听张胜利老师讲座的心得体会
学习心得42530说课讲解
成功的教育永远是爱的艺术——杭州学习有感曹辉2017年7月15日——7月17日在杭州参加了全国中小学班主任工作技能暨骨干教师教育教学素质提升研讨会。
有幸聆听了郭玉良老师，张胜利老师和高慧明老师三位专家老师风格迥异妙趣横生的讲座，感触良多，受益颇深。
古人云，听君一席话，胜读十年书。
至理箴言，诚不我欺。
一、从“心”开始，当好学生心理的“保育员”首先给我们作讲座的是郭玉良老师。
在我看来，她是一位很有个性极富能量的老师，毫不夸张地说，她可以说是当代巾帼不让须眉的优秀知识女性的一位杰出代表。
郭老师是一位非常重视学生心理健康教育的专家型教师。
这从她一开始引用的一句话就能看出来——“教育是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能带给孩子们自信，快乐，幸福。
”她用自己的切身工作经历完美地诠释了如何与学生们畅通无阻地沟通，如何成为不同年龄段学生的知心伙伴。
她的课讲的别开生面，妙趣横生，让人在欢笑中深受启发。
二、我就是我，放飞梦想，做有个性的魅力老师张胜利老师是一位个性鲜明的教师。
不愧是来自豫剧之乡，中岳雄踞之地，举手投足，神采飞扬。
看地出张老师极富表演的天赋，亦有刚健的武者之风。
他的课与其说是讲座，不如说是一场精彩纷呈的激情演说。
印象最深的是张老师关于班会活动、创建“胜利号”班级以及关注教师本身的心理健康的演讲。
在班会方面，注重实际内容，讲究实效；长改常新，贴近学生生活实际，关注热点时事。
把开班会真正办成学生校园生活不可或缺富有意义人一部分，确实是一大亮点。
创建“胜利号”班级，可以说是张老师极富个性魅力的鲜明体现。
每个教师都有属于自己与众不同的地方，善于发现，挖掘，梳理，创新，就很有可能成为教育教学方面一道亮丽的风景线。
张老师非常重视教师自身的心理健康。
就像他所说的那样，作为教师，要努力保持良好心态，享受职业快乐。
“既然非干不可，为什么不干出点名堂？在岗位上混天熬日过一天很空虚，积极进取一天很充实。
”是的，作为教师，我们常常教育学生要有阳光的心态，要日日新，要终身学习，然而，我们自己却常常陷于职业的倦怠期无法自拔。
班级主流文化活动 张胜利
班主任工作的快乐
• 在班级的主题活动中，自己作为参与者置身于 同学当中，感受着活动的快乐。 20多年的教学 工作使我爱上这个职业，我深深体会到教师不 仅要教会学生知识，更重要的是教会学生怎样 做人，要有当大教师的情怀。不断丰富自己的 精神世界，朔造学生的人格，引领学生未来的 生活。做一个学生期待的，最有魅力的教师， 通过自身的智慧和感染力，激起学生的情感体 验和学习欲望。构建和谐的师生关系，加强对 学生良好心理素质的培养。不断地超越自我， 不断创新。你自然就会越走越远，迈向成功。
8、教师的职业状态和职业幸福
• 我校对教师提出的三种要求，也有人 将教师的职业状态也分为三种，即以 教谋生和养家糊口的“生存型”，体 验人生和品味幸福的“享受型”，服 务社会和完善自我的“发展型”。
（1）处在生存状态下的教师，把自己所从事 的职业看成是生活或者获取地位的一种基 本手段，以此获得一份固定的收入维持生 计。 （2）对于幸福的教师来说，教育不是牺牲， 而是享受；教育不是重复，而是创造；教 育不是谋生的手段，而是生活的本身。 （3）“发展型”的教师，不是把教师的职业 当成满足物质需要的功利手段，也不仅仅 把它看成是给予和付出之后的心灵满足。 而是以培养学生为己任，以学生主动积极 的发展为最高目标。
托起残疾孩子的梦想
• 2010年7、8月份，《大河报》、《天中晚 报》、《驻马店日报》、驻马店电视台、 《河南日报》等媒体先后报道的那位“双耳 全聋 看口型学习”的陈玲玲就是我班的学生， 2010年高考中陈玲玲考出了文科543分的好成 绩，超过一本线11分被安徽大学录取。
与学生交往过程中的快乐。
情感交融 洒泪相送
• • • • • • • • 师生情未了 三年/我们一起走过/雨雪风霜/品味苦辣酸甜。 三年/我们一起奋斗/携手并肩/打造钢铁团队。 三年/我们一起拼搏/众志成城/塑造致远魂魄。 三年/我们一起欢乐/激情飞扬/营造精神家园。 三年/我们一起学习/共同进步/提高综合素质。 三年/我们一起生活/真诚相待/成为终生挚友。 三年/过后/到永远/情未了……
三赞张胜利老师的主题班会课——班会示范课综述（二）
三赞张胜利老师的主题班会课——班会示范课综述（二）三赞张胜利老师的主题班会课——班会示范课综述（二）小编语：上一遍文章主要介绍了为不同学校，不同学段的学生上了同一主题的班会，以及参会老师们的留言。
