初中生物教师招聘考试试题及参考答案三
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题和答案
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题和答案一、单选题1．某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略，在进行实验分组时，应遵循的原则是( )。
A.组间同质，组内同质B.组间异质，组内同质C.组间同质，组内异质D.组间异质，组内异质答案：：C解析：：有效开展小组合作学习的策略的要求：①坚持实行异质分组，落实个人责任。
②指导学生学会合作技巧。
③有准确的教师定位。
合作学习小组成员的组成一般遵循“组内异质，组间同质”的原则，这样既可以增加小组合作成员的多样性，同时又可以增加合作学习小组间的竞争性。
故本题选C。
2．关于群落水平结构的叙述，正确的是( )。
A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构答案：：B解析：：草原生态系统和森林生态系统均具有明显的垂直结构和水平结构，A错误；群落水平结构是由于受环境条件分布不均匀，如地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，8正确；湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落垂直结构，C错误；种群中的个体在水平方向上的分布属于种群的空间特征，不属于群落的水平结构．D错误。
3．科学探究既是学生学习目标，又是重要的教学方式之一。
将科学探究引入义务教育阶段生物学课程内容，旨在培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
下列对科学探究的理解，不正确的是（）。
A.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径B.提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要做出假设C.教学不必强调知识的传承和积累，而是促使学生从被动接受知识向主动获取知识转化D.科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断答案：：C解析：：科学探究旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，使学生从被动接受知识向主动获取知识转化，但并不是完全舍弃对知识的传承和积累。
生物招教考试试题及答案
生物招教考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是（）。
A. 蛋白质和脂质B. 蛋白质和糖类C. 脂质和糖类D. 蛋白质和核酸答案：A2. 下列哪项不是细胞器？（）。
A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是（）。
A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A4. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于（）。
A. 细胞大小B. 细胞壁C. 细胞核D. 细胞质答案：C5. 植物细胞特有的结构是（）。
A. 液泡B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A6. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的时期是（）。
A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D7. 以下哪项是生物进化的证据？（）A. 化石记录B. 物种分布C. 基因突变D. 自然选择答案：A8. 以下哪项是生态系统中的分解者？（）A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案：C9. 以下哪项是遗传的基本单位？（）A. 基因B. 染色体C. DNAD. 蛋白质答案：A10. 以下哪项是孟德尔遗传定律之一？（）A. 基因分离定律B. 基因重组定律C. 基因连锁定律D. 基因突变定律答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是细胞膜的功能？（）A. 物质交换B. 细胞识别C. 细胞支持D. 细胞运动答案：A、B、C12. 以下哪些是细胞周期的阶段？（）A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：A、B、C、D13. 以下哪些是真核细胞的细胞器？（）A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 叶绿体答案：A、B、C、D14. 以下哪些是生物多样性的组成部分？（）A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案：A、B、C15. 以下哪些是DNA复制的特点？（）A. 半保留复制B. 双向复制C. 半不连续复制D. 连续复制答案：A、B、C16. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能，包括物质的______、信号的______和细胞的______。
2023年度教师招聘考试《中学生物》高分通过卷(含答案)
2023年度教师招聘考试《中学生物》高分通过卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.现代生物进化理论认为生物进化的实质是（）。
A.种群基因频率的改变B.种群基因型频率的改变C.个体基因频率的改变D.个体基因型频率的改变2.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）。
A.病毒和黑根霉B.细菌和衣原体C.蓝藻和酵母菌D.眼虫和变形虫3.某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（）较高。
A.难度B.信度C.效度D.区分度4.下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是（）。
A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水母、涡虫、水螅C.水蛭、海蜇、涡虫D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫5.下列有关哺乳动物卵细胞在生物技术中的应用正确的是()。
A.提取出来的卵细胞与精子相遇即可结合形成受精卵B.直接进行细胞培养可形成试管动物C.去核后可作为核移植的受体细胞D.可以作为目的基因的受体细胞，直接培育成转基因动物6.下列属于水溶性维生素的是（）。
A.维生素DB.维生素BC.维生素ED.维生素A7.下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。
A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育8.下列有关酶的叙述正确的是（）。
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D.DNA链接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸9.专性厌氧微生物是由于其细胞内缺少（），从而不能解除分子氧对细胞的毒害。
A.BODB.CODC.NOD.SOD10.下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是（）。
A.核苷酸B.氨基酸C.脱氧核糖D.核糖11.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。
2023年初中生物教师招聘考试学科专业知识(附答案)
2023年初中生物教师招聘考试学科专业知识(附答案)一、遗传与进化1. DNA分子的主要组成部分是什么？- 答案：核苷酸（包括磷酸、糖和碱基）。
2. 同源染色体是指什么？- 答案：同源染色体是指在配子形成过程中由同一个亲本的两个染色体同染色分裂得到的染色体。
