XX幼儿园户外拓展活动方案
幼儿园户外拓展活动方案
幼儿园户外拓展活动方案幼儿园户外拓展活动方案【精选5篇】在大力提倡培养儿童主体意识、积极情感和创新能力的教育观指引下，每天两小时的户外活动是较好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。
下面是小编为大家带来的幼儿园户外拓展活动方案，希望大家能够喜欢!幼儿园户外拓展活动方案（精选篇1）一、活动背景：秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，是个处处蕴含着教育契机的季节，它赋予孩子们取之不尽的源泉。
在金色的秋季，我们也要让孩子们回归大自然，在大自然中去增长见识，启迪智慧。
大自然是个美妙的课堂，让我们共同携起手来，带着孩子们走近秋季，感受大自然的美妙，让孩子们在快乐户外教学活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们感受到家乡的美景，让幼儿体验热爱家乡的'情感。
二、活动目的：1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。
2、培养幼儿的观察力、想象力和审美能力，感受家乡的美景，体验热爱家乡的情感。
3、提高幼儿团队意识、环保意识及安全防护意识，从而提高幼儿的社会实践能力。
三、活动时间：__月25日(本周五下午)四、活动地点：文化广场五、人员安排：参加人员：幼儿园全体保教人员、全体幼儿;职责安排：各班主任负责本班幼儿出行安全，严防幼儿走失、碰伤等一系列不安全事故。
六、活动内容：让幼儿欣赏秋日美景，感觉集体出游的快乐;采集秋天植物的叶、根，收集植物的果实,为下周的制作活动做准备。
七、注意事项：1、希望家长朋友准时到点接送您的孩子，并配合幼儿园做好幼儿外出活动的相关安全教育;2、给幼儿穿舒适的，便于穿脱的衣裤和运动鞋，戴上太阳帽，另准备一只小背包(贴上名字卡，可以写上幼儿姓名、家庭住址、家长联系电话或是幼儿园名等一切可联系的方式，以防万一)、一张报纸、一只塑料袋(整理装垃圾用)、一条小毛巾等，零食、水果适量，杜绝浪费，并注意公共场所的卫生;3、幼儿园在做次此主题活动之前认真做好活动安全预案，全体保教人员深入学习，以提高安全防范意识，确保幼儿安全。
幼儿园户外拓展运动活动方案 幼儿园活动
幼儿园户外拓展运动活动方案随着社会的发展，幼儿园教育注重培养孩子的综合素质和实践能力，户外拓展运动活动成为广受欢迎的教育方式。
在幼儿园，户外拓展运动活动可以帮助幼儿培养勇敢、自信、团队合作等素质。
制定一套科学合理的户外拓展运动活动方案对于幼儿园活动的开展至关重要。
一、活动目的户外拓展运动活动的目的在于培养幼儿的自信心、创造力、团队合作能力以及挑战自我。
通过这些活动，帮助幼儿增强体能，培养勇敢、坚韧的品质，提高综合素质。
二、活动内容1. 森林探险在森林中设置一系列趣味关卡，如攀爬、跳跃、穿越等，让幼儿在探险中感受大自然的魅力，同时锻炼身体和勇气。
2. 团队合作设置团队合作的项目，如传球比赛、拉橡皮筋等，让幼儿通过合作完成任务，培养团队精神和交流能力。
3. 挑战自我设置一些趣味性的挑战项目，如高空攀爬、攀岩等，鼓励幼儿勇敢地面对挑战，克服恐惧。
4. 自然体验安排一些亲近自然的活动，如野餐、观察植物和昆虫等，让幼儿感受大自然的奇妙与美好。
三、活动要求1. 安全第一在活动前做好充分的安全准备和保障措施，确保幼儿在活动中的安全。
2. 指导员配备活动进行中必须配备有经验丰富的指导员，负责指导幼儿进行活动，并在紧急情况下进行应急处置。
3. 合理时间安排活动时间要合理，避免过长或过短，保证幼儿的身体和心理能够得到良好的锻炼和放松。
4. 活动环境选择选择开阔、安全的户外环境进行活动，避免出现地形复杂或安全隐患的地方。
四、活动效果经过户外拓展运动活动，幼儿能够增强自信心，锻炼意志力，培养团队合作精神，提高身体素质和抗压能力，更好地适应社会和学习生活。
制定一套优质的幼儿园户外拓展运动活动方案是十分必要的。
只有合理的设计活动内容、严格的活动要求和丰富的活动效果，才能更好地实现幼儿的全面发展和教育目标。
希望各位幼儿园管理者和教育工作者可以依据这些方案，提升幼儿园教育质量，进一步促进幼儿的健康成长。
在幼儿园教育中，户外拓展运动活动方案的实施不仅仅是一次简单的户外活动，更是一次全面而严谨的教育体验。
幼儿园户外拓展活动方案5篇
幼儿园户外拓展活动方案5篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的幼儿园户外拓展活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园户外拓展活动方案1游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、大皮球(每人一个)2、平整、无障碍的空地。
游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。
当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的'走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。
当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。
对面的同伴接到球则等待老师的口令。
以此类推进行。
注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。
2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。
游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。
