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只要MPC大于零的,消费者将会将减税的一部分用于 消费。最初的消费增加=MPC×减税额
总需求累积增长的数额等于最初减税数额的倍数。支 出的累积变化=乘数×最初消费的变化
总需求累积增长的数额是最初减税数额的倍数。
所谓财政紧缩是三指、税财收增政加紧或缩政府开支减少从而
减少总需求。
当存在通货膨胀威胁时,财政紧缩可能是适当的 政策策略。
乘数的作用过程
消费的总变化=乘数×最初政府支出的变化
财政扩张的每一美元都对总需求产生乘数 的影响。
价格水平
政府政府支支出出增加的产生乘的直数接影效响 应
通过增加消费产生的 间接影响
b P1
? a 现行价格水平
AD2 AD1
5.6
5.7
Q1
AD3
6.0
实际GDP
QF
减税可以增加可支配减收入税刺激消费
政府支出和税收调节总需求是财政政策的
关键决定。因素
宏观结果
就业
内部市场力量
AS
价格
外部冲击
增长
政策杠杆:财政政策
产出
AD
国际收支
财政政策的分类
扩张性财政政策 紧缩性财政政策
扩张性财政政策
扩张性财政政策,又称积极的财政政策,是指通 过增加政府购买或者减税的方式来增加和刺激社 会的总需求。
AD右移 财政赤字
(四)GDP缺口代表的是均衡GDP和充分就业 GDP的差额。
(五)在其他条件都不变的情况下,衰退时期 最好的政府政策是平衡联邦预算。
答:错误。在通货膨胀或者衰退时期,不平衡预算是 合适的。
二、选择题
1.大萧条时期,凯恩斯在发展他的失业理论时()
A.主要集中于提高失业者的技能 B.集中于通过移动总供给曲线来刺激经济 C.解释为何总需求对确保充分就业可能是不足的 D.解释了失业的缘由,但是没有提出政策纠正它。

经济学基础全套完整版ppt课件完整版

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为了维持高价格,垄断厂 商可能限制产量,导致市 场供应不足。
阻碍创新
由于缺乏竞争压力,垄断 厂商可能缺乏创新动力, 不利于技术进步和经济发 展。
寡头竞争和价格领导模型介绍
寡头竞争特点
市场上只有少数几个厂商,每个厂商的市场份额都相对较大。
产品可能具有差异性,不同厂商的产品在质量、性能等方面可能存在差 异。
研究对象
微观层面研究个体经济单位(如 家庭、企业等)的经济行为;宏 观层面研究整个社会的经济现象 及其运行规律。
经济学发展历程及主要流派
01
02
03
04
古典经济学
起源于17世纪,代表人物有 亚当·斯密、大卫·李嘉图等, 主张自由放任的经济政策。
新古典经济学
19世纪末至20世纪初形成, 代表人物有马歇尔、庇古等, 强调市场均衡和价格机制。
03
无差异曲线在消费者选择中的应用
通过分析无差异曲线与预算线的切点,可以确定消费者在给定预算约束
下的最优商品或服务组合。
消费者选择行为模型
消费者选择行为的基本假设
消费者是理性的,追求效用最大化;消费者的偏好具有一致性和传递性;市场是完全竞争 的,消费者是价格的接受者。
消费者选择行为模型的构建
基于上述假设,可以构建消费者选择行为模型。该模型描述了消费者在给定预算约束下, 如何选择不同商品或服务的消费量以实现效用最大化。模型的核心是求解消费者效用最大 化问题,得到最优商品组合的条件。
消费者选择行为模型的应用
该模型可以应用于分析各种经济现象,如需求曲线的形状、价格变动对消费者选择的影响 、替代效应和收入效应等。同时,该模型也为政府制定消费政策提供了理论依据。
04
生产者行为理论

经济学基础知识(新手最佳教材).ppt

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资本形 成 居 民 消 政府消 其中 费 费
2317.1 4589.0 9113.2 26944.5 34854.6 39398.6 42895.6 45898.1 48881.6 52678.5 659.0 1184.0 2252.0 6690.5 8724.8 10286.0 11705.3 13029.3 13916.9 14764.0 1590.0 3386.0 6444.0 23877.0 28457.6 30496.3 32499.8 37460.8 42304.9 51382.7


