报告如下:一、感受深圳城市的风韵,发展态势令人震撼在我没有去到深圳之前,我对深圳的印象仅仅停留在历史教科书上的描述,知道深圳是我国改革开放的前沿地带,自从我国伟大的改革开放总设计师在曾经只是一个小渔村上画了一个圈,从此深圳得到突飞猛进的发展机遇,一夜之间成为中国改革开放的成功典范。
但从未亲身感受过深圳的城市气息,这次的学习考察活动,让我顺便有机会领略深圳的城市风骚,感受深圳的城市精神面貌,体验深圳市快节奏的生活。
深圳给我的第一感受是深圳拥有宽阔的马路,交通四通发达,立交桥交错林立,道路两旁的绿化带形式多样,植被类型丰富多彩,给深圳提供了清新的空气;各种高楼大厦耸立在城市各个方位,让我大为惊叹和欢喜;其次是四面八方如潮涌进深圳打拼的人,他们精神抖擞,每天都穿梭在城市里拼搏奋力,从眼神中就可以感受到他们有着强烈的追寻梦想的勇气和斗志,虽然这其中会存在一些压力和不适应,但他们阳光向上,永远在为自己的目标拼搏奋斗,让人感受到了深圳当地到处涌动着发展的热潮,地理位置的优势为深圳的经济发展提供了良好的条件,人才的大量涌进为深圳的发展奠定了保障,使得深圳经济发展势头之猛,各种行业在市场各种商品琳琅满目,令人眼花缭乱、羡慕不已,深圳市的改革开放力度之大,令人震撼,令人神往。
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关于赴深圳调研学习考察报告集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-XX年关于赴深圳调研学习考察报告 XX年关于赴深圳调研学习考察报告20xx年12月24日下午,三名带队老师和我们陶行知实验班21名同学踏上火车,正式开启我们赴深圳发达地区的调研考察学习交流活动。
我有幸成为其中的一员,借此机会,我终于实现了自己首次远行深圳的梦想。
一直以来,我都希望自己能有机会到发达地区看看那里的快节奏生活,并感受那里的城市氛围,以增长自己的见识和视野,但由于种种原因,这个愿望从未实现过。
火车的开动,意味着我这个愿望终于梦想成真,因此在这次的调研活动中,我一直保持着高昂的激情和兴奋的状态,希望这次短暂的考察活动可以让自己有所启发、有所收获、并有所感悟。
此次考察的主要目的在于学习深圳地区先进的教育改革思想、理念、教学方法,学习深圳地区先进的办学经验和管理经验,让我们可以改变落后的教学方式,更新我们的教育教学观念,并让我们能有所感悟,有所触动,开拓我们的教学视野,丰富我们的教学考察经历,为我们以后自己实践教育教学活动寻找成功的教育实践经验。
我们结合自己的专业特点和学科眼光,以学术的眼光和教育的眼光带着问题观摩、学习,通过走访、参观和听课等多种形式,深入到学校的各个层面全方位、多角度接触和了解了深圳大学,深圳大学城丽湖实验学校(南山区丽湖中学)和北大附中深圳南山分校。
经过认真整理思考并感悟,现将学习考察情况报告如下:一、感受深圳城市的风韵,发展态势令人震撼在我没有去到深圳之前,我对深圳的印象仅仅停留在历史教科书上的描述,知道深圳是我国改革开放的前沿地带,自从我国伟大的改革开放总设计师在曾经只是一个小渔村上画了一个圈,从此深圳得到突飞猛进的发展机遇,一夜之间成为中国改革开放的成功典范。
但从未亲身感受过深圳的城市气息,这次的学习考察活动,让我顺便有机会领略深圳的城市风骚,感受深圳的城市精神面貌,体验深圳市快节奏的生活。
深圳给我的第一感受是深圳拥有宽阔的马路,交通四通发达,立交桥交错林立,道路两旁的绿化带形式多样,植被类型丰富多彩,给深圳提供了清新的空气;各种高楼大厦耸立在城市各个方位,让我大为惊叹和欢喜;其次是四面八方如潮涌进深圳打拼的人,他们精神抖擞,每天都穿梭在城市里拼搏奋力,从眼神中就可以感受到他们有着强烈的追寻梦想的勇气和斗志,虽然这其中会存在一些压力和不适应,但他们阳光向上,永远在为自己的目标拼搏奋斗,让人感受到了深圳当地到处涌动着发展的热潮,地理位置的优势为深圳的经济发展提供了良好的条件,人才的大量涌进为深圳的发展奠定了保障,使得深圳经济发展势头之猛,各种行业在市场各种商品琳琅满目,令人眼花缭乱、羡慕不已,深圳市的改革开放力度之大,令人震撼,令人神往。
