北京市职业技能竞赛工作培训.pptx
北京市职业技能竞赛工作培训.ppt
证书办理及存档
竞 赛 主 办 单 位
存档
网上提交取 证人员信息
证书管理科 预约领取证书
携带备案回执 竞赛取证名册
1、竞赛取证申请表 2、技师资格申报表 3、取证花名册
取证名册加盖“北 京市职业技能鉴定 管理中心证书发放 审核章”并领取证
书
取证名册加盖“北京 市职业技能鉴定管理 中心竞赛专用章”
监督检查分工及内容（1）
一、全市职业技能竞赛日常管理和监督检查分两级，市人力资源和社会 保障局负责对市级决赛、区县和系统级复赛进行监督检查；区、县劳动和 社会保障局鉴定管理机构负责对市级、区县和系统级举办的初赛以及企 业和院校级举办的职业技能竞赛进行监督检查。 二、技能竞赛的日常管理和监督检查与审核备案资料是属于两种不同概 念的工作和权责分工。 三、重点监督检查内容一：是否正确使用理论考试试卷、技能操作试题？ 1、属于从北京市题库抽取的试题，检查是否使用的是市职业技能鉴定 管理中心提供的样题，试卷右下脚有”北京市职业技能鉴定管理中心提 供XX单位X年X月X日使用”字样； 2、不属于从北京市题库抽取试题的职业（工种），通过核对市职业技 能竞赛管理中心核准的《职业技能竞赛试题认定通知单》，确定初赛组 委会使用的备案试题是否正确。
竞赛实施方案（区县级竞赛样本3）
六、竞赛内容及形式：
1、竞赛分理论知识和实际操作技能两部分，各按百分制计算。 其中理论成绩占总成绩15%，实操成绩占总成绩85%。
2、复赛按照国家职业标准三级（高级工）技能以上要求实施， 初赛按照国家职业标准四级（中级工）技能以上要求实施。
3、理论试题统一从北京市职业技能鉴定管理中心题库抽取。 实操试题初赛由各竞赛主办单位结合生产实际与经营特点， 按照国家职业标准四级（中级工）技能以上要求自主出题。
《职业技能培训》PPT课件
个性化培训方案定制趋势
学员需求分析
通过对学员的职业背景、技能水平和学习目标进行深入分析，制定 个性化的培训方案。
灵活学习路径
提供多种学习路径和课程组合，让学员根据自身需求和兴趣选择适 合的学习内容和进度。
定制化学习资源
根据学员的学习进度和反馈，动态调整学习资源，提供针对性的学习 材料和练习题。
跨界融合式培训模式创新
培训过程管理与监督
培训过程记录
详细记录培训过程中的重要信息，如参训人员出 勤情况、学习状态等。
培训纪律管理
制定培训纪律和规范，确保培训过程的秩序和效 果。
培训问题处理
及时处理培训过程中出现的问题和困难，确保培 训顺利进行。
培训效果评估与反馈
培训效果评估
通过考试、问卷调查等方式，对参训人员的学习成果进行评估。
企业实习
安排学员到相关企业实习 ，接触实际工作场景和任 务，提高职业技能应用能 力。
技能竞赛
组织职业技能竞赛活动， 激发学员学习兴趣和动力 ，提高技能水平和综合素 质。
03
职业技能培训内容详解
基础知识与技能
职业技能概述
介绍职业技能的定义、分类及重 要性，帮助学员明确学习目标和
方向。
基础理论知识
涵盖相关职业领域的基础理论，如 基本概念、原理、方法等，为后续 技能学习打下基础。
培训效果反馈
将评估结果反馈给参训人员和相关部门，为改进培训提供参考。
培训经验总结
总结本次培训的经验教训，为下一次培训提供借鉴和改进建议。
05
职业技能培训的挑战与对策
培训资源不足问题
培训师资力量不足
01
缺乏足够数量和质量的培训师资，无法满足大规模的职业技能
全国职业院校技能大赛培训课件
按照模拟比赛计划，组织选手进行模拟比赛，让选手在模拟实战 中检验自身的技能水平和心理素质。
分析模拟比赛结果
对模拟比赛的结果进行深入分析，找出选手在比赛中存在的问题 和不足，提出改进意见和建议。
总结反思，不断完善自身能力
总结观摩和实战演练经验
对现场观摩和实战演练的经验进行总结归纳 ，提炼出对自身有用的信息和启示。
技能水平不断提高
随着大赛的举办，选手的技能 水平不断提高，涌现出了一批 批优秀的技能人才。
推动职业教育发展
大赛的成果展示和经验交流， 为职业教育的发展提供了有力 支持和借鉴。
02
竞赛项目与规则解读
竞赛项目设置及内容概述
竞赛项目分类
根据职业技能领域，全国职业院校技能大赛设有多个竞赛项目， 涵盖工业制造、信息技术、现代服务业等多个领域。
分析在比赛或教学过程中遇到的问题及解决方法 ，引导学生学会面对问题、寻找解决方案的能力 。
经验借鉴
总结案例中的成功经验，探讨如何将这些经验应 用到自己的学习和比赛中，提升个人和ห้องสมุดไป่ตู้队的整 体实力。
