人教版高中物理选修3-2 法拉第电磁感应定律 PPT课件
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人教版选修3-2-电磁感应法拉第电磁感应定律(28张PPT素材)-PPT优秀课件

人 教 版 选 修 3-2:第 4章 电 磁 感应 第 4节 法拉第 电磁感 应定律 (28张 PPT+素 材)【P PT优秀 课件】 -精美版
三、导体切割磁感线时的感应电动势
导体ab处于匀强磁场中,磁感应强度是B,长为L的导体棒 ab以速度v匀速切割磁感线,求产生的感应电动势
分析:回路在时间Δt内增大的面积为: × a× × ×a
实验结论:感应电动势E的大小与磁通量的变化快 慢有关,即与磁通量的变化率有关.
二、法拉第电磁感应定律
定律 内容
E t
E k t
E n t
电路中感应电动势的大 小,跟穿过这一电路的 磁通量的变化率成正比
取适当单位 则k=1
线圈由1匝 n
1.公式: E Φ t
E n Φ t
n为线圈的匝数
人 教 版 选 修 3-2:第 4章 电 磁 感应 第 4节 法拉第 电磁感 应定律 (28张 PPT+素 材)【P PT优秀 课件】 -精美版
4.如图所示的匀强磁场中,B=0.4T,导体ab长L=40cm, 电阻R=0.5Ω,框架电阻不计,当导体ab从静止开始以 a=5m/s2的加速度匀加速向右运动时,求t=2.0s时电路 中产生的感应电流?
例四.匝数为n=200的线圈回路总电阻R=50Ω,整个 线圈平面均有垂直于线框平面的匀强磁场穿过,磁通 量Φ随时间变化的规律如图所示,求:线圈中的感应 电流的大小。
人 教 版 选 修 3-2:第 4章 电 磁 感应 第 4节 法拉第 电磁感 应定律 (28张 PPT+素 材)【P PT优秀 课件】 -精美版
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物理选修3-2人教版 4.4法拉第电磁感应定律 (共16张PPT)[优秀课件资料]
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感应电动势 E n t
En
t
பைடு நூலகம்
感应电动势
1、大小与穿过这一电路磁通量的变化率
成正比。
2、表达式 E BLv
t
vvsin En
t
(2)切割方向与磁场方向成角时:如图所示, 将v分解为垂直B和平行B的两个分量,其中:
对切割有贡献.
v/ vcos EBLBvLsivn对切割无贡献.
d
a
c
b
a
B
R
L V
E k
t
b
新课教学 一、感应电动势: 既然闭合电路中有感应电流,这个电路
中就一定有电动势。而产生电动势的哪部分 导体就相当于电源。
注:产生感应电动势的条件: 磁通量发生变化。
新课教学 一、感应电动势:
1、影响感应电动势的因素: 磁通量的变化快慢,即磁通量的变化率。
法拉第电磁感应定律 —感应电动势的大小
复习: 1、磁通量的定义? 2、产生感应电流的条件?
3、闭合电路欧姆定律的内容?
1. 引起某一回路磁通量变化的原因 (1)磁感强度的变化 (2)线圈面积的变化 (3)线圈平面与磁场方向夹角的变化
a
B
R
L V
E k
t
b
例1、线框穿过磁场过程有无感应电流
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
高中物理新课标版人教版选修3-2精品课件:4.3《法拉第电磁感应定律》PPT课件(共45页)

新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修3-2
4.3《法拉第 电磁感应定律》
教 学目标
(一)知识与技能 1.知道什么叫感应电动势。 2.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的 物理量,并能区别Φ、ΔΦ、。 3.理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。 4.知道E=BLvsinθ如何推得。 5.会用法拉第电磁感应定律解决问题。 (二)过程与方法 通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式 E=BLv,掌握运用理论知识探究问题的方法。
思考:
问题1:什么叫电磁感应现象?
利用磁场产生电流的现象
问题2:产生感应电流的条件是什么? (1)闭合电路
(2)磁通量变化
问题3:试从本质上比较甲、乙两电路的异同
S
甲 G 乙 N
产生电动势的那部分导体相当于电源 既然闭合电路中有感应电流,这个电路中就一定有电 动势。
一、感应电动势 1、定义:在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电 动势(E).
v
c
问题:公式 ①
的区别和联系? 2、联系:
与公式 ② E BLv sin En t
公式①和公式②是统一的. (1)公式①中的时间趋近于0时,则E为瞬 时感应电动势 (2)公式②中v若代表平均速度,则E为平 均感应电动势。
例与练9
如图,长为L的铜杆OA以O为轴在垂直于匀 强磁场的平面内以角速度ω匀速转动,磁场 的磁感应强度为B,求杆OA两端的电势差.
(三)情感、态度与价值观 1.从不同物理现象中抽象出个性与共性问题,培 养学生对不同事物进行分析,找出共性与个性的 辩证唯物主义思想。 2.了解法拉第探索科学的方法,学习他的执著的 科学探究精神。 教学重点 法拉第电磁感应定律。 教学难点 平均电动势与瞬时电动势区别。 教学用具 演示法、归纳法、类比法 多媒体电脑、投影仪、 投影片。
《高中物理》
选修3-2
4.3《法拉第 电磁感应定律》
教 学目标
(一)知识与技能 1.知道什么叫感应电动势。 2.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的 物理量,并能区别Φ、ΔΦ、。 3.理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。 4.知道E=BLvsinθ如何推得。 5.会用法拉第电磁感应定律解决问题。 (二)过程与方法 通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式 E=BLv,掌握运用理论知识探究问题的方法。
思考:
问题1:什么叫电磁感应现象?
