心理学专业基础综合模拟试卷

合集下载

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷100(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷100(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷100(题后含答案及解析)题型有:1.1.研究者想通过调查和测验的方法探究家长的受教育程度和学生学习成绩的关系。

该研究属于A.因果研究B.相关研究C.个案研究D.纵向研究正确答案:B解析:本题旨在考查考生对心理学研究中几种重要的心理学研究类型的理解与掌握情况。

因果研究是通过操作自变量,探究自变量对因变量影响的研究设计。

相关研究是通过调查两个或多个变量的信息,探究这些变量之间的相关关系的研究设计。

个案研究是指通过访谈、观察、测量分数,有时还包括心理、生理评估等多种方法相结合的方式,获取对单一个体心理特征的全面了解的研究方法。

纵向研究又称追踪研究,是发展心理学常用的一种研究设计,指在比较长的时间内,对被试的心理发展进行系统定期的研究,要求在所研究的发展时期内反复观测同一组个体。

本题中,该研究通过调查的方法了解家长的受教育程度,通过测验的方法了解学生的学习成绩,进而探究两者之间的关系,这属于相关研究。

故本题应选B。

知识模块:普通心理学2.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( )A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点正确答案:D解析:精神分析学派不关心对意识经验和正常行为的研究,它强调心理学应研究无意识(即潜意识)现象和异常行为。

无意识才是人的精神活动的主体,对人的行为产生巨大的影响。

知识模块:心理学概述3.( )功能是发出动作指令,支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。

A.大脑皮层感觉区B.大脑皮层言语区C.大脑两半球单侧化优势D.大脑皮层运动区正确答案:D 涉及知识点:普通心理学4.当铃声由中性刺激转化为食物的信号刺激时,意味着动物建立了( )。

A.反射B.反射弧C.条件反射D.无条件反射正确答案:C 涉及知识点:普通心理学5.关于味觉和嗅觉的相似之处,下面说法正确的是( )。

A.都包含四种基本的味觉或嗅觉B.神经冲动都通过丘脑才到达皮层C.感受到的都是可溶于液体的化学刺激D.以上都对正确答案:C解析:此处考的是对味觉和嗅觉的认识。

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷70(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷70(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷70(题后含答案及解析)题型有:1.1.坚持认为心理学是研究意识(经验)的科学家的是( )A.詹姆士B.冯特C.杜威D.安吉尔正确答案:B解析:冯特是构造主义的代表,他主张心理学是研究意识(经验)的科学。

詹姆士、杜威和安吉尔都是机能主义代表人物,他们强调意识的作用和功能,但不把意识看成个别元素的集合,而是看成川流不息的过程。

知识模块:心理学概述2.在教学改革实验中,教师的教学策略属于( )A.自变量B.因变量C.无关变量D.常量正确答案:A解析:在实验法中,能够引起行为变化的因素或条件就是自变量,它是可以由实验者主动操纵借以引起被试反应发生变化的因素或条件,如实验者设置新旧两种不同的教学方法。

自变量引起的行为结果就是因变量,如学生成绩。

无关变量是指自变量以外的一切可能影响实验结果的因素。

实验中对无关变量必须加以控制,在该例中指除了教学策略这个自变量以外还会对学生成绩造成影响的因素,如,教学时间的长短、学生的初始水平等。

常量指不会变化的量。

知识模块:心理学概述3.在某些情况下,人对一些刺激“视而不见,充耳不闻”。

以下哪种理论可以解释这种现象?( )。

A.衰减理论B.过滤器理论C.认知资源理论D.双加工理论正确答案:B解析:过滤器理论认为,过滤器是按照“全或无”的原则工作的。

知识模块:心理学导论4.在一个嘈杂的聚会上,你去听一个中意的美女的讲话,体现了注意的( )品质。

A.选择性注意B.持续性注意C.分配性注意D.注意的调节正确答案:A解析:选择性注意是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意而忽略另一种刺激。

知识模块:意识和注意5.1977年,谢夫林等人提出了用来解释注意分配功能的( )。

A.双加工理论B.过滤器理论C.后期选择理论D.衰减理论正确答案:A解析:双加工理论由谢夫林等人提出,他认为人类的认知加工有两类——自动化加工和受意识控制加工。

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(心理学的研究对象和方法专题专题)附答案

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(心理学的研究对象和方法专题专题)附答案

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷——心理学的研究对象和方法专题一、单选题1.认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是( )。

(统考2019研)(A)机能主义(B)人本主义(C)行为主义(D)构造主义2.1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生,作者是( )。

(统考2016研)(A)斯滕伯格(B)布鲁纳(C)奈塞尔(D)西蒙3.近年来认知心理学与神经科学相结合产生的新科学是( )。

(统考2014研) (A)认知科学(B)神经心理学(C)认知神经心理学(D)生理心理学4.研究人与机器相互作用问题的心理学分支学科是( )。

(统考2013研)(A)管理心理学(B)社会心理学(C)工程心理学(D)实验心理学5.科学心理学内涵最妥当的表述是( )。

(华东师范大学2011研)(A)对潜意识的实证揭示(B)对人类行为的实证探讨(C)对个体行为和心理活动的研究(D)对社会事件与社会活动资料的搜集6.创立行为主义心理学派的是( )。

(北京大学2011研)(A)斯金纳(B)华生(C)班杜拉(D)霍尔二、简答题7.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?在学习这门学科之前,你是怎样认识心理学的?8.心理与行为、意识与无意识的关系怎样?9.为什么说心理学是一门中间科学?一名心理学家需要具备哪些素质?10.心理学有哪些主要的学科分支?它们在人类生活中有什么作用?11.心理学有哪些主要的研究方法?这些方法的特点是什么?在学过本章之后,你对“心理学是一门实验科学”有什么新的认识?12.心理学是怎样产生的?现代自然科学在心理学的产生中有什么作用?13.现代心理学的主要派别有哪些?14.简要说明当代心理学的主要研究取向。

15.什么是观察法?它有何优缺点。

(统考2018研)16.简述心理学的各个流派的主要观点和其优点与缺点。

并举例加以说明。

(华中师范大学2014研)17.简述当代心理学的研究取向。

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷139(题后含答案及解析)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷139(题后含答案及解析)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷139(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1.物体失认症患者往往是因为( )A.感觉出现障碍而知觉正常B.感觉正常而知觉出现障碍C.感觉和知觉都出现障碍D.感知觉均正常而注意出现障碍正确答案:B解析:物体失认症患者感觉没有问题,但无法认出物体,即知觉出现障碍。

