土木工程毕业设计总说明
土木工程专业毕业设计任务书【精品范文】
土木工程专业毕业设计任务书土木工程专业毕业设计任务书一、设计题目××高校综合楼设计（名称一定要自取，每个同学名称不得相同）二、设计任务及要求办公室：20-30M2/个，每层若干个；实验室：150M2/个，每层若干个；教室100M2/个，每层若干个杂物储藏室：20-30M2/个，每层1个。
层数：4至6层。
结构形式：框架结构地点：本建筑位于开封市区，用地不限。
设防烈度： 7度。
根据设计要求，通过调查及搜集有关技术资料，进一步确定平面设计，正确选择结构方案，独立完成指定设计题目的设计，并提出规定的设计文件。
通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。
三、建筑设计图纸及有关设计文件要求：1.封面：应完成下列内容：（1）设计总说明（订于设计计算书前）：室内外装修构造要求；屋面、坡道、散水等做法；建筑面积及使用面积指标等。
（2）图纸目录；门窗表。
2. 平面图：各层平面图（含屋顶平面图） 1:100~1:2003. 立面图：要求绘正、侧立面各一个1:100~1:2004. 剖面图：（横剖面，须剖在主楼梯处）：1:100~1:2005. 主要构造节点详图：楼梯间详图、变形缝详图及必要详图1:20~1:10全部完成建筑设计部分所用时间约3周。
四、结构设计部分要求学生通过毕业设计，初步掌握多高层类型房屋的结构选型（包括基础选型）、结构布置、结构计算及主要结构施工图绘制全过程，从而使学生对多高层结构具有一定的设计能力。
此外，对有防震设防要求的多层房屋，在设计和构造上能满足抗震的要求。
学生应完成的设计任务如下：（一）. 设计计算部分：1．楼盖结构计算（现浇板、次梁）；2．对框架结构，可取一典型横向框架来计算：必须手算（1）在竖向荷载作用下框架各杆件的内力（M、N、V）（2）在风荷载作用下的框架各杆件的内力（M、N、V）（3）在地震荷载作用下框架的各杆件内力（M、N、V）（4）内力组合（5）各杆件的截面设计和配筋计算3．按所给场地地质资料（地质资料附在后面），选择基础类型、设计计算框架柱下基础；不允许采用独立基础，可采用筏板基础或条基。
土木工程专业课程设计与毕业设计范例
土木工程专业课程设计与毕业设计范例一、介绍1.1 土木工程专业课程设计和毕业设计的重要性土木工程专业课程设计和毕业设计是土木工程专业学生在学校学习期间的重要组成部分。
通过课程设计和毕业设计，学生能够将在课堂上所学到的理论知识应用于实际工程项目中，提高自己的动手能力和实际操作技能，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
1.2 课程设计与毕业设计的区别课程设计是指学生在学习某一课程的过程中，根据教学大纲和要求，独立或协作完成的、具有一定难度和创新性的工程设计项目。
而毕业设计则是指学生在即将毕业之际，通过独立设计或小组合作完成的一个有关专业知识应用能力的综合性设计项目，是对学生所学专业知识和技能的综合考验。
二、课程设计范例2.1 《土木工程施工组织设计》课程设计范例学生在学习《土木工程施工组织设计》这门课程时，可以选择以下范例进行课程设计：题目：某高层建筑土建施工组织设计项目概况：某城市市中心高层建筑项目，总建筑面积xxx平方米，高度达到30层。
本次课程设计要求学生根据建筑项目的实际情况，进行土建施工组织设计，包括总体施工方案、工程时间进度计划、施工人员组织管理等内容。
设计要求：学生需要基于所学的相关理论知识，结合实际工程项目情况，设计出合理、科学的施工方案，包括材料选用、工序安排、质量控制等方面内容，为实际施工提供可行性建议。
2.2 《土木工程地基基础设计》课程设计范例对于《土木工程地基基础设计》这门课程，学生可以选择以下范例进行课程设计：题目：某高速公路桥梁基础设计项目概况：某地区需要修建一座跨越河流的高速公路桥梁，全长200米，桥墩高度30米。
本次课程设计要求学生根据具体的地质情况和土层特点，进行桥梁基础设计，包括基础类型选择、承载力计算、地基处理等内容。
设计要求：学生需要结合地质勘察报告和相关设计规范，进行基础类型的确定和计算，保证桥梁基础的安全可靠，为实际施工提供技术支持。
三、毕业设计范例3.1 某大型商业综合体结构设计在即将毕业之际，学生可以选择以下范例进行毕业设计：题目：某市商业综合体结构设计项目概况：某市市中心商业综合体项目，总建筑面积达到10万平方米，包括购物中心、写字楼和酒店等多个功能区。
土木工程的本科毕业设计
土木工程的本科毕业设计一、设计背景土木工程是关于设计、建造和维护土地、结构和地下水资源的工程学科。
本科毕业设计是土木工程专业学生通过对理论知识的综合运用和实践经验的积累，完成一个系统的工程设计和研究的过程。
本科毕业设计是学生将所学知识与实际工程应用相结合的重要环节，也是学习成果的集中展现和检验，对学生未来的职业道路起着重要的指导作用。
二、设计主题设计一个多功能体育馆设计一个综合性大型体育馆，结合土木工程所需的建筑设计、结构设计、给排水设计等方面的知识，以及对体育馆内运动场地、设施等方面的规划，体现土木工程专业学生的综合素质和创新能力。
三、设计目标1. 综合应用土木工程相关知识，完成多功能体育馆的整体设计。
2. 运用现代设计工具和软件，完成体育馆结构的详细设计，包括荷载分析、结构设计、材料选用等方面。
3. 结合实际场地，对体育馆的施工方案、施工工艺进行综合规划。
4. 考虑体育馆的人流、安全疏散等方面的设计要求，完成综合布局设计。
5. 开展有关体育馆节能、环保、可持续发展等方面的研究，提出相关设计建议。
四、设计内容1. 体育馆规划布局设计包括场馆内外的布局设计，包括观众席、比赛场地、运动员休息区、设备配套等方面的规划设计，符合功能需求和实际施工条件。
2. 结构设计及材料选用进行体育馆的结构设计，包括受力分析、结构形式、材料选型等方面的详细设计，并进行相应的可行性分析。
3. 土建工程设计对体育馆的地基、地下结构、建筑物砌体等方面进行细化设计，考虑建筑物的稳定性和耐久性。
4. 给排水设计根据体育馆的使用需求，进行给排水系统的设计，包括雨水排放、卫生设施设计等。
5. 施工方案及工艺根据设计要求提出施工方案以及合理的施工工艺，考虑成本、效率、安全等因素，提高工程质量。
6. 其他附加内容体育馆的节能设计、环保设计、可持续发展设计等方面的研究和建议。
五、设计方法1. 文献搜集和资料调研通过图书馆、网络等途径获取相关领域的设计理论、工程案例和实施情况等资料。
土木工程专业毕业设计指导书