二、生物种类与进化1. 定义和举例解释一下“生物种”的概念。
- 答案：生物种是指在自然界中能够自由交配、繁殖后代且能够繁衍稳定后代群体的一群生物个体。
例如，狗是一种生物种，狗的个体能够相互交配并繁殖出能繁衍稳定后代的群体。
2. 请简要说明进化是如何发生的。
- 答案：进化是指物种在长时间内适应环境的过程，通过遗传变异、选择、遗传漂变等因素，使物种的特征和生存能力逐渐发生改变。
进化是一个渐进的过程，通过大量的积累，物种可以适应不同的环境变化。
三、细胞与组织1. 简要介绍细胞的基本结构。
- 答案：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，具有选择通透性；细胞质是细胞膜内部的胶状物质，包含各种细胞器，如线粒体、内质网等；细胞核则是控制细胞活动的中心部分，内含染色体和核仁。
2. 什么是组织？有哪些常见的生物组织？- 答案：组织是指由一定类型的细胞按一定方式组成的结构，具有特定的形态和功能。
常见的生物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
四、病原生物与免疫1. 什么是病原生物？- 答案：病原生物是能引起疾病的微生物或寄生虫。
如细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
2. 请介绍人体的免疫系统。
- 答案：人体的免疫系统是一套体内外防御机制，能够识别和消灭入侵的病原生物，并保护身体免受疾病的侵害。
免疫系统主要包括先天性免疫和获得性免疫两部分，其中获得性免疫具有记忆、特异性和耐受性等特点。
以上是2023年初中生物教师招聘考试学科专业知识的部分题目及答案。
希望对您的备考有所帮助！。
2023年度教师招聘考试《中学生物》典型题题库及答案
2023年度教师招聘考试《中学生物》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。
A.血浆中晶体渗透压升高B.循环血量减少C.血浆胶体渗透压升高D.血压升高2.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是（）。
A.来自G1期细胞的染色质开始复制B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转3.“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”，这是教师成长历程中（）的表现。
A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段4.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。
A.病原体B.抗原性物质C.抗体D.自身物质5.选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是（）。
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离—0.5 g／mL的蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液C.叶绿体色素的分离——无水乙醇D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液6.下列实例中，能够反映细胞全能性的是（）。
A.小鼠腺细胞的自我复制B.克隆羊多利的获得C.壁虎断尾后重新长出尾部D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株7.叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（）。
A.相对分子质量最小B.相对分子质量最大C.在层析液中的溶解度最小D.在层析液中的溶解度最大8.大面积烧伤病人，需要进行植皮治疗才能使伤口愈合，这样的伤势，至少伤及到皮肤的（）。
A.真皮的致密结缔组织B.表皮下面的皮下组织C.表皮的角质层D.表皮的基底层9.下列节肢动物中属于昆虫的是（）。
教师招聘考试中学生物试题及答案
教师招聘考试中学生物试题及答案（一）一、选择题（每小题1分，本大题共40，请将选择题答案填在后面的表格内）1．显微镜是观察动、植物切片和微生物的工具，评价一台显微镜首选的因素是A．物镜和目镜倍数 B．清晰度 C.有名厂家 D．零件、功能齐全2．细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的化合物，下列有关这些化合物功能叙述，正确的是A．生命活动由蛋白质调节B．干种子因缺乏自由水不能萌发C．多糖是植物细胞的直接能源物质 D．一切生物的遗传物质都是DNA3.下列有关细胞分化的叙述中，不正确的是A．发育包括细胞的增殖和分化B．细胞分化具有持久性C．已经分化的植物细胞，仍有发育成完整植株的能力D．没有细胞分化，生物体也能正常生长发育4.细胞周期包括分裂间期和分裂期。
在细胞分裂间期进行下列实践工作，可取得良好效果的是①植物的营养繁殖②作物（如小麦、水稻）诱变育种③肿瘤的某些药物治疗④作物的人工授粉A.①②B.②③C.③④D.①④5．欲观察寄生在人体血细胞内的微丝蚴，可把红细胞置于A．蒸馏水中 B．5％蔗糖溶液中 C．30%蔗糖溶液中 D．生理盐水中6．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1：2，这是因为A．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸C．有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸7．请据下图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。
(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)A．A处上升，B处下降 B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升 D．A、B两处都不变8．呼吸作用释放的CO2中的氧元素A．全部来自H2O B．部分来自O2 C．部分来自C6H12O6 D．全部来自C6H12O69．硝化细菌生命活动所需能量直接通过下列哪种途径获得A．氨氧化 B．ATP水解 C．氨还原 D．化能合成作用10．下图示人体糖代谢的部分过程，图解存在的错误是A．③和④ B．⑤和⑥ C．⑦和⑧ D. ⑧和⑨11．在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是A．获得无籽果实 B．处理扦插的枝条促进生根C．促进果实成熟 D．除杀田间的双子叶植物杂草12．下列关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是A．当某人在数小时内不进食时，胰脏就会增加胰岛素的分泌B．高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C．高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖D．在肠系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰脏就会减少胰高血糖素分泌13.用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端不同部位如图，一段时间后，不弯向光源生长的是A②④⑥⑧ B.②③⑦⑧ C.②④⑦⑧ D.①②⑥⑧14．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。
2023年教师招聘考试《中学生物》练习题(含答案)
2023年教师招聘考试《中学生物》练习题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.能够促进脂肪酶水解的酶是（）。
A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶2.豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因（）。
