人教版九年级下册道德与法治第一单元第二课推动和平与发展(含答案)

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9年 级下册道 德与法治部 编版教案第1单元《 推动和平与发展》

9年 级下册道 德与法治部 编版教案第1单元《  推动和平与发展》

《推动和平与发展》一、教材分析1.课程标准依据本节内容选自人教版《道德与法治》九年级下册第二课第一框。

本课具体对应的内容标准是:“认识和树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。

”2.内容解析本框共安排两目内容:第一目“维护世界和平”。

本目阐述了战争让人类付出惨痛的代价,人们致力以和平解决争端;和平和发展成为时代主题,但当今世界仍不太平,要珍惜和平。

本目主要表达了三层意思。

其一,基于史实,阐述战争给人类带来的伤痛与灾难。

其二,基于历史教训,和平发展成为时代的主题。

其三,基于现实生活,我们要珍惜和维护世界和平。

第二目“推动可持续发展”。

本目引导学生了解在消除贫困的实践中不断追求可持续发展。

和平问题和发展问题相互交织,密不可分。

本目主要表达了三层意思。

其一,围绕可持续发展的三个关键词——经济、社会和环境,概括指出消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。

其二,世界经济发展不平衡现象依然存在。

引导学生明白发达国家和发展中国家差距较大,了解许多国家难以摆脱贫困的原因,以及由此产生的一系列问题。

其三,各国面临促进共同发展的重大任务,为促进可持续发展做出自己的贡献。

二、教学目标1.认识战争给人类带来的灾难;认识到当今时代的主题;明白怎样实现持久的和平。

2.理解消除贫困对人类前进的重大意义;知道人类如何实现可持续发展。

三、教学重难点教学重点:充分认识战争给人类带来的灾难;认识到当今时代的主题;明白怎样实现持久的和平。

教学难点:理解消除贫困对人类前进的重大意义;知道人类如何实现可持续发展。

四、教学过程五、课堂练习1.美国所谓“民主峰会”“外交抵制”北京冬奥会,诋毁抹黑中国形象,粗暴干涉中国内政,严重破坏中美关系。

对此下列分析正确的是( B )①和平与发展不再是时代主题②恐怖主义是威胁中美关系的主要因素③霸权主义依然长期存在④中美之间有合作但也有分歧A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①②③④2.2019年,在联合国主导下,借助经济全球化,国际社会制定和实施了千年发展目标和2030年可持续发展目标,还将在2030年实现零贫困。

部编版《道德与法治》九年级下册2.1《推动和平与发展》教案+练习题(含解析)

部编版《道德与法治》九年级下册2.1《推动和平与发展》教案+练习题(含解析)

第二课构建人类命运共同体第1课时推动和平与发展1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:和平与发展成为时代的主题。

教学难点:消除贫困。

2教学过程一、导入新课美国驻耶路撒冷大使馆2018年5月14日开幕,中东国家领袖和国际社会纷纷对此作出谴责,土耳其更是召回驻美以大使以示抗议。

同日,加沙地带爆发巴勒斯坦人大示威,巴勒斯坦人焚烧轮胎抗议美国大使馆迁移到耶路撒冷,以色列军则向示威者开火和发射催泪弹。

这场血腥冲突已导致至少61名巴勒斯坦人死亡,2400多人受伤。

这是2014年巴以在加沙开战以来最血腥的一次。

想一想:巴以冲突升级给我们什么警示?(学生从不同的角度阐述)提示:威胁和平的种种因素依然存在,谋求持久和平任重道远。

这一节课就让我们来探讨和平与发展的话题。

二、新课讲授目标导学一:维护世界和平(一)和平与发展成为时代的主题1.视频链接:第二次世界大战(片断)。

2.材料展示:叙利亚内战据联合国相关机构统计,进入2018年以来,已有89名医疗人员在92起武装冲突中丧生,死亡人数已超过2017年全年。

有资料统计,在短短的7年时间里,叙利亚流失了近三分之一的人口,约700万,战争让叙利亚无数建筑沦为废墟,经济全线崩溃。

据分析,7年内战导致叙利亚经济倒退30年,直接经济损失高达1.3万亿美元;在战争中包括儿童伤亡100万人……3.教师提问:观看视频结合材料谈谈战争带来的影响。

(二)威胁和平的种种因素依然存在1.材料展示:据中国之声《全国新闻联播》报道,法国巴黎2018年5月12日晚发生持刀袭击事件,目前已造成包括袭击者在内的2人死亡、4人受伤。