土木工程专业毕业设计指导书（建筑工程方向）一、毕业设计的目的毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。
毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。
对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。
二、毕业设计的组成部分房屋建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，由于土木工程专业本科毕业生中从事与施工相关的工作比例有上升趋势，在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的，但当时间较少时，也可不安排施工组织设计。
三、毕业设计的几个阶段毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。
设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。
正式设计阶段需完成建筑方案设计；结构手算和电算及对比分析；这一阶段分为：建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，由不同的教师指导。
毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果，让学生清晰准确地反映所作工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。
四．毕业设计时间安排1．题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图；2．结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图；3．绘制建筑施工图；4．整理计算书，绘制结构施工图。
五、毕业设计各阶段的设计要求建筑设计部分1. 建筑设计的前期准备（1）熟悉设计任务书明确建设项目的设计要求。
建筑物的名称、建造目的和总体要求，从而了解拟建建筑物的性质及其大概的使用要求。
土木工程毕业设计最终模板(计算书)
前 言本毕业设计说明书是本科高等学校土木工程专业本科生毕业设计的说明书，本说明书全部内容共分十四章，这十四章里包含了荷载汇集、水平作用下框架内力分析、竖向作用下框架内力分析、以及框架中各个结构构件的设计等，这些内容容纳了本科生毕业设计要求的全部内容，其中的计算方法都来自于本科四年所学知识，可以说是大学四年所学知识的一个很好的复习总结 同时也是培养能力的过程。
本毕业设计说明书根据任务书要求以及最新相关规范编写，内容全面、明确，既给出了各类问题解决方法的指导思想，又给出了具体的解决方案，并且明确地给出了各类公式及符号的意义和必要的说明。
本说明书概念清晰、语言流畅，每章都有大量的计算表格，并且对重点说明部分配置图解。
应该说本说明书很好地完成了本次毕业设计的任务要求、达到了本次毕业设计的预定目标。
第一章方案论述建筑方案论述设计依据依据土木工程专业 届毕业设计任务书。
遵照国家规定的现行相关设计规范。
设计内容、建筑面积、标高（ ）本次设计的题目为“彩虹中学教学楼”。
该工程位于沈阳市，为永久性建筑，建筑设计使用年限 年，防火等级二级。
（ ）本建筑结构为五层，层高均为 。
建筑面积： ，占地面积： 。
（ ）室内外高差 ，室外地面标高为 。
房间构成和布置（ ）房间构成本工程为一所中学教学楼，根据教学楼的功能要求，此次设计该教学楼共包括 个普通教室， 个 人合班教室， 个教师办公室，计算机室，语音室，物理实验室、电话总机室各 个， 个会议室，资料室，教师休息室，学生会办公室等配套房间若干个，以及配套的卫生间若干个。
（ ）房间布局充分考虑教学楼各种房间在功能和面积等方面的不同，尽量做到功能分区清晰，各功能分区之间联系紧密，以及结构布置合理等，在设计中主要注意了以下几点：①教室（包括普通教室和合班教室）布置在教学楼的阳面。
②语音教室以及录音室等需要安静环境的教室布置在教学楼相对较为偏僻的地方。
③充分考虑实验室办公室，实验准备室和实验室的紧密联系，各类实验室都设置了配套的教师办公室，实验准备室以及实验储藏室。
土木工程毕业设计说明
土木工程毕业设计说明土木工程毕业设计说明一、引言土木工程是一门应用科学，旨在设计、建造和维护土地上的基础设施。
毕业设计是土木工程学生在大学期间的重要任务之一，它为学生提供了一个实践和应用他们所学知识的机会。
本文将介绍土木工程毕业设计的重要性、目标和步骤，并提供一些实用的建议。
二、重要性毕业设计对土木工程学生来说具有重要意义。
首先，它是学生将所学理论知识应用于实践的机会，帮助他们更好地理解和掌握专业知识。
其次，毕业设计可以培养学生的解决问题和创新能力，通过实际操作和实验，他们可以学会分析和解决实际工程问题。
最后，毕业设计还是学生展示自己专业能力和吸引潜在雇主的重要途径。
三、目标毕业设计的目标是培养学生的综合能力，包括设计、建造和管理土木工程项目的能力。
具体目标包括：1. 独立完成一个具体的土木工程项目设计，包括项目规划、结构设计、材料选择等；2. 运用所学的理论知识和工程技术，解决实际工程问题；3. 学会使用相关的软件和工具，进行工程设计和分析；4. 培养团队合作和沟通能力，与其他专业人员合作完成项目；5. 学会撰写专业的工程报告和演示，向他人清晰地表达自己的设计思路和成果。
四、步骤毕业设计通常包括以下步骤：1. 选题：选择一个感兴趣且具有一定挑战性的项目。
可以参考实际工程案例、文献研究和导师建议。
2. 背景研究：对选题进行深入的背景研究，了解相关理论和技术，分析相关文献和案例。
3. 方案设计：根据选题和背景研究，制定一个详细的设计方案，包括项目的目标、范围、时间和资源计划。
4. 数据收集：收集项目所需的数据，包括地理、气象、地质等相关数据。
5. 分析和设计：根据收集到的数据，进行分析和设计，确定最佳的工程方案。
6. 施工计划：制定详细的施工计划，包括工期、人员、材料和设备等。
7. 施工和监督：按照施工计划进行工程施工，并进行监督和检查，确保工程质量和安全。
8. 结果评价：对工程项目进行评价，包括工程质量、成本和时间等方面的评估。
土木工程专业毕业设计报告
土木工程专业毕业设计报告
1. 引言
本文档旨在介绍土木工程专业毕业设计的相关内容。
毕业设计
是土木工程专业学生在大学期间的重要项目，通过完成毕业设计，
学生能够应用所学知识解决实际问题，并展示自己在土木工程领域
的能力和独立思考能力。
2. 毕业设计目标