A.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序B.控制不同的生物性状C.脱氧核苷酸种类不同D.位于同源染色体上3.下列关于酶的表述，不正确的是（）。
A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上4.下列叙述中。
除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关（）A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合B.微型繁殖作物脱毒C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁D.克服远缘杂交不亲和的障碍5.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（）。
A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养6.选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是（）。
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离—0.5 g／mL的蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液C.叶绿体色素的分离——无水乙醇D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液7.可以在人体同一细胞中产生的是（）。
A.抗体和干扰素B.溶菌酶和甲状腺激素受体C.胰高血糖素和胰蛋白酶D.生长激素和抗利尿激素8.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m．其中40％用于ADP转化为ATP，若1个高指磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为（）。
A.2n/5B.2n/5nC.n/5D.m/59.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（）。
生物老师招聘试题及答案
生物老师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是：A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案：B2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 下列哪个选项不属于生态系统的组成成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分答案：D4. 基因突变是指：A. 基因数量的改变B. 基因位置的改变C. 基因结构的改变D. 基因表达的改变答案：C5. 人体中，负责产生抗体的细胞是：A. 红细胞B. 淋巴细胞C. 血小板D. 神经细胞答案：B6. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B7. 下列哪个选项不是细胞凋亡的特征？A. 有序的程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞内容物释放导致炎症反应D. 细胞体积缩小答案：C8. 遗传信息的流动方向是：A. DNA → RNA → 蛋白质B. RNA → DNA → 蛋白质C. 蛋白质→ RNA → DNAD. 蛋白质→ DNA → RNA答案：A9. 以下哪个激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C10. 人类基因组计划的主要目标是：A. 确定人类基因组中所有基因的位置和序列B. 确定人类基因组中所有基因的功能C. 确定人类基因组中所有基因的表达模式D. 确定人类基因组中所有基因的调控机制答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的流动性是由_________的组成特性决定的。
答案：脂质双层2. 植物细胞特有的细胞器是_________。
答案：叶绿体3. 真核细胞和原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。
答案：细胞核4. 酶的催化作用具有_________性、_________性和_________性。
答案：高效性、专一性、温和性5. 人体中，_________是最大的淋巴器官。
生物教师招聘试题及答案
生物教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是细胞膜的功能？A. 物质转运B. 细胞识别C. 细胞分裂D. 信号传导答案：C2. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 下列哪种激素不是由下丘脑分泌的？A. 促甲状腺激素释放激素B. 促性腺激素释放激素C. 胰岛素D. 抗利尿激素答案：C4. 光合作用中，光反应和暗反应分别发生在哪个部位？A. 叶绿体基质和叶绿体基粒B. 叶绿体基粒和叶绿体基质C. 叶绿体基质和线粒体D. 线粒体和叶绿体答案：B5. 人体中，下列哪种物质不属于蛋白质？A. 胰岛素B. 血红蛋白C. 胆固醇D. 抗体答案：C6. 基因突变是指？A. 基因中碱基对的增添、缺失或替换B. 染色体结构的增添、缺失或替换C. 染色体数目的增添、缺失或替换D. 基因表达的改变答案：A7. 细胞分化的实质是？A. 基因的选择性表达B. 基因的复制C. 基因的转录D. 基因的翻译答案：A8. 下列哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：B9. 下列哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫答案：B10. 下列哪种生物属于病毒？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 噬菌体答案：D11. 下列哪种生物属于真菌？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇12. 下列哪种生物属于植物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：D13. 下列哪种生物属于动物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：C14. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：C15. 下列哪种生物属于多细胞生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：D16. 下列哪种生物属于自养生物？A. 酵母菌C. 草履虫D. 蘑菇答案：B17. 下列哪种生物属于异养生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：A18. 下列哪种生物属于厌氧生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫答案：A19. 下列哪种生物属于需氧生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：B20. 下列哪种生物属于兼性厌氧生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 下列哪些因素会影响光合作用？A. 光照强度B. 温度C. 二氧化碳浓度D. 水分答案：ABCD22. 下列哪些因素会影响呼吸作用？A. 温度B. 氧气浓度C. 二氧化碳浓度D. 底物浓度答案：ABD23. 下列哪些因素会影响酶的活性？A. 温度B. pH值C. 底物浓度D. 酶浓度答案：ABC24. 下列哪些因素会影响细胞分裂？A. DNA复制B. 纺锤体形成C. 染色体分离D. 细胞壁形成答案：ABCD25. 下列哪些因素会影响基因表达？A. 转录因子B. 染色质结构C. mRNA稳定性D. 翻译后修饰答案：ABCD26. 下列哪些因素会影响细胞分化？A. 基因表达B. 细胞外信号C. 细胞内信号D. 细胞周期答案：ABC27. 下列哪些因素会影响细胞凋亡？A. 基因表达B. 细胞外信号C. 细胞内信号D. 细胞周期答案：ABC28. 下列哪些因素会影响细胞衰老？A. 基因表达B. 氧化应激C. 细胞周期D. 端粒缩短答案：ABD29. 下列哪些因素会影响细胞癌变？A. 基因突变B. 氧化应激C. 细胞周期D. 端粒酶活性答案：ABD30. 下列哪些因素会影响生物进化？A. 自然选择B. 基因突变C. 基因重组D. 环境变化答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）31. 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试答案解析
