创建文明校园申报材料
创建文明学校申报材料
创建文明学校申报材料为了推进学校文明建设，加强师生文明素质教育，我校制定了一系列措施，经过多年的努力，争取到了创建文明学校的资格。
现将我校申报材料如下：一、学校概况我校是一所位于城乡结合部的中等职业学校，创建于1990年，现有教职工141人，学生972人。
学校现有计算机网络室、物理、化学、生物实验室、语音室、多功能礼堂等先进设施。
二、文明创建的背景及意义随着社会发展，文明礼仪渐渐成为一种新的生活方式，弘扬文明礼仪不仅是传承中华优秀文化的一种体现，也是现代文明社会应有的素质。
通过创建文明学校，旨在进一步加强学生的文明素质、道德修养及家风家训的培育和传承，提升师生的文化品位和精神文明意识，创造人文环境、提升学校整体形象。
三、创建文明学校的工作组织和指导思路为了保证文明学校创建工作高效、有序的开展，我校成立了并聘请市教育局有关专家的学校文明创建工作领导小组，制定了详细的创建方案、指导意见和工作要求。
我校采取“以点带面，循序渐进”的推进方式：按学年计划，每个学期设立一个阶段目标，逐步完善各项工作。
四、创建文明学校的贯彻实施1.制定《思政课课程大纲》，加强思政课课堂教学，促进学生的综合素质提高。
2.开展各项主题教育活动，如“法制进校园”、“校园道德模范”等活动。
3.通过奖励机制推进文明学校创建，建立起一套行之有效的评选和奖励制度。
4.实施文明校园环境建设，创新校园文化。
对校园环境进行美化，根据校园文化主题挂上喜庆、兴奋、典雅的标语，营造出浓郁、和谐、舒适的校园氛围。
五、创建文明学校的取得成效我们在文明学校创建工作中，不断加大力度，做出了一定的成绩。
1.师生的文化品位和精神文明意识得到了提升。
2.校园文明环境建设取得了一定成效，学校环境整洁、优美。
3.学校开展的文明活动极大地激发了广大师生的积极性，强调了班级和个人的文明标准和道德观念。
4.学校班级管理更加严格，学生制定了更好的学习计划，更加注重课外活动和参加校内公益活动。
文明校园申报材料
文明校园申报材料一、申报单位基本情况。
申报单位，XXX学校。
单位性质，公立。
所在地，XX省XX市。
联系电话，XXX-XXXXXXXX。
申报人，XXX。
联系方式，XXX-XXXXXXXX。
二、申报单位文明校园建设情况。
自XX年起，XXX学校开始了文明校园建设工作。
学校成立了由校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成的文明校园建设领导小组，制定了《文明校园建设规划》，明确了文明校园建设的目标和任务。
在文明校园建设中，学校注重培养学生的文明素养，开展了形式多样的文明校园主题教育活动，如“文明礼仪周”、“文明用语月”等，通过课堂教育、校园宣传、文明实践等方式，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
此外，学校还加强了校园环境整治和管理工作，美化了校园环境，改善了食堂卫生，规范了校园秩序，营造了良好的学习和生活氛围。
三、申报单位文明校园建设成效。
经过多年的努力，XXX学校的文明校园建设取得了显著成效。
学生的文明素养得到了明显提高，校园环境得到了有效改善，校园秩序得到了有效规范。
学校荣获了XX省文明校园称号，并受到了社会各界的好评。
学校将继续加强文明校园建设工作，不断提升学生的文明素养，营造更加优美的校园环境，促进全体师生共同建设和享受文明校园的成果。
四、申报单位文明校园建设存在的问题和下一步工作计划。
在文明校园建设过程中，学校也存在一些问题，如学生的文明意识有待进一步提高，校园环境整治工作还需加强，文明校园建设长效机制有待完善等。
下一步，学校将进一步加大文明校园建设力度，加强师生家长的参与，健全长效机制，不断提升文明校园建设水平。
五、申报单位文明校园建设的宣传推广工作。
为了宣传推广学校的文明校园建设成果和经验，学校将通过校园网站、校园广播、校园电视台、校园报刊等多种形式开展宣传推广活动，向社会公众展示学校的文明校园建设成果，鼓励更多的学校和社会组织参与到文明校园建设中来，共同推动文明校园建设事业的发展。
六、申报单位负责人签字。
申报文明校园申请报告范文（精选3篇）
申报文明校园申请报告范文（精选3篇）申报文明校园申请报告范文篇1今年娄底创建文明城市以来，我校师生上下同心，全力以赴，积极响应“创文”号召，为提高师生文明素质，营造文明环境，决定创建“市级文明学校”。
现将有关工作汇报如下：一、学校概况：茅塘学校原属娄星区涟滨办事处茅塘村的村级小学，于20xx年划至娄底经济开发区，属于开发区一中的下属学校，20xx年定为教育局直管学校。
学校环境优美，布局合理，教育教学实施齐全，建有班班通、校园广播系统，配有计算机室和多媒体室，实现了教学信息化。
有完善的心理健康教育活动场地（心理咨询室，情绪宣泄室等），图书室有图书12000多册，班班有图书角，仪器室仪器设备能满足教学需要，还有美术室，劳技室等功能室。
本期正在建设“青少年活动中心”，预计下学期可以投入使用。
学校现有教学班11个，学生402人，教职工31人。
学校全面贯彻党的教育方针，以“真、爱、和、乐”为校训，以“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨。
二、创建工作（一）领导班子建设1、建立创建机构，健全创建机制：我校成立了以校长为组长的文明校园创建机构，有创建档案室。
制定了创建工作长效机制，和方案。
领导积极带头参加文明校园的创建活动。
2、注重思想政治建设：学校实行了党建工作责任制度，有“三会一课”等制度，有学习笔记、学习心得等。
有党风廉政活动责任制度、建设制度。
3、民主集中制：领导班子注重团结协作，工作做到既明确分工，又密切配合，分工不分家。
工作中坚持民主集中制，在学校重点工作上，做到集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定，让民主管理激发集体智慧。
4、领导班子成员带头廉洁从政从教，接受全体师生和社会的监督。
坚决落实校务公开，真正让管理在阳光下运行。
领导班子以廉政勤政的良好形象在广大教职工中树立了良好的威信。
（二）思道德教育1、我校对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有具体安排，制定了具体方案，有教案。
有宣传标语，有学生守则，在校生能熟背社会主义核心价值观的十二个主题词。
文明学校申报材料
文明学校申报材料一、学校基本情况我校是一所中等规模的职业学校，现有学生XXX人，教职员工XXX人。
学校秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，全面推进素质教育，取得了良好的办学成绩。
二、文明校园建设情况1. 组织领导：学校成立了以校长为组长的文明校园建设领导小组，下设办公室，具体负责文明校园建设的日常工作。
学校领导班子团结协作，勤政廉政，以身作则，发挥了模范带头作用。
