九年级历史第12课知识点

【精选】人教版九年级上册历史第12课《阿拉伯帝国》重要知识点总结

统治
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身
影响
伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播
三、阿拉伯文化
繁荣背景
①哈里发重视知识：在巴格达设立“智慧宫”；延揽翻译人才，大量翻译希腊、波斯、印度的典籍；
②在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化
第四单元封建时代的德创立伊斯兰教
创立
7世纪初，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教
传播
过程
①穆罕默德最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对；
②622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；
③6 3 0年，穆罕默德率穆斯林占领麦加；
④此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一
作用
伊斯兰教将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族
二、阿拉伯帝国
扩张
穆罕默德的继承者们经过一系列大规模的征服与扩张，至8 世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国
成果
数学
①阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的
“阿拉伯数字”；②创造了完整的代数学
医学
《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典
文学
脍炙人口的《天方夜谭》，是阿拉伯文学的瑰宝
贡献
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献（中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的）

九年级历史上册-第12课

朝拜
这是怎样巨大的凝聚力？
即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰
世界三大宗教比较表
宗教产生时间发源地创始人基本教义
佛教
公元前 6世纪公元1 世纪公元7 世纪
倡导“众生古印度释迦牟尼平等”等《佛经》
基督教伊斯兰教
巴勒斯坦耶稣
信奉“救世主”耶稣等，《圣经》
阿拉伯半信仰安拉等，岛麦加地穆罕默德《古兰经》区
默罕默德的主要活动：（课本62页） 7世纪初创立一神教——（） 622年被迫出走麦地那建立政教合一的国家，并将622年定为（）历纪元。 632年病逝。
穆罕默德向信徒传教
各种《古兰经》版本的封面
圣地—麦加
清真寺
“六信”：信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。 “五功”：（1）念诵安拉为惟一的“真主”，穆罕默德是
二、阿拉伯帝国
看书P63-64思考： 1、请概述阿拉伯帝国由兴到衰的过程。
准备阶段(7世纪30年代前) :
阿拉伯半岛基本统一扩张阶段(8世纪中叶---9世纪中叶): 建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，是帝国最为繁荣的时期衰亡阶段(9世纪中叶－－1258年）：蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国覆亡。
穆罕默德 <<古兰经>> 麦加信仰安拉为主旨清真寺——麦加清真寺p26 开斋节促进了阿拉伯半岛的统一
伊斯兰教
伊斯兰（Islan），原指“顺从”、 “和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。

九年级历史上册第12课第一次工业革命复习要点岳麓版

第12课第一次工业革命1、第一次工业革命的起止时间是什么？第一次工业革命开始的国家、部门是什么？开始的标志是什么？第一次工业革命的重要标志是什么？第一次工业革命结束的标志是什么？答：（1）18世纪60年代——19世纪40年代前后（2）英国、棉纺织业（3）珍妮机的发明（4）改良蒸汽机的发明（5）大机器工厂基本取代手工工场。

2、珍妮机发明的时间、发明者和动力是什么？第一次工业革命在英国开始的前提条件是什么？答：（1）1765年、哈格里夫斯、人力（4）英国资产阶级统治的确立3、英国具备的工业条件有哪些？在英国的棉纺织部门出现的新的机器有哪些？其中第一个真正将“人手”解放出来的发明是什么？答：（1）资金、劳动力、市场和技术；（2）珍妮机、水力纺纱机、骡机、水力织布机；（3）水力纺纱机。

4、改良蒸汽机发明者是谁？何时投入使用？首先投入哪个部门？哪些部门也很快采用了？它的发明有什么重要意义？改良蒸汽机的发明有哪些优越性？答：（1）瓦特（2）1785年（3）纺纱部门（4）冶金、采矿（5）蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定6）它的效率远远超过了畜力和水力，而且不受地区和季节的限制。

5、汽船的发明时间是何时？哪国发明的？谁发明的？答：1807年；美国；富尔敦。

6、火车是哪国谁发明的？何时发明的？何时试车成功？当时火车的“代号”是什么？1870年全世界铁路的总长度是多少？它的发明有何影响？答：（1）英国的史蒂芬孙（2）1814年（3）1825年（4）旅行者号（5）超过20万千米（6）它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。

