浙教版八年级上册第一章水的浮力专题突破
浙教版八年级上册第一章浮力难题梳理(三)
关于浮力的几种常见问题专题一、组合物体（连接体）问题解答连接问题的关键是进行受力分析，在分开前将连接体看作一个整体进行受力分析，分开后对各部分单独进行受力分析。
1、甲、乙物体的密度相同，甲的体积是乙的2倍，将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示，现将乙物体取下，当甲物体静止时，甲物体将（）A.沉在水槽的底部B.悬浮在原位置C.漂浮，水下部分高度与甲的高度之比为1:2D.漂浮，露出水面部分的体积与甲的体积之比为1:32、如图，在木块上放置一个铁块m1时，木块M刚好浸没于水中（如图甲)；当在木块下吊一个铁块m2时，木块也刚好浸没（如图乙），则m1/m2的值为（ρ铁=7.9×103kg/m3,p=1×103kg/m3,g=10N/kg)（）A. 59:69B. 69:79C. 79:89D. 89:993、如图所示，用细线将正方体A和物体B相连放入水中，两物体静止后恰好悬浮．已知A的体积为1.0×10－3 m3，所受重力为8 N；B的体积为0.5×10－3 m3.水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3.（1）B所受重力大小；（2）细线对B的拉力大小．专题二、切割体问题物体漂浮时浮力等于自身的重力，根据浮力公式列出等式，切割后再根据浮力公式列出等式，要想露出水面的体积V’与长方体的体积V的比值为最大，根据浮力公式列出等式求出比值的大小。
1、四个边长为L的立方体木块用胶粘在一起放入水中，露出水面的高度为L2，当胶水溶于水后它们散开，这时出现（）A．a、b露出水面高度为L2，c、d不露出水面B．a、b露出水面高度为L2，c、d沉入水底C．a、b、c、d露出水面高均为L2D．a、b、c、d露出水面高均为L42、如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上．若将木块虚线以下的部分截去，则（）A.木块和水面均下降，且下降的高度相同B.木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C.木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D.木块下降，水面上升，且变化的高度不相同3、浮在水面上的长方体木块的密度为ρ，水的密度为ρ0，将木块浮在水面以上的部分切去，木块又会上浮，待稳定后再次切去水面以上的部分，剩余木块的体积正好是原来的1/2，则可判断ρ：ρ0为（）A．1：4 B．1：3 C．1：2 D．1：2专题三、冰熔化问题冰块浸于液体中，熔化后判断液面升降。
浙教版科学 八年级上学期第一章 小专题：浮力的综合计算(含答案)
浙教版科学2019-2020学年八年级上学期第一章小专题：浮力的综合计算一、阿基米德原理的应用1.物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图所示。
下列判断正确的是( )A. 物块受到的浮力是1牛B. 物块的体积是2×10－4米3C. 物块的密度是3×103千克/米3D. 物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大2.弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6牛，当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6牛，则物体受到的浮力为________牛，物块的密度为________千克/米3。
当把物块总体积的浸入水中称时，弹簧测力计的示数为________牛，物块排开水的质量为________千克。
(g取10牛/千克).3.将重10牛的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时，有的体积露出水面，木块受到的浮力是________牛，若在木块上放另一物块B，使木块刚好全部压入水中，如图，若所加物块B的体积是木块A的，则物块B密度与木块A密度之比是________。
二、浮沉条件的应用4.潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图像如图，下列对潜水器分析正确的是（）A. 在1—3分钟，受到水的压强逐渐减小B. 在1—3分钟，受到水的浮力逐渐变大C. 在4—6分钟，都是处于水下静止状态D. 在6—8分钟，都是处于受力平衡状态5.如图甲所示，弹簧测力计示数为5牛，如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2牛。
则小球受到的浮力为________牛，小球的体积为________厘米3。
剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为________牛。
(g取10牛/千克)三、浮力与密度的有关计算6.如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。
拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为(ρ铁＝7.9克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3)( )A. 312克B. 237克C. 318克D. 326克7.甲溢水杯盛满密度为ρ1的液体，乙溢水杯盛满密度为ρ2的液体。
浙教版八年级上册 第一章 水的浮力 (尖子生培优)专题突破(含答案)
浮力专题复习一、单选题1.如图甲所示，烧杯里盛有2℃的水，小球在水中恰好悬浮。
经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。
现在给烧杯加热，在烧杯内水的温度升高到7℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )第1题图第2题图A. 先下沉然后上浮B. 浮力变小，一直下沉C. 先上浮然后下沉D. 浮力变大，一直上浮2.如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。
拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为(ρ铁＝7.9克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3)( )A. 312克B. 237克C. 318克D. 326克3.一装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图所示。
沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。
在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的（已知它们的密度关系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精）( )A. B. C. D.4.半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）．半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3，则以下判断正确的是（）A. F1＞F3＞F2B. F2＞F3＞F1C. F3＞F1＞F2D. F3＞F2＞F15.（2017·台州）用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。
下列说法正确的是（）A. 实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响B. 物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大C. 物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大D. 通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米36.4 个边长均为L 的相同的立方体木块，用胶水（胶水质量不计）粘在一起放入水中，露出水面的高度为L/2，如图所示。
第一章 水的浮力及溶液—浙教版八年级物理上册讲义（含答案）
八年级上册第一章水的浮力及溶液【知识要点】1. 浮力：浸入水中的物体受到竖直向上的力。
（实质是物体上、下表面压力差）阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
表达式：F浮=G排液=ρ排gv排（（ρ液指液体密度，ν排指物体排开的液体的体积计算时，单位要统一（ρ排取千克/米3，v排取米3）），浮力只与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体的重力、形状及浸在液体中的深度无关。
2.物体的浮沉条件：取决于物体的重力G和浮力F浮的大小。
①F浮<G 下沉（ρ物>ρ液）②F浮>G 上浮（ρ物<ρ液）③F浮=G 悬浮此时V排=V物（ρ物=ρ液）④F浮=G 漂浮此时V排<V物（ρ物<ρ液）3.溶液：均匀、稳定的混合物溶质：溶液中溶解的物质溶剂：溶解其他物质的物质悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里面形成的乳浊液：小液滴分散在液体里形成的饱和溶液：在一定温度，一定量的溶剂不能再溶解溶质的溶液。
溶解度：一定温度，100克溶剂达到饱和溶液时的溶质质量。
20℃时，易容物质-大于10克；可溶物-1-10克；微溶物-0.01-1克；难溶物，小于0.01克溶质质量分数=溶质质量/溶液质量=溶质质量/（溶质质量+溶剂质量）4.物质分离办法：①结晶：溶液中的无法再溶解的固体溶质以晶体的形式析出的过程。
先加热再冷却；②沉淀；③过滤；④吸附；⑤蒸馏过滤要点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁【典型例题】1．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。
已知酒精的密度是0.8×10³kg/m³，则物块在水中的状态及物块的密度是( )A．悬浮，1.0×10³kg/m³B．漂浮，0.95×10³kg/m³C．下沉，1.2×10³kg/m³D．漂浮，0.90×10³kg/m³2．把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将（）A．仍然悬浮B．下沉C．上浮D．都有可能3．将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中，如图所示，则浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．无法确定4．除质量分数外，人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。
浙教版八年级上册 第一章浮力专题知识点总结 强化练习 有答案
D．5：8
11．某物体重 0.3 牛，把它放入盛有水的烧杯中，溢出水重 0.2 牛，则它受到的浮力为（ ）
A．可能为 0.25 牛
B．可能为 0.1 牛
C．一定为 0.3 牛
D．一定为 0.2 牛
12．一物体浮在某液面上，露出液面的体积占液面下体积的 1/3，则该物体密度与液体密度
之比为（ ）
A．3：4
B．4：3
C．1：3
D．3：1
13．甲、乙、丙三个不溶于水的固体，其质量和体积如表中所示，把它们分别轻轻放入水中，
表达式： F 浮=G 排液＝ρ 液 gV 排液
2、浮力只跟 ρ 液和 V 排液，即只跟物体排开的液体受的重力有关，而与物体 浸入液体的深度、物体的形状、质量、密度、重力等无关。
3、阿基米德原理也适用于气体，也就是：浸在气体里的物体受到的浮力大 小，等于它排开的气体所受到的重力，即：
F 浮=G 排气＝ρ 气 gV 排
强化训练
①选择题 题型一【浮力产生的原因】 1．以下情景中没有受到浮力的物体是（ ）
2．物体在水中向下沉时（ ）