2. 制度建设：学校制定了一系列规章制度，如《教职工代表大会制度》、《学生管理规定》、《校园安全保卫制度》等。
这些制度规范了师生的言行，维护了校园秩序，保障了教育教学工作的正常进行。
3. 思想教育：学校注重师生的思想教育，通过开展主题教育活动、组织讲座等形式，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，学校还注重培养学生的职业道德和职业精神，加强了对学生的思想道德教育。
4. 校园文化：学校注重校园文化建设，营造了良好的育人环境。
学校有完善的文化设施，如图书馆、体育馆、宣传栏等，定期举办文化活动，如文艺演出、体育比赛、讲座等，丰富了师生的课余生活。
5. 精神风貌：学校师生精神风貌良好，师生之间关系和谐，互帮互助，团结友爱。
教师爱岗敬业，学生勤奋好学，整个校园充满了积极向上的氛围。
三、文明校园创建成效1. 师生素质提升：通过文明校园建设，师生的素质得到了显著提升。
教师教学水平得到了提高，学生道德品质和纪律观念增强，校园风气得到了改善。
2. 教育教学质量提高：文明校园建设促进了教育教学质量的提高。
学校的教学管理更加规范，教学手段更加科学，教学效果更加显著。
学生的就业率和就业质量也得到了提高。
3. 校园安全稳定：通过加强校园安全保卫工作，学校实现了校园安全稳定。
学校建立了完善的安保制度，加强了安保人员的培训和管理，配备了足够的安保设施，确保了校园安全。
4. 社会认可度提升：文明校园的建设得到了社会的广泛认可和赞誉。
文明校园创建申请报告（通用15篇）
文明校园创建申请报告文明校园创建申请报告（通用15篇）在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的文明校园创建申请报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明校园创建申请报告篇1抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自己防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了"安全第一，预防为主"的思想。
我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。
我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把"交通安全教育系列"活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了"学校交通安全教育领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
同时，签订安全教育责任书，校长与班主任签订安全责任书等。
二、加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。
为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，学校先后组织了学生外出"安全小黄帽在行动"活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"遵守交通法规，珍惜生命"的重要性，活动参加人数超过400多人。
同时，我们聘请了邀请交警大队、派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。
“文明学校”申报材料
文明学校申报材料一、申报单位基本情况申报单位：XXX学校地址：XXX联系电话：XXX二、文明创建概况1.背景近年来，本校深入贯彻国家教育方针，注重学生德育工作，不断加强校园文明建设，积极推动创建文明校园工作，营造了浓厚的文明氛围。
2.创建目标2018年5月，本校启动了“文明学校”创建工作，目标为打造一所文明、和谐、具有现代研究型学校特色的学校。
3.创建组织本校成立了文明创建工作领导小组，由校长亲自担任组长，副校长、年级主任、德育处主任、团委书记、教师代表、学生代表等共同组成。
4.创建实施本校根据《文明学校标准》和《文明校园创建办法》的要求，开展了一系列努力：•加强师德师风建设，组织开展“师德之星”等评选活动，强化教师的道德意识和职业素养；•组织开展“文明秩序巡查”活动，完善“文明岗位”建设，推进校园卫生、交通管理、文化建设等方面的工作；•创新德育课程，注重学生综合素质的培养，强化学生的文明意识和行为规范；•组织开展形式多样的文明教育活动，如“文明礼仪”“好学礼仪”主题教育等，引导学生树立文明意识，培养文明习惯；•建立健全“文明校园”评选机制，每学期评选出“文明学生”、“文明班级”、“文明教师”等荣誉称号。
5.创建成绩经过两年不懈努力，本校在文明创建方面取得了一定成效：•学校内部文明意识明显提高，学生的文明用语、文明行为得到了明显改善；•学校的卫生、安全管理等方面都得到了有效加强，学校整体环境得到了大幅度提升；•社会评价不断提高，多次被授予“文明校园”“青少年校园文化建设先进集体”等荣誉称号。
三、创新成果1.德育课程德育课程是本校文明创建的重点之一，本校在课程设置上引入了“敬业仁爱”、“科学文明”、“阳光向上”等德育课程，使学生更加全面地接受德育教育。
2.活动创新本校在文明创建方面注重活动创新，比如创办了“文明课间”，在课间时间向学生发放不同主题的小贴士，引导学生发挥自身优势，发扬个性，贡献社会。
省级文明校园申报材料（优秀范文五篇）
省级文明校园申报材料（优秀范文五篇）第一篇：省级文明校园申报材料x xxx 小学省级文明校园申报材料为大力弘扬社会主义核心价值观，推学校进精神文明建设,根据《省教育厅、省文明办关于转发的通知》《市教育局市文明办关于印发〈深入开展文明校园创建活动实施方案〉的通知》文件要求和创建活动规划，xxx小学以“xxxx文明行动”系列主题实践活动为主线，大力开展文明校园创建活动。
一、强化责任，加强领导建设队伍以“两学一做”学习教育为契机，加强党的建设。
落实党员干部职工“四亮一述”工作，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。
加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
推进作风建设，深入落实中央八项规定、省市十项规定，坚持不懈纠作风、反“四风”。
狠抓党风廉政建设和反腐败“两个责任”的落实，切实加强风险防控。
扎实推进廉政文化建设，切实构筑崇尚廉洁的校园文化。
完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日制度。
二、注重养成，抓好思想道德教育1、以“常规教育周”为亮点，抓好开学第一周把每学期开学的第一周作为师生“常规教育周”，对全校师生进行“我的中国梦”，“祖国好·家乡美”、“三生四爱五心五好”、“文明礼仪”、“经典国学”等教育活动。
在每学期开学伊始向学生进行文明习惯集中化教育。
