华东师范大学期末试卷A卷

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华东师范大学期末试卷A答案

华东师范大学期末试卷（A）参考答案2004——2005学年第一学期课程名称体育心理学课程性质专业必修一、名词解释（每题4分，共8分）1．在复杂的动作技能形成过程中，往往会出现进步暂时停顿的现象。

2．体育老师和学生之间相互吸引，为了追求同一目标或分担团体目标的动力过程。

二、填空题（每格1分，共28分）1．认知、情感、行为、综合。

2．一瞬、人的神经系统特点、人的动体视觉3．综合复杂、动作4．观众的数量和性质；社会评价；所从事的体育项目或竞赛的性质；竞赛对手的实力5．动作感受性的敏锐度；知觉的广度和深度；表象的完整性和清晰性；反应的迅速性，选择性和准确性；操作思维的敏捷性和实效性；运动记忆的及时性和准确性；想象力；注意力；（任选其中的三项回答）6．交互抑制、放松训练、建立焦虑或恐惧的等级、实际应用7．改善情绪状态、完善个性特征、确立良好的自我概念、改善睡眠模式、改善认知活动、心理治疗效应（任选六项中的四项）8．逐步启发诱导法、情境预测法、语言强化法、综合讨论法、想象训练法（任选五项中的四项）三、多项选择题（每题2分，共10分；选对2分；多选、少选0分）1．C、D2．B、C3．A、B4．B、D5．A、B、C、D四、判断题（每题2分，共14分。

对√，2分；错×，判断正确1分，改正1分）1．（√）2．（×）从众改为去个性化3．（√）4．（√）5．（×）封闭改为开放6．（×）负相关改为倒U 型7．（×）X改为ABC五、简答题（每题5分，共10分）1．（1）练习前要进行表象训练的目的、意义和方法等教育。

（2）只能作为动作技能训练的辅助手段。

（3）要长时间系统地进行训练并保证练习的质量以及与放松相结合。

2．（1）体育教学活动的特殊性体育教师心理上的紧张、体育教师的生理负荷大、体育教师在户外进行活动（2）体育教师必须了解自己的工作对象（3）体育教学是一个复杂的过程（4）体育活动的竞赛特点六、论述题（每题15分，共30分）1．（1）单维理论假说A.倒U型理论假说（3分）该理论对唤醒水平与操作成绩之间关系的预测是，在唤醒水平达到某一最佳点之前，操作成绩会随唤醒水平升高而提高，但唤醒水平达到最佳点之后继续提高，则会造成操作成绩下降。

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华东师范大学期末试卷（A）2006—2007学年第一学期评分标准及参考答案课程名称：__计算机辅助教育导论_专业：教育技术学年级/班级：04一、名词解释（12分，每题3分）1．CIIPS：Classroom Instruction Information Process system，CIIPS，是一种能自动采集、处理和分析课堂教学中学生反应数据的实时处理系统。

2．脚本模板：一种脚本样式，包括了教学内容、结构体系、界面布局、交互设计等方面比较详细具体的参照方案，保证了课件脚本设计中共性操作的统一，帮助课件设计者利用模板将课件设计中的教学思想表现出来。

3．网络化远程教育：网络化远程教育是一种同时异地或异时异地进行的教学活动方式，是计算机网络和多媒体技术相结合的新一代教育形式。

4．信度：是对测量一致性程度的估计，即多次测验的测量结果是一致的。

二、判断正误并改正（8分，每题2分）1．正确。

2．错误，1985年改为1958年3．错误，知识包括概念、事实与规则4．错误。

有效性改为可操作性判断正确1分，改正1分三、简答题（48分，每题8分）1．CBE，Computer-Based Education 是指以计算机为主要媒介所进行的教育活动。

CAI，Computer Assisted Instruction，是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动。

CBE涵盖了CAI的内容。

术语解释每个3分，指出不同2分。

3．Powerpoint，Authorware，Flash等。

比较分析工具的优缺点出应从开发课件的角度着眼，每个2分。

阐述清晰、充分2分。

4．通常意义上的教学法——“教法”，针对教材和学生两个要素。

（3分）包含：教材的组织处理、教学过程与步骤的设计安排、具体教学方法的运用等。

（1分）计算机辅助教学中的教学法——教材＋学生＋计算机环境。

（3分）包含：为了达到人机教学活动的最佳效果，具体落实教学模式和教学策略的可操作方法和技巧。

华东师范大学期中期末试卷(A)