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试答案解析一、单选题1．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（）。
A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定答案：：C解析：：在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时．植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定，故本题选C。
2．奶酪是由牛乳腺上皮细胞分泌的乳汁浓缩制成的营养品。
检测得知，牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗体等成分。
下列叙述正确的是（）。
A.利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体B.乳糖可直接被细胞吸收参与能量代谢C.乳脂的合成、抗体的加工均需内质网参与D.酪蛋白可被小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收答案：：C解析：：蛋白质可用双缩脲试剂检测，显紫色，酪蛋白和抗体都是蛋白质，两者不能用双缩脲试剂鉴别出来，A项错误。
乳糖是二糖，只有消化成葡萄糖才能直接被细胞吸收并参与能量代谢，B项错误。
内质网的功能是参与脂质的合成和蛋白质的加工，C项正确。
酪蛋白是大分子物质，需要经过小肠的消化作用才能被吸收，D项错误。
3．下列关于动物克隆和胚胎工程的叙述，错误的是（）。
A.克隆蛙经核移植、胚胎移植形成B.胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期C.早期胚胎必须移植到与供体生理状态相同的雌性动物子宫内D.从输卵管中获取的卵细胞，一般不可直接与采集的精子进行体外受精答案：：A解析：：蛙是体外发育，无需胚胎移植，故A项错误。
胚胎移植过程中，供体的主要职能变为产生具有优良遗传特性的胚胎，而妊娠和哺育由受体取代，故胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期，故B项正确。
2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力生物试题及解答参考
2024年教师资格考试初中生物学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在以下选项中，不属于初中生物学科知识范畴的是：A、生物的遗传与变异B、地球的起源与演化C、细胞的结构与功能D、生态系统的平衡与保护2、在生物教学中，教师为了帮助学生理解光合作用的过程，采用了以下哪种教学策略最为合适？A、直接讲解光合作用的化学方程式B、利用多媒体展示光合作用的动画C、让学生进行光合作用的实验操作D、要求学生背诵光合作用的定义3、在生物学教学中，以下哪种教学方式有助于激发学生的学习兴趣和参与度？A. 传统的讲授法B. 互动式教学C. 重复练习法D. 单一观察法4、在初中生物教学中，关于生物分类的知识，以下哪个说法是正确的？A. 生物分类是基于形态结构进行的B. 生物分类是基于遗传信息进行的C. 生物分类是基于生物的生活习性进行的D. 生物分类是基于生物的进化关系进行的5、在以下选项中，不属于初中生物教材中“细胞结构”单元教学目标的是：A. 了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
B. 掌握细胞分裂的基本过程和意义。
C. 认识细胞膜的功能和特性。
D. 理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
6、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是：A. 光合作用和呼吸作用都在细胞质中进行。
B. 光合作用需要氧气，呼吸作用需要二氧化碳。
C. 光合作用产生的产物是氧气，呼吸作用产生的产物是二氧化碳。
D. 光合作用和呼吸作用都是生物体进行能量转换的过程。
7、在以下哪项实验中，不能直接观察到细胞有丝分裂的各个阶段？A. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验B. 观察植物细胞质壁分离及复原实验C. 观察酵母菌有丝分裂实验D. 观察人体口腔上皮细胞有丝分裂实验8、以下哪种物质在光合作用中起到催化剂的作用？A. 光合色素B. ATPC. NADPHD. 叶绿素9、以下哪个选项不属于初中生物课程标准中“生物的进化”这一部分的核心概念？（）A. 自然选择学说B. 人工选择C. 生命的起源D. 物种的多样性 10、在以下哪个过程中，生物体通过细胞内的能量转换，将化学能转化为机械能？（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 水解作用D. 细胞分裂11、在初中生物教学中，以下哪项教学策略最有利于学生理解细胞膜的功能？A. 通过多媒体展示细胞膜的结构图B. 仅通过讲解细胞膜的结构和功能C. 让学生通过实验操作观察细胞膜的选择透过性D. 通过模拟游戏让学生体验细胞膜的控制物质进出细胞的过程12、以下关于初中生物课程资源的说法，正确的是：A. 生物课程资源只包括教材和教师的教学计划B. 生物课程资源包括教科书、网络资源、实验设备、社区资源等C. 生物课程资源仅限于课堂上使用，不涉及课外活动D. 生物课程资源的开发与应用主要由教师个人负责13、在初中生物教学中，以下哪项教学活动最能激发学生的学习兴趣和积极性？A. 重复讲解概念，强调记忆B. 采用多媒体教学，丰富教学内容C. 仅通过文字讲解，避免学生参与D. 限制学生的讨论和提问14、在初中生物课堂教学中，教师引导学生进行小组讨论时，以下哪种做法不利于培养学生合作学习的能力？A. 教师事先设定讨论主题，引导学生围绕主题展开讨论B. 教师鼓励学生提出不同的观点，尊重学生的个性C. 教师要求学生在讨论过程中必须保持安静，以免影响其他同学D. 教师引导学生分工合作，共同完成任务15、在初中生物教学中，以下哪项教学方法最适合于帮助学生理解光合作用的原理？A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 访问法16、以下关于初中生物教学目标的描述，哪项是不正确的？A. 培养学生观察能力和实验操作能力B. 培养学生生物科学素养和科学探究精神C. 培养学生具备一定的生物知识储备D. 培养学生能够正确判断生物现象的因果关系17、在下列关于光合作用的描述中，错误的是（）A. 光合作用是植物进行能量转换的过程B. 光合作用需要光能，在光下进行C. 光合作用不需要水，产生氧气D. 光合作用能将无机物转化为有机物18、在下列关于细胞分裂的描述中，不属于有丝分裂特点的是（）A. 核膜和核仁重新形成B. 细胞核先分裂，然后细胞质分裂C. 子细胞具有相同的染色体数目D. 细胞分裂过程中，细胞体积增大19、下列关于植物细胞壁的功能描述，哪一项是错误的？A. 支撑和保护植物细胞B. 控制物质进出细胞C. 维持细胞形态D. 参与植物间的信号传递 20、在生态系统中，能量流动的基本途径是？A. 生产者→消费者→分解者B. 分解者→生产者→消费者C. 消费者→生产者→分解者D. 生产者→分解者→消费者21、在下列哪个条件下，植物细胞会发生渗透作用？A. 细胞内外溶液浓度相同B. 细胞内溶液浓度大于细胞外溶液浓度C. 细胞外溶液浓度大于细胞内溶液浓度D. 细胞内外溶液温度相同22、下列哪项不是初中生物课程中的实验探究方法？A. 观察法B. 实验法C. 模拟实验法D. 计算法23、在细胞分裂过程中，哪个阶段染色体数目会暂时加倍？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期24、下列哪一项不是植物进行光合作用所必需的条件？A. 光照B. 水分C. 二氧化碳D. 氧气25、在初中生物教学中，以下哪项活动最能体现“从生活走向生物，从生物走向社会”的教学理念？A. 学生参观植物园，观察各种植物B. 学生进行实验操作，探究植物光合作用C. 学生讨论食品安全问题，分析食品添加剂对人体的影响D. 学生观看生物纪录片，了解生物进化历程二、简答题（本大题有2小题，每小题15分，共30分）第一题题目：请简述细胞呼吸的概念及其在生物体中的重要性，并列举至少两种不同类型的细胞呼吸途径。