06
现场观摩与实战演练
现场观摩比赛过程，感受紧张氛围
观摩比赛开幕式和闭幕式
通过观摩全国职业院校技能大赛的开幕式和闭幕式，了解 大赛的规模和流程，感受大赛的庄重和热烈氛围。
反思自身存在的问题
根据总结的经验和模拟比赛的结果，反思自身在技 能、知识、心理素质等方面存在的问题和不足。
制定改进计划并持续跟进
针对自身存在的问题和不足，制定具体的改 进计划和措施，并持续跟进执行情况和效果 ，不断完善自身能力。
THANK YOU
感谢聆听
往届获奖选手经验分享
职业技能竞赛活动培训教案(5)_公文样板.doc
职业技能竞赛活动培训教案(5）_公文模板5、工作面上、下出口的两巷,超前支护距煤壁１0m范ﻪﻭ围内打双排柱，10～20ｍ范围内打单排柱，超前支柱初撑力不低于50KN，即6３ＭＰ。
6、采面上、下顺槽自工作面煤壁超前２0ｍ范围内支架完整无缺，高度不低于16ｍ，有０7m宽人行道。
ﻪ7、用全部陷落法管理顶板的工作面,采空区冒落高度普遍不小于1５倍采高,局部悬顶面织＜25m2时用丛柱加强支护,超过的要进行强制放顶。
18、切顶线支柱数量齐全，无空载和失效支柱。
8、炮采工作面爆破后及时挂梁，破碎顶板要掏窝挂梁,悬9、工作面风、机两巷净高不低于臂梁到位,端面距≤300mｍ。
ﻪﻭ18m,支柱完整,无断梁折柱。
管线吊挂整齐，行人侧宽度不小于07ｍ。
１０、上、中分层采煤工作面采高按作业规程规定不得超过±10０mｍ;底分层工作面在2ｍ２内浮煤平均厚度不超过３0mm。
22、乳化液泵站和液压系统完好，不漏液，压力≥18ＭP；乳化液浓度不低于2％~3%。
ﻪ 11、顺槽闲置设备和材料应放在距安全出口20m以外的安全地点。
ﻪﻭ１2、采面支柱高度与采高相符，不得超高使用，在用支柱完好，不漏液、不自动卸载,无外观缺损、达不到此要求的支柱在每个采面不超过3根。
支柱迎山有力，不出现连续3根以上支柱迎山角或退山角过大。
ﻪ 13、“三直、两平、三畅通”分别指的是什么？ﻭ答:“三直”指支柱直线直、溜子直、煤壁直；“两平”指工作面顶底板平、溜子平；“三畅通”指工作面上、下安全出口畅通、人行道畅通。
ﻪﻭ14、单体液压支柱支护初撑力：φ80mｍ≥60KN，φ100mm≥9０K KＮ15、支柱全部编号管理,牌号清晰，不缺梁、少柱。
ﻭ１6、工作面支柱要打成直线，其偏差不超过±１００mm（局部变化地区可加柱)。
柱距偏差不超过±1０0mm,排距偏差不超过±10０m18、ｍ。
ﻭ17、底板松软时,支柱要穿柱鞋,钻底量<1０0mｍ。
职业技能培训技巧PPT课件
扣国家标准，联系生产实际要求来进行培
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二、明确不同等级的培训内容
粮油保管员的工作内容繁杂，系统性较 差。要求了解职业道德、相关法律法规和安 全生产等方面的知识，清楚粮油仓库的设施、 设备和器材的基础知识与使用维护方法，熟 悉粮油出入库的准备工作、检斤验质等环节， 掌握粮情检查及分析处理等日常工作技能， 同时还能够开展一些专项的机械通风、环流 熏蒸、粮仓改造等专项工作。其内容涵盖了 粮食储藏学、储粮害虫防治、粮仓机械、粮 食干燥等学科的知识与技能。
职业技能培训技巧
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教育部职业技术教育中心
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引言
无论从企业还是个人出发，开展不同等级、 不同目的的专业知识培训和实践技能传授， 是一项非常重要的工作，是一项长期的、 需要坚持不懈的工作，它直接关系到企业 在竞争中的成败、关系到企业的可持续发 展。
作为粮食行业高技能人才——粮油保管员 高级技师和技师，有责任、有义务对初级、 中级和高级工进行专业知识培训和实践技 能传授。
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一、制定合理可行的培训计划
2.计划编制的内容
一个完整的培训计划应包括：
（1）培训人员 确定教师和学员人数、范 围。
（2）培训时间 最好安排专门学习时间
（3）培训要求 规定考勤、考核办法，以 及与培训成绩相关的奖惩条例，以保证正 常的培训秩序和严肃性。
（4）培训内容 应结合考工考级要求，紧
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（三）讨论法