A．不受到水的浮力作用
B．在水中受到的重力比在地面上受到的重力少些
C．在水中受到的重力比在地面上受到的重力大些
D．以上说法都不正确
3．把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则（ ）
F 浮=F-F′ 3、浮力方向总是竖直向上的。
4、气体也有浮力：气球、热气球，孔明灯。 知识点 2 阿基米德原理 1、浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开的液体受
在空气中测 G 到的重力 排开的水所受的重力 G"
物体浸入水中后弹簧测力计的示 G´ 测物体
物体所受的 弹簧测力计的示
浙教版八年级上册科学第一章浮力专题培优提高(难度大)
科学辅导讲义课题八年级科学能力提升--水的浮力专题教学内容【例题精析】例1：下列说法中正确的是（）A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B．密度较大的物体在水中受的浮力大C．重的物体受的浮力小 D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大例2：如图所示，有一密度为600kg/m3，边长为10厘米的正方体木块浸没水中，若绳对木块向下的拉力是4N，求此时木块受到的浮力。
（要求用三种不同的方法求解）例3：如图，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5 N，竖直向下 B．3N，竖直向上C．2N，竖直向上D．8N，竖直向下例4：如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中。
第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。
换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。
下列说法正确的是( )A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上例5：牛奶密度是检验牛奶质量的一项重要指标，小华为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度，采用如下的方法：（1）分别将两种不同品牌牛奶的密度测出来进行比较，为此他利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量，其操作步骤是：①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V=______（用测出物理量的字母表示，已知水的密度为ρ水）；③（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）；④计算牛奶密度ρ= （用测出的物理量的字母表示）。
（2）小华还设计了其它两种实验方法：方法一：将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的牛奶中，让它漂浮在液面上，观察塑料块露出液面的体积，露出液面体积较大的牛奶的密度较______；方法二：将测量液体内部压强的压强计的金属盒先后放入这两种不同品牌牛奶中的同一深度，观察压强计的高度差，高度差较大的牛奶的密度较______（以上两空均填“大”或“小”）。
浙教版八年级上册 第一章 生活中的水 解答题 专项突破 (含答案)
8年级上册生活中的水解答题一、水的浮力1.如图所示,将密度为0.6克/厘米3、高度为10厘米、底面积为20厘米2的圆柱体放入底面积为50厘米2的容器中,并向容器内加水(g取10牛/千克)（1）当水加到2厘米时,求圆柱体对容器底的压力大小（2）继续向容器中加水,当圆柱体对容器底压力为0时,求圆柱体在液面上方和下方的长度之比2. 2000年8月12日，俄罗斯“库尔斯克”号多功能核潜艇在巴伦支海域遇难，艇上118名官兵全部遇难。
该艇质量m＝1.4×104t，是世界上最大的核潜艇之一，“库尔斯克”号的一种打捞方案是在潜艇周围缠满充气的负载量最大的浮力袋，若每只袋充足气后的体积为10m3，浮力袋的重力及打捞时充入袋内气体的重力均可忽略不计。
设该潜艇全由钢铁制成，沉没时艇内全部进水，则打捞它需在艇的周围缠上多少只这样的浮力袋？（ρ铁＝7.8×103kg/m3，ρ海水＝1.03×103kg/m3）3.抹香鲸是世界上最大的齿鲸，它在所有鲸中潜水最深且最久，号称“潜水冠军”，如图所示。
一头体长19米，体积24米3的成年抹香鲸可轻松潜至1000米深的海底。
（1）求潜至此深度时，抹香鲸所受到的浮力大小F浮。
（2）若抹香鲸继续下潜至2000米深的海底，它受到的浮力会变化吗？为什么？（假设海水密度为1×103千克/米3，且不随深度变化）4.如图甲所示设想有一个高为h、上下底面积为S的长方体浸没在密度为ρ的液体中，该长方体上表面在液体中的深度为h1，下表面在液体中的深度为h2．请你从浮力产生的原因证明：F浮＝ρ液gV物。
5.有一个用超薄超硬度材料制成的圆柱形容器，下端封闭上端开口，底面积S＝250cm2，高度h＝10cm，如图甲所示：另有一个实心匀质圆柱体物块，密度ρ＝0.8×103kg/m3，底面积S1＝150cm2，高度与容器高度相同，如图乙所示。
（已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，且g収10N/kg计算）（1）现将圆柱体物块竖直放置容器内，则物块对容器底部的压强是多大？（2）再向容器内缓慢注入水，圆柱体物块不会倾斜，当圆柱体对容器底的压力刚好为零时，试计算注入水的深度？（3）在第（2）问叙述的情景中，水对容器底部的压强是多大？6.如图甲所示是建设某大桥时使用的起吊装置（图中未画出）的钢缆绳拉着底面积为2m2实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景。
浙教版八年级上册第一章浮力难题梳理(三)
关于浮力的几种常见问题专题一、组合物体（连接体）问题解答连接问题的关键是进行受力分析，在分开前将连接体看作一个整体进行受力分析，分开后对各部分单独进行受力分析。
