九年级化学--分子、原子及离子-习题及答案.
第三单元课题1分子和原子练习题(附详细答案)-2021-2022学年九年级化学人教版上册
第三单元课题1分子和原子练习题一、选择题（共12题）1、关于分子、原子下列说法正确的是（）A ．原子的质量比分子小B ．分子之间有间隔，原子没有C ．分子可以再分，原子不可以再分D ．原子是化学变化中的最小粒子2、“墙内开花墙外香”，这事实说明构成物质的粒子（）A．数量很多 B．体积很小 C．不停地运动 D．有间隙3、建立宏观和微观间的联系是化学特有的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释错误的是A ．汽油要密封保存，是因为分子在不断地运动B ． 10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL ，是因为分子变小了C ．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变D ．冰水属于纯净物，从微观上看是因为只含有一种分子4、下列关于原子､分子和离子的叙述，正确的是 ( )A ．原子可以转化为离子B ．物质只能由分子､原子构成C ．分子的质量一定大于原子质量D ．化学变化前后分子数目一定变化5、下列微观解释不正确的是（）A ．暗香浮动——分子在不断地运动B ．热胀冷缩——温度改变，分子体积发生变化C ．一滴水中大约有 1.67 × 10 21 个水分子—一分子很小D ．碘和碘蒸气都能跟淀粉显示出蓝色——同种分子化学性质相同6、下列关于分子、原子和离子的认识中，正确的是A ．分子可分，而原子不可分B ．氯化钠是由分子构成的C ．水结成冰后，水分子停止了运动D ．分子、原子和离子都可以直接构成物质7、用如图进行实验，下列说法不正确的是（）A ．能证明分子在不断运动B ．浓盐酸与浓氨水都具有挥发性C ．氯化氢分子比氨分子运动得快D ．实验过程中发生了化学变化8、从分子、原子的角度解释下列事实，其中不正确的是A ．稀有气体化学性质比较稳定，因为核外电子排布达到了相对稳定结构B ．物体具有热胀冷缩现象，因为分子受热增大遇冷缩小C ．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，因为温度越高分子运动速率越快D ．氧气(O2 ) 与臭氧(O3) 的化学性质不同是因为它们的分子构成不同9、用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是A ．保持汞化学性质的微粒是汞分子B ．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C ．酒精挥发，说明酒精分子的体积增大D ．八月桂花飘香，说明分子总是在不断运动10、能保持二氧化碳化学性质的微粒是A．碳原子和氧原子 B．碳原子和氧分子C．二氧化碳分子 D．碳单质和氧单质11、图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）12、构成物质的粒子有分子、原子、离子等，下列叙述不正确的是（）A ．从分子的角度看，糖水和水的本质区别在于前者含有多种分子，后者只含一种分子都是由碳元素组成的单质，保持它们化学性质的最小粒子都是碳B ．金刚石、石墨、 C60原子C ．化学变化中分子可以再分，原子不可再分D ．二氧化硫、液氧、液氮都是由分子构成的，氦气、铁都是由原子构成的，氯化钠则是由离子构成的二、填空题（共6题）1、用所学知识回答下列问题：（ 1 ）保持水的化学性质的最小微粒是 _____ ；（ 2 ）水通电分解过程中，不变的微粒是 _____ ；（ 3 ）食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡 _____ ；（ 4 ）在一只装有蒸馏水的小烧杯中滴加几滴红墨水，观察到的现象是 _____ ，由此说明分子具有的性质是 _____ ；如果再向小烧杯中放一些活性炭，并用玻璃棒搅拌，稍等片刻后过滤，可观察到的现象为 _____ ，这说明活性炭具有 _____ 作用。
分子与原子知识点及习题
组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：学科教师：授课主题分子和原子教学目的认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；通用微粒的观点解释某些常见的现象；教学重难点化学变化的实质；微粒的观点解释现象；授课日期及时段2017年9月28日15:00-17:00教学内容一、上节课复习与回顾加热高锰酸钾制氧气：文字式：。
符号表达式：。
双氧水制氧气：文字式：。
符号表达式：。
气体的制取与收集装置：发生装置的选择应考虑和；收集装置应根据气体的和来选择。
装置名称及使用：二、课程导入酒香不怕巷子深走过花圃会闻到花香，湿的衣服经过晾晒会变干，糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味。
这都是为什么呢？三、本节知识点讲解物质是由微观粒子构成水是由（水分子）构成的氧气是由（氧分子）构成的二氧化碳是由（二氧化碳分子）构成的（金属、稀有气体、“石”字旁的固体：如：碳、硅。
都是有原子构成的。
）铜是由（铜原子）构成的金刚石是由（碳原子）构成的氦气是由（氮气分子）构成的结论:分子的质量和体积都很小从这一现象中你可以得出哪些结论？1、分子是不断运动的实验探究：温度越高，分子运动速率越快。
学生实验：A组实验：一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的红墨水，观察现象。
B组实验：取温度计两支，一支放入冷水杯中，一支放入热水杯中。
现象：A组热水中红墨水扩散较快；冷水中红墨水扩散较慢；B组中热水中的温度计水银上升快，冷水中则慢。
结论：（1）温度越高，分子的运动速率越快。
所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
（2）分子在不停地做无规则运动。
温度越高，分子的运动速率越快。
一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。
如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。