利用磁场产生电流的现象
问题2:产生感应电流的条件是什么? (1)闭合电路
(2)磁通量变化
问题3:试从本质上比较甲、乙两电路的异同
S
甲 G 乙 N
产生电动势的那部分导体相当于电源 既然闭合电路中有感应电流,这个电路中就一定有电 动势。
一、感应电动势 1、定义:在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电 动势(E).
v
c
问题:公式 ①
的区别和联系? 2、联系:
与公式 ② E BLv sin En t
公式①和公式②是统一的. (1)公式①中的时间趋近于0时,则E为瞬 时感应电动势 (2)公式②中v若代表平均速度,则E为平 均感应电动势。
例与练9
如图,长为L的铜杆OA以O为轴在垂直于匀 强磁场的平面内以角速度ω匀速转动,磁场 的磁感应强度为B,求杆OA两端的电势差.
(三)情感、态度与价值观 1.从不同物理现象中抽象出个性与共性问题,培 养学生对不同事物进行分析,找出共性与个性的 辩证唯物主义思想。 2.了解法拉第探索科学的方法,学习他的执著的 科学探究精神。 教学重点 法拉第电磁感应定律。 教学难点 平均电动势与瞬时电动势区别。 教学用具 演示法、归纳法、类比法 多媒体电脑、投影仪、 投影片。
高中物理新课标版人教版选修3-2精品课件:4[1].3《法拉第电磁感应定律》PPT课件(共45页)
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平 Φ/10-2Wb
1 t/s 0 A B D 0.1
斜率表示Φ的 变化率
三、导体切割磁感线时的感应电动势
如图所示闭合线框一部分导体ab长l,处于匀强磁场中, 磁感应强度是B,ab以速度v匀速切割磁感线,求产生的感 应电动势 回路在时间t内增大的面积为: a a ΔS=LvΔt × × × × × × 穿过回路的磁通量的变化为: × × × × × × v G × × × × × × ΔΦ=BΔS =BLvΔt × × × × × × b 产生的感应电动势为: b
径的轴00'以角 速度ω作匀速转动,匀强磁场的磁感应强度为B,从 金属环面与磁场方向重合时开始计时,则在 金属环 转过900角的过程中,环中产生的电动势的 平均值是多大? 0
E 2 Br
2
B
0'
例与练5
在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一矩形线框,边长ab=L1,bc=L2 线框绕中心轴00'以角速度ω由图示位置逆时针方向转动。求: (1)线圈转过1/4周的过程 中的平均感 应电动势 0
E 由I 知: Rr
总电阻一定时,E越 大,I越大,指针偏转越 大.
问题3:在实验中,将条形磁铁从同一高度插入线圈中同 一位置,快插入和慢插入有什么相同和不同? 从条件上看 相同 从结果上看 都产生了E(I) 产生的E(I)大小不等
Φ都发生了变化
不同 Φ变化的快慢不同
磁通量变化越快,感应电动势越大。
SB En (感生电动势) t
例与练1 有一个50匝的线圈,如果穿过它的磁 通量的变化率为0.5Wb/s,求感应电 动势。
25V
例与练2 一个100匝的线圈,在0.5s内穿过它 的磁通量从0.01Wb增加到0.09Wb。 求线圈中的感应电动势。
高中物理新课标版人教版选修3-2精品课件:4.3《法拉第电磁感应定律》PPT课件(共45页)

思考:
问题1:什么叫电磁感应现象?
利用磁场产生电流的现象
问题2:产生感应电流的条件是什么? (1)闭合电路
(2)磁通量变化
问题3:试从本质上比较甲、乙两电路的异同
S
甲 G 乙 N
产生电动势的那部分导体相当于电源 既然闭合电路中有感应电流,这个电路中就一定有电 动势。
一、感应电动势 1、定义:在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电 动势(E).
例与练11
关于电磁感应,下述说法中正确的是( A、穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大 B、穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定 为零 C、穿过线圈的磁通量的变化越大,感应电动 势越大 D、穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势 越大 注意:感应电动势E与Φ、△Φ、 △Φ/△t的关系
D)
例与练12 如图,一个水平放置的导体框架,宽度L=1.50m,接有电阻 R=0.20Ω,设匀强磁场和框架平面垂直,磁感应强度B=0.40T, 方向如图.今有一导体棒ab跨放在框架上,并能无摩擦地沿框 滑动,框架及导体ab电阻均不计,当ab以v=4.0m/s的速度向右 匀速滑动时,试求: (1)导体ab上的感应电动势的大小 (2)回路上感应电流的大小 E=BLv=0.80V
越大?
磁通量的变化快慢 磁通量的变化率
Φ t
二、法拉第电磁感应定律 1.内容: 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一 电路的磁通量的变化率成正比。
2.公式:
Φ E t
Φ E n t
n为线圈的匝数
注意:公式中Δφ取绝对值,不涉及正负,感 应电流的方向另行判断。
思考与讨论
பைடு நூலகம்
问题1:磁通量大,磁通量变化一定大吗?