1、甲、乙物体的密度相同，甲的体积是乙的2倍，将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示，现将乙物体取下，当甲物体静止时，甲物体将（）A.沉在水槽的底部B.悬浮在原位置C.漂浮，水下部分高度与甲的高度之比为1:2D.漂浮，露出水面部分的体积与甲的体积之比为1:32、如图，在木块上放置一个铁块m1时，木块M刚好浸没于水中（如图甲)；当在木块下吊一个铁块m2时，木块也刚好浸没（如图乙），则m1/m2的值为（ρ铁=7.9×103kg/m3,p=1×103kg/m3,g=10N/kg)（）A. 59:69B. 69:79C. 79:89D. 89:993、如图所示，用细线将正方体A和物体B相连放入水中，两物体静止后恰好悬浮．已知A的体积为1.0×10－3 m3，所受重力为8 N；B的体积为0.5×10－3 m3.水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3.（1）B所受重力大小；（2）细线对B的拉力大小．专题二、切割体问题物体漂浮时浮力等于自身的重力，根据浮力公式列出等式，切割后再根据浮力公式列出等式，要想露出水面的体积V’与长方体的体积V的比值为最大，根据浮力公式列出等式求出比值的大小。
1、四个边长为L的立方体木块用胶粘在一起放入水中，露出水面的高度为L2，当胶水溶于水后它们散开，这时出现（）A．a、b露出水面高度为L2，c、d不露出水面B．a、b露出水面高度为L2，c、d沉入水底C．a、b、c、d露出水面高均为L2D．a、b、c、d露出水面高均为L42、如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上．若将木块虚线以下的部分截去，则（）A.木块和水面均下降，且下降的高度相同B.木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C.木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D.木块下降，水面上升，且变化的高度不相同3、浮在水面上的长方体木块的密度为ρ，水的密度为ρ0，将木块浮在水面以上的部分切去，木块又会上浮，待稳定后再次切去水面以上的部分，剩余木块的体积正好是原来的1/2，则可判断ρ：ρ0为（）A．1：4 B．1：3 C．1：2 D．1：2专题三、冰熔化问题冰块浸于液体中，熔化后判断液面升降。
浙教版八年级上册科学 专题训练 浮力 课后习题重点练习课件
专项提升训练 浮 力
1．【2018·苏州】为探究物体在水中受到的 浮力大小与浸入水中的体积和深度的关 系，小明和小华把装满水的溢水杯放到 台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。 用细线系住金属块并挂在弹簧测力计下 ，弹簧测力计示数为G。然后将金属块 缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如 图。
如图乙所示为我国自主研制 的“海斗号”无人潜水器，最 大下潜深度可达10 767 m。 海水的密度为1×103 kg/m3， g取10 N/kg。 (1)AG600在水中所受的最大浮力为多少牛。
解：已知AG600的最大总质量为53.5 t， 则AG600漂浮在水面上所受的最大浮力： F浮＝G总＝m总g＝53.5×103 kg×10 N/kg＝5.35×105 N。
4．如图所示，重为6 N的木块，在水中处于静止状态， 此时绳子的拉力为4 N。木块所受浮力的大小和方向 是( )
A．2 N，竖直向上 B．4 N，竖直向下 C．6 N，竖直向上 D．10 N，竖直向上
【解析】因为木块受到重力、拉力以及浮力作用，并且 重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直 向上的，因此根据平衡条件可得，浮力大小： F浮＝G＋F＝6 N＋4 N＝10 N。 【答案】D
(4)从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数 变化情况是_一__直__不__变___。
2．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中， 提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关。 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关。 猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关。 猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14
浙教版八年级上册第一章1.3浮力专项练习(包含答案)
浮力专项练习一、选择题（本题共28小题，每小题只有一个选项符合题意）1.关于浮力，下列说法不正确的是（）A.浮力的施力物体不一定是液体B.沉下去的物体受到的浮力一定比浮上来的物体受到的浮力小C.浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D.体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大2.将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的（）A.浮力大小B.重力大小C.重力和浮力之差D.重力和浮力之和3.一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底，可采用的方法有（）A.加热B.加盐C.加酒精D.加水4.质量为1kg，密度为0.4×103kg/m3的木块，浸没在水中时所受浮力是（）A.1kgB.2.5kgC.9.8ND.24.5N5.潜水艇潜入水下越深，受到水的压强和浮力（忽略潜水艇的体积变化）将是（）A.压强越大，浮力越小B.压强越大，浮力不变C.压强不变，浮力不变D.压强越小，浮力越大6.