班风学风建设活动汇报PPT
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班风学风建设主题班会专题PPT课件
![班风学风建设主题班会专题PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/072f5441302b3169a45177232f60ddccdb38e649.png)
(3)值班人员在接到紧急情况报告后必须在2分钟内将情况报告到紧急情况领导小组组长或副组长。 筋的垂直。为保证梁体的设计保护层厚度,在进行钢筋绑扎时,应在钢筋与模板间设置水泥垫块,垫块要错开布置,不能贯通截面全长。
PART 3
营造浓厚学风
梁板砼用混凝土泵运至浇筑地点后,天泵浇筑。 并应进行孔道摩阻试验,摩阻系数不得大于0.35,孔道偏差系数0.003。
料采购、运输到施工安装进行全方位的管理。 .15万元;主体工程已考虑的水保投资154.05万元,本方案新增投资95.72万元。
八年级(三)班
抓班风促学风
Catch of the Style class
班会
班/风/学/风/建/设
主/题/班/会
评价自己
强调全面发展, 并且敢于创造,
善于创造
7.10.3 密封条安装,应符合下列要求: 7.10.1.5门扇应启闭灵活。
我们共同的倡议
我们都在同一条船上, 如果没有目标,任何风 向都不是顺风。
面对困难,我们勇往直前; 面对失败,我们永不言弃。 团结奋斗,不断拼搏,是我们的不竭动力 ; 不断进取,追求卓越,是我们的永恒目标!
f、注胶前用二甲苯擦洗注胶部位,然后在玻璃缝两侧粘贴好保护皱纹纸,皱纹纸要粘直,不要歪斜,否则有损玻璃缝的美观。 上的人防门框墙、人防抗爆剪力墙与外围单体人防区墙体及人防区顶板。
反思:我们班是否存在ห้องสมุดไป่ตู้下现象
01
反正没人管, 去玩玩咯
现象2:盲目效仿
劳动时
02
我也去
03
那么多人都不扫 地,我也不扫了
团结
同心协力 互帮互助 共同努力
,最终 若因修临时工程破坏了现有的绿色植被,在拆除临时工程时予以恢复。
学风建设情况汇报ppt课件
![学风建设情况汇报ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9e882568964bcf84b8d57b33.png)
让梦想更飞扬
3 成效与反思 成效 反思
• 挑战杯
省特等奖、一等奖、三等奖各一项,二等奖两项
3 成效与反思 成效
• 机械设计大赛
反思
省一等奖、二等奖各两项
3 成效与反思 成效
• 科技之星
反思
本科生参与海洋科考任务
3 成效与反思 成效
• 科技创意校园行
反思
3 成效与反思 成效 反思
1.学风是系统工程,需要教育合力。
2013.11 学风建设问题专题暨学生管理制度修订研讨会
“学术前沿”机械讲坛(二) “博雅讲坛”系列活动(三) 学风建设情况第二阶段检查、评比
2013.12 大学生诚信教育活动
学风建设经验交流会 “学风建设年”总结暨表彰大会
2 学风建设 组织与实施 职责分工 具体实施
学院 college
辅导员 instructor
专业
就业率
机械设计制造及其自动化
97.93%
车辆工程
97.10%
工业设计
79.69%
总就业率
93.53%
考研率 18.70%
机械工程系2013届毕业生情况
专业
就业率
机械设计制造及其自动化
90.41%
工业设计
70.83%
总就业率
83.94%
考研率 2%
3 成效与反思 成效 反思
• 科研成果
1 【挑战杯】
sli计划简介缘由三大活动内容月计划201303制定学风建设的实斲斱案召开学风建设动员会吭动课堂督查行动开展寝室飘书活动学长辅导计划吭动辅导员深度访谈召开学风建设座谈会201304开展读书沙龙活动创意校园行活动大学生职业生涯规划培讪博雅讲坛系列活动一大学生科研项目院内立项校内立项申报教师助研项目本科学生丏业论文撰写活动吭动大学生课外科技作品竞赛校赛201305学以致用科技手牵手系列活动毕业生就业能力提升系列活动学术前沿机械讲坛一轨迹我的大学分享会一班主任主题班会活动201306开展学习困难学生咨询辅导系列活动大学生诚信教育活动轨迹我的大学分享会二学风建设情况第一阶段检查评比成长历程优秀毕业生典型事迹图片展sli计划简介缘由三大活动内容月计划201309新生入学教育指导讲座轨迹我的大学分享会三班主任班级工作总结交流会学生综合素质测评暨制度修订研讨院优秀个人先进班集体展示暨评选201310大学生自学组织系列活动新生校院规章制度学习系列讲座博雅讲坛系列活动二斯特林等学科竞赛院内选拔赛特色丏业学生职业技能展示活动毕业生求职技能及职业素养培讪201311学风建设问题丏题暨学生管理制度修订研讨会学术前沿机械讲坛二博雅讲坛系列活动三学风建设情况第二阶段检查评比201312大学生诚信教育活动学风建设经验交流会学风建设年总结暨表彰大会二学风建设组织与实施studentlearningimperative学风建设组织与实施职责分工具体实斲学院college领导合力辅导员instructor引领实施学生student自我管理互帮互助学风建设组织与实施职责分工具体实斲学会学习学风建设组织与实施职责分工具体实斲学会科研学风建设组织与实施职责分工具体实斲学会做人博雅论坛系列活动三学风建设成效与反思thinking成效与反思成效反思机械工程学院2013届毕业生情况就业率考研率机械设计制造及其自动化97931870车辆工程9710工业设计7969总就业率9353毕业生概况机械工程系2013届毕业生情况就业率考研率机械设计制造及其自动化90412工业设计7083总就业率8394成效与反思成效反思2019123015成效与反思成效反思就业率7083机械工程学院2013届就业率总就业率