法国总统马克龙当晚在社交媒体上向此次袭击事件受害者表示慰问和哀悼,并向击毙歹徒的警察致敬。

他说法国不会向极端分子低头,法国再次付出了血的代价,但丝毫不会向自由之敌退让。

自2015年1月巴黎发生《查理周刊》恐怖袭击事件后,法国一直面临严峻的反恐形势。

2.问题思考:(1)当前威胁和平的因素有哪些?(2)恐怖主义的危害有哪些?提示:(1)霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等(列举事例回答)。

部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第二课 构建人类命运共同体 第1课时 推动和平与发展

部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第二课 构建人类命运共同体 第1课时 推动和平与发展

2.这样的沟通方式对两国的意义在于( D ) ①不再发生边境冲突 ②加深彼此的了解 ③为紧张关系降温 ④消除各种矛盾 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.②③
①导致满目疮痍,生灵涂炭 ②威胁人们的生命,让人们失去家园 ③是人类 历史上的浩劫 ④让人类付出惨痛代价
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.当今时代的主题是( C) A.开放与交流 B.共商与共建 C.和平与发展 D.合作与竞争
3.2020年8月5日,王毅外长接受媒体采访时表示,我们将坚持自身和平发展 载入宪法,成为世界上第一个作出这一庄重承诺的国家。这表明(C )
①当今世界战争的阴影从未远离 ②威胁世界和平的因素依然存在 ③维护世 界和平需要每个人的努力 ④冲突与发展是当今时代的主题
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
9.2020年10月14日,国际粮食政策研究所发布的《全球饥饿指数2020》报告 显示,在调查的107个国家中,撒哈拉以南非洲国家的营养不良人口增幅最大,非 洲47个国家的饥饿问题跟十年前相比得到极大缓解。这一问题的解决,除了非洲 自身的努力,国际社会的帮助不可或缺,其中中国的帮助受到广泛好评。这说明
( A) ①贫困已成为制约人类发展的重要因素 ②我国是个和平、合作、负责任的国
家 ③世界经济发展不平衡的现象仍然存在 ④经济全球化导致贫困的国家更加 贫穷
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.2021年2月25日,这是永远被铭刻在人类历史上的重要日子。在这一天, 中国向世界庄严宣告,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村 贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整 体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,困扰中华民族几千年的绝对 贫困问题得到历史性解决!下面对此认识正确的是(C )

推动和平与发展-部编版道德与法治九年级下册 (2)

推动和平与发展-部编版道德与法治九年级下册 (2)

这是世界最发达的国家
津巴布韦,人均收入0.1
布隆迪,人均收入400
美元,非洲南部内陆国
美元,非洲中东部
这是世界最贫穷的国家
ห้องสมุดไป่ตู้
尼日尔,人均收入379 美元,非洲中西部
世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距不断 扩大。
在这里, 47%的男性 在尼日尔,干旱是一 和31%的女性是文盲。 种常见的自然灾害。
人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。
反对伊拉克战争游行
反对叙利亚战争游行
反巴以冲突游行
和平与发展是当今时代的主题
现在世界上真正大的问题, 一个是和平问题,一个是经 济问题或者说发展问题。
——邓小平
世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
解决朝鲜核问题 的六方会谈
正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利。
探究与分享:
部署在非洲、美洲、亚太和欧洲的一些 国家和地区等。监督停战或停火、撤军; 观察、报告冲突地区的局势;执行脱离 接触协议;防止非法越界或渗透;以及 联合国决议赋予的其他使命。
在世界上有这样一支部队,它的成员来自不同的国家,但它的行动要听从联合国 的指挥。得到联合国的授权,它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的国家或 地区。但如果该国政府提出撤军要求,它就必须撤离。 这支部队不同于一般的军队,它没有战场,没有敌人,是一支政治外交部队。 它在执行任务时,除进行自卫外,不得擅自使用武力,必须严守中立,不得卷入 冲突中的任何一方,更不能干涉所在国内政。
中国为支援英军在滇缅抗击日本法西斯,保卫中国西南 大后方,组建了远征军。中国远征军打击了日军的嚣张 气焰,加速了日本法西斯的崩溃,立下赫赫战功。

最新人教版九年级道德与法治下册第一单元 第二课 构建人类命运共同体第1框推动和平与发展 测试题(含答案)

最新人教版九年级道德与法治下册第一单元 第二课 构建人类命运共同体第1框推动和平与发展 测试题(含答案)

最新九年级道德与法治第一单元第二课第1框推动和平与发展测试题(含答案)一、选择题1.联合国发布的《2018年可持续发展目标报告》指出,2015年,仍有23亿人缺乏基本卫生服务,8.92亿人继续露天排便。