今天把老师们的感悟和感慨再发上来一部分，并非是炫耀我这两节课效果有多么好，这不仅仅是评价，而是总结和生活。
从一个侧面说明参会老师认真观察，虚心学习，领悟深刻。
并通过这些总结对老师们也是一个启发，也许你也能做出更好的班级主题活动。
三赞张胜利老师的主题班会课1. 问题意识，班会就是用来解决问题的。
青春与梦想话题年年讲，月月讲，时时讲，少年时听老师讲，大了讲给少年听。
在组织大家耳熟能详的主题教育时，首先要思考今时今日的青春梦想教育遭遇了什么问题，具体内涵如何与时俱进。
目前，港澳台尤其是香港的教育在引导青年梦想与担当方面出了很大问题，全国青少年身处新时代，自己的梦想与祖国需要的担当之间如何才能有效接轨，也是一个现实问题。
对高中生而言，这些问题是他们面临的，需要老师解惑。
因此，高中生梦想与担当主题班会，不仅仅是情感的交流，也应该是理智的疏导，甚至信念方向的指引。
《少年中国说》的点睛之处，引导青少年把个人梦想与祖国命运联系起来。
张胜利老师的胜利之处就在于把梦想与担当讲出了时代新意！此为第一赞！2. 素养意识，班会的首要功能是育人。
本堂班会课在提升学生素养方面着实下了功夫。
虽然张胜利老师以救场形式出场，但是对这次主题班会高度重视，并做了精心的筹划，放手而不甩手。
整个班会主题鲜明，思路清晰，重点突出。
主题班会这个形式非常好，既锻炼了学生的组织能力、写作能力、表现能力，又展现了学生的活力和才华。
学生才艺表演时，虽然小提琴的水准一般，但就是这般的青涩真实的水平，让人更加感叹同学们的自信飞扬！学生主持人hold 住全场，把整场活动的气氛烘托得很好，而且主持时候落落大方，有板有眼。
同学们积极发言，富有创意，整个活动开展的有声有色，学生情绪从冷静到兴奋，热烈而又理智，谨慎而又不拘谨。
听张胜利老师“师德师风,铸就师魂”有感
听张胜利老师“师德师风，铸就师魂”有感
黄泥洞林场学校陶玲玲4月2日，我们又迎来了“永州市万名教师—师德修养”的培训。
打开直播就被张老师的激情感染了。
他从新时代教育改革说起，我们要培养什么样的人？引出我们要具备新时代教师的基本素养（责任心，爱心，耐心，细心，包容心）。
是的，作为教师，第一要有责任心，没有责任心，你是当不了老师的；第二要有爱心，爱自己的国家，爱自己的岗位，爱自己的学生。
第三要有耐心，我们老师必须要有耐心才能为学生解惑；第四要细心，当然不细心是做不好教师的，第五要有包容心，面对学生的一些小缺点，小错误，我们要有包容心。
这“五心”必不可少。
张老师还告诉我们，专家也是学出来的，要成就事业，必须比别人付出更大的代价，是啊，没有谁是不劳而获的，没有谁是生来成功的，那些成功者就是每天比别人多努力一些，每天比别人更进步一点。
最后强调，我们必须要热爱这份工作，才能体验我们的职业幸福。
听了张老师的讲座，我感觉自己的成长之路上又亮起了一盏明灯。
2020.4.3。
班级主流文化的魅力-张胜利
主题班会：梦想成真的时刻
班长，接下军令状！
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梦想成真的时刻……
• • 梦想成真的时刻到了，我们整装待发，信心百倍，壮志凌云。 • 梦想成真的时刻到了，我们擂动战鼓，吹响号角，发起冲锋。 • 梦想成真的时刻到了，我们手持利剑，逐鹿中原，傲视群雄。 • 梦想成真的时刻到了，我们击掌明示，相互激励，成就未来。 • 梦想成真的时刻到了，我们脚踏实地，步伐稳健，埋头苦干。 • 梦想成真的时刻到了，我们激情飞扬，追求卓越，勇往直前。 • 梦想成真的时刻到了，我们意气风发，携手并肩，蟾宫折桂。 • 梦想成真的时刻到了，我们仰天长啸，吼声震天，威风凛凛。 • 梦想成真的时刻到了，我们把握机遇，亮剑沙场，凯旋而归。 • 梦想成真的时刻到了，我们积极乐观，满怀豪情，铸就辉煌！
致远人﹡致远魂——嵌名诗
嵌名诗 致远三军
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主题班会
高三，让激情飞扬
200天，激励教育主题班会
启动拯救男孩计划
“伪娘”迭出、“琵琶男”频现，娱乐影视引导、 社会教育忽略的男孩女性化现象已经成为我们这个 社会不容回避的一场人格危机。胆小怯懦，爱打扮， 喜欢留长头发，怕吃苦不愿承担责任，学习成绩不 如女孩等。我们通过劳动课、体育比赛、站军姿、 专题讲座等形式，加强对男孩子教育。
学习刘国中张胜利心得体会
学习刘国中张胜利心得体会初见张老师时感觉他真的像是个退伍军人。