本次毕业设计的主要目标是设计并实施一个具体的土木工程项目。
项目应该能够满足实际需求，具有一定的挑战性，并能展示学
生在土木工程领域的专业知识和技能。
3. 设计方法
毕业设计的设计方法应该简单明了，避免涉及复杂的法律问题。
我们将采用以下简单策略进行设计：
- 确定项目需求：首先，我们将与相关利益相关者合作，明确
项目的需求和目标。
这将有助于我们明确设计的方向和范围。
- 分析现有资源：我们将对项目所需的资源进行分析，包括人
力资源、物资和技术设备等。
通过分析现有资源，我们可以提前确
定项目的可行性和可行性。
- 制定详细计划：在设计阶段，我们将制定详细的计划，包括
项目的时间表、任务分配和进度控制等。
这将有助于我们在规定的
时间内完成项目，并确保项目的质量。
- 实施和监控：在实施阶段，我们将按照计划进行项目的实施，并进行监控和评估。
这将有助于我们及时发现和解决可能出现的问题，确保项目的顺利进行。
4. 结论
通过本次毕业设计，我们将能够应用所学知识解决实际土木工
程问题，并展示自己在土木工程领域的能力和独立思考能力。
通过
简单的设计方法和避免法律问题的干扰，我们将能够顺利完成毕业设计，并取得良好的成果。
谢谢！。
土木工程毕业设计总结(优秀7篇)
土木工程毕业设计总结（优秀7篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是人见人爱的分享的7篇《土木工程毕业设计总结》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
土木工程毕业设计总结篇一一．前言从4月16日，开始在郑州牧专东校区和河南教育学院东校区进行了为期两周的实习，所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
让我更深一步的了解理论与实际的差别。
经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为，坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。
通过这次实习使我学到了很多知识。
二．实习目的通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标。
与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
其次，熟悉工程施工管理、技术管理项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。
土木工程专业毕业设计说明与要求
2、各类选题的内容及要求：
（1）工程设计型： 内容：有建筑、结构、施工三部分，毕业设计至 少应涉及两个部分，其中结构部分必做。 设计成果：计算书（不少于70页） 4-6张1＃施工图 （本工程的施工组织设计）
2、各类选题的内容及要求：
（2）建筑管理型： （3）专题研究型： 原则上选题不选毕业论文； 如果选择毕业论文，要求一人一个课题； 课题必须新颖，要杜绝网上抄袭；纸（1#）4~5张（进度计划2张，其他选2~3张） （1）施工进度计划 横道图 1张 网络图（单、双代号、时标网络均可） 1张 （2）施工平面图 基础阶段施工平面布置图 1张 主体阶段施工平面布置图 1张 装饰阶段施工平面布置图 1张 （3）施工方案中 主体施工阶段模板配量图 1张
谢谢大家！
3、选题的申报：
（1）工程设计型： ×××工程（建筑）结构设计 （2）工程施工型： ×××工程施工组织设计 例如：碧湖蓝庭5号楼施工组织设计
合肥海毅办公楼施工组织设计 芜湖市兴业家苑商住楼工程施工组织设计 新凯公司阻然涂料车间厂房 结构设计施工组织设计 苏州站无站台柱大跨度钢结构雨棚 建筑与结构设计
土木工程专业（本科）毕业设计实施说明
专业责任人：陈钦元
毕业设计实施说明
安徽电大主页→安徽电大在线→本科→土木工程专业 →土木工程（本科）集中实践性教学环节实施方案
安排在最后一学期 时间约10周 8学分
一、设计选题：
1、选题类型：
（1）工程设计型； （2）施工技术型； （3）建筑管理型； （4）专题研究型； （5）软件开发型。
3、选题的申报：
避免出现：
长江外贸码头办公楼工程 某行政大楼 政顺家园31号楼 多层办公楼（宿舍楼、商铺楼、住宅楼） 某某小区
土木毕业设计总结
土木毕业设计总结一、前言土木工程作为一门基础工程学科，其毕业设计是我大学四年学习的一项重要任务。
在此次毕业设计中，我选择了设计一座桥梁作为我的设计课题。
通过此次设计，我深刻体会到了理论知识与实践经验的融合，并且更加明确了自己将来从事土木工程的职业选择。
二、设计目标本次设计的目标是设计一座承重桥梁，能够满足设计要求并具有良好的安全性。
同时，要考虑到环境保护和经济性的要求，尽量降低设计成本和施工难度。
三、设计方法在本次设计中，我采用了先进的计算机辅助设计软件进行设计，通过计算机模拟和分析，能够更准确地预测结构的行为和性能。
同时，我还参考了相关的设计手册和规范，确保设计满足相关要求。
四、设计步骤1.调研和资料收集：首先，我对桥梁的基本知识进行了学习和了解，包括桥梁的类型、结构和施工等方面的知识。
然后，我收集了大量的资料和文献，逐步深入了解了设计对象的特点和要求。
2.结构设计：在进行结构设计时，首先我确定了桥梁的类型和尺寸，然后进行了荷载分析和结构稳定性计算。
通过计算机辅助设计软件进行模拟和分析，得出了最优的结构方案。
3.材料选择：根据设计要求和相关规范，我选择了合适的材料进行桥梁的设计。
同时，考虑到经济性和可持续发展的要求，我也进行了环境影响评价，选择了对环境影响较小的材料。
4.施工方案：根据设计方案，我进行了详细的施工规划，并编制了施工图纸和技术要求。
同时，我也对施工过程进行了质量控制和安全管理，确保施工质量和工人安全。
五、设计成果经过多次反复推敲和修改，最终我完成了一份满足设计要求的设计成果。
设计中，我深入思考了结构的合理性和安全性，选择了适合的材料和施工方案，并保证了设计的经济性和可持续发展性。
我相信这份设计成果对于我的毕业论文和未来的职业发展都具有重要的意义。
六、心得体会通过本次毕业设计，我对土木工程的理论知识和实践经验有了更加深入的了解。
我学会了运用计算机辅助设计软件进行结构分析和模拟，能够更准确地预测结构的行为和性能。
土木工程毕业设计总结5篇精选
土木工程毕业设计总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!土木工程毕业设计总结篇一一、实习概况1.1实习概况1.1实习目的1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。