思考：湿衣服在什么情况下容易晾干？练习：下列现象中不能用分子运动解释的是（）。
人教版九年级化学第3单元 课题2 原子的结构(有答案)
第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构知识点一 原子的构成一、原子可以再分很长时间以来，科学家都以为原子是简单的、不能分割的实心球体。
直到1897年，英国科学家 汤姆生 发现了电子，才第一次揭开了原子的神秘面纱，知道原子还是可以再分的。
理解辨析1、原子能否再分？原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，但是在其他条件下还能再分。
二、原子的构成⎧⎧⎨⎪⎨⎩⎪⎩质子(带正电)原子核(带正电)原子中子(不带电)核外电子(带负电，在核外相对很大的空间内作高速运动)理解辨析1、原子核有什么特点？原子核居于原子中心，带正电荷，相对于整个原子来说，核外有一个很大的空间，这就是电子运动的区域。
原子核虽然小，但几乎集中了整个原子的质量，原子质量主要集中在原子核上。
原子核的特点可以概括为：居于原子中心、带正电荷、体积小、相对质量较大。
三、原子中各粒子的电性四、几种常见原子的构成理解辨析1、原子一定是由质子、中子、核外电子构成的吗？原子一般由质子、中子、电子这三种粒子构成，但某种氢原子中只有一个质子和一个核外电子，无中子。
五、原子中各种粒子之间的关系1、原子中，质子所带正电荷总数与核外电子所带负电荷总数相等，中子不带电，整个原子不显电性。
2、在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数。
3、不同种类的原子，核内质子数不相等。
例题1、下列关于原子的叙述，正确的是( C)A．原子是不能再分的粒子B．一切原子的原子核都是由质子和中子构成的C．原子核内质子数等于核外电子数D．原子核内质子数必等于中子数例题2、有关原子带电情况的解释正确的是（B）A．原子中质子带浮负电，电子带正电B．原子核带正电C．电子不带电D．电子和中子电荷中和使得原子不带电例题3、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：（1）能保持物质化学性质的粒子是分子；（2）化学变化中的最小微粒是原子；（3）能直接构成物质的粒子是分子、原子；（4）构成原子核的粒子是质子、中子；（5）带正电的粒子是质子、原子核；（6）带负电的粒子是电子；（7）不带电的粒子是中子；（8）质量与氢-1原子质量近似相等的粒子是质子、中子；（9）质量最小的的是电子；（10）在同一原子中数目相等的是质子、电子。
2022年秋人教版九年级化学上册 -分子可以分为原子 同步练习
3.1.2 分子可以分为原子一、单选题1．下面有关分子的正确说法是( )①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。
A．①②⑤B．③④C．①②④D．①⑤2．1995年东京地铁发生沙林毒气事件，很多人中毒。
它说明了构成物质的微粒A．可以再分B．在不停运动C．很小D．之间有间隔3．原子和分子的根本区别在于A．体积大小不同B．质量不同C．分子能独立存在，原子不能D．在化学反应申分子可再分，原子不可再分4．保持二氧化碳化学性质的微粒是A．碳原子B．氧原子C．二氧化碳分子D．以上都不是5．物质由同种分子构成，其分子由不同种原子构成，则该物质()A．一定是化合物B．一定是混合物C．一定是单质D．无法判断6．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多7．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量C．化学变化中分子数目一定发生变化D．同种原子可能构成不同分子8．液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，其主要原因是A．它们都由氧原子直接构成B．它们都由氧分子构成C．它们都由同种元素组成D．液氧由氧气制造而来9．下列说法正确的是A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质C．分子在化学变化中可以再分D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的10．能保持水的化学性质的微粒是A．氧原子B．氢分子C．水分子D．氧原子和氢原子11．下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是A．B．C．D．12．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变13．小明做了一个梦，梦幻自己能缩身，甚至能缩小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并报告了见闻．他的报告不正确的是A．水分子在不断地运动B．电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来C．水分子之间有间隙D．一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成14．干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（）A．水分子间的间隔B．水分子运动速率C．二氧化碳分子间间隔D．二氧化碳分子的质量15．自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是A．水的化学性质B．水分子之间的间隔 C．水的物理性质D．水分子的运动速率16．在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质17．从分子的角度分析，下列解释错误的是A．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动B．吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大C．电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子D．