二年级春节古诗配画
小学春节的古诗30首
元日宋代：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
拜年明代：文征明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
除夜雪宋代：陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
除夜作唐代：高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
(霜鬓一作：愁鬓)田家元日唐代：孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
除夜宋代：文天祥乾坤空落落，岁月去堂堂；末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘；无复屠苏梦，挑灯夜未央。
新年作唐代：刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
除夜太原寒甚明代：于谦寄语天涯客，轻寒底用愁。
春风来不远，只在屋东头。
元日唐代：李世民高轩暧春色，邃阁媚朝光。
彤庭飞彩旆，翠幌曜明珰。
恭己临四极，垂衣驭八荒。
霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。
穆矣熏风茂，康哉帝道昌。
继文遵后轨，循古鉴前王。
草秀故春色，梅艳昔年妆。
巨川思欲济，终以寄舟航。
除夜/ 巴山道中除夜书怀唐代：崔涂迢递三巴路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡人。
渐与骨肉远，转于僮仆亲。
那堪正飘泊，明日岁华新。
次韵陆佥宪元日春晴明代：王守仁城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。
也知造物曾何意，底事人心苦未平。
柏府楼台衔倒影，茅茨松竹泻寒声。
布衾莫谩愁僵卧，积素还多达曙明。
卖痴呆词宋代：范成大除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。
二物于人谁独无？就中吴侬仍有余；巷南巷北卖不得，相逢大笑相揶揄。
栎翁块坐重帘下，独要买添令问价。
儿云翁买不须钱，奉赊痴呆千百年。
应诏赋得除夜唐代：史青今岁今宵尽，明年明日催。
寒随一夜去，春逐五更来。
气色空中改，容颜暗里回。
风光人不觉，已著后园梅。
玉楼春·己卯岁元日宋代：毛滂一年滴尽莲花漏。
一二年级古诗配画饱满简单
一二年级古诗配画饱满简单一、画面布局。
1. 主体。
- 在画纸的中心偏下位置画一只大白鹅。
鹅的身体要画得圆润饱满，用白色的彩笔或者颜料涂满身体，表示鹅洁白的羽毛。
鹅的脖子要画得长长的且弯曲着，就像一个优美的弧线。
鹅头画得稍微大一点，突出鹅的特征，在鹅头上点上红红的冠子。
- 用橘黄色的笔画出鹅的脚掌，脚掌要画得大一些，并且画出脚掌蹼的形状，因为鹅掌是它在水中游动的重要工具。
2. 背景。
- 在鹅的下方画一片碧绿的湖水。
湖水可以用深浅不同的蓝色来表示，靠近岸边的地方颜色浅一些，湖中心颜色深一些，这样可以表现出湖水的层次感。
- 在湖水中画一些淡淡的水纹，用波浪线来表示，水纹从鹅的身体周围向外扩散，体现出鹅在水中游动时带动湖水的动态感。
- 在湖的岸边，画一些嫩绿的水草。
水草的线条要画得柔软一些，可以用绿色彩笔简单勾勒出几根长长的水草，有的水草可以弯曲着漂浮在水面上，有的可以扎根在湖底。
3. 天空。
- 在画面的上方画出蓝天白云。
蓝天用浅蓝色铺满天空的大部分区域，然后用白色的彩笔画出几朵形状各异的白云。
云朵可以画得像棉花糖一样，蓬松又柔软，有大有小，随意地分布在天空中。
二、古诗解析与画面联系。
“白毛浮绿水”，鹅洁白的羽毛漂浮在碧绿的湖水上，我们画的白色鹅身和绿色湖水正好体现了这一句。
而且鹅在湖面上的那种轻盈的漂浮感，也能让我们感受到诗句的意境。
“红掌拨清波”，橘黄色的鹅掌在蓝色的湖水中划动，就像在拨动清澈的水波。
我们画的鹅掌和湖水的波纹，仿佛能让我们看到鹅在水中欢快游动的场景呢。
一、画面布局。
1. 主体。
- 在画面的中间画一个小床。
床可以画得简单一些，用几条直线画出床的框架，再用淡蓝色或者淡棕色涂满床面，表示床的颜色。
在床上画一个侧身躺着的人，这个人穿着古代的白色睡衣，头发束起，闭着眼睛，眉头微微皱着，好像在沉思的样子。
2. 背景。
- 在床的周围画一个房间的场景。
房间的墙壁用淡黄色来表示，在墙上画一个小小的窗户，窗户是木质的，用棕色的线条勾勒出窗框的形状。
二年级上册古诗配画 简单
二年级上册古诗配画简单
好的，以下是一首适合二年级上册学生的古诗，以及一个简单的配画建议：古诗：《咏鹅》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
