2017艾滋病、性与健康智慧树期末考试90分
2018年艾滋病性和健康智慧树期末考试90分
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-01-08 23:59题目数50总分数100说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:501【判断题】(2分)各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
A.错B.对2【判断题】(2分)在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.第二性征B.社会行为C.基因D.心理特点E.社会文化F.性器官4【多选题】(2分)弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？A.口腔期B.两性期C.性器期D.婚恋期E.潜伏期F.肛门期5【多选题】(2分)性侵害的法律责任主要包括：A.刑事责任B.违宪责任C.行政责任D.民事责任6【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：A.以静脉注射吸毒为主B.以同性传播为主C.以异性传播为主7【多选题】(2分)以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：A.唾液B.汗液C.血浆D.全血E.尿液F.血清8【多选题】(2分)现代社会性别中男女共有的性别内容特点？A.善解人意B.刚强C.D.独立E.智慧F.细腻9【判断题】(2分)性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.对B.错10【判断题】(2分)血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。
A.错B.对11【判断题】(2分)通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰，不属于性暴力。
A.对B.错12【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.基因B.C.心理特点D.第二性征E.第一性征（性器官）F.行为方式13【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：A.男性显著高于女性B.女性显著高于男性C.男女比例相当14【判断题】(2分)约会暴力的受害者通常都是女性。
《艾滋病、性与健康》章节测试答案知到 智慧树(最新版)
《艾滋病、性与健康》章节测试答案知到智慧树（最新版）第一章测试1【单选题】 (2分)艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？A.B.血液系统C.免疫系统D.神经系统2学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
B.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
C.可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
D.可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
3【判断题】 (2分)艾滋病是一种慢性传染病。
A.对B.错4艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.错B.对5目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
A.错B.对第二章测试1【单选题】 (2分)我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是A.采血人员业务知识低B.卖血者不安全的性行为C.输入混合的血液D.有些人吸食毒品2男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为A.B.阴茎和肛门性交而易损伤黏膜C.有些人吸食合成毒品D.输入带有病毒的血液3艾滋病病毒的传播条件之一是A.异性间发生性行为B.日常生活中接触到感染者C.带有病毒的体液交换D.同性间发生性行为4下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：A.及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化；B.我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。
C.我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；D.我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其5在男男性行为者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪个是正确的A.角色1会被感染而角色0不会被感染B.角色1会被感染，角色0也会被感染C.D.角色0会被感染而角色1不会被感染6近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？A.B.平稳C.下降7我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：A.B.男性显著高于女性C.女性显著高于男性8我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：A.以异性传播为主B.以静脉注射吸毒为主C.以同性传播为主9当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后，医务人员应该将其感染结果告诉：A.除本人外，不能告诉其他任何人B.校医C.校领导D.学生父母10当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：A.停止上学B.继续上学正确本题总得分2分11当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课，则：A.不会造成艾滋病在同学中传播B.第三章测试1【单选题】 (2分)HIV病毒是哪一年被分离出来的？