讨论法又称辩论法，是在教师的引导下，学 员集体与教师一起围绕着一定问题，经过认 真的准备后在课题上或小组里各抒己见、互 相启发、取长补短以独立获取知识和培养智 能的教学方法。
北京市职业技能竞赛工作培训27页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
北京市职业技能竞赛工作培训
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
北京市职业技能竞赛工作培训
一、裁判长必须是考评员，原则上不能跨职业（工种）兼任；若属于 同职业下不同工种或相临职业，可以考虑兼任；若裁判长参与考评， 则不得以任何理由兼任其他职业（工种）裁判长。 二、裁判人数：要综合考虑参赛人数、竞赛项目、竞赛时间等多种因 素，配备相应的裁判人员。每个竞赛项目至少由一个裁判小组担任执 裁工作。每个裁判小组必须是单数，最少为3人。 三、选择裁判员原则： 1、考评员优先； 2、有丰富执裁经验优先； 3、本行业、本职业业务骨干优先。 四、特别说明：原来的“工作单位”一栏，调整题解释（1）
一、区县劳动保障局鉴定管理机构对备案资料审核什么，以及审核 后的资料如何提交？
答：1、提交的备案资料是否完整； 2、备案资料的撰写是否符合市和上级竞赛组委会的相关要求； 3、合格的备案资料加盖区县劳动保障局鉴定管理机构公章； 4、留存审核合格的备案资料一份； 5、通知初赛组委会到市鉴定管理中心竞赛管理科实行备案。
以往鉴定更多的是按照是否是统考职业（工种）来区 别，但竞赛工作是按照是否有赛登记 备案系统修改情况说明
一、成绩录入将修改为表单式录入；
二、证书奖励部分全部修改为一次性条件设定；
三、今天提到的所有通过传真解决传送的内容，已经 提交软件修改任务单给软件公司，只等他们开发完 成，预计今年8月份可以实现。
证书管理科竞赛管理科专用20软件完善前有关工作流程（1）
一、 《理论考试、技能操作及理论阅卷安排表》可以分别于各项目实 际工作日前5个工作日提交给审核机构，也可以一并提交。提交采用 传真方式，审核机构收到传真后，加盖公章并回传给竞赛主办单位。 《理论考试、技能操作及理论阅卷安排表》审核机构和主办单位均需 存档。
3、理论试题统一从北京市职业技能鉴定管理中心题库抽取。 实操试题初赛由各竞赛主办单位结合生产实际与经营特点， 按照国家职业标准四级（中级工）技能以上要求自主出题。
全国职业院校技能大赛培训课件
实践操作注意事项
安全第一
始终将安全放在首位，注意防范 各种安全风险。
遵守规则
严格遵守比赛规则和要求，不违 规操作。
保持冷静
在比赛中保持冷静和镇定，不被 情绪左右。
团队协作
与团队成员保持良好的沟通和协 作，共同完成比赛任务。
06
技能大赛经验分享与总结
经验分享：成功参赛经验分享
明确的计划和目标
良好的团队协作
基础知识学习方法
系统学习法
选手需要系统地学习相关基础知 识，掌握基本概念、原理、规则 等，形成完整的知识体系。
实践学习法
选手需要将所学的理论知识运用 到实践中，通过实践加深对理论 知识的理解和掌握。
自主学习法
选手需要具备自主学习的能力， 通过阅读相关书籍、网络资源等 途径，不断扩展自己的知识面和 技能水平。
介绍培训课件采用的教学方式，如讲 解、示范、讨论、实践等，以及每种 方式的具体实施方法和作用。
培训时间与地点
说明培训课件的时间安排和地点，包 括具体的日期、时间和地点，以及报 名方式和注意事项。
02
技能大赛概述
技能大赛定义与意义
定义
全国职业院校技能大赛是由教育部、 人社部等部门联合举办的，针对职业 院校学生的职业技能竞赛活动。
参赛者应注重团队内部的协作和沟通，确保任务分配合理、配合默契 。
加强心理素质培养
谢谢您的聆听
THANKS
全国职业院校技能大赛培训课 件
汇报人：可编辑
2023-12-20
CONTENTS
• 引言 • 技能大赛概述 • 技能大赛基础知识 • 技能大赛核心技能 • 技能大赛实践操作 • 技能大赛经验分享与总结
01
第二届北京市职工职业技能大赛
第二届北京市职工职业技能大赛农网配电营业工比赛技术纲要一、比赛概述1．比赛过程：按比赛管理办法，采取初赛、复赛及决赛方式进行。
分理论和实际操作两种方式进行考核。