Φ BLvt E t t
人教版选修3-2 4.4 法拉第电磁感应定律(共13张PPT)

【答案】B
导体切割磁感线产生感应电动势
1.公式:E=Blv 2.适用条件:(1)匀强磁场. (2)B、l、v三者相互垂直. 3. 对公式E=Blv的理解
(1) 若v为瞬时速度,则E为瞬时感应电动势;若v为平均速度,则E为平 均感应电动势. (2)公式中的速度v是相对于磁场的速度,若磁场也运动,应注意速度间 的相对关系
导体切割磁感线产生感应电动势
(3) 公式中l为有效长度,即导线的首尾两端连线在沿垂直速度 方向上的投影长度.
【例题】如图所示,abcd为水平放置的平行U型光滑金属导轨,间距为l, 导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应强度大小为B,导轨电阻 不计。已知金属杆MN倾斜放置,与导轨成θ角,单位长度的电阻为r, 保持金属杆以速度v沿平行于cd的方向滑动(金属杆滑动过程中与导轨接 触良好)。则( )
【答案】B
【例题】如图所示,有一范围足够大的匀强磁场,磁感应强度B=0.2 T,磁 场方向垂直纸面向里.在磁场中有一半径r=0.4 m的金属圆环,磁场与圆环 面垂直,圆环上分别接有灯L1、L2,两灯的电阻均为R0=2 Ω.一金属棒MN 与圆环接触良好,金属棒与圆环的电阻均忽略不计. (1)若金属棒以v0=5 m/s的速率在圆环上向右匀速滑动,求金属棒滑过圆环 直径的瞬间MN中的电动势和流过灯L1的电流; (2)撤去金属棒MN,若此时磁场随时间均匀变化,磁感应强度的变化率为= 4/π(T/s),求回路中的电动势和灯L1的电功率.
【答案】A
电磁感应定律应用的两个基本问题
2. 电磁感应过程中产生的焦耳热不同的求解思路: (1)焦耳定律:Q=I2Rt; (2)功能关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:Q=W克服安培力 (3)能量转化:Q=ΔE其他能的减少量
【例题】如图所示,一对光滑的平行金属导轨固定在同一水平面内,导轨足够 长且电阻不计,导轨间距l=0.5 m,左端接有阻值R=0.3 Ω的电阻,一质量m =0.1 kg,电阻r=0.1 Ω的金属棒MN放置在导轨上,整个装置置于竖直向上的 匀强磁场中,磁场的磁感应强度B=0.4 T.棒在水平向右的外力作用下,由静 止开始以a=2 m/s2的加速度做匀加速运动,当通过电阻R的电荷量为q=4.5 C 时撤去外力,之后棒继续运动一段距离后停下来,已知撤去外力前后回路中产 生的焦耳热之比Q1∶Q2=2∶1.棒在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨 保持良好接触.求: (1)棒在匀加速运动过程中的位移大小x; (2)撤去外力后金属棒MN上产生的焦耳热QMN; (3)外力做的功WF.
导体切割磁感线产生感应电动势
1.公式:E=Blv 2.适用条件:(1)匀强磁场. (2)B、l、v三者相互垂直. 3. 对公式E=Blv的理解
(1) 若v为瞬时速度,则E为瞬时感应电动势;若v为平均速度,则E为平 均感应电动势. (2)公式中的速度v是相对于磁场的速度,若磁场也运动,应注意速度间 的相对关系
导体切割磁感线产生感应电动势
(3) 公式中l为有效长度,即导线的首尾两端连线在沿垂直速度 方向上的投影长度.
【例题】如图所示,abcd为水平放置的平行U型光滑金属导轨,间距为l, 导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应强度大小为B,导轨电阻 不计。已知金属杆MN倾斜放置,与导轨成θ角,单位长度的电阻为r, 保持金属杆以速度v沿平行于cd的方向滑动(金属杆滑动过程中与导轨接 触良好)。则( )
【答案】B
【例题】如图所示,有一范围足够大的匀强磁场,磁感应强度B=0.2 T,磁 场方向垂直纸面向里.在磁场中有一半径r=0.4 m的金属圆环,磁场与圆环 面垂直,圆环上分别接有灯L1、L2,两灯的电阻均为R0=2 Ω.一金属棒MN 与圆环接触良好,金属棒与圆环的电阻均忽略不计. (1)若金属棒以v0=5 m/s的速率在圆环上向右匀速滑动,求金属棒滑过圆环 直径的瞬间MN中的电动势和流过灯L1的电流; (2)撤去金属棒MN,若此时磁场随时间均匀变化,磁感应强度的变化率为= 4/π(T/s),求回路中的电动势和灯L1的电功率.
【答案】A
电磁感应定律应用的两个基本问题
2. 电磁感应过程中产生的焦耳热不同的求解思路: (1)焦耳定律:Q=I2Rt; (2)功能关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:Q=W克服安培力 (3)能量转化:Q=ΔE其他能的减少量
【例题】如图所示,一对光滑的平行金属导轨固定在同一水平面内,导轨足够 长且电阻不计,导轨间距l=0.5 m,左端接有阻值R=0.3 Ω的电阻,一质量m =0.1 kg,电阻r=0.1 Ω的金属棒MN放置在导轨上,整个装置置于竖直向上的 匀强磁场中,磁场的磁感应强度B=0.4 T.棒在水平向右的外力作用下,由静 止开始以a=2 m/s2的加速度做匀加速运动,当通过电阻R的电荷量为q=4.5 C 时撤去外力,之后棒继续运动一段距离后停下来,已知撤去外力前后回路中产 生的焦耳热之比Q1∶Q2=2∶1.棒在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨 保持良好接触.求: (1)棒在匀加速运动过程中的位移大小x; (2)撤去外力后金属棒MN上产生的焦耳热QMN; (3)外力做的功WF.
