教研组工作总结ppt
高一语文备课组工作总结优秀PPT
部分学生在阅读理解方面存在困难,无法准确理解题目要求和文本 内容。
针对问题和不足的改进措施
精准把握教学内容难度
丰富教学方法和手段
在备课过程中,深入研究教材和考试大纲 ,准确把握知识点的难易程度,确保教学 内容贴近学生实际。
采用多样化的教学方法和手段,如情境教 学、小组讨论、角色业培训课程、研讨会等活动,提 升教育教学理念和技能。
3
建立教学资源共享机制
整理、分享优质教学资源,促进组内教师之间的 合作与交流。
关注学生个体差异,因材施教
01
实施分层教学
根据学生基础、兴趣和能力等因素,实施分层教学,满足不同学生的学
习需求。
02
关注学困生和特长生
针对学困生,制定个性化辅导方案;对特长生,提供拓展性学习和展示
加强学生参与度和互动
强化作业管理和指导
在课堂上鼓励学生积极思考和主动发言, 营造轻松愉悦的学习氛围,提高学生的参 与度。
加强对学生作业的监督和管理,定期检查 和评价学生作业完成情况,针对存在的问 题进行有针对性的指导和帮助。
06
下一步工作计划与展 望
制定下学期教学计划和目标
拟定教学计划
根据教学大纲和学生实际 情况,制定下学期详细的 教学计划。
学生课堂表现及进步情况评价
01
02
03
课堂参与度
观察学生参与课堂讨论、 回答问题的积极性,评价 课堂氛围。
作业完成情况
检查学生作业完成情况, 了解学生对知识的掌握程 度和运用能力。
进步幅度
对比学生期中与期末成绩 ,关注学生在各个方面的 进步情况。
优秀学生作品展示与表彰
优秀作文展示
挑选出优秀作文进行展示,供其他学生学习借鉴。
小学语文教研组工作总结汇报ppt免费
前期工作亮点
Work summary
1.1 任务完成情况
计划
230
万
完成106.8%
实际
240.6
万
紧紧围绕金融业务余额新增的发展重点,确定全市圆梦200万、追梦230万发展目标, 全年新增余额从100万平台上升至200万平台,达到240.58万元;新增综合资产从200万平 台上升至300万平台,达到310.11万元。
04
03
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2.4 主要考核指标的表现
3月份业务质量情况
57.1%
92.86%
电子面签使用率
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名址信息录入准确率
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167
万元
重量稽核考核
下降
2.27%
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下降
0.13%
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下降
0.61%
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1.4 重点工作时间节点
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贯彻112工作要求
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精准管理
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2.2 提高业务员的积级性
添加 内容
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小学美术中心教研组教研工作总结PPT
总的来说,面对各种困难和 挑战,我们应该始终保持创 新和进取的精神,努力提高 小学美术教学的质量和水平 ,为学生的全面发展做出更 大的贡献。
05
CATALOGUE
结束语
工作总结的意义与价值
积累经验
对工作进行总结是一个积累经验的过程,有助于我们了解过去的 成果和不足,从而为未来的工作提供有价值的参考。
目的
通过对教研活动的总结,梳理经验,发现问题,提出改进措施,促进小学美术 教育的持续发展。
工作总结的时间范围
• 本教研工作总结的时间范围为xxxx年至xxxx年。
工作目标与期望成果
目标:提高小学美术教师的教育教学能力,推动美术课程的改革与创新,提升学生的学习兴 趣和成果。