如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图,关于气泡受到的水的压强和水的浮力的变化情况下列说法正确的是（）A.受到水的浮力不变，压强增大B.受到水的浮力增大，压强不变C.浮力和压强都增大D.受到水的浮力增大，压强减小7.用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法正确的是（）A.木球所受重力、浮力都不变B.木球所受重力、浮力都变小C.木球所受重力不变，浮力变大D.木球所受重力不变，浮力逐渐变小8.如图所示，体积相同、形状各异的铅球、铁板和铝块，浸没在水中不同深度的地方，则（）A．铝块受的浮力大，因为它浸入液体中的深度最深B．铅球受的浮力大，因为它的密度最大C．铅球、铁板和铝块受到的浮力一样大D．铁板受的浮力大，因为它的面积最大9.下列有关阿基米德的说法中，错误的是（）A.浸在液体中物体所受到的浮力，就是物体所排开液体的重力B.物体在液体中所受的浮力，其大小等于物体在液体中所减轻的重C.物体浸在液体中所受的浮力，其大小等于物体体积和液体密度及常数g的乘积D.浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体受到的重力10.质量相同的铝球、铁球和铜球（ρ铜>ρ铁>ρ铝）分别浸没在水中，受到的浮力（）A.铝球所受到的浮力最大B.铁球所受到的浮力最大C.铜球所受的浮力最大D.三只球所受浮力一样大11.某物体的质量为60克，当把它放进盛满水的容器时，溢出50mL的水，则此物体受到的浮力大小为（）A.50gB.60gC.0.49ND.无法计算12.同一木块先后漂浮在酒精、水、水银中比较三种情况中，木块所受到的浮力大小（）A.酒精中最大B.水中最大C.水银中最大D.一样大13.小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。
浙教版科学八上第一章期末复习浮力专题一
( A)
A．三个容器对水平桌面的压力相等
B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大
C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变
C 规律1：物体漂浮在液体中，所 受的浮力等于它受的重力
规律2：同一物体漂浮在不同液 体里，所受浮力相同
例2.（2010—11）两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，
F浮=ρ2v排g G=mg=ρ1v物g ∵物体浸没在水中 v排=v物 （1）若ρ1> ρ2 ρ1v物g＞ρ2v排g G ＞ F浮
物体下沉
（2）若ρ1< ρ2 ρ1v物g<ρ2v排g G < F浮 物体上浮
（3）若ρ1= ρ2 ρ1v物g=ρ2v排g G = F浮 物体悬浮
知识点1：浮力概念 1．浸在液体中的物体，受到液体对它 向上 的力叫 做浮力。浮力产生的原因：物体受到液体对它向上的压 力 大于 向下的压力。其压力差就是浮力。浮力的方 向是 竖直向上 ，施力物体是 液体或气体 。
桥墩受到浮力吗？
例1．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的
筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知
等于 G铁—F ，整理器材。分析评估小明的实验，
指出存在的问题并修正．
请你设计一个记录实验数据的表格
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浙教版科学八年级上册 第一章 专题复习：浮力
第三节浮力专项学案浮力的存在1、你可能听说过不少人曾经被江河湖海所呑没，但在死海，人为什么又可以悠然自得地躺在水面上而不会被淹死呢？2、为什么潜水艇在水中会沉浮自如？1.1 浮力的含义（用F浮表示）一切浸入液体(或气体)里的物体都受到液体（或气体）对它竖直向上“托”的力，称为浮力。
例题：以下说法错误的是( )A.在海滨游泳的人受到海水对他的浮力B.在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力C.将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力D.在水中升起的木块受到浮力练1：下列关于浮力的说法正确的是( )A.在水中下沉的石块不受浮力作用B.只有浮在水面上的物体才受浮力作用C.在空中上升的氢气球受到了空气对它的浮力D.浮力的方向是竖直向下的1.2 浮力的方向找一段较粗的红毛线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部，将水注入大烧杯，直到将乒乓球浸没，观察到红毛线被拉直。
将大烧杯的一端垫高，发现红毛线仍旧在竖直方向被拉直。
此实验说明浮力的方向总是竖直向上例题：浸在液体中的物体受到浮力的方向是的，与力的方向相反。
练1：一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4练2：关于浮力，下列说法不正确的是( )A.浮力的方向总是竖直向上B.浸在液体中的物体不一定受到浮力C.沉下去的物体受到浮力一定比浮力上来的物体受到浮力小D.同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的练3：下列关于浮力的说法中正确的是( )A.浮力都是由水产生的B.只有固体才能受到浮力的作用C.浮力方向与重力方向相反D.在不同液体中浮力方向会不同1.3浮力的产生原因当一个立方体浸在液体中处于某一位置时，如图所示，由于上、下两表面所处的深度不同，所受液体的压强不同，下表面受到的向上的压强大于上表面受的向下的压强，从而使物体受到向上的压力大于向下的压力，这两个压力的差就是液体对物体的浮力。
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浙教版八年级上册第一章水的浮力（尖子生培优）专题突破一、单选题1.一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示。