邀请武警、消防官兵、礼仪教师对全校师生的站、行、立、坐、蹲等进行专业培训，由学校相关领导和教师对全校师生进行以《中小学教师职业道德规范》、《教师礼仪》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪》、《小学生一日常规》以及《弟子规》等传统文化为主要内容的思想教育和日常行为规范的教育。
2、以“四JING”为核心，突出德育亮点在以社会主义核心价值观为核心的德育实践中，学校逐步形成了“四JING”教育的德育教育模式。
创建文明校园申报报告范文（精选9篇）
创建文明校园申报报告创建文明校园申报报告范文（精选9篇）在现在社会，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
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创建文明校园申报报告1学校自成立以来，在市委、市政府和教育局的正确领导下，始终把建设安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校园环境，促进学校教育教学秩序的稳定和质量的提高。
下面，我们向各位领导汇报一下学校在创建安全文明工作的一些做法，敬请领导批评指正。
一、突出重点，注重管理，努力实现文明安全管理的规范化1、确定了高效运转的管理机制学校领导班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作纳入重要议事日程，作为“一把手”工程，与教育教学工作同部署，同检查，同考核。
建立了校长—分管校长—各处室办齐抓共管的管理体系。
2、德育管理及自律教育系列化学校站在迎接21世纪知识经济挑战的高度，以“培养走向世界的现代中国人”为宗旨，全面实施素质教育。
学校依据中学德育大纲和爱国主义实施纲要，制定了德育工作制度和德育工作实施意见，使德育工作制度化、序列化、科学化。
通过整肃校纪大会，向不文明行为告别签名仪式、军训、主题班会、征文比赛、“创四优、树形象”演讲会、宣传栏、校园之声广播多种形式等进行教育。
引导学生树立自尊、自律、自强意识，培养良好的行为习惯。
教育教学中采取“立足两个学段，面向四个级部，五育并举，从基础年级抓起”的做法，因材施教，因势利导，学校制订了《中学生一日常规》、《中学生行为十不准》、《宿舍管理规定》、《校园常规检查制度》、《餐厅管理规定》等规范化文件。
从起床到早餐，从晨读到上课，从自习到课外活动，从作业到考试，从学习到实践，处处都有明确的要求。
生活指导教师指导学生自觉养成打扫宿舍卫生、整理内务、清洗衣服、遵守纪律、按时作息的良好习惯。
同时，狠抓法制教育，学校聘请法制校长每学期举行讲座一次，每周一次法制教育课，引导学生学法、懂法、用法、守法。
文明校园创建申报报告范文（通用5篇）
文明校园创建申报报告文明校园创建申报报告范文（通用5篇）在人们素养不断提高的今天，报告有着举足轻重的地位，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
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文明校园创建申报报告1宝鸡市文明委：对照文明学校评选基本标准，我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准，具备了申报资格，特写此申请报告。
扶风小学地处县城新区东大街，学校布局合理，环境优美。
占地面积60亩，建筑面积12668㎡，现有44个教学班，在校学生2551人，教师117人。
近年来，学校坚持“德育为首、五育并重”的原则，确立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系，在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。
学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队’”“全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”，连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。
一、环境蕴德在环境建设上，我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。
优美的生态环境给人以美的享受；雅致的人文环境，陶冶情操，触动心灵；健康向上的舆论环境，对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。
对外面向家长、社会，及时发出好声音、传播正能量。
以“立体的、多维的、创生的”的形态，为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围二、活动育德。
活动是德育工作最有力的载体。
在德育教育中，我们努力探索、大胆实践，紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想，从一日小活动到全年大活动，扎实全面开展，有计划、有安排、有落实、有评比、有记载，真正做到育德其中。
中学文明校园申报材料多
中学文明校园申报材料多一、自然概况中学文明校园申报材料多的自然概况如下：1. 学校基本情况：我校是一所历史悠久、师资力量雄厚、设施完善的中学。
学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX 人。
学校设有初中部和高中部，涵盖了初中至高中的全部教育阶段。
2. 学校地理位置：学校位于XX市中心，交通便利，周边环境优美，空气清新。
学校周边配套设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。
3. 学校硬件设施：学校硬件设施齐全，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。
教室宽敞明亮，设施先进，配备了多媒体教学设备，为学生提供了良好的学习环境。
4. 学校师资力量：学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中高级教师XX人，中级教师XX人，初级教师XX人。
教师队伍结构合理，教学经验丰富，为学生提供了优质的教育资源。
5. 学校文化建设：学校注重文化建设，积极开展各类文艺、体育活动，培养学生的综合素质。
学校成立了各类兴趣小组，鼓励学生发挥个人特长，展示自我风采。
6. 学校荣誉：多年来，学校在教育教学、科研、管理等方面取得了显著成绩，多次荣获国家级、省级、市级荣誉。
学校被命名为“XX省文明校园”、“XX 市德育工作先进集体”等荣誉称号。
7. 学校发展目标：学校以“为学生终身发展奠定基础，为教师专业成长提供平台，为学校持续发展注入活力”为办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