期望成果:形成一批优质的小学美术教学资源,构建小学美术教育的特色模式,提高学生的 美术素养和综合能力。
团队合作
感谢大家的团队合作精神,每个人都积极参与, 共同为提升小学美术教学质量而努力。
3
鼓励再接再厉
希望教研组成员能够继续保持这种良好的工作状 态,为提高美术教学的水平而继续努力。
对未来工作的期待与信心
拓展研究领域
希望未来教研组能够拓展更多的研究领域,如美术与其他学科的融 合、创意美术实践等,为学生提供更加丰富多彩的美术学习体验。
小学美术中心教研 组教研工作总结
目录
• 引言 • 工作内容概述 • 工作成果展示 • 经验教训与反思 • 结束语
01
CATALOGUE
引言
工作背景与目的
背景
小学美术教育是素质教育的重要组成部分,对于提高学生的审美能力、创造力 和表达能力具有重要意义。为了适应新时代的需求,提高小学美术教育的质量 ,小学美术中心教研组开展了系列的教研活动。
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W
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2
业绩汇报
Achievements
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九年级数学备课组工作总结PPT
方法。
04
加强家校合作
与家长保持密切沟通,共同关心 学生的数学学习,形成教育合力
。
THANKS。
专题研讨活动成果
通过专题研讨,教师们深入探讨了数学思想 方法和应用题教学策略等问题,形成了一些 有益的共识和教学建议。这些成果不仅有助 于指导今后的教学工作,也为数学教研活动 的深入开展提供了有益的参考。
04
学生辅导工作总结
辅导对象及人数统计
辅导对象
九年级数学成绩较差的学生,共计30人。
人数统计
教学进度不均
由于学生基础差异较大, 备课组在教学进度上难以 把握,导致部分学生跟不 上教学节奏。
改进措施提
激发学生兴趣
备课组应注重创设问题情境,引 导学生主动探究,增强学生学习
数学的兴趣和动力。
创新教学方法
备课组应积极探索多样化的教学 方法,如合作学习、探究学习等 ,以促进学生主动思考和实践。
分层教学
30分。
学习态度改善
通过个性化辅导和解题技巧指导, 学生的学习态度得到了明显改善, 对数学学科的兴趣和信心得到了提 升。
家长满意度
通过对家长进行问卷调查,90%的 家长对本次辅导表示满意,认为孩 子的数学成绩和学习态度都有所提 升。
05
经验教训与改进措施
成功经验分享
01
02
03
精心备课
备课组老师深入研究教材 ,准确把握教学重点和难 点,确保教学质量。
针对学生基础差异较大的问题, 备课组可实施分层教学,因材施 教,确保每个学生都能跟上教学
节奏。
06
下学期工作计划与展望
下学期工作目标设定
高中物理教研组工作总结PPT
信息技术应用能力提升
掌握多媒体教学资源制作和教学平台使用技巧,丰富教学手段。
教师教学能力提升途径
集体备课
定期组织集体备课活动,共同研讨教材教法,优化教学设计。
互相听课评课
鼓励教师互相听课评课,借鉴优点,指出不足,共同提高教学水 平。
校际合作与交流
与市内两所高中建立友好合作关系,定期开展教 学观摩、经验分享等活动,促进校际资源共享。
教师培训
组织教师参加市级培训3次,提升教师队伍专业素 养和教育教学水平。
04
教师队伍建设总结
教师专业发展与培训
专业知识更新
定期参加学术研讨会,跟进物理教育前沿动态,确保教学内容新 颖、科学。
教育教学技能培训
提高课堂教学效率
推行分层教学,关注学生差异, 充分利用信息技术手段,提高课 堂教学效果。
强化作业与考试评
价
完善作业布置、批改和反馈机制 ,科学设计考试题目,发挥评价 的导向和激励作用。
教研工作发展规划
01
深化课题研究
结合教学实际,选定具有代表性 和前瞻性的课题,开展深入研究 ,形成一批有影响力的成果。
学生参与度低
课堂互动不足,学生参与度低,影响教学效果。
教研工作中面临的挑战
教研成果质量
部分教研成果质量参差不齐,难以形成有效的教学资源。
教师合作与交流
教师间合作与交流不足,难以形成合力推动教研工作。
教研时间保障
教师承担过多教学任务,难以保障充足的教研时间。
教师队伍与实验室建设中的困难
教师队伍结构
教学方法创新