配画建议：
1. 首先画一个大大的圆形，表示鹅的头部。
2. 在圆形的一侧画出鹅的长长的脖子，弯曲向上，表示“曲项向天歌”。
3. 在圆形下方画出鹅的身体，用一个大的椭圆形表示。
4. 在身体下方画出鹅的两只脚掌，表示“红掌拨清波”。
5. 最后在身体上画出鹅的白色羽毛，在脚掌周围画出绿色水波纹。
通过简单的配画，可以帮助学生们更好地理解古诗的内容，同时也可以激发他们的想象力和创造力。
小学生关于春节的古诗
小学生春节的古诗小学生关于春节的古诗春节是中国最重要的、最富有特色的传统节日，人们过春节的习俗至今已有4000多年的历史。
如此重大的节日必定有不少的诗人为春节写诗。
下面小编给大家带来小学生关于春节的古诗，欢迎大家阅读。
1、《元日》宋·王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
释义：这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。
首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。
起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。
次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。
第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。
用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。
结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。
“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的'桃木板。
每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。
“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
2、《元日·玉楼春》宋·毛滂一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
释义：莲花滴水送走了旧的一年，井悬冻酒。
在这晓寒侵人之时，柳枝的苗条身姿，已透露出了新春气息。
虽有佳人歌女劝酒佐兴，可我却为早春的物候所惊。
喝醉处所少知己，只有春神还似以往一样做我的相知。
3、《拜年》明·文征明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
释义：元日人人出外拜年，拜年者，并不求其与主人见面贺礼，只是姿态性地投张名帖，表示礼数已到罢了。
4、《田家元日》唐·孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东;我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;田家占气候，共说此年丰。
释义：诗歌描写诗人年已四十而未出仕的无奈和伤感，但他并未耽于此忧，而是在舒适逸乐的隐居田园生活中找到自己的志趣，在与老农牧童恬淡的耕作中享受到五谷丰登的乐趣。
新人教版二年级语文上册课文515《古诗二首》绝句课件
诗词赏读
绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
课堂展示
为古诗配画。在理解 诗句的基础上，为诗文配 画，可以为整首诗配画， 也可以为一句诗配画。看 谁的画符合诗的意境。
学习生字
绝含岭吴
请认真书写吧！
学写生字
左窄右宽。
jué
绝句
táng fǔ
[唐]杜甫
课前准备
黄鹂
课前准备
白鹭
课前准备
杜甫：字子美，唐代诗 人，世称杜工部、杜拾遗， 自号少陵野老，是我国盛唐 时期伟大的现实主义诗人， 为国为民，人称“诗圣”， 与李白并称“李杜”。
课文导入
听着好听的歌曲，欣赏 着好看的图片，我们一起走 进《绝句》。
认识生字
jué lí míng 看谁读得又
行人
hán g
行家
它是多 音字！
诗词赏读
绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
把这首诗读通 顺哦！
诗词赏读
lí míng 动态画面。
两个黄鹂鸣翠柳，
háng lù
一行白鹭上青天。
鸣：欢唱。
诗词赏读
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳，
hánglù
一行白鹭上青天。
绝岭
注意左右两部分的占格。
学写生字
上下结构，注意上下 两部分的占格。