2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、小沙包(每人一个)2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。
游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。
2.行走时不能故意推、撞、踩他人。
3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。
游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。
当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。
幼儿户外拓展活动方案(通用12篇)
幼儿户外拓展活动方案(通用12篇)幼儿户外拓展活动方案篇1活动目标1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。
2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。
3、培养幼儿的合作精神。
活动准备1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“快乐农家”。
2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。
3、课件活动过程1、参观快乐农庄(1)以参观“快乐农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。
(2)引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。
(3)请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。
(4)组织幼儿讨论：你见到了什么农具，说一说它的样子。
你知道它是做什么用的?(5)请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。
2、组织幼儿观看课件(1)观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。
观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么?和你刚才的使用方法一样吗?(2)观看农用工具演变后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。
观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了?被取代后有哪些好处?3、体验农家乐(1)组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区(小石臼、小石磨、筛子、簸箕)，每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。
(2)幼儿分组进行农作物加工操作(磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。
(3)展示幼儿加工完的农作物，请幼儿互相讨论：你是怎样加工这些农作物?(重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。
(4)结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不浪费。
(5)把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。
幼儿户外拓展活动方案篇2活动目标：1、幼儿通过游戏巩固单词：circle、square、triangle、rectangle、star.2、幼儿通过活动能分辨几何图形的基本特征。
活动准备：音乐磁带、几何图形拼图、各种图形、各种颜色的几何图形、小动物头饰。
幼儿园游乐园户外拓展活动方案
幼儿园游乐园户外拓展活动方案一、活动目的二、活动内容1.障碍赛跑：设置一条障碍赛道，幼儿要跨越各种障碍物，如跳跃、翻滚和爬行等，完成比赛。
2.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等，提高幼儿的水性和协作能力。
3.射箭比赛：幼儿用塑料弓箭进行射箭比赛，锻炼他们的身体协调和目标精准力。
4.游乐园探险：幼儿在游乐园探险，要完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等，培养幼儿的智力和勇气。
5.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。
6.飞翔模拟：通过模拟飞行游戏，让幼儿感受飞翔的快乐和自由，同时也锻炼他们的平衡能力和勇气。
7.冒险乐园：设置各种冒险项目，如攀岩、滑索、蹦床等，让幼儿在安全的环境中挑战自我、超越自我。
三、活动安排活动时间：2天第一天：上午：1.障碍赛跑：分组进行障碍赛跑，设定奖项以鼓励幼儿参与。
2.射箭比赛：幼儿使用塑料弓箭进行射箭比赛，着重培养幼儿的目标精准力。
下午：1.游乐园探险：幼儿进入游乐园进行探险活动，完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等。
第二天：上午：1.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等。
2.飞翔模拟：幼儿进行模拟飞行游戏，让他们感受飞翔的快乐和自由。
下午：1.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。