华东师范大学期中/期末试卷（A）2009 —2010 学年第二学期课程名称：___操作系统__________学生姓名：___________________ 学号：___________________专业：___________________ 年级/班级：__________________课程性质：专业必修…………………………………………………………………………………………一、是非题：请判断以下论述正确与否（用T/F表示），并修正错误的论述（15分，每题3分）1. 在多进程多线程操作系统中，每个进程只需要维护一个栈（stack）；F, 每个线程都需要栈2. 微内核操作系统中，CPU调度和虚存管理功能必须在微内核中实现；F. 虚存管理可以不在微内核中3. 在虚存管理时，采用先进先出（FIFO）页面替换策略，必然会发生Belady 异常（即分配页框越多，缺页率反而越高）；F. 可能发生，也可能不发生4. 对于键盘这样的低速字符设备，采用DMA方式进行数据交换是不合适的；T5. 在目录文件中，必须保存文件名和文件控制块信息。

F. 文件控制块通常不在目录文件中二、单项选择题（15分，每题3分）1. 当发生抖动（或称为颠簸，thrashing）时，以下哪种现象不会出现？BA. 处于等待（waiting）状态的进程数增多B. CPU利用率增高C. 磁盘I/O增多D. 长程调度（long-term scheduling）允许更多的进程进入就绪（ready）状态2. 多CPU共享内存环境下，以下哪种实现临界区的方法无效？CA. 使用test_and_set机器指令实现“忙等”（busy waiting）B. Peterson算法C. 关中断D. 使用swap机器指令实现“忙等”3. 以下哪种情况仍然可能会发生死锁？BA. 资源都是可共享的；B. 每一种资源的数量都超过单个进程所需这类资源的最大值；C. 空闲资源能够满足任意一个进程还需要的资源需求；D. 每个进程必须一次申请、获得所需的所有资源4. 以下哪种数据结构必须存放在持久存储介质上？CA. 进程控制块B. 页表C. 文件控制块D. 打开文件列表5. 以下哪种海量存储技术对于提升存储系统的容错性没有直接帮助？AA. 无冗余（non-redundant）的条带化（striping）B. 映像（mirroring）C. 按位奇偶校验（bit-interleaved parity）D. 按块奇偶校验（block-interleaved parity）三、辨析题：请分别解释以下每组的两个名词，并列举他们的区别（25分，每题5分）1. 死锁（deadlock）与饥饿（starvation）死锁：多个进程循环等待对方，都无法继续执行饥饿：某个或某些进程由于无法得到资源长时间无法执行死锁必然发生饥饿，但是饥饿不一定发生死锁2. 程序控制输入输出（programmed I/O）与直接内存访问（DMA）PIO：CPU直接发出对于I/O的指令DMA：CPU在交换开始、结束时介入，其他时候由DMA控制器协调I/O设备和内存间利用总线的数据交换。

华东师范大学期末试卷参考答案(A)

华东师范大学期末试卷参考答案（A）2005—2006学年第一学期课程名称：_特殊教育学___ __一、名词解释（20分，每题5分）1、智力落后（我国）智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。

(3)智力残疾包括：在智力发育期间（18岁以前），由于各种原因导致的智力低下；智力发育成熟以后，由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。

（2）2、超常儿童是由下列三种主要的心理品质构成和相互促进的：一是中上等以上的智力；二是较高的创造力；三是强烈的动机与责任感。

3、癫痫癫癎俗称羊癲疯，是脑部未能对神经细所释放出来的电流作有效的控制而突然引的抽搐现象。

4、学习困难（我国）智力正常，学习成绩明显不良，学习效果不佳，达不到国家规定的教学大纲的要求的儿童就是学习障碍儿童。

二、选择题（20分，每题2分）1、C；2、C ；3、C；4、D；5、B；6、C；7、D；8、A；9、A；10、A三、简答题（32分，每题8分）1、简述自闭症儿童的行为特点（每要点2分）（1）固着性行为（2）自我刺激性行为（3）自伤性行为（４）攻击性和破坏性行为2、简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置。

环境模式是着眼于多障儿童未来实际活动范围及其涉及到的真实生活环境进行教育训练的模式。

（4）多障儿童大多是严重障碍儿童，他们最基本的和最有可能实现的需要是日常生活自理，所以从他们开始接受教育训练起，教育内容就来自于现实生活，培养的目标就是掌握各种生活技能。