2.在下列哪种情况下,人会更多地采用知觉的自上而下加工?( )A.鉴别一个人的签名B.鉴别一张假钞C.观赏一幅毕加索的画D.记住一张人脸正确答案:B解析:自上而下加工是指人在知觉过程中运用已有知识经验对知觉信息进行加工的方式,是一般知识引导知觉加工,较高水平的加工制约较低水平的加工方式。

CD两项均是由具体事物出发进行的认知加工,属于自下而上的加工。

A项虽然也是鉴别,但是其主要任务是识别签名属于哪些字,并不是主观想好一系列签名去对照。

3.“鸡尾酒会效应”可以通过以下哪种理论模型来解释?( )A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型正确答案:A解析:衰减模型认为有些对人有重要意义的刺激阈限会更低。

4.许多人认为,坐火车比乘飞机更安全。

这种观点的成因是( )A.锚定和调整启发法B.易得性启发法C.代表性启发法D.参照点启发法正确答案:B解析:代表性启发法是指人们估计事件发生的概率时,受它与其所属总体的基本特性相似性程度的影响。

易得性启发法是指倾向于根据事件或者现象在记忆中获得的难易程度来评估其概率的现象。

锚定和调整启发法是指人们根据给定的信息做出最初的评估后,根据当前的问题对最初的估计做出调整,但是调整的幅度不大。

本题中由于媒体报道更侧重描写飞机的失事,故人们更容易想到飞机失事的情况,属于易得性启发法,也叫可得性启发法。

5.下列属于界定清晰的问题是( )A.如何成为一名优秀教师B.如何根据已知条件解应用题C.怎样读好一本书D.怎样教育子女成才正确答案:B解析:界定清晰的问题是指初始状态、目标状态以及由初始状态达到目标状态的一系列过程都很清楚的问题。

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷36(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷36(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷36(题后含答案及解析)题型有:1.1.下列选项中,属于心理学研究对象的是A.行为B.无意识C.社会心理D.人格正确答案:A,B,C,D解析:心理学的研究对象是心理现象,心理现象可以从不同方面进行分析。

从心理现象是存在于个体内还是个体之间的角度进行划分,可以将心理现象划分为个体心理和团体心理(或称为社会心理)。

个体心理包括认知、动机、情绪、能力、人格等方面。

团体心理包括团体需要、团体规范、团体舆论、团体意志、团体目的等方面。

从心理现象能否被觉察及自觉调节和控制的角度进行划分,可以将心理现象划分为意识与无意识。

另外,由于心理和行为具有密切的联系,心理支配行为,又通过行为表现出来,从行为可以预测心理,因此心理学除了研究心理之外,也要研究行为。

因此,本题应该选ABCD。

知识模块:普通心理学2.下列选项中属于构造主义学派的心理学家是A.冯特B.韦特海默C.柯勒D.铁钦纳正确答案:A,D解析:构造主义的创始人是冯特,著名的代表人物为铁钦纳。

韦特海默、柯勒和考夫卡属于格式塔心理学派的创始人。

因此,本题选AD。

知识模块:普通心理学3.神经系统的基本结构是( )。

A.神经元B.突触C.周围神经系统D.中枢神经系统正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:普通心理学4.在马斯洛的需要层次理论中,属于缺失性需要的是A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要正确答案:A,B,C解析:马斯洛将生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要归类为缺失需要。

此类需要是人类所必需的,如果缺失,将会促进人们为满足这些需要而努力,如果这些需要得到满足,那么它们的推动力将下降甚至消失。

因此本题选ABC。

知识模块:普通心理学5.能够解释能力结构差异的理论是A.智力多元理论B.智力三元论C.智力群因素论D.智力二因素论正确答案:A,B解析:智力多元理论和智力三元论都强调智力的结构差异,强调智力是多元的,人们具有不同的智力结构。

23心理学专业基础综合模拟题 {312学术}

23心理学专业基础综合模拟题 {312学术}

心理学专业基础综合模拟题一、选择题1. 下列哪个学派最为强调人的自由意志和个体选择的重要性?A. 心理动力学派B. 行为主义派C. 人本主义派D. 结构主义派答案:C2. 心理学的对象是什么?A. 个体的心理活动B. 个体的生理活动C. 个体的社会活动D. 个体的情感活动答案:A3. 心理学的基本任务是研究什么?A. 人的认识活动B. 人的感觉活动C. 人的心理活动D. 人的思维活动答案:C4. 下列哪个思想家被誉为现代心理学的奠基人?A. 笛卡尔B. 洛克C. 康德D. 让-皮埃尔·弗洛伊德答案:A5. 下列哪位心理学家提出了“集体无意识”概念?A. 阿尔弗雷德·阿德勒B. 卡尔·荣格C. 安娜·弗洛伊德D. 沃尔特·布里根答案:B二、填空题6. 心理学的研究对象包括()。

答案:个体的心理活动7. 心理学的基本任务是()。

答案:研究个体的心理活动规律8. 行为主义派的代表人物是()。

答案:沃森9. 弗洛伊德的精神分析学说强调()。

答案:潜意识对心理活动的影响10. 心理学研究的方法包括()。

答案:实验法、观察法、访谈法等三、问答题11. 什么是心理学的研究对象?心理学的基本任务是什么?答:心理学的研究对象是个体的心理活动,包括感觉、知觉、情感、意志、思维等。

心理学的基本任务是研究这些心理活动的规律,探索其发展和变化规律。

12. 请分别介绍心理学的主要学派及其代表人物。

答:心理学的主要学派包括结构主义派(代表人物:威廉·沃茨)、功能主义派(代表人物:威廉·詹姆斯)、行为主义派(代表人物:约翰·沃森)、人本主义派(代表人物:卡尔·罗杰斯)等。

13. 请简要介绍弗洛伊德的精神分析学说及其核心观点。

答:弗洛伊德的精神分析学说强调潜意识对心理活动的影响,认为心理问题的根源来自于潜意识冲突。

他提出了冲突理论、性本能理论、梦的解释理论等核心观点。

考研心理学统考心理学专业基础综合(综合)模拟试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合(综合)模拟试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合(综合)模拟试卷1(总分:78.00,做题时间:90分钟)一、<B>单项选择题</B>(总题数:24,分数:48.00)1.不同神经元之间的联系是通过( )进行的。

(分数:2.00)A.突触√B.细胞体C.树突D.轴突解析:解析:一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫突触。

细胞体、树突和轴突是神经元的组成成分。

2.( )被称为“生命中枢”。

(分数:2.00)A.延脑√B.桥脑C.中脑D.间脑解析:解析:延脑与有机体的基本生命活动有重要的关系,它具有调节呼吸、血液循环、消化等功能,是重要的皮下中枢,被称为生命中枢。