3 成效与反思 成效 反思
• 挑战杯
省特等奖、一等奖、三等奖各一项,二等奖两项
3 成效与反思 成效
• 机械设计大赛
反思
省一等奖、二等奖各两项
3 成效与反思 成效
• 科技之星
反思
本科生参与海洋科考任务
3 成效与反思 成效
• 科技创意校园行
反思
3 成效与反思 成效 反思
1.学风是系统工程,需要教育合力。
2013.11 学风建设问题专题暨学生管理制度修订研讨会
“学术前沿”机械讲坛(二) “博雅讲坛”系列活动(三) 学风建设情况第二阶段检查、评比
2013.12 大学生诚信教育活动
学风建设经验交流会 “学风建设年”总结暨表彰大会
2 学风建设 组织与实施 职责分工 具体实施
学院 college
辅导员 instructor
专业
就业率
机械设计制造及其自动化
97.93%
车辆工程
97.10%
工业设计
79.69%
总就业率
93.53%
考研率 18.70%
机械工程系2013届毕业生情况
专业
就业率
机械设计制造及其自动化
90.41%
工业设计
70.83%
总就业率
83.94%
考研率 2%
3 成效与反思 成效 反思
• 科研成果
1 【挑战杯】
sli计划简介缘由三大活动内容月计划201303制定学风建设的实斲斱案召开学风建设动员会吭动课堂督查行动开展寝室飘书活动学长辅导计划吭动辅导员深度访谈召开学风建设座谈会201304开展读书沙龙活动创意校园行活动大学生职业生涯规划培讪博雅讲坛系列活动一大学生科研项目院内立项校内立项申报教师助研项目本科学生丏业论文撰写活动吭动大学生课外科技作品竞赛校赛201305学以致用科技手牵手系列活动毕业生就业能力提升系列活动学术前沿机械讲坛一轨迹我的大学分享会一班主任主题班会活动201306开展学习困难学生咨询辅导系列活动大学生诚信教育活动轨迹我的大学分享会二学风建设情况第一阶段检查评比成长历程优秀毕业生典型事迹图片展sli计划简介缘由三大活动内容月计划201309新生入学教育指导讲座轨迹我的大学分享会三班主任班级工作总结交流会学生综合素质测评暨制度修订研讨院优秀个人先进班集体展示暨评选201310大学生自学组织系列活动新生校院规章制度学习系列讲座博雅讲坛系列活动二斯特林等学科竞赛院内选拔赛特色丏业学生职业技能展示活动毕业生求职技能及职业素养培讪201311学风建设问题丏题暨学生管理制度修订研讨会学术前沿机械讲坛二博雅讲坛系列活动三学风建设情况第二阶段检查评比201312大学生诚信教育活动学风建设经验交流会学风建设年总结暨表彰大会二学风建设组织与实施studentlearningimperative学风建设组织与实施职责分工具体实斲学院college领导合力辅导员instructor引领实施学生student自我管理互帮互助学风建设组织与实施职责分工具体实斲学会学习学风建设组织与实施职责分工具体实斲学会科研学风建设组织与实施职责分工具体实斲学会做人博雅论坛系列活动三学风建设成效与反思thinking成效与反思成效反思机械工程学院2013届毕业生情况就业率考研率机械设计制造及其自动化97931870车辆工程9710工业设计7969总就业率9353毕业生概况机械工程系2013届毕业生情况就业率考研率机械设计制造及其自动化90412工业设计7083总就业率8394成效与反思成效反思2019123015成效与反思成效反思就业率7083机械工程学院2013届就业率总就业率
优秀班集体班风学风建设主题班会PPT课件
![优秀班集体班风学风建设主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ee160904f6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d4a.png)
班级成员之间能够相互尊重、理解和 包容彼此的差异和特点。
班级内部倡导平等、公正和友善的价 值观,反对任何形式的歧视和欺凌行 为。
同学们能够尊重他人的意见和看法, 积极参与讨论和辩论,促进班级内部 的民主和和谐。
有责任感
班级成员具有强烈的责任感和使命感,能够认真履行自己的职责和义务。 同学们能够积极参与班级管理和服务工作,为班级的发展和进步贡献自己的力量。
优秀班集体班风学风建设主 题班会PPT课件
目录
• 引言 • 优秀班集体特征 • 班风建设重要性 • 学风建设关键措施 • 优秀班集体案例分析 • 班会总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
04
贯彻落实学校关于加强 班风学风建设的要求
营造积极向上、团结奋 进的班级氛围
提高学生学习的自觉性 和主动性
未来工作计划与目标设定
建立健全班级管理机制,确保班级规章制度和行为准则 的贯彻执行。
