关于错别字的作文范文
关于告别错别字的作文范文
关于告别错别字的作文范文第一篇:错别字我特别爱写错别字，每当老师指出来，我都觉得怪没面子的。
可是没想到哦，老师也会写错别字呢！前几天语文测试，有一个选择填空：（）塘一鱼渔。
嘿嘿！这可难不住我。
我信心满满地填上了（鱼）塘，谁知被老师批了一个大大的“×”号，还在旁边写上了“正确”答案：（渔）。
我觉得不对劲儿，立刻找来字典查看，字典也证明了我的答案是对的。
于是，我举手报告老师：“养鱼的池塘就应该是（鱼）塘啊，不是渔民或者打渔的（渔）。
”老师听我说完，将信将疑地咕哝了一句：“我记得就是（渔）塘呢。
”下午一上课，老师就对全班同学说：“同学们，语文测试中有一个选择填空老师判错了，应该是（鱼）塘。
这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择，我们都要向她学习。
”老师笑眯眯地看着我，同学们也都把目光集中到我身上。
我不好意思地红了脸。
虽然老师错了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老师。
寓意深刻俗话说：“人无完人，孰能无过。
”这篇作文篇幅不长，却清晰地记叙了一件寓意深刻的事情。
老师也有可能失误，但知错即改，“依然是值得尊敬的好老师”.作者发现了老师的失误，勇敢指出，受到了老师的表扬。
多好的老师和学生啊！“坚持真理”“虚怀若谷”的精神在这篇短短的作文中得到了充分的体现。
小作者的观察能力很强，描写真实生动。
第二篇:错别字作文一年级时，我识字还不多，错别字连篇，闹出不少笑话，现在说起来仍让大家禁不住大笑。
《读者》上有一篇介绍兵马俑的文章，可我却把“兵马俑”当成了“兵马桶”，当时百思不得其解，不明白秦始皇为什么要用马桶来陪葬，便问爸爸：“秦始皇是不是买马桶的呀？有那么多兵马桶陪葬。
”老爸皱了一下眉头：“马桶，什么马桶？”我一指书，大声念道：“秦始皇兵马桶。
”老爸哈哈大笑：“杨远程，秦始皇用得完那么多马桶吗？那个字读”兵马俑“。
”从此，我记住了一个歪理，半边有“甬”的字一定读“yong”。
有一次，我看到一篇报道说，有人被歹徒捅死了。
错别字作文
错别字作文关于错别字作文（通用66篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的关于错别字作文，欢迎阅读与收藏。
错别字作文篇1年轮细细，记忆了多少年华；花香阵阵，熏醉了多少往事。
记忆的银河中，多少往事已逐渐淡忘，唯有那母亲的错别字，化着恒古的星辰，永远在我的心头照耀。
初一，恰是撞上改革。
一声令下，人教版的语文取缔了苏教版。
一学期，两名著。
本就不堪重负的时间更加紧凑了。
怨声连连，性格本就是急躁的我更是静不下心来。
和母亲的矛盾也是与日俱增，我怨她文化不高，我怨她不够关心我，我怨她不理解我……她气了，扬言不管我，每日的饭菜，接送却也不曾少，或许正是这样，让我更加的有恃无恐。
硝烟又在家中弥漫开来，我把东西胡乱塞进书包，逃离这个令人心烦的地方。
登上去学校的公交。
沙丁鱼罐头般的公交，让我想起母亲的小电瓶。
但比起争吵，我宁愿挤公交。
一个急刹，我赶忙扶住一旁的柱子，幸运的不曾摔下，可手中的书包就惨了。
走的匆忙，拉链不曾拉，资料，书本洒落一地。
匆匆捡起，一沓草稿纸闯入眼帘，“这不是母亲平日用来记菜账的吗？”心念着，“就知道买菜记账，也不多关注我。
”埋怨紧随其后。
郁闷的撕了一张又一张草稿纸，不经意瞄一眼，“鹦鹉螺号”几字撞入眼帘，错愕地揉揉眼，依旧定下心来细看，竟是《海底两万里》的内容梗概，已到三十二章。
这一切是母亲写的吗？惊奇，不信滑过脑海。
可通篇又小又密却整齐的字体，及永远改不了的错别字，却让我不得不承认。
想到前几天，我顺口的一句：“烦死了，快考试了，名著还没有看完。
”怕是让母亲记忆在心中。
熟悉的错别字，三个“的”“得”“地”的混用，无不彰显持笔者不高的文化却用心的记录。
纸张依旧，内容却被我的泪水浸染，模糊了。
如今，初二的我，再不要母亲写梗概了，也不曾挤公交。
每日母亲的接送，必不可少，却一路欢笑，而那通篇错别字的内容梗概，也成为我心头最永久的记忆。
错别字的作文5篇
错别字的作文5篇作文是培养我们独立思考和独立创作能力的重要途径，贴合主题可以使作文更加有逻辑性，避免内容的断章取义和无关联，下面是作者为您分享的错别字的作文最新5篇，感谢您的参阅。
错别字的作文篇1今天，朱老师又听写。
本子一发下来，我就心惊胆战的翻开本子。
翻看本子后，我第一眼就看到了朱老师给我打的鲜红的错号和画的红圆圈，我考了96分，我觉得自己真是可惜，不过说来也可笑，我把犹豫的“豫”给予的“予”写成了反犬旁。
“你说你怎么这么大意呀？”我自言自语，“犹豫”这个词在二年级的课文《我必须去》里就有，当时怎么就能写对？”可笑的还在后面，我简直不敢让任何人看到这点错误，妈妈看了会不会批评我？也许你已经迫不及待的想知道了，那我就告诉你吧。
我竟然把荡漾的漾底下的“永”写成了“水”天哪！这比挨二十大板还要丢人了！我都绞尽脑汁想自己考试的时候是怎么想的。
你这个错别字好讨厌呀，我们又不是形影不离的朋友，你干嘛老是缠着我？我火冒三丈的想。
当我冷静下来后，我突然想，我不应该责怪错别字，毕竟这个错误是我犯得，如果一个人总跟错别字形影不离，说明她没有养成认真学习的好习惯，细节决定成败，那这个人将来干什么事情错误百出。
