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高校辅导员工作说明书
高校辅导员工作说明书编写日期：职位编号：所属部门：职位名称：辅导员工作地点：职位等级：初级职责分析日期：一、职位概要在学院党委的领导下，传达各项学生工作并组织落实，负责学生日常管理和后勤保障工作，如学生奖助贷、勤工助学、自律、心理工作和学生宿舍管理、个体管理、违纪处理、部分证明的开具，同时配合学校各个职能部门开展工作。
二、职责总述1. 做好本科生思想政治教育和日常行为管理，包括各种证明的开具、材料的收取、奖勤助贷、学生团建、心里健康等工作，配合班主任、辅导员做好班级工作、寝室管理；2. 组织学生开展各类活动，包括促进学校与学生和谐发展；3. 关心爱护学生，深入了解学生的各项需求及困难并给予解决，引导大学生健康成长；4. 成为学校与学生之间连接的纽带，做好双方沟通工作，协助其他职能部门更好地开展工作；5. 为经管院学生提供一个安全、稳定、和谐、快乐的大学生活环境。
三、工作内容1. 准备迎新工作，给提前及深夜到校学生办理住宿手续，走访新生宿舍，对有问题的宿舍排查登记，收取各种新手登记表等材料，进行迎新纪念照的拍摄工作；2. 进行每学年的评奖评优工作和经济困难学生助学贷款工作；3. 开展新生军训工作，选拔出多名学生干部组成军训服务队，进行队员管理、组织工作开展，保障新生顺利完成军训工作；4. 关注经管院学生心理健康，利用心理协会等平台开展心理委员培训活动，做好心理团体辅导和个体辅导，并根据心理月报，利用辅导员工作，为同学们生活、学习、情感上的困惑解疑；5. 每学期早操工作，提前安排好领队老师名单和时间，安排好学生组织的查操任务，督促学生积极参与，养成良好的生活习惯，并通过补操、重修等方式让学生完成早操课程；6. 借助学生自律委员会，每两星期对学生宿舍进行卫生督导，每月进行班级量化考核，提醒同学们整理好内务，积极参与班级、社团活动，通过自律委员会举办的公寓文化节等活动丰富大学生课余生活，营造健康、温馨、和谐的宿舍环境，帮助经管院老师对学生进行服务和管理；7. 每逢重大节假日，组织各班班长统计假期安排，登记学生离校外出地点和返回时间，并留下联系电话；8. 寒暑假组织统一预定离京、返京火车票，针对寒暑假留校同学，提供相关勤工助学岗位，并安排假期值班老师，以便及时了解同学情况；9. 对学生违纪行为，在基于调查并符合事实的前提下，给与批评教育，并作笔录等处分材料，上报学生处，由学校给予相应处分，每年毕业生毕业前，进行学生违纪解除；10. 每学期期末，全面动员班级、辅导员老师等进行考风考纪宣传教育工作，宣扬诚信考试，培育优良的学风考风氛围，充分调动和发挥学生学习和期末备考的积极性和主动性，进一步严肃考风考纪，维护考试秩序；11. 开具证明材料和其他常规事务，如补办学生证、身份证、公交卡和医疗卡等；12. 负责基层班级学生教育和管理，了解学生的困惑和想法，定期与每名学生进行深入谈话和沟通；13. 协助党委做好班级学生入党积极分子的选拔和培养活动；14. 学校或学院交办的其他工作及临时性工作。
辅导员岗位说明书（精选5篇）
辅导员岗位说明书（精选5篇）辅导员岗位篇1学生辅导员是学校党委派到学院或专业从事学生思想政治工作和管理工作的专职(兼职)干部。
他们既是学生思想政治工作和管理工作的组织者，也是进行思想教育的教学人员，是德育师资队伍的主要组成部分。
学生辅导员的主要工作职责体现在五个方面。
第一，思想政治教育。
这是高校辅导员工作的核心任务。
当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。
但同时当代大学生思想政治教育面临着许多新问题、新挑战。
因此，要求高校辅导员应以理想信念教育为核心，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;以爱国主义教育为重点，进行爱国主义教育;以基本道德规范为基础，进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，全力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
第二，心理健康教育。
这是高校辅导员工作的重要任务。
随着高校思想政治教育的加强，大学生的心理健康问题越来越受到广泛的关注。
高校辅导员作为最接近大学生的教育者，对大学生的'心理健康教育有着义不容辞的责任。
高校辅导员应充分认识到其工作在心理健康教育中的优势，调动一切积极因素，在大学生的心理健康教育中起到应有的作用。
第三，团学活动与组织建设。
这是高校辅导员工作的基本任务。
其主要内容是开展各种科技文化活动，加强学生干部队伍的培养和教育;抓住学生的党建工作，注意发现和培养学生入党积极分子。
开展学生党组织活动，引导学生党员发挥先锋模范作用;积极配台团总支做好共青团工作，加强团组织建设，指导学生开展志愿者服务、社会实践、科技创新等工作。
第四，学生事务管理。
这是高校辅导员工作的主要任务，学生事务管理是高校管理的重要组成部分，对学生的成长与发展起着不可替代的规范作用、保障作用和引导作用。
其工作内容在于咨询服务，主要包括学生贷款、补助、勤工助学等项工作;学生日常管理、奖惩等项工作;学生宿舍管理等项工作。