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同18．下列有关原子、分子的说法错误的是（）A．原子、分子都是构成物质的微粒B．原子、分子总是在不断地运动C．分子可以再分，原子不能再分D．分子间有一定的间隔19．如图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是选项现象解释A a烧杯溶液变红色b中氨气分子运动到a中，氨气溶于水，氨水呈碱性B a烧杯溶液变红色氨气与酚酞反应生成红色物质C b烧杯溶液变红色b中氨气分子没有运动D b烧杯溶液变红色a中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性A．A B．B C．C D．D20．以下事实对应的解释错误的是序号事实解释A 在花园中可闻到花香分子在不断运动B 用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分A．A B．B C．C D．D二、填空题21．保持酒精化学性质的最小粒子是_______，在化学变化中的最小粒子是______，分子是由______构成的。
2023年九年级化学分章复习含知识点总结和测试题及答案第四单元物质构成的奥秘
第四单元物质构成的奥秘[考点梳理］考点1 原子的构成⒈构成原子的粒子质子：一个质子带一个单位的正电荷原子核原子中子：不带电电子：一个电子带一个单位的负电荷⒉在原子里，核电荷数＝质子数＝核外电子数，原子不显电性。
考点2 相对原子质量⒈相对原子质量的标准：碳-12原子质量的1/12。
⒉表达式：Ar=其他原子的质量/（碳-12的质量×1/12）相对原子质量是一个比值，不是原子的实际质量。
⒊原子的质量重要集中在原子核上，相对原子质量≈质子数＋中子数考点3 元素⒈元素的定义：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
⒉元素的种类决定于核电荷数（即核内质子数）。
⒊地壳中含量列前四位的元素（质量分数）：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素（非金属元素）是氧，含量最多的金属元素是铝。
⒋生物细胞中含量列前四位的元素：氧、碳、氢、氮。
考点4 元素符号⒈元素符号：用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来元素。
⒉书写：⑴由一个字母表达的元素符号要大写，如：H 、O 、S 、C 、P 等。
⑵由两个字母表达的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如：Ca 、Na 、Mg 、Zn 等。
⒊元素符号表达的意义：⑴表达一种元素；⑵表达这种元素的一个原子。
例如： ①表达氢元素H 2H ：表达二个氢原子②表达一个氢原子 注意：元素不讲个数，2H 不能说成二个氢元素。
考点5 物质组成、构成的描述⒈物质由元素组成：如：水是由氢元素和氧元素组成的。
⒉物质由粒子（分子、原子、离子）构成。
例如：⑴ 是由水分子构成的 ⑵金是由金原子构成的 ⑶氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。
⒊分子是由原子构成的：如：水分子是由 氢原子和氧原子构成的；每个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。
考点6 元素周期表简介 ⒈元素周期表的结构————元素符号 ———— 元素名称 ————相对原子质量 ⑴周期表每一横行叫做一个周期，共有7个周期。
中考化学专题练习 原子的结构(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
原子的结构（含解析）一、单选题1.两种物质分别由甲、乙分子构成，其分子结构如图所示。
下列有关说法正确的是（）A. 两种物质是由不同种类元素组成的化合物B. 两种物质在氧气中充分燃烧得到不相同的生成物C. 两种物质中C，H，O的质量比均为2：6：1D. 两种分子的结构不同，故其具有不同的化学性质+，关于它的说法正确的是（）5A. N5+是由氮元素组成的单质 B. N5+中只有质子，没有中子和电子C. 每个N5+中含有35个质子和34个电子D. 每个N5+中含有35个质子和36个电子3.下列微粒结构示意图表示阳离子的是（）A. B.C.D.4.下列叙述错误的是 ()A. 金属汞由汞原子直接构成 B.原子核由电子和质子构成C. 水分子保持水的化学性质 D.化学变化中原子不能再分5.已知某粒子的结构示意图是，则该粒子是：（）A. 阳离子 B. 阴离子 C. 原子 D. 原子核6.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（）A. 此反应有单质生成B. 参加反应的两种分子的个数比为1：1C. 原子在化学变化中没有分裂 D. 图中生成物全部是化合物7.下列关于原子的说法，正确的是（）A.B.C.D.8.黑白小圈分别表示不同的原子，下图所表示的物质是( )A. 两种元素组成的化合物B. 两种元素组成的纯净物C. 由7种物质分子构成的混合物 D. 由5种物质分子构成的混合物9.下列属于化合物的是( )A. B.C. D.10.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A. B.C.D.11.下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。
下列说法中错误的是（）A. 该反应的反应物可能属于氧化物B. 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C. 该反应类型为分解反应D. 该反应的生成物都属于化合物12.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
九年级化学 - 原子的结构(练习+答案)
九年级化学- 原子的结构1．原子是由居于原子中心的原子核和__核外电子__构成的，原子核是由__质子__和__中子__构成的。
2．由于原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量__相等__，电性__相反__，因此原子不显电性。