相应的课程设置如衣、食、住、行、交流、休闲娱乐、安全防范和应急求助等，对这些方面发展比较好的，还可以进行职业教育，掌握生存技能。

实践中，教师或治疗师要在自然的生活环境中了解儿童现实发展水平，然后同样在真实环境中训练他们还没有掌握的技能。

（4）3、简述特殊儿童职业教育的内容。

培养职业意识（3）是职业探索（3）就业准备（24、简述“十五”期间我国特殊教育师资培训的基本目标。

华东师范大学期末试卷09-10(A)参考答案

华东师范大学期末试卷（A ）参考答案2009——2010学年第一学期1.填空题（20分）1) 从理论上讲，在地理学中，数学方法的运用主要有两个目的：（1）运用数学语言对地理问题进行描述，建立地理数学模型，从更高、更深层次上揭示地理问题的机理；（2）运用有关数学方法，通过定量化的计算和分析，对地理数据进行处理，从而揭示有关地理现象的内在规律。

（每空1分，共2分）2) 集中化指数的计算公式I=(A-R)/(M-R)，其中集中化指数在区间[0,1]上取值，各参数的意义分别为A —实际数据的累计百分比总和；R —均匀分布时的累计百分比总和；M —集中分布时的累计百分比总和。

（每空0.4分，共2分）3) 线性模型''a b y x =+是由双曲线模型1/y=a+b/x 转化而成的，其中'y =1/y ，'x =1/x 。

（每空0.5分，共1.5分）4) 主成分分析的主要计算步骤①计算相关系数矩阵， ②计算特征值与特征向量， ③计算主成分贡献率及累计贡献率， ④计算主成分载荷。

（每空0.5分，共2分） 5) 变异函数的四个重要参数分别是：基台值（Sill ）、变程（Range ）或称空间依赖范围（Range of Spatial Dependence ）、块金值（Nugget ）或称区域不连续性值（Localized Discontinuity ）和分维数（Fractal Dimension ）。

变量函数的理论模型可分为三大类：有基台值模型、无基台值模型、孔穴效应模型。

（每空0.5分，共3.5分） 6) 请写出线形规划问题： Min Z=2X 1+3X 2+X 3 满足 X 1+2X 2+X 3≥33X 1-X 2+2X 3≥4X 1,X 2,X 3≥0 的标准形式（1.5分） 7) 在基于投入产出分析的资源利用优化模型中，对于不同的目标函数，其约束条件均为（1.5分） 8) AHP 决策分析方法的计算步骤为①明确问题；②建立层次结构模型；③构造判断矩阵；④层次单排序；⑤层次总排序。

华东师范大学期末试卷(A)

华东师范大学期末试卷（A）2005—2006学期第一学期课程名称：体育心理学学生姓名：学号：专业：体育教育年级/班级：课程性质：专业必修一、单项选择题（10分，每题1分）1．选择反应时又称反应时。

（）A、综合B、多样C、简单D、复杂2．身体自我价值与个体的有关。

（）A、动机B、兴趣C、性格D、自尊心3．艾宾浩斯发现，遗忘发展的规律是。

（）A、先慢后快B、先快后慢C、前后一致D、起伏波动4．间接动机使个体的体育活动更具有。

（）A、丰富性B、计划性C、愉悦性D、生动性5．准确地抓住适宜的一瞬间，被称之为。

（）A、瞬间知觉B、节奏知觉C、符合时机D、对时间的估计6．关于动作的术语、要领、规则、原理等的知识，被称之为知识。

（）A、陈述性B、程序性C、执行D、抽象7．当被训练者产生焦虑反应时，让他产生一种与焦虑相对立的肌肉松弛反应，使焦虑反的强度随之降低，这种训练方法被称之为训练。

（）A、心理演练B、自律C、生物反馈D、系统脱敏8．体育课中，多数采用的是交往形式。

（）A、单向B、双向C、三向D、四向9．反映肌肉动作和操作对象活动规律及其相互关系的思维活动，被称之为。

（）A、动作思维B、操作思维C、预测思维D、战术思维10．特质焦虑与个体的有关。

（）A、个性B、兴趣C、感知D、意志二、多项选择题（20分，每题2分）1．请在下列各项运动中选择出属于复杂反应时的反应动作。

（）A、听到发号令就开始跑步B、在篮球比赛中，一听到吹哨子就开始跳球C、打乒乓球时的每一回击动作D、拳击运动中的反应E、罚点球时，足球守门员的反应动作2．良好的体育动机结构主要以动机为主。

（）A、直接B、间接C、社会性D、个体性E、内外部3．先前学习的动作对回忆后继学习动作的干扰作用，称为抑制。

（）A、前摄B、先摄C、倒摄D、后摄E、无条件4．属于封闭式的连贯的动作技能。

（）A、篮球中的罚球B、自由体操C、铅球D、游泳E、打乒乓球5．焦虑包含有等情绪状态。

华东师范大学期末试卷

华东师范大学期末试卷（A）2004—2005学年第 2 学期课程名称：GIS概论与应用学生姓名：___________________ 学号：___________________专业：___________________ 年级/班级：__________________课程性质：专业必修一、名词解释（共15分）①数字化②网络③象元④数据结构⑤DEM二、问答题1．一个标准的MapInfo表由哪几个文件组成？试分别说明它们的作用。