人教版高中物理选修3-2 课件4.4法拉第电磁感应定律的应用(共18张PPT)

(1)由b向a方向看到的装置如图乙所示,请 在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力 示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小 为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的 大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度 最大值;
解析:(1)如图5所示
(2)当 ab 杆速度为 v 时,感应电动势
(2)感应电流大小为 I=ER=00..2800 A=4.0 A (3)由于 ab 棒受安培力,故外力 F=ILB=4.0×0.5×0.4 N=0.8 N, 故外力的大小为 0.8 N
例题5、如图所示,匀强磁场的磁感应强度 B=0.1 T,金属棒AD长0.4 m,与框架宽度 相同,电阻r=1.3Ω,框架电阻不计,电阻 R1=2 Ω,R2=1 Ω.当金属棒以5 m/s速度匀 速向右运动时,求:
例题4、如图4所示,水平放置的平行金属导轨,相距L =0.50 m,左端接一电阻R=0.20 Ω,磁感应强度B= 0.40 T的匀强磁场方向垂直于导轨平面,导体棒ab垂直 放在导轨上,并能无摩擦地沿导轨滑动,导轨和导体 棒的电阻均可忽略不计,当ab以v=4.0 m/s的速度水平 向右匀速滑动时,求:
(1)导线中感应电流的大小; (2)磁场对方框作用力的大小随时间的变化率.
小结:法拉第电磁感应定律应用一般分析思路
(1)橡胶带匀速运动的速率; (2)电阻R消耗的电功率; (3)一根金属条每次经过磁场区域克服安培力做的功.
例题8、如图所示,匀强磁场的磁感应强度方向 垂直于纸面向里,大小随时间的变化率=k,k 为负的常量.用电阻率为ρ、横截面积为S的硬 导线做成一边长为l的方框.将方框固定于纸面 内,其右半部位于磁场区域中.求:
(1)ab棒中感应电动势的大小, 并指出a、b哪端电势高? (2)回路中感应电流的大小; (3)维持ab棒做匀速运动的水平 外力F的大小.
高中物理选修3-2的法拉第电磁感应定律.ppt

?t
二.法拉第电磁感应定律: 电路中感应电动势的大小跟 穿过这一电路的磁通 量的变化率成正比
E ? kΔ Φ Δt
当各个物理量都采用国际单位制时,
k=1
即 E?Δ Φ
Δt
若闭合电路为一个 n匝线圈,穿过每一匝线圈的磁通量
变化率相同,则
E
?
Δ n
Φ
Δt
(平均感应电动势)
3.理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义
E ? n B? S (动生电动势)
?t
2)垂直于磁场的回路面积S不变,磁感应强度B发
生变化,ΔB=|B2-B1|,此时:
v
E ? n S? B (感生电动势)
?t
G
例:如图所示,把矩形线框垂直放置在匀强磁场B 中,导轨间距为L,一根直导体棒以速度v沿导轨 匀速向右滑动,此时回路中产生的感应电动势E=?
磁通量Ф
物理意义
穿过回路的磁感 线的条数多少
与电磁感 应关系
与感应电动势无 直接关系
磁通量变化
△Ф
磁通量变化率 ΔΦ/Δt
穿过回路的磁通 量变化了多少
穿过回路的 磁通 量变化的快慢
产生感应电动势 的条件
决定感应电动势 的大小
4.用公式 E ? n ? Φ 求E的二种常见情况: ?t
1)磁感应强度B不变,垂直于磁场的回路面积S发 生变化,ΔS=|S2-S1|,此时:
L ××××
××××
××××
例:如图,匀强磁场的磁感应强度为B,长为L的
金属棒ab在垂直于B的平面内运动,速度v与L成
θ角,求金属棒ab产生的感应电动势
E=BLVsinθ
a
θ
v b
例:如图,一个水平放置的导体框架,宽度 L=1.50m,接有电阻R=0.20Ω,设匀强磁场和框架 平面垂直,磁感应强度B=0.40T,方向如图.今有一 导体棒ab跨放在框架上,并能无摩擦地沿框滑动, 框架及导体ab电阻均不计,当ab以v=4.0m/s的速 度向右匀速滑动时,试求: (1)导体ab上的感应电动势的大小 (2)回路上感应电流的大小
二.法拉第电磁感应定律: 电路中感应电动势的大小跟 穿过这一电路的磁通 量的变化率成正比
E ? kΔ Φ Δt
当各个物理量都采用国际单位制时,
k=1
即 E?Δ Φ
Δt
若闭合电路为一个 n匝线圈,穿过每一匝线圈的磁通量
变化率相同,则
E
?
Δ n
Φ
Δt
(平均感应电动势)
3.理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义
E ? n B? S (动生电动势)
?t
2)垂直于磁场的回路面积S不变,磁感应强度B发
生变化,ΔB=|B2-B1|,此时:
v
E ? n S? B (感生电动势)
?t
G
例:如图所示,把矩形线框垂直放置在匀强磁场B 中,导轨间距为L,一根直导体棒以速度v沿导轨 匀速向右滑动,此时回路中产生的感应电动势E=?
