学会学习学会生活

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黄金行动( “学会学习、学会生活、学会健体、学会感恩”主题教育)

黄金行动( “学会学习、学会生活、学会健体、学会感恩”主题教育)

“学会学习、学会生活、学会健体、学会感恩”主题教育
活动子目录
第一课
一、认识老师(记住各科任教师、保育员、宿管员姓名)
二、认识学校和班级名称、爱校爱班教育(学校名称、本班口号)
三、编排路队与座位的位置(上下操路队顺序、座位合理合情)
四、认识新同学(能说出同班同学姓名、结识新朋友)
五、认识校园(学习、就餐、住宿、活动等处所位置)
第二课
一、评选班委、队干部、寝室长(认识干部,明确职责,真诚服务)
二、明确课堂常规(“三个一训练”、能大胆发言、大胆提问交流)
三、明确课间要求(上下楼顺序要求,课间正当安全游戏)
第三课
一、值日生安排(教室、寝室、环境区人员安排,职责要求明确)
二、作息时间(记住时间段,能按时作息)
三、学习常规(热爱各学科,认真听讲,各科任务日日清)
四、安全常规(课间、活动、上下床,交通,饮食,消防,请假,走读、地震演练等要求)
第四课
一、学习集合解散、队列队形、三面转、报数等
二、学习眼保健操
第五课
一、学唱国歌
二、学唱队歌
三、能记住父母生日、教师节日期,并会送上祝福语
第六课
一、能独立生活、不挑吃穿、爱惜粮食
二、会有序进餐、且进餐安静
三、会收拾餐桌,餐具放到指定地点
四、会整理内务(课桌收拾整齐、能自己洗漱、折叠被褥)
校办
2014年9月1日。