A.1990B.1981C.2003D.19832HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞？A.B.CD8+T淋巴细胞C.不侵害免疫细胞D.CD4+T淋巴细胞3目前艾滋病治疗的方法是？A.没有药物可以治疗B.中医中药治疗C.适用齐多夫定(AZT)进行治疗D.高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法）4艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？A.只有发展到艾滋病才给治疗B.当CD4+T淋巴细胞计数达到500个/毫升时开始治疗C.一旦发现HIV感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗D.当CD4+T淋巴细胞计数降低至350个/毫升以下时开始治疗5下列说法是否正确？对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
2017艾滋病、性与健康树期末考试90分
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-01-08 23:59题目数50总分数100说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:501【判断题】(2分)各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
A.错B.对2【判断题】(2分)在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.第二性征B.社会行为C.基因D.心理特点E.社会文化F.性器官4【多选题】(2分)弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？A.口腔期B.两性期C.性器期D.婚恋期E.潜伏期F.肛门期5【多选题】(2分)性侵害的法律责任主要包括：A.刑事责任B.违宪责任C.行政责任D.民事责任6【单选题】(2分)我国每年新报告xx学生艾滋病感染的主要传播途径是：A.以静脉注射吸毒为主B.以同性传播为主C.以异性传播为主7【多选题】(2分)以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：A.唾液B.汗液C.血浆D.全血E.尿液F.血清8【多选题】(2分)现代社会性别中男女共有的性别内容特点？A.善解人意B.刚强C.温柔D.独立E.xxF.细腻9【判断题】(2分)性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.对B.错10【判断题】(2分)血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。
A.错B.对11【判断题】(2分)通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰，不属于性暴力。
A.对B.错12【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.基因B.染色体C.心理特点D.第二性征E.第一性征（性器官）F.行为方式13【单选题】(2分)我国每年新报告xx学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：A.男性显著高于女性B.女性显著高于男性C.男女比例相当14【判断题】(2分)约会暴力的受害者通常都是女性。
2017年大学生防艾健康教育考试题目及答案解析
2016大学生防艾健康教育考试题目和答案（考试时会打乱，请Ctrl+F查找）一、单选题（题数：5，共10.0 分）1卫生计生行政部门至少( )向当地教育行政部门通报辖区学校学生艾滋病疫情情况。
0.0分5抗病毒药副作用很大，越晚吃越好。
( )2.0分正确答案：×我的答案：×6安全套六步正确使用法只适用于一夜情、同性性行为，恋爱关系里可以忽略。
( ) 2.0分正确答案：×我的答案：×7HIV自愿咨询检测（VCT）只提供给同性恋者。
( )2.0分正确答案：×我的答案：×8教育部规定，高校在入学教育中开展不少于1课时的艾滋病综合防治知识教育。
（）2.0分正确答案：√我的答案：√9同性恋才是艾滋病的易感人群，异性恋可以高枕无忧。
( )2.0分正确答案：×我的答案：×10HIV感染者/艾滋病患者有义务严格遵守执行安全性行为原则，必须使用安全套。
( ) 2.0分正确答案：√我的答案：√11艾滋病的平均潜伏期是6-10年，这期间感染者没有艾滋病症状，可以认为临床治愈。
2.0分正确答案：×我的答案：×122014年全国15-24岁中青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。
( ) 2.0分正确答案：×我的答案：×13研究表明，首次性行为使用安全套对于以后的性行为中坚持使用安全套有促进作用。
( )2.0分正确答案：√我的答案：√14艾滋病患者的传染性最强。
( )0.0分正确答案：√我的答案：×15取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。
2.0分正确答案：×我的答案：×16目前中国HIV感染者/艾滋病患者中几乎都是同性恋。
( )0.0分正确答案：×我的答案：√17我国HIV感染者/艾滋病患者中，男多于女。
( )2.0分正确答案：√我的答案：√18不安全性行为会传染艾滋病，不是同性性取向也会传染艾滋病。
2017艾滋病、性及健康智慧树期末考试90分
可通过母乳喂养传播
B.
可通过无保护性行为传播
C.
可通过皮肤接触传播
D.
可通过血液传播
47
【单选题】(2分)
目前艾滋病治疗的方法是？
A.
高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法）
B.
没有药物可以治疗
C.
适用齐多夫定(AZT)进行治疗
D.
中医中药治疗
48
【判断题】(2分)
目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
D.
婚恋期
E.
潜伏期
F.
肛门期
5
【多选题】(2分)
性侵害的法律责任主要包括：
A.
刑事责任
B.
违宪责任
C.
行政责任
D.
民事责任
6
【单选题】(2分)
我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：
A.
以静脉注射吸毒为主
B.
以同性传播为主
C.