磁通量Ф
物理意义
穿过回路的磁感 线的条数多少
与电磁感 应关系
与感应电动势无 直接关系
磁通量变化
△Ф
磁通量变化率 ΔΦ/Δt
穿过回路的磁通 量变化了多少
穿过回路的 磁通 量变化的快慢
产生感应电动势 的条件
决定感应电动势 的大小
4.用公式 E ? n ? Φ 求E的二种常见情况: ?t
1)磁感应强度B不变,垂直于磁场的回路面积S发 生变化,ΔS=|S2-S1|,此时:
L ××××
××××
××××
例:如图,匀强磁场的磁感应强度为B,长为L的
金属棒ab在垂直于B的平面内运动,速度v与L成
θ角,求金属棒ab产生的感应电动势
E=BLVsinθ
a
θ
v b
例:如图,一个水平放置的导体框架,宽度 L=1.50m,接有电阻R=0.20Ω,设匀强磁场和框架 平面垂直,磁感应强度B=0.40T,方向如图.今有一 导体棒ab跨放在框架上,并能无摩擦地沿框滑动, 框架及导体ab电阻均不计,当ab以v=4.0m/s的速 度向右匀速滑动时,试求: (1)导体ab上的感应电动势的大小 (2)回路上感应电流的大小
人教版高二物理选修3-2 4.4 法拉第电磁感应定律(课件) (共32张ppt)

体棒P、Q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一
条形磁铁从高处下落接近回路时: ( AD
)
A.P、Q将互相靠拢
B.P、Q将互相远离
C.磁铁的加速度仍为g D.磁铁的加速度小于g
【例2】今有一“[”形导体框架,宽度为L,垂直于框架
平面有一匀强磁场,其磁感应强度随时间变化的规律
为B=B0+kt,一导体棒沿框架向右以速度v0做匀速直 线运动,如图所示,若从t=0开始计时,且t=0时导 体棒恰和框架左边重合,试求时间t时回路中产生的
属杆的电阻可忽略。让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接
触良好,不计它们之间的摩擦。
(1)由b向a方向看到的装置如图所示,请在此图中画出ab杆下滑过程
中某时刻的受力示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v
时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最
消耗的最大功率
(2)外力F的最大值
(3)金属棒滑过导轨OCA过程中,
整个回路产生的热量。
P2
1W 3
F 1.5N
Q 1.25J
变式7、如图所示,固定的水平金属导轨,间距为L,左端接有阻 值为R的电阻,处在方向竖直、磁感应强度为B的匀强磁场中,质 量为m的导体棒与固定弹簧相连,放在导轨上,导轨与导体棒的
D.4:1
返回
电磁感应与图象的综合
【例9】一矩形线圈位于一随时间t变化的匀强磁场内,
磁场方向垂直线圈所在的平面(纸面)向里,如图所示
.磁感应强度B随t的变化规律,如图所示.以I表示线圈
中的感应电流,以图中线圈上箭头所示方向的电流为正
,则下图中的I-t图中
人教版高二物理选修3-2第四章4.4 法拉第电磁感应定律(共20张PPT)

8
二、导线切割磁感线(动生电动势)
N 匀强磁场B,长为l 的 C 导体棒在t时刻位于MN, v l 此时速度为v。经过Δt 时 间,运动到M1N1位置,位 D M 移为Δx。 在Δt内,磁通量变化量为ΔΦ=BlΔx t 时刻的动生电动势为 N1
M1
Δ Φ Bl Δ x Δ x E = lim = Bl v = lim = Bl lim Δ t Δ t Δt→0 Δt Δt→0 Δt→0
Δ Φ ΔΦ E = lim E = lim n 或 Δt→0 Δt Δt→ 体在恒定磁场中运动导致磁通量变化, 产生的感应电动势称为动生电动势; ②导体不动,因磁场变化导致磁通 量变化产生的电动势称为感生电动势; ③导体在磁场中运动,同时磁场发 生变化,回路电动势为动生电动势和感 生电动势之和。
Δt Δ Φ E =n (n为线圈的匝数) Δt
6
当穿过回路的磁通量随时间的变化是 均匀的,感应电动势恒定不变.磁通量随时间 的变化是不均匀的,感应电动势随时间变化, E =ΔΦ/Δt表示在Δt 时间内感应电动势的平均 值。 在t→t+Δt内,磁通量变化量为ΔΦ。当 Δt→0,t 时刻的感应电动势为
R1
a
r2
B0
O
b
t1
t0 t
14
四、反电动势
F安
v
思考与讨论:线圈转动时产生的感应电动势是
加强了电源产生的电流,还是削弱了它?是有 利于线圈的转动还是阻碍了线圈的转动?