含吴
上宽下窄。
上窄下宽。
作业布置
有感情地朗读古诗，背诵古诗。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
描写春节古诗大全50首
1、新年作刘长卿〔唐代〕乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
2、拜年文征明〔明代〕不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
3、田家元日孟浩然〔唐代〕昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
4、元日李世民〔唐代〕高轩暧春色，邃阁媚朝光。
彤庭飞彩旆，翠幌曜明珰。
恭己临四极，垂衣驭八荒。
霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。
穆矣熏风茂，康哉帝道昌。
继文遵后轨，循古鉴前王。
草秀故春色，梅艳昔年妆。
巨川思欲济，终以寄舟航。
5、守岁苏轼〔宋代〕欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。
修鳞半已没，去意谁能遮。
况欲系其尾，虽勤知奈何。
儿童强不睡，相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。
坐久灯烬落，起看北斗斜。
明年岂无年，心事恐蹉跎。
努力尽今夕，少年犹可夸。
6、次韵陆佥宪元日春晴王守仁〔明代〕城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。
也知造物曾何意，底事人心苦未平。
柏府楼台衔倒影，茅茨松竹泻寒声。
布衾莫谩愁僵卧，积素还多达曙明。
7、岁夜咏怀刘禹锡〔唐代〕弥年不得意，新岁又如何？念昔同游者，而今有几多？以闲为自在，将寿补蹉跎。
春色无情故，幽居亦见过。
8、守岁李世民〔唐代〕暮景斜芳殿，年华丽绮宫。
寒辞去冬雪，暖带入春风。
阶馥舒梅素，盘花卷烛红。
共欢新故岁，迎送一宵中。
9、玉楼春·己卯岁元日毛滂〔宋代〕一年滴尽莲花漏。
碧井酴酥沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿。
柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
10、蝶恋花·戊申元日立春席间作辛弃疾〔宋代〕谁向椒盘簪彩胜？整整韶华，争上春风鬓。
往日不堪重记省，为花长把新春恨。
春未来时先借问。
晚恨开迟，早又飘零近。
今岁花期消息定，只愁风雨无凭准。
11、除夜雪陆游〔宋代〕北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
12、除夜作高适〔唐代〕旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
关于春节的诗歌和绘画作品
关于春节的诗歌
1. 《元日》：王安石，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”.
2. 《拜年》：文征明，“不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚”.
3. 《田家元日》：孟浩然，“昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰”.
4. 《岁除夜会乐城张少府宅》：孟浩然，“畴昔通家好，相知无间然。
续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。
客行随处乐，不见度年年”.
5. 《除夜》：白居易，“病眼少眠非守岁，老心多感又临春。
火销灯尽天明后，便是平头六十人”.
6. 《除夜雪》：陆游，“北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”.
7. 《凤城新年辞》：查慎行，“巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾。
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多”.
8. 《癸巳除夕偶成》：黄景仁，“千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时”.
9. 《春节看花市》：林伯渠，“迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。
束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声
喜欲狂。
正是今年风景美，千红万紫报春光”.