以异性传播为主
7
【多选题】(2分)
以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：
30
【单选题】(2分)
艾滋病很难治愈，主要是因为：
A.
艾滋病病程凶险
B.
艾滋病毒可“沉睡”在细胞DNA中多年
C.
艾滋病毒结构复杂
D.
艾滋病毒容易变异
31
【判断题】(2分)
与一般熟识的异性单独约会不会存在性暴力的可能。
A.
对
B.
错
32
【判断题】(2分)
艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.
错
B.
A.
性别
B.
智慧树_艾滋病、性与健康_第八章测试
艾滋病、性与健康在第八章测试10得 分:评 语:第1部分总题数: 51【多选题】 (2分)2010年7月1日正式实施的《侵权责任法》里，根据该法第二条的规定，涉及性方面的权利主要包括：2【多选题】 (2分)从我们国家现有的法律规定以及国际上对性侵害问题的认识来看，性侵害的形式主要包括：3【判断题】 (2分)正确本题总得分2分正确本题总得分2分名称 艾滋病、性与健康对应章节 第八章成绩类型 百分制截止时间 2019-12-15 23:59题目数 5总分数 10说明提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准A.健康权B.隐私权C.名誉权D.生命权A.猥亵B.亲吻C.性骚扰D.强奸总分10第1部分1234关于什么是猥亵，司法实践中一般认为是指违背他人意志，以刺激或满足性欲为目的，用性交以外的方法实施的淫秽行为，包括对他人的抠摸、强吻、搂抱等。
4【多选题】 (2分)所谓的性侵害，无论是性骚扰还是猥亵或是强奸，具有一些共同的特点：5【多选题】 (2分)性侵害的法律责任主要包括：Copyright © 2003-现在 Zhihuishu. All rights reserved.沪ICP 备10007183号-5沪公网备31010402003974号电子营业执照正确本题总得分2分正确本题总得分2分正确本题总得分2分A.对B.错A.造成了一定的损害后果，包括身体的、精神的损害后果B.双方你情我愿C.违背对方的意志D.行为具有性的意味，或者是为了获得性的满足和快感A.刑事责任B.行政责任C.违宪责任D.民事责任总分10第1部分1234。
艾滋病、性与健康智慧树
艾滋病，性与健康智慧树1—鼻克引起的痣病？A-消优系统B-血寢系统匚免疫系魏D-御经系统• 1E确普案是:匚萱看督秦解析2睾餐羈催mo程的意义育__________________ 住九可以了解艾淞病防治却识，提高防范意识和能力夕占可以学会理解和薛或，关心艾滋病患者・稅扱盏与艾漓狮治话动。
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D•可以了韶各国与艾避病、性和憧庚有关的文化传统和風俗习惯。
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正卿案是:D 萱看音案繭析6乐辉鬼固率許学生艾逆病瞬者人数呈现灯件么特征甲A上升氏平穏C-TPI◎正蹒答累是鼻直看迸秦解析7能番蠶幕欝少年学主艾渤病感衆者中，胃生与女生的性别比特征是：乩男女比開目当B再性显舗于女性C •女性显著高于碧性•正确答案是汨登看奮案解析8能蠶B祁欝少年学邀病感染的主缺癢途径是：A.以肄麻注月刖膺为圭乩以异性传播対主匚以H］性传IS対主。
正确答案是;（：晋二睾孕葛诊断为艾滝病鬻染后1医务y、.员圧请将其惑染结果告诉:氐校菠导B我医匕学生父毋D•悌本人外，不能告诉其他任诃人◎正确晋案户出鱼看普褰解粧蠹魏遊逊浩头时加九傅止上学B.维缤上学o正确警案昱:日查看咅案解忻晋韻舉蘇瞬青,在4个教室里上课,曲;A•不会體痕艾滋病在同学中倍盾B.可能会置成艾轴在同学中传播*正确薛是泊ZE五怎羽卯*匸1翹壽黠*翼巒戦遴际舂畤也琵4•寰血畫不責全的性行为B输几宾窖的囱滅C杀血人员业势知识供D•弭些人碾箕青岛❷正确普案昱第瓷看酋離帑析'出養甫魏躍礙艾遛励》■豳希d性血间写剧£不同B有些人服直吕阪毒品G閒茎和肛门性丈両期弟融BED.Q箱有喘幸的血務。
201X智慧树艾滋病性与健康章节满分答案
•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间2017-12-10 23:59•题目数5•总分数10•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准6•第1部分•总题数:5•1【单选题】(2分)艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？A.消化系统B.血液系统C.免疫系统D.神经系统正确查看答案解析••本题总得分：2分2【多选题】(2分)学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
B.可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
C.可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
D.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
正确答案是:A,B,C查看答案解析3【判断题】(2分)艾滋病是一种慢性传染病。
A.对B.错正确答案是:A查看答案解析4【判断题】(2分)艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.对B.错正确查看答案解析••本题总得分：2分5【判断题】(2分)目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