15
直流电动机中的动生电动势方向与通 入的电流方向相反.这个电动势被称为反电 动势E反.反电动势的大小取决于磁场B的大 小,线圈的长度以及切割磁感线的速度. 反电动势阻碍线圈的转动.维持线圈 匀速转动,电源要持续不断输入能量,克 服反电动势做功的过程就是电能向其他形 式能转化的过程。
二、导线切割磁感线(动生电动势)
N 匀强磁场B,长为l 的 C 导体棒在t时刻位于MN, v l 此时速度为v。经过Δt 时 间,运动到M1N1位置,位 D M 移为Δx。 在Δt内,磁通量变化量为ΔΦ=BlΔx t 时刻的动生电动势为 N1
M1
Δ Φ Bl Δ x Δ x E = lim = Bl v = lim = Bl lim Δ t Δ t Δt→0 Δt Δt→0 Δt→0
Δ Φ ΔΦ E = lim E = lim n 或 Δt→0 Δt Δt→ 体在恒定磁场中运动导致磁通量变化, 产生的感应电动势称为动生电动势; ②导体不动,因磁场变化导致磁通 量变化产生的电动势称为感生电动势; ③导体在磁场中运动,同时磁场发 生变化,回路电动势为动生电动势和感 生电动势之和。
Δt Δ Φ E =n (n为线圈的匝数) Δt
6
当穿过回路的磁通量随时间的变化是 均匀的,感应电动势恒定不变.磁通量随时间 的变化是不均匀的,感应电动势随时间变化, E =ΔΦ/Δt表示在Δt 时间内感应电动势的平均 值。 在t→t+Δt内,磁通量变化量为ΔΦ。当 Δt→0,t 时刻的感应电动势为
R1
a
r2
B0
O
b
t1
t0 t
14
四、反电动势
F安
v
思考与讨论:线圈转动时产生的感应电动势是
加强了电源产生的电流,还是削弱了它?是有 利于线圈的转动还是阻碍了线圈的转动?
15
直流电动机中的动生电动势方向与通 入的电流方向相反.这个电动势被称为反电 动势E反.反电动势的大小取决于磁场B的大 小,线圈的长度以及切割磁感线的速度. 反电动势阻碍线圈的转动.维持线圈 匀速转动,电源要持续不断输入能量,克 服反电动势做功的过程就是电能向其他形 式能转化的过程。
人教版高中物理选修3-2第四章电磁感应4.4法拉第电磁感应定律(共29张PPT)

以速度V向右匀速运动时,E=?
×××××
E = B·2R·V
×××××
×
×O
×
V
××
×××××
× R× × × ×
×××××
有效长度---弯曲导线在垂直速度方向上
的投影长度
4.4 法拉第电磁感应定律
一、法拉第电磁感应定律 1、内容: 电路中感应电动势的大小,跟穿过这 一电路的磁通量的变化率成正比。
2、公式:
E感 n t
n为线圈匝数
3、说明:
⑴适用于回路磁通量变化的情况,回路不一定 要闭合。
⑵Φ、△Φ、 △Φ/△t的比较: ①Φ是状态量,表示在某一时刻回路中磁 感线条数。 ②△Φ是过程量,表示回路从某一时刻变化 到另一时刻磁通量的增量。
注意:
1、导线运动方向和磁感线平行时, E=0 2、速度v为平均值(瞬时值), E就为平均值(瞬时值)
问题:公式 ① E n 与公式 ② EBL sv in
t
的区别和联系?
1、区别:(1) ①求出的是平均感应电动势,
E和某段时间或某个过程对应; ②求出的是瞬时感应电动势,E和某个 时刻或某个位置对应.
过这一电路的磁通量的变化率成
正比。
2.公式: E Φ
E n Φ
t
t
n为线圈的匝数
注意:公式中Δφ 取绝对值,不涉及 正负,感应电流的方向另行判断。
3、理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义
物理意义
与电磁感应关系
Байду номын сангаас
磁通量Ф
穿过回路的磁感 线的条数多少
无直接关系
磁通量变化△Ф
磁通量变化率
ΔΦ/Δt
物理选修3-2人教版 4.4法拉第电磁感应定律 (共23张PPT)(优质版)

ΔФ
化了多少
条件
磁通量变化率 穿过回路的磁通量变 决定感应电动势的
ΔΦ/Δt
)
A. 线圈中磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势 一定越大
B. 线圈中的磁通量越大,线圈中产生的感应电动势一 定越大
C. 线圈处在磁场越强的位置,线圈中产生的感应电动 势一定越大
从结果上看
都产生了 I 产生的 I 大小不等
1. 当磁通量变化相同时,所用时间越短,感应电流 就越大,表明感应电动势越大。
2. 感应电动势的大小跟磁通量变化和所用时间都有关, 即与磁通量的变化率有关。
磁通量的变化率 Δ
Δt
物理意义
与电磁感应关系
磁通量 Ф
穿过回路的磁感线的 条数多少
没有直接关系
磁通量变化 穿过回路的磁通量变 产生感应电动势的
1、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么?
(1)闭合回路 (2)磁通量发生变化
2、恒定电流中,电路中存在持续电流的条件是 什么?
(1)电路闭合 (2)电源提供电动势
3、在发生电磁感应的情况下,用什么方法可以 判定感应电流的方向?
由楞次定律或右手定则判断感应电流的方向
既然会判定感应电流的方向,那么,怎样确定感应 电流的强弱呢?
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难,那韩智华就是我们 的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算,知道你停止努力的那 一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不 会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太 阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。 44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
物理选修3-2人教版 4.4法拉第电磁感应定律 (共16张PPT)(完美版下载)

(3)一般情况,EBLsiV n
说明:
本公式计算的是与速度的对应值。
2、匝数为100匝的线圈,在0.5s内穿过线圈 的磁通量由0增至1.5×10-5Wb,这时,线圈 中产生的感应电动势有多大?若线圈和电流 表的总电阻是3Ω,感应电流有多大?