3.协助大脑维持身体的平衡与协调动作的神经系统的结构是( )。

(分数:2.00)A.小脑√B.桥脑C.中脑D.间脑解析:解析:小脑主要协助大脑维持身体的平衡与协调动作。

小脑发生疾病时,闭眼直立时站不稳,走路时歪斜易倒,运动不协调,不能完成精巧的动作。

4.( )对传入的神经冲动进行粗糙的加工选择,故又称低级感觉中枢。

(分数:2.00)A.延脑B.中脑C.丘脑√D.脑干解析:解析:丘脑对传入的神经冲动进行粗糙的加工选择,故又称低级感觉中枢。

所以,认为丘脑是人体传入冲动的转换站。

5.视觉中枢位于( )。

(分数:2.00)A.枕叶√B.顶叶C.颞叶D.额叶解析:解析:根据负责的心理机能的不同,可以将大脑皮层划分为初级感觉区、初级运动区、言语区和联合区。

初级感觉区又包括视觉区、听觉区和机体感觉区。

视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内,听觉区位于颞叶的颞横回处,机体感觉区位于中央后回(中央后回是顶叶的一部分,就可以说机体感觉区位于顶叶),初级运动区位于额叶中央前回和旁中央小叶的前部。

6.割裂脑的研究发现,人脑的左半球是( )优势半球。

(分数:2.00)A.言语√B.图形C.空间D.形状解析:解析:大脑两个半球功能的不对称,使大脑两个半球在某方面成为优势半球,被称为单侧化。

考研心理学统考心理学专业基础综合(动机、需要和意志)模拟试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合(动机、需要和意志)模拟试卷1

考研心理学统考心理学专业基础综合(动机、需要和意志)模拟试卷1(总分:74.00,做题时间:90分钟)一、<B>单项选择题</B>(总题数:22,分数:44.00)1.引起动机的内在条件是( )。

(分数:2.00)A.诱因B.需要√C.目标D.信念解析:解析:引起动机的内在条件是需要,动机是在需要的基础上产生的。

如果说,人的各种需要是人的行为积极性的源泉和实质,那么人的各种动机就是这种源泉和实质的具体表现。

2.人们愿意归属团体,喜欢与人交往,希望得到关心、友谊、合作和赞赏。

这是( )。

(分数:2.00)A.权力动机B.成就动机C.交往动机√D.认识动机解析:解析:社会性动机包括权力动机、成就动机、交往动机、认识动机。

交往动机指人们愿意归属团体,喜欢与人交往,希望得到关心、友谊、合作和赞赏。

3.人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。

这是( )。

(分数:2.00)A.权力动机√B.成就动机C.交往动机D.认识动机解析:解析:社会性动机包括权力动机、成就动机、交往动机、认识动机。

权利动机指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。

4.动机的驱力减少理论的提出者是( )。

(分数:2.00)A.赫尔√B.麦独孤C.赫布和柏林D.德西解析:解析:赫尔提出了驱力减少理论。

他认为个体要生存就有需要,需要产生驱力,驱力是一种动机结构,它供给机体的力量或能量,使需要得到满足,进而减少驱力,人类的行为主要是由习惯来支配的,而不是由生物驱力支配的。

驱力给行为提供能量,而习惯决定着行为的方向。

赫尔认为,有些驱力来自内部刺激,不需要习得,称为原始驱力;有些驱力来自外部刺激,是通过学习得到的,称为获得性驱力。

5.动机的本能理论的提出者是( )。

(分数:2.00)A.赫尔B.麦独孤√C.赫布和柏林D.德西解析:解析:心理学家麦独孤系统地提出了动机的本能理论。

他认为,人类的所有行为都是以本能为基础的;本能是人类一切思想和行为的基本源泉和动力;本能具有能量、行为和目标指向三个成分;个人和民族的性格和意志也是由本能逐渐发展而形成的。

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷110(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷110(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷110(题后含答案及解析)题型有:1.1.对知觉现象进行深人研究的心理学流派是A.机能主义B.行为主义C.格式塔心理学D.精神分析学派正确答案:C解析:格式塔心理学反对把意识分析为元素,强调心理的整体性。

格式塔心理学的观点决定了这一理论的主要研究领域是知觉心理学,探索知觉的组织原则。

格式塔心理学也致力于问题解决等领域的研究。

因此本题选C。

知识模块:普通心理学2.大脑半球的表面覆盖的大量神经细胞和无髓鞘神经纤维被称作A.灰质B.白质C.脑回D.脑裂正确答案:A解析:大脑半球的表面由大量神经细胞和无髓鞘神经纤维覆盖着,呈灰色,叫灰质,也就是大脑皮层,它的总面积约为2200平方厘米。

脑回和脑裂是大脑半球表面的外观结构。

因此本题选A。

知识模块:普通心理学3.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在( )。

A.杏仁核B.边缘系统C.大脑左半球D.大脑右半球正确答案:C 涉及知识点:普通心理学4.人的沉睡和动物的假死体现的是( )A.外抑制B.超限抑制C.消退抑制D.分化抑制正确答案:B解析:超限抑制是指无论哪种形式的刺激,只要大大地超过人的感受范围就会引起神经的抑制,一般人的沉睡和动物的假死就是由超限的刺激造成的抑制状态。

知识模块:心理和行为的生物学基础5.人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象。

这一特点指的是注意的( )A.指向性B.集中性C.目的性D.能动性正确答案:A 涉及知识点:意识和注意6.能够区别意义的最小语言单位是A.音位B.语素C.词D.句子正确答案:A解析:音位是能够区别意义的最小语言单位。

语素也称词素,是语言中最小的音义结合单位,是词的组成要素。

词是语言中可以独立运用的最小单位。

句子是可以独立表达比较完整语义的语言结构单位。

因此本题选A。

知识模块:普通心理学7.一条直线的中部被遮盖住了,看起来其两端就不再像直线了,这属于( )A.大小错觉B.方向错觉C.线条弯曲错觉D.线段长短错觉正确答案:B解析:错觉的种类很多,比如大小错觉、形状和方向错觉、形重错觉、倾斜错觉、运动错觉、时间错觉等。

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷42(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷42(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷42(题后含答案及解析)题型有:1.1.人的意识是由( )构成的一种丰富而稳定的内在世界。

A.认知B.情绪C.情感D.欲望正确答案:A,B,C,D解析:人的意识是由认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。

知识模块:心理学概述2.以人的信息加工系统的容量有限为前提而提出的注意理论是( )。

A.过滤器理论B.衰减理论C.认知资源理论D.双加工理论正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:普通心理学3.下列关于听觉的共鸣理论,描述正确的有( )A.该理论是由赫尔姆霍茨提出来的B.由于基底膜的横纤维长短不同,能够对不同频率的声音产生共鸣C.声音刺激的频率高,由短纤维发生共鸣作出反应D.声音刺激的频率低,由长纤维发生共鸣正确答案:A,B,C,D解析:共鸣理论是由赫尔姆霍茨提出的。