学会生活学会学习学会游戏

学会生活学会学习学会游戏

学会生活学会学习学会游戏
这是一个很好的观点,自我提升不仅需要学习,还需要懂得生活和娱乐。

以下是我的回答:
学会生活:
1. 养成良好的生活习惯,如早睡早起、健康饮食、适当运动等。

2. 学会管理自己的财务,如存钱、理财、消费计划等。

3. 学会处理人际关系,如尊重他人、妥善处理矛盾、建立良好的社交圈等。

4. 学会享受生活,如旅游、品尝美食、欣赏艺术等。

学会学习:
1. 建立好的学习习惯,如计划时间、专注学习、兴趣阅读等。

2. 提高自己的学习能力,如思考技巧、笔记方法、自主学习能力等。

3. 多渠道获取知识,如找寻更多的学习资料、参加线上、线下学习交流等。

4. 不断进阶学习,如继续学习新的技能、拓展新的领域等。

学会游戏:
1. 选择适合自己的游戏方式,如线下或线上、团队合作或个人竞技等。

2. 保持游戏的健康性,如适当控制游戏时间、遵守游戏规则、与游戏伙伴的友好互动等。

3. 培养游戏技能,如提高反应和技能、提升自己的战术和策略等。

4. 享受游戏带来的乐趣和社交,如交友、沟通、解压等。

学会学习学会生活

学会学习学会生活

学会学习学会生活学习是人类进步的动力,而生活则是我们存在的意义。

学会学习,学会生活,是每个人都应该努力去做的事情。

学习不仅仅是在学校里获取知识,更是一种终身的追求和习惯。

而生活,则是我们在学习过程中所应用和体验的一切。

首先,学会学习意味着不断地充实自己的知识储备。

无论是在学校里学习课本知识,还是在工作中学习专业技能,都需要我们不断地学习和提升自己。

除了专业知识,学会学习还包括了解各种新事物、接受不同的观点和思维方式。

只有不断地学习,我们才能跟上时代的步伐,保持竞争力。

其次,学会学习也意味着培养自己的学习能力。

学习能力包括了解决问题的能力、分析和判断的能力、沟通和表达的能力等。

这些能力不仅仅可以应用在学习上,更是我们在生活中所需要的基本素养。

只有具备了这些能力,我们才能更好地适应社会的变化,解决生活中的各种问题。

学会生活,则是在学习的基础上,将所学知识和能力应用到实际生活中。

生活中的各种经历和挑战,都需要我们有足够的学习能力来应对。

无论是工作中的挑战,还是生活中的烦恼,都需要我们不断地学习和成长。

学会生活也意味着学会处理人际关系、学会管理自己的情绪、学会平衡工作和生活等。

只有学会了这些,我们才能过上更加充实、快乐的生活。

在学会学习和学会生活的过程中,我们也应该不断地反思和总结。

反思自己的学习方式和生活状态,总结经验和教训,不断改进和完善自己。

只有这样,我们才能不断地进步,不断地提高自己的学习和生活水平。

学会学习,学会生活,并不是一件容易的事情。

但只有不断地努力,才能让我们变得更加优秀、更加快乐。

让我们一起努力,学会学习,学会生活,让自己的人生变得更加精彩!。

三风一训

三风一训

三风一训校风:学会做人,学会生活,学会学习。

学风:乐学善思,明理笃行教风:严谨求实,创新进取校训:有容乃大,至善至美解释:校风:学会做人,学会生活,学会学习。

学会做人:学会做人,首先,这是每一个人都要面对的问题。

不管你拥有多少知识和财富,如果不懂得做人的道理,那你就不会获得真正的成功和幸福,学会做人,对于同学们而言,首先要尊重师长,关爱他人。

继承和发扬中华民族的优良传统美德,尊老爱幼,团结互助。

作为子女,要理解父母供养自己念书的艰辛,应明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上,懂得疼爱父母,尊重父母,珍惜父母的血汗钱;更要尊重老师的劳动,认真听讲,珍惜学校的美好时光,用自己优异的成绩回报父母、师长和社会。

学会做人。

其次,要努力去做一个德智体全面发展的人,不断提高自身的综合素质和能力,努力为社会做出更大的贡献,做一个有益于他人和社会的人。

我们应学会关注社会、关爱人民,努力学习,用自己的聪明才智造福于社会,造福于人民,做一个有益于会的人。

最后,学会做人,要懂得如何热爱生命、关注安全,拥有健康,学会自我保护和保护别人。

安全是幸福的保证,是学校健康发展的前提,作为小学生要学会安全用电,行走安全,掌握防火、防煤气中毒等知识和技能。

注意生活安全,不吃霉腐等不卫生食品,吃饭自备碗筷。

不玩水,不玩火,不打架,不在危险的场所追打推拉,懂得平安才是幸福,珍爱生命。

常言道,做人难。

做人是一门学问。

学会做人非一时之功,而是一生中时时事事处处都要面对的课题。

一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事,学习做人要从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行做起,逐步陶冶自己,努力做一个高尚的人,做一个有道德的人,有益于人民的人。

学会生活:学会生活,就是让孩子用自己的眼睛去观察生活,用自己的双手去改变生活,用自己的头脑去思考生活,用自己的聪明才智去刨造生活。

就是要有积极向上的人生态度,具有一定的生活自理能力,掌握一定的生活技能和生存技能。

论学校“三教”思想

论学校“三教”思想

论学校“三教”思想安顺经济技术开发区双阳中学杨甲胜学校教育中的“三教”指的是教学生:“学会做人,学会学习,学会生活”。

学会做人,即学校德育工作,党的十八大把立德、树人作为教育的根本任务,同样培养全面发展的社会主义建设者和接班人中也把德放在了首位。

学会学习是智的培养,而智的培养关键是学校教学工作,而教学工作的根本不是传授知识,而是让学生学会学习、会求知。

我们之所以学会做人、学会学习、学会做事,最根本的目标是为了更美好的生活,所以学会生活很重要,也体现了教育方针中德智体全面发展主体思想,作为学校教育者,如何落实好教育方针,落实好“三教”思想,成为教育人追求的目标。

一、教学生学会做人我们都知道做人一特别是做好人的重要性,《水浒》传中梁山头领宋江,文不及军师吴用,武不及107好汉中任何一个人,但他做人是成功的,因为他急公好义,乐于助人而得到了“及时雨”宋江的美称,所以我们经常用“宋江难结万人言”来形容宋江的做人处事。

同样,我们身边,我们最佩服的首先是一个人的人品和处事,一个做人成功的人,他的能量大家应该清楚,所以学校德育的关键是树立学生正确的人主观、价值观,教学生学会做人——做好人。