其中，初赛以理论笔试和实操形式进行，时间为120分钟；复赛以理论笔试和实操形式进行，理论笔试形式进行，时间为120分钟，实操以装表接电、触电急救和安装1400MM横担，项目考核时间为（20—40）分钟；决赛以理论和实操形式进行，理论笔试形式进行，时间为120分钟，实操低压故障查找、计量错接线查找和摇测变压器绝缘，项目考核时间为（20—40）分钟。
（1）初赛内容由组委会通过各种方式公布相关材料自学，在7月中下旬之间分若干场次进行初赛。
（2）复赛由培训中心组织相关内容的集中辅导和实操练习，时间以10天为宜，初定于9月20日左右进行复赛阶段的比赛。
（3）决赛由培训中心组织相关内容的集中辅导和实操练习，时间以15天为宜，初定于10月30日左右进行决赛阶段的比赛。
2．比赛内容及考试形式：考试分为笔试和实操两部分进行，其中理论占30%，实操占70%。
3．命题依据：依据国家职业技能等级标准，初赛：以《农网配电营业工》国家职业标准中级工的要求为依据；复赛：以《农网配电营业工》国家职业标准高级工的要求为基础，适当增加新技术、新技能等相关知识；决赛：以《农网配电营业工》国家职业标准技师的要求为基础，适当增加新工艺、新技能等相关知识。
并注重基本技能，体现现代技术，结合生产实际，并对技能人才培养起到示范指导作用。
理论知识试题：从北京市职业技能鉴定管理中心题库抽取。
技能操作考核命题根据国家职业标准，《北京市职业技能比赛组织实施指南》中有关比赛规则和评分标准规定的出题标准和要求，初赛和复赛分别由各级组委会自行制定，决赛由大赛组委会组织专家组统一命题。
4．比赛时间安排：初赛阶段7月中下旬；复赛阶段8月至9月；决赛阶段9月至10月；表彰会在11月进行。
二、比赛说明1．比赛各阶段成绩的构成：理论知识部分占30%，技能操作部分占70%。
北京市职业技能竞赛工作培训
监督检查分工及内容（2）
四、重点监督检查内容二：是否使用经过竞赛备案（审核）机构 批准的裁判人员进行执裁，并是否持证上岗？
五、重点监督检查内容三：是否按照备案的《理论考试、技能操 作及理论阅卷安排表》时间、地点组织竞赛和进行阅卷？
六、其他行为是否符合相关文件相关要求。
北京市职业技能竞赛工作培训
北京市职业技能竞赛工 作培训
2020/11/12
北京市职业技能竞赛工作培训
组织机构结构图
竞赛组织委员会
全面负责竞赛 组织管理工作
竞赛办公室
竞赛评委会
竞赛仲裁委
竞赛组织安排 和日常管理
竞赛评判 赛务工作
竞赛现场 处理争议
北京市职业技能竞赛工作培训
常见问题解释
一、是否各初赛竞赛组委会都要单独提交实施方案？ 答：是。因为每个竞赛组委会是一个独立的竞赛实施单 位，它要按照上级竞赛组委会统一部署制订自己的实施 方案。有些内容可能和复赛组委会是相同的，但大部分 内容则是不一样的。 二、是否各初赛组委会都要成立相应的竞赛组织机构？ 答：是。因为每个独立的竞赛实施机构，必须要有独立
北京市职业技能竞赛工作培训
常见问题解释（2）
二、为什么技能操作试题不从北京市题库抽取？ 答：1、技能竞赛是一种不同于职业技能鉴定，但同样是以取得职业 资格证书作为政府评价劳动者技能水平的一种特殊形式。因此它必须 区别于职业技能鉴定，但又要保持选拔出来的选手技能水平和职业技 能鉴定出来的选手技能水平的相对一致性。
北京市职业技能竞赛工作培训
竞赛监督检查
市鉴定管理中心
裁判员、理论考试时间、技 能操作时间、理论阅卷时间
区县劳动保障局 鉴定管理机构
决赛 复赛
北京市职业技能竞赛裁判员培训考核
北京市职业技能竞赛裁判员培训考核***装调工职业技能大赛裁判工作流程姓名：等级：裁判员工作单位：***培训单位：北京市职业技能鉴定管理中心考核单位：北京市职业技能鉴定管理中心完成时间：****联系方式：手机：*座机：*邮箱：*一、赛前准备：（一）、大赛主题：（二）、大赛目的：（三）、赛程时间地点：（四）、竞赛组织机构及职能职责：（五）、比赛内容：（六）、比赛类别：（七）、竞赛具体安排：（八）、大赛协调：（九）、竞赛表彰：二、竞赛实施：（一）、决赛安排：（二）、总决赛场地及参赛车型分组情况（三）、参赛车型分组：（四）、参赛各组分布情况：（五）、决赛日常安排：（六）、报到时间和地点（七）、会议期间费用：（八）、开幕式会议组织：（九）、大赛竞赛办公室联系方式（十）、总决赛场地平面布置图：（十一）、抽签方案，确认参赛选手：三、赛后总结：（一）、比赛成绩统计公布：（二）、专家小组技术点评：（三）、全部比赛成绩与组织颁奖：（四）、整理技术文书并上交组委会存档:（五）、比赛结束：、赛前准备:（一）、大赛主题：为加快******集团高技能人才队伍建设的步伐，激发******产业工人学习技术业务的热情，提高劳动者整体技能水平，拓宽技能人才快速成长的通道，进一步让优秀的技能人才脱颖而出，营造重视技能、重视技能人才的企业余围，************ 决定在2010年8月中旬举办******“***杯”首届客车装调工职业技能大赛。