他的声音浑厚、刚劲、有力，每次呼喊口号或唱歌时的声音都像极了我们印象中的军人；他意志力强、坚韧，他用他自己曾经受到的伤痛让我们认识了坚强的他，认识了不服输的他；他的作风豪放，他组织学生的活动要张贴海报，不是为了张扬自己，而是为了让众人观看的压力来激发学生的求胜心；他对学生的要求严格，他让学生每周一站军姿，这独特的训练方式培养了学生的毅力，锻炼了学生的意志。
张老师是在用爱来让学生感动，来让学生奋发。
爱是教育的前提，教育的本身就是爱，教育的过程就是爱的付出过程，这个过程中你付出的越多，你收获的爱就越多。
现在有很多老师特别是班主任感觉到工作很累，不仅是因为平时需要做的工作多，更多的老师认为在管理学生时很费心，我想也许这是因为他没有真正的用爱来对待学生，正像之前听过曲阜张国强老师的“有爱无类”思想一样，我认为做为班主任，如果想让学生更信服，首先要做到爱学生，而且是要做到“有爱无类”。
我们班有个“小老大”他是一个团体的领头人物，但是很多的学生和老师不断的向我反映，他们这个团体的一些不好的作为，调查后我了解到在这个团体中家家是个很重要的人物，一些事情大多是他支使。
如果依照平时同事们的工作方式，肯定是呵斥、教育等等方式来粗暴的对待他们。
但是我没有这样做，首先我肯定了他们的团体，我向他们说，我喜欢这样的团体，说明大家是有共同语言的，可以在一起共同促进；然后给他们指定了发展方向，希望他们能向着目标发展。
在课上经常提问他们，在课下经常与他们聊天，并且平时会故意透露一些关于他们有了进步的“小道消息”。
我想如果我只是一味的粗暴的干预他们的活动，拆散他们的小团体，可能结果会逆向而行。
所以有时有些学生不是不能教育好，而是我们老师缺少爱的投入。
张胜利老师给我们做了《班级主流文化活动的魅力》的报告。
张老师充满激情的报告一开场就博得了与会教师的阵阵掌声，他指出班级管理是一项综合性的工作，加强班级文化建设是班级管理的一项重要内容。
听张胜利老师《师德师风铸就师魂》心得体会
为人师表，身正为范——听张胜利老师《师德师风铸就师魂》心得体会浯溪完小杨万春听了张胜利老师《师德师风铸就师魂》的讲座之后，我反思自己二十年的教学生涯，体会颇多。
人师表、爱岗敬业、无私奉献。
的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。
这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子们行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。
教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观，而且要求老师具有较多、较深的关于学生发展的知识和学生如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
作为一名小学教师，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的孩子，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。
通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一、以爱为本，尊重理解学生。
霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。
尊重学生人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。
用爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。
严以律己，注重言行。
第二、为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
不管教学工作的工作多么繁琐、压力多么大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第三、培养良好的内在素养。
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。
新入职教师培训论文
做好角色转换，享受职业快乐2017年8月14——17日，作为新入职教师的我参加了上蔡县教师培训。
在去培训之前，实际上对这次培训有点不上心，因为在私立学校教过一段时间，自认为对教师这一行业有所了解。
但是为期三天的培训中实在是让我学到了很多东西，对教师这一职业的内涵有了更深的了解。
在这次培训中，有来自驻马店市高的张胜利老师和河南教育学院的孙荔和夏令老师，分别讲述了班主任工作、教师职业道德和应对压力管理情绪的艺术。