2016年,疟疾病例为2.16亿例,而2013年为2.1亿例,2016年有近40亿人得不到社会保护。

这说明()①贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一②贫困使整个世界的发展面临严峻的形势③消除贫困、谋求发展已成为全人类的共识④发达国家承担着消除发展中国家贫困的全部责任和义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.制约人类发展不平衡的因素有()①频发的战争②优美的自然环境③落后的教育④社会冲突、社会动荡A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3. 2018年4月10日,习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上发表了题为《开放共创繁荣创新引领未来》的主旨讲演。

“中国改革开放必然成功”“安自尊大或独善其身只能四处碰壁”“中国开放的大门只会越开越大”“中国不打地缘博弈小算盘,不搞封闭排他小圈......近平主席的讲演回应时代之问,振奋人心,引发世界共鸣。

这表明我国()①承担大国责任,贡献“中国力量” ②展示改革成就,分享“中国经验”③注重合作开放,提供“中国方案” ④参与全球治理,发出“中国声音”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④4.今日中国,世博会成功举办,“一带一路”倡议实施,天宫二号成功发射,参与联合国维和行动....这说明()①我国综合国力逐步增强,国际地位日益提高②我国是和平、合作、负责任的大国③我国在世界发展中发挥着主导作用④我国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.2017年7月7日,中国国家主席习近平在二十国集团领导人汉堡峰会上再次倡议“构建人类命运共同体”,提出要坚持建设开放型世界经济大方向,共同为世界经济增长发掘新动力,携手使世界经济增长更加包容,继续完善全球经济治理。

人教版《道德与法治》九年级下册:2.1推动和平与发展

人教版《道德与法治》九年级下册:2.1推动和平与发展
第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体
第1课时 推动和平与发展
观看视频:《拉贝日记》片段
日军要给俘虏喝“热汤”,结果众 人迎来的却是血腥的杀戮!
观看视频:饱受战争创伤的叙利亚
2018年4月14日,美国联合英国法国对叙利亚 军事设施实行精准打击。据统计,已经持续七年的 战争造成了至少35万人死亡,其中五分之一是孩子 ……约1100万人流离失所,约占该国人口的一半。 看了以上材料,你有何感想?
请查阅资料,看看当前这支部队部署在世界哪些国 家和地区,发挥着怎样的作用。
①南苏丹、刚果、科特迪瓦、利比里亚、海地、阿富汗、 黎巴嫩、科索沃等; ②阻止局部冲突扩大化,或防止冲突再起,并帮助在战争 中受害的平民百姓,为最终解决政治冲突创造条件。
一、维护世界和平 2.和平与发展的时代主题 ①当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替 武力解决争端; ②成立联合国、派驻维和部队、签署核不扩散条 约,人类运用多种方式维护和平; ③世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展 成为世界的主题。
探究与分享
观察图片,你从中看到了什么,感受到了什么? 看到了人们厌恶战争,反对战争,热爱和平,期盼和 平。感受到人们希望让惨烈的炮声永远成为人们的记 忆,让和平鸽永远在蓝天翱翔,让孩子永远在没有硝 烟的日子里快乐成长。 你可知道,是谁在为我们守卫着和平? 我们的战士、警察和热爱和平的人们。
一、维护世界和平 4.为维护世界和平作出贡献 ①维护世界和平需要每个人的努力; ②我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平, 积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和 平的责任,为维护世界和平作出贡献。
学习目标:
一、维护世界和平 1.回顾战争历史 2.和平与发展的时代主题 3.威胁世界和平的因素 4.为维护世界和平作出贡献 二、推动可持续发展 5.消除贫困的重要性 6.世界发展不平衡的因素 7.消除贫困,促进发展

测控设计道德与法治(人教九年级下)第一单元 第二课 推动和平与发展

测控设计道德与法治(人教九年级下)第一单元  第二课  推动和平与发展

情景展示导入 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
3.维护世界和平我们该怎样做? 驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世 界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。我们 要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望, 主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 4.当今人类必须共同面对的发展课题是什么? 消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的 环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、 包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
情景展示导入 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
1.为什么说和平与发展成为时代的主题? 当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成 立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不 扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新 的探索。世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的 主题。我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点 难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 2.威胁和平的因素主要有哪些? 世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争 与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐 怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
情景展示导入 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
答案:(1)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局 部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争 端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 (2)①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。②在这 个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。 ③我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平 的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

人教版九年级道德与法治下册第二课第一框题推动和平与发展(16张幻灯片)

