人教版高中物理必修一 3.5 力的分解

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小为 200 N、与水平方向成 30°斜向上的力拉木箱 ,木箱沿水平地面匀速运动,求木箱受到的摩擦 力和地面所受的压力。
F 30°
人 教 版 高 中 物理必 修一 3 .5 力的 分解
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练习4: 如图所示,重力为 500 N的人通过跨过定滑轮
的轻绳牵引重力为 200 N的物体,当绳与水平面成 60°角时,物体静止.不计滑轮与绳的摩擦,求 地面对人的支持力和摩擦力。
练习7: 动态平衡问题 如图所示,半圆形支架
BAD,两细绳OA和OB结 于 圆心O,下悬重为G的物体。 使 OA 绳 固 定 不 动 , 将 OB 绳 的B端沿半圆支架从水平位置 逐渐移至竖直的位置C的过程 中,OA、OB两绳所受力的大小如何变化?
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① 建立直角坐标系
② 沿x、y轴将各力分解
③ 求x、y轴上的合力Fx、Fy
④ 最后求Fx和Fy的合力F
例3:如图,三个力F1、F2与F3共同作用在O点。 该 如何正交分解?试用正交分解求出三个力的合力。
F2 F2x
y
F1
F1y
F2y
F1x
O F3x
x
F3y F3
矢量相加的法则
F2
F
➢ 平行四边形定则
例2:如图为曲柄压榨结构,A处作用一水平力F,
OB是竖直线,若杆和活塞的重力不计,杆AO与AB
的长度相同,当OB的尺寸为200cm、A到OB的距离
为10cm时,货物M所受的压力为多少?
O F1
B F3
α
A
C
F
α
F
B
F2
FN
F2
➢力的正交分解
把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解 正交分解求合力步骤:
练习2:
三力平衡问题
用四种方法求出OA、OB两条绳上的拉力大小
A
30°
① 力的合成
O
B
② 力的分解
③ 正交分解 ④ 矢量三角形
G =10N
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练习3: 木箱重 500 N,放在水平地面上,一个人用大
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知识回顾
➢ 力的合成 平行四边形定则
(三角形定则)
➢ 共点力
FN
Ff
G
效果 1:压紧斜面
☞ 本节主要内容:
➢一、力的分解 ➢二、矢量相加的法则
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练习5: 如图所示,重力为 20 N的物体A在 10 N的水平
推力F作用下,刚好能静止在倾角为45°的斜面体 B上,求物体A和斜面体B之间的动摩擦因数μ。
F=10N
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力的分解
➢ 定义:已知一个力求它的分力的过程叫做力的分解
(力的合成的逆运算)
➢ 法则:平行四边形定则 同一个力可以
分解为无数对大小、 方向不同的力
➢按力的作用效果进行分解
G1 = G cosα = FN G2 = G sinα = Ff
G2 α G1
αG
效果 1:压紧斜面
➢按力的作用效果进行分解
O ➢ 三角形定则
F1 F
F2
O
F1
练习1:[多选]对一个已知的力F进行分解时,已知 下面哪一个条件时,它的解是唯一的( )
A、已知一个分力的大小和方向 B、已知两个分力的方向 C、已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D、已知两个分力的大小
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练习6: 求OA、OB两条绳上的拉力大小
三力平衡问题
① 力的合成 ② 力的分解 ③ 正交分解 ④ 矢量三角形
A 30°
G =10N
60° B O
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练习8: 如图,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O
点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上 无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升 到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对 小球的支持力FN以及绳对小 球的拉力FT如何变化?
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F1 = F cos
Leabharlann Baidu
F2
F2 = F sin
F
F1
➢按力的作用效果进行分解 FN
F= FN =
G1
F
G2 G
思考:对小球受力分析时,G1和G2需要分析吗?
例1:刀、斧、凿、刨等切削工具的刃部叫做劈,劈 的纵截面是一个三角形,如图所示。使用劈的时候, 在劈背上加力F,这个力产生两个效果,使劈的侧面 挤压物体,把物体劈开。设劈的纵截面是一个等腰 三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面长度是L。试求 劈的侧面对物体的压力大小。
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