（二）、大赛目的：1. 提供一个“公平公开公正”的竞争舞台，让优秀人才展示自我价值。
2. 打造一个“热情创新永不止步”的优秀产业工人队伍，为钻石品牌再添辉煌。
3. 提高产品质量，解决市场反映突出的问题。
4. 为充分发挥技术改造后的50000000辆产能及先进工艺水平奠定基础。
（三）、赛程时间地点：大赛决赛定于2010年8月14〜16日在北京市****厂区举行。
（四）、竞赛组织机构及职能职责：1、设立技能大赛组委会：主任：副主任：成员：主要职责：审定竞赛原则和竞赛方案；指导和监控竞赛的全过程。
职业技能培训ppt课件
师资培养
培训认证
提供专业的培训和认证 ，提高师资的专业水平
和教学能力。
定期培训
定期组织师资培训，更 新知识和技能，提高教
学质量。
交流合作
搭建交流平台，促进师 资之间的合作与经验分
享。
激励措施
制定激励措施，鼓励师 资持续提高自身素质和
教学水平。
师资评估
学员反馈
通过学员反馈了解师资的教学质量和 服务水平，及时发现问题并改进。
技术创新推动
信息技术、虚拟现实等新技术的应 用为职业技能培训提供了新的发展 机遇，提高了培训效果和学员体验 。
政策支持
政府对职业技能培训的重视和支持 力度不断加大，为行业发展提供了 政策保障。
发展挑战
市场竞争加剧
随着职业技能培训市场的不断发 展，竞争越来越激烈，企业需要 不断提高教学质量和服务水平以
职业技能培训PPT课 件
汇报人：可编辑 2023-12-26
• 职业技能培训概述 • 职业技能培训课程 • 职业技能培训方法 • 职业技能培训师资 • 职业技能培训效果评估 • 职业技能培训发展前景
目录
Part
01
职业技能培训概述
定义与重要性
定义
职业技能培训是指针对特定职业所需技能和知识的培训，旨在提高个人在就业市场上的 竞争力。
专业背景
具备相关专业的教育背景和理 论知识，能够提供专业、准确
、系统的培训内容。
实践经验
具备丰富的行业实践经验，能 够将理论知识与实际操作相结 合，提供实用的职业技能培训 。
教学能力
具备良好的教学能力和表达能 力，能够清晰、生动地传授知 识和技能。
课程设计
全国职业院校技能大赛培训课件
教学模式改革与创新
职业教育在教学模式上不断进行改革和创新，注重 实践能力和职业素养的培养，提高学生的综合素质 。
校企合作与产教融合
职业教育在发展过程中，加强与企业的合作，推动 产教融合，提高学生的就业竞争力和适应市场需求 的能力。
社会认可度提升
随着技能大赛的影响力不断扩大 ，社会对技能人才的认可度将不 断提升。这将有助于激发更多年 轻人学习技能的热情，推动职业 教育的发展。
THANK YOU
感谢聆听
02
竞赛内容创新化
为适应时代发展的需要，未来 技能竞赛的内容将更加注重创 新性和实用性，鼓励选手们发 挥创意，探索新的技能应用领 域。
03
培训方式多元化
04
未来的技能培训将更加注重多元 化和个性化，采用线上线下相结 合的方式，为学员提供更加灵活 、便捷的学习体验。同时，引入 虚拟现实、增强现实等先进技术 ，提高培训的互动性和趣味性。
经验分享与交流
部分学员主动分享了自己在培训过程中的心得体会和学习经验，为 其他学员提供了有益的参考和借鉴。
问题与困惑探讨
针对学员们提出的问题和困惑，进行了深入的探讨和解答，帮助学员 们更好地理解和掌握培训内容。
对未来技能大赛发展趋势预测
01
技能竞赛国际化
随着全球技能竞赛的不断发展 ，未来全国职业院校技能大赛 有望与国际接轨，引入更多国 际元素和标准，提高比赛的国 际化水平。
历年大赛回顾与成果展示
历年大赛规模与参与情况
01
回顾历年大赛的规模、参与学校和选手数量等，展示大赛的影
响力和吸引力。
获奖作品与优秀选手展示
北京市第三届职业技能大赛东城赛区初赛主办单位工作手册.doc
附件6北京市第三届职业技能大赛东城赛区初赛主办单位工作手册一、初赛主办单位的工作职责（一）负责制定本赛区竞赛实施方案，包括竞赛名称、竞赛工种、内容、时间、地点、方式、经费预算、奖励政策等。
上报竞赛登记备案材料:初赛组委会及下设竞赛办公室、竞赛评判委员会、竞赛仲裁委员会和赛务员（赛务员须取得资格证书）、信息员名单；上交竞赛活动所需场地、设施、设备检测手段等情况简介和竞赛安全保障、突发事件应急预案。