三位老师讲课各有自己的特色，但留下最深刻印象的是张老师，讲课永远激情无限，声音铿锵有力，幽默风趣，多才多艺，说唱俱佳，是我学习的榜样。
三位老师的讲座为新老师从职业规划到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。
这引领我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
下面我将从三个方面说说我的一些自己的心得。
一、新教师的角色转变新老师面临着新的生活工作环境的转变，在入职的前几年，是我们整个职业生涯的基础，是一生专业素质形成的关键时期，为此要从这几个方面着手。
1）处理好与同事上级的关系。
学校虽然没有社会上的一些职场那么复杂，但是仍然是一个职场，同事上级的关系处理不好，不但自己的生活受到影响，而且教学工作也会受到巨大的影响。
与同事之间，要做到互信互尊，积极合作，共同发展。
处理好这个关系也会对自己的职业生涯有巨大的促进作用。
2）处理好与学生家长的关系。
学生家长形形色色，各类人都有。
教师的关注点是一个班的整体学生，而学生家长的关注点只是他自己的孩子，这就会存在一个矛盾，所以教师要学会换位思考，主动沟通，平等对待，积极引导主动参与，达成教师和学生家长之间的和谐。
3）处理好与学生的关系。
学生是教师的工作对象，这一点是最重要的。
教师，特别是高中教师，对十五六岁的高中学生的人生观价值观起到尤为重要的作用。
师能救人，亦能伤人。
教师的言行是启发灵感的媒介，也可能是制造痛苦的工具。
听张胜利老师报告有感
听张胜利老师报告有感张胜利的报告中令我惊异的是这两件事：1、83人的嵌名诗；2、给全班83个学生每人写1封信；这两件事我是这样分析的：1、这两件事都不是一抬手就可以做成的，83人的嵌名诗张老师说他用了3天时间做出来的，给学生的83 封信是用了十来天时间写成的。
2、这两件事都不是领导安排的，完全可以不做，如果不做的话这大把的时间可以来打麻将，可以看电影，可以散步、喝茶、唱歌等等，总之可以很休闲的度过。
在张老师的从教生涯里，远远不止是做了这两件和教育有关的事，譬如他带高三时每周都会做学生的思想工作，经常以各种活动来调动学生的学习兴趣，并且到处讲学，作报告，如果把做这些事情的时光用来干了打麻将之类的没有意义的事情，那么我也就不认识张老师了，因为他会平庸的和好多的教师一样，他也不会被评为全国优秀教师了，也不会被评为“感动天中”人物了，也就不会在全国做160场报告了，当然也就不会被我们杜桥中学的领导请来作报告了，也就不会被我认识了。
我想张老师在做这两件事情的时候一定是投注了极大的热情的，因为哲人说过“假如没有乐趣，奉献是痛苦的”，是的，有谁愿意自讨苦吃呢？嵌名诗就应该是奉献中的一件乐事。
因为我从他饱含感情的叙述中能感受到他构思过程中的自得其乐和做成之后的自豪感。
在我见过的好多名师的创意中，这个嵌名诗应该是独一无二的，这绝对是张老师的独创，我无意推敲张老师是如何灵光一闪想到的这一创举，我只是在听报告的过程中越来越清晰的感受到，创意背后潜藏的是对学生深深的爱，是对这一职业无法割舍的爱。
当所有的名字都出现在以“胜利之师”打头的这首类似于《诗经》模式的、并且只属于“致远班”的长诗里并挂在教室门前的展示板上的时候，一个集体一下子就凝聚起来了，一种皈依感也就油然而生，这个由83个学生组成的集体也就成了这83个个体的力量的源泉。
这83封信也应该是一种奉献。
因为这83封信是张老师一个字一个字用签字笔写出来的（不是从网上下的，也不是把一封信复印了82封），每一封的内容都是不一样的，他倾注了张老师对这83个学生的关注和爱，我能想到这是多么费神的一件事情，这期间的辛苦我从给我带过的每一届学生写毕业留言而感受到的。
听张胜利报告有感
有爱，有心，有法的张老师昝晓艳听了张老师的报告，我深切的感受到他是一位有爱，有心，有法的好老师。
张老师之有爱张老师对学生是深深爱着的，要不然他不会给班里的83位同学每人写一封信，而且信的内容全都不一样；张老师是深深爱着学生的，要不然他不会给班里同学创作嵌名诗，将每一个同学的名字嵌进诗中。
张老师对学生的爱，换回来的也是学生对他深深的爱。
父亲节时，孩子们给他叠的幸运星，写给他的一封信，感动了张老师，也感动了聆听的我们。
张老师之有心张老师的人生目标是：“立足平凡岗位，享受职业快乐”。
这句话说着轻松，做起来并不容易。
而从张老师的言语中我听出来，他真的做到了。
因为他的心思全在班级里，对班级他真是一个有心人。
他为自己的班级起班名，创班号，做班牌，写班歌……他把班级活动搞得有声有色，每月一次的大型主题班会，“书声琅琅读书会”，“英语走廊活动”，“心若在，梦就在质量分析会”，单听名字，我们就能感受到张老师对班级的那份用心。