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
说明:
本公式计算的是与速度的对应值。
2、匝数为100匝的线圈,在0.5s内穿过线圈 的磁通量由0增至1.5×10-5Wb,这时,线圈 中产生的感应电动势有多大?若线圈和电流 表的总电阻是3Ω,感应电流有多大?
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
人教版高中物理选修(3-2)第4章第5讲《法拉第电磁感应定律》ppt课件

闭合电路 欧姆定律
法拉第电磁感应定律
R=n· 4LR0
2ΔB
法拉第电磁 感应定律
ΔΦ 2ΔB E=n Δt =nL Δt
nL Δt E L ΔB -3A. I=R=n· = · = 6.25 × 10 4LR0 4R0 Δt
课堂讲义
二、导体切割磁感线时的电动势
1.公式E=Blvsinθ的理解
法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律
15 ΔΦ= BS- 0=
电路电 阻为
3 2
l=vt· tan 30=5 3m
R (15 5 3 10 3) 0.2Ω =8.196Ω
Wb
E Blv 5 3V
15 3 ΔΦ 2 E= = = 4.33 V 3 Δt
课堂讲义
针对训练2如图4-5-8所示,可 绕固定轴OO′转动的正方形线框 的边长为L,不计摩擦和 空气阻 力,线框从水平位置由静止释放, 到达竖直位置所用的时间为t,
高中物理· 选修3-2· 人教版
第四章 电磁感应
第五讲 法拉第电磁感应定律
目标定位
法拉第电磁感应定律
. 1 理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向 理解法拉第电磁感应定律内容,数学表达式.
2
会用E=BLvsinθ和E=n
解决问题. t
预习导学
一、法拉第电磁感应定律 1.感应电动势 电磁感应现象 电源内阻
(1)该公式可看成法拉第电磁感应定律的一个推论,通常用来求导体做切 割磁感线运动时的感应电动势.若B、l、v两两垂直,则E=Blv.
(2)式中l应理解为导线切割磁感线时的有效长度,即导体在与v垂直 方向上的投影长度.
如图甲中,感应电动势 E=Blv≠2Brv≠Bπrv
法拉第电磁感应定律
R=n· 4LR0
2ΔB
法拉第电磁 感应定律
ΔΦ 2ΔB E=n Δt =nL Δt
nL Δt E L ΔB -3A. I=R=n· = · = 6.25 × 10 4LR0 4R0 Δt
课堂讲义
二、导体切割磁感线时的电动势
1.公式E=Blvsinθ的理解
法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律
15 ΔΦ= BS- 0=
电路电 阻为
3 2
l=vt· tan 30=5 3m
R (15 5 3 10 3) 0.2Ω =8.196Ω
Wb
E Blv 5 3V
15 3 ΔΦ 2 E= = = 4.33 V 3 Δt
课堂讲义
针对训练2如图4-5-8所示,可 绕固定轴OO′转动的正方形线框 的边长为L,不计摩擦和 空气阻 力,线框从水平位置由静止释放, 到达竖直位置所用的时间为t,
高中物理· 选修3-2· 人教版
第四章 电磁感应
第五讲 法拉第电磁感应定律
目标定位
法拉第电磁感应定律
. 1 理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向 理解法拉第电磁感应定律内容,数学表达式.
2
会用E=BLvsinθ和E=n
解决问题. t
预习导学
一、法拉第电磁感应定律 1.感应电动势 电磁感应现象 电源内阻
(1)该公式可看成法拉第电磁感应定律的一个推论,通常用来求导体做切 割磁感线运动时的感应电动势.若B、l、v两两垂直,则E=Blv.
(2)式中l应理解为导线切割磁感线时的有效长度,即导体在与v垂直 方向上的投影长度.
如图甲中,感应电动势 E=Blv≠2Brv≠Bπrv
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要点· 疑点· 考点
3.若导体棒绕某一固定转轴
切割磁感线时,虽然棒上各点的 切割速度并不相同,但可用棒中 点的速度等效替代切割速度,常用公式 E=BLv中. 4.公式中的L为有效切割长度,即垂 直于B、垂直于v且处于磁场中的直线部分 长度;此公式是法拉第电磁感应定律在导 体切割磁感线时的具体表达式.
图12-3-5
能力· 思考· 方法
【解析】(1)设初始时刻线框朝纸外的一面 为正面时,此时刻磁通量磁能量Φ 1=Ba2,磁感线 从正面穿入,t时刻后, 磁通量Φ 2=(1/2)Ba2, 且此时刻磁通量的变化量应当是(Φ 1+Φ 2),而 不是(Φ 1-Φ 2),(学生可比较一下转过1200与转 过600时的区别). E= △Φ / △t求出平均电 动势:E=3Ba2/2t;
要点· 疑点· 考点
3. △Φ 一般可包括三种情况:
①回路面积S不变,而磁感 应强度B变化,则有E=nS△B/ △t;②磁感应强度B不变,而 回路面积S变化,则有E=nB△s / △t ;③回路面积与磁感应 强度B均保持不变,但回路平 面在磁场中转动引起磁通量的 变化.
