2020年小学体育教学计划表格(新编版)
小学生体育计划安排表
小学生体育计划安排表
目的
本文档旨在制定一份小学生体育计划安排表，以促进学生的身
体健康和全面发展。
时间表
以下是每周体育活动的安排：
星期一：跑步训练（30分钟）。
学生将在操场上进行跑步训练，以提高体力和耐力。
星期二：球类运动（60分钟）。
学生将参与篮球、足球或排球等球类运动，以提高团队合作和协调能力。
星期三：游泳（45分钟）。
学生将在学校游泳池进行游泳训练，以增强全身肌肉力量和耐力。
星期四：瑜伽/太极（30分钟）。
学生将研究瑜伽或太极等柔
和的身体活动，以促进灵活性和平衡。
星期五：田径运动（60分钟）。
学生将参与各种田径项目，如跳远、投掷和短跑等，以培养速度和爆发力。
注意事项
每个运动项目的时间可根据实际情况进行调整，但总体活动时间应保持在适宜范围内。
学生在进行体育活动时应穿着适当的运动服装和鞋子，以确保安全和舒适。
学校应提供必要的体育设施和器材，以支持学生的体育训练和活动。
结论
通过制定小学生体育计划安排表，学生们将能够定期参与各种体育活动，提高身体素质和运动技能。
这将对他们的身体健康和全面发展产生积极影响。
学校和家长应共同努力，确保学生积极参与并享受体育活动的乐趣。
小学生学期体育运动计划表
日期
项目
内容
目标
周一
热身 + 跑步
热身操10分钟；慢跑15分钟（可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组进行，逐渐增加距离）。
提升心肺功能，增强耐力。
基本技能
跳绳10分钟（分组进行，可设置速度挑战或花样跳绳）。
提高协调性、灵活性。
周二
团队游戏
捉迷藏、接力赛等，20分钟。
增强团队协作能力，提升运动乐趣。
器械练习
呼拉圈
持续转呼拉圈5分钟×2组，可加入花式挑战。
锻炼腰部力量，提高平衡感。
周五
自由活动/体育比赛
分组进行足球、篮球友谊赛或其他集体运动，30分钟。
实践运动技能，增强团队合作与竞争意识。
放松运动
瑜伽基础动作或轻柔拉伸，10分钟。
促进肌肉放松，预防运动伤害。
使用软式垒球、篮球进行基础技能训练，20分钟。
学习基本运动技能，增强上肢力量和手眼协调。
周三
体能训练
俯卧撑（或跪姿俯卧撑）10次×3组；仰卧起坐15次×3组。
增强核心力量，提高身体稳定性。
有氧舞蹈
简单的儿童有氧操，15分钟。
促进全身运动，增强节奏感和乐感。
周四
田径项目
跳远、短跑技巧训练，20分钟。
发展爆发力，提高跑步技巧。
小学生体能训练课程教学计划表
小学生体能训练课程教学计划表
课程简介
本教学计划旨在帮助小学生提升体能素质，增强体育锻炼的兴趣，培养良好的运动习惯和团队合作意识。
课程目标
1.提高学生的运动技能水平。
2.增强学生体能，发展协调性和灵活性。
3.培养学生合作意识和团队精神。
4.培养学生对体育锻炼的兴趣和热爱。
教学内容安排
第一节课：热身运动
- 跑步，拉伸，跳绳等热身活动，准备身体进入训练状态。
第二节课：基础体能训练
- 俯卧撑、仰卧起坐、跳远、折返跑等基础体能训练项目。
第三节课：灵敏性训练
- 足球、篮球等球类运动训练，提高学生的灵敏度和反应能力。
第四节课：团队合作训练
- 组织学生进行集体游戏或者接力比赛，培养学生的团队合作意识和协作能力。
第五节课：拉伸放松
- 教导学生正确的拉伸放松动作，减少运动后的肌肉疲劳，预防运动损伤。
教学方法
•灵活多样的教学方式，结合游戏、比赛等形式，让学生在快乐中获得锻炼；
•鼓励学生自主参与，引导学生主动思考和动手实践；
•分层训练，根据学生的不同情况制定不同的训练计划，保证每个学生都能得到适合的锻炼。
教学评估
•每节课结束后进行简单的体能测验，记录学生的表现，并及时给予反馈；
•定期组织体能测试，比较学生的进步，鼓励学生互相促进，激发学生的竞争动力。
总结
通过本体能训练课程的教学，旨在培养学生的体育兴趣，提高体能素质，全面发展学生的身体素质和运动技能。
帮助学生树立正确的健康观念，培养积极向上的心态，为学生未来的体育生涯奠定坚实的基础。
小学体育教学工作计划表
定期组织教师到其他学校或教 育机构参观学习，借鉴先进的 教学经验和管理模式。
鼓励教师参加国际性的教育交 流活动，了解国际教育的最新 趋势和发展方向。
鼓励教师创新、探索新型教学模式
鼓励教师尝试新的教学方法和手段， 如使用多媒体技术、网络教学等，提 高教学效果和学生的学习兴趣。
定期组织教师分享创新教学经验，推 广优秀的教学方法和案例，促进教学 质量的整体提升。
家长讲座
定期邀请专业人士或家长代表举办讲座，为孩子们普及体 育知识、传授运动技能。
拓展校外资源，提升课程质量
与社区合作