开展丰富多彩的班级活动,增强同学们的团队精神和协 作能力。
加强班级文化建设,营造积极向上、团结和谐的班级氛 围。
加强与任课老师和家长的沟通交流,共同关注同学们的 全面发展和成长进步。
THANKS
感谢观看
促进身心健康
良好的班风有助于营造和 谐、友爱的班级氛围,从 而对学生的身心健康产生 积极影响。
对班级整体影响
增强班级凝聚力
良好的班风可以增强学生 的归属感和团队精神,提 高班级的凝聚力。
提升班级形象
一个拥有良好班风的班级 ,其成员通常表现出较高 的素质,从而提升班级在 学校的整体形象。
促进班级发展
案例三:某班级责任感培养举措介绍
班级职务轮流制
实行班级职务轮流制,让每个学生都有机会担任班级职务,培养 学生的责任感和领导力。
学风建设主题班会PPT课件(精)
![学风建设主题班会PPT课件(精)](https://img.taocdn.com/s3/m/e3d8c26259fb770bf78a6529647d27284b73378d.png)
培养学生良好品质
诚信品质的塑造
团队协作精神的提升
学风建设强调诚信学习,有助于培养 学生诚实守信的良好品质。
在学风建设中,学生需要学会与他人 合作、分享学习成果,从而提升团队 协作精神。
责任意识的培养
良好的学风要求学生自觉遵守学习纪 律,积极履行学习责任,有助于培养 学生的责任意识。
促进学校整体发展
05
班级在学风建设中的作用 和责任
发挥班级干部的带头作用
树立榜样
班级干部应以身作则,带头遵守学校规章制度,树立良好的学习 榜样。
引领风气
积极参与学风建设活动,带动班级形成浓厚的学习氛围。
沟通协调
及时了解同学的学习情况和需求,与老师和其他班级干部沟通协 调,促进问题的解决。
加强班级纪律管理
严格考勤
提高学习效果
学习氛围的营造
良好的学风能够为学生提 供一个积极、健康的学习 环境,激发学生的学习动 力,提高学习效果。
学习方法的掌握
通过学风建设,学生可以 掌握更加高效、科学的学 习方法,提高学习效率, 更好地掌握所学知识。
学习成绩的提升
在良好的学风熏陶下,学 生能够更加专注于学习, 取得更好的学习成绩。
制定班级考勤制度,对迟到、早退、旷课等行为进行记录和提醒。
规范行为
加强对课堂纪律、自习纪律等的管理,确保同学们有一个良好的学 习环境。
奖惩分明
对于表现优秀的同学给予表扬和奖励,对于违反纪律的同学进行适当 的惩罚和教育。
组织多样化的学习活动
学习小组
组建学习小组,鼓励同学们互 相交流学习经验和心得,共同
学风建设主题班会 PPT课件
汇报人:
2023-12-30
目录
班级建设主题班会----抓班风促学风 课件(共28张PPT).ppt
![班级建设主题班会----抓班风促学风 课件(共28张PPT).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/24ec792158eef8c75fbfc77da26925c52cc5919c.png)
不知道该学什么
学习方法不得当,存在着被动灌输的倾向。
不想学习
专业思想不稳定,存在厌学情绪。
不知道该怎么学习
不能正确处理好学习与生活、工作等方面关系
班级学风存在的主要问题
深入探讨
营造浓厚学风四部曲
营造浓厚学风四部曲
营造浓厚学风四部曲
我们共同的倡议
说一说:你欣赏谁?
你想成为什么样的人,你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这样的人;你认为你是很有力量的,你就很有力量;你认为你是一个容易失败,被别人抛弃的人,你就会找很多的理由证明你是一个失败者。
消除歧视,学会尊重、互助、合作,共同进步,打好团结的基础
相信“我们能行”,并努力争取达到“我们能行"
尊重别人,承认差异,看到别人长处,认识到自己的缺点,客观评价自己
强调全面发展,并且敢于创造,善于创造
面对困难,我们勇往直前;面对失败,我们永不言弃。团结奋斗,不断拼搏,是我们的不竭动力 ;不断进取,追求卓越,是我们的永恒目标!
我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺风。
演示完毕感谢您的欣赏再见
班/风/学/风/建/设/主/题/班/会
深度认知我们的班集体
一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,也可称为短问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。
湖南师大附中一间寝室6个人全部考入清华北大,这个学霸寝室的公约是:
(1)学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗(2)算了,我天生只有这样的智力,不看书了(3)看来这道题我还真心不会,先搁着,待会儿借同学的抄(4)啊,终于及格了
反思:我们班是否存在以下现象
现象2:放纵自我,自制力差
学习方法不得当,存在着被动灌输的倾向。
不想学习
专业思想不稳定,存在厌学情绪。
不知道该怎么学习
不能正确处理好学习与生活、工作等方面关系
班级学风存在的主要问题
深入探讨
营造浓厚学风四部曲
营造浓厚学风四部曲
营造浓厚学风四部曲
我们共同的倡议
说一说:你欣赏谁?