第五，学生就业管理。
新时期，大学生就业问题已经成为个全社会关注的问题，作为大学生最直接的管理者和服务者，高校辅导员是开展就业管理工作的重要力量，因此，作为负责就业工作的辅导员应深入了解学生就业思想、就业动向，在就业工作中起到承上启下的作用。
大学辅导员工作说明书
辅导员工作说明书大学辅导员工作说明书职位名称：大学辅导员所属部门：院系党政部门直属主管：系主任直接下属：系各班班长和团支书工作概述：负责学生的思想教育和行为管理工作工作守则：1.认真学习马列主义、毛泽东思想。
学习党的路线、方针、政策；学习教育学、心理学、管理学等理论知识；自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。
2.全面贯彻落实党的教育方针，按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的人才。
根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题，努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。
3.对待学生工作要有高度的责任心和事业心。
工作脚踏实地、兢兢业业。
发现问题、解决问题。
关心和爱护学生，严格要求学生，不护短。
4.要有雷厉风行的工作作风，遇到问题不推诿，积极解决问题。
讲党性、讲团结、讲纪律，不徇私情，对学生一视同仁，以身作则，严格要求自己，言行一致。
工作职责:1.对学生进行思想教育和日常行为管理，把学生培养成德、智、体、美全面发展的“四有人才”。
2.在学生的日常行为管理中要坚持“三看”：看学习劲头、看生活秩序、看活动情绪。
3.在实践中不断摸索学生工作的纪律和特点。
经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验。
4.模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，掌握学生纪律，学习生活等方面情况；检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
5.评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见。
参加招生、毕业分配的具体工作。
6.要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
常规工作：1.每周至少找两只三名学生个别谈心，有计划，有目的地调查了解学生的思想动态和学校各方面工作的意见要求。
2.每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教师、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。
3.每周召开一次班主任例会。
4.每周向主管学生部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。
5.每学期开学时，上交工作计划，每学期末上交学期工作报告。
辅导员工作说明书
辅导员工作说明书尊敬的各位辅导员：一、概述辅导员作为教育管理工作中的重要一环，既是学校与学生之间的桥梁，也是指导学生成长的重要助手。
本说明书旨在明确辅导员工作任务、责任和要求，提供指导与参考，以确保辅导员工作的顺利进行。
二、重要职责1. 学生管理：辅导员应负责指导学生的日常行为、学习态度与学习方法，培养学生良好的学习习惯和自律能力。
同时，辅导员还应帮助学生解决学习、生活中的问题，并及时报告学生特殊情况，与学校和家长保持密切联系。
2. 心理辅导：辅导员要关心学生的心理健康状况，及时发现并解决学生在情感、心理上的问题。
通过举办心理健康教育讲座、小组谈话等形式，提供咨询与支持，帮助学生调整、适应学习与生活的压力。
3. 项目指导：辅导员参与学校活动策划与组织，如班级会议、社团活动、文体比赛等。
辅导员应积极引导学生参与活动，提高学生的集体荣誉感与团队合作精神。
4. 传授学习技巧：辅导员需指导学生熟练掌握学习方法与技巧，如时间管理、记忆方法、阅读技巧等。
鼓励学生进行学习计划的制定，并提供学科辅导与选课建议。
5. 纪律管理：辅导员应监督学生的行为规范与纪律，及时发现并处理学生的违纪行为。
在处理纪律问题时，辅导员应尊重事实，运用恰当的方法与方式，通过教育与引导帮助学生反思与改正。
三、工作要求1.专业素养：辅导员需要具备扎实的学科知识，并持续不断地学习、更新教育理论与辅导技巧，以提高自身的专业素养。
辅导员还应具备良好的沟通能力、人际关系处理能力与团队合作精神。
2.保密意识：辅导员需保护学生的个人信息，严守学生的隐私对学生的事务保密。
在与学校、家长等沟通工作中，辅导员应妥善处理信息，保证信息安全。
3.工作记录：辅导员应及时记录学生的情况，包括学习、行为、心理等方面的情况，以便日后参考与追踪。
辅导员的记录应准确、客观，不夸大、不缩小事实。
4.敬业精神：辅导员要以高度的责任心、敬业精神对待工作。
工作时间内，辅导员应保证身心健康、精力充沛，不因个人原因影响工作的进行。
辅导员岗位工作说明书