A.对B.错正确•对应章节第二章•成绩类型分数制•截止时间2017-12-10 23:59•题目数11•总分数22•说明:•评语:•提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准18•第1部分•总题数:11•1【单选题】(2分)我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是A.卖血者不安全的性行为B.输入混合的血液C.采血人员业务知识低D.有些人吸食毒品正确查看答案解析••本题总得分：2分2【单选题】(2分)男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为A.性取向与异性不同B.有些人吸食合成毒品C.阴茎和肛门性交而易损伤黏膜D.输入带有病毒的血液正确查看答案解析••本题总得分：2分3【单选题】(2分)艾滋病病毒的传播条件之一是A.异性间发生性行为B.同性间发生性行为C.带有病毒的体液交换D.日常生活中接触到感染者正确答案是:C查看答案解析4【单选题】(2分)下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：A.我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道；B.我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化；C.我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；D.我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。
最新《大学生恋爱与性健康》期末考试答案
2018年5月14日星期一尔雅-大学生恋爱与性健康-期末考试成绩：95分一、单选题（题数：50，共50.0 分）1青年期常见的性心理障碍不包括（）。
（1.0分）1.0 分A、恋物癖B、露阴癖C、同性恋D、窥阴癖我的答案：C2下列选项对同性爱的表述不正确的是（）。
（1.0分）1.0 分A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩B、同性爱者不会有异性恋C、同性爱是一种自我性选择权D、同性恋形成与早年生活遭遇有关我的答案：B3下列选项不属于青春期的第二性征的是（）。
（1.0分）1.0 分A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育我的答案：D4李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。
这种人不包括（）。
（1.0分）0.0 分A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人我的答案：B5男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点不包括（）。
（1.0分）0.0 分A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重我的答案：D6提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。
（1.0分）1.0 分A、皮亚杰B、艾瑞克森C、斯金纳D、弗洛伊德我的答案：D7两性心理发展动力理论是谁提出的？（）。
（1.0分）1.0 分A、弗洛伊德B、皮亚杰C、艾瑞克森D、冯特我的答案：B8感染HIV后一般会经历的( )个阶段。
（1.0分）1.0 分A、2B、3C、45我的答案：C9出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。
（1.0分）1.0 分A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素我的答案：B10“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（）的观点。
（1.0分）1.0 分A、儒家B、道家C、佛家D、我的答案：A11我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（）。
艾滋病、性和健康智慧树期末考试
艾滋病、性与健康教程考试名称艾滋病、性与健康对应章节成绩类型分数制截止时间2017-01-08 23:59题目数50总分数100说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:501【判断题】(2分)各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
A.错B.对2【判断题】(2分)在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.第二性征B.社会行为C.基因D.心理特点E.社会文化F.性器官4【多选题】(2分)弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？A.口腔期B.两性期C.性器期D.婚恋期E.潜伏期F.肛门期5【多选题】(2分)性侵害的法律责任主要包括：A.刑事责任B.违宪责任C.行政责任D.民事责任6【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：A.以静脉注射吸毒为主B.以同性传播为主C.以异性传播为主7【多选题】(2分)以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：A.唾液B.汗液C.血浆D.全血E.尿液F.血清8【多选题】(2分)现代社会性别中男女共有的性别内容特点？A.善解人意B.刚强C.温柔D.独立E.智慧F.细腻9【判断题】(2分)性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.对B.错10【判断题】(2分)血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。
A.错B.对11【判断题】(2分)通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰，不属于性暴力。
A.对B.错12【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.基因B.染色体C.心理特点D.第二性征E.第一性征（性器官）F.行为方式13【单选题】(2分)我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：A.男性显著高于女性B.女性显著高于男性C.男女比例相当14【判断题】(2分)约会暴力的受害者通常都是女性。
智慧树艾滋病期末考试题目
6.(1分)正确使用安全套可以降低艾滋病病毒传播的风险吗?