你想成为什么样的人,你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这样的人;你认为你是很有力量的,你就很有力量;你认为你是一个容易失败,被别人抛弃的人,你就会找很多的理由证明你是一个失败者。
消除歧视,学会尊重、互助、合作,共同进步,打好团结的基础
相信“我们能行”,并努力争取达到“我们能行"
尊重别人,承认差异,看到别人长处,认识到自己的缺点,客观评价自己
强调全面发展,并且敢于创造,善于创造
面对困难,我们勇往直前;面对失败,我们永不言弃。团结奋斗,不断拼搏,是我们的不竭动力 ;不断进取,追求卓越,是我们的永恒目标!
我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺风。
演示完毕感谢您的欣赏再见
班/风/学/风/建/设/主/题/班/会
深度认知我们的班集体
一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,也可称为短问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。
湖南师大附中一间寝室6个人全部考入清华北大,这个学霸寝室的公约是:
(1)学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗(2)算了,我天生只有这样的智力,不看书了(3)看来这道题我还真心不会,先搁着,待会儿借同学的抄(4)啊,终于及格了
反思:我们班是否存在以下现象
现象2:放纵自我,自制力差
班风学风建设主题班会ppt课件(图文)
![班风学风建设主题班会ppt课件(图文)](https://img.taocdn.com/s3/m/c37729c4d1d233d4b14e852458fb770bf68a3b61.png)
列举了学习小组开展的各种活动,如集体自习、 互相讲解、小组讨论等。
学习小组的成果
展示了学习小组在各项学习活动中的成果,包括 学习成绩的提高、学习氛围的改善等。
学习竞赛成果展示
学习竞赛的种类
01
介绍了班级开展的各种学习竞赛,如数学竞赛、英语竞赛、历
史知识竞赛等。
学习竞赛的过程
02
详细描述了学习竞赛的流程,包括报名、比赛、评选等环节。
培养主动学习意识
增强学习责任感
教育学生明确学习目标,增强学习责 任感,以积极的态度面对学习。
鼓励学生主动参与学习,发挥主观能 动性,培养自主学习的意识。
培养良好的学习习惯
制定学习计划
引导学生制定合理的学习计划, 明确学习目标和时间安排,提高
学习效率。
培养专注力
通过训练提高学生的专注力和抗干 扰能力,使学生能够在学习时保持 专注。
学习竞赛的成果
03
展示了学习竞赛的成果,包括获奖情况、对学习的促进作用等
。
课堂管理效果展示
课堂管理的措施
介绍了班级采取的课堂管理措施,如制定课堂纪律、实施考勤制 度、建立奖惩机制等。
课堂管理的效果
展示了课堂管理的效果,包括课堂秩序的改善、学生学习积极性 的提高等。
课堂管理的经验
总结了班级在课堂管理方面的经验,提出了进一步完善的建议。
班级内部竞争激烈,部分同学出现压 力过大现象
部分同学对课外学术活动参与度不高
对未来班级学风的展望与规划
01
展望未来
02
班级学风更加浓厚,成为全校的优秀班级
班级成员全面发展,成为各个领域的佼佼者
03
对未来班级学风的展望与规划
• 班级内部关系更加和谐,形成紧密的团队
学习小组的成果
展示了学习小组在各项学习活动中的成果,包括 学习成绩的提高、学习氛围的改善等。
学习竞赛成果展示
学习竞赛的种类
01
介绍了班级开展的各种学习竞赛,如数学竞赛、英语竞赛、历
史知识竞赛等。
学习竞赛的过程
02
详细描述了学习竞赛的流程,包括报名、比赛、评选等环节。
培养主动学习意识
增强学习责任感
教育学生明确学习目标,增强学习责 任感,以积极的态度面对学习。
鼓励学生主动参与学习,发挥主观能 动性,培养自主学习的意识。
培养良好的学习习惯
制定学习计划
引导学生制定合理的学习计划, 明确学习目标和时间安排,提高
学习效率。
培养专注力
通过训练提高学生的专注力和抗干 扰能力,使学生能够在学习时保持 专注。
学习竞赛的成果
03
展示了学习竞赛的成果,包括获奖情况、对学习的促进作用等
。
课堂管理效果展示
课堂管理的措施
介绍了班级采取的课堂管理措施,如制定课堂纪律、实施考勤制 度、建立奖惩机制等。
课堂管理的效果
展示了课堂管理的效果,包括课堂秩序的改善、学生学习积极性 的提高等。
课堂管理的经验
总结了班级在课堂管理方面的经验,提出了进一步完善的建议。
班级内部竞争激烈,部分同学出现压 力过大现象
部分同学对课外学术活动参与度不高
对未来班级学风的展望与规划
01
展望未来
02
班级学风更加浓厚,成为全校的优秀班级
班级成员全面发展,成为各个领域的佼佼者
03
对未来班级学风的展望与规划
• 班级内部关系更加和谐,形成紧密的团队
正班风促学风树校风(共14张ppt)
![正班风促学风树校风(共14张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/8b2bd3566fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d0f.png)