2024年初中生物教师招聘考试模拟试卷(含答案)
2024年初中生物教师招聘考试模拟试卷（含答案）一、填空题1. 生物学是研究______和______的科学。
2. 生物的基本特征包括______、______、繁殖、遗传和变异等。
3. 细胞是生物体______和______的基本单位。
4. 绿色植物通过______作用制造有机物。
5. 人体的消化系统由______和消化腺组成。
6. 生态系统包括______部分和非生物部分。
7. 生物进化的主要证据是______。
8. 基因控制生物的______。
9. 人体的呼吸系统由______和肺组成。
10. 光合作用的场所是______。
11. 细胞的生活需要物质和______。
12. 人体的血液循环系统包括心脏、血管和______。
13. 动物的行为分为先天性行为和______行为。
14. 生物分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、______。
15. 病毒没有细胞结构，由______和内部的遗传物质组成。
16. 人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和______组成。
17. 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和______。
18. 人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的______组成。
19. 生物与环境是相互______、相互影响的。
20. 人体的内分泌系统分泌的化学物质是______。
二、选择题1. 下列属于生物的是（）。
A. 机器人B. 珊瑚C. 钟乳石D. 病毒2. 细胞中的能量转换器是（）。
A. 叶绿体和线粒体B. 细胞核和细胞质C. 细胞膜和细胞壁D. 液泡和叶绿体3. 光合作用的原料是（）。
A. 氧气和水B. 二氧化碳和水C. 有机物和氧气D. 二氧化碳和有机物4. 人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）。
A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠5. 下列不属于生态系统的是（）。
A. 一片森林B. 一个池塘C. 一群羊D. 一块草地6. 生物进化的总趋势是（）。
A. 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B. 由复杂到简单、由高等到低等、由水生到陆生C. 由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生D. 由复杂到简单、由高等到低等、由陆生到水生7. 下列属于先天性行为的是（）。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试全套试题及答案
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试全套试题及答案一、单选题1．吞噬细胞可以吞噬整个细菌，这一事实说明细胞膜具有（）。
A.全透性B.保护作用C.选择透过性D.一定的流动性答案：：D解析：：吞噬细胞吞噬细菌的过程其实是胞吞的过程，胞吞体现的是细胞膜的流动性，D项正确。
细胞壁不能控制物质进出，具有支持和保护的作用，特点是全透性。
细胞膜的功能特点是具有选择透过性。
题目所述事实不能体现出细胞膜的选择透过性。
2．在“开花和结果”一节课的导中，教师首先和学生一起观看了一段“绚丽多姿的花”的视频。
学生观看视频后，对花的结构具有什么样的特点产生了浓厚的兴趣，从而带着疑问进入了“开花和结果”这节课的学习。
这样的导入类型是( )。
A.事例导入B.多媒体导入C.问题导入D.经验导入答案：：B解析：：通过一段“绚丽多姿的花”的视频导入，属于多媒体导入。
3．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的（）。
A.豹种群遗传（基因）多样性增加B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰富度出现大幅度下降D.豹种群的致病基因频率不变答案：：A解析：：由题目可知F区和T区的豹属于同一物种，没有生殖隔离，T区和F区由于人类活动存在地理隔离，所以T区和F区豹种群基因库存在差异。
将T区豹引入F区。
增加了F区豹基因多样性，A项正确：题目强调的是后代性别比例。
题干中并未明确表明引入的T区豹会引起后代性别不同的个体存活率产生差异，所以后代的性别比例不一定会受影响，B项错误；因为没有生殖隔离，两个区的豹属于同一物种，所以并未影响丰富度（丰富度指的是群落中物种的种类数），C项错误；F区豹的引入增加了T区豹基因多样性，所以致病基因的基因频率一定发生了改变，D项错误。
4．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）。
初级中学生物教师资格考试学科知识与教学能力试题与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1.以下哪一项不是生物体的基本特征？A. 新陈代谢B. 应激反应C. 遗传变异D. 细胞分化2.下列哪种动物属于哺乳动物？A. 蛇B. 鲸鱼C. 鳄鱼D. 乌龟3、植物细胞和动物细胞相比，最大的区别是：A. 都有细胞壁B. 都有细胞膜C. 都有核糖体D. 都有线粒体4、下列关于光合作用过程的说法中，正确的是：A. 光合作用只能在光照条件下进行B. 光合作用的产物只有氧气和有机物C. 光合作用过程中，二氧化碳和水转化成了有机物和氧气D. 光合作用过程中，叶绿素吸收光能，催化了反应的进行5、原核生物细胞与真核生物细胞的主要区别在于（）A. 原核生物无细胞核B. 原核生物含有细胞壁C. 真核生物含有核糖体D. 真核生物有复杂的细胞质结构6、以下哪项功能对于细胞内的物质运输不是必不可少的（）A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞膜D. 内质网7、下列关于中性淀粉的叙述，错误的是：A. 中性淀粉由两类多糖组成：直链淀粉和支链淀粉B. 中性淀粉是植物细胞储存能量的主要成分C. 中性淀粉在水溶液中呈现极高的透明性D. 中性淀粉可被碘化钾溶液显色8、下列有关生物膜结构的叙述，正确的是：A. 生物膜仅由脂质双分子层构成B. 生物膜上游离磷脂可以参与代谢活性和信号传导C. 生物膜中的蛋白质仅具有结构功能，不参与催化反应D. 生物膜中蛋白质的结构不受周遭环境的影响9、进行豌豆杂交实验时，父本是 ______A. 圆粒绿色豌豆B. 皱粒黄色豌豆C. 圆粒黄色豌豆D. 皱粒绿色豌豆 10、将一粒�粒黄色豌豆种和 Coding黄色豌豆，子果黄色子代数量多于绿色子代数量，现拟用遗传学交配的方式验证表遗传关系，再用遗传学家孟德尔的理论解释成因，基因应该位于 _______A. 常染色体上B. 线粒体上C. 性染色体上D. 后代胚胎干细胞中11.以下哪种植物属于被子植物中的单子叶植物？• A. 玉米• B. 小麦• C. 松树• D. 蕨菜12.下列关于遗传信息传递的叙述中，正确的是：• A. DNA的复制只发生在细胞分裂时。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试卷及答案解析
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试卷及答案解析一、单选题1．蓝藻、酵母菌、叶肉细胞、神经元都具有的结构是（）。
