2016年333教育综合答案

河北师范大学

2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案

考试科目:教育综合333

一、简答题

1、简述现代教育的特点。

现代教育：指建立在机器大生产基础之上的与生产劳动相结合的、以造就全面发展的人为宗旨的教育。

特点：

普及义务教育并不断延长义务教育年限

教育与生产劳动越来越趋向于结合

教育内容、方法的现代化

建立完备的教育制度

班级授课制成为教学的基本组织形式

2.简述教师的知识结构。

教师知识结构：1.本体性知识：教师所具有的特定的学科知识。2.实践性知识：教师在开展有目的的教育教学活动过程中解决具体问题的知识。3.条件性知识：教师所具有的教育学与心理学知识。

3、影响问题解决的因素。

影响问题解决的因素：㈠刺激模式：是指人们知觉到的材料的组织形式，对问题解决起促进/阻碍作用

㈡功能固着：指人们把某种物体的功能固定化的倾向

㈢定势：主体在活动之前的特殊的心理准备状态

㈣情绪情感

㈤动机

4、影响学习迁移的因素。

影响学习迁移的因素。⑴主观因素①学习者的智力水平②学习者的认知结构特点③学习者的心理定势。

二、论述题

1、论述教学在学校教育中的作用和影响。

教学是指教师的教跟学生的学统一起来的活动。教学具有目的：是各级各类学校和其他教育机构一切教育活动的总要求，是它们的共同质量标准

①教育目的可以引导教育及其对象的发展方向

教育目的能制约和影响教育活动的过程

教育目的是评价教育工作成就和基本标准

在实际教学中，应该遵循以下基本原则㈠全人发展的课程价值观：⑴注重课程目标和完整性，强调学生的全面发展⑵注重基础知识的学习，提高学生的基本素质⑶注重发展学生的个性⑷着眼于未来，注重能力培养⑸强调培养学生良好的道德品质⑹强调国际意识的培养。㈡科学与人文整合的课程文化观：⑴科学主义课程文化观⑵人本主义课程文化观⑶科学人文性课程文化观的确立

2、论述中小学生态度、品德形成和改变的条件。

中小学生态度、品德形成和改变条件：

㈠外部条件：①学校环境②家庭环境③社会风气④榜样人物或条件⑤强化与惩罚

㈡内部条件①个人信念②认知失调③态度定势

三、材料分析

1.黄冈中学走下神坛的原因是什么？

学生从这两方面回答即可：改革不适合社会潮流，

改革方针不对

你任何看待黄冈中学走下神坛？

学生答题时根据自己的理解以及教学改革的目标为中心答题即可

基础教育课程改革的具体目标：①改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程②改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现代，整体设计九年一贯的课程门类和课时比例，设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程的均衡性、综合性和选择性③改变课程内容繁、难、偏和过于注重书本知识的现状。加强课程内容与学习生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能④改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以

及交流与合作的能力⑤改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能⑥改变课程管理过

于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校和学生的适应性

2、有两名学生，讲述了学生的性格特点，考的是气质类型以及如何针对她们的气质类型进行教育。

学生会判断属于那一种气质类型并且进行针对性的教育。

中小学生气质差异与教育：

⑴多血质学生：要充分认识到他们气质的优势与不足，可在集体活动发挥他们人际交往能力强、善于组织活动的优点，也要加强他们爱刻苦钻研、有始有终、耐心等方面。

⑵胆汁质学生：教师要先讲明道理，然后耐心说服，态度要平静、安详、严格，磨练耐心。

⑶粘液质学生：教师要有足够的热情和耐心，鼓励并诱导他们接受新事物，鼓励参加活动。

⑷抑郁质学生：要慎重考虑批评的方式方法，不要空开批评，不可过于严厉，多鼓励参加活动，增加自信。

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