8. 学校发展规划：学校将继续加大投入，改善办学条件，优化师资队伍，提升教育教学质量，努力将学校打造成区域内一流的中学，为我国教育事业贡献力量。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设1. 成立创建工作领导小组：学校成立以校长为组长，副校长、各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织与领导。
2. 明确工作职责：领导小组下设办公室，具体负责创建工作的日常事务。
各部门明确职责，密切协作，形成创建工作合力。
文明学校申报材料3篇
文明学校申报材料3篇1. 文明学校申报材料2. 文明学校申报材料3. “文明学校”申报材料市教育局：xx市xx职业技术学校，是xx教育集团下属的一所民营中等职业技术学校，创建于XX年，建校以来在市教育局的指导下，在董事会领导下，在全校师生的共同努力下，有了很大发展，学校办学方向明确、环境优美、教学设施齐全、师资力量雄厚。
根据市教育局《创建文明学校》的要求和条件，我们成立了“创建文明学校领导小组”，制订了创建文明学校的方案和措施，积极开展了创建工作。
经过自评，现总结如下。
一、领导班子团结务实、分工明确、廉洁奉公、思想端正学校提出了“坚持以《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神为指针，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以德育为先导，以育人重点,以教学为中心，以质量求发展，面向市场，面向企业，培养高技能型人才”的办学指导思想。
办学目的明确，提出了“三年创建省级重点职业学校，五年创建国家级重点职业学校，八年进入国家级示范职业学校行列”的办学目标，并制定了实施规划。
措施得力，制定了“内强素质、外树形象、科学管理、从严治校。
”的办学方针，精心打造“诚实、勤奋、创新”的校风，努力塑造“团结奋进、争创一流”的校园精神。
“改革创新、质量强校”是今年学校工作的总举措。
围绕这一总措施，制定了详细的实施方案。
进行了工资、人事、干部、教学、学生管理等一系列的改革与创新。
学校领导班子健全，有校长一人、副校长两人。
班子团结务实、勇于创新、分工明确、廉洁奉公。
有先进的办学理念、办学思想、办学目标和发展规划；熟悉教育、教学和学校管理业务，按教育规律办事，依法治校；实行校长负责制，善于“抓大事、干实事、办好事”；决策民主集中，不搞家长制和一言堂；注意深入联系群众，设有校长信箱，善于听取各方面意见；积极开展批评与自我批评，办事效率高；政治上关心教师，业务上帮助教师，工作上信任教师，生活上给教师排忧解难。
创建省级文明校园申报汇报材料
创建省级文明校园申报汇报材料尊敬的省级文明校园申报评审委员会：我校向贵委员会申报省级文明校园称号，现将我校在师生共同努力下所取得的成绩进行汇报，以期得到评审委员会的认可和支持。
一、组织管理优势作为一所中学，我校高度重视组织管理工作，不断加强制度建设和规范化管理。
我们建立了完善的校规校纪，明确了学生的行为规范和纪律要求。
同时，我们注重校园文化建设，推行了一系列有利于学生全面发展的活动，如“读书月”、“校园文化节”等。
通过这些活动，积极引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
二、师资力量优势我们拥有一支充满活力和创造力的师资队伍。
教师们不仅具备专业知识和教学经验，还积极参与学生的思想教育和品德培养。
教师们鼓励学生自主学习，开展社会实践活动，以扩展学生的视野和社会经验。
同时，我们也不断鼓励教师们提升自身专业素养，通过参加教育培训和学术交流，不断改进教育教学方法，提高教学质量。
三、文明校园创建成果我校着力营造了良好的学习和生活氛围，取得了一定的成绩。
首先，我们注重校园环境的整治和美化。
加强了对校园建筑、绿化和景观设施的维护，提供了一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
其次，我们积极宣传和培养校园文明行为。
教师们通过课堂教育和校园宣传，引导学生培养爱校、爱国、守纪律、团结友爱、助人为乐等良好的行为习惯。
同时，我们组织了一系列的志愿服务活动，鼓励学生参与社会公益事业，提高他们的社会责任感和奉献精神。
四、艺术教育成果艺术教育是我校的一项重要特色。
我们注重培养学生的艺术兴趣和创造力。
为此，我们引进了一流的艺术资源，组织了各类艺术活动和比赛。
在音乐、舞蹈、美术等方面，我校多次获得省级和市级的奖项，学生们的艺术修养和综合素质得到了有效提升。
五、社会影响力我校注重与社会各界的合作与交流，与当地政府、企事业单位建立了良好的合作关系。
我们积极参与社会公益活动，举办各类社团和志愿者队伍，为社区和公益事业做出了积极的贡献。
同时，我们也与其他学校进行了多次合作和交流，分享教育资源和经验，提升整个教育水平。
2024文明校园申报汇报材料
2024文明校园申报汇报材料一、学校简介我校是一所位于城市中心的优秀学校，拥有一支优秀的师资队伍和一流的教学设施。
学校秉承“励志学习、健康成长”的校训，致力于为学生提供优质的教育资源和培养具有社会责任感的优秀人才。
二、文明校园建设情况作为一所文明校园，我校一直注重培养学生的美德和品德。
学校开展了各类文明校园创建活动，如主题班会、道德讲堂、志愿活动等。
通过这些活动，学校成功塑造了积极向上、阳光健康的校园氛围，受到了师生们的一致好评。
三、主要成果1.荣获市教育局颁发的“文明校园”称号。
近年来，我校多次荣膺市教育局颁发的“文明校园”称号，充分体现了学校文明校园建设的认可和肯定。
学校将继续致力于文明校园建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
2.开展多样化的文明校园活动。
学校定期开展多样化的文明校园活动，如“争做文明校园标兵”评选活动、“创建美丽校园”主题班会、“文明礼仪讲座”等。
通过这些活动，不仅确保了学校的文明形象，还培养了学生的社会责任感和团队合作意识。
3.建立健全的文明校园管理体系。
学校建立了健全的文明校园管理体系，明确了各类管理规定和责任人，有效落实了校园文明建设的各项工作。
学校将继续完善管理机制，提升文明校园建设的效果。
四、文明校园建设展望未来，我校将继续加大力度，不断深化文明校园建设。
具体展望如下：1.加强道德教育。
学校将继续深化道德教育，开展更多形式多样的活动，增强学生的道德修养和品德素质。
2.强化师生互动。
学校将进一步加强师生之间的互动，建立更紧密的师生关系，形成更加和谐的校园氛围。
3.加强宣传力度。
学校将加强宣传力度，提升学校形象，吸引更多的社会力量参与文明校园建设。
五、结语文明校园建设是学校的永恒主题，也是社会各界共同关注的焦点。
我校将继续以“文明校园、励志学习、健康成长”为宗旨，不断深化文明校园建设，为学生提供更好的教育资源和更美好的成长环境。