这份心换回来的是学生演讲口才的提升，读书热情的高涨，英语口语的提高，以及努力拼搏，超越自我的信心。
张老师之有法张老师管理学生不是仅凭一颗爱心，他有的更是教育方法。
周六晚上的主题班会课，当仅有孩子们上台主持、演讲、表演时，作为教师的我们真是不能理解，这叫什么课堂？不是听张老师讲课吗？他怎么不上场啊？然后，张老师上场了。
在一段慷慨激昂的总结后，就没有然后了。
听得我们是一头雾水。
心中不免有些傲娇，专家也不过如此嘛。
可当第二天聆听完张老师的报告，我们彻底折服了。
回想那节班会课，原来张老师是完全把舞台交给了学生，自己在一旁当起了观众。
我们经常说让学生成为课堂的主角，而真正能做到的老师又有几人呢？张老师做到了，他用一节班会课给我们做了很好的示范。
原来老师可以这样放手，原来老师可以只当观众。
感谢张老师给我们带来的精彩演讲，更感谢学校给我们请来这么优秀的老师，真希望这样的报告多举办几次，让我们老师都“富”起来，我们的学生也将受益无穷。
听张胜利老师报告有感
听张胜利老师报告有感不知道为什么人们对河南人的看法不好,也听说过河南人很多的大忽悠,一看资料张老师是河南省驻马店市的,我的心里就犯嘀咕,是个大忽悠吗?不会的吧!带着重重的疑问我认真的听了起来,刚开始就被张老师的幽默、激情的话语所感染,听完报告觉得张老师的确是了不起的老师!张老师既是学生的慈父,又是学生的严师,也是学生的朋友,他讲的生活中与学生的点点滴滴,令我感动不已,他和学生们一起站军姿、陪学生们一起学习、给学生们倒开水等等的细节都揭示了一个老师对学生的深深的爱,他把自己的爱分给班内的每一个孩子,每一个孩子都是张老师的孩子,班内的玲玲是一个双耳都听不到的孩子,但就是这样的一个特殊的孩子,在张老师班里以优异的成绩考进了安徽大学,张老师联系校方、关工委等单位为孩子筹集学费,并亲自开车送孩子到安徽大学,这种大爱有多少老师能够做到?同样是老师真感到惭愧之极。
张胜利老师在台上激情飞扬的讲解着他的故事,台下的我们被他的激情所感染着,用他自己的话说:“学生喜欢疯的老师”他就是这样的一位老师,他在下雪后带领着孩子们去操场上堆雪人、打雪仗和孩子们一起玩耍,这种举动令其他班内的孩子们羡慕不已,这种举动也被其他的老师视为异类,高三是多么关键的一年啊,竟然带孩子们去玩耍?可是就是张老师的这种种的“异类”的举动,赢得了孩子们的心,班内孩子们学习刻苦,两个班120名学生,过本科分数线的学生就达到了111人,学生们为班级争得荣誉,为张老师争光,不愧为致远班的的人。
听张老师与学生交往的故事,我不由得想起电视剧《十八岁的天空》,里面的古越涛老师,他也是和孩子们打成一片,真正的走入了孩子们的内心,学生的心灵需要激励,老师与学生之间心灵的共鸣才能取得教育的成功。
作为一名小学教师,一名普通的班主任,要教给学生的到底是什么?怎么教?这个问题,需要我好好地思索,需要博采众长,指导自己的教学实践。
张胜利开班式暨主题讲话的心得体会
张胜利开班式暨主题讲话的心得体会看了张胜利老师的开班式暨主题讲话，让我深受感触。
在生活中，有许多事情是不公平的，当你想去报复时，换来的可能就是无尽的痛苦和悔恨;而有些时候，却只需你轻松地放手，它反而会给予你更大的回报，正如“得饶人处且饶人”一样，也许这句古训很老套，但却非常实用!每次我们发现朋友或者同学做错了事情之后，不应该只顾自己的面子、尊严等，而是应该真诚地劝导他们改正过失，帮助他们重新走上光明的道路。
然而对于社会上那种咄咄逼人、尖酸刻薄、咄咄逼人的态度，应该使我们感到憎恶。
与其站在高楼上骂天空是黑色的，还不如下来自己抹掉眼泪。
真正强大的人是能够控制住自己的脾气，心平气和的人才能笑到最后。
学会宽容别人吧，为别人喝彩，因为世界上没有比宽容更能解决问题的方法。
成功的喜悦固然令人欣慰，但也会令人痛苦万分。
其实痛苦并不是坏事，痛苦证明你曾经付出过。
从此以后再见不难，不见也不难。
所谓勇敢，是指人不被过去，未来和现在所左右。
世间有两种境界：一种是春风得意，一种是痛不欲生。
第一种人善于总结过去，享受过去，体验幸福，珍惜现在。
相信大家已经知道，宽容就是忘记仇恨，追求理解，彼此谅解，友好往来。
然而人类最不容易得到的东西，却偏偏是这三样东西，所以懂得宽容，珍惜爱护，世界将变得越来越温暖，和谐!我们要学会宽容别人，宽容待人.同时，我认为我们还应拥有坚定的立场，我们一定要树立自己的观点，培养自己的主见，不管别人说什么，做什么，我们都不应该迷茫，失去自己原本清醒的头脑。