开展多样化的文化活动
通过组织文化节、文艺汇演、运动会等活动,让学生在参与中感受 班级文化的魅力。
培养学生的文化自觉
通过教育、宣传等形式,引导学生认识到班级文化的重要性,培养 学生的文化自觉和认同感。
班级活动组织
制定班级活动计划
01
根据学生的兴趣和需求,制定多样化的班级活动计划,包括学
术竞赛、文艺比赛、体育比赛等。
,确保工作的顺利进行。
06
预期成果与影响评估
提高班级管理水平
建立有效的班级管理制度
通过制定明确的班级规则和奖惩制度,确保班级秩序井然,提高 班级管理水平。
增强班级凝聚力
通过组织各种班级活动,增进同学之间的了解和友谊,增强班级凝 聚力。
提高学生自我管理能力
通过培养学生的自我管理能力和自律意识,使学生能够自觉遵守班 级规定,提高自我管理能力。
促进学风改善和学生全面发展
激发学生学习兴趣
通过多样化的教学方式和手段,激发学生的学习 兴趣和动力,提高学习效果。
拓展学生知识面
通过开展各种学科竞赛和实践活动,拓展学生的 知识面和视野,提高学生的综合素质。
促进学生全面发展
通过关注学生的身心健康、道德品质、社会实践 等方面的发展,促进学生全面发展。
树立良好校风,提升学校形象
04
树校风举措
弘扬社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种途径,引导学生树立正确的世界观 、人生观和价值观。
弘扬中华优秀传统文化
加强中华优秀传统文化的教育,传承和弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文 化自信。
加强师德师风建设
提高教师职业道德素质
加强教师职业道德教育,提高教师的 职业道德素质,树立良好的师德师风 。
通过组织文化节、文艺汇演、运动会等活动,让学生在参与中感受 班级文化的魅力。
培养学生的文化自觉
通过教育、宣传等形式,引导学生认识到班级文化的重要性,培养 学生的文化自觉和认同感。
班级活动组织
制定班级活动计划
01
根据学生的兴趣和需求,制定多样化的班级活动计划,包括学
术竞赛、文艺比赛、体育比赛等。
,确保工作的顺利进行。
06
预期成果与影响评估
提高班级管理水平
建立有效的班级管理制度
通过制定明确的班级规则和奖惩制度,确保班级秩序井然,提高 班级管理水平。
增强班级凝聚力
通过组织各种班级活动,增进同学之间的了解和友谊,增强班级凝 聚力。
提高学生自我管理能力
通过培养学生的自我管理能力和自律意识,使学生能够自觉遵守班 级规定,提高自我管理能力。
促进学风改善和学生全面发展
激发学生学习兴趣
通过多样化的教学方式和手段,激发学生的学习 兴趣和动力,提高学习效果。
拓展学生知识面
通过开展各种学科竞赛和实践活动,拓展学生的 知识面和视野,提高学生的综合素质。
促进学生全面发展
通过关注学生的身心健康、道德品质、社会实践 等方面的发展,促进学生全面发展。
树立良好校风,提升学校形象
04
树校风举措
弘扬社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观
通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种途径,引导学生树立正确的世界观 、人生观和价值观。
弘扬中华优秀传统文化
加强中华优秀传统文化的教育,传承和弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文 化自信。
加强师德师风建设
提高教师职业道德素质
加强教师职业道德教育,提高教师的 职业道德素质,树立良好的师德师风 。
完整版班风学风建设主题班会PPT
![完整版班风学风建设主题班会PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/203113bd0342a8956bec0975f46527d3240ca630.png)
级微信群等交流平台
定义:定期举行的家长会和 交流活动
意义:促进班级凝聚力和向 心力,提高班级整体素质和
水平。
与家长共同关注学生的成长进步
建立家校联系制度 定期组织家长会,及时沟通学生情况 鼓励家长参与学校活动,增进了解 建立家长委员会,发挥家长的监督和指导作用
家长对班级建设的建议与支持
定期举行家长会, 及时了解学生在 校情况
建立家长委员会, 参与班级管理决 策
鼓励家长参与课 堂活动,增进亲 子关系
建立家长与教师 沟通机制,及时 解决问题
07
持续改进与发展
定期评估班风学风建设成果
制定评估标准和方法,确保 评估公正、客观
定期进行评估,发现问题及 时整改
建立评估小组,负责评估工 作
总结评估结果,提出改进意 见,促进班风学风建设持续
06
家校合作与沟通
与家长建立有效的沟通渠道
定期举行家长会,了解学生家庭情况 建立家长微信群,及时发布学校通知和班级活动 定期与家长进行个别交流,了解学生思想动态 举办家长培训,提高家长教育水平和意识
定期举行家长会与交流活动
目的:加强家校之间的沟通 和合作
实施方式:定期邀请家长参 加班级会议或活动,建立班
稻壳学院
班风学风建设主题班会PPT
单击添加副标题