在文件管理时我们应该注意些什么？（10分）2．请谈谈栅格图像配准的目的、方法、原理及注意事项。

（20分）3．举例说明缓冲区分析的应用及其分析过程（15分）4．简述地图在GIS中的作用（10分）三、阅读下列MapBasic程序，解释加星号（*）语句的作用。

（共15分，其中“**”语句各1分，“*”语句各0.5分）include "mapbasic.def"……*declare sub main……**global ApplPath as string*Sub Main**Applpath=ApplicationDirectory$()Close all**Run application applPath+"系统封面.wor"*Create menu "信息查询" as"亚洲地区" id 1 calling classQuery,"非洲地区" id 2 calling classQuery,"(-","条件查询" calling condQuery,*Alter Menu Bar Add "信息查询"*End subSub ClassQuery**dim nrows,n as integer**Open Table applpath+"world.TAB" Interactive*Do case commandinfo(CMD_INFO_MENUITEM)*case 1*Select * from world where continent="asia" into 亚洲*Map from 亚洲maxcase 2……End caseEnd subSub CondQuery……nrows=tableinfo(world,tab_info_nrows)*For n=1 to nrowsfetch rec n from worldIf Max_pop<world.pop_1994 thenMax_pop=world.pop_1994Else if Min_pop>world.pop_1994 thenMin_pop=world.pop_1994end ifEnd if*Next**dialog*title "世界人口信息查询"*control statictexttitle "小于"position 22,12*control edittext*value "500000"id 1width 50position 45,12*control okbutton*position 10,40*calling Oksubcontrol cancelbuttonEnd sub四、课程实习报告（15分）GIS概论与应用:参考答案课程名称：GIS 栅格数据分析华东师范大学期末试卷（A）2004—2005 学年第2 学期课程名称：GIS 栅格数据分析学生姓名：___________________ 学号：___________________专业：___________________ 年级/班级：__________________课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修…………………………………………………………………………………………一、（10分）简述栅格数据模型的特征，如何用栅格数据模型表示地理实体？二、（20分）1.什么是地图代数？2. 对于图1所示的两个栅格数据集，写出乘法运算的表达式并将结果填写于OutGrid1（图2）图1 两个栅格数据集3．对InGRID1和INGRID2执行逻辑and运算，写出运算表达式，并将结果填写于outgrid2（图2）4.对于图1的两个数据集执行Diff运算，写出表达式，并将运算结果填写于OutGrid3（图2）5.对于Ingrid1执行运算Power（ingrid1，2），在OutGrid4中写出运算结果（图2）.图2 结果图6. 对于图3土地利用类型分布的数据（Landuse），问那种土地利用类型的面积最大？答案填写在括号中（）图3 ArcMap中的操作我们使用栅格计算器对Landuse数据进行运算，操作见图4，解释本图中虚线框A，B中操作的含义。

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华东师范大学期末试卷（A）2009 —2010学年第二学期课程名称：中国通史（一）下学生姓名：___________________ 学号：_______________________________________专业：______________________ 年级/班级：___________________________________课稈性质：专业必修—三四五六七八总分阅卷人签名一、名词解释：（每小题5分，共20分）1 •怯薛蒙古和元朝的禁卫军，惠为轮流值宿守卫。

怯薛起源于草原部落贵族亲兵，肩来发展成为封建制的宫廷军事官僚集团，成为元代官僚阶层的核心部分。

（］分）成吉思汗所建怯薛共一万四T 人。

（1分）担任宿卫的怯薛人员称“怯薛歹”,从丿J八、千户、口八那颜了弟及随从屮选拔,分四班宿卫,称四怯薛。

（1分）除宿卫外,怯薛人员也分任人汀（皇帝）的冠服、弓矢、仗饮、文史、车马、庐帐、府库、医药、卜祝等事。

任事者一概世袭。

诸王亦各有怯薛。

（1分）入元斥怯薛夕•成为近侍人官。

出任随朝官员肩,仍接番氏入宫廷服役。

（1分）2 •大明律明官修律书。

30卷460条。

虽以《唐律》为蓝木,但在形式和内容上祁有发展。

（2分）在形式上,结构更为合理，文字更为简明:在内容上,经济、军事、行政、诉讼方面的立法更为充实;在过罪判刑上,体现了“轻其轻罪,重其重罪”的原则，事关典礼及风俗教化等事, 止罪较轻;贼盗及有关帑项钱粮等爭,定罪较重。