A.核糖体B.细胞核C.内质网D.线粒体答案：：A解析：：蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，叶肉细胞和神经元都是真核细胞。
核糖体同时存在于原核细胞和真核细胞中，同时也是原核细胞内唯一的细胞器，细胞核、内质网、线粒体是真核生物所具有的细胞结构。
故本题选A。
2．关于核酸的叙述正确的是（）。
A.DNA和RNA中有相同的五碳糖B.T2噬菌体的遗传信息都贮存在RNA中C.组成DNA和RNA的元素都有C、H、O、N、PD.洋葱根尖细胞中的DNA和RNA都分布在细胞核中答案：：C解析：：知识点:核酸的知识。
组成DNA和RNA的元素相同，都有C、H、O、N、P ，C项正确。
A项：DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖。
与题干不符，排除。
B项：噬菌体是DNA病毒，其遗传信息都贮存在DNA中。
与题干不符，排除。
D项：洋葱根尖细胞中的RNA不在细胞核中。
与题干不符，排除。
3．下列叙述中错误的是（）。
A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C.用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质D.用透析法可去除蛋白样品中的小分子物质答案：：A解析：：降低NaCl溶液的浓度可使DNA析出。
"4．假设某动物的一个初级卵母细胞经减数第一次分裂形成了一个次级卵母细胞。
该次级卵母细胞在分裂后期由两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的概率是（）。
A.0B.1/2C.1/3D.1/4答案：：A解析：：一个初级卵母细胞经过减数第一次分裂后形成一个次级卵母细胞和一个极体，经过减数第二次分裂后，一个次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞和一个极体，极体分裂形成两个极体。
若次级卵母细胞分裂后期，由两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则产生的卵细胞必然多一条染色体或少一条染色体。
2023年教师招聘考试《中学生物》备考题库及答案
2023年教师招聘考试《中学生物》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。
A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.自我期待2.生物进化的基本单位是（）。
A.个体B.群落C.种群D.生态系统3.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。
A.能量与营养级B.能量与个体大小C.能量与个体数量D.能量与生物代谢类型4.关于溶酶体结构与功能的叙述，正确的是（）。
A.溶酶体大小不会发生改变B.溶酶体中水解酶由自身合成C.溶酶体自身损伤的细胞器D.次级溶酶体直接来自内质网5.低温贮存较久的血液，血细胞易破裂，血浆中哪种离子浓度升高（）A.Ca2+B.Na+C.Mg2+D.K+6. 被子植物的孢原细胞（）。
A.在花药内.经减数分裂产生生殖细胞B.靠近珠孔，细胞核小，可发育成小孢子母细胞C.靠近珠孔，细胞核大，可发育成大孢子母细胞D.在花药内，经减数分裂产生小孢子，然后发育成花粉7.在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是（）。
A.诱导物B.阻遏物C.操纵子D.调节物8.下列有关群落演替的说法，正确的是（）。
A.到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群B.人类活动可以改变演替速度，但不能改变方向C.在草本阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响9.下列有关人类神经传导的叙述，正确的是（）。
A.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的B.两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D.轴突末端的突触小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制10.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题含答案
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题含答案一、单选题1．某种兰花有细长花矩，花矩顶端储存着花蜜，这种兰花的传粉需要借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成，下列叙述正确的是（）。
A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应，是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长。
答案：：C解析：：变异是不定向的，蛾口器的特征不决定兰花花矩变异的方向，只是对变异进行选择，A错误。
新物种形成的必要条件是产生生殖隔离，B错误。
口器与花矩相互适应是共同进化的结果，C正确。
按照现代生物学进化理论口器越来越长，是自然选择的结果，口器会因吸食花蜜而越变越长，属于用进废退内容，D错误。
2．决定氨基酸的密码子是( )。
A.基因上的3个相邻碱基B.DNA上的3个相邻的碱基C.tRNA上的3个相邻的碱基D.mRNA上的3个相邻的碱基答案：：D解析：：mRNA分子中每相邻的三个核苷酸编成一组，在蛋白质合成时，代表某一种氨基酸，称为密码子。
故本题选D。
3．心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是（）。
A.心室－心房－动脉B.心室－心房－静脉C.心房－心室－静脉D.心房－心室－动脉答案：：D解析：：心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。
所以，心脏中的血液流动的方向是：心房一心室一动脉。
4．胸腺素是胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育成T淋巴细胞，增强T细胞的功能。
据此分析，胸腺素（）。
A.能与病原体特异性结合B.适宜的给药方式是口服C.适用于治疗细胞免疫缺陷病D.适用于治疗接受器官移植的病人答案：：C解析：：胸腺素是一种多肽激素，通过促进T细胞的分化、成熟，效应T细胞与靶细胞进行特异性结合，杀死靶细胞，故胸腺素无法与病原体特异性结合，A项错误。
该激素属于多肽类，如果口服的话，会因被消化道中的肽酶水解掉而失去功效，B项错误。
教师招聘生物试题及答案
教师招聘生物试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述中，不正确的是（）。
A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 叶绿体是光合作用的场所答案：D2. 酶的催化作用具有高效性、专一性和需要适宜的温度，其中酶的专一性是指（）。
A. 一种酶只能催化一种底物B. 一种酶只能催化一类底物C. 一种酶能催化多种底物D. 多种酶能催化一种底物答案：B3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是（）。
A. DNA复制过程中，两条链都作为模板B. DNA复制是半保留复制C. DNA复制需要RNA作为引物D. DNA复制过程中，两条链都作为引物答案：B4. 光合作用中，光反应和暗反应的关系是（）。
A. 光反应为暗反应提供[H]和ATPB. 暗反应为光反应提供[H]和ATPC. 光反应和暗反应相互独立D. 光反应和暗反应同时进行答案：A5. 细胞周期中，DNA复制发生在（）。
A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B6. 下列关于遗传信息的传递的描述，不正确的是（）。