2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识，积累经验。
3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
4、通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
7虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
8、通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力实习报告，为以后走上工作岗位打下基础。
1.1.2实习时间2019年__月__日至2019年__月__日1.1.3实习工地某大学新校区32#学生公寓楼1.2工程概况1.2.1工程建设概况本工程为学生公寓住宅楼，位于某大学新校区。
本工程总建筑面积27083.6㎡，占地面积4627.2㎡，建筑总高度20.15㎡，宿舍间数706间，总容纳2820人，本工程由2幢多层砖混结构楼组成，建筑结构安全等级二级，建筑耐火等级二级，抗震设防烈度7度，建筑屋面防水二级。
设计使用年限50年。
1.2.2结构设计概况本工程的建筑结构安全等级为二级，结构重要系数1.0，抗震设防烈度7度。
本工程图纸上所标注的尺寸除标高以m为单位外，其余均以mm为单位。
毕业设计任务书土木工程专业
毕业设计是土木工程系土木工程专业一种重要旳实践教学环节，也是本专业本科毕业生在毕业前必须完毕旳实践设计环节。
通过指引教师旳引导，学生独立完毕一整套建造和构造(土建)部份旳设计和施工图旳绘制，并在设计过程中培养综合运用四年来学习掌握旳基本理论知识和专业基本知识，解决工程设计旳技术问题，以及对普通技术问题旳解决能力。
通过毕业设计进一步提高和训练学生旳工程制图、理论分析、建造形体、功能设计和构造设计措施，并通过上机操作掌握现代计算机技术在土建工程设计中旳应用能力，熟悉普通工程设计中各类原则、规范(规程) 、手册、工具书旳检索与使用措施，为毕业后走上工作岗位能迅速适应环境并独立工作打下良好基本。
通过本次独立旳设计过程，学生应锻炼自己旳分析、解决实际工程技术问题旳能力，培养细心、严谨、务实、细致旳工作态度和吃苦耐劳旳工作作风。
2.1 毕业设计题目：大学教学楼2.2 设计任务旳提出本次毕业设计题目定性为多层框架构造高校教学楼。
宁夏是一种多震旳地区，地震基本烈度为8 度，房屋抗震规定高。
框架构造具有较高旳抗震性能，能适应抗震设防规定。
宁夏不仅是一种多震旳地区，并且还是一种寒冷旳地区，外墙体保温规定高，砌体构造为了满足保温规定，常将外墙厚增长到360mm，黏土砖大量吞噬土地，目前已限制使用。
砌块保温性能普通比较好，但强度较低，满足不了承重规定，常用于框架构造旳填充墙，框架构造恰恰合用于这一规定。
该设计旳重要目旳在于培养学生综合运用四年来学习旳基本理论知识和专业基本知识，解决工程设计旳技术问题，以及对普通技术问题旳解决能力。
通过毕业设计进一步提高和训练学生旳工程制图、理论分析、建造形体、功能设计和构造设计旳措施。
2.3 设计项目总规定：设计建造面积：6500 m2—7000m2 摆布；主体六层；建造总高度：25 m2 摆布。
本教学楼为高校教学楼，为教学服务。
设计时应充足考虑教学、辅助功能，应做到功能分区明确，平面布置应合理、紧凑；满足各部份使用功能规定。
土木工程毕业设计总结(通用5篇)
土木工程毕业设计总结（通用5篇）土木工程毕业设计总结篇1经过x个月的生产实习，感受深刻。
在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中用心思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的潜力。
同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中就应发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通潜力，努力学习，踏实工作，用心应对每一次挑战。
生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。
在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了x个月的实习任务。
同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。
他将全面检验我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这半多月里我还是有不少的收获。
实习结束后有必要好好总结一下。
首先，通过两的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在校园很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。
主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。
装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。
土木工程方面毕业设计
土木工程方面毕业设计土木工程方面的毕业设计涉及到各个领域，例如结构设计、土力学、交通工程、水利工程等。
以下是一些常见的参考内容，供您参考：1. 结构设计：- 结构分析和设计原理：介绍结构设计的基本原理和方法，如弯曲、剪切、扭转等力学计算。
- 结构材料选取和性能要求：介绍不同材料的力学性能、耐久性和成本，帮助选择适合的结构材料。
- 结构设计案例分析：分析一些典型的结构设计案例，如桥梁、高楼等，了解不同结构类型的设计要点和挑战。
2. 土力学：- 土壤力学和地基工程：介绍土壤的力学性质和特点，以及地基工程的设计和施工方法。
- 桩基设计和检测技术：介绍桩基设计的基本原理和常见的检测技术，包括静力试验、动力试验等。
- 地震工程和地质灾害：讲解地震对土木工程的影响，以及如何进行地震设计和地质灾害防治。
3. 交通工程：- 道路设计和交通规划：介绍道路设计的基本理论和方法，包括道路几何设计、交通流理论等。
- 公共交通规划和管理：讨论城市公共交通的规划和管理，包括公交线路规划、乘客流量预测等。