教学生学会做人,除了要把它作为学校培养人的首要目标外,还应把目标落到实处,如何落实呢?(一)打造好学校德育管理工作队伍学校为了落实抓好立德树人工作,在中小学都成立了少先队、团支部、德育处、政教处等组织管理实施部门,可见,我们已经开始重视德育工作,成立了专门的机构,制定专门的制度来开展学校德育工作,把德育工作成立专门的机构来实施,体现德育工作逐步走向专业化。

(二)德育工作离不开班主任的培养作为学校德育工作的具体落实者,班主任的重要性是不言而喻的,我曾听说:“一个好校长是一所好学校”,但是现在我要说:“一个好的班主任就是一个好班”。

所以学校只有培养出许许多多的能干事、会干事、愿干事的班主任后,才能涌现许多好班。

所以学校应该制定班主任培养计划,落实班主任激励制度,制定班主任工作手册,抓实、抓牢班主任工作,才能把学校德育工作抓好。

三风一训精编版

三风一训精编版

三风一训校风:学会做人,学会生活,学会学习。

学风:乐学善思,明理笃行教风:严谨求实,创新进取校训:有容乃大,至善至美解释:校风:学会做人,学会生活,学会学习。

学会做人:学会做人,首先,这是每一个人都要面对的问题。

不管你拥有多少知识和财富,如果不懂得做人的道理,那你就不会获得真正的成功和幸福,学会做人,对于同学们而言,首先要尊重师长,关爱他人。

继承和发扬中华民族的优良传统美德,尊老爱幼,团结互助。

作为子女,要理解父母供养自己念书的艰辛,应明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上,懂得疼爱父母,尊重父母,珍惜父母的血汗钱;更要尊重老师的劳动,认真听讲,珍惜学校的美好时光,用自己优异的成绩回报父母、师长和社会。

学会做人。

其次,要努力去做一个德智体全面发展的人,不断提高自身的综合素质和能力,努力为社会做出更大的贡献,做一个有益于他人和社会的人。

我们应学会关注社会、关爱人民,努力学习,用自己的聪明才智造福于社会,造福于人民,做一个有益于会的人。

最后,学会做人,要懂得如何热爱生命、关注安全,拥有健康,学会自我保护和保护别人。

安全是幸福的保证,是学校健康发展的前提,作为小学生要学会安全用电,行走安全,掌握防火、防煤气中毒等知识和技能。

注意生活安全,不吃霉腐等不卫生食品,吃饭自备碗筷。

不玩水,不玩火,不打架,不在危险的场所追打推拉,懂得平安才是幸福,珍爱生命。

常言道,做人难。

做人是一门学问。

学会做人非一时之功,而是一生中时时事事处处都要面对的课题。

一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事,学习做人要从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行做起,逐步陶冶自己,努力做一个高尚的人,做一个有道德的人,有益于人民的人。

学会生活:学会生活,就是让孩子用自己的眼睛去观察生活,用自己的双手去改变生活,用自己的头脑去思考生活,用自己的聪明才智去刨造生活。

就是要有积极向上的人生态度,具有一定的生活自理能力,掌握一定的生活技能和生存技能。

中学生应具有的素质

中学生应具有的素质

中学生应具有的素质中学生应具有的素质为“三爱五会一有”,即酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱母校,会做人、会学习、会生活、会管理、会创新,有特长。