（二）成立初赛组委会，下设竞赛办公室、竞赛评判委员会和竞赛仲裁委员会。
各委员会由3人或5人组成，其中一名为负责人。
评判委员会：必须取得裁判员资格证书的人员担任，裁判长由高级裁判员担任，人员不足的由东城赛区大赛组委会办公室提供人员保障。
各委员会职责与区大赛相关委员会的职责相近。
（三）各主办单位要对参赛单位和人员进行赛前培训，认真开展岗位练兵，杜绝不培训、不比赛就取证的现象发生。
（四）组织有关人员集中编制技能操作试题（包括市中心题库中没有理论试题）、标准答案和评分标准；负责本赛区的阅卷、评分，核实竞赛成绩。
（五）审核选手参赛条件、个人信息，核准竞赛结果、录入竞赛成绩，提交及审核上报数据。
（六）做好本赛区的安全保障，统一安排理论考试，检测操作技能竞赛现场、设施、设备的安全情况，确保赛场安全。
（七）根据市、区大赛组委会决、复赛工种要求，组织相关选手参加市、区级决、复赛的配合工作。
二、主办单位申办初赛应具备的条件依据《北京市职业技能竞赛管理办法（试行）》京劳社技鉴发〔2009〕55号文件规定。
（一）有独立法人资格；（二）企业级竞赛主办单位，企业从业人员总数不少于100人；（三）院校级竞赛主办单位，须是经教育行政部门批准认定的各高等院校、高等职业院校（含高职、高专）、中等职业学校（含中专、职高）或市劳动保障局批准认定的技工院校；（四）具备职业技能竞赛所需的场所、设施和设备；（五）有与职业技能竞赛组织工作要求相适应的组织机构和管理人员；（六）有与职业技能竞赛水平相适应的专家队伍，并能按要求完成相应的赛务工作；（七）有与职业技能竞赛规模相适应的经费支持；（八）相同职业（工种）、相同级别的同场竞赛人员不少于30人。
全国职业院校技能大赛培训课件ppt
。
02
推动产教融合
技能大赛可以促进企业和学校的合作，推动产教融合，实现人才培养和
产业需求的对接。
03
提高社会对职业教育的认可度
通过技能大赛的宣传和推广，可以提高社会对职业教育的认可度和重视
程度。
THANKS
感谢观看
分工合作
根据团队成员的特长进行合理分工，发挥各自的 优势，提高整体效率。
团队文化培养
通过共同参与活动等方式，增强团队凝聚力和向 心力，提高团队协作能力。
04
案例分析
成功案例
案例一
某中职院校在技能大赛中获得优异成绩，其秘诀在于注重实践操作和技能训练 ，通过校企合作、校内实训基地建设等多种方式，为学生提供了充足的实践机 会和资源。
方案制定和实施等协 作能力，包括沟通协调、分工
合作等。
03
参赛准备
技能提升
专业知识学习
针对大赛要求，系统学习相关课 程，掌握核心知识点。
实操训练
通过模拟比赛场景，反复进行实际 操作练习，提高操作熟练度和准确 性。
技能拓展
了解并学习大赛相关的新技术、新 方法，拓宽技能领域。
04
比赛结束后，选手需按照要求关闭设备并清理现场，违反者将酌情扣 分。
评分标准
01
02
03
04
操作技能
选手在比赛过程中展现的操作 技能水平，包括操作的熟练程 度、规范程度和完成度等。
理论知识
选手对相关理论知识的掌握程 度，包括对概念、原理、方法
的掌握和理解。
问题解决能力
选手在比赛过程中遇到问题时 的解决能力，包括问题分析、
经验教训
经验一
成功的经验在于注重实践操作和技能 训练，选拔优秀选手并进行针对性训 练，同时加强团队协作和心理辅导。
2023全国职业院校技能大赛标准培训优质教案ppt
各组展示PPT，并进行演讲
展示PPT内容：各组分别展示自己制作的PPT，内容涵盖大赛培训课件的各个方面 演讲技巧：各组代表上台演讲，注意演讲技巧和表达能力的提升 互动环节：观众提问、点评，增加互动环节，提高参与度 总结与反思：各组展示结束后，进行总结与反思，提炼经验教训，为今后的培训工作提供参考
老师点评，学生互评
PPT案例分析
优秀PPT案例展示
案例名称：全国职业院校技能大赛培训课件 案例背景：介绍全国职业院校技能大赛培训课件的背景和目的 案例内容：展示培训课件的主要内容和结构，包括各个部分的设计和呈现方式 案例效果：介绍培训课件的实际效果和影响，包括学员反馈和培训效果评估 案例总结：总结优秀PPT案例的特点和优势，提出改进和优化建议
小组讨论：通 过分组讨论、 互动交流等方
式加深理解
模拟演练：通 过模拟比赛、 角色扮演等方 式提高应对能
力
培训效果评估
培训目标达成情况
培训内容实用性及效果
学员参与度及反馈 培训师资力量及教学水平评估
PPT制作技巧
PPT设计原则
内容简洁 明了：避 免过多的 文字和复 杂的图表， 突出重点 内容