二、对参观考察的三所学校的基本印象(一)深圳大学走进深圳大学的校园,发现深圳大学环境优美,深圳大学里的学生个个肩上都背着一个沉甸甸的书包,在教学楼、图书馆之间穿梭,可见深圳大学学习氛围的浓厚程度。
在深圳大学研究生黄同学的带领和介绍下,我了解到深圳大学建校于1983年,最初是由几个清华大学和北京大学的教授和老师提议建校的,但经过几代深圳大学老师的努力下,深圳大学发展之态势也很猛,校园的占地面积已经达到了平方公里,校园里的各种教学设施也很完备,分有教学楼、科技楼、实验楼等等,还专门设有学生社团活动中心,学校图书馆分为南馆和北馆,此外还有宽敞的体育运动场地,学校里还有一个树木林立的杜鹃山和其他一些人工湖,供师生们在学习之余进行休闲娱乐……黄同学介绍到,深圳大学里学生的宿舍楼都会有一个专门的称谓,如,让人听起来很有诗意和文化气息。
校园里还随处可见到很多国外学生,各种肤色的同学聚集在一起,形成一道亮丽的风景线,黄同学说这是因为深圳大学经常会举行各种国际学术交流。
这让我多羡慕啊,在这样开放的校园里学习,不仅可以广交朋友,扩大自己的交际圈,还可以与来自世界各地的朋友进行学术上的交流沟通,开阔自己的眼见,增长自己的学识。
在黄同学的带领下,我还有幸品尝到了深圳大学的午餐,美味可口的饭菜让我感受到了家的温暖和温馨。
(二)深圳大学城丽湖实验学校(南山区丽湖中学)踏下车门,深圳大学城丽湖实验中学(南山区丽湖中学)这些大字便映入眼帘。
我还没有走进校园,就可以从学校大门看到丽湖中学崭新的教学楼矗立在校园里,那教学楼的规模和气派,简直就是气势恢宏,让我非常羡慕,因为我从来都没有在这么气势恢宏的教学楼里上课。
我们达到丽湖中学时,刚好是课间休息时间,发现学校里的学生都往操场上赶,原来是学校课间的集体锻炼时间,虽然时间只有短短的几分钟,但学生在蹦一蹦和跳一跳的过程中,就可以达到舒缓之前上课积累下来的疲劳和乏味的效果,让学生可以劳逸结合,促进身心发展和提高学习效率。
丽湖中学的领导带领我们参观了他们学校小学一年级的教室,教室里的布置真是让我大开眼见。
小学生的教室分为语文专业教室和数学专业教室等,教室里的布置充满了孩子天真活泼的气息,好像有家的温馨和气息。
学生的课桌椅的摆放方式也很有特色,教室里不仅分有上课区,还有专门的休闲娱乐区。
教室前面贴有很多比如班级评比栏、公告栏等,同时还有很多小贴语,旨在提醒小朋友养成良好的文明习惯;教室后面有鱼缸,学生的书柜等。
教室的走廊贴满了学生的杰作,不仅有图画,还有文字等等……小学教室里刚好有一位老师,我们向老师咨询他们的教学理念和方式。
老师给我们介绍到,他们采用的是平板教学方式,每位学生手里都有自己的iPad,在上课时就可以与老师保持一致,这就可以及时反馈学生的学习情况,帮助提高学生的学习效率。
同时,他们采用做数字链接(逻辑狗)的游戏方式,让学生在玩中学,让学生学得快乐;此外,在学习的过程中,他们的教师只是充当一个引导者的角色,让学生在分组学习中自主学习,培养学生的自主学习能力。
此外丽湖中学小学部还倡导学生快乐学习和阳光生活。
走进丽湖中学的教学楼,就可以发现在几幢教学楼的中间矗立着一堵墙,墙上赫然标出丽湖中学的校训:基于每一个,发展每一个,成就每一个,让我们深深体会到了丽湖中学的办校宗旨和学校的办学信念。
丽湖中学初中部的每个班级名称也都很有特色,充满了文化韵味,如繁星班、雏鹰班、终极一班、雄霸二班、三星班等;教室的布置充满了文化气息,在教室门口贴出了班级的班训和口号,让我们感受到了班集体的团结和凝聚力,教室的四周贴满了激励学生努力奋斗的标语,还有学习园地、公告栏和成长在线等;楼道里还有很多温馨提示,走廊里贴满了学生各种各样的杰作,让我感受到了丽湖中学学生阳光向上,充满朝气。