（2分）莫律文结构和量刑原则对《大淸律》有较大影响。

（1分）3. 一条鞭法简称条法、鞭法、一条法等,专指明爪期改革赋役制度的措施,即总括省府州具Z赋役,并为…条，量地计丁，…条审编，…条科征，…条解运，…归于田。

（3分、各地实施时间不一。

力初九年（1581）,在张居止的主持下,行于全国。

为明代赋役制度一人变革。

（1分）淸初承明制,继续推行一条鞭法。

雍止年间,在此基础上止式改行摊丁入地。

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D、MgA 、Ca(OH)2；B 、LiOH ；C、Be(OH)2；D、Mg(OH)2A 、AgF>AgI ；B 、NaC104>KC104;C、Mg(OH )2>Ca(OH)2：D、NaI>KIA^ Li-Be ；B 、Mg-Al ；C、Na-Be ；D、Be-Al华东师范大学期末考试试卷（A 卷）2009-2010学年第一学期课程名称：无机及分析化学课程性质：专业必修考核方式：闭卷考试考试时间： 120分钟姓名：学号专业：年级/班级:一二三四总分阅卷人签名一、单选题（每题2分，共30分）1、下列元素不属于p 区元素的是（） A 、铝;2、在氧气屮燃烧得不到正常氧化物的元素是（） A 、Na ；B 、Li ；C^ Ca ；3、氢氧化物碱性最强的是（）4、有关溶解性比较错误的是（）5、下列符合对角线规则的一组元素是（）6、［Co （NH3）5NO2严和［C O （NH 3）5ONO ］2+B 于结构异构现象中的（） A 、解离异构；B 、配体异构；C^键合异构；D 、配位异构7、治疗血钙过高时可用EDTA 螯合剂将Ca*移出，使钙经肾脏扌非出体外，llt ［Ca （EDTA ）］2+ 螯合物中含有几个五元环？（） A 、2；B 、3；C 、4：D 、5久属于内轨型配合物的是（）A 、［Ag （CN ）2］'；B 、［Zn （NH 3）4］2+；C 、［Co （H 2O ）6］2+；D 、［Fc （CN ）6］3-9、卤索氢化物沸点最高的是()A、HF；B、HC1；C、HBr；D、HI10、酸性最强的是()A、H5IO6；B、HBrOq;C、HCIO4；D、H2SO411、不含离域兀键的分子是()A、O3；B、HNO3;C、CO2；D、B2H612、氧化性最强的分了是()A、PbC)2；B、SnCh；C、PbO；D、SnO13、由热力学知Cf在水溶液中不稳定，会发生歧化反应，要使水溶液屮的Cf+转化为Cf, 可加入()A、OH'；B、「C、S2_；D、NH3H2O14、有关铁系元素性质叙述不正确的是()A、可用KSCN鉴定F尹;B、氧化能力Ni2O3>Co2O3>Fe2O3；C、稳定性Fe(OH)3>Co(OH)3>Ni(OH)3；D、黄血盐与Fc”生成的普鲁士蓝和赤血盐与F(?+生成的滕氏蓝是两种不同物质的沉淀15、假设樱桃河水屮Ca*浓度0.0250mol・L",河水的平均密度为1.002g・mL",则樱桃河小钙离子的含量为()A、lOOOppm；B、500ppm；C> 200ppm；D、1 OOppm二、填空题(每空1分，共20分)1、反应[F C(C2O4)3]23-+6CN=[F C(CN)6]3-+3C2O42-的平衡常数为K= _____________________ 。

2022年华东师范大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

2022年华东师范大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是______。

2、语音是人类发音器官发出的______的声音。

3、从词演变的结果看，新义一般是旧义的______、______或转移。

4、“很有生气”与“很生气”中的“生气”是______词。

5、在汉字标准化工作中，“四定”指的是______、______ ______、______。

6、我国正式发布的文件和一般的报刊、书籍，所用字体是______。

7、存现句是用来描写环境或景物的一种特定句式，可以细分为______、出现句和消失句三种。

8、“你的手机呢”是一个______疑问句。

9、根据想象把物当作人写或把人当作物写，又或者把甲物当作乙物写，这种修辞格称作______。

10、“猪多肥多，肥多粮多，粮多猪多。

”运用了______辞格。

二、判断题11、“连门儿也没有”一共有六个音节。

（）12、舌面声母不能跟合口呼韵母拼合。

（）13、独体字是构成汉字的最小单位。

（）14、大多数汉字是指事字。

（）15、“浪费了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。

（）16、“爷爷吩咐我每周回家一次”是主谓短语作宾语。

（）17、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。

（）18、汉语一个语素一定与一个音节相对应。

（）19、粤语是我国境内一种独立的语言。

（）20、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。

（）三、选择题21、下列汉字音节中，主要元音是舌面、前、半高、不圆唇元音的是（）。

A．月B．对C．论D．界22、下列各组字中韵腹相同的是（）。

A．问、军、肯、坤B．料、到、当、雅C．依、市、吉、迎D．桂、非、文、言23、“上网费每分钟0.05元”属于（）。

A．动词谓语句 B．形容词谓语句C．名词谓语句 D．主谓谓语句24、“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是（）。