他认为,由于基底膜的横纤维长短不同,靠近蜗底较窄,靠近蜗顶较宽,因而就像一部竖琴的琴弦一样能够对不同频率的声音产生共鸣。

声音刺激的频率高,短纤维发生共鸣,做出反应;声音刺激的频率低,长纤维发生共鸣,做出反应。

人耳基底膜约有24000条横纤维,它们分别反应不同频率的声音。

基底膜的振动引起听觉细胞的兴奋,因而产生高低不同的音调。

共鸣理论强调了基底膜的振动对产生音调听觉的作用,因而也叫位置理论。

知识模块:感觉4.内部言语的特征有A.反应性C.隐蔽性D.情境性正确答案:B,C解析:内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动,它具有隐蔽性和简略性的特点。

因此本题选BC。

知识模块:普通心理学5.伊扎德认为复合情绪包括A.基本情绪的混合B.基本情绪与内驱力的结合C.基本情绪与认知的结合D.基本情绪与诱因的结合正确答案:A,B,C解析:伊扎德认为复合情绪有三类:第一类是基本情绪的混合,如兴趣一愉快:第二类是基本情绪与内驱力的结合,如性驱力一兴趣一享乐;第三类是基本情绪与认知的结合,如多疑一恐惧一内疚。

考研心理学统考心理学专业基础综合(动机、需要与意志)模拟试卷

考研心理学统考心理学专业基础综合(动机、需要与意志)模拟试卷

考研心理学统考心理学专业基础综合(动机、需要与意志)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题7. 名词解释单项选择题1.引发动机的外在条件是( )。

(2007年)A.诱因B.需要C.兴趣D.信念正确答案:A解析:动机是激发和维持个体行动,使行为朝向一定目标的心理倾向或内部动力。

引起动机的外在条件是能够满足需要的事物,即诱因。

知识模块:动机、需要与意志2.在马斯洛的需要层次理论中,属于成长性需要的是( )。

(2009年) A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要正确答案:D解析:在马斯洛的需要层次理论中,生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要都属于基本需要,自我实现的需要属于成长需要。

知识模块:动机、需要与意志3.根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序( )。

(2012年)A.生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自我实现的需要正确答案:B解析:马斯洛的需要层次理论认为人的需要从低到高依次是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、自我实现的需要。

知识模块:动机、需要与意志4.个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功,根据成就目标理论,该个体所持有的思维成就目标属于( )。

(2015年) A.掌握目标B.成绩目标C.效能目标D.表现目标正确答案:A解析:成就目标理论把成就目标分为两种类型:一种是掌握目标,个体的目标定位在掌握知识和提高能力上;另一种是成绩目标,个体的目标定位在好名次和好成绩上。

知识模块:动机、需要与意志5.麦克利兰认为,与成就动机有紧密联系的是个体的( )。

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷25(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷25(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷25(题后含答案及解析)题型有:1.1.神经系统的基本结构是( )。

A.神经元B.突触C.周围神经系统D.中枢神经系统正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:普通心理学2.下列说法中不科学的是( )。

A.痛觉反映一个人意志力强弱B.痛觉对机体具有保护作用C.痛觉比较容易适应D.痛觉反映了一个人的灵敏程度正确答案:A,C,D 涉及知识点:普通心理学3.联络神经元主要存在于( )。

A.脊髓B.肌肉C.腺体D.脑正确答案:A,D解析:人们根据神经元的形态和功能特征,将其分为感觉神经元、运动神经元和联络神经元。

联络神经元又称中间神经元,他们只存在于脑和脊髓之中,将来自感觉神经元的神经冲动传递给其他中间神经元或运动神经元,其主要功能是联结传人神经元和传出神经元的神经冲动。

知识模块:心理学导论4.从表象产生的主要感觉通道来划分,表象包括A.视觉表象B.听觉表象C.记忆表象D.运动表象正确答案:A,B,D解析:从表象产生的主要感觉通道来划分,表象可分为视觉表象、听觉表象和运动表象。

根据表象创造程度的不同,表象可以分为记忆表象和想象表象。

因此本题选ABD。

知识模块:普通心理学5.从生物进化的角度,人的情绪可以分为( )。

A.基本情绪B.复合情绪C.原始情绪D.简单情绪正确答案:A,B解析:从生物进化的角度出发,可以把人的情绪分为基本情绪和复合情绪。

基本情绪是人与动物所共有的,在发生上有着共同的原型或模式,它们是先天的,不学而能的。

复合情绪则是由基本情绪的不同组合派生出来的。

知识模块:情绪和情感6.下列表述正确的有( )A.低频率声音的波长大于头宽,它的传播不受头部的阻挠,因而在两耳造成的强度差较小B.高频率的波长小于头部,在传递途中受头部的阻挠,因而两耳的强度差较明显C.低频率声音的波长小于头宽,它的传播受头部的阻挠,因而在两耳造成的强度差较大D.高频率的波长大于头部,在传递途中不受头部的阻挠,因而两耳的强度差不明显正确答案:A,B解析:本题考查考生对两耳强度差的理解和掌握。

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(心理的神经生理机制专题)附答案

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(心理的神经生理机制专题)附答案

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷——心理的神经生理机制专题一、单选题1.神经冲动的传导形式有( )。

(统考2018研)(A)化学传导和声传导(B)电传导和光传导(C)化学传导和电传导(D)光传导和热传导2.最直接影响摄食(吃、喝)和身体温度的神经机构是( )。

(南京师范大学2017研)(A)内分泌系统(B)下丘脑(C)海马回(D)杏仁核3.病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是( )。

(统考2016研)(A)听觉(B)视觉(C)嗅觉(D)味觉4.在裂脑人实验中,假设给被试左视野呈现“苹果”图片,右视野呈现单词“杯子”,能顺利完成的任务是( )。

(统考2016研)(A)用左手选出屏幕后摆放的苹果(B)右手选出苹果(C)左手选出屏幕后摆放的杯子(D)口头报告看到了苹果5.在神经元的各组成部分中,用来接收其他神经元信息的是( )。

(华南师范大学2015研) (A)细胞体(B)轴突(C)突触(D)树突6.下列选项中,与有机体的呼吸、吞咽、排泄等基本生命活动有密切联系的是( )。

(统考2015研)(A)桥脑(B)中脑(C)延脑(D)间脑7.大脑两半球之间传递信息的神经结构是( )。

(统考2012研)(A)杏仁核(B)内囊(C)边缘系统(D)胼胝体8.除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是( )。