7、第一次工业革命完成的时间、标志是什么？60-80年代哪些国家也先后完成了工业革命？答：（1）19世纪40年代前后（2）完成的标志：大机器工厂取代手工工场（2）法、美、德、俄等国8、工业革命的影响有哪些？答：（1）工业革命使生产力获得了惊人的发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。

九年级下册历史第12课笔记

九年级下册历史第12课笔记一、亚非拉民族民主运动的高涨。

1. 背景。

- 一战影响。

- 第一次世界大战削弱了帝国主义的力量，为亚非拉民族民主运动的兴起创造了条件。

例如，欧洲列强忙于战争，对殖民地和半殖民地的经济控制有所放松。

- 民族意识觉醒。

- 战争期间，亚非拉国家的民族工业有了一定程度的发展，民族资产阶级和工人阶级力量壮大。

同时，战争也促使亚非拉人民进一步觉醒，他们认识到自身的力量，对民族独立和民主权利的渴望增强。

2. 亚洲民族民主运动的新高潮。

- 印度的非暴力不合作运动。

- 领导人：甘地。

- 第一阶段（1920 - 1922年）- 起因：英国的殖民统治严重阻碍印度的发展，一战后印度人民反英情绪高涨。

- 内容。

- 抵制在殖民政府和法院中工作。

- 拒绝在英国学校读书。

- 提倡手工纺织以抵制英国商品。

- 拒绝纳税等。

- 结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。

- 第二阶段（1930 - 1934年）- 起因：1929年开始的世界经济危机，英国加强了对印度的掠夺，印度人民的生活更加困苦。

- 内容：甘地向英印政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。

遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖为突破口，带领信徒徒步到海边，自取海水制盐，这一行动引发了全国范围的反对英国殖民统治的斗争。