- 铁路工程和城市轨道交通：介绍铁路和城市轨道交通的设计、施工和运营管理，包括轨道线路设计、车辆运行控制等。
4. 水利工程：- 水资源规划与管理：介绍水资源规划和管理的基本原理和方法，包括水文学、水资源评价等。
- 水利水电工程设计：讲解水利水电工程的设计和施工，包括水库设计、引水系统设计等。
- 河流治理和防洪工程：介绍河流治理和防洪工程的设计和施工，包括防洪堤防、河床疏浚等。
以上只是一些常见的参考内容，具体的毕业设计题目和内容可能会因学校和导师的要求而有所不同。
希望以上内容对您的毕业设计有所帮助！。
土木工程(结构)毕业设计内容要求
土木工程（建筑工程方向）毕业设计内容要求第一部分建筑设计总说明建筑设计总说明应包含下列内容：1.设计依据、设计要求及主要技术经济指标1）设计所采用的主要法规和标准。
2）设计基础资料，如气象、地形地貌、水文地质、地震、区域位置等。
3）简述建设方对项目设计的要求，如对总平面布置、建筑立面造型等。
当城市规划对建筑高度有限制时，应说明建筑、构筑物的控制高度（包括最高和最低高度限值）。
4）委托设计的内容和范围，包括功能项目和设备设施的配套情况。
5）工程规模（如总建筑面积。
总投资、容纳人数等）和设计标准（包括工程等级、结构的设计使用年限、耐火等级、装修标准等）。
6）列出主要技术经济指标，如总用地面积、总建筑面积及各分项建筑面积（还要分别列出地上部分和地下部分建筑面积）、建筑基底总面积、绿地总面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车泊位数（分室内、外和地上、地下），以及主要建筑或核心建筑的层数、层高和总高度等项指标。
根据不同的建筑功能，还应表述能反映工程规模的主要技术经济指标，如住宅的套型、套数及每套的建筑面积。
使用面积，旅馆建筑中的客房数和床位数，医院建筑中的门诊人次和病床数等指标。
当工程项目（如城市居住区规划）另有相应的设计规范或标准时，技术经济指标还应按其规定执行。
2.总平面设计说明概述场地现状特点和周边环境情况，详尽阐述总体方案的构思意图和布局特点，以及在竖向设计、交通组织、景观绿化、环境保护等方面所采取的具体措施。
3.建筑设计说明建筑方案的设计构思和特点：1）建筑的平面和竖向构成，包括建筑群体和单体的空间处理、立面造型和环境营造、环境分析（如日照、通风、采光）等；2）建筑的功能布局和各种出入口、垂直交通运输设施（包括楼梯、电梯、自动扶梯）的布置；3）建筑内部交通组织、防火设计和安全疏散设计；4）关于无障碍、节能和智能化设计方面的简要说明；5）在建筑声学、热工、建筑防护、电磁波屏蔽以及人防地下室等方面有特殊要求时，应作相应说明。
土木工程毕业设计总说明
土木工程毕业设计总说明一、工程概况本次毕业设计的工程项目为具体工程名称，位于具体地理位置。
该建筑为建筑用途，如住宅、商业楼等，总建筑面积为具体面积平方米，建筑高度为具体高度米，主体结构为结构形式，如框架结构、剪力墙结构等，设计使用年限为具体年限年。
二、设计依据1、相关规范和标准《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2012）《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2010）（2015 年版）《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2010）（2016 年版）《建筑地基基础设计规范》（GB 50007-2011）以及其他相关的国家和地方规范、标准。
2、地质勘察报告根据勘察单位名称提供的地质勘察报告，场地的工程地质条件如下：土层分布及性质：详细描述土层的分布情况和各土层的物理力学性质地下水情况：说明地下水的类型、水位、水质等3、业主的设计要求和使用功能需求三、建筑设计1、平面设计根据使用功能的要求，合理划分建筑内部的功能分区，包括具体功能分区，如客厅、卧室、厨房、卫生间等。
考虑交通流线的合理性，设置宽敞的走廊和楼梯，保证人员的疏散畅通。
2、立面设计建筑立面造型简洁大方，注重比例和线条的协调，体现现代建筑的风格。
外墙采用具体外墙材料，如面砖、涂料等，以满足建筑的美观和耐久性要求。
3、剖面设计确定建筑各层层高，满足使用功能和设备安装的要求。
考虑建筑的采光和通风，设置合理的窗户和通风口。
4、防火设计根据建筑的规模和使用功能，确定防火分区的划分。
设置疏散楼梯、疏散通道和安全出口，保证人员在火灾发生时能够安全疏散。
5、无障碍设计在建筑入口、通道、卫生间等部位设置无障碍设施，方便残疾人的使用。
四、结构设计1、结构选型综合考虑建筑的使用功能、抗震要求、地质条件等因素，选用具体结构形式作为主体结构。
确定结构的计算简图和计算参数。
2、荷载取值恒载：根据建筑的实际情况，计算结构自重、楼面装修荷载、墙体荷载等恒载。
活载：按照规范要求，确定楼面活载、屋面活载、风荷载、雪荷载等活载的取值。
土木工程毕业设计(5篇)
土木工程毕业设计(5篇)土木工程毕业设计(5篇)土木工程毕业设计范文第1篇关键词:土木工程专业;本科生;毕业设计模式1土木工程专业毕业设计模式探究目前,多数高校由于毕业设计管理与制度方面存在问题,对土木工程专业本科生毕业设计成果的质量水平要求偏低,致使土木工程专业本科生毕业设计中存在的相关冲突不能得到有效解决,毕业设计对同学的巨大熬炼作用也没有真正体现出来.基于近3年来针对高校土木工程专业本科生毕业设计工作的大量调查与讨论,结合多年来土木工程专业本科生毕业设计工作的指导实践,认为可以从毕业设计前期预备、毕业设计的题目规划与选题、毕业设计指导和毕业设计管理与监督4个方面对高校土木工程专业本科生的毕业设计工作进行模式构建,全面提高高校土木工程专业本科生的毕业设计质量.1．1毕业设计前期预备工程设计理念、专业学问和国内外相关工程设计素材是影响高校土木工程专业本科生毕业设计成果质量的关键因素.在毕业设计制度层面上规定参加毕业设计工作的指导老师要切实围围着这些关键因素,开展有针对性的毕业设计项目设计的相关调研活动,并从中获得与当前国内外先进的土木工程设计理念和设计成果相适应的一系列初步毕业设计项目.同时组织召开毕业设计项目设计研讨会,为指导老师开展初步毕业设计项目的研讨与相互沟通供应场所和机会.通过研讨与相互沟通,指导老师在毕业设计开头前必需拿出满意数量和质量要求的毕业设计项目以备院、系毕业设计管理组审核.审核通过的指导老师方可获批进入毕业设计指导老师队伍. 1．2毕业设计的题目规划与选题1．2．1毕业设计的项目规划土木工程专业本科毕业生对自己的毕业设计项目都心存期望,都想基于自己的专长来选择自己宠爱做的毕业设计项目.