第一学期教师课表

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姓名：冯翔课程：管理学原理备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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姓名：潘天罡课程：中国近代史纲要备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：腾梦茹课程：中国近代史纲要备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：陈静课程：马克思主义基本原理概论合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：苏晓宇课程：英语（二）备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：孙在春课程：英语（二）备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：白云课程：英语（二）备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：张文颖课程：投资银行学商品流通概论备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：唐雪丽课程：投资银行学税收筹划合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：彭燕课程：管理系统中计算机应用合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：夏宏雷课程：管理系统中计算机应用备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：邹金奇课程：理系统中计算机应用计算机网络原理备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：张欢欢课程：市场营销学备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：贾艳军课程：市场营销学备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：田水龙课程：中国近代史纲要保险学原理备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：黄肖课程：中国近代史纲要备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：刘勇课程：中国近代史纲要备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：刘逸云课程：英语（二）备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：陈华剑课程：英语（二）备注：如果你带的是统考课程，请在教学周最后一周安排给学生复习、串讲，平时也可以结合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：张晓剑课程：英语（二）合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。

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教师个人课表姓名：王恒丽课程：金融理论与实务合该课程自考大纲要求适当穿插练习；如果你带的是技能考核课程（课表上标注为报成绩的），请你在教学周内至少让学生考核一次或交一份作品（针对艺术类专业），如果是校考课程，也是在教学周的最后一、两周给学生做一次测试，如果是沟通课程，在教学周内要求学生至少完成三次作业，两次测试。