2.冒险乐园：幼儿进行攀岩、滑索、蹦床等冒险项目，挑战自我、超越自我。
四、活动保障措施1.安全保障：活动前进行安全演示和指导，确保幼儿了解和遵守活动的安全规则，设立专门的安全人员负责监督和指导活动。
2.应急措施：准备急救箱、急救药品等紧急情况的应急设备，配备专业人员进行急救培训。
3.环境保护：活动过程中遵守环境保护的相关规定，保护自然资源，不随地乱扔垃圾。
4.活动设备：对活动设备进行检查和维护，确保设备的安全和功能正常。
幼儿园户外运动策划方案（五篇）
幼儿园户外运动策划方案金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。
本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。
一、活动时间____月____日(本周六，上午8：00-下午3：30)。
二、活动地点章丘植物园。
三、参加人员大一班全体师生和家长。
四、活动主题走进自然，拥抱秋天。
五、活动原则自愿报名。
六、就餐方式自备午餐。
七、活动内容(一)上午1、启动仪式、合影。
2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。
3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。
(二)午餐快乐合家餐。
大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。
(请大家自备野餐垫，如果有)(三)下午以自由活动为主。
活动结束后，统一按原车返回。
八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。
组长：组员：九、注意事项1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。
请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。
2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。
午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。
3、出行方式。
为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。
集合地点：山师附小东北门接送孩子处。
幼儿园户外拓展活动设计方案
幼儿园户外拓展活动设计方案一、活动背景和意义：幼儿园户外拓展活动是为了开展儿童全面发展活动的一种形式，通过参与户外拓展活动，能够提高幼儿的身体素质、团队意识和合作能力，培养他们勇于尝试、敢于冒险的精神，增强其独立自主、自我管理的能力，同时，也能够丰富幼儿的生活经验，提高他们的社交能力和适应能力。
二、活动方案：1.活动名称：探险乐园2.活动时间：半天活动3.活动地点：幼儿园周边自然环境较好的公园或者山林4.活动对象：全园幼儿三、活动流程：1.集合活动开始前，全体幼儿在操场上集合，由老师进行活动的简要介绍和注意事项的交代。
2.活动准备将幼儿分成若干小组，每个小组准备一个背包，内放水杯、雨衣、纸巾等必备物品。
3.活动启动在户外拓展活动区域，通过现场观察、互动问答等方式激发幼儿的好奇心和探索欲望。
4.户外探险（1）悬索桥：设置一条悬索桥，鼓励幼儿在桥上行走，克服恐高心理，同时提高平衡能力。
（2）攀爬架：设置一个小型攀爬架，让幼儿尝试攀爬，提高身体协调和肌肉力量。
（3）障碍挑战：设置一系列障碍赛道，如爬网、爬坡、过铁索等，让幼儿在挑战中体验成功和失败，并培养勇于尝试的精神。
（4）小团队合作：将幼儿分成小组，完成一些合作任务，如搬运物品、穿越障碍等，培养他们的团队协作精神和合作能力。
5.休息与游戏安排适当的休息时间，让幼儿休息片刻，同时设置一些简单的户外游戏，如踢毽子、玩皮筋等，增加活动的趣味性。
6.活动总结活动结束后，进行简单的总结，给予幼儿肯定和鼓励，提醒幼儿将活动中学到的经验和技能运用到日常生活中。
四、活动评估：通过观察幼儿在活动中的参与度、合作能力、勇于尝试等综合能力的表现，评估活动的效果。
五、活动预期效果：通过户外拓展活动能够培养幼儿的勇敢、自信、独立、团结的意识和态度，使其具备更强的身体素质、协作和社交技能，同时也有利于幼儿通过自然环境的接触，发展其观察能力、动手能力和创造力，促进幼儿全面发展。
幼儿园户外活动方案15篇
幼儿园户外活动方案15篇在当前的教育理念中，幼儿园户外活动被广泛认同为培养孩子身心健康的重要途径。
通过户外活动，孩子们可以与自然亲近、锻炼身体、培养团队合作精神等。
下面将为您介绍15个丰富多样的幼儿园户外活动方案，帮助孩子们健康快乐地成长。
活动方案一：春季野餐活动在春天的午后，带着孩子们走进郊外，让他们亲近大自然。
在野餐地上，孩子们可以自由玩耍、追逐跑跳，感受春风拂面的快乐。
还可以组织小游戏，如捉迷藏，让孩子们体验团队合作的动感魅力。
活动方案二：夏日水上运动会在炎热的夏季，为孩子们准备一场水上运动会。
在幼儿园附近的游泳池或水上乐园中，组织各种水上项目，如潜水、游泳比赛等。
孩子们戴上游泳圈、穿上泳衣，在水中尽情畅游，享受夏季的清凉与快乐。
活动方案三：秋季自然观察秋天是大自然的收获季节，带领孩子们一同前往公园或农田，在阳光下感受秋天的美好。
可以让孩子们观察并收集各种秋天的植物和昆虫，感受大自然的变化。
还可以组织识别游戏，让孩子们学会辨认植物和昆虫的特征，培养他们对自然的热爱。
活动方案四：冬季滑雪运动在寒冷的冬季，带领孩子们去滑雪场，感受冰雪的魅力。
可以给孩子们提供简易的滑雪板，进行一些简单的滑雪运动。
同时，让孩子们感受雪花的美丽，可以组织搓雪球比赛或者建造雪人等活动，让他们体验到冬季的乐趣。