一、三酷爱、有爱心三酷爱指:酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱母校。

“一生二、二生三、三生万物”,三酷爱派生一切可爱、该爱、应爱的人、事、物。

有爱心是做人的大体素质,我八中学生应知道爱人类、爱自然、爱自己、爱家人、爱事业、爱祖国、爱家乡、爱母校的做人道理。

二、五学会有能力五学会指:学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新。

一、学会做人“中学正其流”。

即中学阶段是一个人人生方向最为重要的决按时刻,学生们应当知道如何扶正自己的人生方向。

人品第一,学问第二;先学做人,再学做学问。

学会做人,奠定成功之基。

以德为本,厚德载物;诚实守信,遵纪守规,有礼有节、知书达礼;助人为乐,宽怀常乐;正气三分,谦逊谦恭;与人为善,知恩图报;不骄不躁,不贪不懒;心理健康、人格健全。

是八中学生做人修养要则。

二、学会学习会学习、终身学习是人类的永恒主题。

给人以鱼不如授人以渔。

学习效果不取决于头脑,而取决于学习方式。

今天教育内容的80%以上都应该是方法。

掌握科学高效的学习方法,掌握打开知识宝库的金钥匙,终身享用不尽。

3、学会生活大多数人都没有真正学会生活。

学会生活,首先要学会生存,生存于各类环境的生存能力;其次要学会健体。

会自觉锻炼身体、会平衡饮食、合理膳食,养成良好的生活习惯。

第三要学会健脑。

会意理保健、掌握养心之道。

第四要学会审美。

审美能力是八中学生人文素质的大体要求。

4、学会管理学会管理,一是自我管理、自主管理。

二是非自我管理,管理他人、管理集体、管理国家。

愿同窗们今天是优秀学子,明天是中流砥柱。

五、学会创新创新,是民族进步的灵魂,是人生价值观的高境界。

今天有创新精神,明天有创新能力,后天用创新改造社会。

三、有特长有创见社会需要多样化的人材,多样化的人材需要学有特长、学有创见的人。

今天有特长有创见,明天有强的生存能力和竞争能力。

青少年学生《学会生活学会学习》主题班会

青少年学生《学会生活学会学习》主题班会
适应变化的实践
鼓励青少年学生在实际生活中尝试适应变化,例 如参加社会实践、尝试新事物等,通过实践来提 高适应变化的能力。
社会责任
社会责任的意义
青少年学生作为社会的一员,应该具备社会责任意识,为社会做出 贡献。
社会责任的内容
在班会中,可以引导青少年学生思考自己的社会责任,例如尊重他 人、爱护环境、参与公益活动等。
保持积极心态
遇到困难时保持乐观心态,相信自己能够克服困 难并取得进步。
03
心理健康
情绪管理
情绪识别
青少年学生应学会识别自己的情绪,了解情绪产生的原因和影响。
情绪调节
掌握情绪调节的方法,如深呼吸、放松训练等,以缓解负面情绪。
情绪表达
学会用适当的方式表达自己的情绪,与他人沟通情感,促进情感交 流。
应对压力
学会调整自己的行为和情绪,以适应不同的环境和情境。
自我激励
激发内在的动力和激情,鼓励自己不断努力追求更好的团队合作的重要性
团队合作是青少年学生未来生活中不可或缺的能力,通过 团队合作可以培养青少年的沟通、协调和领导能力。
团队合作的方法
在班会中,可以组织一些团队游戏或小组讨论,让青少年 学生亲身体验团队合作的过程,学习如何与他人协作。
社会责任的实践
鼓励青少年学生在实际生活中践行社会责任,例如参加志愿者活动、 为社会做出贡献等,通过实践来培养自己的社会责任意识。
THANKS
感谢观看
学会处理与同学、老师、家长等的 关系,建立良好的人际关系。
团队合作
培养团队合作精神,学会在团队中 发挥自己的作用,共同完成任务。
02
学会学习
学习方法
制定学习计划
制定明确的学习计划,合理安排 时间,有助于提高学习效率。

学会生活 学会做人 学会学习

学会生活 学会做人 学会学习

学会生活学会做人学会学习几年来的班主任工作告诉我:中等职业学校的班主任应该将自己的工作目标定位于教会学生学会生活、学会做人、学会学习等方面。

下面谈谈自己的几点体会:一、班主任要教学生学会生活学会生活,就是要具有独立生活的能力,要有战胜各种困难的勇气。

读中专首先就是要学会独立,自己洗衣服,自己安排好自己的时间。

你不去打饭,就没饭吃;你不去打热水,就必须用凉水。

遇到挫折不可以再像以前一样依靠父母了,只能自己面对,这就是独立。

同学们必须学会独立,要树立信心,培养独立生活的能力;要有健康的心理、健康的身体、健康的学习态度、健康的生活习惯;要热爱生活,要努力成为生活的强者。

二、班主任要教学生学会做人1.抓好新生入学教育新生入学教育是增强学生对学校了解的最初感性认识的最好时机,是教育学生端正学习态度、明确学习目的、树立学习信心的第一课。