10. 《己酉新正》：叶颙，“天地风霜尽，乾坤气象和。
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多。
屠苏成醉饮，欢笑白云窝”.。
二年级春天古诗配画简单
二年级春天古诗配画简单碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
一、配画步骤。
1. 画柳树。
- 先用褐色的彩笔画出粗壮的树干，树干可以画得稍微弯曲一些，这样柳树看起来更有姿态。
- 然后在树干上画出许多细长的柳枝，柳枝要画得柔软一些，就像随风飘舞的绿色丝线。
可以用绿色彩笔来画柳枝，注意柳枝的长短和疏密变化，有的长一些垂到画面下方，有的短一些在半空中。
2. 画柳叶。
- 在柳枝上画出细细的柳叶。
柳叶是狭长的形状，可以用嫩绿色彩笔来画，一片挨着一片，密密麻麻地长在柳枝上。
3. 添加春风元素。
- 在画面的空白处，用浅蓝色的彩笔画出几条弯弯的线条，代表春风。
春风的线条可以从柳树的一侧吹过来，让柳枝和柳叶看起来像是被风吹动的样子。
还可以在春风的线条旁边画一些小小的漩涡，表示风的流动。
4. 装饰画面。
- 在柳树下，可以用棕色画一些小小的土堆，然后用绿色画几株小草。
小草可以是短短的、参差不齐的，有高有矮，这样画面会更有生机。
也可以在天空中画几只小燕子，小燕子的身体是黑色的，剪刀似的尾巴很有特点，可以用黑色彩笔简单勾勒出来，小燕子的存在也能体现出春天的气息。
二、古诗赏析。
1. “碧玉妆成一树高”- 这句诗可有趣啦。
诗人把柳树比作一个打扮得漂漂亮亮的姑娘。
“碧玉”呢，就是那种翠绿色的美玉，说柳树像用碧玉打扮起来的一样，又高又美。
就好像柳树是个爱美的小姑娘，穿上了一身翠绿色的漂亮衣服，站在那儿特别引人注目呢。
2. “万条垂下绿丝绦”- 哇，这一句写得特别形象。
“万条”说明柳枝特别多呀，数都数不过来。
“绿丝绦”呢，丝绦就是丝带，这里把柳枝比作绿色的丝带，那些长长的柳枝垂下来，就像好多好多绿色的丝带在随风飘荡，多好看呀。
你看，春天的时候，柳树的柳枝就是这样，又多又长又柔软，风一吹就像在跳舞似的。
3. “不知细叶谁裁出”- 诗人这时候开始好奇啦，这么多细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？就好像他在柳树面前琢磨着，这么精致的小叶子，肯定是有个巧手的人在精心制作吧。
小学生春节古诗（精选50首）
小学生春节古诗小学生春节古诗小学生春节古诗（精选50首）在我们平凡的`日常里，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生春节古诗（精选50首），仅供参考，欢迎大家阅读。
1、《元日》[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、《守岁》[唐]李世民暮景斜芳殿，年华丽绮宫。
寒辞去冬雪，暖带入春风。
阶馥舒梅素，盘花卷烛红。
共欢新故岁，迎送一宵中。
3、《元日·玉楼春》宋·毛滂一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
4、《拜年》明·文征明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
5、《田家元日》唐·孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东;我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;田家占气候，共说此年丰。
6、《除夜》唐·白居易病眼少眠非守岁，老心多感又临春。
火销灯尽天明后，便是平头六十人。
7、《除夜》唐·曹松残腊即又尽，东风应渐闻。