A.是
B.否
C.不清楚
7.(1分)输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗?
A.是
B.否
C.不清楚
8.(1分)只与一个性伴发生性行为可以降低艾滋病传播的时间，我也挺喜欢看电影的。
B.就我们两个，我才不去呢。
C.今天玩得很开心，只是回去晚了妈妈该担心了，改天吧。
32.(2分)(多选)如何避免经血液传播艾滋病病毒?
A.使用经过严格检测的血液
B.不到消毒不严格的街边诊所看牙、纹身、穿耳孔等
A.正确
B.不正确
C.不知道
12.(1分)艾滋病病毒不会通过下列哪种方式传播?
A.共用针头或注射器
B.性接触
C.日常生活接触
D.母婴传播
13.(1分)夏天的夜晚，我与小兰(艾滋病病毒感染者)坐在公园的长椅上聊天，周围的蚊子可真多，我俩的身上被叮了很多包，痒得难受。我会因蚊子叮咬了小兰又叮咬我而感染上艾滋病病毒吗?
1-31题为单选题，32-38题为多选题，39题为开放题，合计100分。
1.(1分)一个感染了艾滋病病毒的人能从外表看出来吗?
A.是
B.否
C.不清楚
2.(1分)与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗?
A.是
B.否
C.不清楚
C.不与他人共用牙刷、牙签剃须刀、刮脸刀等
D.避免蚊虫叮咬
E.在救护流血的伤员时，最好避免接触到伤员的血液
33.(2分)(多选)远离毒品、拒绝诱惑应该做到：
B.否
C.不清楚
9.(1分)艾滋病是一种可以经性传播的疾病。
艾滋病性与健康98分
1【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.性器官B.第二性征C.心理特点D.基因E.社会行为F.社会文化2【判断题】(2分)非意愿怀孕，艾滋病感染，性暴力等几类生殖健康问题，是当前青少年/大学生人群中面临的主要性与生殖健康风险。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.第二性征B.心理特点C.染色体D.行为方式E.基因F.第一性征（性器官）4【单选题】(2分)当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课，则：A.不会造成艾滋病在同学中传播B.可能会造成艾滋病在同学中传播5【多选题】(2分)学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A.可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。
B.可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。
C.可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。
D.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
6【判断题】(2分)性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.对B.错7【单选题】(2分)近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？A.下降B.平稳C.上升8【单选题】(2分)艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？A.一旦发现HIV感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗B.当CD4+T淋巴细胞计数降低至350个/毫升以下时开始治疗C.当CD4+T淋巴细胞计数达到500个/毫升时开始治疗D.只有发展到艾滋病才给治疗9【判断题】(2分)在两性交往中，具备负责任的性行为意识，自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线。
A.错B.对10【判断题】(2分)健康的性心理首先源于身体自然的性冲动和积欲，不包括靠意志、故意的或来自色情挑逗的行为。
