我喜欢的小动物PPT课件

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• 3、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属 火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴 地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火 腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。（进食）
• 4、思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一天， 表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐拿出 一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋壳扔 进去，思思就一头钻进塑料袋里吃起来，结果弄 得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生，此 时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见了， 有些生气。乖巧的思思一见，赶紧老老实实地趴 在地上……（玩耍）
•
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5、望着可爱的思思，我简直有些 “妒忌”了，真希望哪一天，我也能养 一只和思思一样可爱的小狗。（表达喜 爱之情）
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我最喜欢我家的那只 “帅”鸽。乳白色尖 嘴，墨绿色的脖子， 深紫色的胸脯，黑色 的身子，白色的翅膀 和尾巴，搭配得多么 协调哇！
这里写鸽子外形 特点时是抓住什 么来写的呢？
颜色
还写了鸽子身体的 哪些部位呢？
嘴、脖子、胸脯、 身子、翅膀、尾 巴
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帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀 一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低，时而 高，时而快，时而慢，尾巴展开着像一把白色 的纸扇。飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢 慢踱着方步，有时站着 “咕咕”叫。
这里小作者在写小鸭子时，不但写了各部位的颜色，还写了外形的什么呢？
形状 如：沙粒大小、小玻璃球、扁扁小小的……
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• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） • 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好
似渴望我去抱抱它、给它温暖 。 （眼睛） • 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大
（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）
注意动作描写，写好动词。
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通过上面的讨论，我们知知道了写好小动物的很 多方法。下面我们就一起来写一写小鸭子。
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嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
乌黑发亮，像晶莹 透亮的小玻璃球
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
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生活中我们能见到各种各样的小动物 同学们都有自己喜爱的小动物。
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猜一猜
1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱 洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。
2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细 尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。
3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小 时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。
4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有 谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
作业： 选择一种自己喜欢的
小动物，运用今天我们学 习的方法，完成一篇关于 小动物的作文。
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“我 思们 思一 ”起 。来
看 看 可 爱 的 小 狗
欣赏
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小狗“思思”
1、 “思思”是表姐家养的一只小狗，和它的 名字一样，小狗也非常讨人喜欢。
2、“思思”是白色的，那打着卷儿的长毛裹 在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又 亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗 黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人 吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在 思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人 发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响 亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。 只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。（外 形） •
小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！ （嘴巴） • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） • 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）
（从部分到整体）
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2019/9/17
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习性特点习之性一特：小点鸭一子：吃小饭鸭子吃饭
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习性特点之一：小鸭子吃饭
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头 嚼两三口食物，再高高地仰起头将食 物咬碎，然后慢慢地把嘴里的东西咽 到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比 原来大多了，圆溜溜的，就像是它的 肚子里装了一个大的汤圆似的，有时 肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一 边的感觉，走起路来还不平衡呢！
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小结
• 我们一起来总结一下，怎样写好我们喜 爱的小动物。
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写作步骤
头部 部分
四肢
开头
外形特点 翅膀
来自百度文库
（颜色 形状）
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间
习性特点 睡眠
（动作 描写）
喜好 性格
特 点
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
适当的运用打比方、拟人句……会使你笔下的小动物栩栩如生。 21
这是在写鸽子飞行时运用了
很多的什么描写？有哪些动
词呢？
动作描写：张开、飞上、
展开、落在、踱着、站、
叫
还运用了什么修辞方法？
比喻句
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讨论
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ 具体又怎样写呢？（可以结合自己喜欢 的动物来讨论）
一、外形特点 二、生活习性特点
（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）注意抓住它的颜色、 形态来描写。
同学们一下就猜到这种小动物。是因为它们有 各自的特点。
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这 是 一 只 “帅
” 鸽
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怎样写出心中的“帅”鸽
• 我们怎样才能把自己喜欢的鸽子写出来 呢？请同学们想想……
• 现在我们来看一位同学笔下的“帅”鸽。
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我最喜欢我家的那只“帅” 鸽。乳白色尖嘴，墨绿色 的脖子，深紫色的胸脯， 黑色的身子，白色的翅膀 和尾巴，搭配得多么协调 哇！
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习作内容：
1、首先我们可以写小动物的外形特 点。
2、接着我们可以写小动物的生活习 性。
3、我们还可以写写和小动物之间发 生的趣事。
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怎样写好动物的外形和习性
• 同学们上面我们知道，在写鸽子时小作 者是抓住鸽子的外形和飞行来写的。那 么我们怎样具体展开写鸽子的外形和习 性呢？
• 我们再来看看，小作者在写鸽子时都是 抓住什么来写的。
这是在写鸽子 的什么呢？
外形
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帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀 一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低，时而 高，时而快，时而慢，尾巴展开着像一把白色 的纸扇。飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢 慢踱着方步，有时站着 “咕咕”叫。
这是在写鸽子的什么呢？
习性：飞行（活动） 7
同学们读了上面的帅鸽，是不是也急不可 待的想把自己喜欢的小动物，告诉我们呢？ 那么今天下课以后，同学们就动一动小手， 把自己喜爱的小动物写下来。