我觉得自己现在是一名初中生，还小嘛！我觉得我们在今后的生活里，我们必须明白一件事，既然是国家教育部门把我们集中起来学习，又安排这些优秀的老师，让我们提升思想素质和品德修养，那我们就必须努力的学习，争取全面发展，有一技之长，这才是硬道理。
第三小学家校共育学习活动心得体会5篇
第三小学家校共育学习活动心得体会5篇“疫”路同行家校共育--《家校共育的成功秘诀》心得体会110月25日晚，我观看了张胜利老师分享的《家校共育成功的秘诀》直播课，张老师做了27年班主任，是一个知名度很高的教育专家，有极其丰富的教育教学经验，他结合典型案例，从“上好人生第一课、养成良好的习惯、促进孩子健康成长”三大板块进行了阐释，我深受启发，让身为母亲又是老师的我在忙碌、迷茫、无助中又看到了光亮。
随着素质教育的的实施，家校共育已逐渐成为热门话题，特别是疫情当下，在网课进行时，家长焦虑、孩子浮躁、甚至大多老师们也感到鞭长莫及，可以说都处于焦虑上火状态，张胜利老师这个讲座真是一场及时雨，给我进行了心理疗愈，无论是从精神或是方法上都给了我了极大的支撑和引领。
我们学校特别注重家校共育建设，有“家校共育苑”、心理咨询师等设施，多次举办育儿讲座，并定期开展家长会、家访等活动，但疫情当前，我们已不可能进行线下活动，只能通过线上召开家长会，倡导家长重视孩子的家庭教育，取得家长的支持和配合，确保线上教学有效进行，同时也为非常时期孩子们能健康成长提供最有力的保障。
教书的是老师，但育人的一定是父母，我们应该把张老师分享的成功经验化为已有，及时运用到教育教学中，结合各班每个孩子的学情和性格特点进行归类，把好的教育方法梳理好，结合案例分享给家长，让处于“崩溃”边缘的家长都能看到希望、找到方向，让他们都能沉下心来自我反思、重塑自我，从根本上改变；都能蹲下来，做孩子的知心人、玩伴、榜样、引路人。
结合当前情况，我认为应注意以下几点：一、重塑自我上好人生第一课“我是一切的根源”，无论父母或老师，都应从自我反观做起，比如昨天上网课，我针对孩子不能积极连麦情况做了调整，找三个素质好的学生作为“特约嘉宾”，和他们进行对话，主要让他们几个来讲，其他孩子听、我及时做点拨、引导，讲课流程特别顺畅，讲完课心里美滋滋的。
但通过调查、批改作业时才发现那只是我自己想象中的理想课堂，除了这三个孩子，其他孩子“入戏”的并不多，多数孩子认为这节课是我们几个“主演”的事，他们就成了吃瓜群众，教学效果可想而知。
爱是正大无私的奉献
爱是正大无私的奉献周口市六一路小学白雪2019年11月10日下午，在天立学校大会堂里，我有幸参加了川汇区教体局举办的“川汇区中小学幼儿园关于加强师德师风建设”报告会，认真聆听了河南名师代表张胜利老师的讲座。
报告会上，张老师娓娓讲述了自己从教以来，从理论到实际如何践行“忠诚于党的教育事业”这一教育方针，并孜孜以求、无怨无悔地为之奋斗。
在漫长的教育道路上，张老师多年如一日，不忘初心，用自己的一腔热血浇灌祖国的未来之花。
坚守三尺讲台，用自己的一言一行教育感召学生，耐心育人。
他的事迹让在座老师听着为之动容，感叹之余，内心充满了深深的敬意。
师者仁心，大爱无疆。
这一点在张胜利老师身上体现得淋漓尽致。
张老师春风化雨般的教育，让他的学生如春天田野里的禾苗一样茁壮成长，最后成人成才。
他的教育对于优等生来说是点化提升，对于后进生来说是扶正鞭策。
用爱与智慧去教育学生是张老师的教育理念。
张老师在自己的从教生涯里，有过许许多多感人至深的事迹，小到帮助学生取得点滴进步，大到带领一个班集体再创新高。
他每时每刻心思都在学生和班级管理工作上，甚至有时连做梦都是和学生在一起，梦醒后还在想着第二天如何表扬学生，如何提高学生的积极性和主动性。
张老师的故事给我印象深刻的有几件。
其一是对于问题生的教育和感化。
由于家庭背景不同，学生表现出来的品格言行有着很大的差异。
每个学生都是一个鲜活有个性的生命，是独一无二的个体。
有的学生让老师省心，而且品学兼优；有的学生让老师费尽心机，时常惹是生非。
张老师就讲述了一个弱势生转化的故事。
这个学生平时在班里表现不太好，小毛病比较多，张老师对他多次教育，效果都不太明显。
有一次这个学生犯了错误，学校给予警告处分，张老师护犊情深，为了感化教育学生，更是为了保护学生，为他的前途着想，他把处分结果压了下来，没有声张，并动之以情，和这个学生进行了一次促膝长谈。
育人的冰点终于打破了，学生领悟到了张老师的良苦用心，大为感动感激，决心改正以往的缺点，努力学习，做一个向上向好的学生。
听张家胜教授培训心得
听张家胜教授培训心得今天在金水区艺术小学总部听了张家胜教授的讲座，从中深受启发，对于教师这个职业有了根深的认识，从中我思考了许多。