3．在原子中，核电荷数＝核内__质子数__＝核外__电子数__。
4．原子中的核外电子是分层排布的，可以用__原子结构示意图__表示。
5．相对原子质量是以__一种碳原子质量的1/12__作为标准，其他原子的__质量__与它相比较所得到的比。
6．原子结构示意图的含义：小圆圈和圈内的数字表示__原子核__和__核电荷数__，弧线表示__电子层__，弧线上的数字表示该电子层上的__电子数__。
7．稀有气体最外层有__8__个(除氦外)电子，形成相对稳定的结构；金属的原子最外层电子一般少于__4__个，在化学反应中易__失去__电子；非金属的原子最外层电子一般多于__4__个，在化学反应中易__得到__电子。
9．构成物质的的粒子除了原子、分子之外，还有__离子__，__带电__的原子叫做离子。
其中带正电的原子叫做__阳__离子，带负电的原子叫做__阴__离子。
9．原子的质量主要集中在__原子核__上，因此相对原子质量≈__质子数__＋__中子数__。
小节练习题1．原子核中一定含有的粒子是(B)A．中子B．质子C．电子D．质子和中子2．锂电池可用作心脏起搏器的电源。
已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为(B)A．1 B．3C．4 D．73．下列粒子不显电性的是(D)A．质子B．电子C．原子核D．分子4. 氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确的是(A)A．离子B．分子C．原子D．中子5. 下列关于原子结构的认识错误的是(C)A．原子内部有相对较大的空间B．原子由原子核和核外电子构成C．原子由质子和中子构成D．原子核带有正电荷6．下列有关离子的认识错误的是(D)A．原子失去电子，形成了阳离子B．原子得到电子，形成了阴离子C．离子也是构成物质的粒子D．原子失去电子后带负电荷7．下列结构示意图中，表示阴离子的是(D)8.下图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。
人教版化学九年级上册 课题1分子和原子习题(含解析)
第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子学校:___________ 姓名：班级：得分：一、单选题（12个小题，每小题5分，共60分）1．对分子的叙述中正确的是( )。
A．分于是保持物质性质的一种粒子 B．分子是保持物质性质的最小粒子C．分子是保持物质化学性质的最小粒子 D．分子是保持物质化学性质的唯一粒子【答案】C【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子。
单个的分子不保持物质的物理性质。
由离子构成的物质，则由阴阳离子共同保持其化学性质。
2．氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是A．分子之间的间隔变小 B．分子质量变小 C．分子体积变大 D．分子运动速率变大【答案】A【解析】氧气由气态变成为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变小，分子的质量不变，分子的体积不变，分子运动速率很慢。
故选A.3．下列关于微观粒子的说法正确的是（）A．只有离子能构成物质B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔C．分子和原子都在不停运动D．分子和原子在化学变化中都能够再分【答案】C【解析】构成物质的粒子有分子、原子和离子，A错误；分子、原子间均有间隔，B错误；分子和原子都在不停运动，C在正确；在化学变化中，分子能分解成原子，原子重新组合形成新的分子，原子不能再分，D错误。
故选C。
4、下列物质由分子构成的是（）A．氨气 B．氯化钠 C．镁 D．金刚石【答案】A【解析】A、氨气是由氨分子构成的，故选项正确。
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。
C、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的，故选项错误。
D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。
故选：A。
5．对下列现象或事实的解释错误的是（）选项现象或事实解释A 气体易被压缩分子间的间隔大B 墙内开花墙外香分子不停运动C 气体热胀冷缩分子可变大可变小D 1个水分子质量约为3×10-26kg 分子很小【答案】Ｃ【解析】气体容易被压缩说明气体的分子之间有间隔，且间隔比较大；能够闻到花香是因为分子的不断运动；物质的热胀冷缩是因为物质的分子之间有间隔；一个水分子的质量是３×10-26千克，说明分子的质量很小。
九年级化学 分子、原子及离子 习题及答案
九年级化学分子、原子及离子习题及答案1.20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子（O4）。
下列叙述中正确的是（）A.O4是一种新型的氧气B.一个O4分子中含有2个O2分子C.O4和O2的性质完全相同D.O4和O2混合后形成的是混合物2.图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）3.下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）A.都是带电荷的粒子B.都是构成物质的基本粒子C.都是化学变化中的最小粒子D.都是保持物质化学性质的最小粒子4.下列说法正确的是（）A.质子数相同的微粒一定是同种元素B.最外层电子数相同的微粒一定是同一种原子C.具有稳定结构的微粒一定是稀有气体元素的原子D.同种元素的原子质子数一定相同5.质子数相同，而核外电子数不同的两种粒子是（）A.两种不同的元素B.两种性质相同的粒子C.一种是阳离子，另一种是阴离子D.同一种元素或性质不同的两种粒子6.具有相同质子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。
