大班韵律活动《花之舞》教案

大班韵律活动《花之舞》教案

活动目标：

1、喜欢参与活动，体验合作表演的快乐。

2、初步学跳《花之舞》，尝试用动作表现欧洲民间舞蹈。活动准备：

初步熟悉过音乐，会做身体动作，会使用正确的握手姿势。材料准备：

1、幼儿用书、CD，贴纸。

2、图示说明。

活动过程：

1、播放音乐，幼儿自由做动作。

“今天老师给小朋友们带来了一段美妙的音乐，请小朋友们随着音乐节奏做出你喜欢的各种动作”

2、教师引导学习第一至十六小节的舞蹈动作。

（1）老师引导幼儿观看老师做示范动作。

“小朋友们，你们听到这么好听的音乐想跳舞，其实花儿要是听到了音乐也会跳舞呢，请你们看看花儿是怎么跳舞的。”（2）老师带领幼儿学习第1至16小节的舞蹈动作。

（3）请各别做得好的幼儿上台来表演，呈一字形

（4）分组进行，老师唱曲谱练习。

3、教师引导学习第17到32小节和第49小节到64小节

做找朋友握手的动作。

4、教师唱谱完整地进行练习。

5、放音乐进行一交练习。

6、引导幼儿观察幼儿用书图，理解集体舞的队形变化。-------你能看懂书上的图吗？

-------方框和圆圈代表什么？男孩和女孩。

-------第一朵花的箭头是什么意思？

-------第二朵花的图是要告诉你怎么交舞伴，你能看懂吗？

7、教师带领幼儿完整地随音乐舞蹈两遍。