汇报人:WPS
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
班风建设
04
班级氛围的营造
06
持续改进与发展
班风学风建设的重要性 学风建设
家校合作与沟通
01
添加章节标题
02
班风学风建设的重要性
班风学风对班级成长的影响
良好的班风学风能够提高学生的学习积极性和创造力
定义:定期举行的家长会和 交流活动
意义:促进班级凝聚力和向 心力,提高班级整体素质和
水平。
与家长共同关注学生的成长进步
建立家校联系制度 定期组织家长会,及时沟通学生情况 鼓励家长参与学校活动,增进了解 建立家长委员会,发挥家长的监督和指导作用
家长对班级建设的建议与支持
定期举行家长会, 及时了解学生在 校情况
建立家长委员会, 参与班级管理决 策
鼓励家长参与课 堂活动,增进亲 子关系
建立家长与教师 沟通机制,及时 解决问题
07
持续改进与发展
定期评估班风学风建设成果
制定评估标准和方法,确保 评估公正、客观
定期进行评估,发现问题及 时整改
建立评估小组,负责评估工 作
总结评估结果,提出改进意 见,促进班风学风建设持续
06
家校合作与沟通
与家长建立有效的沟通渠道
定期举行家长会,了解学生家庭情况 建立家长微信群,及时发布学校通知和班级活动 定期与家长进行个别交流,了解学生思想动态 举办家长培训,提高家长教育水平和意识
定期举行家长会与交流活动
目的:加强家校之间的沟通 和合作
实施方式:定期邀请家长参 加班级会议或活动,建立班
稻壳学院
班风学风建设主题班会PPT
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汇报人:WPS
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
班风建设
04
班级氛围的营造
06
持续改进与发展
班风学风建设的重要性 学风建设
家校合作与沟通
01
添加章节标题
02
班风学风建设的重要性
班风学风对班级成长的影响
良好的班风学风能够提高学生的学习积极性和创造力
班风学风建设ppt课件
![班风学风建设ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6f82f9c182d049649b6648d7c1c708a1284a0a86.png)
班风学风建设
,a click to unlimited possibilities
汇报人:Βιβλιοθήκη 目录CONTENTS
01 添加目录标题 02 建设背景 03 班风学风建设的内涵 04 班风建设的措施和方法 05 学风建设的措施和方法
06 班风学风建设的保障机制
单击添加章节标题
第一章
建设背景
第二章
班风学风建设的重要性
加强学生自我管理:培养学生的自 我管理能力,建立学生自律机制, 促进班级学风建设
开展班级活动,增强班级成员之间的交流与合作
开展班级活动, 增强班级成员 之间的交流与
合作
建立良好的班 级纪律和秩序
营造积极向上 的学习氛围, 鼓励学生努力 学习、追求进
步
建立班级文化, 传承班级精神, 树立班级形象
发挥班干部的带头作用,树立榜样形象
培养良好学习习惯,促进个人 成长
营造积极向上氛围,提高班级 凝聚力
优秀班风学风,提升学校整体 水平
推进素质教育,为社会培养优 秀人才
当前班风学风建设的现状
班风学风建设是 学校教育的重要 内容
当前班风学风建 设存在一些问题, 如学习氛围不浓、 学生缺乏自律等
加强班风学风建 设对于提高教学 质量、促进学生 全面发展具有重 要意义
加强课堂管理,提高课堂效率
制定课堂纪律和规范
建立良好的师生关系
合理安排课堂时间,提高 课堂效率
鼓励学生积极参与课堂活 动,提高学习效果
开展学习竞赛,营造竞争氛围
定期举行学习竞赛活动
设立奖励机制,鼓励积极 参与
营造竞争氛围,激发学习 动力
促进学术交流,提高学习 效果
推广学习方法,提高学习效果
,a click to unlimited possibilities
汇报人:Βιβλιοθήκη 目录CONTENTS
01 添加目录标题 02 建设背景 03 班风学风建设的内涵 04 班风建设的措施和方法 05 学风建设的措施和方法
06 班风学风建设的保障机制
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第一章
建设背景
第二章
班风学风建设的重要性
加强学生自我管理:培养学生的自 我管理能力,建立学生自律机制, 促进班级学风建设
开展班级活动,增强班级成员之间的交流与合作
开展班级活动, 增强班级成员 之间的交流与
合作
建立良好的班 级纪律和秩序
营造积极向上 的学习氛围, 鼓励学生努力 学习、追求进
步
建立班级文化, 传承班级精神, 树立班级形象
发挥班干部的带头作用,树立榜样形象
培养良好学习习惯,促进个人 成长
营造积极向上氛围,提高班级 凝聚力
优秀班风学风,提升学校整体 水平
推进素质教育,为社会培养优 秀人才
当前班风学风建设的现状
班风学风建设是 学校教育的重要 内容
当前班风学风建 设存在一些问题, 如学习氛围不浓、 学生缺乏自律等
加强班风学风建 设对于提高教学 质量、促进学生 全面发展具有重 要意义