A．兼语句 B．双宾语句 C．被动句 D．连谓句25、“他的自尊像弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高”是什么修辞格？（）A．比拟 B．借代 C．借喻 D．比喻26、当前我国语言文字工作的几项任务中，最重要的是（）。

华东师范大学期末试卷08-09(A)参考答案

华东师范大学期末试卷（A ）参考答案2008——2009学年第一学期1.填空题（20分）1) 描述地理数据一般水平的指标有平均值、中位数、众数；描述地理数据分布的离散程度的指标有极差、离差、离差平方和、方差与标准差、变异系数；描述地理数据分布特征的参数有偏度系数、峰度系数；揭示地理数据分布均衡度的指数有基尼系数、锡尔系数。

（每空0.5分）2) 秩相关系数与简单相关系数的区别在于：秩相关系数是以两要素样本值的大小排列位次来代替实际数据而求得的一种统计量。

（1分）3) 多元线性回归模型中常数0b 及偏回归系数i b 的求解公式b = A -1B=（X T X ）-1X TY （请用矩阵形式表达），其中各矩阵的具体表达式为:、、；其显著性检验中，回归平方和U 的自由度为自变量的个数k ，剩余平方和Q 的自由度为n-k-1,n 为样本个数。

（每空0.5分）4) 主成分分析的主要计算步骤： ①计算相关系数矩阵， ②计算特征值与特征向量， ③计算主成分贡献率及累计贡献率， ④计算主成分载荷。

（每空0.5分） 5) 全局空间自相关的度量指标有 Moran 指数、 Geary 系数；局部空间自相关分析方法包括： LISA(空间联系的局部指标) 、 G 统计量、 Moran 散点图。

（每空0.5分） 6) 请写出线形规划问题： Min Z=2X 1+5X 2+X 3 满足 X 1+2X 2+X 3≥63X 1-X 2+2X 3≥6X 1,X 2,X 3≥0 的对偶问题max Z=6Y 1+6Y 2 Y 1+3Y 2≤22Y 1-Y 2≤5 Y 1+2Y 2≤1 Y 1,Y 2≥0＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1.5分）7) 在目标规划模型中，除了决策变量外，还需引入正、负偏差变量，其中，正偏差变量表示决策值超过目标值的部分，负偏差变量表示决策值未达到目标值的部分。

华东师范大学期末试卷(A)及其答案(精)

华东师范大学期末试卷（ A ）及其答案2007—2008学年第一学期学生姓名学号学生系别专业年级班级课程名称电子商务课程性质（公共必修、公共选修、专业必修、专业选修）注：所有各题答案请书写在答题纸上，书写在本试卷上视为无效。

一．名词解释（20分）1. Banner 最常见的网络广告形式。

常用尺寸是468*60（或80）像素，采用GIF、JPEG等格式，放置在网页/免费主页/免费邮箱中，表现手法多样。

2. B TO C 在线零售，网络购物；在电子商务交易额中只占小部分份额（约20-30%），但社会影响相当强烈；商业模式有在线商店、比价网站或服务等3. Extranet 由多个Intranet通过连接起来的网络系统。

4. CPM 千人印象成本（CPM，cost per thousand impressions），按显示次数收费的网络广告模式。

二．概念辨析（10分，请将相关的概念划线连接起来）1. RSA 网络安全2. CNNIC 国内域名3. Ecash 网站推广4. SSL 在线支付5. Ranking System 加密技术三．填充题（10分）四．简答题（30分）1.网络商务信息的收集途径有哪些？各自可收集哪些类别的信息？综合性网站：搜索引擎、综合门户、黄页服务可收集一般信息、公司名录、产品信息专业性网站：行业（门户）网站、协会网站、（学术、贸易）期刊网站可收集技术信息、行业动态、产品开发商业性网站：交易平台、竞争对手的网站可收集公司动态、产品组合、价格信息2. 在向分类搜索引擎加注企业网站时，哪些手段有利于吸引网站访问？·合适类目（多重列类）·域名与网站名称（字顺排列）·关键词和网站描述的词语选择。