布局合理 美观：采 用合适的 布局和排 版，使页 面看起来 整洁、美 观
培训内容是否 培训效果是否 培训内容是否 培训效果是否
符合大赛要求
明显
实用
显著
单击此处输入你的 单击此处输入你的 单击此处输入你的 单击此处输入你的
项正文
项正文
项正文
项中存 在的问题和不 足 学生互评
学生互评
培训方法是否 易于掌握
单击此处输入你的 项正文
比赛的影响和成 果
比赛目的
促进职业教育教 学改革
职业技能竞赛活动培训教案(10)_公文样板.doc
职业技能竞赛活动培训教案(10)_公文模板ﻭ 7、安全质量标准化煤矿各专业所占分值及系数是如何规定的？答：１)、采煤：15分系数为0１5。
ﻪﻭ２）、掘进：１53)、机电:15分系数为０１5。
分系数为015。
ﻭﻪ4）、运输:15分系数为01５。
ﻪ 5）、通风:３0分系数为030。
8、被核准的安全质ﻪ6)、地测防治水:1０分系数为010。
ﻭ量标准化煤矿，必须具备哪些条件？答:被核准的安全质量标准化煤矿,必须具备以下条件:１)、实现安全目标：矿井百万吨死亡率:一级：1０以下;二级：１3以下;三级：1５以下。
ﻭ凡年产量为1０0万吨以下的煤矿，要评定为一级矿井,年度死亡人数不得超过１人，其死亡率可往前连续3年累计计算。
凡年度内发生过一次3人及以上死2)、采掘关系正常。
3)、亡事故的煤矿，取消当年评比资格。
ﻪﻭ资源利用:回采率达到规定要求。
ﻭ４)、矿井必须有核准的足够风量;必须按《煤矿安全规程》规定,建立安全监控、瓦斯抽放和防灭火系统。
9、ﻪ 5)、制定并执行安全质量标准化检查评比几奖惩制度。
ﻭ安全质量标准化矿井分几个等级？一级、二级、三级三个等级ﻭ10、质量标准化矿井参加评级的专业有几个？采煤、掘进、机电、电、运输、通风、地测防治水。
ﻪ11、质量标准化矿井必须具备哪些条件？1、采掘关系正常,“三量”符合国家规定;２、完成煤炭产品产量计划,质量计划及矿井开拓进尺计划;3、实现质量标准化矿井等级安全目标;4、有12、采煤便于操作的质量检查制度,检查验收组织及奖惩制度。
ﻭ质量标准化矿井必须具备哪些条件？ﻪﻭ1、完成作业产量计划;２、采煤工作面回收率达到国家规定要求;ﻭ３、采煤工作面无一次3人以上(含3人）直接责任责任死亡事故;4、检查资料齐全。
⑴有每月检查记录;⑵矿每次检查面数1００%，局每次检查面在60％以上,但相邻两次检查要全面覆盖；⑶资料保持原始15、检查资料齐全指的是哪些资料？性、真实性、不得有虚假。
ﻭﻪﻭ 1、矿压动态监测图表；２、工程质量原始资料；3、班评估;4、月地质预报;17、采煤工作面工程质量ﻪ１6、作业规程和复查资料。
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监督检查分工及内容（2）
四、重点监督检查内容二：是否使用经过竞赛备案（审核）机构 批准的裁判人员进行执裁，并是否持证上岗？
五、重点监督检查内容三：是否按照备案的《理论考试、技能操 作及理论阅卷安排表》时间、地点组织竞赛和进行阅卷？
六、其他行为是否符合相关文件相关要求。
职业技能竞赛试题认定通知单（样本）
监督检查分工及内容（1）
一、全市职业技能竞赛日常管理和监督检查分两级，市人力资源和社会 保障局负责对市级决赛、区县和系统级复赛进行监督检查；区、县劳动和 社会保障局鉴定管理机构负责对市级、区县和系统级举办的初赛以及企 业和院校级举办的职业技能竞赛进行监督检查。 二、技能竞赛的日常管理和监督检查与审核备案资料是属于两种不同概 念的工作和权责分工。 三、重点监督检查内容一：是否正确使用理论考试试卷、技能操作试题？ 1、属于从北京市题库抽取的试题，检查是否使用的是市职业技能鉴定 管理中心提供的样题，试卷右下脚有”北京市职业技能鉴定管理中心提 供XX单位X年X月X日使用”字样； 2、不属于从北京市题库抽取试题的职业（工种），通过核对市职业技 能竞赛管理中心核准的《职业技能竞赛试题认定通知单》，确定初赛组 委会使用的备案试题是否正确。
北京市职业技能竞赛工作培训
北京市职业技能鉴定管理中心
组织机构结构图
竞赛组织委员会
全面负责竞赛 组织管理工作
竞赛办公室
竞赛评委会
竞赛仲裁委
竞赛组织安排 和日常管理
竞赛评判 赛务工作
竞赛现场 处理争议
常见问题解释
一、是否各初赛竞赛组委会都要单独提交实施方案？ 答：是。因为每个竞赛组委会是一个独立的竞赛实施单 位，它要按照上级竞赛组委会统一部署制订自己的实施 方案。有些内容可能和复赛组委会是相同的，但大部分 内容则是不一样的。