(三)北大附中深圳南山分校走进北大附中深圳南山分校,我发现校园里幽静的环境很适宜学生学习科学文化知识。
在校园里的中心呈现着特别引人注目的标语"传承北大精神,创办现代化、开放式、文化型具有国际影响的绿色学校",这是北大附中南山分校发展的前进目标,展示了学校的办学教育追求。
"对每一位学生的终身发展负责"是北大附中深圳南山分校的办学理念,通过采用"开放式教学模式、自主发展教育模式以及专业化服务模式",旨在把学校办成"求知的学园、成长的乐园和温馨的家园",让人感受到了北大附中深圳南山分校明确的办学理念。
正是在这些具体办学理念和目标的指导下,北大附中深圳南山分校日益发展壮大,谱写了学校日渐辉煌篇章。
校园里张贴了很多北大附中深圳南山分校学生具有阳光品质、自主精神、领导能力的灿烂笑脸,向我们展示了学校里的学生能够阳光自主、学习自觉、成长自强、行为自律、人格自尊以及生活自理的天真活泼、率真的品性,让人感受到了学校办学的效果和校园的温馨与和谐。
校园走廊里张贴的标语采用双语标注的形式,体现了北大附深圳南山分校重视培养学生的英语应用能力,以提升学生积极参与国际事务的能力。
校园里宽敞的教室具备有完善先进的教学硬件设施,保证了教育教学需要。
校园里张贴教师的资料信息图片向我们展示了学校拥有一支高素质的教师队伍,素质过硬的师资队伍保证了学校高质量的教学效果。
三、体验课堂实况,收获别样的感悟12月26日早上,我们到达深圳大学城丽湖实验学校(南山区丽湖中学)参观完小学部一年级的教室后,正式开启我的听课学习过程。
第一节听课班级是七年级的学生,老师给他们教授的内容为七年级上册第三单元学会交往中的第三节内容文明交往。
我一进到教室,就发现教室的学生分为好几个小组端坐在一起,正期待着上课铃响,可见学生高昂的学习热情。
上课之前,任课老师向学生介绍了远道而来进行学习交流活动的我们,学生对我们表示了最热烈的欢迎。
正式上课了,丽湖中学教师把课堂的学习分为五个部分:第一部分为创设情境,展开目标。
老师先让学生观看一段与学生密切相关的简短的视频,讲述了学生在开学时对新同学的问候,并让学生试想如果是你,在开学第一天遇到视频中的那两位同学,你更愿意和谁成为朋友,为什么?采用这种导入新课的方式,不仅贴近学生生活和实际,还激起了学生的学习兴趣,让学生尽快地融入到课堂的学习中。
第二部分为问题导读,发现问题。
教师在ppt上展示出几个问题,让学生带着问题去自主学习课文,这部分学生要做的包括"查、划和写","查"即在课文中查找出问题的答案,"划"即是把课文的重要内容划出来,其中重要的是"写"的部分,要求学生写出自己的疑惑、问题以及对应的看法,方便学生的随后学习和交流。
第三部分是课堂学习的核心,为小组挑战,激活潜能。
教师创设了两个情景大闯关的活动。
活动一是角色扮演,教师在投影仪上播放出三个情景,让提前分好组的学生重现情景的画面,让学生积极参与到情景的学习中。
我发现在老师分配好任务后,学生马上从座位上站立起来,与同学们展开热烈的讨论,学生的参与积极性都很高,小组内部马上进行分工合作,协商好哪个同学扮演什么角色,以及怎样再现情景,应该注意哪些问题等,每个同学都积极献策献言,全身心投入到情景体验中。
这个过程中让我感受到了丽湖中学的学生高昂的学习热情。
讨论过后,老师请上一位同学作为活动的主持人,主持课堂活动的现场。
学生们都非常积极主动上讲台把本小组模拟的情景展示在全班同学面前,短短几分钟的商量时间,学生就能表演得精彩动人,让教室里充满了笑声和欢乐声,从中可以感受到这些学生上课的投入程度。
每表演完一个情景,主持人都会请台下的同学对台上同学的表现进行点评,并给出自己的建议;老师也会在学生点评完之后,进行总结,提升到理论的高度。
在这个过程中,每位学生都有参与的机会,学生得到很好的锻炼机会,我作为听众,也能感受到每位上台展示的学生都表现得非常镇定自如,不会因为台下人多就表现出怯场的不自如的举动。