下列各级粒子中属于等电子体的是（）A.NO和O2B.CO和N2C.SO2和CO2D.PO43-和SO42-7.M元素原子的核电荷数为a，它的阳离子M n＋与N元素的阴离子N m－核外电子排布相同，则N元素原子核内质子数为( )A．m+n+aB．m+n-aC．a-n-mD．a+m-n8.三种元素的粒子X m－、Y n＋、Z p＋都有相同的电子层结构，已知n>p，则它们的核内质子数(依次用X、Y、Z表示)关系为( )A．X=Y=ZB．Y>Z>XC．X>Z>YD．Z=Y>X9.对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断，正确的是( )①核电荷数相同; ②核外电子数相等; ③电子层结构完全相同; ④质量几乎相等; ⑤等质量的三种粒子所有的质子数相等A．①②③④⑤B．①③⑤C．①④⑤D．②③④10.按要求写出化学符号或化学意义：（1）2个氮原子；（2）5个钠离子（3）2Mg2+；（4）氧离子；（5）构成氯化钠的阳离子；参考答案：1.D2.C3.B4.D5.D6.B7.C8.B9.B10（1）2N;（2）5Na+（3）2个镁离子(4) O2-（5）Cl-如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
中考化学专题测试卷 原子核外电子排布及离子-人教版初中九年级全册化学试题
原子核外电子排布及离子一、单选题1．化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是（）A．3个碳酸根离子：3CO3﹣2 B．2个氖原子：Ne2C．硫酸铁：FeSO4 D．五氧化二磷中磷元素的化合价：O5【答案】D2．根据下列粒子的结构示意图，有关说法正确的是( )A．①②③④所示的粒子分别表示4种元素 B．④所示的粒子在化学反应中容易失去电子C．①③所示粒子的化学性质相似 D．若⑤中x=13时，所示的粒子属于阳离子【答案】D3．决定原子化学性质的主要粒子是( )A．质子 B．原子核 C．中子 D．最外层电子【答案】D4． 2016年8月16日，中国造量子卫星发射成功，这将有助于建立安全的全球通信网络。
量子化是微观体系基本的运动规律之一。
下列微粒的有关描述中，不正确的是（）A．①表示非金属元素的原子 B．②易失电子形成阴离子C．②和③属于同一种元素 D．④化学性质稳定【答案】B5．下列粒子结构示意图中，得出的结论不正确．．．的是A．①②属于同种元素 B．①③表示的是离子C ．③④的化学性质相似D ．②④元素组成的物质由离子构成 【答案】C6．下列冇关粒子结构示意图的说法不正确的是（ )A ．①和④可以形成化合物B ．②和③属于同一周期元素的不同粒子C ．②和④属于非金属元素的原子D ．②和③化学性质相似 【答案】D7．下列化学用语正确的是( )A ．3个氧分子：3OB ．3个钠离子：C ．2个氢原子：2HD ．氯化钾：KCl 2 【答案】C8．下列说法中正确的是（ ）A ．2Fe +、3Fe +是同一种离子，都属于铁元素B ．生石灰和氧化钙是同一种氧化物，都含氧元素和钙元素C ．2NO 和24N O 是同一种化合物，氮元素的化合价都是+4价D ．属于同一种元素，两种粒子的电子排布相同【答案】B9．如下图是X 原子的结构示意图和X 元素在元素周期表中的信息。
下列关于X 的说法正确的是( )A ．X 元索的符号为MgB ．原子核内中子数为13C ．相对原子质量是26.98gD ．X 原子失电子后形成的离子是X 3＋【答案】D10．某粒子的结构示意图为，小明想知道通过改变X的值，可表示多少种不同的粒子( )A．7种 B．6种 C．5种 D．4种【答案】A11．关于下列四种粒子的说法中，不正确的是( )A．以上四种粒子分属于三种元素 B．若X 和Y能形成化合物，则化学式为YXC．粒子Y若得到一个电子就可以变成原子D．上述粒子中有二个是离子，二个是原子【答案】B12．下列结构示意图表示的微粒中，最易失去电子的是（）【答案】A13．化学用语是学习化学的重要工具。
人教版九年级化学上册分子和原子练习题及答案
九年级化学分子和原子练习题及答案一、选择题：1. 能闻到花香的原因是（）A、分子有质量B、分子间有间隔C、分子在不断运动D、分子体积小2. 对分子的叙述，正确的是（）A、分子是构成物质的惟一粒子B、由分子构成的物质，保持物质性质的是分子C、同种物质的每一个分子的化学性质都相同D、分子的大小会随着物质体积的增大而变大3. 下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是（）A、糖溶于水B、衣箱中樟脑丸不久不见了C、工业上蒸发液态空气制氧气D、红磷燃烧4. 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）A. 水分子变大了B. 水分解成氢气和氧气C. 水由液态变成气态，体积膨胀D. 构成物质的粒子数目增多5、最早发现电子的科学家是（）A. 汤姆生B. 道尔顿C. 拉瓦锡D. 阿伏加德罗6、分子和原子的主要区别是（）A. 分子是构成物质的微粒，原子不是构成物质的微粒B. 分子质量都大于原子质量C. 分子永恒运动，原子在分子中是不运动的D. 分子在化学反应中可分，原子在化学反应中不能再分7. 保持水的化学性质的粒子是（）A. 氢原子B. 氧分子C. 氢分子D. 水分子8、下列关于物质的构成，叙述错误的是（）A. 氯酸钾分子由钾原子、氯原子、氧原子构成B. 氧分子由氧原子构成，氧原子由原子核和核外电子构成C. 氧原子核由带正电荷的中子和不带电荷的质子构成D. 水分子由氢原子和氧原子构成9. 下列物质中，肯定是由一种分子（或原子）构成的物质是（）A、水B、纯净物C、混合物D、糖水10. 已知某原子的原子核所带正电荷数为A，该原子核内有B个质子和C个中子，核外有D个电子，则（）A. A=B=CB. B=C=DC. A=C=DD. A=B=D13. 1999年度诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒（10－15S）化学”的新领域，使运用激光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观测到的是（）A. 氧分子的不规则运动B. 氧原子结合成氧分子的过程C. 氧分子分解成氧原子的过程D. 氧原子内部的质子、中子、电子的运动14. 下列符号能表示两个氧原子的是（）A. O2B. 2OC. 2O2－D. 2O215. 下列物质中，含有氧分子的是（）A. O2B. H2OC. CO2D. SO216. 2008年9月27日，我国航天员翟志刚进行了首次太空行走。