2、属于本区、县属企业举办的企业级职业技能竞赛； 3、市级一类或二类职业技能竞赛规定需要负责备案的竞赛。
四、初赛主办单位备案资料提交几份？ 答：两份。一份由复赛主办单位存档，一份提交市职业技能鉴定管 理中心进行程序备案。
竞赛监督检查
市鉴定管理中心
裁判员、理论考试时间、技 能操作时间、理论阅卷时间
区县劳动保障局 鉴定管理机构
目前可能区县会感觉这样操作有些烦琐，但我们考虑的是等条 件成熟后，市鉴定管理中心将下放初赛备案。另外在此特别要说明 一下，在实施细则中写是在提交竞赛计划时提交试题，这个是因为 软件修改后，试题部分可以通过网上于竞赛计划提交时进行，但目 前软件还在修改中，考虑减少到中心的次数，则请各竞赛主办单位 于提交备案材料同时提交。
裁判人员组成审核标准
一、裁判长必须是考评员，原则上不能跨职业（工种）兼任；若属于 同职业下不同工种或相临职业，可以考虑兼任；若裁判长参与考评， 则不得以任何理由兼任其他职业（工种）裁判长。 二、裁判人数：要综合考虑参赛人数、竞赛项目、竞赛时间等多种因 素，配备相应的裁判人员。每个竞赛项目至少由一个裁判小组担任执 裁工作。每个裁判小组必须是单数，最少为3人。 三、选择裁判员原则： 1、考评员优先； 2、有丰富执裁经验优先； 3、本行业、本职业业务骨干优先。 四、特别说明：原来的“工作单位”一栏，调整为“工作单位及职务”
理论知识
提交工作安排
试卷打印
竞赛实施方案（区县级竞赛样本1）
一、竞赛活动名称： 北京市XX区商业服务业职业技能竞赛
二、竞赛组织机构： 本次职业技能竞赛活动由XXX单位和XXX单位联合主
办，主办单位联合成立竞赛组委会、竞赛仲裁委员会、 竞赛评委员会、仲裁委员会。竞赛办公室设在XXX，各 部们职责。
决赛 复赛
初赛
裁判员、理论考试时间、技 能操作时间、理论阅卷时间
理论考试、技能操作及理论 阅卷安排表审核标准
一、审核提交时间是否符合实施细则要求，提前5个工作日提交， 如果时间不够，请竞赛主办单位要重新提交工作安排时间表；目前 正在改软件，等在软件上操作的时候，软件是自动判断的； 二、所有内容是否按照要求填写，重点是检查时间和地址的准确 性，安排表一经提交，是不得擅自更改的，一旦擅自更改，竞赛成 绩将被取消，具有一票否决的关键作用。 三、工作安排表要留存一年，以备市鉴定管理中心检查。
一、区县劳动保障局鉴定管理机构对备案资料审核什么，以及审核 后的资料如何提交？
答：1、提交的备案资料是否完整； 2、备案资料的撰写是否符合市和上级竞赛组委会的相关要求； 3、合格的备案资料加盖区县劳动保障局鉴定管理机构公章； 4、留存审核合格的备案资料一份； 5、通知初赛组委会到市鉴定管理中心竞赛管理科实行备案。
二、是否各初赛组委会都要成立相应的竞赛组织机构？ 答：是。因为每个独立的竞赛实施机构，必须要有独立
的组织机构，人员要落实到位，不能出现行同虚设的 机构。
备案流程
区县鉴定管理机构
审核 初赛 备案 资料
委办局竞赛管理部门
1. 审核复、决赛备案资料 2. 办理初、复、决赛备案
市鉴定管理中心
初赛
复赛
决赛
常见问题解释（1）
3、按照目前的工作模式，我们认为作为一个竞赛组委会如果不具 备制定技能操作试题的技术水平，我们则不认为这个组委会能够通过 竞赛形式选拔出相对满足国家职业标准的、县劳动保障局对什么样初赛主办单位进行备案审核？ 答：1、 属于区、县劳动保障局主办的区、县级职业技能竞赛；
： 根据贵单位于 年 月 日提交的备案资料， 你单位于 年 月 日进行理论考试请使用A套 试卷；于 年 月 日技能操作请使用B套试卷。 请严格按照本通知单要求执行。
年月日
竞赛准备工作
提交备案资料
领取回执
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准备试题
自主出题
技能操作
理论考试时间 技能操作时间 理论阅卷时间
裁判员确定
题库抽取 自主出题
常见问题解释（2）
二、为什么技能操作试题不从北京市题库抽取？
答：1、技能竞赛是一种不同于职业技能鉴定，但同样是以取得职业 资格证书作为政府评价劳动者技能水平的一种特殊形式。因此它必须 区别于职业技能鉴定，但又要保持选拔出来的选手技能水平和职业技 能鉴定出来的选手技能水平的相对一致性。
2、竞赛的特点之一是竞赛活动和生产实际、教学活动紧密相连； 特点之二则是基数的堆积，也就是我们制定的每一个级别必须具备一 定的晋升比例来保证选拔选手的技能水平。