引入现代教学技术,如 虚拟仿真实验、多媒体 辅助教学等,丰富教学 手段,提高教学效果。
初中数学教研组工作总结PPT
充分利用多媒体教学资源,如PPT、视频、教学软件等,丰富教学手段,提高课堂效果。
实施分层教学
针对不同层次的学生实施分层教学,制定个性化的教学方案,确保每个学生都能得到适当 的关注和指导。
加强教师团队建设,提升专业素养
01
加强教师培训
定期组织教师培训活动,包括教育教学理论、教学方法和技巧、教育科
通过总结和交流教学经验,促进教师专业素养的提升,推动 教师的个人成长。
完善教研制度
通过对教研组活动的反思和总结,进一步完善教研制度,提 高教研活动的针对性和实效性。
汇报范围
课堂教学情况
汇报本学期数学课堂教学的实施情况 ,包括教学计划、教学内容、教学方 法、教学效果等方面的总结和反思。
教师专业发展情况
的挖掘。
教学方法不灵活
02
部分教师在教学过程中过于依赖教材,缺乏灵活性和创新性,
导致学生难以真正理解和掌握数学知识。
缺乏跨学科整合
03
数学教学与其他学科的整合不足,导致学生难以将数学知识应
用于实际问题中。
学生成绩提升不明显问题
学生基础薄弱
部分学生数学基础较差,难以跟上教学进度,导致成绩提升缓慢 。
教师团队协作精神体现
集体备课
定期组织教师进行集体备课,共 同研究和探讨教学内容、教学方 法和教学策略,形成教学合力。
经验分享
鼓励教师分享自己的教学经验和 教学资源,促进教师之间的互相
学习和共同进步。
合作科研
积极组织教师开展合作科研,共 同研究和解决教学中的难题和问 题,提升教师的科研能力和水平
。
04
教材研究与备课情况
01
02
03
数学教研组长工作总结PPT
03
工作成果与亮点
学生数学成绩的稳步提升
成绩提升显著
在教研组长的带领下,通过一系 列教学方法的改进和个性化教学 方案的实施,学生的数学成绩有
了显著的提升。
优生率增加
针对优生,教研组制定了专门的 提高方案,使得优生率在原有的
基础上有了进一步提高。
差生转化成功
对于成绩较差的学生,教研组长 组织教师进行有针对性的辅导, 成功转化了一部分差生,为他们
涵盖数学分析、代数、几何、概率统计等各个数 学专业领域。
本学期工作目标
教学质量提升
课程建设与改革
通过组织定期的教研活动,提高教师的教 学水平,争取在学生评价中有XX%以上的 课程达到优秀。
推动新课程的开发和旧课程的改革,以适 应新时代学生的需求和社会发展的需要。
科研能力提升
团队建设与凝聚力增强
鼓励和支持教研组成员申报各级别的科研 项目,提升整体的科研水平和影响力。
THANKS
感谢观看
02
推动教学改革和创新
我们将积极尝试新的教学方法和手段,比如采用多媒体教学、网络教学
等方式,使学生更加积极主动地参与到课堂中来,提高教学效果。
03
提高师资素质,增强团队凝聚力
我们将通过组织培训、学习交流等活动,提高数学组老师的专业素养和
教学水平,同时增强团队凝聚力和合作意识。
对学校或部门的建议与意见
通过举办团建活动,加强成员之间的交流 和合作,形成良好的团队氛围,提高工作 效率。
02
工作完成情况
数学教学计划的制定与实施
01
02
03
制定年度教学计划
根据教学大纲和学科发展 趋势,制定了年度数学教 学计划,明确教学目标和 内容。
教研组工作汇报ppt课件
教学资源建设
建设了一批优质教学资源,如在线课 程、习题库等,为学生自主学习提供 了便利。
实践教学改革
加强了实践教学环节,提高了学生的 实践能力和创新能力。
教学质量监控与评估
教学质量监控
教学评估
建立了教学质量监控机制,通过听课、评 课等方式对教学质量进行实时监控。
定期开展教学评估工作,通过学生评判、 同行评判等方式对教师的教学质量进行全 面评估。
教学反馈与改进
优秀教师评选
根据教学质量监控和评估结果,及时反馈 给教师并督促其改进教学方法和手段。
开展了优秀教师评选活动,鼓励教师不断 提高教学水平。
学生管理与服务
学生日常管理
负责学生的日常管理工作,包括学籍管理、 考勤管理等。
学生活动组织
组织开展了各类学生活动,如学术比赛、文 化交流等,丰富了学生的课余生活。
教师评判与反馈
建立教师评判机制,收集学生和同事对教师的反馈意见,帮助教 师改进教学方法和提高教学质量。
跨学科合作与交流计划
学科交叉研究
鼓励教师开展跨学科的研究工作,促进学科交叉 融会,推动学术创新。
学术交流活动
定期组织学术交流活动,邀请国内外专家学者进 行学术交流和合作,拓宽教师的学术视野。