要点· 疑点· 考点
三、公式E=BLvsina的运用及注意事项
基 础 训 练
1.单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动, 转轴垂直于磁场,若线圈所围面积里磁通量 随时间变化的规律如图所示,则( )
基础训练
A.线圈中0时刻感应电动势最大 B.线圈中D时刻感应电动势为0
C.线圈中D时刻感应电动势最大
D.线圈中0至D时间内平均感应电 动势为1.4V 答案是:AB
基础训练
MN从圆环的左端滑动
到右端的过程中电阻
R上的电流的平均值
及通过的电量.
图12-3-6
能力· 思考· 方法
【解析】本题粗看是MN在切割磁感线,属于 “切割”类的问题,要用E=BLv,但切割杆MN 的有效长度在不断变化,用公式E=BLv难以 求得平均值.事实上,回路中的磁通量在不 断变化,平均感应电动势可由磁通量的变化 来求. 由于△Φ =B △S =Bπ r2; △t =2r/v,由 法拉第电磁感应定律,E= △Φ / △t =Bπ rv/2,所以I=E/R=Bπ rv/2R,从而,通过 的电量:q=Bπ r2/R.
1.此公式中a为速度与磁场平面间的夹角.在v 垂直于B,也垂直于L,且L也垂直于B时,可简 化为E=BLv,否则可以用v⊥=vsina可得E=BLv⊥,
2.此公式一般用于匀强磁场(或导体所在位置 的各点B均相同),且导体各部分的速度均相同 的情况.若切割速度v不变,则E为恒定值;若切 割速度为瞬时值,则E为瞬时电动势.该公式即 可求平均电动势,也可求瞬时电动势.
(2)计算感应电动势的瞬时值要用公式 E=BLvsina,且a=1200、v2=2π a/(3t);
E= 3 π Β a2/(3t);
能力· 思考· 方法
【例2】如图12-3-6所示,导线全部为裸导线, 半径为r的圆内有垂直于圆平面的匀强磁场, 磁感应强度为B,一根长度大于2r的导线MN以 速度v在圆环上无摩擦地自左匀速滑动到右端. 电路的固定电阻为R,其余电阻不计,试求
法拉第电磁感应定律
要点· 疑点· 考点 基 础 疑点· 考点
一、法拉第电磁感应定律
1.电磁感应中感应电动势的大小, 即跟穿过这一电路的磁通量的变化率 成正比,法拉第电磁感应定律 E=n△Φ /△t.当导体在匀强磁场中切 割磁感线时,切割法表达式 E=BLvsina,而产生感应电动势的那 部分导体相当于电源,该电源的正负 极由楞次定律来确定,注意电源内部 电流是由负极流向正极.
基础训练
4.直接写出图12-3-3所示各种情况下导线
ab两端的感应电动势的表达式(B.L.ν .θ 已 知)①E=Blvsinθ ;②E=2BRv; ③E=BRv
图12-3-3
能力· 思考· 方法
【例1】如图12-3-5所示,边长为a的正方 形闭合线框ABCD在匀强磁场中绕AB边匀速 转动,磁感应强度为B,初始时刻线框所在 面与磁感线垂直,经过时间t转过1200角, 求:(1)线框内感应电动势在t时间内的 平均值;(2)转过 1200角时,感应电 动势的瞬时值.
能力· 思考· 方法
【例3】如图12-3-7所示,abcd是一个固定的U 型金属框架,ab和cd边都很长,bc边长为l, 框架的电阻可不计,ef是放置在框架上与bc平 行的导体杆,它可在框架上自由滑动(无摩擦), 它的电阻为R.现沿垂直于框架平面的方向加一 恒定的匀强磁场,磁感应强度为B,方向垂直 于纸面向里,已知以恒 力F向右拉导体ef时,
要点· 疑点· 考点
二、法拉第电磁感应定律的第一种表述的运用及 注意事项
1.E=n △Φ /△t 是定量描述电磁感应现象的 普适规律.不管是因为什么原因、什么方式所产 生的电磁感应现象,其感应电动势的大小均可由 它来计算. 2.E=n △Φ /△t在中学阶段通常是计算一段 时间内的感应电动势的平均值,对于瞬时值,其 作用不大,只有当磁通量的变化率恒定时,才等 于瞬时值.切记它不一定等于初值加末值除以2.
要点· 疑点· 考点
2.磁通量Φ 、磁通量的变化量△Φ 、磁通 量的变化率△Φ /△t的区别.磁通量是指穿插 过某一回路的磁感线的条数;磁通量的变化量 是说明磁通量改变了多少,但不能说明磁通量 改变的快慢,值得注意的是当一个回路平面翻 转180°时,磁通量的大小变不变暂且不论, 但方向由正变负或由负变正,而磁通量的变化 量为△Φ =|△Φ 1|+|△Φ 2|;磁通量变化率 △Φ /△t是指磁通量变化快慢的物理量,决定 了该回路的感应电动势的大小,再结合该回路 电阻可决定该电路的感应电流的大小.
2.AB两闭合线圈为同样导线绕成且同为 10匝,半径为rA=2rB,内有如图12-3-2所示的 有理想边界的匀强磁场,若磁场均匀地减小, 则A.B环中感应电动势之比E1:1 A:EB=____; 感应 电流之比1:2 IA:IB=____
基础训练
3.将一个面积为S,总电阻为R的圆 形金属环平放在平面上,磁感应强度 为B的匀强磁场竖直向下,当把环翻 转1800的过程中,经过环某一横截面 的电量为______. 2BS/R