新课改下的作文教学

新课改下的作文教学

基础教育新一轮教学改革已经实行一段时间了，提高学生素质、减轻学生负担成了教改的主

题。在这种形势下如何进行作文教学呢？我认为，应该扎扎实实地练好基础作文，轻轻松松

地发展好快乐作文，实实在在地运用好生活作文，这样，学生的素质才能真正提高。

一、基础作文

基础作文是写好各种作文的前提。譬如树木，需要先有庞大的树根，方可长成茂密的大树；

否则，只会长成孱弱的小苗，轻易地被狂风刮起。所以，踏踏实实地练好基础作文十分必要。我认为，要解决好这个问题，首先要解决好学生的思想问题，让他们从思想上重视起来。这

样，我们更要在作文教学中把握好方向，做好学生的指导工作。这就要求我们辨清潮流，去

粗存精，不要为五颜六色的外表、一无所用的空喊、瞬息即变的流风所迷惑、支配或左右。

我们应该踏踏实实地走好符合认知、发展和写作规律的道路；老老实实地让学生感受生活、

认知生活、总结生活，因为这是写作的源泉；老老实实地让学生完成应该背诵的基本文段或

文章，因为这是写作的积累；老老实实地让学生练习基本的写人写物写景写事写感情写思想

的方法并不断地强化巩固，因为这是写作的基本架势；老老实实地写好一般的记叙文、议论文、散文，因为这是写作的起跑线。其次，要多方面搜集素材。我们的课本是个宝藏，就地

取材，完全可以信手拈来，为我所用；现实生活是一个万花筒，是丰富多彩的，也是最有写

作潜力的,我们一定要把关注的目光投射到现实生活中去，那里有取之不尽、用之不竭的写作

材料；阅读也是很重要的材料来源，历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得；除此之外，

网络、电视甚至手机短信等都是写作材料的来源之处。就像我们学习芭蕾舞，首先要学会走路，哪怕走得摇摇晃晃并不好看，但没有这个环节，何来高雅的芭蕾舞？基础作文写好了，

写好快乐作文就有了可能。

二、快乐作文

快乐作文，顾名思义，就是快乐地作文、快乐地观察、快乐地思考、快乐地联想、快乐地想象、快乐地讨论、快乐地联系、快乐地交流……以达到快乐地进步的目的。快乐作文，有两点很重要：快乐地联想与想象、有法度。要快乐地联想、快乐地想象，就要求教师在教学中注

意创设快乐情境，设置快乐话题，调动快乐思维；就要求教师改变传统教学模式，让学生畅

所欲言，快乐地说我所想，快乐地发我所思；就要求教师在教学中选取一些学生感兴趣、乐

思考、易接受的话题；就要求教师引导学生乐观地生活、乐观地思考、乐观地学习，培养学

生乐观的人生观、价值观；就要求教师在教学中开拓思想，进行创新教学。

比如：著名杂交水稻专家袁隆平是“2004感动中国年度人物”之一，组委会对其颁奖词是：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他

名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他

毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！

就此组织学生展开快乐的讨论：

围绕“坚韧”可以说：有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一靠邓小平（的责任制），二靠袁隆平（的杂交水稻）。一个普通的乡村教师，锲而不舍搞研究，成为杂交水稻之父，

没有坚韧，行吗？要知道，峰高无坦途。

围绕“答案是丰富多彩的”可以说：人生的答案是丰富多彩的，就看你下不下功夫、是不是愿

意付出！

围绕“诚信”可以说：科学是最讲诚信的，来不得半点虚假。相比之下，现在一些大学教授抄

论文、造假，就没有诚信可言了。老袁几十年亲自下田搞研究，四十多年如一日，应该是诚

信的典范了。

围绕“心灵的选择”可以说：儿时的一次郊游，看到农民很苦，他立志帮助农民发展农业。当他提出要报考农校时，父母都曾极力反对过，西南农学院毕业后，分配到湖南的一个山沟沟里工作，一干就是30年，但他没有后悔。事实证明，他的选择没有错。

从这里可以看到：同一个材料，你可以巧妙地运用到不同的话题之中，这样就大大地拓展了作文素材的运用价值，学生在轻松的讨论中开阔了视野、打开了思路、引发了兴趣，师生在快乐的氛围中完成了教学任务、达到了教学目的。

因此，教师应该从自身、从学生、从客观环境等各方面转变思想、更新观念，将快乐的思想传染给学生，将快乐的理念洒给学生，将快乐的方法教给学生。然后，学生作文才能真正地快乐起来。

三、生活作文

在现实生活中，许多学生学会了写简单的记叙文、议论文，然而对于与生活密切相关的应用文的学习却浮光掠影、蜻蜓点水似的一带而过，于是有的学生高中毕业了还不会写信、不会写通知、不会写新闻、不会写计划、不会写总结等。

然而未来是一个交往频繁的时代，当我们流利地起草通知的时候，当我们迅速拟出消息的时候，当我们成功地写完实验报告的时候，当我们激情昂扬地进行演讲的时候，当我们友好地签订完一份合同的时候，当我们愉快地为亲朋好友发送完祝福短信的时候，当我们与朋友在网上尽情地交流的时候……这时候，我们应该体会到，这些生活作文是何等的重要！

所以，重视基础作文，快乐地练好生活作文，为我所用，回归生活，我手抒我情，这应该是我们对待作文的态度，也是学生写作的法宝。让快乐作文为新时期的作文教学涂上浓浓的一笔，让我们的生活更快乐、更充实、更美好！