张教授的讲座题目为“激情成就梦想”首先教授给我们了一个问题让老师们思考：来到艺术己这段时间来的表现，起初我当教师真的是我热爱这个职业，感觉很伟大，使我从小的梦想，但是最近几段当我看的一些人可能工作要比我轻松有比我赚钱时，我心里有了一丝后悔选择这个职业你，那几天我很厌烦我的工作，对待学生没有热情，没有耐心，总感觉自己生活不如意，但当教授说的这个问题时，我心里感觉到了羞愧，我当初为什么选择教师这个行业不是为了钱就是为了喜欢孩子热爱孩子，而我现在呢？为了自己的初心，我真的要好好批评自己。
教授说我们要做一个有理想信念的老师，在孩子心中播下梦想的种子，假如你不爱这个职业，不爱自己的孩子，请你早日离职，教授问的这个问题本质上就是让我们记住自己的初心。
教授谈到的第二个问题就是“教育均衡很重要”这个问题在艺小就是很好的体现，有一个好的条件好的空间提供给教师们，受益匪浅，在我满学校对待老师真的很好，比如会不定时的举行一些培训，可以帮助新教师成长，每天会给教师提供早饭午饭，使教师减少了生活上的顾虑，可以更加全心全意的投入到工作中去，这些学校给我们提供的便利，我们不能辜负学校对我们的期望，我们要更加热爱、认真的去工作。
没有教师就没有教育，没有教育就没有学生，没有教师的梦想就没有学生的梦想，没有教师的理想就没有学生的理想，百年大计，教育为本，兴故之源，我们要做一个四有教师：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，坚持党的信念。
教授举了一个故事“购买上帝的男孩”，说明了老师是善良的传播者，我们做老师的要善于观察学生，找出亮点，学会与家长沟通，遇到特殊的孩子有用自己的仁爱之心去传承，在我们身边就有一个激情的追梦者，一位金水区教师，在他的带领下，这个班的孩子阅读水平很高，这位平凡的老师做的不平凡的事情。
张胜利报告感受
听张胜利老师报告的收获听张胜利老师的报告，我收获很多：一、以“良好习惯，优秀人生”为主题的班会。
1、要备好每一堂课。
张胜利老师的班会设计议程，从主持人伴着«命运»钢琴曲的开场白，接着同学们分别以陋习，成长的天敌；自律，从自身开始；自主，成才的轨迹；勤奋，成功的秘诀；我的青春，我做主；拼搏，成就未来为主题进行的演讲，以及让同学们分小组集体宣誓，让同学们内心激情澎湃，让他们内心得到了升华。
本次主题班会各环节设计合理，紧凑。
2、把课堂交给学生，让同学人充分展示自我。
3、张老师的语言朴实、真诚、幽默、激情，感染力很强。
4、班级文化的设计，充分调动了学生的学习积极性，如：拼搏是我们的特色，超越是我们的强项，规范是我们的习惯，效率是我们的追求。
又如：我拼搏，我自信，我行动，我成功。
这些标语、口号激励学生不断的奋进。
二、张胜利豪迈教育报告会。
1、养成教育，养成良好的生活、学习、文明、心理习惯，而且提倡老师要身教胜于言传。
2、每一学年举办一次家庭教育报告会，主要是以感恩教育为主。
3、班级文化的设计（1）静态文化：如教室门上贴着：拼搏者请进，怕苦者莫入（2）动态文化：以主题班会的形式（高一，闪亮登场；高二，策划未来；高三，激情飞扬）（3）情感文化：寻找身边的感动。
4、学习总结、激励的方法：航标卡、总结本、错题本。
当然，张老师的报告，还给我们留下很多很多。
不仅仅是如何教书育人，还有对人生对事业的深层次的思考与实践，这一点让我们茅塞顿开，如何面对工作，如何面对新的时代。
张老师的报告，没有高深的理论，没有长篇大论，只有一些平常的语句，实在的做法。
这也正是我们需要的。
从我们身边成长起来的名师，给我们更多起点。
从身边做起，从现在做起，事业才会一帆风顺。
报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
他朴实的话语，流露出对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。
他用自己博大的爱温暖着每一位学生。
是呀，我们教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，“教书育人、爱生如子”只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。
班主任张老师讲座心得体会
班主任张老师讲座心得体会作为学生班级的班主任，我有幸参加了一场由学校举办的关于教育教学的讲座。
这场讲座由学校的一位资深老师张老师主讲，主题是“培养学生的创造力和创新思维”。
在讲座中，张老师首先分享了一些他个人的经验和见解。
他说，现代社会对于学生的要求已经不再是单纯的知识掌握，而是要求学生具备创造力和创新思维。
他强调了创造力的重要性，并且给我们举了一些鼓励学生发挥创造力的例子。