辅导员岗位工作说明书一、岗位简介辅导员是学校教育工作者的重要组成部分，主要负责学生的思想教育、心理健康引导、生活管理以及学业指导等工作。
本岗位工作说明书旨在详细介绍辅导员的职责与要求，以帮助辅导员全面了解并胜任自身工作。
二、职责描述作为辅导员，主要职责如下：1.思想教育与心理健康指导：辅导员应积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导与解决方法，帮助学生建立积极向上的心态。
2.生活管理：辅导员需负责学生公寓管理，组织安排寝室卫生检查、操场活动等，维护学生学习与生活环境的安全和稳定。
3.学业指导：辅导员应根据学生的学习情况，制定个性化的学业指导方案，帮助学生制定学习目标，提供学习方法与技巧，并及时跟踪学生的学习进展。
4.学生事务协调：辅导员需要与家长、班主任、年级组长等密切合作，协调解决学生出现的问题，保障学生的学习和生活顺利进行。
5.组织管理与活动策划：辅导员要组织并策划各类主题班会、心理健康讲座、丰富多彩的校园文化活动等，为学生创造良好的学习与成长环境。
三、任职要求1.教育背景：具备本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业优先。
2.专业知识与技能：熟悉学生发展理论和心理辅导方法，具备扎实的教育心理学基础和相关理论基础；具备良好的沟通、组织、协调能力和团队精神。
3.责任心和事业热情：充满爱心和耐心，对学生工作充满热情，能够承担辅导员的责任与义务。
4.学习与创新意识：具备自我学习能力和不断创新的意识，关注辅导员专业发展，与时俱进。
5.良好的心理素质：具备稳定的心态和较强的抗压能力，能够应对学生在成长过程中出现的各种问题。
四、工作绩效评估与晋升1.工作绩效评估：辅导员的工作绩效将按照以下几个方面进行评估：学生思想疏导能力、心理辅导服务质量、学生生活管理效果、学业指导成效等。
2.晋升机制：辅导员可以根据绩效评估结果及个人发展情况，晋升为高级辅导员或者辅导员主任，承担更高层次的工作与责任。
辅导员岗位工作说明书
辅导员岗位工作说明书一、岗位背景辅导员是学校教育管理工作中的重要角色，负责对学生进行全面关爱和服务，并协助学校管理团队开展各项工作。
本说明书旨在明确辅导员的工作职责、能力要求和工作流程，以保证辅导员的工作高效、专业和有序进行。
二、工作职责1. 学生管理辅导员要负责所管理班级或学生群体的日常管理工作，包括学生的考勤、在校表现、奖惩记录等，及时发现和解决学生学习和生活中的问题，维护学生的正常秩序。
2. 学生辅导辅导员要了解学生的学习状态和心理需求，根据学生的特点和问题，提供个别或群体辅导，包括学业指导、心理疏导、职业规划等。
同时，也要协助学生发展良好的行为习惯和价值观。
3. 班级管理辅导员要协助班级建设和管理，促进班级内学风建设、班风建设和校风建设，组织开展各类班级活动，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 日常报告辅导员要按照学校的要求，定期向学校相关领导汇报所管理班级或学生群体的工作情况，包括学生的成绩、表现、问题及解决情况等。
5. 纪律维护辅导员要负责管理学生的纪律，加强对学生守则的宣传和执行，及时制止和处理违纪行为，维护学校的良好秩序。
6. 家校沟通辅导员要与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习、生活、心理状况，并解答家长的疑问，共同关心学生的成长。
三、能力要求1. 专业知识辅导员需要具备良好的教育专业知识，了解学生的成长、发展规律，掌握辅导技能和方法，有一定的心理学和社会学知识基础。
2. 沟通协调辅导员要具备较强的沟通和协调能力，能与学生、家长、教职员工之间建立和谐、良好的沟通关系，协调处理各方的矛盾和问题。
3. 问题解决辅导员需要具备解决学生问题的能力，能倾听和理解学生的需求，提供有效的解决方案，帮助学生克服困难，实现全面发展。
4. 团队合作辅导员需要积极配合学校管理团队的工作，与其他教职员工共同推动学校各项工作的开展，形成良好的团队合作氛围。
5. 应变能力辅导员要具备较强的应变能力，能够在复杂的学生管理环境中，灵活处理突发事件，采取有效措施和方法妥善解决问题。
辅导员工作职责说明书范文（4篇）
辅导员工作职责说明书范文职位概述：辅导员是高等学校、职业培训机构等教育机构中的重要职位，负责学生教育管理工作。
辅导员要贯彻落实学校的教育方针，指导学生进行学业规划和生涯发展，并协助解决学生面临的问题。
主要职责：1. 学生管理：负责学生的思想政治教育、心理健康教育、生涯规划和发展指导等工作，关注学生的成长与发展，建立良好的师生关系。
2. 班级管理：担任班主任，负责班级的组织管理、学生考勤和纪律管理等工作，保证班级秩序井然。
3. 生活管理：关心学生的生活情况，指导学生养成良好的生活习惯和自理能力，协助解决学生生活中的问题。
4. 就业指导：为毕业生提供就业指导和就业推荐服务，组织举办招聘会、职业规划讲座等活动，帮助学生顺利就业。
5. 学生困难帮助：协助解决学生在学习、生活和情感方面的困难，提供必要的帮助和支持。
任职要求：1. 教育背景：本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业优先考虑。