A.对B.错11【单选题】(2分)当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：A.停止上学B.继续上学12【单选题】(2分)科学研究发现，艾滋病毒起源于：A.美国加州同性恋者B.非洲喀麦隆的大猩猩C.超级大国制造的生物武器D.加勒比海的黑人13【多选题】(2分)下列行为中，可能导致HIV传播的行为有：A.共用针具吸毒B.多性伴行为C.无防护的性行为D.蚊虫叮咬14【单选题】(2分)目前艾滋病治疗的方法是？A.没有药物可以治疗B.适用齐多夫定(AZT)进行治疗C.中医中药治疗D.高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法）15【单选题】(2分)联合国在2015年发布了“千年报告”，设定了在以下哪一年消灭艾滋病：A.2050年B.2030年C.2040年D.2020年16【判断题】(2分)下列说法是否正确？对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
艾滋病-性与健康98分
艾滋病-性与健康98分1【多选题】(2分)性别由哪些因素可以决定？A.性器官B.第二性征C.心理特点D.基因E.社会行为F.社会文化2【判断题】(2分)非意愿怀孕，艾滋病感染，性暴力等几类生殖健康问题，是当前青少年/大学生人群中面临的主要性与生殖健康风险。
A.错B.对3【多选题】(2分)性别可改变的有哪些？A.第二性征B.心理特点C.染色体D.下降B.平稳C.上升8【单选题】(2分)艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？A.一旦发现HIV感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗B.当CD4+T淋巴细胞计数降低至350个/毫升以下时开始治疗C.当CD4+T淋巴细胞计数达到500个/毫升时开始治疗D.只有发展到艾滋病才给治疗9【判断题】(2分)在两性交往中，具备负责任的性行为意识，自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线。
A.错B.对10【判断题】(2分)健康的性心理首先源于身体自然的性冲动和积欲，不包括靠意志、故意的或来自色情挑逗的行为。
A.对B.错11【单选题】(2分)当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：A.停止上学B.继续上学12【单选题】(2分)科学研究发现，艾滋病毒起源于：A.美国加州同性恋者B.非洲喀麦隆的大猩猩C.超级大国制造的生物武器D.加勒比海的黑人13【多选题】(2分)下列行为中，可能导致HIV传播的行为有：A.共用针具吸毒B.多性伴行为C.无防护的性行为D.蚊虫叮咬14【单选题】(2分)目前艾滋病治疗的方法是？A.没有药物可以治疗B.适用齐多夫定(AZT)进行治疗C.中医中药治疗D.高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法）15【单选题】(2分)联合国在2015年发布了“千年报告”，设定了在以下哪一年消灭艾滋病：A.2050年B.2030年C.2040年D.2020年16【判断题】(2分)下列说法是否正确？对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
《性与生殖健康咨询(专科必修)》2017期末试题及答案
《性与生殖健康咨询》2017期末试题及答案一、单选题（每题2分，共40分）1．以下性行为中，感染HIV的风险较低的是( ) A．不使用避孕套肛交行为 B．使用避孕套进行性交行为 C．口交行为 D．手淫行为 2．案例分析的“问题树”分析方法，“树根”代表( ) A．原因 B．问题 C．后果D．需求3．服务对象说“我刚刚有了一个孩子，不想再怀孕了。
”服务人员最正确的反应是( ) A．放心吧，你现在是哺乳期不用避孕B．你丈夫知道你的想法吗C．那就上环吧D-听起来，你想要了解一些关于避孕的知识‘，并想避孕，是吗4．“你的丈夫打孩子吗”这句话是( ) A．开放式提问B．封闭式提问C．追问性提问D．诱导式提问5．将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单重述或反馈给服务对象，称为( ) A．释义B．倾听C．提问D．鼓励6．倾听时，咨询员的身体应该( ) A．侧向服务对象 B．面向服务对象，略微后倾 C．面向服务对象，略微前倾 D。
直视服务对象 7．以下是有效释义的主要作用，除了( ) A．确认是否理解了服务对象的谈话内容B．确定是否抓住了服务对象所关注的重点，C．有助于将咨询谈话转移到重要的方向上去D．可以重复服务对象的所有的原话，了解服务对象的深层次需求 8．为了解对象的避孕知识，您可采用的问话是( ) A．您避孕了吗 B．您了解哪些避孕方法呢。
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平稳
B.