- 第三阶段（1940 - 1942年）- 这一阶段主要是甘地发动了要求英国“退出印度”的运动，以争取印度的完全独立。

- 意义。

- 甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。

同时，它也为印度的独立奠定了基础。

- 其他亚洲国家的民族民主运动。

- 在土耳其，凯末尔领导了民族独立战争并取得胜利，建立了土耳其共和国，进行了一系列资产阶级性质的改革，使土耳其走上了民族复兴的道路。

- 在伊朗、伊拉克等国家也爆发了反帝反封建的民族民主运动。

九年级上册历史12课知识点归纳

九年级上册历史12课知识点归纳一、重点知识点1. 工业革命：工业革命是资本主义发展中的第一次工业革命，是人类历史上的一次重大飞跃。

它以机器生产取代手工劳动，实现了生产力的巨大飞跃。

2. 蒸汽时代：工业革命导致了蒸汽机的发明和使用，广泛用于纺织、采矿、交通等领域，使得生产效率大大提高，人类进入了“蒸汽时代”。

3. 工厂制度：工业革命期间，工厂制度逐渐形成，机器大生产取代了手工劳动，使得生产规模不断扩大，生产效率大幅提高。

4. 城市化：工业革命促进了城市化的发展，大批工人涌入城市，导致了城市人口的激增和社会问题的出现。

5. 贫富分化：工业革命带来了巨大的财富，但大部分财富集中在少数人手中，导致社会贫富差距扩大，工人阶级生活艰苦。

6. 马克思主义诞生：工业革命推动了马克思主义的诞生，为无产阶级提供了科学的理论指导，推动了国际工人运动的发展。

二、重点人物及事件1. 瓦特：工业革命时期的重要人物，他改进了蒸汽机，为工业生产提供了强大的动力，推动了工业革命的发展。

2. 克里木运河：克里木运河是工业革命期间的一项重要工程，它的修建使得石油资源得到了大规模的开发和利用。

3. 运河工人罢工：在修建克里木运河的过程中，大量工人涌入城市，因恶劣的生活条件和极低的工资待遇，导致了大规模的罢工和抗议活动。

4. 社会主义运动：工业革命期间，社会主义运动得到了发展，无产阶级开始觉醒，积极争取自己的权利和利益。

三、相关历史事件及影响1. 拿破仑战争：拿破仑战争是工业革命期间的重要事件，法国通过战争扩张了自己的领土和影响力，但也给欧洲各国带来了沉重的负担和痛苦。

2. 英法七年战争：英法七年战争是欧洲各国争夺殖民地的战争，对欧洲和世界格局产生了深远的影响。

四、总结与启示工业革命是资本主义发展的一次重大飞跃，它推动了人类社会的进步，但也带来了许多社会问题。

通过学习这些知识点和相关事件，我们可以更好地理解工业革命的历史背景、发展过程和影响意义。

人教版九年级历史上册第12课_美国的诞生

5、1787年美国宪法规定掌握立法权的是（ B）。 A．总统 B．国会 C．最高法院 D．大陆会议
阅读下列材料：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。请回答： 1、上述材料摘自什么文件？《独立宣言》 2、这一文件何时发表？有什么重大历史意义？标志着美国的诞生 1776年7月4日 3、自由独立的合众国、大不列颠王国是指哪两个国家？美国英国 4、英王被迫解除“一切隶属关系”，是在哪一年？ 1783年
3、美国独立战争的转折点是:（ C ）。 A、约克镇的胜利 B、英国承认美国独立 C、萨拉托加大捷 D、来克星顿的枪声
趁热打铁
4、“平民—将军—总统—平民”这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰难之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。用他名字为首都命名实在是太有智慧啦！他就是（ B ）。 A、拿破仑 B、华盛顿 C、克伦威尔 D、林肯
第十二课美国的诞生
50个星代表现在美国的50个州 13条代表美国独立前的13个殖民地
一、英属北美殖民地的发展（美国独立战争爆发的背景）１、美利坚民族的形成
设问:主要由哪些人构成？（课本第一段）
居民构成： (1)印第安人 (2)英国人以及欧洲其它国家的移民(欧洲移民) (3)非洲黑人奴隶
2.正式爆发：1775年4月
开始。 3.建军：1775年组建大陆军， 4.建国：年月日，《
，标志独立战争
被任命为总司令。》发表，
宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚

九年级《世界历史》知识点复习第12课亚洲殖民地人民的抗争

第12课亚洲殖民地人民的抗争一、印度的非暴力不合作运动1.背景：第一次世界大战期间英国的过渡压榨；1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行。