国内生产总值(gross domestic products, GDP)是国民收入帐户的核心概念,它度 量一定时期(通常是一个季度或一年)内, 一国经济生产的最终产品和服务的市场价 值总和。 GDP作为流量,仅度量某一个时期(例如 一年内)新生产产品价值,不计算以前时 期的产值。
国内生产总值概念(2)
元/台
8000 6000 4000 2000 0
I=10000时 需求曲线
万台
I=15000时需求曲线
20
40
60
80
供给: 指厂商或家庭在一 定价格下愿意并只 能够出售的商品和 劳务的数量。第一 是出售愿望;第二 有供应能力。所以, 供给曲线研究的是 P 有效供给。 另外需要注意的是, 供给量既包括新生 产的产品,也包括 过去生产尚未出售 的存货。 供给通常与价格成 正向变化。从图形 上看,是向右上方 倾斜的。
2.1.2 国内生产总值统计方法 —支出法

支出法(expenditure approach),又称最终 产品法(final product approach)。 基本原则是从最终产品的使用出发,把一 年内购买各项最终产品的支出加总,计算 该年内生产的产品和劳务的市场价值。

经济学基础说课(新)

经济学基础说课(新)
教学方法: 创设情境——引入概念 观察归纳——形成概念 讨论研究——深化概念 及时训练——巩固知识 总结反思——提高认知
四、教材选用

本课程采用教材为西南财经大学出版社 2016年出版的《经济学基础》,由矫立 军主编。
该教材为“十三五” 高职高专教育规划 教材
适应我院高职教育 基础性、应用性的 需要
第一章 第二章和第三章 第四章 至第六章 第七章 第八章 第九章和第十章
供求理论 、效用理论 生产理论 、成本理论、市场理论 分配理论 市场失灵与微观经济政策 国民收入核算、国民收入决定理 论
第十一章
第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 合计
产品市场和货币市场均衡
总需求——总供给模型 通货膨胀与失业 经济增长和经济周期理论 宏观经济政策 国际经济 复习

期末考试成绩占70% 总分=平时成绩+期末考试成绩*70%
请各位老师指正! 谢谢大家!
4
2 4 2 3 2 2 48
视频案例
理论与 实际结合
章节回顾、随堂 测试和课后练习
案例分析和 小组讨论
三、教学思路和方法

教学思路: 通过多媒体演示呈现经济理论模型推 导过程 ,以及图表法的运用,使得课 堂教学形象化。 结合实际生活和分小组进行案例讨论, 使经济学理论知识具体化和通俗化
三、教学思路和方法
五、教学过程


课程回顾和案例导入(10分钟) 引导学生思考,了解新的知识点(6分钟) 课堂讲解和练习(2解决问题能力 归纳总结 课堂讲解和练习
新 课 呈 现
六、课程考核

平时成绩(如考勤、课堂提问、课后作业等)考 核占30%
基础分项——考勤 15分,缺勤一次扣2分,扣完为止 加分项——课堂积极回答问题;课后作业,作业的完成分=2 分*正确率 减分项——违法课堂纪律,将视情节轻重予以扣分 注:平时成绩的最高得分为30分

(2024年)经济学说课ppt课件完整版

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董事会建设
加强董事会独立性,提高董事会决策效率和科学性。
监事会作用发挥
强化监事会监督职能,保障公司合规运营。
2024/3/26
36
股权激励和员工持股计划实施效果评估
激励对象选择
合理确定激励对象范围, 避免利益输送和道德风险 。
2024/3/26
激励方式设计
根据企业实际情况选择合 适的激励方式,如股票期 权、限制性股票等。
19
完全竞争市场特点与效率评价
01
效率评价
02
在完全竞争市场下,价格能够迅速反映市场供求变化,实现资源的有 效配置。
03
竞争促使生产者不断改进技术、降低成本,提高生产效率。
2024/3/26
04
完全竞争市场有助于实现社会福利最大化,因为价格接近边际成本, 消费者剩余和生产者剩余之和最大。
20
垄断市场形成原因及影响分析
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2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 经济学概述 • 微观经济学基础 • 宏观经济学概览 • 产业组织与市场结构分析 • 劳动力市场与收入分配问题探讨 • 现代企业制度及其创新实践案例分享 • 当前经济形势分析与未来趋势预测
2
01
经济学概述
Chapter
2024/3/26
规模经济
某些行业存在显著的规模经济效应, 大企业通过扩大生产规模降低成本, 进而形成垄断地位。
技术优势
拥有独特技术或专利的企业在市场上 具有竞争优势,可能形成技术壁垒和 垄断。
2024/3/26
21
垄断市场形成原因及影响分析
• 政府特许或政策保护:政府通过特许经营权 或政策保护等方式赋予某些企业独家经营权 ,形成垄断。

经济学基础 PPT

经济学基础 PPT
• 经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价
值的商品,并把它们在不同的人之间分配;
2020/4/5
9/31
经济学 基础
二、经济学是研究人们选择行为的理论
你今天到目前为止了做了哪些选择行为?
经 济
为什么要进行选择? --稀缺性:社会资源的有限性
学 的