A. DNA复制是遗传信息从DNA流向DNA的过程B. 转录是遗传信息从DNA流向RNA的过程C. 翻译是遗传信息从RNA流向蛋白质的过程D. 逆转录是遗传信息从RNA流向DNA的过程答案：D7. 下列关于基因突变的描述，不正确的是（）。
A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变具有不定向性C. 基因突变具有低频性D. 基因突变具有可逆性答案：D8. 下列关于自然选择的描述，不正确的是（）。
A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 自然选择是定向的C. 自然选择是随机的D. 自然选择导致种群基因频率的改变答案：C9. 下列关于生态系统的描述，不正确的是（）。
A. 生态系统具有一定的自我调节能力B. 生态系统由生物部分和非生物部分组成C. 生态系统的能量流动是单向的D. 生态系统的物质循环是循环的答案：D10. 下列关于人类遗传病的描述，不正确的是（）。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试卷与答案解析
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试卷与答案解析一、单选题1．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（）。
A．只发生有利变异的结果B．过度繁殖的结果C．人工选择的结果D．自然选择的结果答案：：D解析：：生物形成的与环境相一致的体色和体形，是生物对环境的适应，是长期的自然选择的结果。
2．关于种群和群落的叙述错误的是（）。
A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系答案：：B解析：：知识点:种群和群落。
使用取样调查法可获知种群密度和丰富度，A项正确；群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，垂直方向上分布有不同的种群，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象，C项正确；不同的种间关系呈现特定的数量变化曲线，故调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系，D项正确。
B项：群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，水平方向上分布有不同的种群，B项错误。
与题干相符，当选。
3．刺绣工人不小心被针刺到了右手食指，她迅速缩回并感觉右手疼。
以下对该反射的分析错误的是（）。
A.“针刺”是引起缩手反射的非条件刺激B.缩手反射的感觉器位于右手食指的皮肤内C.缩手反射并感觉到疼痛都是高级神经活动D.上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能答案：：C解析：：缩手反射属于非条件反射。
神经冲动由右手食指皮肤内的感受器经传入神经传导到脊髓神经中枢，又由传出神经传导到效应器，完成缩手反射，该过程属于低级神经活动。
脊髓神经中枢将神经冲动传递到大脑皮层，使人产生痛觉，这一过程属于高级神经活动，且说明脊髓有反射和传导功能。
故C项说法错误。
4．用热水烫番茄，很容易在其表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）。
A.分生组织B.保护组织C.薄壁组织D.输导组织答案：：B解析：：知识点:植物的保护组织。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(满分：100分考试时间：150分钟)专业基础知识一.请你选择(每小题只限选一个最佳答案，每题2 分，共52 分)1. 雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是( )A.蝙蝠B.海豚C.长颈鹿D.乌龟2.下列不属于科技仿生学内容的是 ( )A.飞行员身上的“抗荷服”B.冷光灯C.悉尼歌剧院的薄壳建筑D.天文馆的球形建筑3. 华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。
在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( )A.种B.门C.属D.目4.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据( )A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同5. 哺乳动物具有胎生和哺乳的特征。
下列属于哺乳动物的是( )A.鱿鱼B.鲨鱼C.鲸鱼D.甲鱼6.下列动物属于软体动物的一组是( )A.海龟、河蟹B.河蚌、田螺C.海蜇、蚯蚓D.水蛭、沙蚕7.下列最具有生物多样性的地区是( )A.农田B.城市C.草原D.森林8.被称为“中国鸽子树”的植物是( )A.桫椤B.油松C.珙桐D.苏铁9.下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是( )A.大熊猫、白鳍豚、大鲵B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴C.金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D.藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚10.下列动物行为中，属于先天性行为的是( )A.小狗算算术B.刚出生的小猪吃奶C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃11. 下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因( )A.环境污染B.滥砍乱伐C.动物的争斗行为D.滥捕乱杀12.人们把森林叫做“大自然的总调度室”。
为合理利用和保护森林生态系统，下列做法中正确的是 ( )A.严禁采伐森林B.采伐与更新相结合C.提倡林区狩猎D.清除枯枝落叶13. 为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是( )A.喷洒低浓度的农药B.喷洒高效的农药C.放养七星瓢虫D.哪一种都可以14. 具有“微生物学之父”之称的科学家是( )A.列文虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈15. 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高。
这是因为在牛奶中加入了( )A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.黄曲霉16.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现( )A.动植物大量繁殖B.人类没有传染病C.植物没有病虫害D.动植物的遗体残骸堆积如山17. 枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命( )A.水分B.无机物C.有机物D.维生素18. 假设你手上此刻有100 个细菌，细菌的繁殖速度按每30 分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4 小时后你手上的细菌数目是多少个( )A.12 800B.25 600C.51 200D.无法计算19.当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当( )A.把它抓住卖给餐馆供客人食用B.把它带回家中养着观赏C.立即把它放回大自然D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然20.青蛙在冬眠时，体内细胞与外界环境进行气体交换是通过( )A.皮肤B.肺C.皮肤和肺D.皮肤或肺21.小雨将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是( )A.保持身体平衡B.产生前进动力C.保持前进方向D.控制鱼体沉浮22.鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是( )A.肺B.气囊C.肺和气囊D.气管23.大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括( )A.辅助肺完成双重呼吸B.减轻体重，增加浮力C.散失热量，降低体温D.保温保暖，使体温恒定24.下列不属于动物的信息交流方式的有 ( )A.蜜蜂舞蹈动作B.孔雀开屏C.乌贼受威胁释放墨汁D.人类的表情25.社会行为有利于动物群体的生存。