学生管理部门要不失时机地结合军训,培养学生艰苦奋斗的作风,倡导学校的校风、学风,让学生看到毕业后的前途、作用。

可通过班会,用典型事例讲深讲透,强化他们艰苦奋斗、积极进取、自强自立的意识,激发他们的学习激情,调动其内在的学习动力,给自己一个准确的定位,从而使他们真正认识到,现在进校学习,是为了将来更好地服务于社会,社会最终要对自己所学的知识进行彻底的检验,不好好学习,最终是要被社会淘汰的。

最终学生能在接受各种知识教育的同时,自觉接受学校的教育管理工作。

2.抓紧在校“过程”教育(1)人格教育。

这是教育学生诚实做人的根本。

中专生正处在思想观念、行为举止的形成时期,良好的人格意识、人格教育潜移默化地影响着学生的一生。

学校教育工作的关键在于正确引导,教给他们做人的道理。

目前开设的政治理论课教育应该仍然是我们此项教育的主渠道,使学生从内心真正感到,学生时代树立正确的人生观、道德观、价值观不是“虚拟摆设”,而是实实在在个人成长的必须,是做任何事情的“根基”。

配合理论教学,还应组织青年学生开展喜闻乐见、丰富多彩的课外活动,让更多的学生在活动中受到教育、得到锻炼。

学会做人学会做事学会学习学会生活

学会做人学会做事学会学习学会生活

学会做人学会做事学会学习学会生活人的一生中,无论是做人、做事、学习还是生活,都是相互交织、相辅相成的。

在不同的阶段和环境中,我们都需要学会如何去应对和适应,从而更好地发展自己的能力和素养。

一、学会做人做人,首先要明辨是非、善恶,学会正确的价值观和行为准则。

我们应该明白,做人不只是单纯地追求个人利益,更是要尊重他人、关心社会,以良好的道德品质来影响和帮助他人。

只有在做人方面有所突破,我们才能获得他人的尊重和认同。

其次,我们还需要学会诚实守信、宽容待人。

真诚和守信是做人的基本要求,只有以真实的态度面对他人和事物,才能树立起自己的信誉和形象。

同时,宽容待人也是非常重要的,每个人都有自己的优点和缺点,我们需要学会接纳和包容他人,通过合作和交流达到共赢的目标。

二、学会做事在学会做事的过程中,我们需要具备一定的方法、技巧和能力。

首先,我们应该学会制定明确的目标和计划,分解任务,合理安排时间,从而提高工作效率。

同时,我们还需要培养自己的团队合作精神,学会倾听和沟通,激发团队成员的潜力,并通过协作共同实现目标。

此外,我们还要学会解决问题和应对挑战。

无论是工作中的困难还是生活中的阻碍,我们都需要寻找解决方法和策略,勇于面对困难,超越自我,不断提高自己的能力水平。

在这个过程中,我们应该保持积极乐观的态度,不屈不挠地追求成功。

三、学会学习不论是在学校还是在工作岗位上,学习都是我们不断成长和进步的关键。

要学会学习,需要保持好奇心和求知欲,持续地积累和扩展知识面。

我们可以通过阅读、参加培训、结交朋友等途径,不断获取新知识和经验。

另外,我们还要学会总结和反思。

通过总结经验和教训,我们可以发现自己的不足之处并进行改进。

同时,反思也是一个重要的反馈过程,可以帮助我们更好地认识自己,明确自己的优势和劣势,并为更好地发展指明方向。

四、学会生活生活是我们最基本的需求和最终的归宿。

学会生活,首先要学会照顾自己的身心健康。

我们需要养成良好的生活习惯,保持健康的饮食和充足的睡眠,同时也要关注自己的心理健康,及时排解压力和负面情绪。

青少年学生《学会生活,学会学习》主题班会

青少年学生《学会生活,学会学习》主题班会

均衡饮食
合理搭配营养,多吃蔬 菜水果,减少油炸和高 糖食品的摄入,保持身
体健康。
适量运动
鼓励学生参加体育活动 和锻炼,增强体质,提
高抵抗力。
培养兴趣爱好
01
02
03
04
总结词
兴趣爱好可以丰富学生的课余 生活,提高综合素质,同时有
助于减轻学习压力。
发掘兴趣
引导学生发现自己的兴趣所在 ,鼓励他们积极参与相关的活
动和课程。
拓展技能
学习新的技能和知识,如音乐 、绘画、舞蹈等,提高学生的
艺术修养和创造力。
交流分享
组织兴趣小组或社团活动,让 学生有机会与志同道合的同学
交流分享,共同成长。
学会时间管理
制定计划
引导学生制定学习计划和时间 表,合理安排每天的学习任务 和休息时间。