则下列说法错误的是（）A. 两种情况下，甲物块所受浮力相等B. 绳的拉力与丙物块的重力大小相等C. 乙物块的密度比水小D. 乙物块的质量比丙物块大2.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A. 漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B. 物体的密度越大受到的浮力越大C. 浸没水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大D. 物体排开水的重力越大受到的浮力越大3.a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示．分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中放手，待物体稳定后（）第4题图第5题图第6题图A. 甲漂浮，甲受浮力大B. 乙漂浮，乙受浮力大C. 甲漂浮，乙受浮力大D. 乙漂浮，甲受浮力大4.水面在烧杯的a位置（如图甲），若将A用细绳悬挂在B的下方，仍放入该烧杯中静止，水面在烧杯的b位置（如图乙，忽略绳子的影响）。
若烧杯放于水平桌面上，则可知（）A. B物体浸入水中的体积不变B. A物体的密度一定大于水的密度C. 水平桌面受到烧杯的压强将变小D. 烧杯底部受到水的压力不变5.如图，甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里，受到的浮力相同，由此可知它们的( )A. 质量相同B. 体积相同C. 密度相同D. 重力相同6.甲、乙两容器分别装有密度为ρ甲、ρ乙的液体。
今有A，B两个实心小球，质量分别为m A、m B，体积分别为V A、V B，密度分别为ρA、ρB。
已知它们的密度关系为ρ甲＞ρA＞ρB＞ρ乙，则（）A. 若V A=V B，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等B. 若V A=V B，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρA：ρBC. 若m A=m B，将AB两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等D. 若m A=m B，将A，B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力比为ρB：ρ乙7.现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部压强分别是p甲和p乙，以下判断正确的是（）A. F甲浮＜F乙浮p甲＜p乙B. F甲浮＞F乙浮p甲＜p乙C. F甲浮＝F乙浮p甲＜p乙D. F甲浮＝F乙浮p甲＞p乙8.（2012·湖州）在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图。
由此可知甲比乙( )第8题图第10题图A. 所受浮力小B. 质量大C. 所受压强大D. 密度大9.有两个不同材料制成的小球，在下述情况下，它们受到的浮力相等的是（）A. 若两个小球体积相等，都浮在同种液体的液面上B. 若两小球体积相等，分别浸没在同种的液体中C. 若两小球质量相等，分别浸没在不同的液体上D. 若两小球质量相等，都浸没在同种液体中10.用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3。
下列有关叙述中，正确的是( )A. 金属球的体积是(h3一h2)SB. 丙中金属球受到水的浮力是ρ水g (h2一h l)SC. 金属球的质量是ρ水(h2一h1)SD. 金属球的密度是ρ水(h3一h l)/ (h2一h1)11.2013年2月，中国海监在钓鱼岛海域放置浮标(如图)以监测我国领海的水文变化。
监测发现，从春季至夏季，海水温度上升、体积膨胀导致密度下降。
此过程中，若浮标体积保持不变，则( )第11题图第12题图A. 浮力变大，露出海面体积变小B. 浮力变小，露出海面体积变大C. 浮力不变，露出海面体积变大D. 浮力不变，露出海面体积变小12.如右图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。
分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是( )A. 将物体甲放入水中，一定沉入水底B. 将物体乙放入水中，一定漂浮在水面C. 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面13.如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）第13题图第14题图A. B. C. D.14.在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如同所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2．则（）A. F1 > F2,p1> p2B. F1= F2,p1> p2C. F1< F2,p1= p2D. F1 = F2,p1= p215.测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）．图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（）A. 密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B. 密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C. 乙烧杯中液体的密度较大D. 丙烧杯中液体的密度较大二、填空题16.某同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为________N。
小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