上升
C.
下降
36
【多选题】(2分)
如何能及时转变性别角色？
A.
有及时转变性别角色的意识
B.
低调进入各种场合
C.
自己性别兼具男女优势
D.
认清场合对自己性别要求
E.
审时度势
F.
事先做好功课
37
【单选题】(2分)
男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为
A.
阴茎和肛门性交而易损伤黏膜
B.
性取向与异性不同
C.
抗病毒治疗取得了非常伟大的成绩，但是它仍然面临许多的问题和挑战
D.
现在的鸡尾酒疗法已经完全能够治愈艾滋病
26
【单选题】(2分)
当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：
A.
停止上学
B.
继续上学
27
【多选题】(2分)
下列行为中，可能导致HIV传播的行为有：
A.
共用针具吸毒
B.
多性伴行为
C.
蚊虫叮咬
D.
无防护的性行为
28
【单选题】(2分)
我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是
A.
采血人员业务知识低
B.
有些人吸食毒品
C.
卖血者不安全的性行为
D.
输入混合的血液
29
【单选题】(2分)
艾滋病病毒的传播条件之一是
A.
带有病毒的体液交换
B.
同性间发生性行为
C.
异性间发生性行为
D.
日常生活中接触到感染者
A.
错
B.
对
2
【判断题】(2分)
在婚姻的前提下，成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。
A.
错
B.
对
3
【多选题】(2分)
性别由哪些因素可以决定？
A.
第二性征
B.
社会行为
C.
基因
D.
心理特点
E.
社会文化
F.
性器官
4
【多选题】(2分)
弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段？
A.
口腔期
B.
两性期
C.
性器期
C.
输入带有病毒的血液
D.
有些人吸食合成毒品
38
【判断题】(2分)
下列说法是否正确？
只要对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗，就可以完全阻断HIV的传播，良好地控制疫情。
A.
对
B.
错
39
【判断题】(2分)
合理的性动机应该是：性对象合法、性需求适度、性欲合情。
A.
对
B.
错
40
【多选题】(2分)
性包括哪些内容？
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A.
男性显著高于女性
B.
女性显著高于男性
C.
男女比例相当
14
【判断题】(2分)
约会暴力的受害者通常都是女性。
A.
错
B.
对
15
【判断题】(2分)
在两性交往中，具备负责任的性行为意识，自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线。
A.
错
B.
对
16
【多选题】(2分)
社会性别形成与下列哪些因素有关？
A.
社会文化
B.
体表性征（第二性征）
A.
可通过母乳喂养传播
B.
可通过无保护性行为传播
C.
可通过皮肤接触传播
D.
可通过血液传播
47
【单选题】(2分)
目前艾滋病治疗的方法是？
A.
高效的联合抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法）
B.
没有药物可以治疗
C.
适用齐多夫定(AZT)进行治疗
D.
中医中药治疗
48
【判断题】(2分)
目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。
艾滋病、性与健康教程考试
名称艾滋病、性与健康
对应章节
成绩类型分数制
截止时间2017-01-08 23:59
题目数50
总分数100
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
第1部分
总题数:50
1
【判断题】(2分)
各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务，且完全保密受检者的个人信息及检测结果。
D.
婚恋期
E.
潜伏期
F.
肛门期
5
【多选题】(2分)
性侵害的法律责任主要包括：
A.
刑事责任
B.