积极与周边社区、青少年体育俱乐部等合作，共享体育场馆、设施等资源，为孩子们提供 更多元化的运动体验。
校企合作
与相关体育企业建立合作关系，引入先进的体育教学理念和方法，提升学校体育课程的专 业性和实效性。
小学体育教学工作计 划表
目录
CONTENTS
• 课程目标与设置 • 教学内容与方法 • 课程评价与反馈 • 教师团队建设与培训 • 场地器材管理与安全保障 • 家校合作与资源共享
01
课程目标与设置
培养学生运动兴趣和习惯
激发学生参与体育活动的兴趣
通过多样化的教学内容和教学方法，激发学生对体育活动的兴趣，提高他们的 参与度和积极性。
个性化沟通
针对孩子在体育方面的 特殊需求和问题，与家 长进行个性化沟通，共 同制定解决方案。
利用家长资源，丰富课程内容
邀请家长进课堂
鼓励有体育特长或相关职业背景的家长走进体育课堂，与 孩子们分享专业知识和经验。
家长助教
组织家长志愿者担任体育课程的助教，协助教师完成教学 任务，同时增进家长对孩子学习过程的了解。
3
演练实施
(体育与健康)教学进度计划表
12
11月16日-11月20日
足球：二对二训练、跳绳：几种简单步伐
3
13
11月23日-11月27日
五人制足球11月30日-12月4日
五人制足球训练、跳绳：花样跳
3
15
12月7日-12月11日
7人制足球训练、跳绳：跳长绳
3
16
12月14日-12月18日
7人制足球训练、跳绳：跳长绳
国庆放假
6
10月5日-10月9日
学运足球、开始学基本跳绳
3
7
10月12日-10月16日
讲解足球基本规则、学速度跳绳
3
8
10月19日-10月23日
足球：一对一训练、定时速度跳绳
3
9
10月26日-10月30日
体质健康测试
3
10
11月2日-11月6日
体质健康测试
3
11
11月9日-11月13日
足球：踢球和射门、跳绳一跳两摇
第五小学2020年秋季学期
科学科教学进度计划班级四（4）班任课教师
2020年9月1日
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
8月31日-9月4日
队列训练周
3
2
9月7日-9月11日
队列训练周
3
3
9月14日-9月18日
初识足球、认识跳绳
3
4
9月21日-9月25日
学颠足球、学会调绳和握绳、步伐
3
5
9月28日-10月2日
3
17
12月21日-12月25日
初学11人制足球、跳绳：简单花样组合
3
18
12月28日-2021年1月1日
小学体育教学工作计划表
小学体育教学工作计划表一、教学目标1. 帮助学生掌握基本体育知识和技能，培养良好的运动习惯和意识。
2. 培养学生团队合作精神，增强其体育竞技能力和身体素质。
3. 培养学生的独立锻炼意识和自我保护意识，增强学生的体育兴趣和参与意识。
4. 促进学生身心健康全面发展，增强学生的体育兴趣和锻炼意识。
二、教学内容1. 传授基本的体育知识，包括体操、田径、球类、游泳等各项体育技能。
2. 培养学生团队意识和合作精神，进行团体体育课活动。
3. 引导学生注重体育锻炼，培养良好的生活习惯和运动意识。
三、教学重点1. 传授基本的体育知识和技能，使学生能够掌握基本的体育动作和技巧。
2. 培养学生的团队意识和合作精神，促进行生团体体育课的合作与竞技能力。
3. 引导学生形成良好的体育运动习惯，培养学生的体育兴趣和意识。
四、教学方法1. 采用示范教学和操作指导相结合的教学方法，让学生能够观摩教师演示，然后进行模仿练习。
2. 采用分组合作的教学方法，让学生在团队合作中学习、交流，共同进步。
3. 利用多媒体辅助教学，结合实际教学进行体育知识的讲解和解说。
五、教学内容1. 体育运动基本功2. 体育基本技巧3. 体育游戏4. 田径和游泳六、教学手段1. 讲解2. 示例3. 指导4. 操练5. 练习6. 实践7. 实验8. 实战七、教学过程1. 热身运动2. 示范动作3. 练习动作4. 实战演练5. 总结讲解6. 练习复习7. 实战训练八、教学手段1. 球类2. 跑步3. 游泳4. 田径5. 体操九、教学评价1. 定期开展体能测试，评价学生的体育素质和技能。
2. 定期组织体育比赛，分级分组进行比赛评价。
3. 定期开展学生自我评价和互相评价，让学生互相学习、促进进步。
十、教学总结1. 制定每周体育教学计划，安排好体育教学课时和内容。
2. 每周进行教学内容总结，对学生的体育运动情况进行统计分析。
3. 不定期定期召开体育教学总结会，对教学效果进行总结评价和改进。
2020年小学体育教学计划表格
( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020年小学体育教学计划表格Table of primary school physical education teaching plan in 20202020年小学体育教学计划表格一、指导思想以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。
二、工作要求1.认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育课中得到锻炼，身心得到全面地发展。
3.对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
2020年小学体育教学工作计划表
2020年小学体育教学工作计划表
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数
1。
小学体育课程教学计划和进度表
学校体育课程教学方案和进度表学校体育课程教学方案和进度表一、教学目标1. 培育同学对体育活动的爱好和宠爱。
2. 培育同学的体育基本技能，提高身体素养。
3. 培育同学的团队合作精神和竞争意识。
4. 培育同学的领导力量和自主学习力量。
二、教学内容及进度第一学期1. 竞技体育项目1) 篮球技能训练（4周）学习基本传接球、运球、投篮等基本技能。
2) 足球技能训练（4周）学习基本运球、传球、射门等基本技能。
第1页/共5页2. 体操项目1) 基础动作训练（3周）学习基本的平衡动作、倒立动作等。
2) 跳绳技巧训练（2周）学习基本的跳绳技巧，提高协调力量。
3. 游泳项目1) 水性训练（4周）学习基本浮、潜、漂等水性动作。
2) 基本游泳姿势（3周）学习蛙泳、自由泳等基本游泳姿势。
4. 田径项目1) 跑步技术训练（3周）学习正确的跑步姿势和提高速度。
2) 跳远技术训练（2周）学习正确的起跑和跳远技巧。
1. 群操项目1) 衰弱操（4周）学习基本的衰弱操动作和编排。
2) 舞蹈（4周）学习基本的舞蹈动作和舞蹈编排。
2. 手球项目1) 技术训练（3周）学习基本传接球、投篮等手球技能。
2) 战术训练（3周）学习手球的战术协作和策划。
3. 轮滑项目1) 技术训练（2周）学习基本的滑行和转弯技巧。
2) 跳台技术训练（2周）第3页/共5页学习基本的跳台技术和动作。
4. 棒球项目1) 守备技术训练（3周）学习基本的投球、接球、传球等守备技术。
2) 打击技术训练（2周）学习基本的击球姿势和技巧。
三、教学方法1. 示范教学法：老师进行正确的动作示范，同学仿照学习。
2. 分组合作学习法：同学分组进行练习和竞赛，培育团队合作精神。
3. 个别指导法：依据同学的具体状况，针对性地进行个别辅导和指导。
4. 同学自主探究法：鼓舞同学主动思考和探究，培育自主学习力量。
四、教学评估1. 观看同学的学习状况，准时进行记录和评估。
2. 定期进行测试和考核，评估同学的把握状况。
2024年小学体育教学工作计划表
2024年小学体育教学工作计划表一、工作目标：提高学生的体育素养，培养学生的体育兴趣和运动能力。
二、工作内容：1. 课程设置：(1) 制定符合课程标准的体育教学计划；(2) 结合学生的年龄特点，合理安排体育课程，确保教学内容的全面和连贯性；(3) 强化学生体育知识的学习，包括体育基本知识和技能的掌握；(4) 注重培养学生的体育兴趣，鼓励并引导学生参加各种体育活动。
2. 教学方法：(1) 设置典型学生教学情景，在课堂上以示范和引导的方式进行教学；(2) 提供多种形式的活动，使学生能够积极参与、主动学习；(3) 创设良好的教学环境，给予学生充分的展示和自我评价的机会；(4) 运用现代科技手段，如多媒体教学等，提高教学效果。
3. 培养运动兴趣：(1) 组织学生参加各类体育活动，如运动会、体育比赛等，增强体育意识和团体荣誉感；(2) 指导学生进行个人体育锻炼，如晨练、健身等，培养学生热爱体育运动的习惯；(3) 鼓励学生参加校外的体育俱乐部或社团，开展多样化的体育活动。
4. 教师培训：(1) 参加体育教育相关培训课程，提高自身的专业素质和教学能力；(2) 积极参与学校开展的教研活动，与其他教师进行交流和分享经验；(3) 定期总结和评估教学工作，不断改进和完善体育教学内容和方法。
5. 家校合作：(1) 与家长保持及时沟通，了解学生的身体状况、运动特长和兴趣爱好；(2) 邀请家长参与学校举办的体育活动，增进家校合作和交流；(3) 提供家庭体育锻炼指导，引导学生和家人一起参与体育活动。
三、工作计划：1. 春季学期（3月至6月）(1) 制定学期课程计划，明确每周体育课的教学内容和形式；(2) 组织学生参加校内运动会和田径比赛，提高学生的体育技能；(3) 开展户外体育活动，如郊游、野炊等，培养学生的团队协作精神。