2. 业务素质：熟悉教育管理工作，了解学生发展的理论和方法，具备较强的组织、协调和沟通能力。
3. 心理素质：具备一定的心理咨询与辅导能力，能够理解和关心学生的情感需求，帮助学生解决情绪问题。
4. 服务意识：具备良好的服务意识和团队合作能力，善于为学生提供帮助和支持，能够有效地与学生、教师和家长合作。
5. 敬业精神：具备较强的责任心和敬业精神，能够适应较大的工作压力，为学校和学生的发展付出努力。
备注：辅导员职责根据不同学校的具体情况可能会有所差异，以上仅为一般性的职责说明。
在具体岗位中，可能会有额外的职责和要求，请根据实际情况灵活调整。
辅导员工作职责说明书范文（2）一、岗位概述辅导员是高校教育管理工作中的重要岗位，主要负责学生思想教育、党团组织工作和心理健康教育等方面的工作。
辅导员工作职责说明书旨在明确辅导员的工作职责，规范辅导员在高校中的工作行为，提高学生工作的质量和效率。
二、辅导员工作职责1. 学生思想教育辅导员是学生的思想政治教育的主要责任人，在学生中宣传和践行社会主义核心价值观，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
辅导员工作职责说明书(二篇)
辅导员工作职责说明书一、职责概述辅导员是高校教育教学管理中重要的一环，主要负责指导和管理学生的思想政治教育、心理健康辅导、学生工作全面管理等方面的工作。
辅导员的职责是保障学生在高校期间的全面成长和发展，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。
二、具体职责1.思想政治教育(1) 开展思想教育活动，组织学生参加政治理论学习，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
(2) 进行学生思想动态的调查研究，了解学生思想状况，并根据需要采取相应的引导措施。
(3) 引导学生树立追求真理、勇攀高峰的人生目标，培养学生积极向上、乐观向前的精神品质。
2.心理健康辅导(1) 开展心理健康教育活动，组织学生参加心理健康培训，提高学生的心理健康素养。
(2) 提供心理咨询服务，帮助学生解决学业、人际关系、情绪压力等心理问题，促进学生的心理健康成长。
(3) 组织心理测评活动，了解学生心理状态，为学生提供个性化的心理健康指导。
3.学生工作全面管理(1) 组织学生的入学教育，帮助新生适应大学生活，指导学生进行个人规划和职业规划。
(2) 组织社团活动，丰富学生校园生活，提高学生的组织能力和领导能力。
(3) 组织学生参加社会实践活动，为学生提供实践机会，培养学生的实践能力和创新精神。
(4) 协助学校进行学籍管理工作，跟进学生的学业进展，及时发现和解决学生学习中存在的问题。
4.学生奖励管理(1) 根据学校的奖励制度，评选优秀学生，进行表彰和奖励。
(2) 跟踪优秀学生的表现和发展，为他们提供个性化的指导和支持。
(3) 参与学生奖学金评选工作，确保评选工作的公平、公正。
5.学生辅导员队伍建设(1) 组织学生辅导员的培训和学习交流活动，提高辅导员的业务水平和专业素养。
(2) 建立学生辅导员工作档案，定期总结学生辅导员工作经验，形成案例和非案例指导。
(3) 协助教务处进行学生辅导员的绩效评估，并提出改进建议。
辅导员工作说明书
辅导员工作说明书一、前言作为一名辅导员，您将担负起指导和协助学生的责任。
本工作说明书将为您提供相关指导和要求，帮助您更好地履行职责，为学生的发展和成长做出贡献。
二、职责和要求1. 学生指导作为辅导员，您应与学生建立良好的关系，关心他们的成长和发展。
您需要定期与学生进行个别或团体谈话，提供情感支持和学业指导。
您也需要了解学生的个人情况和困难，并及时提供帮助和引导。
2. 班级管理辅导员需要参与班级工作，协助班级的学习和管理。
您应组织班级会议，监督和指导班级的组织活动，促进班级氛围的和谐与发展。
3. 个案管理辅导员需要针对学生个别问题进行个案管理。
您需要了解和解决学生的困难和挑战，提供适当的帮助和引导。
个案管理需要保护学生的隐私和权益，确保所有信息的机密性。
4. 学生辅导作为辅导员，您需要关注学生的身心健康。
您应提供健康教育和咨询服务，帮助学生养成良好的生活习惯和心理健康的态度。
5. 与家长合作辅导员需要积极与学生家长合作，建立良好的沟通渠道。
您应与家长保持联系，及时传达关于学生的信息，了解家庭情况，并提供家庭教育的建议和支持。
6. 文件管理辅导员需要对学生的相关文件进行管理。
您应妥善保存学生个人档案，确保文件的准确性和完整性。
您还需要根据需要撰写相关报告和分析，为学校提供决策参考。
三、工作要求1. 专业知识辅导员需要具备教育学、心理学等相关专业知识。
您应不断学习和更新知识，提高自身的专业素养。
2. 沟通能力辅导员需要具备良好的沟通能力，能与学生、家长和教师建立有效的沟通和合作关系。
您应注重倾听，善于表达和理解他人需求。
3. 敏锐洞察力辅导员需要对学生的情感和行为变化有敏锐的洞察力。
您应能及时发现学生的问题和困扰，并采取适当的措施予以解决。
4. 解决问题的能力辅导员需要具备解决问题的能力，能针对学生的困惑和挑战提供合适的解决方案。
您应善于分析和判断，能够帮助学生制定合理的目标和计划。
5. 团队合作辅导员需要积极参与团队合作，与教师和其他辅导员协作。