通过今天我觉得我不应该讨厌错别字，我应该发现自己错误，要赶快改正。
错别字的作文篇2调查时间：#年11月5日，调查地点：凤凰新村附近。
汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。
所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。
我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。
有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。
老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样？反正别人也不知道那个是‘贞’字。
就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管！”我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。
关于错别字的作文八
错别字的作文篇22错别字大家都会有，可就是这错别字，让我吃尽了苦头。
上星期四下午写作业的时候，我的可擦黑笔快没墨了，那天的任务也快完成了。
我想，就用剩下的墨写完作业吧。
于是我把其他的笔都放回盒子里，关上门开空调到房间里去写作业。
可写着写着，写错了一个“弊”字。
这下可苦恼了，该怎么办？本来就只剩这么点墨水了，再擦再写不是更少了么？权量衡思，我还是擦掉了那个错别字。
重新执起笔，我再一次重写那个“作弊”。
咦？这回是作字错了，少了一横就直接写一竖了。
怎么办？地方这么小，想再加一笔是很困难的，可如果再擦掉的话一定又要耗不少墨水。
我打开笔管，发现里面的墨水只剩下不到百分之四了。
看着少了一横的“作”字，我只能又一次狠狠心，用橡皮将它擦掉。
不是我懒，大热天的出去实在太难受了。
再说我把其他的笔放在课桌里面，要找还得费一番功夫呢。
总是，“作弊”写对了。
接下来就是最后两个字：好了。
好字写完了，可了字写了一半，墨水终于油尽灯枯了，任我怎么甩也写不出一个字来。
没办法，只好出去拿笔了。
外面真热啊，我掀开桌盖，可是笔又不知道被我放哪里去了……等我找到笔回房间时，已经满头大汗了。
唉，这要命的错别字。
错别字的作文篇23在我们身边会发生很多事情，从中受到很多启示，使我们在人生之路走得更好。
暑假期间，镇海教育局举办了一次规范汉字的书法比赛，我参加并获毛笔组二等奖。
这使我想起了四年级时学校组织“寻找错别字”的活动。
那是一个星期天的下午，太阳炙烤着大地，我和任雨哲顶着烈日，开始了寻找错别字的旅程。
没走多久，我就像哥伦布发现新大陆似的叫了起来：“任雨哲，快看，这里有个错别字！”在一家点心店门口的招牌上发现“馒头”的“馒”竟写成了金字旁的“镘”。
不一会儿，任雨哲也找到了一个错别字，原来把“禁止停车”的“停”字写成了单人旁加一个丁字……不到两个小时，我们的收获颇丰，找到了近十来个错别字：如“装潢”写成“装璜”；“焗油”写成“局油”；“汤圆”写成“汤元”等等。
错别字的作文8篇
错别字的作文8篇作文是培养我们的文化素养和人文关怀的工具，通过写作可以拓宽自己的视野，作文是培养我们独立思考和独立创作能力的重要途径，以下是作者精心为您推荐的错别字的作文8篇，供大家参考。
错别字的作文篇1原因多少年来,汉字一直是我们中华民族的文化渊源,是地球上特有的语言,与其他语言有着很大的区别。
在科技飞速发展的今天,许多人平时经常用到电脑等工具,很少动手写字,渐渐的开始对汉字产生了陌生感,很多非常容易的字却不会写或者写错。
今天,我就对错别字进行了调查,现汇总如下。
调查第一件让我想到有关错别字的事,就是小时候的我和几乎所有小朋友都会犯的错误。
记得那时我上二年级,能说一口流利的汉语,但却有很多都不会写。
当时最让我头疼的,就是“再、在”这两个兄弟了。
虽然它们长得完全不一样,但我还是总写错。
该用“在”的时候,我却用成了“再”,爸爸妈妈和老师还为这件事情说过我好几次呢。
不过我现在长大了,我终于分清了它们兄弟两个,也就不会犯这样的错误了。
有一次,我在看书时,发现了一个“愈来愈美”这样的词。
当时我就很纳闷:“愈来愈美”不应该是“越来越美”吗,难道他们写错啦?怀着这样的一种心态,我跑去问妈妈这是怎么一回事。
妈妈说:“这两个词只是写法不同,但意思是一样的,并不是他们写错了。
”我这才恍然大悟:原来中国的汉字真是奥妙无穷!分析现在小学生写错别字的原因大部分是受了网络的影响,才导致了他们因为练习少而写错别字。
也有一些学生在空余时间经常玩游戏而不多看看书,他们见得少了,自然也不会知道。
建议我建议在空余时间,大家尽可能的多看看书。
遇到不会写的字要积极的询问或查字典,这样就可以很有效的避免错别字的出现了。
只有不写错别字,我们中华民族的历史文化才能健康发展下去,中华民族的历史文明才能发杨广大。
错别字的作文篇2今天，陆继光和刘馨演讲了同学们经常会出现的错别字。
陆继光给大家讲了一个关于错别字的故事。
给我们全班同学哄堂大笑。
陆继光讲的是：一位老师叫同学们写作文，说是第二天交，第二天，老师在改同学们的作文的时候，老师发现一位同学写的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪，我大吃一斤【惊】。