人教版九年级道德与法治下册第二课第一框题推动和平与发展(16张幻灯片)

请同学阅读教材17页“探究与分享”上
提问:(1)第二次世界大战:性质、中国作为和 二战结局? (2)第二次世界大战后,各国人民看到了什么? (战争的危害),有什么感受? 总结:2.(1)第二次世界大战是人类历史上规模空 前的全球性战争,也是人类历史上的一场劫。… 3.(2)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国 人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到 人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武 器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平 发展的可贵。
课堂小结
推动和平与发展
怎 样 维 护 和 平 ? 为 什 么 维 护 和 平 ?
可持续发展
战争
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。
6.为什么消除贫困?
• (3)最不发达国家深受贫困以及由此 带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会 动荡一系列问题的困扰。贫困等问题 成为制约人类发展的重要因素。 • (制约人类发展的重要因素是什么?)
7、面对贫困,世界各国做出了哪些努力?
(1)在不同的发展阶段设立了递进式的 减贫目标。 (2)各国应结合自身的实际情况,不断 探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界 的发展作出努力。 (3)面对问题,世界各国积极行动,为 消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生 条件、促进可持续发展共同努力。
• 请同学阅读教材18页“探究与分享”,讨 论回答所提问题。
• 请同学阅读教材19页“探究与分享”
(1)观察右图你从中看到了什么?感受到了什么? (2)你可知道,是谁在为我们守卫着和平?

人教版九年级道德与法治下册:第二课第一框 推动和平与发展

人教版九年级道德与法治下册:第二课第一框 推动和平与发展

探究二:推动可持续发展 活动四:阅读教材第19页下探究与分享,并相互交
流回答: 1.请找一些国家,看看它们属于哪一类型,并分
析其原因? 2.通过探究,你可以得出什么结论?造成这一结果的
因素有哪些?
【展示点评】1.比如,美日属于发达国家,因其综合国力和 人均发展水平都世界领先;中国、印度尽管综合国力显著增强, 中国已成为世界第二大经济体,但人均水平仍处于世界发达国家 水平,属于发展中国家。2.世界经济发展不平衡的现象日趋严重 ,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣 的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷 。
活动二:阅读教材第17--18页探究与分享,探究思考: 1.这支部队为何存在? 2.查阅资料,看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区,发挥着怎样的作 用? 3.为什么要维护世界和平? 4.国际社会为维护世界和平采取了哪些措施? 5.当今世界的主题是什么? 6.影响世界和平的因素有哪些?其中的重要因素是什么?它有什么危害?
[相关链接] 9月18日是历史上中华民族遭受日本侵略的国 耻日,在这个特别的日子里,由道里区委、区政府、哈尔 滨日报报业集团共建的“放飞和平”雕塑在经纬街落成。 74年前的9月18日,是一个让中国人民刻骨铭心的日子。 日本帝国主义借“柳条湖事件”不宣而战,悍然发动了蓄 谋已久的侵华战争。短短4个月,整个东北三省,八十万 平方公里的锦绣河山,沦丧在日寇的铁蹄之下…… 历 史不能忘记,它时刻警示我们:落后就要挨打,强盛无人 敢欺,要不忘国耻,复兴中华。在全面建设小康社会的今 天,在昔日的炮队街上矗立起“放飞和平”雕塑,其目的 就是让后人珍惜今天的和平与幸福甚或,共同努力,建设 强大的祖国,让惨烈的炮声永远成为人们的记忆,让和平 之鸽永远在蓝天翱翔,让“放飞和平”雕塑成为哈尔滨人 民热爱和平的永久纪念。

人教部编版道德与法治九年级下册第一单元2.1《推动和平与发展》同步习题含答案

人教部编版道德与法治九年级下册第一单元2.1《推动和平与发展》同步习题含答案

《推动和平与发展》同步习题含答案一、单项选择题1.2020年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年。

对此,下列认识正确的有()①中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分②我们应珍惜今天的和平,共谋发展③和平与发展成为时代的主题④中国应自强不息,谋求发展,主导世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.当今世界,人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。

维护和平的方式有()①面对侵略战争只能忍让②成立联合国,不断建立健全维护和平的机制③派驻维和部队④签署核不扩散条约A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.为解决国际争端和热点难点问题,我国的做法是()A.坚持独立自主、自力更生B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.坚持通过对话协商、以和平的手段解决4.2018年5月8日,美国总统特朗普宣布退出伊核协议,并重启对伊朗的制裁。