他说，通过培养学生的创造力，可以激发他们对知识的兴趣和学习的积极性。
接下来，张老师还介绍了一些培养学生创新思维的方法和技巧。
他认为，学校应该为学生提供一个自由、开放的学习环境，让学生有更多的机会去发现、探索和实践。
他强调了学生的主动性和独立思考的重要性，并且提醒我们要教会学生如何发散思维和解决问题。
在讲座的最后，张老师还分享了一些自己在教学中的实践经验和教育故事。
他说，他在教学中尝试着创新，通过引导学生进行小组合作、项目研究等方式，激发学生的创造力和创新思维。
他讲述了一个学生通过自己的努力和创造力，在一个物理实验中解决了一个难题的故事。
这个故事让我深受启发，我意识到作为班主任，我应该尽可能地为学生创造一个能够充分发展他们潜力的环境。
通过这场讲座，我深刻认识到培养学生的创造力和创新思维的重要性。
作为班主任，我将会在日常教学中，努力去培养学生的创造力。
首先，我会创造一个良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
我会在教学中引导学生进行发散思维，提倡学生积极参与课堂讨论，并鼓励他们独立思考和解决问题。
其次，我会在教学中尝试一些创新的教学方式，如小组合作、项目研究等，给学生提供更多的机会去实践和探索。
同时，我会鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，让他们在学习中充分发挥自己的潜能。
除了在教学中培养学生的创造力和创新思维，我还会积极与家长合作，共同培养学生的创造力。
我会与家长保持密切的沟通，向他们介绍相关的理念和方法，并鼓励他们在家庭生活中积极培养孩子的创造力。
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听张胜利老师讲座的心得体会
2020年4月2日，我们在网路络直播培训中听了张胜利老师的“师德师风，铸就师魂”专题讲座。
我听完讲座后收获颇多。
我们老师是教育者，天天跟学生打交道。
要想能教育好学生，首先自己要以身作则，给学生做一个好的榜样。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。
坚持严于律己。
说实在的，我在平时管理班级时，特别注意自己给学生的影响：我上课从不迟到，也不早退。
在课堂上也不玩手机和接电话，自己也从不穿奇装怪服进教室，也不涂脂抹粉和染发，所以我要求学生们上课不迟到早退他们也无话可说，我也不准女同学穿短裙短裤进教室，不准女同学涂脂抹粉进教室，男同学不准留长发，所有同学不准染发，同学们也没办法只好听话。
我在要求学生们做的事情，我自己也做到了，所以他们也只好听从。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
说的就是要以身作则，给学生当表率。
其次，我们要教育好学生，平时要培养学生有高尚品格。
我自己平时总不喜欢占便宜，我告诉同学们也不要占别人的便宜，再说占小便宜吃大亏，永远要坚信天上不会掉馅饼的。
我还教育学生要乐于助人。
赠人玫瑰手有余香。
给别人帮助的同时自己也收获快乐。
其实我自己平时也是这么做的，只要有哪个同事或学生需要帮忙时，我会尽自己最大的努力去帮忙。
所以我在同事们的心中形象很好的。
平时在上课时，我总教育学生们要有高尚的品格，如果一个人没有高尚的品格，要想干出一番大事业是不可能的。
我们当老师的就要有良好的师德，试想如果一个老师没有良好的师德，不管他的专业知识如何精湛，他只能给社会带来危害。
不是也有个别老师给我们老百姓留下不好的印象吗？说他们为了钱不要灵魂。
所以做一个品德高尚的老师非常重要。
再次，我们要想教育好学生，要尊重学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
我们在尽心尽力教育学生的同时，我们还要爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
我们老师还要努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
如果自身散漫，怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。
并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
以上是我对这次讲座的一些学习体会。
我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。