学生跨学科培养
加强课程设计、教材编写、教学 组织等方面的研究和探索,提升
课程质量。
课程评判与反馈
建立课程评判机制,收集学生和 教师对课程的反馈意见,及时调
整和改进课程。
教师专业发展计划
教师培训计划
定期组织教师参加培训和学术交流活动,提高教师的专业素养和 教学能力。
教师鼓励计划
建立教师鼓励机制,鼓励教师进行教学创新和学术研究,提高教 师的积极性和创造性。
小学语文教研组工作总结幻灯片
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第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
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第一部分
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2016 First Half
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2017 Second Half
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VS
5 4 3 2 1 0
(百万元)
5 4 3 2 1 0
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03
标题内容
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02
01
标题内容
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03
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总结:小学语文教研组工作总结幻灯片
• 内容123 • 小学语文教研组工作总结幻灯片小学语文教研组工作总结幻灯片小学 语文教研组工作总结幻灯片小学语文教研组工作总结幻灯片 • 小学语文教研组工作总结幻灯片小学语文教研组工作总结幻灯片小学 语文教研组工作总结幻灯片 629472
英语科组教研工作总结PPT
目录
• Prospects and suggestions for future work
• Appendix and Acknowledgements
01
introduction
Work Background
The English Subject Group has a long-standing history of dedicated teaching and research in the field of English language and literature.
Over the years, the group has built up a wealth of experience and expertise, making it a respected and authoritative voice in the academic community.
Job Purpose
Collaborative learning environment
Encouraging students to work together in groups and discuss ideas has fostered a supportive and motivating atmosphere, leading to improved overall performaers in the English Subject Group effectively utilize textbooks and other instructional resources to enhance their lessons and provide students with a rich and diverse learning experience. They may adapt or supplement textbook materials to better meet the needs of their students.