2. 夏季学期（6月至8月）(1) 制定暑期体育活动计划，组织学生参加夏令营等体育活动；(2) 注重热身运动的教学，帮助学生正确进行体育锻炼；(3) 鼓励学生参与水上运动，如游泳、划船等，提高体能和水性。
2020年小学体育教师个人工作计划及教学进度表
精选教育类文档，如果需要，欢迎下载，希望能帮助到你们！2020年小学体育教师个人工作计划及教学进度表一、指导思想：以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
12、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施：1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
小学体育教学计划表格
小学体育教学计划表格一、教学目标小学体育教学旨在发展学生身体素质和运动技能，增强学生体质和心理素质，促进学生全面发展。
具体教学目标如下：1.培养学生的体育兴趣，激发他们积极参加体育锻炼的热情和意愿；2.发展学生的身体素质，提高其体能水平，培养其良好的体态和协调性；3.发展学生的运动技能，增强其运动能力和竞技能力；4.培养学生的健康生活习惯，提高其身体素质和健康水平。
二、教学内容小学体育教学内容包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练、协调性训练、竞技技能训练等。
具体内容分配如下：年级第一学期第二学期一年级举重、仰卧起坐、立定跳远逃脱、身体感知、游泳二年级低器械训练、全能训练、篮球手球、排球、橄榄球三年级手球、排球、橄榄球蹦床、攀岩、滑雪四年级舞蹈、健美操、高尔夫球射箭、跆拳道、武术五年级游泳、划船、水上救生帆船、潜水、冲浪六年级足球、皮划艇、自行车空中风火轮、滑翔三、教学方法小学体育教学应注重生动有趣、轻松愉快、具有挑战性的特点，培养学生的进取心和好奇心。
在教学方法上应该采用多种教学方式，包括教师讲授、示范、指导、引导、自主学习等等，要让学生参与其中，提高他们的学习积极性。
四、教学流程以下是一节小学体育课的教学流程设计：时间内容教学方式5 min热身活动自主、示范、引导5 min教师讲解讲授、示范、引导30 min组织学生练习练习、指导、引导5 min教师点评评价、引导10 min活动整理和讲解讲解、引导5 min休息自主、休息五、教学评估小学体育教学要加强对学生身体素质、运动技能、心理素质的评估。
主要有定期测试、日常测试、观察评估等多种方式。
六、教学注意事项在小学体育教学中，教师要注意以下几点：1.根据学生的身体素质分配训练内容和强度；2.采用多种教学方法，激发学生学习兴趣；3.强调安全教育，确保学生运动过程中安全；4.鼓励学生积极参与，培养其锻炼意识；5.加大定期测试和心理辅导力度，帮助学生发现自身缺陷并给予指导。
2024年小学一年级体育教学计划表(二篇)
2024年小学一年级体育教学计划表一、教学目标：培养学生对体育运动的兴趣，提高身体素质，培养学生团队合作意识和互助精神。
二、教学内容及安排：1. 体操（4周）- 学习基本的体操动作，如踢腿、转体等。
- 练习简单的体操操操，培养灵活性和协调性。
- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。
2. 球类运动（6周）- 学习基本的投掷、接球和传球技巧。
- 进行简单的抛接练习，培养准确性和反应能力。
- 进行小组对抗比赛，培养团队合作和竞争意识。
3. 游泳（8周）- 学习基本的游泳姿势和呼吸方法。
- 练习自由泳、仰泳和蛙泳等基本游泳姿势。
- 进行简单游泳赛，培养自信心和挑战精神。
4. 健身操（4周）- 学习健身操的基本动作和节奏。
- 练习简单的健身操操，培养耐力和协调性。
- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。
5. 徒手瑜伽（4周）- 学习基本的瑜伽动作和呼吸法。
- 练习简单的姿势，培养身体柔韧性和平衡性。
- 进行小组合作练习，培养合作精神和团队意识。
三、教学方法：1. 示范法：教师对动作进行示范，学生跟随模仿。
2. 分组合作：学生按小组进行活动，培养合作和互助精神。
3. 游戏性教学：通过游戏形式进行教学，增加学生的兴趣和参与度。
四、评价方法：1. 教师观察：教师观察学生在课堂中的学习情况和动作表现。
2. 小组互评：小组成员对彼此进行评价，提出改进意见。
3. 学生自评：学生对自己的学习情况进行评价，总结自己的不足和进步。
五、教学资源：1. 教具：体操垫、球类、浮板等。
2. 视频资源：通过播放相关体育运动的教学视频，加深学生对动作的理解和学习。
六、安全措施：1. 学生穿着合适的体育服装和鞋子，避免受伤。