相信在全校师生和社会各界的共同努力下，我校的文明校园建设将更加美好、稳步推进，成为全市的典范。
小学文明校园申报材料
小学文明校园申报材料一、申报单位基本情况。
我校位于市区中心，占地面积约5000平方米，共有教学楼、图书馆、实验室等教学设施，学校环境优美，交通便利，是一所具有一定规模和办学条件的小学。
二、文明校园创建的基本情况。
自从我校参与文明校园创建以来，学校领导高度重视，全体师生积极参与，取得了一系列的成绩。
在校园文明创建方面，学校建立了一整套行之有效的管理制度，包括校规校纪、学生管理、师德建设等方面的规定，形成了浓厚的文明校园氛围。
学校每年都会组织举办文明校园创建活动，包括文明礼仪教育、环境卫生整治等活动，取得了显著的成效。
三、文明校园创建的亮点和特色。
1. 学校开展了多种形式的文明礼仪教育活动，包括开展“文明礼仪知识竞赛”、“文明礼仪知识讲座”等，使学生们在日常生活中养成了良好的行为习惯和文明礼仪素养。
2. 学校积极开展环境卫生整治活动，组织学生参与校园环境整治，定期进行环境卫生检查和评比，使校园环境得到了明显改善。
3. 学校注重师生交流与沟通，建立了定期的师生座谈会制度，倾听学生的意见和建议，解决学生的实际困难，增强了师生之间的互信和团结。
四、文明校园创建的成效与影响。
通过学校多年的努力，文明校园创建工作取得了显著成效，学生的综合素质得到了全面提升，学校的教育教学质量和师生的整体素质都得到了明显提高。
学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的广泛认可和好评，校园内外的整体形象得到了显著提升。
五、文明校园创建的未来规划。
未来，学校将继续加大对文明校园创建工作的投入，进一步完善管理制度，加强师生之间的交流与沟通，培养学生的文明礼仪素养，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，努力打造更加优美、和谐、文明的校园。
六、结语。
文明校园创建是学校教育工作的重要内容，也是学校整体形象和办学质量的重要体现。
我校将一如既往地加大对文明校园创建工作的投入，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
申报县文明校园申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的县教育局领导：您好！我单位（学校名称）长期以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进文明校园创建工作。
为全面展示我校在文明校园建设方面的成果，特向贵局申报“县文明校园”荣誉称号。
现将有关情况汇报如下：一、学校基本情况（一）学校简介我校始建于（建校年份），是一所集小学、初中、高中为一体的完全中学。
学校占地面积（占地面积），建筑面积（建筑面积），现有教职工（教职工人数）人，其中高级教师（高级教师人数）人，中级教师（中级教师人数）人，在校学生（在校学生人数）人。
（二）办学理念我校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、文明校园创建工作情况（一）加强组织领导，完善工作机制1. 成立文明校园创建工作领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员，全面负责文明校园创建工作的组织实施。
2. 制定文明校园创建工作方案，明确创建目标、工作措施和责任分工，确保创建工作有序推进。
3. 建立健全创建工作考核机制，定期对各部门创建工作进行考核，确保创建工作取得实效。
（二）加强思想道德建设，培育文明风尚1. 深入开展社会主义核心价值观教育，通过主题班会、国旗下讲话、板报宣传等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 加强师德师风建设，开展师德师风专题教育活动，提高教师队伍的整体素质。
3. 开展“文明礼仪进校园”活动，培养学生的文明礼仪素养，营造良好的校园氛围。
（三）加强校园文化建设，提升文化品位1. 举办丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、书法比赛、体育比赛等，丰富学生的课余生活。
2. 加强校园环境建设，打造美丽校园，营造浓厚的文化氛围。
3. 建立校园文化品牌，如“书香校园”、“文明礼仪校园”等，提升校园文化品位。
（四）加强心理健康教育，促进学生全面发展1. 建立健全心理健康教育体系，开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。
学校创建文明校园申请报告（通用5篇）
学校创建文明校园申请报告学校创建文明校园申请报告（通用5篇）我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的学校创建文明校园申请报告（通用5篇），欢迎大家分享。
学校创建文明校园申请报告1我校以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面积极开展工作。
为进一步健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
我校严格对照《中学文明校园标准》进行自查，认为我校已符合县级“文明校园”的标准，为此特提出创建县级文明校园的申请。
一、学校基本情况及校园文化建设郭庙镇中心学校始建于1976年，位于郭庙集东环乡路南侧。
学校辖区约25000人，服务于五个行政村。
学校占地约40亩，拥有一栋4层16个教室的教学楼，一栋5层20个功能室的乡村少年宫，2座分别为3层、4层的办公楼以及食堂、宿舍楼各一幢。
目前共13个教学班，在校学生610人。
学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。
教职工36人，本科学历34人，专任教师合格率100%。
学校积累多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。
在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以和雅教育为平台，以培养“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”为目标，大力兴教，努力潜行。
我们的办学理念是“和雅共育”，办学目标为“和雅育人，育和雅人”，校训是“臻和臻雅，日进月长”。
学校追求“品正才高，人和德美”的校风，倡导“爱生乐教，儒雅善学”的教风，形成了“自主合作，文雅乐学”良好学风。
在教育教学管理中，我们坚持以人为本、依法治校，实行科学民主管理，努力打造特色学校。
近年来，我校的教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。
学校创建文明校园申请报告(通用5)
学校创建文明校园申请报告（通用5）一、自然概况学校创建文明校园申请报告（通用5）旨在全面推动校园文明建设，提升学校整体素质和教育教学质量。