活动方案五：植树活动在幼儿园周边的空地上组织植树活动，让孩子们亲自参与栽种树木。
通过植树活动，不仅可以培养孩子们的责任心和关爱大自然的意识，还可以增强他们的动手能力和团队合作精神。
活动方案六：亲子攀岩通过亲子攀岩活动，可以增强家庭的亲子关系，同时培养孩子们勇敢探索的精神。
在指导专业的攀岩教练的帮助下，孩子们可以攀爬各种高度不同的攀岩设施，体验到挑战自我的乐趣。
活动方案七：夜间露营组织夜间露营活动，为孩子们提供与家人一起露营的机会。
在篝火旁，孩子们可以唱歌、跳舞、做手工，与家人分享彼此的快乐。
同时，让孩子们感受到大自然的宁静与神秘，增强他们的探索精神。
幼儿园户外拓展活动实施方案
幼儿园户外拓展活动实施方案一、活动背景幼儿园户外拓展活动是一种以学习与探索为主题的全新教育方式。
通过在户外环境中与自然和社会互动，幼儿可以培养自身的个性特点，提升社交能力，增强身体素质，丰富情感体验，促进整体发展。
因此，开展户外拓展活动是幼儿园工作的重要组成部分。
二、活动目标1.培养幼儿对自然的热爱和保护意识。
2.开发幼儿的观察、思考、想象和创造能力。
3.增强幼儿的团队合作和沟通交流能力。
4.提升幼儿的运动协调和体能水平。
5.促进幼儿的情感体验和独立自主能力。
三、活动内容及安排1.活动名称：探索自然的奥秘活动目标：培养幼儿对自然的热爱和保护意识。
活动内容：(1)野外观察活动：带领幼儿进入自然环境，观察植物、昆虫等生物，并了解它们的生态特点。
(2)亲近动物活动：带领幼儿参观动物园或农场，亲身接触动物，了解它们的生长发育过程。
(3)自然美术活动：在户外环境中给幼儿提供绘画、捏塑等材料，让幼儿感受自然美，并创作作品。
(4)植物种植活动：带领幼儿亲手种植植物，并观察其生长发育过程，培养责任感。
(5)环境保护活动：带领幼儿进行垃圾分类、种植树苗等环境保护活动，培养幼儿的环保意识。
2.活动名称：团队拼图活动目标：增强幼儿的团队合作和沟通交流能力。
活动内容：(1)小组合作：将幼儿分成小组，每个小组完成一幅拼图，要求小组成员相互协作，进行有效沟通。
(2)全员参与：要求每个幼儿都参与拼图，通过小组合作的方式完成，培养幼儿的团队合作能力。
(3)交流分享：每个小组完成后，可以给其他小组展示，并分享完成拼图的过程和心得体会。
3.活动名称：动感运动会活动目标：提升幼儿的运动协调和体能水平。
活动内容：(1)综合运动项目：设置赛跑、跳远、投掷等综合运动项目，让幼儿参与其中，锻炼身体。
(2)团队竞赛：设置接力赛、拔河比赛等团队竞赛项目，培养幼儿的合作意识和团队精神。
(3)父母互动：邀请家长参与运动会，与幼儿一起进行亲子比赛，增进亲子关系。
幼儿园中班户外活动方案范文（五篇）
幼儿园中班户外活动方案范文活动目标：1、旨在激发幼儿创新性地参与影子游戏，从中获取游戏的愉悦体验。
2、在游戏过程中，要求幼儿既能灵敏地触及对方影子，同时也能有效保护自身的影子。
3、通过游戏，促进幼儿身体动作的灵活性和反应的敏捷性。
活动准备：1、预先让幼儿理解影子的形成原理。
2、选择有大树和大型活动设备的户外场地作为“遮蔽物”。
活动流程：一、启动阶段1、引导幼儿探索在阳光下如何使影子“快速消失”、“变小”或“离开”的方法，鼓励他们提出各种可能性，并进行集体讨论。
二、展开环节1、教师与幼儿分享各自的实验结果，鼓励他们利用场地设施探索使影子消失的策略。
2、进行双人一组的互动游戏，目标是尽可能多地踩到对方的影子。
3、游戏“踩影子”：要求幼儿保持动作的协调和灵活性，用脚触碰对方的影子，同时要保护自己的影子不被踩到，以踩到对方影子次数多者为胜。
4、根据幼儿的兴趣持续进行游戏，教师全程参与并提供指导。
三、结束部分1、对展现出创新思维和灵活动作的幼儿给予表扬，鼓励他们积极思考和行动。
2、通过“矮人与巨人”的游戏，让幼儿进行轻松的放松活动，以缓和身心状态。
幼儿园中班户外活动方案范文（二）活动目标：1、旨在激发和培养幼儿对运动的热爱，使他们能在浓厚的健身环境中自发参与体育活动。
2、通过基本运动技能和方法的训练，促进幼儿在体能、智力、品德和美感方面的全面发展。
3、培养幼儿的团队合作精神，展现积极向上的风貌。
活动准备：1、为每位幼儿配备由废旧报纸制作的旋转魔棒作为活动器械。
2、准备多首音乐，包括“打猎”用于行走和队形变化练习；“墨西哥圆舞曲”用于变换队形；“加伏特舞曲”作为器械操音乐；“幼儿整合课程”用于互动游戏“火车过山洞”；“亲亲美人鱼”作为放松运动的配乐；以及“拉特斯基进行曲”用于活动结束时的集体互动。
活动流程：1、幼儿按照四路纵队的队形，随着“打猎”的音乐进行行走和队形变换练习。
2、通过“草帽舞”的音乐，引导幼儿变换为十字路队形，根据音乐节奏快慢变化为四个圆圈。
幼儿园阳光体验营户外探险拓展游戏方案
幼儿园阳光体验营户外探险拓展游戏方案活动名称：阳光体验营：户外探险拓展游戏活动目标：通过户外探险拓展游戏，培养幼儿的探索精神、团队合作能力和自信心，激发幼儿的学习兴趣和想象力。
活动时间：1天活动地点：幼儿园附近的户外场地活动人员：活动负责人、教师、家长志愿者活动道具：绳子、筷子、纸杯、塑料球、图纸、水彩笔、小奖品等活动方案：第一阶段：准备工作（20分钟）1.组织幼儿园教师进行活动前的准备工作，如场地布置、游戏道具准备等。
2.活动负责人向教师介绍活动流程和注意事项。
第二阶段：游戏1-团队合作之人链（30分钟）活动目标：培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
具体步骤：1.将幼儿分为几个小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
2.每个小组的幼儿手拉手，通过团队合作将绳子从一端传到另一端，形成人链。
3.每个小组完成后，组织比赛，看哪个小组完成得最快。
4.组织讨论，引导幼儿回顾游戏过程中的困难和解决办法，总结团队合作的重要性。