谁来选择? ——决策者:个人、厂商、政府和其他组织 如何选择?
是文科的基础。如果说民主可以治国,科学可以强国,
那么,经济才能富国。
• 经济学是经邦济世,经国济民的科学。
2020/4/5
6/31
经济学
基础 为什么会有经济学呢?
• 人类经济问题的根源就在于资源的有限性。
• 一方面,相对于人类无止境的生产,或者说是无穷 的欲望而言,我们人类所能拥有的资源太少了;
• 另一方面,由于自然或社会的原因,这些有限的资 源还往往得不到充分的利用。
2020/4/5
14/31
经济学
基础 稀缺与效率——经济学的双重主题
稀缺 (scarcity)
选择 (Choice):
机会成本
(opportunity cost)
人类生存需要 消耗资源
有限的资源如 何利用
资源利用有 效性
2020/4/5
15/31
经济学 基础
三、经济学的思维方式
经济学的思维方式是一种方法,而不是一套 结论。
斥着大量的统计数字和专业术语。其实,经济学是最
具人文关怀的科学,它关怀的是人最基本的生存和发
展的需求。人生在世,需要衣、食、住、行等各种商
品和服务,除此之外,还有安全、爱、尊重以及自我
实现等方面的需求。这些需求和欲望是无限的,而人

经济学基础-完整ppt课件

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8:成本(工资、租金、利息)13:转移支付;14:个人所
15:补贴 16:税收 17、18:进出口;19、20:要素的国际
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13
现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
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14
第二节 经济学的基本内容
• 现代西方经济学根据其具体考察的领域和角 度的不同,通常被分为微观经济学和宏观经 济学。
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15
一、微观经济学
微观经济学是以单个经济单位作为研究对 象,通过研究个量经济单位的经济行为和相 应的经济变量的单项数值的决定来说明价格 机制如何解决社会资源配置问题。
微观经济学的主要内容包括价格理论、消费 者行为理论、生产者行为理论、厂商均衡理 论和分配理论等,其中心是价格理论。
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21
经济分析工具
均衡分析与非均衡分析 静态分析与动态分析 静态均衡分析、比较静态均衡分析 动态均衡分析 定性与定量分析
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22
经济模型
经济模型是指用来描述所研究的经济问题之有关的经济变量之间 的依存关系的理论结构。
商品市场
出售商品与服务
厂商
供给要素
要素市场
成本 购买要素
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B. 现代市场
金融市场
商品市场
1
2
9 10
3
4
13
15
家庭
政府
厂商
14
16
5
6
11 12
7
8
要素市场
17
18
外国 19 20

经济学基础说课 ppt课件

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学习和了解经济学原理高职高专层次高职高专层次为学生后续专业核心课程的学习以及毕业后从事经济管理工作发展提升打下坚实的基础一课程定位5ppt课件分析经济现象和解决经济问题的能力运用经济学分析方法的能力市场机制运行的认知能力对各项宏观经济政策的理解与预测能力沟通交流能力团队协作精神勇于创新爱岗敬业的工作作风勤于思考自主学习的能力独立分析和解决实际问题的能力提高对经济理论的逻辑思维能力专业能力方法能力职业能力二培养目标6ppt课件二二课程设计理念与思路7ppt课件二课程设计理念与思路理论课创新实践环节融教学做一体教学内容适用性实用性和应用性多种手段最大限度扩充延展课堂经济学原理与生活生产实例完美融合经济学思维以经济学思维培养为核心以提升职业发展能力为主线课程设计理念8ppt课件三三教学内容选取与组织9ppt课件三内容的选取与组织?微观经济学?宏观经济学?国际经济学选修?国民收入理论?失业与通货膨胀理论?经济周期与经济增长理论?宏观经济政策经济学框架微微观宏宏观?导论?均衡价格理论?消费者理论?生产者理论?市场理论?微观经济政策打破西方经济学固有理论框架七个学习领域勾勒现代经济学全貌生活生产实际案例与理论完美融合10ppt课件三内容的选取与组织生活经济学经济领域热点问题分析2消费经济学做个明明白白的消费者3国际经济学国际金融与国际贸易7打破西方经济学固有理论框架七个学习领域勾勒现代经济学全貌生活生产实际案例与理论完美融合?微观经济学?宏观经济学?国际经济学选修经济学框架走进经济学像经济学家一样思考1民生经济学居民口袋国家宏观调控6管理经济学投入产出成本4营销经济学抓住市场扩大效益511ppt课件走进经济学像经济学家一样思考1?像经济学家一样思考考?价格如何调节经济?经济学的发展历程与最新动态走进经济学市场经济运行基本规律虚拟的小镇冰淇淋市场经济学发展脉络与最新动态经济学发展的三个里程碑从马克思到凯恩斯十大经济学家2000年2009年诺贝尔经济学奖概览经济学的产生研究内容主要研究方法基本的经济学思维大炮与黄油的矛盾两位经济学家的争论经济学家如何思考选择问题打破西方经济学固有理论框架七个学习领域勾勒现代经济学全貌生活生产实际案例与理论完美融合12ppt课件?设置若干专题囊括时下经济领域热点问题与现象及其剖析