此举给中东和平进程和世界防核扩散事业造成重大打击。

这一举动表明()①争取和维护世界和平的任务仍然艰巨②国际秩序一片井然③只有合作互惠,才能使世界各国共同发展④霸权主义仍然存在A.①②B.③④C.①④D.②③5.下列关于当今世界局势的说法,其中错误的是()A.局部战争与冲突从未间断B.世界整体上维持和平的态势C.威胁和平的因素依然存在,比如民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等D.驱散战争的阴影、维护世界和平只是维和部队的事6.消除一切形式的极端贫困是联合国2030年可持续发展议程的首要目标。

目前,全球范围还有7亿极端贫困人口,其中一半生活在撒哈拉以南非洲地区,1/3在南亚。

这说明()①世界发展还面临着挑战②世界经济发展不平衡的现象依然存在③世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困共同努力④贫困问题是威胁世界和平的根本因素A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④二、材料分析题材料一:2018年3月8日,中国外交部部长王毅在十三届全国人大一次会议新闻中心记者会上回答中外记者提问时表示,半岛问题是当前国际社会最关注的一个话题,朝韩双方抓住冬奥会契机,展开一系列密集互动,南北关系迅速解冻,为冰封已久的半岛局势注入了久违的暖流。

人教版道德与法治九年级下册第1单元第2课第1课时推动和平与发展

人教版道德与法治九年级下册第1单元第2课第1课时推动和平与发展

第3题
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知识点 2 推动可持续发展
4.据统计,占世界人口 1/5 的富裕国家占有世界 国内生产总值的 86%,而占世界 1/5 人口的最穷国家
却只占有世界国内生产总值的 1%。这说明( A )
A.富国与穷国的巨大差距是世界发展面临的严峻 挑战
B.富人有生财之道,穷人没有 C.发展问题的解决有利于促进世界和平 D.发展问题不可能真正解决
第4题
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5.在世界银行的总部外,一块巨大的电子显示 屏正在计算着现在全世界长期挨饿的饥民的数量。 随着数字逐渐逼近 10 亿,世界银行呼吁决策者将粮 食问题放在首位。这从一个侧面表明( B )
A.当今世界并不安宁 B.消除贫困是当今人类亟待解决的问题 C.全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 D.当今世界贫富差距悬殊
第4题
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5.我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平, 积极表达爱好_和__平___的愿望,主动承担维护世界和 平的责任,为__维__护__世__界__和__平__作出贡献。
第5题
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6.消除贫困,让人们都过上__幸__福____的生活, 平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的 潜能,与自然____和__谐__共__生____,建设和平、公正、 包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
第2题
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3.世界上维护和平的力量不断壮大,___和__平____ 与__发__展__成为时代的主题。
第3题
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4.世界整体上维持和平的态势,但__战__争__的阴 影从未远离。局部战争与冲突从未间断,_霸__权__主__义__、 民族问题、__宗__教__冲__突____、领土争端和恐怖主义等 威胁和平的种种因素依然存在。

九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1框《推动和平与发展》

九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1框《推动和平与发展》

推动和平与发展【教学目标】情感、态度、价值观目标:关注世界发展变化,了解相关历史知识,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,以实际行动维护世界和平。

能力目标:培养阅读分析材料、获取有效信息的能力。

知识目标:理解维护世界和平、推动可持续发展是人类的共同愿望。

【重点难点】重点:理解维护世界和平、推动可持续发展是人类的共同愿望。

难点:关注世界发展变化,了解相关历史知识,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,以实际行动维护世界和平。

【教法学法】以体验式、启发式教学为主,结合学生实际设置问题进行探究。

【导与学过程】一、导入新课方式一:情境导入:(见课件)通过图片设置情境:,通过历史上的四次中东战争导入,以点带面、以小见大,关注世界发展变化,了解相关历史知识,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,以实际行动维护世界和平。

下面我们学习:第二颗课走向和平与发展第一框推动和平与发展(板书)导入新课。

方式二:情景导入通过图片设置情境:,通过历史上二战中日本在中国犯下的滔天罪行—某某大屠杀的相关数据导入新课。

二、问题导学1 / 5基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上划出问题要点。

(1)人类的共同愿望是什么?(2)中国人民在二战中的作用如何?(3)威胁世界和平的因素有哪些?(4)促进世界和平的有利因素有哪些?三、探究平台探究(一)推动和平与发展(板书)活动一:维护世界和平多媒体展示历史上的四次中东战争提问:人类的共同愿望是什么?参考答案:谋求持久和平、消除贫困促发展是人类的共同愿望。

展示法西斯、某某大屠杀等图片资料提问:在以上图片中你看到了什么?学生:小组合作探究参考答案:①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以愈合。