加强课堂管理,提高课堂效率
制定课堂纪律和规范
建立良好的师生关系
合理安排课堂时间,提高 课堂效率
鼓励学生积极参与课堂活 动,提高学习效果
开展学习竞赛,营造竞争氛围
定期举行学习竞赛活动
设立奖励机制,鼓励积极 参与
营造竞争氛围,激发学习 动力
促进学术交流,提高学习 效果
推广学习方法,提高学习效果
学风建设月主题班会总结PPT
![学风建设月主题班会总结PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/e9bcae9fd05abe23482fb4daa58da0116c171fd2.png)
创新发展
鼓励同学们积极参与学术科研、创新 创业等活动,推动班级学风建设的创 新发展。
拓展资源
积极争取校内外资源支持,为班级学 风建设提供更多有利条件。
传承优良传统
注重传承和弘扬学校、学院的优良传 统和学风精神,为班级学风建设奠定 坚实基础。
06
CATALOGUE
结束语与致谢Βιβλιοθήκη 对参与者的感谢感谢全体同学的积极参与和支持,你们的热情和投入为本次班会的成功奠定了坚实 基础。
时间
XXXX年XX月XX日
地点
教室(或线上会议平台)
参与人员及角色
01
02
03
04
主持人
负责主持班会,引导讨论和总 结。
学生代表
分享学习经验和心得,提出改 进建议。
教师代表
提供指导和建议,促进师生交 流。
班级全体同学
积极参与讨论,共同为学风建 设出谋划策。
02
CATALOGUE
学风建设月活动回顾
学校教育原因
部分学校在教育过程中过于注重应试教育,忽视了对学生综合素质的 培养和学习方法的指导,导致学生缺乏创新精神和实践能力。
04
CATALOGUE
学风建设改进措施与建议
加强课堂纪律管理
严格执行考勤制度
确保学生按时参加课堂,减少迟到、早退现象。
严肃课堂纪律
要求学生保持安静、专注,禁止在课堂上做与学 习无关的事情。
培养专注力
要求学生在学习时保持专注,不受外界干扰。
3
鼓励创新思维
鼓励学生勇于尝试新事物、提出新观点,培养创 新思维和解决问题的能力。
05
CATALOGUE
班级学风建设计划与展望
制定班级学风建设计划
班风学风建设主题班会ppt课件(图文)
![班风学风建设主题班会ppt课件(图文)](https://img.taocdn.com/s3/m/a45b4b7730126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72c9.png)
班级凝聚力增强
通过共同的努力和目标, 班级成员更加团结,相互 支持和鼓励,形成良好的 班级凝聚力。
学科竞赛成果丰硕
在班风学风建设的推动下 ,班级学生在各类学科竞 赛中取得优异成绩,为班 级争光。
学校文化活动的积极参与
1 2
校园文化活动的丰富多样
学校通过举办各类文化活动,如文艺演出、科技 竞赛、志愿服务等,为学生提供展示才华和锻炼 能力的平台。
会责任感,促进学生的全面发展。
班级管理的挑战与机遇
管理方式多样化
针对不同学生的特点和需求,班级管理需要采用多样化的方式, 以满足学生的个性化发展需求。
增强班级凝聚力
通过组织各种班级活动和团队建设,增强班级凝聚力和归属感,形 成团结友爱的班级氛围。
培养学生的自主管理能力
在班级管理中,应注重培养学生的自主管理能力,让学生学会自我 约束和自我管理,提高自我教育能力。
通过表彰优秀班级和个人,营 造良好的学习氛围和竞争环境 ,促进班级整体水平的提升。
不断探索创新班风学风建设的方法和途径
学习借鉴其他班级、学校或地区 的成功经验,引入适合自己班级
的方法和途径。
鼓励班级成员参与班风学风建设 的创新实践,发挥学生的主动性
和创造性。
结合时代发展,运用现代科技手 段,如网络平台、移动应用等, 提高班风学风建设的效率和效果
共同营造和谐美好的学习环境
建立良好的师生关系
师生之间应建立平等、尊重的关系,教师应关注学生的情 感需求,倾听学生的声音,促进师生之间的有效沟通。
鼓励学生之间的互助合作
通过合作学习、小组讨论等方式,鼓励学生之间的互助合 作,共同解决问题、共同进步。
营造积极向上的班级文化
通过班级文化的营造,形成积极向上的班级氛围,让学生 感受到集体的力量和温暖。
最新学风建设主题班会PPT完美版PPT课件
![最新学风建设主题班会PPT完美版PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/eb714ccef18583d048645923.png)
每个人的大学是相同的,但也是不同的。有的人四 年大学很充实,在面临就业时能够从容不迫,尽管现在 就业压力很大,但对有准备的人来说,压力与垗战意味 着更多的机遇;而有的人,尽管大学过得很轻松,就业 却成为迈不过去的门槛。这么大的差异并不取决于专业 的冷热,学校的名气,更多的取决于对待“大学”这门 课所采取的不同态度。大学,是我们进入社会的最后一 个校门。如何读好这门课,顺利迈出校门,关键还在于 如何规划。
又都是什么样 的书呢? 一学期你去过几次机房呢,在机房你又做过什么呢? 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢?