因此,在毕业设计项目的规划阶段,指导老师要牢牢抓住能切实体现对同学基本学问的应用、专业技能训练和创新力量的培育方面项目的设计,在毕业设计项目的设计上照看到不同层次与水平的同学,在立足于体现对同学基本学问应用和专业设计技能训练的同时,为每位毕业设计同学的共性发挥制造条件[4G7].毕业设计项目规划包括:(1)毕业设计项目的类型规划.依据土木工程设计的特点,结合针对土木工程专业本科生所学专业学问进行训练与创新培育的要求,可将毕业设计项目类型设置为“基本训练型”和“基本训练＋创新培育型”2个基本类型.(2)项目的难度规划.可规划为“单一结构形式项目”,是以训练本科生的基本设计素养与设计技能为目标的项目,对应于“基本训练型”,以及“组合结构形式项目”,是在训练本科生基本设计素养与设计技能的同时,又使其创新力量得到提高为目标的项目,对应于“基本训练＋创新培育型”.(3)项目的数量规划.可依据学校关于每位指导老师所带毕业设计同学的额定人数加2作为毕业设计项目数量.1．2．2同学选题毕业设计同学通过专业主任指派给指导老师,一位指导老师可指导8~12名同学,这些同学共同围绕一个工程设计项目进行毕业设计,但每位同学又各自独立完成工程设计项目中的一部分(又称一项目多生),这是目前多数高校土木工程专业本科生的毕业设计模式.“一项目多生”虽然便于指导老师在整个毕业设计过程中开展指导工作、增加毕业设计同学的团体与合作精神,但无法体现同学的自主性、爱好与爱好,因此无法实现对同学创新力量的培育.考虑到土木工程专业毕业设计同学的共性发挥,部分高校开拓了同学可在3位指导老师供应的毕业设计项目中同时选择1个毕业设计项目(又称一项目一生的师生互选).这一毕业设计模式不仅赐予了同学针对指导老师和毕业设计项目的充分自主选择权,也赐予了指导老师针对报名同学的自主选择权,实现了充分敬重同学爱好与爱好的师生双向选择,为培育同学的创新力量制造了条件.这样的毕业设计模式不仅可以充分调动每位毕业设计同学的共性与制造力,而且也充分激发了指导老师的指导乐观性.1．3毕业设计指导在土木工程专业本科生的毕业设计全过程中,指导老师与毕业设计同学间的设计理念与设计方法的互动沟通对完善同学的设计理念和培育同学的创新思想至关重要.假如要保质保量地达到土木工程专业本科生毕业设计的教学目标,就必需建立一支为人师表、责任心强、工程背景深厚和创新力量强的指导老师队伍[8].指导老师在指导方式上既要注意毕业设计形式上的实战性,又要切实做到设计内容上的创新性.指导老师应针对毕业设计资料的收集、设计方案的形成、毕业设计计算与工程图绘制留意事项、设计说明的撰写,为同学供应“问题与解决方法”互动沟通,切实解决毕业设计同学心中的怀疑.同时,指导老师要留意去除“放鸭式”和“保姆式”这些过去常见的指导陋俗,营造创新性毕业设计环境[9G10].1．4毕业设计管理与监督1．4．1管理模式构建目前,多数高校土木工程专业本科生的毕业设计过程在形式上表现为:指导老师针对选择自己毕业设计项目同学下达与设计项目相对应的毕业设计任务书,然后是开题报告、文献综述、外文翻译、计算与工程图绘制、设计说明写作、毕业答辩与毕业设计成果评定8个环节.除毕业设计成果评定环节外,其余7个均为毕业设计同学直接参加的环节.分析讨论这7个环节各自的特点,可以找出高质量完成每个环节的关键要素、合理完成时间和管控方法,并在此基础上将这7个环节调整为3个阶段,详细为初步设计阶段(包括毕业设计任务书、开题报告、文献综述与外文翻译4个环节)、实质设计阶段(包括计算与工程图绘制、设计说明写作2个环节)与毕业答辩阶段(毕业答辩环节).调查发觉,社会机构针对毕业生的聘请时间与实质设计阶段重叠较多,而与初步设计阶段重叠较少,与毕业答辩阶段几乎不重叠.在毕业设计实践中通过抓牢关键要素(各个环节的进度与质量)、加强实质设计阶段与初步设计阶段的管控工作,将合理完成时间引入到实质设计阶段与初步设计阶段,可有效地将实质设计阶段与初步设计阶段在原来的基础上分别缩减5天左右.指导老师可将缩减下来的10天左右的时间,基于每位同学的实际状况,用于找工作与毕业设计间时间冲突的解决. 1．4．2监督模式构建院、系毕业设计管理组的切实监督,可有效消退毕业设计工作中同学及指导老师的不仔细和消极思想,有利于提升毕业设计工作的规范化管理[11G12].在毕业设计工作中,加强随机对每位指导老师及同学在每一个环节上设计质量的抽查工作,可最大限度地消退影响同学职业素养提高与创新力量培育的不利因素.为强化毕业设计工作监督,实行了如下详细措施:(1)为每位毕业设计指导老师及其同学指定特地的设计场所,要求在毕业设计过程中对同学实行现场签到和签离制度,规范请假和销假制度,并实行随机现场检查;(2)以建筑工程系主任作为该系毕业设计监督小组组长,协同学院毕业设计工作组的监督成员,负责全系指导老师与毕业设计同学的毕业设计工作监督,为毕业设计工作的高效、有序进行制造必要的外部条件;(3)院、系毕业设计管理组要严格遵照校、院关于毕业设计工作的各项规章制度,对在毕业设计工作中发觉的小问题准时与指导老师沟通解决,较大的问题准时向学院主管领导汇报,以便得到合理解决.2毕业设计成果评价对每一位毕业设计同学来说,毕业设计成果既是其毕业设计劳动成果的详细量化,也是其毕业设计成果质量的客观评定.这就要求毕业设计工作的管理者要设计出一个合理、科学的毕业设计成果质量评定方法,为毕业设计同学成果的客观评价、激发同学的主观能动性和创新性奠定基础.毕业设计成果的评定工作,可由院、系审核通过的毕业设计成果评定组依据预先设定的毕业设计成果评定量化标准进行.成果评定量化标准应着重体现在基础专业学问应用的基本设计,以及新方法、新手段应用的创新设计.首先要重视同学针对工程设计的基本功熬炼,把基本设计成果质量作为主要的考查对象,其成果分值占总分的80％;将创新设计成果质量作为成果提升的考查对象,其成果分值占总分的20％.在毕业设计成果评定量化标准中,指导老师的评分权应仅限于对同学毕业设计进度与质量的考查上,评分值可占总分的15％;评阅人应针对同学毕业设计成果进行质量考核,评分值可占总分的40％;答辩小组应针对同学个人学问水平、毕业设计成果进行全面考核,评分值可占总分的45％.基于评分标准,将同学的毕业设计成果划分为优秀(成果值≥85分)、良好(85分,成果值≥75分)、中等(75分,成果值≥65分)、及格(65分,成果值≥60分)和不及格(成果值＜60分)5个等级.在毕业设计成果评定量化标准中还应对评阅人及答辩小组成员做出一些限制性规定,如:评阅人及答辩小组成员不应与被评定同学存在利害关系、同学毕业设计成果质量的评定看法应由答辩小组长给出并提交至系毕业设计委员会备案、系毕业设计委员会负责将创新性突出或有较大有用价值的毕业设计成果推举至校优秀毕业设计评比委员会.土木工程毕业设计范文第2篇【关键词】：土木工程专业；毕业设计；改革毕业设计是对同学所学各门课程的一个全面总结，是把所学的学问进行整合来获得基本的工程设计的力量。