(统考2011研)(A)丘脑(B)下丘脑(C)海马(D)桥脑9.初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层的部位依次是( )。

(统考2011研)(A)顶叶,额叶,颞叶,枕叶(B)顶叶,枕叶,颞叶,额叶(C)枕叶,额叶,顶叶,颞叶(D)枕叶,颞叶,顶叶,额叶10.下图为大脑半球分区结构图,其中①②③④四个区域分别代表的是( )。

(统考2010研)(A)额叶,顶叶,枕叶,颞叶(B)枕叶,额叶,颞叶,顶叶(C)顶叶,颞叶,枕叶,额叶(D)颞叶,顶叶,额叶,枕叶二、简答题11.脑是怎样进化的?脑的进化有哪些一般的趋势?12.什么叫神经元?它的基本功能是什么?13.什么叫胶质细胞?它对神经信息的沟通有什么作用?14.试说明神经冲动传导的基本方式,什么是电传导和化学传导?15.试说明小脑的功能。

考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷27

考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷27

考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷27(总分:72.00,做题时间:90分钟)一、单选题(总题数:20,分数:40.00)1.单项选择题(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.试图探索遗传、环境对个体发展影响的最佳设计类型是(分数:2.00)A.横断设计B.纵向设计C.聚合交叉设计D.双生子设计√解析:解析:双生子设计即比较两类双胞胎(同卵双生子和异卵双生子)在某一特质或行为上的相似性,可了解遗传、环境对心理发展的影响。

完整研究这两种双生子,可以看出不同环境对相同基因的影响,或者相同环境下不同基因的表现。

因此本题选D。

3.儿童心理学的创始人是(分数:2.00)A.裴斯泰洛齐(Pestalozzi)B.普莱尔(Preyer) √C.何林渥斯(Hollingworth)D.古德伊洛弗(Goodenough)解析:解析:德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的创始人。

他于1882出版的《儿童心理》被公认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。

该书是普莱尔在对自己的孩子从出生到三岁进行系统观察和实验的基础上完成的。

从研究目的和内容、研究方法和手段以及影响来看,该书的出版可看作是儿童心理学诞生的标志。

因此本题选B。

4.关于毕生发展思想表述错误的是(分数:2.00)A.生物学和文化因素会以稳定的方式对不同个体发生影响。

√B.发展是跨越终生的。

C.发展包括得与失。

D.发展是可修正的。

解析:5.对个体一生全程的发展率先做出研究的是(分数:2.00)A.霍尔(Hall)B.普莱尔(Preyer)C.荣格(Jung) √D.古德伊洛弗(Goodenough)解析:解析:普莱尔关注0一3岁儿童的发展。

霍尔确定了儿童心理学研究的年龄范围,是0—18岁。

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷40(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷40(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷40(题后含答案及解析)题型有:1.1.( )是中枢神经与周围神经之间传递信息的必经之路,它对人的睡眠有调节和控制作用。

A.延脑B.小脑C.桥脑D.中脑正确答案:C 涉及知识点:普通心理学2.( )属于中枢神经系统的结构A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.面神经正确答案:C解析:神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。

中枢神经系统包括脊髓和脑周围神经系统包括脊神经、脑神经和植物性神经三个部分。

知识模块:心理和行为的生物学基础3.正是通过对( )的研究,从而揭示了大脑两半球的不对称性A.动物脑B.失语症病人C.割裂脑D.脑成像正确答案:C解析:本题考查考生对各种脑功能学说及其研究方法的掌握。

将胼胝体切断就形成了割裂脑,割裂脑病人的左右两半球的信息无法交换。

割裂脑可以很好地应用于大脑两半球的功能研究,从而得出大脑两半球可能具有不同功能的结论,揭示了大脑功能的不对称性。

A项中,弗罗伦斯和拉什利采用局部毁损法切除动物脑的一部分,然后观察动物的行为表现提出大脑功能的整体说。

B项对失语症病人的临床研究使波伊劳德提出语言定位于大脑额叶,促进了大脑功能的定位说。

D项脑成像是生理心理实验的一项技术。

故本题的正确答案是C。

知识模块:心理和行为的生物学基础4.小丹说当他听到小刀刮竹子的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服,这种感觉现象是A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.感觉后像正确答案:C解析:一种感觉的感受器受到刺激时,在另一感觉道也产生了感觉的现象叫联觉。

因此本题选C。

知识模块:普通心理学5.小明是个优柔寡断的学生,老师应培养他的哪种意志品质?( )。

A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力正确答案:B解析:与优柔寡断相反的意志品质是果断性,故应培养其果断性。

知识模块:心理学导论6.右图是一个不可能图形,但我们可能会说,这是一个三角形,这体现了知觉的A.选择性B.整体性C.理解性D.恒长性正确答案:C解析:在知觉外界事物时,人们总是用过去的经验和知识基础对其加以解释,知觉的这种特性叫做知觉的理解性。

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷152(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷152(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷152(题后含答案及解析)题型有:1.1.主张把人的经验分为感觉、表象和情感三种元素的流派是( )。

A.构造主义B.机能主义C.格式塔学派D.行为主义正确答案:A解析:构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、表象和情感三种元素。

知识模块:心理学概述2.( )被称为“生命中枢”。

A.延脑B.桥脑C.中脑D.间脑正确答案:A解析:延脑与有机体的基本生命活动有重要的关系,它具有调节呼吸、血液循环、消化等功能,是重要的皮下中枢,被称为生命中枢。

知识模块:综合3.下列对知觉的描述正确的是( )。

A.知觉以感觉为基础,是个别感觉信息的简单总和B.知觉包括互相联系的几个作用:觉察、分辨和确认C.人对事物的觉察、分辨和确认的阈限值是一样的D.知觉与感觉不同,不属于对现实的感性反映形式正确答案:B解析:知觉不是感觉的简单相加,故A项错;人对事物的觉察、分辨和确认的阈限值是不一样的,故C项错;知觉也是感性反映形式,故D项错。

知识模块:心理学导论4.一个聋人,其双耳的功能正常,其中枢神经系统受损的部位是A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶正确答案:B解析:初级听觉区位于颞叶的颞横回处,它接受在声音的作用下由耳朵输入的神经冲动,产生初级形式的听觉。

因此本题选B。

知识模块:普通心理学5.视觉中枢位于( )A.枕叶B.顶叶C.颞叶D.额叶正确答案:A解析:本题考查考生对大脑皮层的结构分区及其功能的了解和掌握。

根据负责的心理机能的不同,可以将大脑皮层划分为初级感觉区、初级运动区、言语区和联合区。

初级感觉区又包括视觉区、听觉区和机体感觉区。

视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内,听觉区位于颞叶的颞横回处,机体感觉区位于中央后回(中央后回是顶叶的一部分,就可以说机体感觉区位于顶叶),初级运动区位于额叶中央前回和旁中央小叶的前部。