2. 学生参与游泳活动时必须有专业教练或教师在场指导，并保证良好的水质和救生设备。
七、教学心得：通过以上的教学计划，我希望能够培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的身体素质，培养学生团队合作意识和互助精神。
体育教学工作计划表
体育教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生的体育兴趣，提高体育动手能力，发展身体潜能。
2. 提高学生的体育技能，促进学生的身体健康和发展。
3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的体育文化素养。
4. 促进学生的身心健康，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 体育基本功训练：包括跑步、跳跃、投掷、接力等基本动作。
2. 体操和舞蹈：通过学习和练习体操和舞蹈，提高学生的柔韧性和协调性。
3. 球类运动：包括篮球、足球、排球等，通过学习和练习球类运动，提高学生的协调性和团队合作精神。
4. 田径运动：包括短跑、跳远、跳高等，通过学习和练习田径运动，提高学生的速度和爆发力。
5. 游泳：通过学习和练习游泳，提高学生的水性和体能。
三、教学方法1. 多种教学手段：采取多种教学手段，包括讲解、示范、实践、模仿、对比等方法，使学生能够全面了解和掌握体育知识和技能。
2. 分层次教学：根据学生的不同程度和兴趣，采取分层次教学，分层次培养学生的体育兴趣和技能。
3. 实践教学：注重实践教学，通过实际操作来提高学生的体育动手能力和技能。
4. 比较教学：通过比较教学，让学生了解不同体育项目的特点和要求，促进学生全面发展。
四、教学过程1. 增强学生体育活动的参与性：通过举办各种形式的体育比赛和运动会，增强学生对体育活动的参与性和热情。
2. 加强学生的体育锻炼：通过学校体育课、课余体育活动等，加强学生的体育锻炼，提高学生的体育健康水平。
3. 强化学生的团队合作：通过体育项目训练和比赛，培养学生的团队合作精神和团队意识。
4. 丰富学生的体育文化生活：通过举办各种形式的体育文化活动，丰富学生的体育文化生活，提高学生的体育文化素养。
5. 关注学生的身心健康：通过体育课、体育锻炼等活动，关注学生的身心健康，提高学生的综合素质。
五、教学手段1. 多媒体教学：采用多媒体教学，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
2. 实物教学：通过实物教学，让学生直观地了解体育知识和技能。
2020年秋季上学期小学体育进度表
08.31-09.06
（室内课）理论课；蹲踞式跳远
2
2
09.7-09.13
队列队形；蹲踞式跳远
2
3
09.14-09.20
篮球；游戏课
2
4
09.21-09.27
篮球；耐久跑：800-1000米
2
5
9.28-10.04
耐久跑：800-1000米；游戏课
2
国庆节
6
10.05-10.11
国庆放假
2
7
10.12-10.18
中心小学2020-2021学年上学期一年级体育教学进度表
周序
日期
课 题
课时
备注
1
08.31-09.06
（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处
2
2
09.7-09.13
队列队形；游戏：快快集合
2
3
09.14-09.20
基本体操；队列队形
2
4
09.21-09.27
基本体操；游戏：一切行动听指挥
2
5
9.28-10.04
新年联欢会
2
18
12.28-01.03
期末复习
2
元旦
19
01.04-01.10
期末复习
2
20
01.11-01.17
期末复习
2
21
01.18-01.24
期末复习
2
22
01.25-01.31
复习检测
2
23
02.01-02.03
阅卷统计
中心小学2020-2021学年上学期二年级体育教学进度表
周序
日期
课题
2023年小学体育学期教学计划表
2023年小学体育学期教学计划表(1)课程目标小学体育教育是学生身心健康发展的重要保障。
本学期的体育课程将按照国家课程标准和小学生身心发展特点，注重培养学生团队合作精神和积极健康的生活方式，提高学生身体素质，增强体育运动能力和技能。
在活动形式上，以游戏和体验为主，注重让学生在感受中学习，通过体育活动提供机会让学生在积极的竞争中认识自我，发展自我，体验快乐，获得成功，感受挫折，反思失败，建立自信。
课程内容第一周主题：足球运动•学生能够掌握足球基本动作技能，如带球、传球、射门等；•学生能够合理运用战术，进行比赛；•引导学生体验足球运动的快乐。