经济学说课ppt课件完整版

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01
02
03
生产函数定义
描述在一定技术条件下, 生产要素投入量与产出量 之间关系的数学表达式。
生产要素投入
包括劳动、资本、土地等 生产要素的投入,以及技 术、管理等非物质要素的 投入。
生产函数类型
线性生产函数、柯布-道格 拉斯生产函数等。
成本概念及其分类
成本定义
生产者在生产过程中所放弃的资 源价值,即生产要素的投入成本
控制通货膨胀、保持物价 水平基本稳定,采取适当 的财政和货币政策措施。
07 国际经济关系与全球化趋势
国际贸易理论与政策
国际贸易理论
包括比较优势理论、要素禀赋理 论等,解释国际贸易产生的原因
和模式。
贸易政策类型
介绍自由贸易政策、保护贸易政 策等,分析各种政策的优劣和实
施件。
关税与非关税壁垒
阐述关税、配额、补贴等非关税 壁垒的概念、作用及影响。
• 机会成本原理:机会成本原理是指在资源有限的情况下,为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值 。该原理说明了在做出决策时需要考虑所放弃的其他选择可能带来的收益。
• 比较优势原理:比较优势原理是指一个国家或地区生产一种产品的机会成本低于其他国家或地区,因此该国或 地区在该产品的生产上具有比较优势。该原理说明了国际贸易的基础和各国之间应该如何分工合作以提高效率 。
包括供求理论、消费者行为、生产者行为、 市场结构等;
国际经济学知识
宏观经济学概述
国民收入核算、货币银行学、财政政策与货 币政策等;
国际贸易理论、国际金融体系、国际经济合 作等;
02
01
经济学方法论
经济学研究方法、经济模型构建与分析等。
04
03

经济学说课ppt课件(2024)

经济学说课ppt课件(2024)

3
在一定时间内,随着消费者对某种商品消费量的 增加,其从该商品连续增加的每一消费单位中所 得到的效用增量是递减的。
2024/1/28
20
无差异曲线和预算线
01
无差异曲线的概念与特点
无差异曲线表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合,具有负斜率、
凸向原点和互不相交等特点。
2024/1/28
02 03
预算线的定义与变动
在垄断市场中,只有一个卖者,没有竞争 者,厂商可以通过控制产量和价格来实现 利润最大化。
寡头市场下的厂商均衡
垄断竞争市场下的厂商均衡
在寡头市场中,存在几个卖者,他们之间 相互依存,厂商的决策会受到其他厂商决 策的影响。
2024/1/28
在垄断竞争市场中,存在大量的卖者,产品 存在差异,厂商可以通过产品差异化和营销 策略来获得竞争优势。
市场均衡的变动
当市场需求或供给发生变化时,均衡价格和均衡数量也会相应发生变化。例如 ,当消费者收入增加或消费者偏好改变时,需求曲线会移动,导致均衡价格和 均衡数量发生变化。
2024/1/28
13
弹性理论及其在政策中的应用
需求价格弹性
供给价格弹性
衡量需求量对价格变动的反应程度。 如果需求量对价格变动的反应敏感, 则需求价格弹性大;反之,则需求价 格弹性小。
劳动力市场分割
不同技能、教育背景的劳动者在劳动 力市场中的分割现象,如“白领”与 “蓝领”的区分。
寡头市场中的竞争策略
少数几家企业控制市场的现象,如石 油、电信等行业。
国际贸易中的比较优势
不同国家之间在国际贸易中各自具有 的优势,如中国的制造业优势。
2024/1/28
29
拓展思考:未来经济学发展趋势和挑战

经济学基础说课新

经济学基础说课新

第十七页,编辑于星期三:三点 十四分。
第十八页,编辑于星期三:三点 十四分。
第九页,编辑于星期三:三点 十四分。
第十页,编辑于星期三:三点 十四分。
第十一页,编辑于星期三:三点 十四分。
第十二页,编辑于星期三:三点 十四分。
第十三页,编辑于星期三:三点 十四分五页,编辑于星期三:三点 十四分。
第十六页,编辑于星期三:三点 十四分。
第一页,编辑于星期三:三点 十四分。
第二页,编辑于星期三:三点 十四分。
第三页,编辑于星期三:三点 十四分。
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第五页,编辑于星期三:三点 十四分。
第六页,编辑于星期三:三点 十四分。
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