2.领导人：甘地3.过程：(1)1920年，甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。

(2)1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。

(3)1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。

这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。

4.结果：英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。

同时被判刑者达9万人。

后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。

5.意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。

同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。

二、土耳其的凯末尔革命1.背景：一战惨败，土耳其被迫签订《色佛尔条约》；经济已濒临崩溃边缘，民族危亡迫在眉睫。

2.目的：为了维护民族独立和领土完整，避免被进一步瓜分。

3.领导人：凯末尔4.过程：1921年初，凯末尔组建了土耳其国民军。

第二年，国民军打败了由英国装备的希腊军队，迫使协约国与土耳其签订停战协定。

5.结果：(1)1923年7月，土耳其与协约国在瑞士的洛桑重新签订了《洛桑条约》，保持了土耳其的领土完整和国家主权。

(2)1923年10月29日，土耳其宣布为共和国，凯末尔当选为第一任总统，实施一系列改革措施。

6.影响：凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。

它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。

九年级上册历史第12课

“记住这个人，
他是战争时期的第一人，
乔治· 和平时期的第一人，华盛顿
他的同胞心目中的第一人。”
华盛顿的选择与放弃
选择一：大陆军总司令
1732年生于弗卲尼亚的威克福尔德庄园，20岁继承了财产， 1753-1758年到军中服役，获得了军事经验和威望。解甲后于一富孀结婚，随后的15年在经营自己的财产，1774年参加大陆会议时，就已经是美国殖民地中最大的富翁之一。
美国国父华盛顿总结了13条做人准则
1、言行举止要尊重别人。 2、面容和蔼。 3、不和上司争论,要谦虚。 4、和品质好的人结交。 5、不要有恶意，保持冷静。 6、不要贬低人，也不要过分夸人。 7、不要自以为是。 8、宽容待人，严于律己。 9、话语要得体。 10、应酬应注意礼节。 11、待人要重守信义。 12、把人当作人对待 13、做人要有良知
——列宁
美利坚民族是怎么来的？
大美国西洋
英国
早期移民的“五月花号”船
由五月花号上的英国清教徒在马萨诸塞海滨兴建的普茨茅斯定居点
感恩节（Thanksgiving Day），由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙（有些特殊岗位除外）都是如此。感恩节在每年11月22－28日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。
它们是哪国的国旗？
你知道美国国旗是怎样诞生的吗？
1776年6月，华盛顿、罗斯上校、银行家莫里斯来到费城一位女裁缝罗斯夫人的小店，请她按画家威廉· 巴雷设计的图案缝制一面国旗，她建议左上方无规则的13 颗六角星改为……

九年级历史12课知识点

九年级历史12课知识点作为九年级历史学科的学生，掌握历史知识点是非常重要的。

本文将为大家总结九年级历史12课的知识点，帮助大家更好地学习和理解历史。

以下是九年级历史12课的知识点：第一课：历史的研究方法- 历史研究的意义和目的- 历史研究的基本方法和步骤- 史料的收集、整理和研究第二课：炎黄文化和中华文明的起源- 炎帝、黄帝的故事和传说- 夏、商、周三代的建立和国家制度- 规范汉字、制定历法、优化社会制度的贡献第三课：中国封建社会的形成与发展- 封建制度的起源和特点- 秦、汉、魏晋南北朝时期的政治、经济、文化发展- 封建社会的灭亡和封建制度的影响第四课：南北朝与隋唐之间- 南北朝的分裂与统一- 北朝的政治、经济、文化特点- 隋唐的建立和辉煌时代第五课：宋代的政治、经济、文化- 北宋与南宋的政治制度和社会状况- 宋代的农业、商业与手工业的发展- 宋代的科技、文学、艺术成就第六课：中国古代科技的发展- 古代科技的定义和分类- 古代农业、冶金、造纸、印刷术等领域的科技发展- 中国古代科技发展与世界科技进步的关系第七课：帝国时代的特点- 蒙古帝国的建立和统治- 明朝的兴起和繁荣- 清朝的建立和政治制度第八课：近代中国- 鸦片战争的发生与对中国的影响- 近代中国的改革与革命- 辛亥革命与中华民国的建立第九课：列强在华势力范围的扩大- 列强在华势力的扩张和中国的外交政策- 中日战争和中英战争的结果- 鸦片战争后中国政治、经济变化以及对西方文化的影响第十课：近代以来中国人民反帝反封建的斗争- 辛亥革命后中国的政治动态- 五四运动与中国共产党的成立- 中国工人、农民和学生的反帝反封建斗争第十一课：中国历史上的三次大革命- 北伐战争与国共合作- 中国抗日战争的胜利- 新中国的成立和社会主义改造第十二课：当代中国经济建设与改革开放- 中国经济建设的不同阶段和方针政策- 改革开放以来的中国特色社会主义建设- 中国的对外开放政策和在国际事务中的地位以上便是九年级历史12课的知识点总结。

九年级历史上册第12课《美国的诞生》知识点归纳

九年级历史上册第12课《美国的诞生》知
识点归纳
一、英属北美殖民地的发展
1、北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。

2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。

二、美国独立战争（时间：1775年—1783年）
1、导火线：1773年，波士顿倾茶事件；
2、开始：1775年4月，莱克星顿枪声；
3、建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令；
4、建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表；
5、转折：1777年，萨拉托加大捷；
6、胜利：1781年，约克镇英军投降；
7、和约：1783年，（英、美《巴黎和约》），英国承认美国独立。

三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法
1、独立宣言的发表（时间：1776年7月4日）
意义：①表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求；②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。