2023年调查街头错别字三年级作文(通用篇)
2023年调查街头错别字三年级作文（通用篇）调查街头错别字三年级作文篇1今日我到街上调查错别字发觉，街头的招牌，广告不规范用字的现象普遍存在，有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。
一些街边广告上都有错别字。
我发觉有些乱写简体字：如卖煤球写成卖球。
还有就是：“同音字”如：“安装”写成“按装”，“办证贷款”写成“办证代款”，“菠萝”写成“波萝”，“不锈钢窗”写成“不绣钢窗”，“零售”写成“另售”……等等。
看着这些错别字，我哭笑不得。
他们不知道错别字可是会造成很大损失的呀！饭店门口：“抄”饭，抄你的饭碗，谁还敢进去。
修车店门口：补胎“冲”气，冲着你打气，你看到这样的错别字，想必不会进去吧。
他们也没有想到错别字让我们小学生也深受其害呀！我们常常看这些字难怪作文中出现许多错别字。
我真想让商店仔细一点，不要再写错别字了。
作为中国人，我们在为祖国的语言感到傲慢的同时也要维护她的尊严，纯净和健康呀！调查街头错别字三年级作文篇2行走在街头，各类城市广告、宣扬画廊、招牌、店牌、标语牌间或会望见一些错别字。
我听我爸爸说，在以前，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，甚至有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。
有一次，我在街上看到一些地方把“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱”，“零售”写成“铃售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡但”，”修摩托”写成”修么托”。
当场我就哈哈大笑。
今日，我为了完成夏老师布置的调查报告，和弟弟一起来到成功二楼进行调查。
结果让我和弟弟大笑不停。
一个理发厅的招牌是“玲珑剃头”，一个衣服店的招牌是“衣饰无忧”，一个修理摩托的修理铺的招牌竟然是“修么托”……以上的这些招牌硬是把词语。
成语改得淋漓尽致，怎么不让人笑个不停呢？我认为：不同的字有着不同的说明，中国文化博大精深，我们不能为了一时的便利，或无心之失而写错别字。
这样会带来很低多的麻烦。
因此，我们必需重视写错别字带来的危害或告成的结果。
精选对于错别字的看法作文【7篇】
对于错别字的看法作文【精选7篇】从03年开始,湖南电视台连续推出超级女声,快乐男声一系列大型选秀活动,引起了不小的轰动,参与者不计其数,超女培育出了像李宇春、张靓影、何洁等明星,快男是07年才开始的,在全国的轰动也不小,但是,世间万物都有两面性,快男,超女也不例外.有人调查,超女海选时,参加人数高达几十万,各个赛区水泄不通.而参加超女的人,大部分是逃课学生!每个人都有明星梦,这没错,可是,为了参加比赛,把最最重要的学习置之不理,值得吗?很多人因为刚从学校出来慌慌忙忙没有准备好,发挥不出来,便被无情地淘汰了.这显然是有些不公平,有些人会说:比赛的赛制就是残酷的,没有人情可讲.这样,使很多拥有音乐梦想的年轻人对自己的梦想失去了信心,不敢再勇敢的相信"我的未来不是梦"了,这种比赛,也未免太"残酷"了吧?超女,快男的赛期是很长的.50进20,20进10,10进7,7进5,5进4,4进3,最后才选出总冠军,每天晚上直播到11点多才结束.我也是超女,快男热衷者之一,每次看直播都要看到眼皮直打架,妈妈劝我看重播,我说直播才精彩,所以,直接导致我第二天精神不好,直打瞌睡.我相信,很多人都是跟我一样的.这样,回直接影响我们的体质、视力.有新闻甚至报道过一则消息(真伪不敢确定),一个女观众因为连夜看超女竟然导致身体过分虚弱死亡了!看来,超女,快男对我们观众也太"残忍"了吧?晋级了的选手经过紧张的训练,都要进行残酷的PK,不仅他们紧张,FANS们更紧张啊!我们投票投票再投票,湖南电视台清零清零再清零,浪费的只有一样东西--钱!当时超女选冠军的时候,李宇春一人的票数就有300万多,张靓影、周笔畅的票数我记不清了,但至少也有200~300多万票.经过那么漫长的赛期,湖南电视台赚的钱大概是天文数字了吧!今年的快乐男声,他们到了终极PK时,票数又是清零,可苦了这些FANS,到处拉票,宣传.今年快男选手陈楚生是来自海南的,海南的旅游事业都在为他拉票,客车上,乘务员拿着喇叭说:"请支持我们海南选手陈楚生,联通用户……"如此强大的拉票阵容,我们投出的钱还会少吗?超女、快男的确有许多好处,比如给每个人展示自己的舞台,给每个人证实自己实力的机会,给娱乐圈提供新人……,但是,他们的弊端也是不少的,请大家不要一昧地追星而忘了自己的身体、财产……“读书”这玩意儿，我个人认为，的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。
错别字风波小学六年级作文
错别字风波小学六年级作文错别字风波小学六年级作文（通用25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的错别字风波小学六年级作文（通用25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