第三阶段：游戏2-平衡小丑（30分钟）活动目标：培养幼儿的平衡能力和创造力。
具体步骤：1.将幼儿分为几个小组，每个小组由5-6名幼儿组成。
2.每个小组分别选出一名幼儿扮演小丑，其他幼儿用筷子将塑料球夹在鼻子上。
3.小丑在规定时间内保持平衡的同时，其他幼儿通过合作用筷子把更多的塑料球夹在小丑的鼻子上。
4.每个小组完成后，组织比赛，看哪个小组夹的塑料球最多。
5.组织讨论，引导幼儿回顾游戏过程中的困难和解决办法，激发幼儿的想象力和创造力。
第四阶段：游戏3-涂鸦时刻（30分钟）活动目标：培养幼儿的艺术创造力和合作精神。
具体步骤：1.将幼儿分为几个小组，每个小组由4-5名幼儿组成。
2.每个小组分别得到一张图纸和水彩笔。
3.活动负责人在每张图纸上画出一个简单的线条图案，如一条小河。
4.每个小组的幼儿轮流涂鸦，可以自由发挥，涂鸦完成后交给下一位幼儿继续涂鸦。
5.涂鸦完成后，每个小组展示自己的作品，评选出最有创意的小组。
幼儿园户外拓展活动方案（通用5篇）
幼儿园户外拓展活动方案（通用5篇）幼儿园户外拓展篇1一、时间二、地点三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。
(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。
)(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动幼儿园户外拓展活动方案篇2一.活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。
2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。
二.玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。
幼儿园户外拓展活动方案篇3活动对象：新城区幼儿园大班活动时间：30分钟(户外活动20分钟)活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料：大自然寻宝卡;旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。
幼儿园大班户外活动方案范文（六篇）
幼儿园大班户外活动方案范文活动目标：1、掌握“两人三足”游戏的规则，促进幼儿身体四肢的协调性。
2、通过民间体育游戏，让幼儿感受合作与竞争的乐趣。
3、提升动作的协调性和敏捷性。
4、培养幼儿对团队力量的认知，理解同伴间应相互协作的精神。
活动准备：所需材料包括绳子若干、红黄标志各一套，以及两个障碍物。
活动流程：1、开场阶段将幼儿分为红、黄两队，通过“捞鱼”游戏进行热身，激发活动参与热情。
2、游戏环节1) 搭建伙伴关系两队幼儿寻找各自的合作伙伴，并按顺序排好队伍。
2) 宣布活动主题向幼儿介绍今天的游戏——“两人三足”，引导他们理解游戏的核心。
3) 规则讲解游戏以两队进行，每轮每队派出一对伙伴，他们的相邻两腿用绳子绑在一起，绳子需固定在膝盖以下、脚踝以上的部位。
听到开始口令后，两人需协同前行，绕过障碍物返回，接着下一对幼儿继续游戏，率先完成的队伍获胜。
4) 幼儿实践初步实践：幼儿初步尝试游戏，教师观察并提出问题，引导幼儿思考如何提高行进速度。
深入游戏：幼儿继续游戏，教师适时指导，确保游戏顺利进行。
3、结束阶段对游戏结果进行简要总结，并引导幼儿进行放松运动。
教学反思：本活动中，幼儿成为活动的主体，教师鼓励他们自由探索游戏策略。
在说、看、玩的过程中，幼儿自然习得了游戏的玩法。
此游戏基于幼儿日常的游戏经验，通过他们的创新和改造，增加了游戏的趣味性和挑战性。
由于游戏是幼儿自己设计的，他们在玩耍时表现出了极高的积极性和投入度。
幼儿园大班户外活动方案范文（二）跳圈比赛教学目标：1. 教授幼儿掌握立定跳远的基本技巧，强调双脚同步起跳的重要性。
2. 通过练习，促进幼儿踝关节的灵活性和身体协调性。
3. 借助游戏形式，增强幼儿的团队意识，培养团队协作精神。
教学准备：准备大小适中的圆圈若干，确保数量充足以供活动使用。
活动过程：1. 热身运动：教师引导幼儿进行全身性的准备活动，包括腰部扭转、腿部拉伸和手臂伸展等，以预热身体，为接下来的活动做好准备。
幼儿园户外活动方案范文（五篇）
幼儿园户外活动方案范文一、时间安排二、活动地点三、准备工作1. 准备若干一次性桌布2. 需要彩虹伞设备3. 每位参与者将获得一份小礼品4. 每人配备一条彩色皱纸5. 提供欢快音乐播放设备及备用电池6. 长绳一根7. 照相设备四、游戏活动规划:1. 亲子互动游戏:(1) 家长需背着幼儿跑至对面，幼儿在终点处可获取一份酸奶礼品。
(2) 报纸游戏:a. 幼儿需在家长铺好的两张报纸上行走，直至到达对面。
b. 报纸球：将报纸揉成球，幼儿自由进行踢球或投掷游戏。
(3) 彩虹伞游戏:a. "炒豆豆"：所有幼儿共同拉起彩虹伞，抖动伞面，模拟炒豆豆动作。
b. "钻山洞"：两位家长拉起彩虹伞对角，形成一个"山洞"，幼儿依次穿过。
c. "捕鱼"：幼儿将扮演小鱼，家长拉起彩虹伞的对角作为"鱼网"。
(4) 彩带舞蹈：每位幼儿手持一条彩色皱纸，跟随音乐自由舞蹈。
(5) 长绳跳跃：所有幼儿围成圈坐下，家长进行长绳跳跃。
2. 野餐环节：所有参与者围坐一起，伴着欢快的音乐享用野餐。
3. 设定统一的游乐项目供所有人参与4. 自由活动时间：参与者自由结组，进行自发性游戏或交流活动。
幼儿园户外活动方案范文（二）一、活动目标：旨在丰富幼儿园儿童的园内生活，促进孩子们的身心健康。
同时，为大学生提供社会实践的平台，丰富课余生活，扩展大家在学习和工作之余的社会接触面，培养大学生的爱心，提升社会责任感。