辅导员工作职责说明书（3篇）
辅导员工作职责说明书一、职责概述辅导员是高校教育教学管理中重要的一环，主要负责指导和管理学生的思想政治教育、心理健康辅导、学生工作全面管理等方面的工作。
辅导员的职责是保障学生在高校期间的全面成长和发展，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。
二、具体职责1.思想政治教育(1) 开展思想教育活动，组织学生参加政治理论学习，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
(2) 进行学生思想动态的调查研究，了解学生思想状况，并根据需要采取相应的引导措施。
(3) 引导学生树立追求真理、勇攀高峰的人生目标，培养学生积极向上、乐观向前的精神品质。
2.心理健康辅导(1) 开展心理健康教育活动，组织学生参加心理健康培训，提高学生的心理健康素养。
(2) 提供心理咨询服务，帮助学生解决学业、人际关系、情绪压力等心理问题，促进学生的心理健康成长。
(3) 组织心理测评活动，了解学生心理状态，为学生提供个性化的心理健康指导。
3.学生工作全面管理(1) 组织学生的入学教育，帮助新生适应大学生活，指导学生进行个人规划和职业规划。
(2) 组织社团活动，丰富学生校园生活，提高学生的组织能力和领导能力。
(3) 组织学生参加社会实践活动，为学生提供实践机会，培养学生的实践能力和创新精神。
(4) 协助学校进行学籍管理工作，跟进学生的学业进展，及时发现和解决学生学习中存在的问题。
4.学生奖励管理(1) 根据学校的奖励制度，评选优秀学生，进行表彰和奖励。
(2) 跟踪优秀学生的表现和发展，为他们提供个性化的指导和支持。
(3) 参与学生奖学金评选工作，确保评选工作的公平、公正。
5.学生辅导员队伍建设(1) 组织学生辅导员的培训和学习交流活动，提高辅导员的业务水平和专业素养。
(2) 建立学生辅导员工作档案，定期总结学生辅导员工作经验，形成案例和非案例指导。
(3) 协助教务处进行学生辅导员的绩效评估，并提出改进建议。
辅导员工作说明书
辅导员工作说明书一、岗位概述辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
二、岗位职责（一）思想理论教育和价值引领1、引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个自信”，坚定理想信念。
2、开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培育学生的文化自信和民族自豪感。
（二）党团和班级建设1、做好学生党组织建设工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部开展工作。
2、做好班级团支部建设工作，指导班级团支部开展主题团日等活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
3、做好班级建设工作，选拔培养班级学生干部，指导班级开展工作，营造良好的班风学风。
（三）学风建设1、熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯。
2、帮助学生明确学习目标，指导学生制定学习计划，做好学业规划。
3、关注学生学习情况，及时与任课教师沟通，为学生提供学习指导和帮助。
4、组织开展学习交流活动，营造良好的学习氛围。
（四）学生日常事务管理1、做好学生入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。
2、组织开展学生军事训练，做好学生军事理论课教学工作。
3、负责学生的评优评先、奖助学金评定、困难生认定等工作，确保公平、公正、公开。
4、做好学生宿舍管理工作，营造良好的宿舍文化氛围。
5、处理学生的违纪违规行为，做好教育和引导工作。
（五）心理健康教育与咨询工作1、协助学校心理健康教育中心开展心理健康教育宣传活动，普及心理健康知识。
2、开展学生心理普查和心理危机排查工作，建立学生心理健康档案。
3、对学生进行个别心理辅导和咨询，帮助学生解决心理困惑和问题。
高校辅导员岗位说明书
高校辅导员岗位说明书【篇一】1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。
2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。
3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。
4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要内容的公民道德教育。
5.对学生进行全面发展的素质教育。
【篇二】第九条日常思想政治教育工作。
深入班级、深入宿舍楼，了解每一位同学的信息动态，关心学生的实际问题，经常以个体谈心、小组座谈等形式，开展日常思想政治教育工作，引导大学生树立个人理想、社会理想和政治理想，养成良好的道德品质，具备良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，做到每周至少深入宿舍楼3次，每学期至少与每位同学深入谈心1次，与重点学生至少谈心3次。
