骑自行车时摩擦力的分析
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第四节动能和势能
教学目标:
1.了解能量的初步概念。
2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。
3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。
4.知道什么是机械能及机械能的单位。
重点:决定动能、势能大小的因素。
难点:判断物体所具有的机械能。
教具:斜槽,钢球,木块,橡皮筋,压缩弹簧、沙,小木桩、铁架台等。教学过程:
一.引入新课:从能源,体能方面引入能量复习知识;功和能的关系
二.新课教学
1.能量
演示:A玩具小车拉木块;B举高的钩码拉木块(通过铁架台和滑轮)C 伸长的橡皮筋拉木块。
问:三个物体是否对木块做功?(学生回答:做了功)
归纳:(1)物体能够做功,我们就说它具有能量,物体能做的功越多,它的能量就越大。(1)怎样判断物体是否有能量?看它能否做功。
2.动能
(1)概念:物体由于运动而具有的能叫动能
(2)决定动能大小因素
演示实验:图1-1
A.质量相同,速度越大,做的功越多,动能越大;
B.速度相同,质量越大,做的功越多,动能越大。
结论:动能的大小与物体的质量和运动的速度有关。3.势能(重力势能和弹性势能)
(1)重力势能
①概念:物体由于被举高而具有的能叫重力势能
②重力势能大小的决定因素
演示实验:如右图
结论:重力势能大小与物体被举高的
高度和质量有关。
(2)弹性势能
①概念:物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
②弹性势能大小决定的因素:形变的大小
4.机械能:动能和势能统称为机械能,它的单位是:焦耳5.练习、小结
6.作业:p----112. 1-----4