知识模块:心理和行为的生物学基础6.经过课间十分钟的休息,刚刚上课时教师应着重促进学生的A.注意稳定B.注意广度C.注意分配D.注意转移正确答案:D解析:课间时学生将注意集中在课外活动上,上课时学生需要将注意集中到学习任务上,因此此时教师应着力促进学生的注意转移。

考研心理学统考心理学专业基础综合(言语)模拟试卷4(题后含答案及解析)

考研心理学统考心理学专业基础综合(言语)模拟试卷4(题后含答案及解析)

考研心理学统考心理学专业基础综合(言语)模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题7. 名词解释单项选择题1.演讲采用的言语形式主要是( )。

(2007年)A.书面言语B.内部言语C.对话言语D.独白言语正确答案:D解析:独白言语是指由个人独自进行并完成的言语。

讲演、授课、作报告等,都是独白言语。

知识模块:言语2.某患者能说话,能理解口头言语,能看到字形,却不能理解书面语言。

其病变发生的区域通常是( )。

(2009年)A.布洛卡区B.中央后回C.角回D.艾克斯勒区正确答案:C解析:角回是言语视觉中枢,实现视觉与听觉的跨通道联合,负责书面语言与口语之间的相互转化。

该区病变可引起阅读障碍,这种病人能说话,能理解口语,但不能理解书面语言。

此外也能引起听—视失语症,这种病人由于把看到的物体和听到的物名不能联系起来,因而不能理解词语的意义。

知识模块:言语3.不同的笔画和部件必须按照一定的方式结合起来,才能构成汉字。

这一影响词汇理解的因素是( ) (2010年)A.单词的部位信息B.正字法规则C.字词的使用频率D.字型结构正确答案:B解析:影响因素主要有单词的部位信息、正字法规则、字母长度或笔画数量、字形结构、字词的使用频率、语音语义语境的作用等。

正字法规则是使文字的拼写合乎标准的方法。

任何一种文字都有自己的正字法规则。

正字法规则是人们识别字词时必须依靠的一种内隐知识,它在字、词识别中起着重要的作用。

知识模块:言语4.可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是( )。

(2011年)A.音位B.语素C.词D.句子正确答案:D解析:句子是可以独立表达比较完整语义的语言结构单位。

知识模块:言语5.安德森提出语言产生三阶段,包括( )。

(2012年)A.构造、转化、执行B.概念化、公式化、发音C.构造、转化、发音D.概念化、公式化、执行正确答案:A解析:安德森提出语言产生包括三个阶段:构造阶段,根据目的确定要表达的思想;转化阶段,运用句法规则将思想转换成语言的形式;执行阶段,将语言形式的信息说出或写出。

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷106(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷106(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷106(题后含答案及解析)题型有:1.1.人耳进行声音定向的线索包括A.时间差B.强度差C.位相差D.反应差正确答案:A,B,C解析:人有两只耳朵,它们之间存在距离。

这样同一声源到达两耳的距离不同,便产生了两耳刺激的时间差、强度差和位相差。

这是人耳进行声音定向的主要线索。

因此本题选ABC。

知识模块:普通心理学2.根据音笼实验的结果,容易混淆的声音来自( )。

A.左右两侧B.头部正中矢状面C.以两耳连线中点为顶点的圆锥锥面D.头部水平面正确答案:B,C 涉及知识点:普通心理学3.巴德利和希契提出的工作记忆模型认为工作记忆的成分包括A.中央执行系统B.语音回路C.视空间模板D.短时记忆系统正确答案:A,B,C解析:巴德利和希契提出的工作记忆模型认为,工作记忆与短时记忆不同,它不是由单一成分构成的系统,而是一个由三个独立的成分组成的复杂系统。

这三个成分是中央执行系统、语音回路和视空间模板。

故本题选ABC。

知识模块:普通心理学4.从表象产生的主要感觉通道来划分,表象包括A.视觉表象B.听觉表象C.记忆表象D.运动表象正确答案:A,B,D解析:从表象产生的主要感觉通道来划分,表象可分为视觉表象、听觉表象和运动表象。

根据表象创造程度的不同,表象可以分为记忆表象和想象表象。

因此本题选ABD。

知识模块:普通心理学5.20世纪60年代,( )等人对视觉感受野进行了系统的研究A.罗.费尔得B.赫尔姆霍茨C.威塞尔D.休伯正确答案:C,D解析:20世纪60年代,休伯和威塞尔等人对视觉感受野进行系统的研究。

知识模块:感觉6.下列哪些不属于一般智力?( )。

A.晶体智力B.认知能力C.音乐智力D.模仿能力正确答案:C,D解析:晶体智力和流体智力都属于一般智力;认知能力就是一般智力;音乐能力是加德纳多元智力中的一种,属于特殊智力;模仿能力和创造能力是另外一种分类方式,与一般智力和特殊智力不构成从属关系。

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷114(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷114(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷114(题后含答案及解析)题型有:1.1.1918年,美国心理学家( )发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》,宣告了行为主义的诞生。

A.皮亚杰B.斯金纳C.华生D.弗洛伊德正确答案:C 涉及知识点:普通心理学2.强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是A.人本主义心理学B.认知心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学正确答案:B解析:认知心理学家将人比作计算机,计算机从周围环境接受输入信息,经过加工并储存起来,然后产生有计划的输出。

人和计算机一样,知识的获得也是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程。

因此本题选B。

知识模块:普通心理学3.将由中枢神经系统发出的神经冲动传至肌肉、关节、腺体等效应器的神经元是( )。

A.感觉神经元B.运动神经元C.中间神经元D.联络神经元正确答案:B解析:运动神经元又被称为传出神经元,其功能是将由中枢神经系统发出的神经冲动传至肌肉、关节、腺体等效应器。

中间神经元也叫联络神经元,是在传人(感觉)神经元和传出(运动)神经元之间起联络作用的神经元。

知识模块:心理学导论4.注意这种心理现象属于( )A.认知过程B.情感过程C.人格特征D.心理活动特性或心理状态正确答案:D解析:认知过程是指人认识客观事物或者对信息进行加工处理的过程,是人由表及里、由现象到本质地反映客观事物的本质及其内在联系的心理活动。

