微机室工作计划

新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心微机室共有两个机房，专任教师2 名，首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教

学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整

理并汇报。抓好机房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚

持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度

等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水

平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

微机室工作总结

2014 ——2015 学年上学期

转眼间，2014—2015 学年紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。这一学期来，我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下：

一.微机室的管理与建设方面

(1)加强了微机的管理, 建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.

⑵学校微机室接入了100M因特网，大大提高了上网速度，师生可以随时到网上查找资料.

二.微机室的使用方面

学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。

(1)顺利地完成了学生学习信息技术课的任务，通过的教学，教师觉的学生学习的积极性很高，教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课，保证了学生的上机时间，培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。

(2)为了更好的迎接上级领导的检查和考评，微机室做了大量与教学有关的工作：微机室使用记录的整理和建立，形成了学生排队有序进入，有序离开微机室的良好习惯，课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。

三.其它方面

(1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.

(2)认真参加政治学习, 提高思想认识, 在教学中全面贯彻党的教育方针, 以" 三个面向"为指针, 以提高学生综合素质为主要目标, 以培养学生基本技能为宗旨在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.

(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.

(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节, 认真上好每一节课.

(5)严格按学校对课堂常规上课, 上课时对学生因势利导循循善诱, 引导学生主动探究, 激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务. 在教学中把育人放

到首位, 把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高, 使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.

新的学期就要来到，微机教研组承前启后，总结本学年工作的经验，认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。

微机室工作计划

2015 学年下学期

2014

新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新

的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心

首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，

认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理，加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表。坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习，提高教科研能力

政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

具体工作如下：

1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；

2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表；

3、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;

4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；