高二生物备课组工作总结PPT
根据期中考试成绩及学生日常表现,预测期末考试成绩。
提升策略制定
针对期中考试暴露出的问题,制定相应的提升策略,如加强课堂讲解、布置专项练习等。
下一步教学计划调整方向
教学内容调整
根据学生在期中考试中的表现, 调整后续章节的教学内容和进度
。
教学方法改进
针对学生在解题思路、方法等方 面的问题,改进教学方法,如引 入更多实例、加强解题训练等。
04
CATALOGUE
学生成绩分析与提升策略
期中考试成绩统计及问题分析
平均分与及格率
统计全年级平均分,各班级平均 分及及格率,进行横向和纵向对
比。
知识点掌握情况
分析学生在各章节知识点的得分情 况,找出薄弱环节。
学生答题情况
汇总学生答题情况,发现学生在解 题思路、方法等方面的问题。
期末考试成绩预测及提升策略制定
资源共享
通过集体备课,实现教学 资源的共享和优化,提高 备课效率。
教学效果
经过集体讨论和研磨,使 得教学方案更加贴近学生 实际,提高了课堂教学效 果。
组内公开课展示与评价
公开课次数
本学期共安排4次组内公开 课,以促进教学交流和互 相学习。
展示内容
公开课涵盖了不同章节和 知识点,展示了各位教师 的教学风格和特色。
教学内容
完成了遗传学、进化论、生态学等高 二生物核心课程的教学。
进度安排
按照学校教学进度要求,合理安排了 每章每节的教学时间,确保按时完成 教学任务。
重点与难点突破方法
重点突破
采用案例分析、小组讨论等方法,帮助学生深入理解重点知 识,提高学习效果。
难点突破
运用图解、动画等直观手段,将抽象难懂的生物概念具象化 ,降低学习难度。
初中语文教研组工作总结PPT
积极与兄弟学校开展联合教研活动,进行教学经验交流和成果展示,互
相学习、共同进步。
THANKS
感谢您的观看
Part
05
存在问题与不足分析
教学中存在的问题
教学内容与方法单一
部分教师过于依赖教材和教案,缺乏灵活性和创新性,导致学生 兴趣不高,教学效果不佳。
忽视学生个体差异
部分教师在教学中忽视学生的个体差异,未能针对不同学生的需 求进行个性化教学,导致学生成绩两极分化。
缺乏课堂互动
部分教师过于注重知识传授,忽视与学生的课堂互动,导致学生 缺乏参与感和主动性。
创新教学方法
积极尝试新的教学方法和 手段,如情景教学、多媒 体教学等,提高学生的学 习兴趣和积极性。
课堂教学实施与效果
精心组织课堂
认真备课,合理安排教学时间和 内容,确保课堂秩序井然、氛围
活跃。
注重学生主体
充分发挥学生的主体作用,引导学 生积极参与课堂讨论和活动,培养 学生的思维能力和表达能力。
强化课堂互动
制定详细的工作计划
根据学校的教学大纲和考试要求,结合学生的实际情况, 制定详细的教学计划,明确每学期的教学目标和重点任务 。
突出重点,攻克难点
针对学生在学习中遇到的难点和重点问题,组织专题研讨 和备课活动,集中力量进行攻坚克难。
加强课外阅读指导
通过开展阅读指导课、推荐适合学生年龄段的读物等方式 ,引导学生养成良好的阅读习惯,提高阅读能力和阅读兴 趣。
初中语文教研组工作 总结
• 引言 • 教研组成果与业绩 • 教研活动与成果展示 • 教师团队建设与成长 • 存在问题与不足分析 • 下一步工作计划与展望
目录
Part
01
引言
高中语文教研组工作总结PPT
我们注重个性化作业的设计,根据学生的兴趣和特长布置不同类型 的作业,激发学生的学习动力和创造力。
多元评价
我们采用多元评价方式,综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况、 考试成绩等多个方面,全面评价学生的语文学习成果和进步情况。
跨学科整合在语文教学中的拓展
与历史学科的整合
我们将语文学科与历史学科相整合,通过历史背景的介绍和历史 人物的解读,帮助学生深入理解文本内涵和思想感情。
参加学术研讨会
积极组织教师参加各级学术研讨会,了解最新的 教育理念和教学方法,拓宽教师视野。
校际交流活动
与其他学校语文教研组开展交流活动,分享教学 经验和资源,促进校际合作与共同发展。
专家讲座与指导
邀请语文教育专家或学者来校进行讲座和指导, 提升教师的专业素养和教学水平。