第十条主题教育的策划和组织工作。
围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育等方面的任务要求，把握教育契机，策划内涵丰富、形式多样的主题教育活动，每两周召开1次班会课，其中一半以上要用于主题教育活动。
第十一条学生骨干队伍的指导和培养。
做好学生党员和班级学生干部队伍的培养工作，充分发挥学生骨干的作用，指导学生组织积极向上的学生活动，引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务，以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量，定期召开学生骨干队伍的会议，进行工作指导和专题培训。
第十二条协调多方力量参与育人工作。
组织、协调导师、思想政治理论课教师和专业教师等，共同在大学生中间开展形式多样的教育活动，做好经常性的思想政治工作，定期与导师进行关于学生情况交流。
第十三条积极拓展网络育人平台。
熟悉网络基本应用技术，开展网上思想政治教育工作，利用BBS、班级论坛、班级博客等平台，发布信息、组织网上讨论，及时进行网络舆情的引导，鼓励辅导员开设辅导员博客，通过MSN、QQ等网络工具与学生进行沟通。
第十四条掌握学生思想政治状况。
辅导员工作职责说明书范文
辅导员工作职责说明书范文一、岗位背景随着高校学生规模的不断扩大和多元化发展，学生工作逐渐成为高校的重要工作之一。
辅导员是学校中负责学生工作的专业人员，主要负责学生思想政治教育、生涯规划指导、心理健康教育等方面的工作。
本岗位的设立旨在为学生提供全方位的指导和支持，促进学生全面发展，培养优秀的社会人才。
二、岗位职责1. 负责学生思想政治教育工作。
开展各类思想政治教育活动，如主题班会、专题讲座等，引导学生增强爱国主义情感，增强道德观念，培养正确的人生观、价值观和世界观。
加强学生的社会责任感和公民意识，引导学生积极参与社会实践和志愿服务活动。
2. 开展学生生涯规划指导工作。
帮助学生了解自己的兴趣、优势和发展潜力，指导学生制定个人的职业规划，帮助学生解决就业、实习、创业等问题。
开展职业咨询和招聘活动，为学生提供就业信息和就业技能培训。
3. 开展学生心理健康教育工作。
了解学生的心理状况，提供咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题和压力。
开展心理健康教育讲座和培训，提高学生自我保护能力和心理应对能力。
4. 组织学生团体和社团活动。
指导学生组织各类校内外社团活动，培养学生的组织能力、领导能力和团队合作精神。
组织学生参加各类文体比赛和文化活动，丰富校园文化生活。
5. 负责学生矛盾纠纷处理工作。
协助解决学生之间的矛盾纠纷，处理学生违纪违法事件，维护校园秩序和学生权益。
与相关部门合作，推动学生管理规范化和法制化。
6. 参与学生评奖评优工作。
组织学生评奖评优活动，评选学生先进个人和优秀团队，对他们进行表彰和奖励，激励学生自觉投身学习和社会实践。
7. 完成上级交办的其他工作。
根据上级领导的要求，完成相关的工作任务。
配合学校其他部门和管理层开展工作，共同推进学校的各项工作任务。
三、任职要求1. 具备大学本科及以上学历，专业为教育学、心理学、社会学等相关专业，有相关工作经验者优先。
2. 具备良好的思想政治素质和职业操守，具备较强的教育教学能力和组织协调能力。
大学辅导员工作说明书(推荐文档)
辅导员工作说明书大学辅导员工作说明书职位名称：大学辅导员所属部门：院系党政部门直属主管：系主任直接下属：系各班班长和团支书工作概述：负责学生的思想教育和行为管理工作工作守则：1.认真学习马列主义、毛泽东思想。
学习党的路线、方针、政策；学习教育学、心理学、管理学等理论知识；自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。
2.全面贯彻落实党的教育方针，按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的人才。
根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题，努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。
3.对待学生工作要有高度的责任心和事业心。
工作脚踏实地、兢兢业业。
发现问题、解决问题。
关心和爱护学生，严格要求学生，不护短。
4.要有雷厉风行的工作作风，遇到问题不推诿，积极解决问题。
讲党性、讲团结、讲纪律，不徇私情，对学生一视同仁，以身作则，严格要求自己，言行一致。
工作职责:1.对学生进行思想教育和日常行为管理，把学生培养成德、智、体、美全面发展的“四有人才”。
2.在学生的日常行为管理中要坚持“三看”：看学习劲头、看生活秩序、看活动情绪。
3.在实践中不断摸索学生工作的纪律和特点。
经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验。