土木工程毕业设计(增加附录条款)
土木工程毕业设计一、引言土木工程毕业设计是本科阶段一门专业实践课程，其目的在于培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和团队协作精神。
本文将以土木工程专业为例，详细阐述毕业设计的过程和要求。
二、毕业设计选题与任务书（1）符合专业培养方案要求，体现专业特色；（2）具有一定的实际意义和应用价值；（3）难度适中，工作量饱满，能够在规定时间内完成；（4）有利于培养学生的创新能力和实践能力。
（1）设计题目；（2）设计背景和意义；（3）设计内容与要求；（4）设计进度安排；（5）参考文献和资料。
三、毕业设计开题报告1.开题报告的内容：（1）设计题目；（2）设计背景和意义；（3）设计目标与任务；（4）研究方法与技术路线；（5）预期成果与进度安排；（6）指导教师意见和建议。
2.开题报告的要求：（1）报告内容应清晰、严谨，用词规范；（3）报告应提交给指导教师审核，经批准后方可开始设计工作。
四、毕业设计过程与要求1.设计过程：（1）查阅文献：收集与设计题目相关的资料，了解国内外研究现状和发展动态；（2）方案设计：根据任务书要求，提出设计方案，进行初步论证；（3）计算与绘图：运用专业知识进行计算分析，绘制相关图纸；（4）实验与测试：根据设计需要，进行实验或现场测试，验证设计方案的可行性；（5）撰写论文：整理设计过程和成果，撰写毕业设计论文。
2.设计要求：（1）设计方案应具有创新性，体现学生的独立思考能力；（2）计算分析应严谨，绘图规范，符合相关标准；（3）实验与测试数据应真实可靠，分析结果具有参考价值；五、毕业设计答辩与评审1.答辩：（1）学生应在规定时间内完成毕业设计，并向指导教师提交论文；（2）指导教师审核论文后，组织答辩委员会进行答辩；（3）答辩过程中，学生需对自己的设计工作进行汇报，回答答辩委员会提出的问题；（4）答辩委员会根据学生的设计成果、论文质量和答辩表现，给出成绩和评语。
2.评审：（1）答辩结束后，指导教师和答辩委员会对学生的设计成果进行评审；（2）评审标准包括：设计难度、工作量、创新性、实用性、论文质量等；（3）评审结果分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级；（4）评审结果作为学生毕业设计成绩的重要组成部分。
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研发办公楼设计专业：土木工程学生：XX 指导教师：XXX摘要：钢筋混凝土框架结构因其具有较好的可模型、耐久性、耐火性和整体性，且易于就地取材、造价低廉而广泛应用。
对于全现浇钢筋混凝土框架结构房屋，无论是多层房屋还是高层房屋，其设计理论和计算方法都已比较成熟，因此本毕业设计选题为成都市高新区研发结构设计。
其内容包括建筑设计与结构设计。
本次毕业设计的结构部分主要是采用手算（一榀框架）和电算相结合的方法，手算主要是取一榀框架来进行荷载清理、内力分析、荷载组合和梁柱等构件的截面设计，最后任取一个基础来进行基础的设计。
而电算部分，则是采用PKPM结构设计软件来对整栋建筑物进行建模、内力计算和截面的配筋计算，然后与手算部分相比较，并绘制各部分的结构平面布置图和相关构件的施工图。
关键词：框架结构，结构设计，内力分析，截面设计，施工图Research and development office building designMajor:Civil engineeringStudent: XX Supervisor: XXXAbstract: Reinforced concrete frame structure is widely used because of its can easy model, durability, resistant to fiery, integrity, and it is easy to use local materials and low cost. No matter the all the cast-in-place reinforced concrete frame structure housing is multilayer house or in a high-rise building, its design theory and calculation methods are mature. So this graduation design’s topic is Chengdu high-tech zone development structure design. Its contents include architectural design and structure design. The graduation design structure part mainly calculate by hand count and the method of combining computing. Hand count investigated one is mainly take to load checking, internal force analysis, load combinations and the section the component such as design of beam-column take a last, based on any based design. And computing part is using PKPM structure design software to model the entire building, internal force calculation and section, reinforcement. Then calculated compared with the hand count, and drawing each part of structure layout and related components of construction drawings.Keywords: Frame structure, structure design, internal force analysis, section design, construction drawing.目录第一章：研发办公楼设计 (4)1.设计基本资料和设计任务 (4)1.1设计概况 (4)1.2设计基本资料 (4)1.3设计任务 (4)2.建筑结构说明 (5)2.1结构布置 (5)2.2荷载清理 (6)2.3内力分析 (6)2.4荷载组合 (7)2.5截面设计 (7)2.6基础设计 (8)3.电算部分 (8)第二章：外文翻译说明 (9)附录 (10)参考文献 (11)致谢 (12)第一章研发办公楼设计1设计基本资料和设计任务1.1设计概况研发办公楼由四川大学工程设计研究院设计，该工程由一栋办公用房组成，层数4F，规划总用地面积为1250㎡，建筑面积为3584㎡，建筑高度19.825m。