教师团队建设及成长
1 2 3
励老师进行教体系。
PART 06
建议和展望
REPORTING
WENKU DESIGN
对学校和上级部门的建议
加强学科交叉融合
鼓励高中语文与其他学科进行交叉融合,如历史、哲学等,以拓宽学生的知识视野和思维 深度。
提高教师培训和研修质量
加大对高中语文教师的培训和研修力度,提升教师的专业素养和教育教学能力。
针对教研活动缺乏深度的问题,可以邀请专家进行深度指导,引导老师进行深入的 思考和讨论;同时鼓励老师之间进行教学经验的分享和交流。
针对教学资源不足的问题,可以积极争取学校和社会各界的支持,加大教学资源的 投入;同时鼓励老师自主开发优质教学资源,形成资源共享的良好氛围。
未来发展规划和目标设定
01
提升整体教学质量
基础。
THANKS
教研组备课组工作总结PPT
信息反馈机制
建立信息反馈机制,鼓励团队成 员提出意见和建议,促进持续改
进。
团队凝聚力提升举措
团队活动组织
定期组织团队活动,如团建、聚餐等,增强团队 成员之间的了解和友谊。
互相支持与鼓励
在工作中互相支持、鼓励,共同面对挑战,提升 团队士气。
认可与奖励
对团队成员的优秀表现给予认可和奖励,激发工 作积极性。
为团队成员分配明确的任务和职 责,确保工作有序进行。
制定工作计划
根据教学任务和目标,制定详细的 工作计划,并确保团队成员了解并 遵循。
定期团队会议
定期组织团队会议,讨论工作进展 、存在的问题及解决方案。
沟通交流渠道拓展与优化
面对面沟通
鼓励团队成员面对面沟通,直接 解决问题和分享经验。
线上工具利用
利用如微信、QQ等线上工具, 方便团队成员随时随地进行沟通
教学方法改革与创新
引入多媒体教学
利用多媒体技术,如PPT 、视频、音频等,丰富教 学手段,提高教学效果。
实施案例教学
结合实际案例,引导学生 分析、讨论,增强学生的 实践能力和问题解决能力 。
开展互动式教学
通过课堂讨论、小组合作 等方式,鼓励学生积极参 与,提高学生的学习积极 性。
教学效果评估与反馈
04
学生管理与辅导工作
学生基本情况分析
学生年龄分布
分析各年级、班级学生的年龄分布情况,了解学生的成长背景和 特点。
学习成绩与学习能力
统计各年级、班级的学习成绩,分析学生的学习能力和学习风格。
兴趣爱好与特长
了解学生的兴趣爱好和特长,为个性化辅导提供参考。
个性化辅导方案制定与实施
辅导计划制定
第一学期三年级语文教研组工作总结PPT
积极互动与交流
通过问答、讨论、分享等 方式,鼓励学生积极互动 和交流,激发学生的思维 活力和创造力。
丰富课堂活动
组织丰富多彩的课堂活动 ,如朗诵、演讲、表演等 ,以提高学生的语文素养 和综合能力。
05
作业设计与批改情 况
作业设计原则及实施
01
02
03
04
针对性原则
根据教学内容和学生实际情况 ,设计符合学生认知水平的作 业,避免过于简单或复杂。
加贴近学生的实际需求。
学生自主探究学习
引导学生通过自主探究、合作学 习等方式,积极参与课堂讨论和 交流,培养学生的自主学习能力
和合作精神。
学生展示与评价
提供学生展示学习成果的机会, 引导学生自我评价和互评,促进
学生的反思和进步。
课堂氛围营造与互动
和谐师生关系
建立和谐的师生关系,关 心学生,尊重学生,营造 温馨、和谐的课堂氛围。
教学实施
教研组根据教学计划和实际情况,灵活调整教学策略。通过讲解、讨论、示范、 练习等多种教学手段,引导学生积极参与课堂活动,提高教学效果。
教学效果评估与反思
教学效果评估
通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多种方式对学生进行全面评估。结果显示,大部分学生能够掌握所学 知识,阅读能力、表达能力等语文素养得到明显提高。
教学反思
针对教学中存在的问题和不足,如部分学生基础薄弱、课堂参与度不高等,教研组将进一步优化教学设计,加强 个别辅导和课外拓展,提高学生的整体语文水平。同时,教研组也将继续加强自身建设,提高教师的专业素养和 教学能力。
04
课堂教学实践与探 索
教学方法创新与尝试
多元化教学方法
我们积极尝试并运用了多种教学方法,如情景教学、合作学习、 探究式学习等,以激发学生的学习兴趣和主动性。