下列具有社会行为的动物是( )A.花盆下的一群鼠妇B.花丛中的一群蜜蜂C.池塘中的一群青蛙D.桑叶上的一群家蚕26.人体的运动是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的，其中骨和关节在运动中的作用分别是( )A.支点和杠杆B.杠杆和支点C.支点和动力D.杠杆和动力二、请你填空(每空1 分，共20 分)27.分析右图并回答(6 分)(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。
其中，在水中生活的动物是，在陆地生活的动物是、，在空中飞行的动物是。
(填动物名称) (2)这些动物体内都有脊柱，属于动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是动物。
28. (3 分)细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。
人类有一种病叫足癣，是由于真菌______ 生在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。
细菌与牛的关系在生物学上称为_______生;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫______生。
29.(5 分)生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。
如：蝗虫用_______呼吸;鲫鱼用_______ 呼吸;海龟用_______呼吸;鸟类用肺进行呼吸，用_______ 辅助呼吸;青蛙用肺进行呼吸，用_______辅助呼吸。
30.(4 分)夏天脏衣服易发霉，食物易变质，原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件：一定______、_______、________物;蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，在适宜的温度条件下面粉发酵产生的__________气体遇热膨胀的缘故。
31.(2 分)利用生物______器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境________。
三、请你判断：(正确的打√，错误的打×。
每小题1 分，共5 分)32.分析思考(1)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
( )(2)人只要靠运动系统就能完成奔跑动作。
( )(3)所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。
( )(4)生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
( )(5)许多药材都需要野生生物作为原料。
( )四、实验探究(除特殊标注外，其余每空1 分，共13 分)33.(4 分)取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：(1)用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉_______(选填“光滑”或“粗糙”)。
用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起——______。
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_____。
(3)在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的______呼吸的。
34.(4 分)我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌。
假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康。
甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。
如图所示。
你认为：_____同学设计合理，理由是：该实验设计了______组，便于得出结论。
35.(5 分)右下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A 瓶、B 瓶内都装有肉汤，甲图表示A 瓶煮沸，B 瓶不作处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。
请回答：(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论? 。
(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法教育学、教育心理学部分五、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1 分，共6 分）1.世界上最早的教育著作是。
2.从作用的对象看，教育功能可分为和。
3.在教师的职业形象中最基本的形象是。
4.后现代主义课程论的代表人物是。
5.最早提出对班级教学进行改造的是。
六、论述题（共5分）北京2008 奥运会环境标志（右图），由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展。
绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产。
请回答：（1）奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一。
自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的，释放，维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等，这些现象说明植物能够环境。
（2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是()A.使用“既方便又卫生”的一次性木筷B.从2008 年6 月1 日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度C.北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染（3）作为一名教师，你怎样鼓励学生为绿色奥运做些力所能及的事？【参考答案】一、请你选择(每小题只限选一个最佳答案，每题2 分，共52 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 A D D A C B D C B B C B C题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26答案 C A D C B D C A A A C B B二、请你填空(每空1 分，共20 分)27.(6 分)(1)鱼大熊猫藏羚羊燕子(2)脊椎恒温28.(3 分)寄共腐29.(5 分) 气管鳃肺气囊皮肤30.(4 分)温度水分有机二氧化碳31. (2 分)反应污染三、请你判断：(正确的打√，错误的打×。
每小题1 分，共5 分)32.(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√四、实验探究(除特殊标注外，其余每空1 分，共13 分)33.(4 分)(1)粗糙刚毛 (2)慢(或“小”) (3)体壁(或“体表”)34.(4 分)乙对照组35.(5 分)(1)A 细菌 (2)B (3)是 (4)A五、填空题1.《学记》2.个体功能社会功能3.教师的道德形象4.多尔5.道尔顿制六、论述题(1)二氧化碳氧气影响(2)A(3)略。