二、主办单位：昆明学院教师教育学院___幼儿音乐班三、活动时间：___月___日(星期三)下午四、活动地点：官渡源清幼儿园五、活动详细规划：(一)前期筹备工作：1. 班长全面策划和调度，副班长协助执行；2. 提前一周，召开全班班干会议，将活动参与者分组，明确各小组组长、副组长及其职责，详细说明活动流程；3. 活动前三天，与幼儿园负责人沟通，商定活动具体细节；4. 举行班会，让全班同学了解活动目的、详细安排及注意事项；5. 活动前一天，确保活动所需物品准备就绪；6. 宣传与场地布置：由宣传委员吴玉梅负责标语和海报的制作，教室装饰，以及活动全程的摄影记录；7. 当天下午13:30在食堂门口集合，检查工具，确认佩戴校徽无误后，由组长分配任务。
幼儿园游戏户外教案参考6篇
幼儿园游戏户外教案参考6篇只有充分了解学生的学习情况，才能编写出符合他们实际需求的教案，在书写教案中帮助教师更好地准备教学材料和资源，支持教学实施，网作者今天就为您带来了幼儿园游戏户外教案参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园游戏户外教案篇1活动目的：1、练习双脚向前跳。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
活动准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。
活动进程：1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。
2、游戏：拍皮球。
小波带着小皮球走成一个大圆圈。
小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的.口令做相应的动作。
反复2——3次。
3、游戏：小皮球跳回家。
(1)教师示范动作，练习双脚向前跳。
(2)幼儿自己练习。
(3)请个别幼儿做给其他幼儿看，教师点评。
(4)情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了;哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。
篓子放好了，小球快回来吧;篓子破了一个洞，球又滚出来了，来!我把它修修好，小皮球再跳回来吧。
4、游戏：吹泡泡。
5、放松活动：开火车游戏和小皮球洗澡游戏。
大班户外亲子体育游戏：双脚夹包跳教学目标：1、通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。
2、培养幼儿初步的竞争意识。
教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练平衡、爬、传、走、投等动作。
第一组：传沙包。
坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。
第二组：过小桥。
双手平托沙包走平衡木。
第三组：乌龟运粮。
将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。
第四组：小蛇游。
头顶沙包绕障碍走s形。
第五组：打沙包，用沙包练习投掷。
二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。
1、教师示范动作。
2、幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。
3、幼儿示范，共同评价，讨论。
4、分散练习，个别指导。
5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。
三、小组接力竞争游戏：运果子。
幼儿园户外拓展活动方案5篇
幼儿园户外拓展活动方案5篇幼儿园户外拓展活动方案1一、活动时间x月x号(星期x)上，集合__公园正门二、活动准备1、告知家长活动时间、地点2、活动的注意事项及幼儿安全3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干三、活动流程1、班主任宣布注意事项及活动安排2、英语歌曲演唱及表演《字母操》3、演唱歌曲《逛公园》4、亲子游戏：4个(1)游戏名：我是你的眼睛人数：实际人数分组玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。
宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。
(2)游戏名：大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
(3)猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
(4)毛毛虫玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物5、颁发奖品、分享食物6、家长幼儿自由活动幼儿园户外拓展活动方案2活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
活动准备：1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。
幼儿园阳光体育乐园：户外运动拓展活动策划
知识：幼儿园阳光体育乐园：户外运动拓展活动策划幼儿园阳光体育乐园作为幼儿园户外运动拓展活动的重要场所和载体，在活动策划方面具有重要意义。
户外运动拓展活动为幼儿提供了展现自我、挑战自我、锻炼身体以及培养团队合作的重要场所，而活动策划则是活动取得成功的关键。
一、活动内容策划1. 了解幼儿发展特点在策划户外运动拓展活动之前，首先要了解幼儿的发展特点，包括身体发育、认知水平、情感特点等。
只有深入了解幼儿的发展特点，才能更好地制定活动内容，使其既符合幼儿的发展规律，又富有趣味性和挑战性。