九年级化学 - 分子和原子(含答案)
九年级化学-分子和原子1．物质的构成物质是由__分子__、__原子__等微观粒子构成的，如氧气由__氧气分子__构成，汞由__汞原子__构成。
2．分子的基本性质(1)分子的__质量__和__体积__都很小。
(2)分子总是在__不断运动__着。
在受热的情况下，分子能量增大，运动速率__加快__。
(3)分子之间有__间隔__。
物体的热胀冷缩现象，是物质分子间的间隔受热时__增大__，遇冷时__缩小__的缘故。
3．由分子构成的物质，分子是保持其__化学性质__的最小粒子。
由分子构成的物质，发生物理变化时，__分子__本身没有发生变化；发生化学变化时，一种物质的__分子__会变成其他物质的__分子__。
4．在化学变化中，分子可以分为__原子__，__原子__又可以结合成新的分子。
5．原子是__化学变化__中的最小粒子。
6．对于由分子构成的物质，由__同种__分子构成的物质属于纯净物，由__不同种__分子构成的物质属于混合物。
小节练习题1．能够说明物质是由微观粒子构成的事实是(C)A．小麦可以磨成面粉B．大楼是由一块一块的砖砌成的C．食盐放入水里会逐渐“消失”D．石头沉入大海中看不见了2．保持水的化学性质的最小粒子是(A)A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子3．原子和分子的根本区别是(D)A．大小不同B．能否直接构成物质C．能否保持物质的物理性质D．在化学反应中能否再分4．下列物质由分子构成的是(A)A．酒精B．水银C．氩气D．硫5．分子和原子都是构成物质的微观粒子，关于分子和原子的认识正确的是(D)A．分子是运动的，原子是静止的B．化学变化中分子和原子的种类都发生变化C．分子可分为原子，原子不可再分D．物理变化中分子和原子的种类都不改变6．对下列图片的认识错误的是(B)A．分子、原子是真实存在的B．只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动C．苯由苯分子构成D．硅由硅原子构成7．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来．．．．．”中加点的句子，用分子观点解释正确的是(C) A．分子的质量很小B．分子之间有间隔C．分子在不断运动D．同种分子化学性质相同8．变瘪的乒乓球放入热水中能恢复原状。
初中化学《九上》第三单元 物质构成的奥秘-分子和原子 考试练习题
初中化学《九上》第三单元 物质构成的奥秘-分子和原子 考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、下列有关化学学科观点说法正确的是（ ）A ．变化观：随着科学的发展，有朝一日科学家能把水变成石油B ．微粒观：过氧化氢（H2 O2）是由H2分子和O2分子构成的C ．守恒观： 100mL 的水和 100nL 的酒精混合，混合后的体积为 200mLD ．分类观：氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红是由于都含有 OH ﹣ 知识点：分子和原子 【答案】D 【详解】A 、水中含有氢、氧两种元素，石油中含有碳元素，由质量守恒定律可知，化学反应中元素的种类不变，所以水无法变成石油，选项错误；B 、过氧化氢（H2 O2）是由过氧化氢分子构成的，选项错误；C 、分子之间有间隔， 100mL 的水和 100mL 的酒精混合，混合后的体积小于 200mL ，选项错误；D 、氢氧化钠和氢氧化钙均属于碱，溶液都都含有OH-，都能使酚酞变红，选项正确，故选D 。
2、下列说法正确的是A ．回收废弃塑料可减少 “白色污染 ”B ．乙醇属于有机高分子化合物C ．气体易压缩是因为分子间间隔小D ．硝酸铵溶解于水时放出热量 知识点：分子和原子 【答案】A 【详解】A 、回收废弃塑料，可减少 “ 白色污染 ” ，保护环境，符合题意；B 、乙醇含碳元素，属于有机物，但是相对分子质量很小，不属于有机高分子化合物，不符合题意；C 、气体易压缩是因为分子间间隔大，不符合题意；D 、硝酸铵溶解于水时吸收热量，使溶液温度降低，不符合题意。
故选A 。
3、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A ．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B ．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔发生变化 C ．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D ．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子会在不断地运动 知识点：分子和原子 【答案】A【详解】A 、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故 A 不正确，符合题意；B 、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，故 B 正确，不符合题意；C 、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，故 C 正确，不符合题意；D 、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，故 D 正确，不符合题意。
化学教材九年级(上册)课后习题答案(人教版)
第二章-我们周围的空气课题1-——空气1 氮气氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数。
2 1.3和5 混合物：空气主要含有氧气.氮气和稀有气体3 B C A4 氧气：支持燃烧可供呼吸氢气：可燃烧,清洁能源5在城镇繁华街道附近,空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新,安静。
6 （1）氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。