以下是学校的自然概况：我校位于风景秀丽的XX市区，占地面积XX平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校始建于XX年，至今已有XX年的办学历史。
现有教职工XX人，专任教师XX人，其中高级职称教师XX人，中级职称教师XX人。
学校设有小学、初中、高中三部，共有教学班XX个，学生人数达到XX人。
学校秉持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以培养具有创新精神和实践能力的优秀人才为宗旨，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。
学校注重学生的全面发展，努力营造团结、和谐、向上的校园氛围。
在校园文明建设方面，学校充分发挥党组织、团组织、学生会等组织的作用，积极开展各类文明创建活动。
学校高度重视师生的思想政治工作，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校注重环境建设，努力打造绿色、生态、人文的校园环境。
校园内绿化覆盖率高，空气质量良好，为学生提供了舒适的学习和生活空间。
学校还定期组织各类环保活动，提高师生的环保意识。
此外，学校还与多家企事业单位、社区建立了良好的合作关系，积极参与社会公益活动，为周边社区提供优质的教育资源和服务。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为了确保文明校园创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的文明校园创建领导小组，全面负责创建工作的组织与实施。
领导小组下设办公室，具体负责日常事务。
学校还建立了由各部门负责人组成的创建工作协调小组，定期召开会议，研究解决创建过程中的问题。
1. 明确责任分工。
学校将文明校园创建任务分解到各部门，明确各部门的职责和任务，确保创建工作有人抓、有人管。
2. 加强队伍建设。
学校注重选拔具有高度责任心和较强组织协调能力的教师担任创建工作人员，定期组织培训，提高创建队伍的业务水平。
xx小学文明校园申报材料
XX小学文明校园申报材料XX小学坐落于风景优美的X山下，有教师33人,学生512人。
近年来，学校以“雅美教育润泽人生”为办学理念，围绕“六好”标准，通过“六抓”，实行“六力”措施，开展文明校园创建，形成了人人都是创建主体，处处都是创建阵地的良好态势。
一、抓班子建设，提升领导力学校领导班子在履职过程中做到有责、负责、尽责。
一是抓好支委会主体责任落实。
二是抓好第一责任人责任落实。
三是抓好班子成员分管责任落实。
履行“一岗双责”，每位成员必须做到“三要”、“四有”，“三要”即党性要强、作风要正、业务要精。
“四有”即有才、有德、有为、有信。
创建文明校园呈现出“三全三无”，即：全员动员、全体参与、全程落实，确保无盲点、无死角、无遗漏的特点。
二、抓思想教育，拓宽辐射力学校致力于“浸润”方式，推进德育工作，有效地提升了学生价值生命，无声地推动着学校发展。
（一）“三进一入”融生活。
学校推动核心价值观进校园、进课堂、进家庭、入头脑的载体。
一是抓好宣传，将社会主义核心价值观、文明校园等内容利用广播、电子屏、宣传栏等进行宣传。
二是抓好宣讲，宣讲团成员由党政领导、优秀教师、五老成员等担任，让有信仰的人来将讲信仰。
三是抓好主渠道,进行全学科渗透。
(二)五阅教育润人生。
“五阅少年”是我校德育一校一品的品牌，五阅即阅书籍、阅真情、阅自然、阅社会、阅品行。
阅书籍：每学期开展“经典诵读”、“读一本好书”等读书活动。
阅真情：“三礼仪式”是我校对传统文化的传承与创新。
即一年级开笔礼、三年级成长礼、六年级毕业礼。
阅自然：开展了“登长城树壮志”、“徜徉自然，放飞心情”等游学活动。
阅社会：开展了“红领巾义卖晚报”、“走近军营”等活动。
阅品行：每月重点抓一个习惯养成，最终达到“知”与“行”的完整统一。
(三)体验活动构课程。
学校聚焦实践体验，做足功课，多渠道、多维度实施五阅教育，开设了书法、国画、合唱、诵读、足球、武术等特色鲜明的社团活动。
让会唱的、会跳的、会诵的、会写的学生都有机会展示自己最“亮”的一面。
文明学校申报材料
文明学校申报材料尊敬的评审委员会：我校诚挚申请成为一所文明学校。
在这份申报材料中，我们将向您介绍我们学校致力于培养文明行为和良好习惯的措施和成果。
一、文明校园环境的营造我们学校十分注重校园环境的整洁和美观。
我们定期组织学生志愿者参与校园清扫，设立垃圾分类区域，并开展一系列环保主题活动。
此外，我们还注重美化校园，种植各式各样的花草树木，并保持校园绿化率的稳定并逐年提高。
二、文明礼仪教育为了培养学生良好的礼仪习惯，我们学校开设了文明礼仪课程。
学生们学习到了基本的守时、尊重他人、礼貌待人等礼仪规范，并通过模拟演练和角色扮演进一步强化他们的实际运用能力。
此外，我们每月组织一次校内文明礼仪大赛，以激励学生在校园中积极展示他们的礼仪风采。
三、文明就餐习惯的养成为了确保学生们养成良好的就餐习惯，我们学校制定了详细的就餐行为规范。
我们不仅要求学生遵守就餐秩序，还教育他们健康饮食的重要性，并提供优质的饮食服务。
学食中心引入了健康营养搭配的菜品，并设立食堂督导小组，定期对食堂环境和食品卫生进行检查。
四、文明交往与友谊友谊和谐是我们学校的重要宗旨之一。
我们积极组织学生参与各种团队合作活动，并鼓励他们互相帮助、尊重他人的意见和信仰。
我们设立了友谊宣言墙，学生可以在上面写下自己的友谊宣言，以此来强化友谊的重要性。
五、文明交通教育我们的学校高度重视交通安全教育。
我们定期进行交通安全知识的宣传，组织学生参观交通警察局，并邀请交通警察来校进行交通安全培训。
此外，我们还设立了自行车驾驶证的考试制度，确保学生们具备遵守交通规则的能力。
六、文明表演和才艺展示为了培养学生自信和展示自己才艺的机会，我们定期举办文艺汇演和才艺大赛。
学生们可以通过参与这些活动，展示他们的自信和才艺，并提高他们在大庭广众面前的表演能力。
七、文明班级建设我们鼓励学生参与班级文明建设。
每个班级定期举行班会，讨论和制定班级规章制度，以及评选班级文明标兵和文明小组。
文明校园申报材料3篇_申报材料_
文明校园申报材料3篇在求实、求真、求新中工作，促进学校发展——市级文明校园申报材料一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。
下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位领导汇报：一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开1、9月，校长重新制定了，做到各司其职、团结合作、务实踏实。
要求班子成员思要全，想要远，心要静，干要实。
班子成员本周五上交下周的工作运行表，交流本周的工作和下周的打算。