2. 设计丰富多样的活动项目在活动内容策划中，要设计丰富多样的活动项目，包括攀岩、滑草、拔河、团队合作等项目，既能满足幼儿的身体锻炼需求，又能培养幼儿的团队合作意识和挑战精神。
3. 结合幼儿兴趣与实际情况在活动内容策划中，要结合幼儿的兴趣爱好和实际情况，精心设计各种游戏和活动项目，确保活动既能吸引幼儿的参与，又能让他们在游戏中学到知识、锻炼身体。
二、安全保障策划1. 安全设施和装备在户外运动拓展活动策划中，安全是第一位的。
要保证幼儿在活动过程中的安全，需要配备安全设施和装备，如头盔、护膝、护肘等，确保幼儿在活动中不受伤害。
2. 专业教练和护理人员在活动现场配备专业教练和护理人员，他们能够指导幼儿正确参与运动活动，并在意外发生时做到及时处理和救治。
三、活动后勤保障策划1. 饮食安排在活动后勤保障策划中，要精心安排幼儿的饮食，提供营养均衡的餐饮，保证幼儿在活动后能够得到及时的能量补充。
2. 体验总结在活动结束后，要组织幼儿进行活动体验总结，听取他们对活动的感想和建议，以便为下一次活动策划提供经验借鉴。
我的观点和理解：户外运动拓展活动对于幼儿的身心健康和全面发展具有重要意义。
在活动策划中，要充分考虑幼儿的发展特点，设计丰富多样的活动项目，并配备相关的安全设施和装备。
要注重活动后勤保障，包括饮食安排和体验总结，为活动取得成功提供保障。
幼儿园中班户外拓展活动方案范文（3篇）
幼儿园中班户外拓展活动方案范文活动目标：1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。
2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。
3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备：1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程：准备操—小海龟爬—带壳爬—爱助人的小海龟—放松活动过程：1、师生一起做海洋世界操。
2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。
(提出要求：手脚着地爬)。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。
(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)4、听信号各种方式爬。
5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。
7、游戏：“爱助人的小海龟”。
内容：(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。
小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
规则：(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。
(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。
8、放松活动：小海龟长大变老了。
活动延伸：在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。
活动反思：本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。
教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。
在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。
幼儿园萌宝探险记户外素质拓展活动方案
幼儿园萌宝探险记户外素质拓展活动方案活动主题：幼儿园萌宝探险记：户外素质拓展活动活动目标：通过户外素质拓展活动，培养幼儿的勇敢、团队合作、自我管理等品质，激发幼儿的好奇心和探索欲望，提高幼儿的自信心和适应能力。
活动时间：2024年8月20日（星期一）上午9点至11点活动地点：幼儿园校内活动对象：幼儿园中班及以上年龄段的幼儿（3至6岁）活动人数：25人活动流程：1.准备阶段（10分钟）-老师带领幼儿参与开合园活动，热身准备。
-讲解活动内容和目标，鼓励幼儿们积极参与。
2.活动一：团队合作任务（30分钟）-将幼儿们分成五个小组，每个小组由5人组成。
-每个小组分别选择一位领队，领队负责带领小组完成任务。
-每个小组配备一个任务道具包，道具包中包括：纸杯、绳子、小球等。
-领队根据提示说明，带领小组在规定的时间内完成一项任务，例如：用纸杯和绳子合作制作一个简易的桥梁，然后通过这个桥梁将小球运送到指定的位置。
-鼓励小组成员相互合作，互相帮助，培养团队合作精神。
3.活动二：勇敢探索挑战（30分钟）-选择一个相对陌生的地方作为勇敢探索的目标，例如：幼儿园后花园的一片未开发的草地。
-将幼儿分成5个小组，每个小组选择领队。
-领队带领小组进入未开发的草地，进行探索和发现。
-每个小组在规定的时间内，需要寻找指定的物品或者完成指定的任务目标，例如：寻找一朵指定的花，或者找到一块特殊形状的石头。
-鼓励幼儿们克服恐惧，勇敢探索未知的环境，并与小组成员积极合作。
4.活动三：自我管理挑战（30分钟）-将幼儿分成5个小组，每个小组选择领队。
-领队带领小组进行一项自我管理挑战，例如：给每个小组分配一个小任务，要求小组成员按规定的时间和顺序完成任务。
-将任务分为多个小步骤，每个小组成员轮流承担一个步骤的责任。
-领队负责监督和组织小组成员，确保任务按时完成，并保证小组内部的秩序和协调。
-在完成任务后，领队和小组成员进行回顾和总结，分享自己的学习和体会。
幼儿园体能风采户外拓展活动实践方案