避免拖延
培养学生的自律性和意志力, 鼓励他们按时完成任务,克服 拖延症。
THANKS
谢谢
学会合作学习
在学习的过程中,与同学 合作交流、互相帮助、共 同进步,提高合作学习能 力。
03
CHAPTER
青少年常见问题及解决方法
学习压力问题
学习压力过大
由于学业繁重、考试压力等因素,青 少年常常面临学习压力过大的问题。
解决方法
建议合理安排学习时间,采用科学的 学习方法,如番茄工作法等,以提高 学习效率。同时,家长和老师也应该 给予适当的支持和鼓励。
人际关系问题
人际关系紧张
青少年在成长过程中,面临着与同学、老师、家长等不同人群的交往问题,容 易出现人际关系紧张的情况。
解决方法
建议青少年学会沟通技巧,增强人际交往能力。同时,家长和老师也应该给予 正确的引导和帮助,促进青少年建立良好的人际关系。

学会做人学会学习学会做事学会生活

学会做人学会学习学会做事学会生活

学会做人学会学习学会做事学会生活——浅谈素质教育的实施中国改革开放至今已31年了,31年来,中国社会风云激荡,急剧转型。

各种思想观念交织碰撞,似大河奔涌,泥沙俱下。

虽然,主流思想愈见清晰,然而,随着信仰与权威的淡化,非主流成为时尚,不少中学生自以为思维超前,行为时髦,反到成了时代的畸形儿。

现在“90后”一代中学生大多是独生子女,中国许多家庭都围绕独生子女运转,这就容易养成90后中学生以自我为中心的不良品质和严重的自私心理。

在家里,他们总认为父母对孩子关心是天经地义的事情;受“网游”的严重影响,缺乏团队意识,自闭,同时,在所谓实现人生价值的观点影响下,有些中学生不屑与一般同学交往,缺乏团队协作意识却领袖欲旺盛等。

如果学校教育不加强正确引导,“90后”一代的真假、善恶、美丑、是非观念就有可能被扭曲,社会风尚就有可能把浅浮当深刻,把庸俗当高尚,把落后当进步,把异类当新潮,把倒退当前进。

中学时代正是人生观、世界观形成的重要时期,面对这个时代的学生,如果还是以往的“应试教育”,单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率,那将会严重影响学生的心理健康和学习的效率,严重影响同学们成长和成才。

当然,否定“应试教育”不是要否定现行的教育。

所谓“应试教育”,是指在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要,单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种倾向。

从教育内容上看:应试教育完全围绕应试要求,考什么就教什么、学什么,轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”,是一种不完全的畸型教育。

而素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质,它反映了现代的先进的教育思想,它是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。

下面我就浅谈在日常教育教学工作中实施素质教育的体会。

一、加强对学生进行思想道德素质教育,教育学生“学会做人”。

“学会做人”是一个人的起码素质,是一个人的知识水准、心理素质和每个人的气质、气度等综合性素质的反映,这种素质必须在中学时代养成,而养成这种素质,必须具备以下心理素质:一是要学会正确地科学地区评估自已,要合理地自身定位,既不可以把自已看得过高,也不可以认为自已过分无能;二是要正确地看待别人的成就,要把自已的信心和毅力向取得一定成就的人靠拢,不可以无端地贬低或嫉妒他人;三是要学会与别人和谐地相处,不可以以自已的某方面特长而把自已的一切都凌驾于别人之上,要学会把自已融于集体、融于他人之中;四是要学会宽容待人。

【演讲稿】学会做人,学会学习,学会生活演讲稿

【演讲稿】学会做人,学会学习,学会生活演讲稿

【演讲稿】学会做人,学会学习,学会生活演讲稿尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天,我作为六年级的学生代表在这里发言,心情很激动。