认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维和想象。

注意是认知过程中的伴随状态,它是指人的心理活动指向和集中在当前所选择的认识对象和所需要的行为上。

注意是伴随着心理活动过程中的心理特性。

知识模块:心理学概述5.在睡眠状态时的脑电波通常为A.α波B.β波C.δ波D.θ波正确答案:C解析:在大脑处于清醒和警觉状态时,脑电中有很多β波。

在大脑处于安静和休息状态时,脑电中主要是α波。

在睡眠状态时,脑电中主要是δ波。

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷29(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷29(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷29(题后含答案及解析)题型有:1.1.工业心理学包括A.工程心理学B.管理心理学C.社会心理学D.心理测量学正确答案:A,B解析:工程心理学是心理学与现代技术科学相结合的产物,属于工业心理学分支。

它研究人与机器之间的配置和机能协调,实现人、机器、环境系统的最好匹配,使人能在安全有效的条件下从事工作。

管理心理学是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的工业心理学分支,是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。

工程心理学和管理心理学相结合统称为工业心理学。

故本题选AB。

知识模块:普通心理学2.人们获得知识或应用知识是一个过程,这一过程始于( )。

A.感觉B.记忆C.需要D.知觉正确答案:A,D 涉及知识点:普通心理学3.大脑皮层上的初级感觉区包括( )。

A.视觉区B.听觉区C.嗅觉区D.机体感觉区正确答案:A,B,D解析:大脑皮层的初级感觉区包括视觉区、听觉区和机体感觉区,它们分别接受来自眼睛的光刺激、耳朵的声音刺激、皮肤表面和内脏的各种刺激等,它们是接收和加工外界信息的区域。

嗅觉在脑中的传导通路截然不同,传入神经不通过丘脑而直接达到大脑皮层。

嗅觉的初级感觉区在前梨状区和杏仁核区,高级中枢皮层在海马。

前梨状区和杏仁核区以及海马都属于大脑的边缘系统而不是大脑皮层,不过嗅觉的较高级中枢受两侧大脑皮质的支配。

知识模块:综合4.理解意识概念的角度包括A.意识是一种觉知B.意识是一种高级的心理官能C.意识是一种心理状态D.意识是一种行为水平正确答案:A,B,C,D解析:意识的概念非常复杂,可以从不同角度进行理解。

(1)意识是一种觉知。

在这个意义上,意识意味着“观察者”觉察到了某种“现象”或“事物”。

(2)意识是一种高级的心理官能。

在这个意义上,意识对个体的身心系统起统合、管理和调控的作用。

(3)意识是一种心理状态。

它可以分为不同的层次或水平,如从无意识到意识到注意,是一个连续体。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

心理学专业基础综合模拟试卷(一)(请关注“心研助手”微信公众号获得答案)一、单项选择题:第1-65小题每小题2分,共130分。

下列每题给出的四个选项中,只有个选项符合试题要求1.1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室从而使心理学成为一门独立的学科,这位被誉为“科学心理学诞生的旗手”是()A马斯洛 B.弗洛伊德 C.华生 D.冯特2.神经元从静息状态转化为活动状态的特性是A.神经冲动B.动作电位C.全或无”定律D.突触传3.公交车突然加速或减速时站在车上的人左右摇晃一下后又站直了在这个过程中发挥作用的脑机制是()A小脑B中脑C前脑 D.延髓4.人眼能看见颜色的纯度是A.色调B.明度C.饱和度D.白光5.对光敏感性较低感觉阔限高具有昼光觉功能的视觉感受器是A.棒体细胞B.神经节细胞C.双极细胞D.锥体细胞6.一面红旗,不管是在白天还是晚上,在日光下还是路灯下人们都会把它知觉为红色。

这种知觉恒常性是A.明度恒常B.大小恒常C.颜色恒常D形状恒常7.当浮云快速飘过夜晚的皓月时,由于浮云的运动,人们会在主观上觉得月亮在移动而浮云是静止的。

这种知觉现象是A.动景运动B.运动后效C.诱发运动D.自主运动8.人对自身记忆活动的认识评价和监控的记忆是A.元记忆B.程序性记忆C.情绪记忆D.形象记忆9.建筑工人根据设计图纸想象未来高楼大厦的形象,这属于A.再造想象B.创造想象C.幻想D.理想10.“如何写好一篇心理学学术论文?”“房价这么高,我是买,还是租呢?”这种问题属于()A.知识丰富性问题B界定不清晰问题 C 常规问题D知识贫乏性问题11.语言的基本单位是A词B字C句D音12.下列选项中,与情绪表达具有密切关系的大脑皮层区域是A.枕叶B额叶 C.颞叶 D.顶叶13.梅耶( J. Mayer)和萨洛韦(P. salovey)认为,情绪智力中最先发展的是A.获得情绪知识的能力B.运用情绪促进思考的能力C.认知、评价和表达情绪的能力D.调节情绪的能力14.个别学生不喜欢念书,但又怕父母责备和老师批评,这种心理冲突是A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突5.人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的性格特征是A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征16.荣格用来说明个体潜意识内容的是A.情结B.原型C.阿尼玛D.阿尼姆斯17.下列选项中,不属于艾森克提出的人格基本维度的是A.外倾性B.神经质C.精神质D.抑郁质18.“情人眼里出西施”是一种A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.投射效应19认为个体根据行为符合社会规范的程度、是否为行为者自由选择的结果这两个因素来确定是否将行为归因于行为者的内在属性的是A.海德的归因理论B.琼斯和戴维斯的归因理论C.凯利的归因理论D.维纳的归因理论20.幼儿期是词汇数量增加最快的时期,其掌握词汇的顺序为A.名词→形容词→动词→虚词B.名词→动词→形容词→虚词C.名词→动词→虚词→形容词D.动词→名词→→形容词→虚词21.根据埃里克森的心理社会发展理论,6-12岁儿童的主要发展任务是A.获得主动感,克服内疚感,体验意志的实现B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得勤奋感,克服自卑感,体验信心的实现22.按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于A感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段23.若问小明“为什么偷东西是不对的?他的回答是“抓住了会挨打。

”据此可以判断小明的道德认知发展处于A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D准习俗水平24.最早对儿童、青少年的辩证逻辑思维发展进行研究的是A.柯尔伯格B.维果茨基C.皮亚杰D.艾里克森25.拉文格认为自我发展的最高水平是A.遵奉者水平B.公正水平C.整合水平D.自主水平26.根据加涅的学习分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应这种学习是A连续学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.规则学习27.某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是()A.正强化B.负强化C.正惩罚D负惩罚28学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。