（2)氮气制硝酸和化肥的主要原料,焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐等。
(3）稀有气体焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。
课题2———氧气1 将带火星的本条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明此气体是氧气。
2 硫+氧气二氧化硫红磷+氧气五氧化二磷铝+氧气氧化铝：3 CCDCD课题3——- 制取氧气1文字表达式(1）过氧化氢水+氧气 (2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（3)碳+氧气二氧化碳2 (1）C （2)B （3）（3）A（4)D3 在集气瓶内先装入少量水，一是可以防止燃烧物落下时炸裂集气瓶，二是可以用水来溶解吸收产物，如硫燃烧的产物有强烈的刺激性气味,污染空气，二氧化硫可以溶于水，加水就可以减少污染物的扩散,所以，硫燃烧时,要在集气瓶内先放少量水，不宜用细沙来代替，而铁丝、铝条燃烧时，在集气瓶内用细沙来代替水是可以的。
4 （1)不同，思考如何得到平稳气流。
把催化剂放在试管里，塞好带导管的瓶塞，用注射器向内逐滴加入过氧化氢可以得到平稳的气流，也便于收集。
、（2)探究报告目标1。
寻找新的催化剂 2。
制取氧气 3.试验氧气性质仪器,药品注射器，点滴板，红砖粉末,过氧化氢溶液，木炭注射器，带导管的试管，大试管,过氧化氢一试管氧气，木炭方案(可画简图)带火星的小木条步骤将红砖粉末放到点滴板的一个孔中，用注射器往上滴加过氧化氢溶液，再把带火星的小木条迅速地放在上面将红砖粉末少许放入试管底部，塞好瓶塞,将注射器吸满过氧化氢溶液,插入瓶塞,往里逐滴加入,导管插入试管中将烧红的木炭伸入盛满氧气的试管中现象带火星的木条复燃有气泡放出木炭燃烧比在空气中燃烧的更旺,产生的气体使澄清的石灰水变浑浊结论红砖粉末是催化剂过氧化氢分解放出氧气氧气的化学性质比较活泼第三章--—物质构成的奥秘课题1—-- 分子和原子1 （1)间隔间隔大间隔小（2）分子原子(3）化学变化化学变化化学变化2 间隔增大分子扩散分子扩散分子运动的速度随着温度的升高而加快分子间有间隔3 D B课题2--—原子的结构1 原子离子分子分子原子原子离子正阳负阴离子16 16 8 6 得到小于失去大于得到82 8 8 16 16 12 122 (1)B （2）B （3)B （4）D4 N：14。
初中化学人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘3.1 分子和原子-章节测试习题(14)
章节测试题1.【答题】某同学在学习分子有关性质后，进行如下实验：①把200mL的水与100mL的乙醇混合；②向混合后的溶液中加入几滴红墨水。
请你根据所学分子的有关知识，预测、推断并回答有关问题：（1）混合后的溶液中，下列关系成立的是（m-液体的质量、V-液体的体积、ρ-液体的密度）：______（填序号）。
①混合后溶液的质量：m混=m水+m乙醇；②混合后溶液的体积：V混=V水+V乙醇；③混合后的密度：ρ混=(ρ水+ρ乙醇)。
（2）取用乙醇时，闻到乙醇的香味，说明分子______。
实验中______的现象也可证明分子的这种性质。
【答案】①；在不断地运动；红墨水向水中四处扩散【分析】（1）构成物质的微粒之间都有一定的空隙，因此当混合后总体积会减小、质量不变、密度会增大；（2）构成物质的微粒是在不停地运动的，生活中的许多现象都能说明这一基本特征。
【解答】（1）乙醇和水都是由分子构成的物质，构成它们的微粒之间都存在一定的间隔。
把它们混合时两种分子会相互穿插渗透，导致总体积小于二者体积之和。
但总质量不变，由公式m=ρv可知，混合后的密度要比任一成分的密度都大，而不是二者的密度平均值。
故答案为：①。
（2）乙醇是一种具有特殊香味的液体，我们能闻到这种气味，说明了分子在不断地运动。
实验中红墨水会向水中扩散的现象也能说明分子在不断地运动。
故答案为：在不断地运动；红墨水向水中四处扩散。
2.【答题】水是我们最常接触的物质之一。
用微粒的观点回答：（1）构成水的微粒是______；（2）1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明______；（3）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明______；（4）100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明______。
【答案】水分子；水分子质量、体积都很小；水分子不断运动；分子间有间隔【分析】根据分子的性质回答，水是由分子构成的，分子的体积和质量都很小，都在不断运动，分子间有间隔。
人教版九年级化学上册分子和原子练习及答案
初中化学单元检测卷 第二章 分子和原子班级__________ 学号________ 姓名_________ 得分__________ 相对原子质量：H ：1，C ：12，N ：14，O ：16，S ：32，Na ：23，Al ：27，K ：39，Fe ：56一、选择题（下列各题均只有一个正确选项符合题意。
每小题2分，共40分）．体现氧气化学性质的最小粒子是（ ） A ．氧元素 B ．氧分子 C ．氧原子 D ．以上答案都对 ．下列物质中属于纯净物的是（ ） A ．洁净的空气 B ．矿泉水 C ．碘酒 D ．硫酸铜．H 2表示氢气，还可以表示：①氢元素；②一个氢分子；③两个氢元素；④氢气由氢元素组成；⑤每个氢分子由2个氢原子构成；⑥2个氢原子，其中正确的是（ ） A ．①②③ B ．②③⑤ C ．②④⑤ D ．①④⑥ ．下列各组物质中，前一种是单质，后一种是化合物的是（ ） A ．水、海水 B ．氧气、固态氧 C ．铁、四氧化三铁 D ．空气、氧气 ．在H 2、H 2O 、H 2SO 4三种物质中，都含有（ ）A ．氢元素B ．氢原子C ．氢分子D ．氢气 ．给下列物质加热，生成物中只有氧化物的是（ ） A ．铜绿 B ．高锰酸钾 C ．氯酸钾 D ．氧化汞 ．下列说法中，错误的是（ ） A ．纯净物是由同种物质组成的B ．由分子构成的纯净物中只含有同一种分子C ．纯净物的组成和性质是一定的D ．由分子构成的纯净物中只含有同一种原子 ．分子和原子最主要的区别是（ ）A ．分子不断运动，而原子是静止的B ．分子质量大，而原子质量小C ．在化学变化中，分子可分而原子不可分D ．分子是构成物质的一种粒子，而原子不能直接构成物质．市场上销售的食盐种类有加钙盐，加锌盐，加碘盐等，这里的“钙”“锌”“碘”是指（ ） A ．分子 B ．元素 C ．单质 D ．阴离子 ．下列事实中证明分子可以再分的是（ ） A ．酒精溶于水B ．湿衣服晾在太阳下，很快衣服就干了C ．红色的氧化汞粉末受热放出氧气，同时有银白色物质产生D ．水受热沸腾，变成了水蒸气．一个CO 分子的质量是a kg ，其中氧原子的质量为b kg ，若以一个碳原子质量的1/12作为标准，则CO 的相对分子质量是（ ）A ．8a a-bB ．12a a-bC ．16a a-bD ．32aa-b．“神州三号”宇宙飞船飞行试验成功，表明我国载人航天技术有了重大突破。