2、1787年宪法的制定——联邦政府成立
1787年，美国制定了宪法。

宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

2020九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国(速记宝典)知识点总结

第12课阿拉伯帝国【知识框架】阿拉伯帝国【重点梳理】1.穆罕默德创立伊斯兰教背景6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。

在伊斯兰教诞生前,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵创立者穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教传教与统一(1)穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社。

阿拉伯国家的雏形由此诞生。

(2)630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。

此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一2.阿拉伯帝国扩张穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。

在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驭直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻结果至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。

它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。

伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播3.阿拉伯文化阿拉伯文化光辉灿烂的原因(1)阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,延揽翻译人才,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文(2)在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化阿拉伯人的文化贡献(1)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学(2《医学集成》)和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典(3)《天方夜谭》构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝(4)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。

中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的【知识延伸】1.伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有什么关系?伊斯兰教的产生反映了阿拉伯半岛人民要求实现政治统一、社会稳定和结束混乱局面的愿望。

第12课法国大革命中华书局版九年级上册历史

18世纪资本主义在法国部分地区已相当发达，出现许多资本主义性质的手工工场，个别企业雇佣数千名工人并拥有先进设备。金融资本雄厚。资产阶级已成为经济上最富有的阶级，但在政治上仍处于无权地位。农村绝大部分地区保留着封建土地所有制，并实行严格的等级制度。由天主教教士组成的第一等级（1st Estate）和贵族组成的第二等级（2nd Estate），是居于统治地位的特权阶级。其他公民如农民和城市平民组成第三等级（3rd Estate），处于被统治地位。特权阶级的最高代表是波旁王朝国王路易十六（Louis XVI）。18世纪末第三等级同特权阶级的矛盾日益加剧。特权阶级顽固维护其特权地位。在第三等级中，农民和城市平民是基本群众，是后来革命中的主力。资产者则凭借其经济实力、政治才能和文化知识处于领导地位。
各个城市纷纷仿效巴黎人民，武装起来夺取市政管理权，建立了国民自卫军。不久，由人民组织起来的制宪会议掌握了大权。
1789年8月大资产阶级掌握政权（1）制定时间：（2）制定机构：制宪会议颁布（3）主要内容： ①自由、平等是天赋的人权；第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第六条法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。 ②国家的主权属于人民，在法律面前人人平等； ③私有财产神圣不可侵犯。
革命者的标志
1792年起义结果如何？处死国王又有何进步意义？
法国革命开始时并没有立即废除国王,只结束君主专制和等级制度，保留了君主统治。1791年6月20日国王路易十六偕王后、王子化装潜逃，并勾结外敌和逃亡贵族，企图镇压革命。国王的背叛，激起法国人民的愤怒，人民群众再一次发动了起义。 1792年9月22日成立了法兰西第一共和国。 1793年1月21日，国

人教部编版九年级下册历史第12课亚洲殖民地人民的抗争共16张PPT

4、斗争方式：和平示威、武装起义 5、运动的结果：
1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
6、运动的意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1.背景： 1917年，墨西哥宪法并未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。
2.时间及改革者： 1934年墨西哥总统卡德纳斯 3.改革的目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行 4.改革内容：
一、印度的非暴力不合作运动
3.过程：（2）第二阶段 ①开始时间：
1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。
②斗争形式:
主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。
③要求：
提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。
④主要活动：自取海水制盐 ⑤结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协。
1930年“食盐进军”中的甘地
固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
6.性质：墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革
亚非拉民族民主运动的高涨
亚洲印度甘地---非暴力不合作运动
非洲埃及扎格鲁尔---华夫脱运动
拉丁美洲
墨西哥卡德纳斯---卡德纳斯改革
领导阶级：资产阶级
亚非拉民族民主运动的高涨的原因
量。”材料中的“他”应当是指（）
A.华盛顿 C.甘地
B.孙中山 D.林则徐
C
8、卡德纳斯改革措施有（）
①确立中央集权的资产阶级民主政治体制
②释放政治犯
③把服务业和大型工业收归国有
C
④发展教育，提高人民文化水平
A． ① ② ③ B． ① ② ③ ④