活动内容1.学生练习掌握基本动作技能；2.学生进行足球比赛；3.学生进行足球运动体验活动。
第二周主题：篮球运动•学生能够掌握篮球基本动作技能，如运球、投篮、接球等；•学生能够合理运用战术，进行比赛；•引导学生体验篮球运动的快乐。
活动内容1.学生练习掌握基本动作技能；2.学生进行篮球比赛；3.学生进行篮球运动体验活动。
第三周主题：田径运动•学生能够掌握短跑、长跑、跳远等基本田径项目运动技能；•学生能够通过锻炼提高自身身体素质；•引导学生发现自己在田径运动项目中的优势，并进行适应性训练。
活动内容1.学生进行跑步训练；2.学生进行田径运动比赛；3.学生进行田径运动交流体验活动。
第四周主题：排球运动•学生能够掌握排球基本动作技能，如发球、接发球、扣球、防守等；•学生能够合理运用战术，进行比赛；•引导学生体验排球运动的乐趣。
活动内容1.学生练习掌握基本动作技能；2.学生进行排球比赛；3.学生进行排球运动体验活动。
第五周主题：游泳运动•学生能够掌握游泳基本技能，如踩水、自由泳、蛙泳、仰泳等；•学生能够了解游泳运动的安全知识；•引导学生爱上游泳运动。
活动内容1.学生进行游泳技能训练；2.学生进行游泳比赛；3.学生进行游泳运动体验活动。
第六周主题：合作与协调•学生能够掌握小组合作和协调能力；•学生能够进一步认识自我，了解小组成员；•学生能够体验团队协作和合作的重要性。
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编号：YB-JH-0227
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2020年小学体育教学计划表
格(新编版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
2020年小学体育教学计划表格(新
编版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。
二、工作要求
1.认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中
积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育课中得到锻炼，身心得到全面地发展。
3.对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻
阳光体育活动的实施精神学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，
抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。
所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。
争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。
5.抓好学生身体保健方面
要教好一年级新生的眼保健操,纠正学生的不规范眼保健操,安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。
纠正不良读书姿势,发现视力下降，及时通知家长。
配合保健部门做好体检、接种等工作。
6.继续抓好业余训练，特别是象棋训练，争取更大成绩
认真抓好我校业余训练工作。
春、冬季是训练的大好时机。
为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。
象棋训练，不仅能培养孩子们的注意力、独立性、自信心，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培养。
在象棋训练中，他们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜
困难的乐趣，逐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能成功”的心志，于是孩子们克服困难的勇气就慢慢培养出来了。
三、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。
首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。
上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
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