【初中化学】九年级专题训练（二） 分子、原子、离子和元素(练习题)
九年级专题训练（二）分子、原子、离子和元素(223)1.对下列事实的解释，不合理的是（）A.通过气味辨别氮气和氨气-——分子是运动的，不同分子的性质不同B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大2.从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A.化学反应是分子的重新组合B.化学反应前后原子数目增多C.该反应的反应类型为分解反应D.该反应说明水由氢气和氧气组成3.利用分子的知识解释，选择合适选项填空。
A．分子不断运动，温度升高时运动加快B．分子很小C．分子间有间隔，温度、气压发生变化时，间隔大小随之发生改变(1)湿衣服晾一段时间会变干，是因为。
(2)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为。
(3)一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，昼夜不停，需3万年才能数完，是因为。
(4)水受热后变成水蒸气，体积变大，说明。
(5)食盐放入水中，整杯水都有咸味，说明。
4.如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。
请回答：(1)a、b物质均属于(填物质分类)，从微观角度说明你的判断依据是。
(2)该反应属于(填基本反应类型)反应。
5.下列物质中，由阴、阳离子构成的是（）A.二氧化碳B.氢气C.氯化钠晶体D.水银6.近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图。
下列说法正确的是（）A.氢、氧两种元素只能组成水B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D.过氧化氢和冰都是由水分子构成的7.最近科学家发现，水在−157∘C超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。
下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A.化学性质与普通水不同B.分子不再运动C.氢、氧两种原子的个数比为2∶1D.分子间的间隔比普通水的大8.从下列图片中不能获取的信息是（）A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.水分子受热运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子9.图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级化学分子、原子及离子习题及答案
1.20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子（O）。
下列
4
叙述中正确的是（）
A.O是一种新型的氧气
4
B.一个O分子中含有2个O分子
42
C.O和O的性质完全相同
42
D.O和O混合后形成的是混合物
42
2.图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）
3.下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）
A.都是带电荷的粒子
B.都是构成物质的基本粒子
C.都是化学变化中的最小粒子
D.都是保持物质化学性质的最小粒子
4.下列说法正确的是（）
A.质子数相同的微粒一定是同种元素
B.最外层电子数相同的微粒一定是同一种原子
C.具有稳定结构的微粒一定是稀有气体元素的原子
D.同种元素的原子质子数一定相同
5.质子数相同，而核外电子数不同的两种粒子是（）
A.两种不同的元素
B.两种性质相同的粒子
C.一种是阳离子，另一种是阴离子
D.同一种元素或性质不同的两种粒子
6.具有相同质子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。
下列各级粒子中属于等电子体的是（）
A.NO和O
2
B.CO和N
2
C.SO和CO
22
D.PO3-和SO2-
44
7.M元素原子的核电荷数为a，它的阳离子M n＋与N元素的阴离子N m－核外电子排布相同，则N元素原子核内质子数为()
A．m+n+a
B．m+n-a
C．a-n-m
D．a+m-n
8.三种元素的粒子X m－、Y n＋、Z p＋都有相同的电子层结构，已知n>p，则它们的核内质子数(依次用X、Y、Z表示)关系为()
A．X=Y=Z
B．Y>Z>X
C．X>Z>Y
D．Z=Y>X
9.对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断，正确的是()
①核电荷数相同;②核外电子数相等;③电子层结构完全相同;④质量几乎相等;⑤等质量的三种粒子所有的质子数相等
A．①②③④⑤
B．①③⑤
C．①④⑤
D．②③④
10.按要求写出化学符号或化学意义：
（1）2个氮原子；
（2）5个钠离子
（3）2Mg2+；
（4）氧离子；
（5）构成氯化钠的阳离子；
参考答案：
1.D
2.C
3.B
4.D
5.D
6.B
7.C
8.B
9.B
10
（1）2N;
（2）5Na+
（3）2个镁离子(4)O2-
（5）Cl-。