借此机会我想给大家谈谈我的看法和心里话。

我发言的题目是——学会做人,学会学习,学会生活。

燕子走了,是时候再来了;柳树枯萎了,有一段时间它们又变绿了;桃花凋谢又绽放蓦然回首,往事已一去不复返。

一丝一毫的触碰留在我的心底,就像衰老和无尽的回味。

我记得在一个收获颇丰的日子里,我们走进了金太阳学校,一个令人向往的地方。

从那时起,我们就有了老师的关心和呵护。

多少次耐心的解释,多少次认真的指导,让我们放飞希望,让我们追求理想;让我们的思想驰骋在想象中的天空中,让我们的生活焕发出灵活的色彩,但你付出了太多的努力,增加了斑驳的白发。

是你布满皱纹的脸颊和坚实的手臂支撑着明天的太阳!当我们面对太阳,凝视着雄伟歌声中升起的五星红旗时,我们都感到兴奋和充满力量。

我们度过了一个愉快的寒假,迎来了新学期的开始。

我们在美丽的校园里散步。

我们坐在明亮的教室里听老师讲课。

我们处处感受到老师对我们的关心。

只有努力学习,取得优异的学习成绩,我们才能报答老师的厚爱和父母的养育,让他们为我们感到骄傲。

同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯。

我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉,在新学期里以新的面貌出现在大家的面前。

在这里,我向同学们提出如下希望和要求:首先,我们应该学会做人。

我们应该从小培养良好的道德,这是一个人生活和工作的基础。

要继承和发扬中华民族的传统美德,践行“继承中华美德,争当礼仪之星”,从点滴做起,逐字逐句,逐步养成爱国自律、礼貌正直、团结友爱、勤俭节约的良好品格,自强不息、兢兢业业,努力做一个品德高尚的人,努力做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二、要学会学习。

在学习过程中,要树立“我一定能行”的坚定信心,相信自己一定会学有所成;要持之以恒,坚持不懈,具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神,培养学习的兴趣,这是学习好的基础。

学会生活学会学习讲话稿

学会生活学会学习讲话稿

学会生活学会学习讲话稿我很荣幸能够在这个场合向大家分享一些关于学会生活和学会学习的经验与心得。

在现代社会中,我们面对着多样的挑战,同时也有着无限的机遇。

而学会生活和学会学习,正是我们应对这些挑战和把握机遇的关键。

首先,让我们来谈谈学会生活。

生活是每个人都要经历的,但如何过好生活却是一个需要思考和努力的问题。

学会生活,不仅仅是指我们要懂得如何满足生理上的需求,更重要的是要找到自己的价值观和生活目标。

第一点,我们要学会珍惜生命。

生命是一场奇妙的旅程,我们应该充满感恩地对待它。

每一天的清晨,都是给予我们重生的机会。

所以,我们要学会感受并珍惜每一个日子的来临。

第二点,我们要学会平衡生活。

现代社会节奏快,压力大,很容易让我们陷入繁忙而忽略了生活的其他方面。

我们要学会平衡工作、学习和娱乐,不要让其中一方面占据我们全部的时间和精力。

第三点,我们要学会与他人建立良好的人际关系。

生活中,我们与人交往是不可避免的,而良好的人际关系可以带给我们很多帮助和正能量。

我们要学会倾听他人,理解他人的需求,与他人和睦相处。

接下来,让我们来聊聊学会学习。

学会学习是人类进步的重要途径,也是我们不断提升自己的关键。

第一点,我们要学会主动获取知识。

知识是我们成长的食粮,我们要保持持续学习的态度,主动去获取新的知识和信息。

可以通过阅读、学习课程、参加培训等方式来丰富自己的知识储备。

第二点,我们要学会批判性思维。

在获取知识的过程中,我们要保持批判性思维,不要盲目接受任何观点和信息。

要善于思考、分析和评估,形成自己的独立见解。

第三点,我们要学会灵活应对挑战。

学习是一个不断面对新挑战并解决问题的过程。

我们要保持积极的心态,勇于面对挑战,从失败中学习,不断调整学习策略和方法。

最后,学会生活和学会学习是一对相辅相成的关系。

通过学会生活,我们能够更好地把握学习的机会和节奏;而通过学会学习,我们也可以更好地应对生活中的各种挑战。

在这个不断发展的时代,学习成为了一种生活方式,而生活也成为了我们学习的舞台。

学会生活学会学习讲话稿

学会生活学会学习讲话稿

千里之行,始于足下。

学会生活学会学习讲话稿尊敬的领导、老师和亲爱的同学们:大家好!我漳州市中学初三学生代表XXX,很荣幸能站在这个讲坛上,为大家分享我对于学会生活和学会学习的一些心得体会。