（第16题图）（第17题图）17.杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力________重力（填“大于”、“小于”或“等于＂）；（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
18.边长是0.1米的正方体，浸没在水里，上表面距液面10厘米，则物体上表面受到的压力是________牛；下表面受到的压力是________牛；所受的浮力是________牛。
(g取10牛/千克)19.将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将________；该浓盐水的密度为1.2g/cm3，露出水面的冰块体积是冰块体积的几分之几？________第19题图第20题图第21题图20.如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4 kg、密度为5×103 kg/m3的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧测力计上，最后调节支架的高度，使弹簧测力计的示数为2 N。
往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)，弹簧测力计的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。
若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力________(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯B中小球所受的浮力。
21.“彩球温度计”是一种家居装饰品。
如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度。
当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度________(填“变大”、“变小”或“不变”)，小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。
根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中________(填字母)球的密度最大。
三、实验探究题22.小科做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示。
（1）小科处理数据时，发现实验步骤有所遗漏。
遗漏额步骤为________，若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为________（用实验步骤对应的字母表示）；（2）实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为F a、F b、F c、F d。
若这些示数之间的关系满足（用式子表示）________，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。
23.（2016·衢州）小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。
也就是说浮力的大小与液体的多少有关。
庄子的说法有道理吗？（1）小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。
他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。
再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)。
然后他________ (填操作)，发现木块仍然漂浮。
经分析可知，木块两次受到的浮力都为________ 牛。
从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
（2）小常进一步开展了如图丙实验。
往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。
这时B盆所受浮力：F浮＝G B盆+10N＞10N。
继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。
小常此实验的目的是________ 。
（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是________ 。
A. 普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受24.小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计。
将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。
（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；装水的容器是________（选填“ 甲” 或“乙”）。
（2）小明将一支铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）；为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：a．将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；b．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3；c．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3 将整个铅笔均匀标上刻度；d．他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3 刻度处。