错别字风波小学六年级作文篇1由于受网络和电脑汉字输入法的影响，最近在班里的一些同学之间刮起了一股“错别字”风波，下面就由我来例举一二吧。
上个月的一天，我登录QQ时看见唐健峰发过来一段文字让我一头雾水。
“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是问姓“姜”的同学是否还要再去挖土掘地，而是询问我在不在。
我突然间对这种错别字饶有兴趣了，敲了几个字发过去：“小糖，我再。
你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“对不起，现在流行‘错别字’，我也是为了跟上时代潮流嘛……”他这么一说倒让我哭笑不得，还什么所谓的“新时代潮流”呢！但是，我仍然郑重其事地告诉他：“没关系！不过，我不喜欢这样的错别字，如果我们长期这样的话，会把正确的字忘掉，就会像‘邯郸学步’里的那个人一样无所适从了。
”“4242”（是啊是啊），又逗得我捧腹大笑。
错别字风波小学六年级作文篇2网络上的错别字毕竟只是针对少部分人的，它造成的负面影响和歧义不会对社会带来更大的不便。
但是，“错别字”病毒在街道上出现却不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服装店门口摆放着一块牌子，写着“卖1送1”。
我心里暗想：“这家老板怎么把这么简单的‘买’字写成了‘卖’字？不行，我不能让这个病毒继续猖狂下去，要告诉老板改过来。
”一不做二不休，我正要进去，转眼间又想：万一老板不虚心接受，反而骂我多事怎么办呢？在进退两难间，勇气战胜了怯懦，我快步走进店里。
“叔叔，你门口招牌上有个字写错了。
”虽然声音很小，但他还是听见了。
叔叔走出店门，看了半天，问我：“哪个字错了呀？”我指出来后，叔叔高兴地说：“小朋友，谢谢你！我根本没有发现，如果不是你指出来，我可能会闹出笑话呢！我马上就改过来。
生活中的错别字作文
生活中的错别字作文
【篇一：生活中的错别字】
在生活中，到处都有错别字。
比如像“仃”车之类的，店铺的主人可不管，他们只要顾客看得懂就可以了！这样可不好！我可不想中国成了错别字王国。
告诉你，我的家庭中也遇到过关于两个字的有趣故事，哦！不过，不是字面错别字，而是口头“错别字”，来看看吧！
星期六放学后，爸爸开着车接我回家。
“咦？咝——”我用鼻子嗅了嗅，“怎么这么香啊！”“哈！”爸爸说着，停下了车，指着蛋糕店，“香啊？下车，买几个呗！”我一骨碌下了车，蹦跳着跑到店口，真挤啊！大概是香味引来了的顾客们吧！嗯！生意真不错！我心里暗暗发话。
好不容易挤到里头，我大声喊：“叔叔，给我称几只蛋糕，热一点噢！”爸爸不知怎么进来的，拍了拍我的肩，一边笑一边说：“你呀！蛋糕是一块块的，到你那儿咋成了一只只的了？”我耸了耸肩，咽了口口水，顿时羞红了脸，想：嘟！可，可真丢脸啊！不过还好，叔叔的生意忙得不得了，没仔细听，便给了我一袋蛋糕和找回的钱。
我坐在车上，迎着清爽的晚风，轻轻地问：“爸爸，我要吃香蕉，给我买几块呗！”“你！说‘块’你就一直用‘块’啦？想吃？学会恰当用词再说吧！”爸爸平静里带着几分严肃……
哈！好玩吧？你有这样的经历吗？大家以后一定要慎重。
关于错别字的作文（精选99篇）
错别字的作文关于错别字的作文（精选99篇）错别字，即写错的字或误字。
错字，错误的字;别字，别体字，即一字的另一种写法，亦指误字，本当是这一字而误为另一字，俗称“白”字，乃“别”音之转。
以下是小编整理的关于错别字的作文，欢迎阅读！错别字的作文篇1我和爸爸妈妈去外婆家，想到马上可以见到外公外婆了，我的心像只小鹿一样欢跳着。
去外婆的路边有家小店，店外放着的一块招牌吸引了我的注意，上面写着“炒鸡旦”，好大一个错别字啊！我忍不住笑起来。
“快看，‘鸡旦’是什么意思啊？这家店主连‘蛋’字都不会写，怎么写成‘旦’了呢？”妈妈也笑了。
我跑过去告诉店主这是个错字。
他说：“没关系，简写的嘛，大家都看得懂。
”我可被他搞糊涂了，我从没学过“蛋”可以简写成“旦”，明明是两个不同的字啊！后来，我又在路边看到了一些错别字，什么“仃车场”，“卖磨菇”……我看了心里真不是滋味，汉字怎么可以乱点鸳鸯谱呢？这要是写在作业本上，肯定会被老师批评的。
爸爸也说：“国家明文规定要写规范字，但有些人不重视，连写字都要偷懒。
你可别像他们，要养成良好的书写习惯，认真写好方方正正的中国文字。
”哎，错别字真别扭！我真想拿支笔把那些别扭的错别字一一改过来，还它们庐山真面目！错别字的作文篇2在日常生活中，你肯定也见到过在商店里的牌子，现在的老板文化水平真好，取的名字也特别有诗情画意，有些名字真是别有一番趣味。
今天我在一家卖衣服的店里看到一个店名是“百衣百顺”。
我知道这个成语应该是“百依百顺”呀！这个老板是怎么当的？居然把自己的招牌上得字都写错了，真是太没有水平，取了这种名字，应该把这个名字改改。
可我当去跟妈妈说时，妈妈却笑着跟我说：“你呀，真是不懂，你不知道呀，现在当老板多不容易，要考虑多赚钱，当然就要考虑顾客能都回来买，更为了吸引更多的顾客注意，所以老板取自己的店名时肯定要考虑到这些。
你看，这个店名取‘百衣百顺’是有道理的，店里是买衣服的，顾客走进这家店里当然要顺承顾客，顾客看了这个名字当然顺自己心愿多好，所以“百衣百顺”对老板，对顾客来说是恰到好处。
生活中的错别字作文（通用14篇）