幼儿园体能风采户外拓展活动实践方案一、活动背景和目的体能是幼儿早期综合能力的重要组成部分，而户外拓展活动则能促进幼儿的身体发展、社交能力提升和自主探索能力培养。
本幼儿园面向3-6岁的幼儿，制定了一套丰富有趣的户外拓展活动实践方案，旨在通过体验式的活动帮助幼儿提升身体素质，培养合作精神和自主拓展能力。
二、活动内容和方法1.活动名称：小猴子爬树活动目标：锻炼幼儿的手臂力量和平衡感。
活动内容：在宽敞平整的场地上放置一排横杆，要求幼儿模仿小猴子爬树，顺序依次爬过横杆。
活动方法：教师带领幼儿站在起点线旁观看，通过直观展示和简单示范，引导幼儿按着正确的姿势爬过横杆。
为了增加乐趣和挑战，逐步增加横杆高度，并设立奖励机制，鼓励幼儿争取更好的成绩。
2.活动名称：穿越隧道活动目标：培养幼儿的勇气、想象力和团队合作精神。
活动内容：搭建一个安全稳定的隧道，要求幼儿在有限时间内依次通过隧道，并且在隧道内完成相应的任务。
活动方法：教师带领幼儿排好队伍，每位幼儿依次穿越隧道，并在其中遇到各种小挑战，如找到隐藏的小动物，解开简单的谜题等。
这样可以让幼儿在保持团队合作的同时培养解决问题的能力。
3.活动名称：跳跳踢踢活动目标：提高幼儿的协调性和反应能力。
活动内容：利用画线网格或用彩色圆圈标记出一片区域，要求幼儿在规定的时间内按照示范的顺序跳跃和踢击彩色圆圈。
活动方法：教师示范并解释活动规则后，幼儿跟随教师按照示范的规定进行跳跃和踢击彩色圆圈。
逐渐增加难度，让幼儿在更快的节奏和更复杂的动作中完成任务。
4.活动名称：敏捷接力活动目标：锻炼幼儿的敏捷性和协作能力。
活动内容：设置不同的任务点，要求幼儿按照顺序完成各个任务点的指令，例如：跳过障碍物、钻过隧道、跳跃进圈等。
活动方法：教师将幼儿分为若干小组，每个小组从起点开始按照顺序完成各项任务，并且将任务物件传递给下一个队员，直到所有任务完成。
通过增加时间限制和逐步增加任务难度，鼓励幼儿迅速完成任务。
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XX幼儿园户外拓展活动方案为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲，调节教师身心健康，进一步增强幼儿园的凝聚力，增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐幸福校园。
我们组织全园教职工进行一次拓展训练。
拓展训练是一种体验式培训，所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入，向自己的能力极限挑战，跨越“极限”，激励斗志，激发潜能;分组活动，强调集体合作，在集体中显示个性，创造性在发挥团队能力;获得人生难得的高峰体验。
有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。
我们要做到：信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。
户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。
而在拓展训练中、却能体验团队协
作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。
也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的铭记在心中。
也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。
如：CS野战，安全的激光对抗游戏，模拟战场的紧张刺激，模拟军人的军旅生活。
穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。
10米高空行走，只有相信同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等项目。
总指挥：杨晓红
副总指挥：武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞
联络员：张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶
20**年5月21日(星期六)
射阳经管校内
全体工会成员(除公、私事请假外。
)
5、全程的摄影、报道：
摄影：唐桂林刘春明树成霞;
报道撰写：王荣、陈园。
A: 拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长，后勤、行政分配入各组中，原则上要求人人参与。
B: 各人最好穿运动服、运动鞋;
C: 各人自备湿纸巾、或毛巾
D: 各人必须注意运动和活动的安全;
E: 保健室准备好室外活动的常用药品。
F：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)
G; 如果带孩子，根据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自理。
拓展训练详情见活动安排
附：参训须知
1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。
2、相信团队的力量，积极沟通，相互鼓励，主动参与，尽职尽责。
3、合体的运动服装、运动鞋。
4、爱护自然环境，禁止在训练场地内乱抛纸屑，果壳等杂物。
1、培训期间必须绝对服从培训师的安全警告、指导和管理;不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训师要求帮助。
2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。
3、参与安全保护时恪尽职守，发现问题立即报告。