一宵犹几许，两岁欲平分。
燎暗倾时斗，春通绽处芬。
明朝遥捧酒，先合祝尧君。
8、《岁除夜》唐·罗隐官历行将尽，村醪强自倾。
厌寒思暖律，畏老惜残更。
岁月已如此，寇戎犹未平。
儿童不谙事，歌吹待天明。
9、《除夜》唐·尚颜九冬三十夜，寒与暖分开。
坐到四更后，身添一岁来。
鱼灯延腊火，兽炭化春灰。
青帝今应老，迎新见几回。
10、《卖痴呆词》宋·范成大除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁。
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
11、《春节看花市》现代·林伯渠迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。
束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
正是今年风景美，千红万紫报春光。
12、《元旦口占用柳亚子怀人韵》现代·董必武共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。
二年级古诗配画团扇
二年级古诗配画团扇
1、
配向东南卑湿地
画堂却为东坡起
团扇生尘已暗疏
扇题杜牧故园赋
2、
配向东南卑湿地
画烛烧兰暖复迷
团龙试碾铜瓶泣
扇子硖中有隐士
3、
配天合祖耀璿枢
画桥流水飞花舞
团栾小酌醺醺醉
扇合却循黄道退
4、
配将姹女作亲情
画堂红烛意盈盈团圆莫作波中月扇鸾收影惊秋晚5、
配里繁华乱眼生画梁语燕惊残梦团圆莫作波中月扇鸾收影惊秋晚6、
配祀有人存折槛画堂深窈亲曾见团凤眉心倩郎贴扇影不摇蕲竹净7、
配向东南卑湿地画舸停桡马簇蹄团銙谁论蔡与丁扇里细妆将夜并。
关于春节的诗歌并绘画出来
关于春节的诗歌并绘画出来
哎呀呀，春节呀，那可是个超级热闹的节日！就像一场盛大的狂欢
派对！
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”春节的时候，到处都红彤彤的，那喜庆的氛围，就好像是给整个世界都披上了一件欢乐的红袍。
我呀，特别喜欢在春节的时候写诗。
我会坐在温暖的屋子里，看着
窗外飘着的雪花，灵感就像雪花一样纷纷扬扬地飘进我的脑海里。
比
如说，“鞭炮声声辞旧岁，烟花灿烂迎新春”，这鞭炮声可不就像是旧
岁离去的脚步声嘛，而那绚烂的烟花，不就是新春来临时的笑脸嘛！
写好了诗，我还会把它画出来。
我会用鲜艳的色彩，把我心中的春
节描绘出来。
画里有张灯结彩的街道，有笑着放鞭炮的小孩，还有一
家人围坐在一起吃年夜饭的温馨场景。
这不就跟我们的生活一样嘛，
热热闹闹，欢欢喜乐。
有一次，我画了一幅春节的画，拿给我的朋友们看。
他们都惊叹不已，说：“哇，这画得也太好看了吧！”我得意地笑了，说：“那当然啦，这可是我用心画的呢！”然后我们就一起讨论起春节的趣事来，你一言
我一语，可欢乐了。
春节啊，它不仅仅是一个节日，更是我们心中那份对团圆、对欢乐
的期盼。
它就像一束温暖的光，照亮了我们的生活，让我们在寒冷的
冬天也能感受到无尽的温暖和快乐。
我觉得春节就是最棒的节日，没有之一！它让我们所有人都能沉浸在喜悦之中，享受着那份独特的美好。
你们难道不这么认为吗？。
二年级古诗词配画
二年级古诗词配画“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”配画思路：- 画面主体当然是一棵柳树。
这棵柳树要画得高大而婀娜，就像一位亭亭玉立的少女。
树干可以用褐色的粗线条来画，表现出它的挺拔。
- 柳枝呢，用细长的绿色线条来描绘，要画得密密麻麻的，真的像万条丝绦一样垂下来。
而且柳枝要有一种随风飘动的感觉，这样才能体现出柳树的柔美。
- 柳叶是细细的，画的时候可以用小而尖的形状来表示。