生活中的错别字作文生活中的错别字作文（通用14篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的生活中的错别字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的错别字作文篇1一大早，我就和爸爸上街买菜。
买完菜后，我便坐着车子回家了。
在路上，我经常端详着店门口形形色色的广告牌。
这时，我被一块街道中的大黑板吸引，定睛一看，“欢渡春节”！？我不禁大笑。
“欢度”的“渡”明显是错误的，正确的字应该是把错误的“渡”去掉三点水为“度”。
“渡”应组词为渡河、渡江，此字的意思是：横过水面；而“欢度”的“度”可组词度过，度假，此字的意思是过，由此到彼。
这两个字只是读音相同，字音相似，两个字的意思一点关系都没有。
我还看见一个好笑的错别字。
一家兰州牛肉拉面馆，广告牌上写的是“兰州真宗牛肉拉面馆”，“欢度”的度错的还有点儿道理。
因为两个字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”与“真”拼音都不同，怎么会搞错呢？那是发音时前后鼻音不分再加上意思不去好好辨别造成的。
我想写错别字的人太没文化修养了，他们怎么不想想这些错别字会给多少人带来影响，或许原来想对的就会受其潜移默化影响想成错的。
所以我们小时候就要培养勤查字典的好习惯。
我的语文老师黄老师在这方面做得就十分到位。
比如说，我们把号召的“召”读成zhāo；黄老师经过查证后立即纠正了我们应该读zhào；《大自然的文字》一文中“铁砧”的“砧”我们原先读成了zhān，后来也是黄老师纠正了我们，应该读“铁砧”（zhēn）。
我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法，若不确定要翻字典或请教他人。
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确运用汉字，不给祖国文字抹黑。
生活中的错别字作文篇2错别字像雾气一样萦绕在我们身边，让我们误认；错别字像电视节目一样展现在我们眼前，让我们误记；错别字像常用的工具，让我们误用……一天，我身穿一件风衣，带着一副墨镜，小钟身穿一套运动服，梳着个马尾辫。
错别字的作文
错别字的作文错别字的作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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错别字的作文1什么？今天让我们大家当一回小老师来寻找错别字？当老师一公布今天上课的内容，同学们就议论开了。
有的同学说：“在哪儿找错别字呢？”有的同学问：“老师不会让我们批作业吧？”……答案很快揭晓了，原来是在同学的作文稿中寻找错别字。
老师给我们每人发了一篇作文稿。
当我一拿到那篇作文稿，低头一看，啊！这字潦潦草草，龙飞凤舞，我连文章作者姓氏名谁都没看出来！我猜这个小作者有可能不太喜欢写作文，是被妈妈强行拉来上课的。
到了这里对待作文也是草草了事，一点也不认真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。
我估计，这位小作者文章中的错别字会有很多。
随着老师的一声令下，班级里霎时安静了下来。
大家都低着头，认真地批改作文了。
大家都想用自己的火眼金睛将藏在作文中的错别字找出来。
偶尔，教室的某个角落会传来窃窃私语。
我也不例外，仔细地找作文中的错别字。
看着看着，我改变了对那位小作者的看法，因为我在他文章中竟找不到的一个错别字！这下我认为我可能对那位小作者的看法是很错误的，他有可能只是字写得潦草，写作水平还是不错的。
瞧，我座位前的这位女同学真有趣，找到了错别字，不确定，还要用手在空中比划一下，想一想，确定后才低头画个圈，打个叉，真认真呀！我最终没有发现这位小作者的一处错别字。
老师让我们把自己找到的错别字选一个写在黑板上，我只好问同桌借了一个上去写。
大家找出来的错别字真是让人啼笑皆非：有的自创了一个字，有的拿个同音形近的瞎写一气，有的简直不知道写的是什么。
一位同学上去批改正后写的字。
因为他要边看边想这个字错了没有，而且我们把正确的字都写得很小，所以这位同学批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同学虽然找出了错别字，但是还是没有改对。
错别字是作文中最常的事，每个人都会写错别字。
错别字的作文参考8篇
错别字的作文参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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错别字的作文
错别字的作文关于错别字的作文（通用29篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的关于错别字的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
错别字的作文篇1中国是四大文明古国之一，汉字是中国独有的方块字。
汉字是我们学习知识的好朋友；汉字是灿烂的文化瑰宝；汉字是我们记录的工具。
我们天天和汉字打交道。
但是，在我们的身边还有许多人在滥用汉字，使得刚认字的孩子认识的就是错别字。