建筑基本呈规则的矩形布置，为框架填充墙结构。
1.2设计基本资料1）、地质条件：经地质勘查部门确定，场地土属中软场地土，Ⅱ类建筑场地。
基础持力层为稍密碎石土，重度为21KN/m3，承载力特征值为160KPa。
2）、设计等级：该建筑物工程重要性等级为二级，场地等级为二级，地基等级为二级，岩土工程勘察等级为乙级。
建筑设计使用年限为50年，抗震设防烈度7度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.10g。
3）、气象条件：场地地下水位丰、枯水期年变幅约为2.00～3.00m，勘察期间处于丰期，历史最高地下水位埋深约-25.00m。
该地区具有山地季风气候特点，气候温差大，灾害性气候较多。
基本风压取0.3KN/㎡，地面粗糙度为B类。
4）、活荷载：活载标准值根据建筑的使用性质根据《建筑结构荷载规范》确定。
其中，不上人屋面为0.5 KN/㎡，楼面为2.0 KN/㎡。
5）、材料：梁、板、柱和基础采用C30混凝土，梁柱纵向受力钢筋采用HRB300,箍筋和板受力钢筋采用HPB235级钢筋，基础垫层采用C20混凝土。
1.3设计任务1.3.1手算部分（1）框架计算（选取一榀横向框架）1）结构布置选取框架承重方式，拟定框架梁、柱截面尺寸及其它构件尺寸，确定基础形式及埋置深度。
2）荷载清理①恒载清理根据结构尺寸、构造做法及内、外墙装修情况计算作用在框架上的永久荷载（恒载），绘制框架结构在恒载作用下的计算简图。
②活荷载清理根据房屋的使用性质按规范确定房间的活荷载标准值，计算作用在框架上的活荷载，绘制框架结构在活荷载作用下的计算简图。
③水平地震荷载清理确定作用在框架上的水平地震荷载，绘制框架结构在水平地震荷载作用下的计算简图。
④水平风荷载清理确定作用在框架上的水平风荷载，绘制框架结构在水平风荷载作用下的计算简图。
（2）荷载作用效应计算①框架的永久荷载（恒载）作用效应计算②框架的可变荷载（活载）作用效应计算③框架的水平地震作用效应计算④框架的风荷载作用效应计算（3）荷载效应组合（4）框架各梁、柱截面设计（5）节点抗震验算（6）基础设计：选定基础持力层，确定基础底层标高并进行基础计算1.3.2电算部分应用PKPM相应软件进行整栋楼的平面建模，结构计算，并绘制梁、板、柱和基础的结构施工图。
2建筑结构设计说明2.1结构布置（1）建筑结构类型为框架结构，根据结构体系合理，以及建筑设计计应符合抗震概念设计，不应采用严重不规则的设计方案，初步选定的结构布置见附件计算书的结构平面布置图。
（2）梁和板的尺寸由规范经验公式，初步选定为，板厚120mm，主梁尺寸350mm×700mm，次梁为250mm×700mm,由于坡屋顶的特殊性选取屋顶结构纵向主梁尺寸为500mm×1300mm。
柱的尺寸则根据公式N/Af c≤μ（μ为柱轴压比限值）确定为500mm×500mm，其中中跨柱的尺寸为550mm×550mm。
2.2荷载清理（1）恒荷载清理取8号轴线所在的一榀框架为计算单元，根据项目建筑施工图中楼地面作法，清算各房间面荷载。
根据墙体材料和尺寸计算各墙自重，计算梁自重时应计算梁的净截面，即计算高度为梁高减去楼板厚度，且考虑抹灰（混凝土容重可取为27KN/m3）。
然后根据荷载的传递路径是“板—梁—柱”，板是按照单向板的传力方式来进行荷载清理，最后根据清理结果作出恒荷载作用下框架的受荷简图。
（2）活荷载清理根据《建筑结构荷载规范》，查出结构上各个功能房间所对应的楼面均布活荷载标准值，和恒载的清理方法一样，绘制各层计算单元的活荷载传递图，计算框架上的荷载，最后根据清理结果绘制活荷载作用下框架的受荷简图。
（3）水平风荷载风压标准值计算公式为：w=βZμSμZω0，计算出各层的w之后，根据作用面积（即作用高度和作用开间的乘积）可得作用在各层结构上的风载值，根据计算结果绘制框架风荷载作用简图。
（4）水平地震作用根据《建筑抗震设计规范》，查得该项目的抗震设防烈度为7°，设计基本地震加速度值为0.10g，设计地震分组为第一组，场地类别为II类，计算出结构的重力荷载代表值（恒载+0.5活载），采用底部剪力法计算各楼层横向水平地震作用，计算详细过程见附件计算书。
2.3内力分析（1）横向框架在恒载作用下的内力计算首先要计算各框架梁柱的线刚度及相对线刚度，根据相对线刚度可计算各节点的弯矩分配系数，采用叠加法计算在复杂荷载作用下的固端弯矩。
横向框架在恒载作用下的弯矩计算，主要是采用弯矩二次分配法，其计算过程可总结为“分配—传递—再分配”，最后可求得各节点相应处的弯矩，画出恒荷载作用下的框架梁柱弯矩图。
恒载作用下的弯矩二次分配法的具体过程见附件计算书。
依据弯矩图，取出梁柱脱离体，利用平衡条件，求出剪力，并画出恒荷载作用下的框架梁柱剪力图。
再根据剪力图，利用节点平衡条件，求出轴力，并画出恒荷载作用下的框架柱轴力图。
（2）横向框架在活荷载作用下的内力计算活荷载作用下的弯矩计算也是采用弯矩二次分配法，线刚度和分配系数的计算同前面恒载计算过程。
弯矩二次分配的过程见附件计算书。
梁柱剪力和柱端轴力的计算方法同恒载作用下，这里不再详细叙述。
（3）风荷载作用下的内力分析框架在风荷载作用下的内力计算采用D值法（改进的反弯点法）。
计算时首先将框架各楼层的层间总剪力V j，按各柱的侧移刚度在该层总侧移刚度所占的比例分配到各柱，即可求得V ij。
根据求得的各柱层间剪力V ij和修正后的反弯点位置y，即可确定柱端弯矩M C上和M C下；由节点平衡条件，将节点左右梁端弯矩之和按线刚度比例分配，可求出各梁端弯矩，进而由节点的平衡条件求出梁柱端剪力和柱的轴力。
（4）水平地震作用下的内力计算横向框架在水平地震作用下的内力计算也是采用D值法，在计算梁柱线刚度的时候，考虑到现浇楼板对梁刚度的加强作用，对中框架梁的惯性矩乘以2.0，对边框架梁的惯性矩乘以1.5。