为了突出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗，可以在画面的一角画一把小小的剪刀，剪刀周围再画一些像风一样的线条，就好像是春风拿着剪刀裁剪出了这些细细的柳叶。
赏析：嘿呀，贺知章老爷爷可真厉害呢！他把柳树比作一个打扮得漂漂亮亮的小姑娘，说她像用碧玉装扮起来的一样。
你看那些柳枝，就像绿色的丝带，多好看呀。
他还特别好奇，这么细细的叶子是谁裁剪出来的呢？然后就想到了是二月的春风，就像一把大剪刀。
你想啊，春风一吹，柳树就长出新叶子了，可不就像是被春风裁剪出来的嘛。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”配画思路：- 先画一个老人，这个老人穿着朴素的衣服，头发和胡子都花白了，脸上有着岁月的痕迹。
他站在一个小村庄的路口，周围是一些低矮的房子，房子可以画得古旧一些，用土黄色或者灰色来表示墙壁。
- 在老人的旁边，画几个小孩子。
这些小孩子眼睛亮晶晶的，充满好奇。
他们有的指着老人，有的仰着头在问老人话，表情要画得天真无邪。
- 在画面的背景里，可以画一些农田，有绿色的庄稼，表现出乡村的田园风光。
赏析：贺知章老爷爷离开家乡好多年啦，小的时候就走了，等老了才回来。
他的口音还是家乡的口音，可是头发都白了。
那些村里的小娃娃们都不认识他了，还笑着问他这个客人是从哪里来的呢。
这画面是不是特别有趣又有点让人觉得有点小伤感呢？老爷爷心里肯定是五味杂陈的，自己的家乡，小娃娃们却把自己当外人了。
“敕勒川，阴山下。
二年级古诗配画模板
二年级古诗配画模板
以下是一个二年级古诗配画模板的示例，供您参考：
标题：《春晓》
1. 画一个春天的早晨，阳光明媚，花儿盛开，鸟儿在树枝上欢快地歌唱。
2. 在画面中心，画一个穿着汉服的小女孩，她正在用手轻轻抚摸一朵盛开的桃花。
3. 在小女孩的旁边，画一个拿着扫帚的小男孩，他正在扫地上的落叶。
4. 在画面下方，画一片草地，上面有一些小动物在玩耍，如小兔子、小狗等。
5. 在画面上方，用大字写上《春晓》的诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”
6. 最后，在画面上加上一些细节，如飘动的云彩、飞翔的燕子等，让画面更加生动有趣。
以上是一个简单的二年级古诗配画模板，您可以根据具体的古诗内容和要求进行适当的调整和修改。
2年级语文诗配画
2年级语文诗配画一、诗配画的意义。
1. 加深对古诗的理解。
2. 激发创造力和想象力。
3. 提高审美能力。
二、人教版二年级语文课本中的常见古诗及配画要点。
- 画面元素。
- 柳树：这是画面的主体，要画出柳树高大的树干和细长下垂的柳枝。
柳枝可以画得很柔软，像绿色的丝线。
- 柳叶：柳叶细长，可画成翠绿的颜色，密密麻麻地分布在柳枝上。
- 春风：可以用一些轻柔的线条来表示春风，比如在柳枝摆动的方向画上一些弯弯的线条，表现出春风吹拂柳树的感觉。
- 色彩选择。
- 树干用深棕色，柳枝和柳叶用翠绿色，春风的线条可以用淡蓝色或淡绿色来表示轻柔的感觉。
- 画面元素。
- 村庄：画出几间简单的房屋，屋顶可以是茅草或者瓦片的样子。
房屋周围有栅栏。
- 草地：一片绿油油的草地，草可以画得长短不一，表现出“草长”的感觉。
- 柳树：在村庄旁边画几棵柳树，柳树枝条垂在堤岸上。
- 儿童和风筝：画出几个儿童在草地上奔跑放风筝的情景，风筝的形状可以多种多样，如蝴蝶、燕子等。
- 色彩选择。
- 房屋用土黄色或者灰色，草地用鲜绿色，柳树用淡绿色，儿童的衣服可以色彩鲜艳一些，风筝也可以用各种明亮的颜色。
- 画面元素。
- 柳树：一棵高大的翠柳，柳树枝条上有两只黄鹂鸟。
黄鹂鸟可以画得小巧可爱，黄色的羽毛很鲜艳。
- 天空：一片湛蓝的天空，天空中有一行白鹭飞过。
白鹭的羽毛是白色的，可以画得身姿优美。