这些写错的汉字——错别字，一直在我们的周围影响我们的方方面面，并造成了很大的危害。
在生活中，错别字无处不在。
记得有一次：我在学校里考试。
我们坐在安静的考场里，四周只有“唰唰唰”的写字声。
第二天，试卷发下来，我发现我居然因为写了一个错别字而扣了一分。
它使得我的排名掉了好几百名。
如果我一直不改正，继续写错别字，成绩必定会一落千丈。
所以，我下定决心要消灭错别字。
之后的一次经历，更是坚定了我的想法。
那一次，我和姑父一起去尤溪玩。
我发现，公路旁的路标上居然写了“行使”两个字。
我惊呆了，这么重要的提醒路标，竟然也会有错别字！万一司机文化不高，产生误解，出现了交通事故。
这个责任要谁来承担呢？其他人对我们的城市又会有产生什么不好的想法呢？错别字的危害太大了，再这样下去，我们城市的脸都丢尽了。
还有在北京火车站的时候，上面的提示语中把“出站口”写成了“出战口”。
这难道不会造成别人的误解吗？我回个家，还要先打一仗！哪有这样的事啊！太吓人了，我还不如坐别的车回家呢。
尤其是对我国了解不深的外国友人，还以为我们这是要囚禁他们呢。
你们瞧，一个错别字产生的影响是多么的广泛又让人啼笑皆非啊。
如果错别字再这样频繁的出现，危害将会越来越大。
我们想要消灭错别字带来的危害，必须要从自己做起，少写错别字；对于街上的错别字，可以请有关部门加强管理，让商户们制作规范的广告牌。
我们自己的本子上减少了错别字，会让我们的变得更优美。
错别字的故事作文
错别字的故事作文错别字的故事作文1记的从一年级开始，我就有写错别字的坏毛病，因为我这毛病，老师可没有少批评我，这个不好的坏毛病一直徘徊在我身边，我怎么也摆脱不了它。
在上三年级的时候，有一次，我在历史书上看到了秦始皇兵马俑的来历，我把俑字看成看成了桶字，于是就闹出了笑话。
我问妈妈：“妈妈，秦始皇要这么多马桶干吗？难到它是卖马桶的吗？”妈妈听了，大笑起来说：“是你把俑字看成了桶字了，”她还说我是小笨蛋。
还有一次我在看新闻，电视里正在播出一名司机被歹徒捅了七刀身亡了。
我又把捅字看成了涌字了，我对爸爸说：“这个司机被涌了七刀死了，真可怜呀！”爸爸听了说：“是呀，人的血涌完了，当然会死了呀。
”这时我才想过来我把捅字看成了涌字了，又闹出了一个大笑话。
直到上五年级了，老师把我调到她那里背书写字时，我才想到写好字多么重要了。
于是我想了一个办法：每次写完作业，让妈妈检查，只要发现有错别字就每个罚写十个，这样一直坚持下来。
虽然现在在写作业时，我有时还是会写一些错别字，但是我的错别字确实比以前少多了。
我相信，只要我一直这样坚持下去，一定能摆脱写错别字的坏习惯的。
错别字的故事作文2“黄浥奇，跟你说了几遍啦，错别字多得要命！”妈妈巨大的响声在我耳边回荡。
我慢慢地往纸上看了几眼，就没胆往下看去了。
纸上一个个染上鲜血的网，拉住我的心。
霎时，我觉得心跳快停止了。
我心想：这些都错了？不可能吧，我原先都是对的呀！想着想着，我跳起身，连忙拿起纸跑向房间，对妈妈说：“这些明明都写对了呀！”妈妈看了，用力点着我的头说：“对？对就怪了！这些明明错了，这‘忧愁’的‘忧’明明是竖心旁，你却写成了反犬旁”我拿着试卷，低着头往自己的房间走去，眼睛里面已经泛起一点小水珠，如同是晶莹的亮光。
眼皮也重重地往下落，如同一扇马上要关闭的大门。
我把纸重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已经湿出了汗。
我心想：“就错几个字，就骂这么狠！”我一把拿起字典，水珠落在上面，红色染进了中间，似如一滴鲜红的血液，流淌在书本上面。
订正错别字四年级作文
订正错别字四年级作文订正错别字四年级作文一上课，老师就让我们说说对错别字的看法。
我说，在中，我会写许许多多的错别字。
订正错别字，对我十分重要。
因为错别字是我写的，应该由我订正；经过自己的修改，以后就不会犯同样的错误；就会受到影响。
再说错别字扣分，十分可惜。
说到这里，我就有一种强烈的愿望，希望今天上课的内容是订正错别字。
果然如我所愿，老师给我们每人发了一篇写的作文，让我们作文中的错别字。
我拿到的是肖佳璐同学的作文，她写的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只蚂蚁在爬，又好似一个残疾人在做体操。
我快速地浏览了一遍作文，判断里面有5-10个错别字。
老师让我们用3分钟的时间来查找错别字，我的眼睛顿时像B 超的探头，又像观察一个摄像头，还像医疗用的X光机，更像齐天大圣的火眼金睛。
不一会儿，我就查抄了4个错别字：她把“上下不一”写成“上下不依”，把“应该”写成“因该”，把“咳嗽”写成“咳懒”，最好笑的是把“陈灿颖”的名字写成“陈烂颖”。
我把“陈烂颖”的错别字给陈灿颖看了看，陈灿颖狠狠地瞪了肖佳璐一眼，说：“你为啥把我的名字写错啊？”肖佳璐无话可说。
3分钟很快就过去了，同学们拥到讲台前，抢过粉笔在黑板上“展示”他人的错别字。
一瞬间，黑板前人头攒动水泄不通。
没过2分钟，我定睛一看，黑板上已经密密麻麻地布满了“错别字”。
再一看，哈哈！这些错别字可真是五花八门层出不穷。
有的把“漂亮”写成“飘亮”，好似长得好看的`人会“飘”一样；有的把“塑料袋”写成了“塑料带、塑料戴”，好似塑料袋变成了一条长长的“带子”，变成了可以“戴”在胸前的东西；更有人把“痛苦”写成“通苦”，这是什么意思呢，有点不明白。