4.模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，掌握学生纪律，学习生活等方面情况；检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
5.评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见。
参加招生、毕业分配的具体工作。
6.要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
常规工作：1.每周至少找两只三名学生个别谈心，有计划，有目的地调查了解学生的思想动态和学校各方面工作的意见要求。
2.每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教师、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。
3.每周召开一次班主任例会。
4.每周向主管学生部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。
5.每学期开学时，上交工作计划，每学期末上交学期工作报告。
辅导员工作职责说明书范本
辅导员工作职责说明书范本一、岗位概述辅导员是高校教育教学改革和质量发展的重要力量，负责指导和管理本专业学生的思想道德教育、心理健康教育以及生涯规划等工作。
他们不仅是学生的良师益友，还是学校与家长之间的桥梁，承担着重要的协助和引导职责。
二、工作职责1. 关注学生的思想教育辅导员要深入了解学生的思想状态和心理发展情况，关注他们的学习、生活和成长问题。
通过开展个性化辅导、主题座谈等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的自我认知和应对问题的能力。
2. 执行心理健康教育工作辅导员要组织并参与校内的心理健康教育工作，开展心理咨询和心理辅导活动。
他们要通过学生心理测试和约谈，了解学生心理健康问题的具体情况，并针对不同的问题提供相应的帮助和支持。
3. 指导学生生涯规划辅导员应根据学生的兴趣爱好和能力特长，提供个性化的生涯规划指导。
他们要了解不同专业领域的就业前景和发展趋势，为学生提供就业信息和职业规划的支持。
此外，辅导员还要关注学生的创业意愿和能力，提供相关的创业辅导和指导。
4. 维护学生的权益辅导员要积极维护学生的校园权益，协助解决学生在学习和生活中遇到的各种问题和困难。
他们要参与和协调校园安全、纪律等工作，保障学生的安全和良好的学习环境。
5. 参与学校管理工作辅导员要积极参与学校教务管理、学生管理等工作，协助学校完成各项管理任务。
他们要制定学院的辅导员工作计划和年度工作计划，制定并落实相关政策和制度，推动学院辅导员工作的持续发展。
6. 进行教师培训与学术研究辅导员要积极参与教师培训和学术研究工作，持续提升自身的专业素养和教育教学能力。
他们要关注国内外辅导员工作的发展趋势和最新研究成果，不断拓展自己的专业知识和技能，提高工作水平。
7. 建立有效的沟通机制辅导员要与学生、家长、教师和相关部门建立起良好的沟通机制，保持密切的联系和沟通。
他们要及时了解学生在学习和生活中的情况，与家长分享学生的成长状态，与教师共同关注学生的问题和困扰，与相关部门协调解决学生的各类需求。
辅导员工作职责说明书范文（3篇）
辅导员工作职责说明书范文一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走____道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立____的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业;五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动;八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
大学辅导员工作职责辅导员是班集体的组织者、教育者和指导者，是联系学校领导、任课教师进行教育活动的桥梁;对班级学生的思想、学习、劳动、生活和健康各方面全面负责。
辅导员工作的具体职责是:1、班级班风建设。
了解、掌握班级学生的思想状况，对学生进行思想政治教育和道德教育;保护学生的身心健康;教育学生热爱祖国，坚持中国共产党的领导，树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化的志向;增强学生的法制意识，培养良好的道德品质，自觉遵守各项规章制度。
2、班级学风建设。
了解班级学生的学习任务和学科设置特点，教育学生努力完成学习任务，培育“扎实、勤奋、严谨、乐学”的学风;对班级学生的学习成绩进行分析，帮助学生掌握正确的学习方法;向任课教师和教学部门反映学生的意见和要求，沟通教与学的信息，不断提高学生的学习质量。
辅导员工作说明书
辅导员工作说明书尊敬的辅导员：您好！感谢您作为学院辅导员的工作，为学生们提供帮助和指导。
为了更好地开展辅导员工作，提高工作效率和质量，我们特编写了这份辅导员工作说明书，希望能为您的工作提供一些参考和指导。