- 雪山：远处画一座雪山，山顶有积雪，山腰可以有一些淡淡的绿色植被。
- 河流：在画面下方画一条河流，河水清澈。
- 色彩选择。
- 柳树用翠绿色，黄鹂鸟用黄色，天空用蓝色，白鹭用白色，雪山的山顶用白色，山腰用淡蓝色或者淡绿色，河流用浅蓝色。
三、诗配画的步骤。
1. 理解古诗。
2. 构思画面。
3. 绘制草图。
4. 上色。
- 根据之前构思的色彩选择，为画面上色。
要注意颜色的搭配要协调，颜色的深浅可以用来表现物体的远近关系。
例如远处的雪山颜色要淡一些，表现出距离感。
5. 修改完善。
二年级上册语文古诗配画模板
二年级上册语文古诗配画模板
对不起，我无法直接为你提供一个二年级上册语文古诗配画的模板。
不过，我可以为你提供一些制作古诗配画的基本步骤和建议：
1. 选择一首诗：首先，选择一个适合二年级学生理解的中国古诗。
例如，《静夜思》、《春晓》等都是很好的选择，因为它们的语言简单，意境优美。
2. 理解诗歌的含义：在开始绘画之前，你需要帮助学生理解诗歌的含义。
让他们知道诗歌所描述的是什么样的场景，表达的是什么样的情感。
3. 创造画面的布局：考虑如何将诗歌中的元素融入到画面中。
例如，如果诗歌描述的是夜晚的景色，那么月亮和星星可能是画面中的重要元素。
4. 添加颜色和细节：使用丰富的颜色和细节来增强画面的视觉效果。
这可能包括颜色、线条、形状、纹理等。
例如，可以使用明亮的颜色来表现春天的生机，或者用柔和的颜色来表现夜晚的宁静。
5. 让学生参与：让孩子们自己动手画出他们心中的古诗画面。
即使他们画得并不完美，也要鼓励他们，因为这是他们理解和表达诗歌的方式。
6. 分享和讨论：完成画作后，让学生们分享他们的作品，并讨论他们是如何理解和表达诗歌的。
这可以帮助他们更好地理解诗歌，同时也能提高他们的语言表达和批判性思考能力。
记住，模板只是一个指导，每个孩子都是独一无二的，他们眼中的诗歌可能会有不同的表达方式。
所以，鼓励他们发挥自己的想象力，创作出属于他们自己的作品。
二年级古诗词必背挂图怎么画
二年级古诗词必背挂图怎么画二年级的古诗词挂图设计应该简洁明了，同时富有教育意义和艺术美感。
以下是一些步骤和建议，帮助您设计出适合二年级学生的古诗词挂图：1. 选择诗词：挑选适合二年级学生认知水平的古诗词，如《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》等，这些诗词简短易懂，便于学生记忆。
2. 确定主题：根据所选诗词的内容，确定挂图的主题。
例如，如果选择的是《春晓》，主题可以是春天的景象。
3. 设计布局：挂图的布局要清晰，诗词内容放在中心位置，周围可以配以相关的图案或插图。
4. 绘制插图：根据诗词内容绘制插图，如《静夜思》可以画一轮明月和一个人在窗前思考的场景。
插图要简洁，颜色要鲜明，以吸引学生的注意力。
5. 使用大字号：诗词的文字要使用大字号，确保学生即使在远处也能清晰地看到。
6. 添加拼音：对于二年级学生来说，拼音是非常重要的辅助工具。
在每个汉字上方或旁边标注拼音，帮助学生正确发音。
7. 解释诗词：在挂图的下方或背面，可以用简单的语言解释诗词的含义，帮助学生理解诗词背后的意境。
8. 使用色彩：色彩的使用要符合诗词的主题和情感，如春天的诗词可以使用绿色和粉色等明亮的色彩。
9. 制作材料：挂图可以使用厚纸板、布料或者塑料板等材料，确保挂图的耐用性。
10. 互动元素：可以添加一些互动元素，比如可移动的部件或者小问题，激发学生的思考和参与。
11. 安全考量：确保所有材料和墨水都是无毒的，避免使用尖锐的边缘或小零件，以防学生受伤。
12. 展示方式：挂图完成后，可以挂在教室的显眼位置，让学生在日常生活中随时可以看到并学习。
通过以上步骤，您可以制作出既美观又实用的二年级古诗词挂图，帮助学生更好地学习和欣赏古诗词。