这种迁移现象是()A.纵向迁移B.横向迁移C.一般迁移D普遍迁移29.丽丽是个害羞的女孩儿,她正在准备参加演讲比赛如果她是内控的她会将演讲比赛的成功归因于A.自己具备这个能力B.认真地准备C.运气好D.任务简单30.某学生在体操技能训练中表现为整体动作趋向于协调连贯多余的动作有所减少视觉控制让位于动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于的阶段是()A.操作定向B.操作模仿C.操作熟练D.操作整合31.主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是A.社会建构主义B.信息加工理论C.皮亚杰理论D.激进建构主义32.心理学研究报告的撰写一般包括标题和作者、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论及附录八个部分,下列属于引言部分的是A.被试B.假设C.仪器D.程序33.某研究者试图对两个班级的学生进行实验研究来比较两种教学方法的优劣。

研究者事先知道两班学生的智力是不等的,而智力又是影响实验结果的重要因素,但限于条件,实验前无法对智力因素进行匹配。

在这种情况下,智力可以认为是A.额外变量B.控制变量C.无关变量D.协变量34.波斯纳等人运用加法反应时实验确定了某些短时记忆信息有两个加工阶段,即A.视觉编码和语义编码B.视觉编码和听觉编码C.听觉编码和语义编码D.图像编码和声音编码35恒定刺激法测量阈限时,刺激系列包括的刺激个数通常为A.3~5个B.4~6个C.5~7个D.6~8个个36.听觉疲劳的指标是A.暂时阈移B.听力下降C.听力增强D.听觉阈限37.ABBA设计的目的在于控制系列效应,这种设计方法属于A.消除法B.恒定法C.平衡法D.匹配法38.下列不属于错误记忆研究范式的是A.集中联想研究范式B.提取练习范式C.误导信息干扰范式D.类别联想研究范式39.某研究者为了研究自变量A(三个水平A、A2、A3)和自变量B(两个水平B1、B2)对某种心理活动的影响,于是抽取30名大学生,随机分成相等的第一、第二、第三组,实验安排是:第一组先做A1B1,再做A1B2;第二组先做A2B1,再做A2B2;第三组先做AB1,再做A3B2。

则此实验设计为A.组间设计B.组内设计C.准实验设计D.混合设计40 下列选项中,不能为无觉察实验提供证据的是A加掩蔽的stroop的启动实验B阈下词汇确定C盲视实验D内隐联想实验41.下列关于信号检测的描述,正确的是A.信号检测论改变了传统心理物理学对阈限的理解,对个体的感受性和主观动机进行了区分B.由于先定概率和决策后果影响阈限测量的结果,因此被试的反应是一个如何做出决策的过程C.信号检测论假设,观察者选择某一个似然比的值作为产生信号、噪音两种反应的分界点,或称客观辨别力D.信号分布和噪音分布的分离程度越大,被试的判断标准越宽松,分离程度越小,判断标准越严格42.心理量是刺激量的乘方函数,这说的是A.韦伯定律B.斯蒂文斯定律C.费希纳定律D.耶基斯-多德森定律43.多重选择器,又称耶基斯选择器,通过观察被试简单和复杂空间位置的概念形成过程来研究A.记忆B.学习C.思维D能力3.多重选择器,又称耶基斯选择器,通过观察被试简单和复杂空间位置的概念形成过程来研究A.记忆B.学习C.思维D能力44.最早的创造力测验我国学者刘湛思曾将其介绍到国外,武德沃斯( Woodworth)称其为“中国式迷津”。

这一测验是A.益智图B.七巧板C.九连环D迷宫图45.下列关于随机误差的描述不正确的是问A.随机误差影响测验结果的准确性B.随机误差影响测验结果的稳定性C.随机误差是恒定而有规律的D.随机误差是由偶然因素引起的46.若某一测验的信度为0.84,标准差为5,则该测验的标准误是A2 B.2.5 C.4.2 D.847某大学有100人参加一项考试,结果发现考生在奇数题目和偶数题目上的得分相关系数为0.80,若考生在奇数题目和偶数题目上得分变异相等,则试卷的信度为A .0.89 B. 0.70 C 0.98 D.0.7948.内容效度主要应用于A.人格测验B.能力倾向测验C.创造力测验D.成就测验49.项目鉴别力指数D的取值范围是A-1 -0 B.0~1 C.-1-1 D.-0.5~0.550.下列关于项目特征曲线函数描述错误的是A.P(θ)=1为它的上渐近线B.P(θ)=C为它的下渐近线C.题日难度参数b为其定位参数D.区分度参数a值越小曲线越陡峭51,下列测验采用经验实践法编制的是A EPPS B.MMPI C.EPQ D.16PF52.下列关于测验分数的解释叙述错误的是A.告诉当事人比较的团体B.结果对无关人士保密C.告诉当事人精确分数D.让当事人知道测什么53.被等值的两个测验形式有大体相同的难度水平,接受测验的考生团体能力水平分布类似, 则两个测验形式之间的等值称为A.垂直等值B.水平等值C.测验分数等值D.测验等值设计54.世界上最早采用经验法编制的职业兴趣问卷是A.白纳德职业爱好问卷B.库德职业兴趣调查表C.斯特明职业兴趣问卷D.霍兰德职业指导问卷55下列选项中,用于表示离散型随机变量次数分布的是A.直方图B.累加曲线C.次数多边图形D.直条图56在心理学实验中,若要检验某变量的第一个水平的平均值是否显著大于第二个水平的平均值时,应采用A.Z检验B.单侧检验C.双侧检验D.事后检验57若一组数据的分布特征呈负偏态,则有A.中数大于平均数B.中数小于平均数C.平均数大于众数D.中数大于众数58.关于随机取样,下列说法不正确的是A.每个个体被抽取的机会相等B.每次抽取的概率不变C.必须采取分层取样D.必须采取返回取样59.一个N=200的总体S=100。

其离差的和Σ(X-μ)等于A2 B.0.5 C0 D.无法计算60在重复测量方差分析中在各组均值保持不变的情况下,如果总变异不变,被试间差异的和方增加,则A.组间方差变小B.误差方差变大C.F值变大D.F值不变61假设学生数学成绩服从正态分布,描述学生性别与数学成绩之间的相关时用()A.积差相关B。

肯德尔相关 C.二列相关 D.点二列相关62.在多元线性回归分析中,自变量的选择方法有许多种,但基本上都是基于A.R最优原则B.R最小原则C.R2最大原则D.R2最优原则63.因素分析中,每个因素在所有变量上因素负荷的平方和称为该因素的A.贡献率B.共通性C.特征值D.公共因素方差64.拟合度检验的目的是A.考查观测次数和后验期望次数是否相同B.观测次数和由观察比率得来的期望次数之间的差异C.考查数据是否准确地估计了所选的统计模型D.观察次数和由先验比率或分布得来的期望次数之间的差异65.下列选项中,表明从样本得到的结果相对于真正总体值的变异量的是A.置信度B.置信区间C.处理效应D取样误差二、多项选择题:第65-75小题,每小题3分,共30分。

相关文档
最新文档