初中英语教研组工作总结与计划ppt
初中英语教研组工作总结与计划ppt我们学校是一所山区学校,但我们学校一直有一个办学宗旨:用城市的眼光办山区教育,校长经常在会上说,拖堂的老师不是好老师,一名好的教师,就要在45分钟内想办法,就应向课堂效率要质量。
根据学校发展规划和办学目标,我们英语教研组本学期将在七八年级开展“高效课堂”的教学实践活动,切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,九年级认真系统地研究整理新目标英语教材知识和能力要求,抓好每一环节复习,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、总体目标1、强化课堂教学改革,真正转型课堂教学方式,提升学生的自学能力,谋求把课堂变为学生自学的乐园。
2、做好中考总复习工作,抓好尖子生,提高临界生,盯住所有学生,不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈进,中考争取稳中有升。
二、工作思路1、配合学校及教导处、教研室做好“高效课堂”的教学研究活动,在提高课堂效率上下功夫,在减轻学生负担上下功夫,认真组织本组教师上好观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
2、强化教育理论自学,提升教师理论素养英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。
本学期要重点学习领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
3、积极开展教研组的听讲和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,注重对学生自学习惯培育的研究,注重对学生合作自学意识培育的研究,在评课和说道课中,必须以学生的主体作用为重点,以合作自学的实效性为重点。
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教研组工作总结ppt
尊敬的领导、教师及各位同事们:
大家好!我是XXX,今天我将为大家简要总结一下我们教研
组过去一段时间的工作情况。
首先,我想回顾一下我们教研组的工作重点与方向。
在过去的时期里,我们教研组的工作一直以"提高教学质量"为最终目标,以"高效协作、深入研究"为工作理念。
我们教研组始终坚持以
课程标准为导向,以学生为中心,注重培养学生的综合素质,提高学生的学习效果。
其次,我想简要回顾一下我们教研组的工作内容。
在过去的时期里,我们教研组主要围绕以下几个方面进行了工作:
1.教师专业发展:我们组织了多次教研活动,包括课堂观摩、
教学研讨、经验分享等,以促进教师之间的相互学习和成长。
我们还鼓励教师参加各类培训和研讨会,提高教学水平。
2.教学设计与改进:我们教研组对教材进行了认真研读,提出
了一些教学改进的意见和建议。
我们还针对学生的实际情况,设计了一些针对性强的教学方案和教学活动,提高了教学的针对性和实效性。
3.教学资源的共享与开发:我们教研组建立了一个教学资源库,教师们可以在其中共享自己的教学资源。
我们还积极发掘和开发各类教学资源,如多媒体课件、教学视频等,为教师提供更
多有价值的教学资源。
最后,我想说一下我们教研组在过去一段时间的工作成果和经验总结。
通过我们的共同努力,我们教研组取得了一些可喜的成绩,如:
1.教师的专业素养得到了提升,教学水平有所提高。
教师们在
教学设计和教学方法上有了更多的创新和尝试,学生的学习兴趣和积极性得到了提高。
2.教学资源的共享和开发得到了加强。
越来越多的教师愿意共
享自己的教学资源,这样可以避免每个教师都进行重复劳动,提高了教学效率。
3.教师团队的凝聚力和协作精神得到了加强。
教研组的教师们
经常互相交流和探讨,相互学习和借鉴,形成了学习型的教研团队。
感谢大家一直以来对教研工作的支持和关心!在未来的工作中,我们将进一步加强教师专业发展,提高教学质量,促进学生全面发展。
谢谢大家!。