②二战是人类历史上规模空前的全球性战争,是人类历史上的一场浩劫。

③看到战火后的满目疮痍、生灵涂炭、流离失所。

④核武器使用所带来的毁灭性后果。

......提问:中国人民在这场战争的作用如何?参考答案:中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。

最新人教版九年级道德与法治下册第一单元 第二课 构建人类命运共同体第1框推动和平与发展 练习题(含答案)

最新人教版九年级道德与法治下册第一单元 第二课 构建人类命运共同体第1框推动和平与发展 练习题(含答案)

最新九年级道德与法治第一单元第二课第1框推动和平与发展练习题(含答案)一、选择题1.近年来,国际恐怖袭击事件层出不穷。

中国一贯反对一切形式的恐怖主义,愿同国际社会一道,加强安全领域合作,共同打击恐怖主义,维护各国人民生命安全。

下列对恐怖主义认识正确的是()①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素①恐怖主义违背人类的道义和规则①恐怖主义严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安①打击恐怖主义仅仅是中国政府的责任,与其他国家没有关系A.①①① B.①①① C.①①① D.①①①2.中国反对一切形式的恐怖主义,坚定支持为打击恐怖主义、维护国家稳定和人民安全所作的不懈努力。

这告诉我们()①当今世界并不太平,恐怖主义等威胁和平的因素依然存在①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素①只要加强合作,就能够彻底消除恐怖主义①打击恐怖主义是世界各国人民共同的责任A.①①① B.①①① C.①①① D.①①①3.2018年6月27日,在苏丹政府和东非政府间发展组织(伊加特)斡旋下,南苏丹总统与该国最大反对派领导人在喀土穆签署一份和平协议,双方同意立即全面停火,并决定重新组建过渡政府。

南苏丹和平进程再现曙光。

这说明()①当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端①战争是解决争端的唯一手段①世界上维护和平的力量不断壮大①和平与发展成为时代的主题A.①①① B.①①① C.①①① D.①①①4.近年来,民族矛盾、领土纠纷、宗教纷争和恐怖主义等引发的战争与地区冲突此起彼伏。

这说明()A.发展是当今时代的主题之一B.威胁世界和平的隐患依然存在C.和平问题不可能解决D.和平是当今世界的人心所向5.中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

中国经济实力有了一定的变化,但仍然是发展中国家,我们将在努力办好自己的事情的前提下,与国际社会一道,秉持共商共建共享的全球治理观,坚定维护多边主义,支持多边贸易体制,推动共同发展和进步。

部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第二课 构建人类命运共同体 第一框 推动和平与发展

部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第二课 构建人类命运共同体 第一框 推动和平与发展
①推动和平与发展,坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界 ②各国积极行动,不断探索推动可持续发展的有效途径 ③各国消除矛盾,谋求互利共赢、共同担当 ④各国在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.在20世纪前50年里,人类用于战争的费用高达47万亿美元。这笔惊人的费 用,可供全球人口50年的生活消费,或让5亿多个家庭各自拥有一座豪华的宅院。 以上材料直接说明了( C )
14.材料分析题 【消除战争与贫困 推动人类共同发展】 材料一 当今世界并不太平,虽然整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未 远离。 材料二 目前发达国家人均国民生产总值起点较高,由于垄断高科技,与发展 中国家的收入差距有扩大的趋势。许多发展中国家经济结构单一,技术水平落后, 资金短缺,外债严重,人口增长迅速,收入分配极不均衡,再加上科技发展和文化 教育落后,若不解决这些问题,发展中国家与发达国家的差距只会越来越大。 (1)除了局部战争与冲突从未间断外,还有哪些因素仍然威胁着世界和平? 霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
和平与发展是当今时代的主题,世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会 要进步,是不可阻挡的时代潮流;中华民族是团结统一、爱好和平的民族,走和 平发展道路是中华民族精神的重要体现;走和平发展道路有利于维护世界和平, 促进共同发展,符合当今时代潮流;我国一贯奉行独立自主的和平外交政策,走 和平发展道路有利于扩大对外开放,加强国际合作;只有坚定不移地走和平发展 道路,才能抓住机遇,迎接挑战,加快全面建设社会主义现代化国家,实现中华 民族的伟大复兴。
13.简答题 2020年11月12日,国家主席习近平在第三届巴黎和平论坛上致辞《共抗疫情,共 促复苏,共谋和平》。他指出:中国奉行独立自主的和平外交政策,始终不渝走和 平发展道路。我们呼吁各国维护国际法和国际关系基本准则,根据事情的是非曲直 决定自己的立场,摒弃意识形态偏见和对立。中国愿同法国在内的各国加强沟通和 协调,为推动政治解决国际和地区问题、维护世界和平稳定做出积极贡献。 结合材料并运用所学知识,分析我国坚持走和平发展道路的原因。
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第二课构建人类命运共同体推动和平与发展知能演练提升1.每年的5月29日是“联合国维持和平人员国际日”。