首先,我要告诉大家的是学会生活。

生活是我们每个人都不能回避的一部分,它是我们成长的舞台,是我们展示自己的舞台。

那么,怎样才能学会生活呢?首先,我认为学会生活就是学会与人为善。

就像一句古话所说:“己所不欲,勿施于人。

”只有我们懂得关心、理解和尊重他人,才能获得他人的尊重和喜爱。

我们应该学会倾听他人的意见,尊重他人的选择,并在与人交往中保持真诚和友善的态度。

只有真诚待人,我们才能获得真诚的友谊,也才能在生活中收获更多的快乐和幸福。

其次,学会生活就是学会独立。

我们要学会独立思考问题,并自己解决问题。

在成长过程中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但是我们不能被它们所击倒。

相反,我们应该勇敢面对并积极解决。

只有通过自己的努力和坚持,我们才能逐渐成长为一个独立、自信的人。

再次,学会生活就是学会享受生活。

生活中有无尽的美好和乐趣,我们应该学会去发现和欣赏。

无论是看一本好书、听一首动听的音乐,还是跟朋友一起玩耍、欣赏大自然的美景,都能给我们带来快乐和满足感。

只有当我们学会享受生活,我们才能更加积极、乐观地面对困难和挑战。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

学会生活是一个长期的过程,需要我们不断地学习和思考。

而学会学习,则是实现学会生活的重要途径和手段。

首先,学会学习就是学会找到适合自己的学习方法.每个人的学习方法和习惯都是不同的。

我们应该根据自己的情况找到适合自己的学习方法,并坚持下去。

有些同学擅长通过阅读来获取知识,有些同学则喜欢通过实践来巩固知识,我们应该根据自己的喜好和特长来选择学习方法,提高学习效果。

其次,学会学习就是学会合理安排时间。

时间是非常宝贵的资源,我们应该合理利用它。

我们要制定一个明确的学习计划,并按照计划来完成学习任务。

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养成良好习惯,争做文明学生
尊敬的老师、同学们:
大家早上好!
我今天国期下讲话的主题是:养成良好习惯,争做文明学生。

在开学的第一周里,相信大家在校园里看到了如下现象:课间在走廊里大声喊叫;教室、走廊里的追逐、打闹;穿着“暴走鞋”在走廊狂奔;下课铃声响后学生如潮水般涌出;小卖部、教室地面上甚至是厕所里经常可见纸屑、塑料包装袋等等。

“行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定乾坤”。

良好的习惯是保证我们健康成长的前提,希望大家时时刻刻讲文明懂礼貌,夯实健康的人格基础。

我们在文明礼仪习惯上就应该养成:在校园甚至在家里讲普通话;见到老师主动问好;同学间相遇时一个微笑;在同学有困难时热情帮助;在不小心撞到对方时说声“对不起”;听到有人讲粗言烂语时主动制止。

在卫生习惯上应该养成:不随手丢弃废弃物;不随地吐痰;见到垃圾自觉将它捡起放入垃圾箱;不吃“三无”食品。

在生活习惯上应该养成:上下楼梯轻声、慢步、靠右行;就餐时有秩序的排队领餐;吃饭不挑食,吃多少打多少,并保持安静;就餐后轻轻的将碗放到回收箱。

安全意识:不穿暴走鞋,不攀爬楼梯;上课、下课铃声响后禁止往教室奔跑,或是冲出教室;课间不追逐打闹、在走廊及教室不跳绳、跳皮筋;放学路上自觉遵守交通规则,及时回家。

同学们,本周是“行为规范周”学校将重点规范穿暴走鞋飞奔;上下楼梯不靠右行;课间疯打、吵闹;走廊做游戏的行为。

古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

让我们从身边的每一件小事做起,从课间文明休息,从保持环境整洁做起,努力养成良好习惯、争做文明学生。

今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!。

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