最最迷糊的是有人把“检查”写成“捡插”，我想这个同学也真是的，“捡插”是“捡起来，插下去”？我想了半天也不明白。
展示完了错别字，老师让我们来想想防止错别字？同学们都发表了自己的观点，有的说：“要加强根底知识训练，把字写好。
”有的说：“写字的时候，要细心，不要粗心大意。
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关于错别字的作文范文今天，我和爸爸妈妈一起去美林海岸花园参观海洋时界生态展。
我一进大门营面看到一个圆柱形的大鱼缸，里面全部是奇形怪壮的鱼。
之后我们去看了海下、海星和贝壳，还有海龟。
我先看了贝壶，我看到那些贝壳形状各异，颜色缤纷，有面包形、扇形，有身上长刺的、长角的，好看极了。
然后我们又去看人见人爱的珊瑚，珊瑚有红色、绿色、紫色等等，五颜六色非常美丽。
它们在水里摇摇摆摆，好像树枝被风吹动一样，有的像小虫、有的像小草，旁边还有许多不同颜色的小鱼自由自再的游来游去，非常漂亮。
另外，还有游在水面的海龟，藏在石头底下得海虾，真让我一饱眼副。
下午我看完海洋世界生态展，怀着满足的心情回家了。
错字:时壮虾壶副[编辑本段]错别字的定义错别字:顾名思义是指错字和别字。
如有人将“染”写成了“染”[把九写成丸]，将“曳”写成了“曳”[多了一点]，这些就是错字；将“建议”写成“建意”，其中的“意”就是别字。
错别字的出现，原因是多方面的，其不良的影响或者危害也是不容忽视的。
[编辑本段]产生原因产生错别字，既有主观原因，也有客观原因。
主观原因主要是许多人认为写汉字是个人的小事，少一笔多一笔没有什么关系，只要自己或别人能看懂怎么写都行；或者有的人根本没有掌握一些字的结构和写法，当然有时也有会写某字，但下笔时误写的情况。
如有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]，把“豸虫”写作“虫豸”，或者把“锲而不舍”写作“契而不舍”等等。
有些人，特别是个体商店的经营者，因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。
如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。
客观原因是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。
一、产生错别字的原因要弄懂错别字，就要知道错别字一般怎么个错法，所谓羊毛出在羊身上。
造成错别字的原因有如下几种情况：⑴形似致误例如：松弛——误做松驰潦草——误做缭草如火如荼——误做如火如茶相形见绌——误做不能写成相形见拙⑵音近致误例如：提纲——误做题纲国籍——误做国藉重叠——误做重迭川流不息——误做穿流不息一筹莫展——误做一愁莫展⑶义近致误例如：擅长——误做善长掠夺——误做略夺鸠占鹊巢——误做鸠占雀巢积毁销骨?——误做积毁消骨⑷音、形两近致误例如：急躁——误做急燥贪赃——误做贪脏枉法九霄云外——误做九宵云外⑸音、形、义三近致误例如：摩擦——误做磨擦甜言蜜语——误做甜言密语了解了常见错别字的错误，我们会发现，基本上的错别字都是因为音、形、义的某一个环节出现了问题。
一个人有意或无意地写了错别字，就会令人费解甚至误解，这样就会影响意义的表达甚至失去文字的交际作用。
如有的经营者卖东西，在其广告招牌上，将“花卷”写成了“花圈”，将“大偏鱼”写成了“大便鱼”等等，结果令顾客望字止步，有买卖也作不成了。
在使用汉字这个问题上，我们每个人都必须端正认识，高度重视，完整、准确地掌握汉字的音、形、义；一定要少写或不写错别字，自觉纠正错别字。
我们只有正确、规范地使用汉字，努力提高文字表达能力，才能使汉字更好地为我们的生活和现代化建设服务。
[编辑本段]最常见的100个别字2005年，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志在创刊10周年之际，公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。
这100个别字都是10年来出错频率最高的。
据专家统计，若将这100个常见的别字纠正过来，现在出版物上的别字总量将减少一半以上。
(括号中为正字)1.按（安）装2.甘败（拜）下风3.自抱（暴）自弃4.针贬（砭）5.泊（舶）来品6.脉博（搏）7.松驰（弛）8.一愁（筹）莫展9.穿（川）流不息10.精萃（粹）11.重迭（叠）12.渡（度）假村13.防（妨）碍14.幅（辐）射15.一幅（副）对联16.天翻地复（覆）17.言简意骇（赅）18.气慨（概）19.一股（鼓）作气20.悬梁刺骨（股）21.粗旷（犷）22.食不裹（果）腹23.震憾（撼）24.凑和（合）25.侯（候）车室26.迫不急（及）待27.既（即）使28.一如继（既）往29.草管（菅）人命30.娇（矫）揉造作31.挖墙角（脚）32.一诺千斤（金）33.不径（胫）而走34.峻（竣）工35.不落巢（窠）臼36.烩（脍）炙人口37.打腊（蜡）38.死皮癞（赖）脸39.兰（蓝）天白云40.鼎立（力）相助41.再接再励（厉）42.老俩（两）口43.黄梁（粱）美梦44.了（了）望45.水笼（龙）头46.杀戳（戮）47.痉孪（挛）48.美仑（轮）美奂49.罗（啰）唆50.蛛丝蚂（马）迹51.萎糜（靡）不振52.沉缅（湎）53.