3. 简述电子商务应用的三个层次。

·网络宣传。

通过互联网宣传产品/服务/企业。

·网络营销。

通过互联网进行招标采购/市场营销。

·网络运营。

通过互联网进行企业运营，成为纯粹的电子商务企业。

华东师范大学期末试卷A

W ′[ x 1 , x 2 ] + a 1 (t )W [ x 1 , x 2 ] = 0.
2. 方程的通解可表示为:
s
x c 1 x 1 (t ) + c 2 x 1 (t ) ∫ =
t t0
1 − ∫ t 0 a 1 (t ) dt e ds . x 12 ( s )
-2-
x ′′′ + x ′ = sin t + t cos t ;
x ′′ − 2 x ′ + x = 2 t e t + e t sin 2 t .
-1-
四、(本题 15 分) 设 x′ = f (t , x ) 在全平面 R 2 连续, 满足局部李普希茨条件. 倘若
| f (t , x ) | ≤ K | x | , 任意 (t , x ) ∈ R 2 成立,
2. 4.
dx x = − + x 2 ln t ; dt t
t 2 x′′ + 3tx′ + x = 0;
3. 5.
(3t 2 + 6tx 2 )dt + (6t 2 x + 4 x 3 )dx = 0; x ′ = tx ′′ + ( x ′′) 2 .
二、（本题 15 分）设方程组:
0 x1 −1 1 dx = Ax , 其中: x = x 2 , A = 0 − 1 4 . dt x 1 0 − 4 3 9 求满足初值条件 x(0) = 9 的解. 0
三、 (每小题 5 分, 共 25 分) 求齐次方程的特征根, 并写出相应非齐次方程的形式特解, 不必具体求解. 1. 2. 3. 4. 5.
x′′ − 3 x′ + 2 x = t2;

华东师范大学期末试卷(A)

华东师范大学期末试卷（B）
2007－2008 学年第二学期
课程名称
学生姓名
学
号
专业
年级／班级
课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修
一
二
三
四
总分
阅卷人签名
一、填空题（共 28 分，每空 1 分）
1．环境管理的基本手段主要有
、
、
、
、
五种。
2．中国环境保护的三大基本政策是
、
、
。
3．从环境管理的范围来划分，环境管理的内容包括
（1）“限塑令”在上海市境内对于减少超市塑料袋使用量的确切估算？（2）上海市境内超市使用的塑料袋最终去哪里了？特别提醒：所有的实验前提和结论都必须基于自己“实验”，不能引用。五、附加题目（15 分） 1．尝试根据“共赢原理”，对本课程实施的教材“买、租、借”方式，根据自己的亲身参与体会，及对周围老师同学观察思考，及其它课程教材使用情况的观察思考，及对当前高校教材购买使用方式的思考等，分析本课程材料“买、租、借” 方式的存在问题，并提出今后改进的整体方案设计。
华东师范大学期末试卷（A）
2007－2008 学年第二学期
课程名称学生姓名来自学号专业
年级／班级
课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修
一
二
三
四
总分
阅卷人签名
一、填空题（共 28 分，每空 1 分）
1．中国环境保护的三大基本政策是
、
和
。
2．环境管理的领域有不同的划分方法，按人与环境系统之间的物质流动，可
分为
、
、
、
。
3．环境管理政策方法，按强制性程度可分为三类

华东师范大学期末试卷(A)2005—2006学年第一学期

华东师范大学期末试卷（A ）2005 —2006 学年第一学期课程名称：常微分方程学生姓名：___________________ 学号：___________________专业：___________________ 年级/班级：2004/ 课程性质：专业必修…………………………………………………………………………………………一、(每题6分,共24分)求以下各方程的通解:1). t x t x t x cos 2d d 2d d 22=+-, 2). t x t x tx e d d 2d d 22=+- 3). 0d d d d 222=+-x t x t t x t , 4). 0d d d d 222=++x t x t t x t 二、 (每题8分,共16分)求解以下各类问题的解:1). 0d )(d )3(22=-+-y x xy x xy y ；2). ⎥⎦⎤⎢⎣⎡=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎥⎦⎤⎢⎣⎡--=00)0(,142152d d x x x t t , 三、(12分)设人口p 的增长服从以下规律⎪⎭⎫ ⎝⎛-=K p ap t p 1d d , 常数0>a , 0>K . 设在0=t 时的人口是0p , (2/00K p <<), 求.1). 在t 时的人口数)(t p 的表达式.2). 人口达到多少时, 人口的增长最快?3). 当∞→t 时人口的极限.四、(8分)设一个二阶线性齐次微分方程的两个线性无关的特解是t x =1, 22t x =, 试写出这个微分方程.五、(8分)判断方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧--=--=.64d d ,3d d xy y x ty xy y x t x 的零解的稳定性及平衡点)0,0(的类型.六、(10分)讨论方程04d d 322=-+x x tx 的零解的稳定性.七、(12分)研究系统R ).(d d ),(d d 2222∈⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-+-=+-+=a y x y ay x t y y x x y ax t x . 的零解的稳定性，以及极限环的存在性，当极限环存在时讨论极限环的稳定性和相点在极限环上旋转的方向.八、(10分)试用第四象限上的V 函数 xy y x V -=),( 来研究系统 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=).2(d d ),2(d d 3333y x y ty y x x t x 的平衡点)0,0(的稳定性.。