一、工作职责作为学院辅导员，您的主要职责如下：1. 负责指导学生的学习和生活，在学术、职业规划、心理健康等方面提供咨询和支持；2. 组织并参与学生培训、讲座、座谈会等活动，促进学生全面发展；3. 关注学生的学习和生活情况，了解他们的需求和困难，并及时提供帮助；4. 协调和推进班级管理工作，促进良好的班风班纪和同学关系；5. 与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的情况和表现。
二、工作准则在履行职责的过程中，您需要遵守以下工作准则：1. 保持职业道德和职业操守，尊重学生的个人权益和隐私；2. 严守工作纪律，按时完成各项工作任务；3. 掌握必要的专业知识和技能，不断提升自己的综合素质；4. 积极与同事合作，协作完成共同的工作目标；5. 善于沟通和倾听，用心倾听学生的诉求和需求，并及时给予回应。
三、工作方法为了提高工作效率和质量，以下是一些工作方法的建议：1. 制定周密的工作计划，合理安排时间和资源；2. 定期与学生进行面谈，了解他们的学习和生活状态，关注他们的需求和困惑；3. 及时记录学生的问题和建议，建立档案和跟进机制；4. 参与相关培训和学习，不断提升自身的专业技能和知识水平；5. 积极参与学校组织的各类活动，与学生建立密切的联系和互动。
四、工作评估定期对辅导员的工作进行评估，以确保工作的正常开展和持续改进。
评估的主要内容包括：1. 完成工作任务的情况，包括指导学生、组织活动等；2. 学生对辅导员工作的评价和反馈；3. 学生的学习情况和综合素质的提高情况。
五、工作建议为了提高辅导员工作的质量和效果，我们提供以下几点建议：1. 不断提升自身能力，加强专业知识和技能的学习；2. 加强与同事的交流和合作，共同解决工作中的问题；3. 关注学生的心理健康，学习心理辅导的方法和技巧；4. 维护学生的权益，秉持公正和公平的原则处理问题；5. 主动参与学院的改革和建设，为学生提供更好的发展环境。
辅导员工作说明
辅导员工作说明书
1、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导大学生不断追求更高的目标，树立共产主义的远大理想，坚定马克思主义的信念；
2、帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
3、了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
4、加强大学生日常管理，培养大学生诚实守信、遵章守纪的良好习惯；
5、落实好国家和学校对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；
6、积极开展就业指导和服务工作，帮助大学生树立正确的就业观念，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务；
7、以学生为主体，以班级为基础，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性；
9、组织、协调思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。
高校辅导员岗位说明书
高校辅导员岗位说明书【篇一】第十五条班级(楼)制度建设。
指导学生建立规范的班级(楼)规章制度，合理运作班级(楼)事务，做到制度育人，至少要制定《德育评定细则》、《学生骨干选拔和培养制度》、《奖学金评定制度》、《紧急事务处理条例》4项规章制度。
第十六条德育评定和奖学金评定工作。
坚持公平、公正、公开原则，做好德育评定和奖学金评定工作，充分发挥德育分和奖学金对学生全面发展的激励和导向作用。
第十七条学生行为管理。
引导学生遵守法律法规和校规校纪，养成良好的日常行为规范，营造学生宿舍和生活园区良好的文明卫生环境,协助学校相关部门做好违纪学生的处理工作和申诉工作，及时开展学生权益维护工作。
第十八条帮困助学工作。
协助学校做好学生帮困工作，掌握特殊群体(经济困难、身心疾患等)学生的基本情况和思想动态，为每位特殊群体学生建立档案，做好助学金的分配工作，指导学生申请学生贷款、开展勤工助学，在做好经济资助的同时，开展成才扶助工作，培养学生自强自立的精神，帮助经济困难学生完成学业。
第十九条突发事件处理。
采取有效措施积极预防各类突发事件，熟悉学校应对和处置各类突发事件的处置预案，参与处理有关突发事件，维护校园安全和稳定。
【篇二】1.党建工作。
高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。
创新学生党支部活动方式，创新高校党建工作载体。
2.共青团工作。
在工作内容上，做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等，促进大学生的全面发展。
3.班级工作。
以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
(三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。
学习是学生的天职，个体在学校内接受的系统学习是终生学习的主要组成部分。
高等教育不仅教会学生知识，更帮助学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。