自1948年5月29日联合国第一个维和特派团成立以来,已有100多万维和人员前赴后继投身于维和事业,其中有3 800多人牺牲。

对此认识正确的是()A.派驻维和部队是在维护和平B.派驻维和部队是维护和平的唯一方式C.世界上维护和平的力量不断减少D.只有武力解决问题才能最终实现和平2.近几年,习近平总书记反复强调中国要坚持走和平发展道路。

这是因为()①中国深深感受到和平发展的可贵②威胁和平的因素已不复存在③和平与发展是当今时代的主题④中国成为维护世界和平的唯一力量A.①②B.①③C.②③D.①④3.党的十九大报告强调,中国奉行防御性的国防政策。

中国发展不对任何国家构成威胁,中国无论发展到什么程度,永远不称霸,永远不搞扩张。

这表明()①我国坚持独立自主的和平外交政策②我国致力于维护世界和平与发展③霸权主义和强权政治已不复存在④维护世界和平只是中国的责任A.②③④B.①②④C.①③④D.①②4.巴基斯坦政府发表声明,将降级同印度的外交关系并暂停双边贸易。

2019年8月9日,我国外交部发言人针对此事答记者问时指出,我们呼吁巴印通过对话协商解决争议,共同维护地区和平稳定。

这说明()①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题②和平与发展已不是时代的主题③战争与和平是时代主题④我国坚持做维护世界和平的坚定力量A.①②③B.①④C.②③④D.①②③④5.导致贫困的国家越来越贫穷的因素主要有()①频发的战争②恶劣的自然环境③落后的教育④发达国家与发展中国家间的差距仍然很大A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④6.★2018年6月6日,在由我国国务院新闻办公室、农业农村部和联合国粮农组织共同主办的“减贫和粮食权的保障”展览上,中国常驻联合国粮农机构代表指出,在联合国粮农组织框架下,中国向非洲、亚洲、南太平洋、拉丁美洲和加勒比地区派出了1 000多名专家和技术员,为提高发展中国家粮食安全和营养水平,帮助全球消除贫困与饥饿作出了重要贡献,已成为发展中国家中对粮农组织进行南南合作出资最大、派出专家最多、成效最显著的国家。

对此认识正确的是()①中国为促进整个世界的发展作出了巨大贡献②消除全球贫困只是中国的责任③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题④中国为推动可持续发展做出了努力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.国际食物政策研究所发表研究报告警告说,如果不采取措施解决非洲的粮食短缺问题,到2025年,非洲将会有接近4 200万名儿童因饥饿导致营养不良。

(1)上述材料反映了什么现象和问题?(2)对这一问题,我们该如何应对?8.2018年6月19日,中共中央总书记、国家主席习近平同朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩举行会谈。

两国领导人就当前中朝关系发展和朝鲜半岛局势坦诚深入交换了意见,一致表示要维护好、巩固好、发展好中朝关系,共同推动朝鲜半岛和平稳定面临的良好势头向前发展,为维护世界和地区和平稳定、繁荣发展作出积极贡献。

2019年6月20日至21日,中共中央总书记、国家主席习近平对朝鲜进行国事访问。

这是中国党和国家最高领导人时隔14年再次访问朝鲜,也是党的十八大以来习近平总书记首次访问朝鲜。

2019年正值中朝建交70周年,习近平总书记此次具有里程碑意义的访问,将为新时代中朝关系的发展注入新动力,为地区的和平稳定繁荣作出新贡献。

阅读以上材料请回答:(1)当今时代的主题是什么?(2)维护世界和平我们该怎样做?中考模拟训练1.欧盟蓝图要对接“一带一路”,中欧班列一般能在两周之内把货物运到欧洲。

中欧开展共建“一带一路”对接以来,对欧盟国际贸易的贡献率超过6%。

这表明()A.中国的发展离不开世界,世界的繁荣离不开中国B.中国已经成为促进世界和平与发展的最重要力量C.合作与发展已经成为当今时代的两大主题D.和平问题仍是根本性和全局性的时代课题2.当今世界,一些国家和地区的人们依然生活在战争的阴影里,非洲粮食安全和人口营养不良问题日益严峻。