2022年华东师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)

2022年华东师范大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、用孔雀绿和复红作细菌芽孢染色时，可使菌体呈______色，使芽孢呈______色。

2、颗粒体病毒的包涵体内有______个病毒粒子，其核酸为______。

3、在肽聚糖生物合成的三个阶段中，均会受到相应抗生素的抑制：在细胞质中时，______可抑制L-丙氨酸消旋酶的活力；在细胞膜上时， ______和______分别有一处抑制效应；而在细胞壁上时，则______可抑制转肽酶的转肽反应。

4、碳源对微生物的功能是______和______，微生物可用的碳源物质主要有______、______、______、______、______和______等。

5、食用菌一般是指可食用的有大型______的高等真菌，分类上主要属于______，其次为______。

6、由科赫提出的确证某病原体为某传染病病因的学说称为______，它的主要内容有：①______，② ______，③ ______，④ ______。

7、为获得微生物的高密度生长，常可采用以下几个措施：① ______，② ______，③______，④ ______等。

8、土壤放线菌的数量可占土壤微生物总量的______，且在______丰富和______土壤中这个比例较高。

9、DNA分子中一种嘧啶被另一种嘌呤取代称为______。

10、按照现代免疫概念，免疫的功能包括三方面，即______、______和______。

二、判断题11、杆状的细菌一般都长有周生鞭毛。

（）12、目前已知的致病微生物都是化能有机异养型生物。

（）13、在光能自养型生物中，凡进行不产氧光合作用的种类必定是原核生物。

（）14、动物病毒的核心多数为线状的双链DNA或单链RNA。

（）15、用蜗牛消化酶、溶菌酶或青霉素处理酵母菌，都可获得其原生质体。

（）16、（G＋C）mol%值的差别，可作为微生物系统分类工作中正确设置分类单元的可靠依据。

华东师范大学2020—2021学年第1学期《心理学》期末考试试卷(附答案)

华东师范大学2020-2021学年第1学期《心理学》考试试卷（A卷）考试范围：《心理学》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________年级__________专业__________ 姓名__________ 学号__________题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、单选题（共10题，每题2分，共20分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1．许多人相信精神疾病患者具有暴力倾向。

这是由于：（）。

A．精神疾病患者自身是暴力的牺牲品B．精神疾病与暴力倾向之间确实存在很高的相关C．精神疾病患者的暴力行为被过度渲染D．暴力行为在精神病患者之中比正常人群更为普遍一些2．神经系统最基本的结构和功能单位是（）。

A．神经元B．突触C．动作电位D．神经冲动3．在下列选项中，由脑和脊髓组成的神经系统是（）。

A．周围神经系统B．中枢神经系统C．躯体神经系统D．植物神经系统4．学生学习是为了掌握科学文化知识，将来能够学有专长为社会作贡献。

这种动机是（）。

A．暂时的具体动机B．生理性动机C．长远的概括动机D．潜意识动机5．注意的认知资源能量分配模型认为，决定注意认知资源数量的主要因素是（）。

A．知识经验　B．大脑皮层面积　C．唤醒水平　D．大脑网状结构6．以下哪种学习策略属于精心制作策略？（　）A．谐音联想法　B．分散复习　C．多种感官参与　D．画出系统结构图7．愤怒时“怒目圆睁”、狂喜时“手舞足蹈”、悲痛时“号啕大哭”，这种情绪状态是（）。

A．激情B．应激C．心境D．快乐8．个体有意识地支配、调节行为，通过克服困难，以实现预定目的的心理过程是（）。

A．知觉B．意志C．动机D．计划9．青年期自我意识发展的表现为（）。

A．关注自己的外貌B．关注自己的人格C．发现自我、关心自我的存在　D．一系列关于“我”的问题反复萦绕于心10．青年期人格的变化表现为（）。