下周一上午第四节实行例会制度，这样明确了分工、落实了责任，突出了工作的实际、实用、实效。
2、以制度促工作。
有一套完善的、合理的、公平的评价方案是学校发展的基石，更是学校工作的指挥棒，学校十分重视评价方案的完善，根据我校实际情况，制定了公平公正的考核办法。
首先由全体教职工会讨论通过，计算方法由领导班子和年级组长一起计算。
多年来教师的考核没有出现一点差错。
接着出台了《优秀班主任、优秀教师评选办法》，《班级管理办法》、《学习优胜班级办法》、《外出学习规定》、《值班人员规定》等一系列制度。
制度的修订、完善，改进了学校的科学管理，进一步规范了教育教学管理和教师行为，学校照章办事，提升了教师的工作激情，一个健康、和谐的教育教学氛围正逐步形成。
二、德育工作1、加强学校领导班子建设。
加强领导班子的思想建设，班子成员务必讲团结，识大体，强化角色意识，给自己准确定位，处理问题立场坚定，讲原则，遇事不推诿，主动承担责任，严禁扯皮搞内耗。
班子成员要注重对教育管理理论的学习。
班子成员更要深入教学第一线，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。
2、师德师风建设。
我们认真执行《中小学教师职业道德规范》，学校又相应制定了《关于体罚和变相体罚学生的有关规定》，每学年我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《东营区教师行为十禁止》，写、建立家长联系制度、定期召开家长座谈会和进行家访活动、廉洁从教、为人师表、着装整洁、语言规范健康、讲普通话，不酒后上课、不吸烟、不带手机进课堂。
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创建文明校园申报材料几年来,我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下，以邓小平理论和 xxxx 重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神、牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为目标，围绕以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育现代化工程，加强教师队伍建设，提高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩.现将具体工作汇报如下：一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平.学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。
党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。
心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。
班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。
工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。
发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。
1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度，把 xxxx 学习作为思想政治的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重要论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。
学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫，尤其对 xxxx ，科学发展观，社会主义荣辱观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。
同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。
历年暑假期间,按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。
要求每人撰写心得体会文章一篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。
要求每人记写笔记1.2万字以上，党员领导干部的笔记在2万字以上。
学习结束后，教师和党员领导干部每人要撰写一份字数分别在XX和3000字以上，认识较为深刻的心得体会，以扎实有效的措施，保障学习活动落到实处。
三、加强教师队伍建设，规范教育教学常规。
1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出党员是亮点，支部是旗帜的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持每学期召开一次民主生活会.2、在办事处组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前面；在各项捐款活动中，党员带头援助。
在组织发展中党支部做到双培、双带（即：把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带领教师共同探讨教学，支部带领教学骨干不断进步）支部号召青年做到未进党的门，先做党的人。
XX 年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班.XX年7月,商梅莉老师在组织的培养下,光荣的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿.何研老师按时转为一名中共正式党员.3、以教书育人爱岗敬业和文明进校园、诚信进莲小为主题，不断强化师德教育。
学校组织教师多次集体学习了《教师职业道德规范八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。
在校党支部的安排下，学校与每位教师签订了《教师职业道德公开承诺书》和《规范办学行为，禁止乱收费责任承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。
在全体教师中开展端正教育思想，规范教师行为，争当优秀教育工作者的学习、整顿、提高活动。
坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。
鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的师德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称一票否决。
鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好规范字，营造良好的育人环境，塑造教育行业新形象。
履行我校创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学生的承诺。
由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,全体教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项工作,在两基工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子的受教育情况,面对家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情况,毫无怨言,坚持工作.在普实工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评.4、继续执行教师聘任制，实行师德一票否决制。
在教师中牢固树立我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽的文明理念，并继续以文明的莲湖，文明的我开展评比，充分体现了老师做莲湖人的主人翁精神。
学校今年继续进行了文明教师、文明教研组、文明市民和五好家庭的评选，在教师中不断的树立榜样，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。
5、遵照以管理求发展，以学生为中心的办学目标，对学校三风建设有明确的要求和严格的规定，从老师的一日工作常规（备课、上课、批改作业）做起，要求教师备课四认真，上课做到五必须，坚持目标常规管理，坚持课改研究，学校有课改课题，教师有课改子课题。
坚持每学期一次教学评优，老教师上示范课，年轻教师上汇报课，评职称上晋级课，XX年11月,七位老师代表学校代表各学科参加了片上的青年教师基本功大赛,取得了优异的成绩。
教导处能坚持检查制度，举办教案作业展览。
加强学校卫生与健康教育工作，保证健康教育课的开设和师资，不断改善学校卫生条件。
坚持一日三扫，周末大扫除，天天检查，每周五进行卫生纪律红旗评比，周一晨会总结工作发放流动红旗。
6、多年来,我校坚持教代会制度,努力做到校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政.XX年五届二次教代会通过的《莲湖路小学家长委员会章程》、《莲湖路小学家长学校章程》；XX年五届三次教代会通过的《莲湖路小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》；XX年五届四次教代会通过的《莲湖路小学考勤补充制度（试行稿）》等都是经过教职工广泛讨论，是一个个立足学校实情，着眼未来发展的工作方案，充分地的凝聚了全体教职工的智慧，极大地调动了广大教职工为既定目标奋斗的工作热情。
民主评议干部是教代会的重要任务之一，在五届三次教代会上，全体教职工严格依照程序，对校长刘萍同志、副校长王莉华同志的德、能、勤、绩四个方面进行格次评定，并公开评议结果。
XX 年11月份参加了教育工会组织的校务公开工作经验交流现场会,我校作为市级校务公开先进单位进行了全区工作经验交流,特色的工作,规范的资料得到了兄弟单位的认可.四、开展形式多样、丰富多彩的活动，对学生进行文明道德教育。
1、创建文明班级，争当三星少年（礼仪之星、纪律之星、学习之星），一直是我校长期开展的一项系列活动。
每学期都要评选出文明班级和占全校总数30%的三星少年。
建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强未成年人的思想道德建设，利用板报、雏鹰广播、班队会、晨会、国旗讲话，大力宣传公民道德二十字.在德育工作中,支部提出:校荣我荣校辱我耻的口号,大队部以感受新变化,迎接xx大为主题,积极组织学生开展弘扬和培育民族精神月活动.结合迎奥运,讲文明,树新风精心组织学生上好形式教育课,通过生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图等六个专题,开展主题实践活动,增强学生的民族自豪感和社会责任心.2、在省教育厅、省科协联合举办的陕西省第二届中小学生科技活动展示周期间,各班召开了我们爱祖国,我们爱科学主题班队会,利用国旗下讲话、雏鹰广播站 ,板报广泛宣传科技知识.航模是我校的科技特色,已有五十多年的历史,曾多次在国家、省、市级航模比赛中获奖.学校成立有航模科技兴趣小组,每周二、周五组织学生参加活动，活动主要分为航空模型、航海模型、车辆模型、航天模型等等。
科技活动展示周期间,航模小组的同学为全校师生进行了航模飞行表演,精彩的表演博得了同学们阵阵的掌声和欢呼声,同时也充分展示了我校航模特色的优秀成果,极大的调动了学生的航模学习热情.XX年11月份,在市航协举办的飞向北京航模竞赛，取得了骄人佳绩.3、近年来,在区教育局、莲四社区扶贫帮困、社会救助活动中，师生积极参与,三年共捐款4368.20元,充分体现了我校的集体主义援助精神,加强了对未成年人思想道德建设教育.每年我们邀请我校法制辅导员、莲湖分局法制科姜警官、青年路派出所李警官,为学生做法制报告和交通安全报告,请公安莲湖分局消防科王警官为老师做学生做消防知识宣传和消防灭火演示。
在创建全国卫生城市活动中，积极响应区教育局对创卫工作深入开展的号召，组织开展了小手拉大手，文明一起走、人文西安、活力西安、和谐西安等宣传活动，在教职工和学生中举行健康创卫知识答卷活动,多次上街参加创卫志愿者活动，清理了野广告，清扫了街道等。
卫生室搜集、整理、装订了各种资料60余卷。
五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创建活动。
1、XX年学校在教育局领导的关心和支持下，综合楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施保障.同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。
2、多年来,积极配合教育局、街道办做好党报党刊征订工作.每年按照教育局、办事处要求，积极征订党报、党刊，其中《西安日报》4份，《西安晚报》15份，《人民日报》2份，《陕西日报》2份，各种党刊、教学杂志、计生人口报、健康报、德育报等27种,共计5300多元.3、长期以来,学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位.学校安全领导机构健全，校园安全管理制度完善，安全管理资料齐全,制定有安全管理长效机制.学校重视安全教育宣传,坚持做好节假日寒暑假前的安全教育,多次开展安全演练.学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位教师签定了校园安全责任书。