违宪责任
C.
行政责任
D.
民事责任
6
【单选题】(2分)
我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：
A.
以静脉注射吸毒为主
B.
以同性传播为主
C.
以异性传播为主
7
【多选题】(2分)
以下样品中，可以用于进行HIV抗体检测的有：
A.
性别
B.
性行为
C.
恋情
D.
生殖
E.
关系
F.
性病
41
【判断题】(2分)
哈维格斯特提出的青春期发展课题主要是讲青少年个体生物发育方面的任务。
A.
错
B.
对
42
【判断题】(2分)
生殖健康就是指个体生殖系统发育的健康。
A.
对
B.
错
43
【多选题】(2分)
从我们国家现有的法律规定以及国际上对性侵害问题的认识来看，性侵害的形式主要包括：
A.
对
B.
错
22
【判断题】(2分)
下列说法是否正确？
对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗，具有非常明显的优势，几乎没有风险。
A.
对
B.
错
23
【判断题】(2分)
艾滋病是一种慢性传染病。
A.
错
B.
对
24
【单选题】(2分)
艾滋病治疗的时机选择，如下哪种说法正确？
A.
当CD4+T淋巴细胞计数达到500个/毫升时开始治疗
30
【单选题】(2分)
艾滋病很难治愈，主要是因为：
A.
艾滋病病程凶险
B.
艾滋病毒可“沉睡”在细胞DNA中多年
C.
艾滋(2分)
与一般熟识的异性单独约会不会存在性暴力的可能。
A.
对
B.
错
32
【判断题】(2分)
艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A.
错
B.
A.
性骚扰
B.
猥亵
C.
强奸
D.
亲吻
44
【单选题】(2分)
“心理动力理论”由以下哪一人物提出？
A.
赫洛克
B.
皮亚杰
C.
埃里克森
D.
弗洛伊德
45
【判断题】(2分)
非意愿怀孕，艾滋病感染，性暴力等几类生殖健康问题，是当前青少年/大学生人群中面临的主要性与生殖健康风险。
A.
对
B.
错
46
【单选题】(2分)
艾滋病的传播途径不包括：
A.
对
B.
错
49
【单选题】(2分)
HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞？
A.
不侵害免疫细胞
B.
巨噬细胞
C.
CD8+T淋巴细胞
D.
CD4+T淋巴细胞
50
【单选题】(2分)
联合国在2015年发布了“千年报告”，设定了在以下哪一年消灭艾滋病：
A.
2040年
B.
2030年
C.
2050年
D.
2020年
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B.
只有发展到艾滋病才给治疗
C.
一旦发现HIV感染无论CD4高低，都应尽早开始抗病毒治疗
D.
当CD4+T淋巴细胞计数降低至350个/毫升以下时开始治疗
25
【单选题】(2分)
关于艾滋病治疗，下列哪种说法是正确的：
A.
服用抗病毒治疗药物可以有效抑制病毒，因此不需要其他的预防措施来控制艾滋病疫情
B.
艾滋病治疗药物安全有效，无副作用
A.
唾液
B.
汗液
C.
血浆
D.
全血
E.
尿液
F.
血清
8
【多选题】(2分)
现代社会性别中男女共有的性别内容特点？
A.
善解人意
B.
刚强
C.
温柔
D.
独立
E.
智慧
F.
细腻
9
【判断题】(2分)
性行为带来的后果，仅与性行为相关者的健康有关，不会涉及其他方面。
A.
对
B.
错
10
【判断题】(2分)
血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。
C.
家庭教育
D.
性器官（第一性征）
E.
学校教育
F.
基因
17
【单选题】(2分)
预防艾滋病在青少年中传播的最有效的方法为：
A.
教育他们远离艾滋病毒携带者
B.
教育他们发生性行为时正确使用避孕套
C.
教育他们不要发生同性恋
D.
教育他们克制性欲，不发生婚前性行为