这表明()A.当今世界总体上并不和平B.当今时代的主题不再是和平与发展C.应当反对全球经济一体化D.当今时代的主题仍然是和平与发展3.李克强总理在第七次中国—中东欧国家领导人会晤上指出,只有看清世界大势,才能够拨云见日。

当今世界,仍然是时代主题,仍然是时代潮流,这就是决定一国兴衰、全球荣损的大势。

()A.和平与发展开放合作B.改革开放合作共享C.和平与发展荣辱与共D.改革开放共同发展4.一张3岁叙利亚小男孩伏尸沙滩的照片背后,是小男孩一家四口为了躲避、逃离战火,最终他和母亲、哥哥都不幸溺亡的故事。

除了小男孩一家,还有超过300万的叙利亚难民在战火纷飞中流离失所。

小男孩一家与叙利亚难民的遭遇告诉我们()A.战争代价沉重,我们要珍惜和平B.战争与冲突已成为当今时代的主题C.发展问题还没有得到解决D.恐怖主义成为威胁和平的重要因素5.材料一2018年4月17日,美国商务部宣布将对中兴通讯公司执行为期7年的出口禁令:7年内美国企业不得向中兴提供产品,包括中兴相当依赖的进口基站芯片。

美国此举的目的是抑制中国的高新技术发展。

材料二面对当前国际形势正在发生的深刻复杂的变化,我国全面推进中国特色大国外交政策,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局,这为我国的发展营造了良好的外部条件。

阅读以上材料,回答下列问题。

(1)结合材料一回答,当前国际竞争的实质是什么?(2)当今时代的主题是什么?(3)结合材料二回答,在复杂多变的国际形势中,我国是如何做的?6.喜迎七十华诞共建美好世界2019年,是中华人民共和国成立70周年。

70年风雨历程,中国这艘航船承载着民族复兴的伟大梦想,在历史的长河中,不断向前! 70年披荆斩棘,我们国家发生了翻天覆地的变化!70年砥砺奋进,中国人民创造了举世瞩目的中国奇迹!回望过去,关注现在,展望未来,让我们从那一个个载入史册的时间节点中感受中国力量! 2020年,实现全面建成小康社会宏伟目标!2021年,中国共产党成立100周年!那时候,我们就更有自信、有能力为建设美好世界贡献中国智慧、中国方案!建设美好世界有你、有我、有他,请围绕“和平”“发展”两个主题词,简单描绘未来世界的美好蓝图。

(至少三个方面)答案:知能演练·提升1.A人类运用多种方式维护和平,派驻维和部队是维护和平的一种方式,A项正确,B项错误;世界上维护和平的力量不断壮大,C项错误;当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端,D项说法错误。

故选A项。

2.B世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离,威胁和平的种种因素依然存在,②错误;中国是维护世界和平的重要力量,但不是唯一力量,④错误;①③符合题意。

故选B项。

3.D当今世界,霸权主义和强权政治依然存在,③错误;维护世界和平是世界上所有国家的责任,④错误;事实证明①②是正确的。

故选D项。

4.B5.A发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,说明世界经济发展不平衡,这并不是导致贫困的国家越来越贫穷的因素,④错误,故选A项。

6.C消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题,任何国家都应对此承担起责任,③正确,②错误;材料中的事实证明①④的说法是正确的。

故选C项。

7.答案:(1)发展问题还没有解决。

(2)应消除贫困,促进发展。

①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。

③联合国应充分发挥组织协调作用,加大对世界贫困人口的人道主义援助。

④各个国家也要切实负起责任,通过多种方式和途径,帮助世界贫困地区人民发展经济,改善生活。

8.答案:(1)和平与发展。

(2)驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。

在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。

我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

中考模拟·训练1.A2.D3.A和平与发展是当今时代的主题,开放合作是时代潮流,A项符合题意。

故选A项。

4.A和平与发展是当今时代的主题,B项错误;C项说法不符合题意;题干主要涉及的是战争,D项不符合题意。

故选A项。

5.答案:(1)以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(2)和平与发展。

(3)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。

解析:第(1)(3)问考查的是“复杂多变的关系”中的基础知识,第(2)问考查的是“推动和平与发展”中的重点内容,都依据教材内容回答即可。

6.答案:①政治多极化深入发展。

②局部战争和地区冲突基本消失。

③世界持久和平,各国人民友好相处。

④经济全球化深入发展。

在合作共进、合作共赢中,实现持续的共同繁荣。

⑤世界贫困现象基本消除。

⑥共同应对气候变化,建设美丽世界成为共识。

⑦世界各国文化更加多彩、平等、包容。

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