名（明）信片54.默（墨）守成规55.大姆（拇）指56.沤（呕）心沥血57.凭（平）添58.出奇（其）不意59.修茸（葺）60.亲（青）睐61.磬（罄）竹难书62.入场卷（券）63.声名雀（鹊）起64.发韧（轫）65.搔（瘙）痒病66.欣尝（赏）67.谈笑风声（生）68.人情事（世）故69.有持（恃）无恐70.额首（手）称庆71.追朔（溯）72.鬼鬼崇崇（祟祟）73.金榜提（题）名74.走头（投）无路75.趋之若骛（鹜）76.迁徒（徙）77.洁白无暇（瑕）78.九宵（霄）79.渲（宣）泄80.寒喧（暄）81.弦（旋）律82.膺（赝）品83.不能自己（已）84.尤（犹）如猛虎下山85.竭泽而鱼（渔）86.滥芋（竽）充数87.世外桃园（源88.脏（赃）款89.醮（蘸）水90.蜇（蛰）伏91.装祯（帧）92.饮鸠（鸩）止渴93.坐阵（镇）94.旁证（征）博引95.灸（炙）手可热96.九洲（州）97.床第（笫）之私98.姿（恣）意妄为99.编篡（纂）100.做（坐）月子极易混淆：表中所列100个别字，大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；三是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”“覆”二字已经恢复使用。
又比如“大拇指”错成“大姆指”，这是过去学生高考中出错率最高的字。
长期出现：该刊自1995年创办以来，曾组织社会上方方面面的力量审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位，提供每年差错率最高的词，这批长期出现、广泛出现、反复出现的别字，便是在10年调查的基础上产生的。
《咬文嚼字》编辑部认为，认定别字是一个十分严肃的过程，一定要防止漏判、乱判特别是错判。
有些字一般认为是别字，如“好象”的“象”、“陷井”的“井”，但语文界、辞书界至今还有不同意见，为此没有贸然收入字表。
该刊还透露说，公布字表只是第一步，他们还将组织专家，从字形、字义、字史、字用等方面作深入的学术讨论，总结别字的特征和辨析的规律，为纠正这100个字的差错，尽到自己的责任。
在继续收集材料和科学论证的基础上，《咬文嚼字》还将陆续公布第二批、第三批字表。
巧辨错别字怎么搞定错别字呢，无数的学生跟我抱怨过这样的问题，无论他们怎么记诵，还是常常是捡了芝麻丢了西瓜，错别字排山倒海，层出不穷，怎么办呢？难道错别字就没有任何捷径可走了吗？当然不是，那么有什么可以辨别的捷径呢？错别字不外乎同音字、多义字、形似字三种，只要我们了解出题老师的出题规律和心理，这个问题自然就迎刃而解。
[编辑本段]辨别错别字的诀窍汉字是一种表意文字，字音、字形和字义之间常常是有一些对应的关系的。
今天我们的任务就是要在音、形、义之间建立联系，然后用它们这些纽带和联系将错别字的技巧一一掌握。
诀窍一，把握字音和字形的关系，汉字的字音和字形的搭配其实是任意性的，同时也具有强制性，一定的字音规定了某一个具体的字，比如“墨守成chéng规”，知道中间的字是chéng而不是chén，就可以有效避免我们写成“陈规”。
因此，我们主张同学们在复习语音和字形题时能大声地念诵出来，这样可以给自己培养一种读音的惯性，碰到一个词，只要读准字音，我们就知道它不可能有那样的字形，如“奴颜婢bì膝”，如果你读成bēi，难免会误写成卑，而知道应该为bì，怎样也不可能写到另一个词去。
总结成四个字“以音辨形”。
诀窍二，把握字形和字形的关系，你是不是疑惑了呢？我们知道汉字绝大部分是形声字，我们可以学会抓住形旁，加上它的含义，来辨别读音。
形声字的另一部分声旁常常决定一个字的读音，虽然说有时候可以起到一定的标志性作用，但是声旁有时候是具有欺骗性的。
牢牢掌握一些重要的形旁代表的含义，可以帮助我们分辨错别字。
如“干燥，燥热”和“急躁、躁动”不要把两个字弄混，其实有诀窍，“干燥、燥热”都包含干的意思，燃起火常常会让空气干燥，或者空气干燥也容易着火；而人“急躁”时常常会跺脚，因此必须是足字旁，是不是很有意思呢？这种联想式的记忆可以帮助我们识认很多形近的，偏旁不同的字。
总结成四个字“以偏辨形”诀窍三，把握字形和字义的关系。
中国字是象形字或者指事字，一般来说字形是有一定特殊含义的，我们在识记字形的时候，最好可以顺便了解这些词的意思。
比如说“惦量”的“惦”是“掂”的误写。
惦，读diàn，有“记挂”的意思；而“掂”读diān，是用手托着东西估轻重的意思。
准确掌握每一个词素的含义，可以帮助我们解决一部分的错别字题，如果能够把诀窍二联系起来，事半功倍。
总结为四个字“以义辨形”诀窍四，根据词语之间的结构关系来辨析。
我们要加上这一条主要是针对成语的，我们知道大部分成语词素和词素之间的关系是对应的，结构上常常是两两对应，比如“提心吊胆”，不能误写作“提心掉胆”，因为“提”和“吊”是相近的意思，再比如“一张一弛”，不能误写作“一张一驰”，因为“张”和“弛”是对应的相反的意思。
总结为四个字“结构辨形”。
[编辑本段]高考语文复习：避免错别字的几种方法几种方法：1．注意形近字的区别，把偏旁与字意联系起来记忆。
通过换用相异偏旁的字来比较哪个更对。
2．注意同音字的区别，设法换用同音字或近音字来比较。
3．也可以试着自己默写一下。
4．平时默错的，练习中没看出来的错别字和看错的正确字，要特别小心。