关键的是:
学风建设 自我态度 学习动力
学风建设的内涵
是治学读书、做人的风气。 是之所以为大学的根本所在。 是灵魂和气质,是立校之本。 是学生学习、生活、纪律等多种元 素的集中体现。 所以学风的好坏直接影响学校教育 改革的深化和教学质量的提高,直接影 响优良校风的形成和人才培养目标的实 现,直接影响学校的社会声誉和整体形 象。
学风建设主题班会PPT完美 版
陋室铭
分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。 斯是教室,唯我闲清。小说传得快,网页翻 得勤。谈笑皆下海,往来网络行。可以聊QQ, 觅知音。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽 非溜冰场,堪比游乐厅。心里云:“混张文 凭!”
校训
唯实 求真 开拓 创新
插MV
我们的终极目标是 ?
走向最远的方向,哪怕前路迷茫 抱着最大的希望,哪怕山穷水尽 坚持最强的意志,哪怕刀山火海 做好最坏的打算,哪怕从头再来
你认为大学生必须过的等级考试有哪些? 你想过哪些等级考试??
过四级的同学、、、 过二级的同学、、、
大学生必看励志演讲
作为一名大学生:
你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少? 一学期下来你去过阅览室几次?你一共借过几本书?
又都是什么样 的书呢? 一学期你去过几次机房呢,在机房你又做过什么呢? 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢?
关键的是:
学风建设 自我态度 学习动力
学风建设的内涵
是治学读书、做人的风气。 是之所以为大学的根本所在。 是灵魂和气质,是立校之本。 是学生学习、生活、纪律等多种元 素的集中体现。 所以学风的好坏直接影响学校教育 改革的深化和教学质量的提高,直接影 响优良校风的形成和人才培养目标的实 现,直接影响学校的社会声誉和整体形 象。
学风建设主题班会PPT完美 版
陋室铭
分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。 斯是教室,唯我闲清。小说传得快,网页翻 得勤。谈笑皆下海,往来网络行。可以聊QQ, 觅知音。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽 非溜冰场,堪比游乐厅。心里云:“混张文 凭!”
校训
唯实 求真 开拓 创新
插MV
我们的终极目标是 ?
走向最远的方向,哪怕前路迷茫 抱着最大的希望,哪怕山穷水尽 坚持最强的意志,哪怕刀山火海 做好最坏的打算,哪怕从头再来
你认为大学生必须过的等级考试有哪些? 你想过哪些等级考试??
过四级的同学、、、 过二级的同学、、、
大学生必看励志演讲
作为一名大学生:
你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少? 一学期下来你去过阅览室几次?你一共借过几本书?
班风学风建设主题班会ppt课件(图文)
![班风学风建设主题班会ppt课件(图文)](https://img.taocdn.com/s3/m/c127fb74b80d6c85ec3a87c24028915f804d842d.png)
开展多样化的班级活动
组织文体活动
如运动会、文艺比赛等,增强班级凝 聚力和学生综合素质。
开展社会实践
组织学生参加社会实践、志愿服务等 活动,培养学生的社会责任感和实践 能力。
加强师生沟通与互动
定期开展班会
定期召开班会,让学生有机会发表意见和建议,促进师生之间的交流和互动。
建立师生沟通渠道
通过微信群、QQ群等渠道,建立师生沟通平台,方便学生随时向老师提问或反 馈问题。
班风学风建设主题班会 ppt课件(图文)
汇报人:可编辑 2023-12-27
目 录
• 班风学风建设的重要性 • 班风学风建设的具体内容 • 班风学风建设的实施策略 • 班风学风建设的成果展示 • 班风学风建设的持续发展
01
班风学风建设的重要性
对学生的影响
01
02
03
学习效果
良好的班风学风能够激发 学生的学习兴趣,提高学 习效果。
心理健康
良好的班风学风有助于减 轻学生的学习压力,促进 学生的心理健康。
道德品质
班风学风建设有助于培养 学生的道德品质和社会责 任感。
对班级的影响
班级凝聚力
良好的班风学风能够增强 班级凝聚力,使班级成员 更加团结。
班级形象
良好的班风学风有助于提 升班级形象,增强班级的 认同感。
班级管理
班风学风建设有助于提高 班级管理的效率和质量。
对学校的影响
学校声誉
良好的班风学风能够提升学校的 声誉,吸引更多的优质生源。
教学质量
班风学风建设有助于提高学校的教 学质量,促进学校的持续发展。
教育成果
良好的班风学风能够提升学校的教 育成果,为社会培养更多优秀人才 。
学风建设主题班会PPT(优质版课件)(全文完整版)
![学风建设主题班会PPT(优质版课件)(全文完整版)](https://img.taocdn.com/s3/m/3b712a0a777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9ffa.png)
02
学风建设的要素
学生的学习态度
主动学习 勤奋刻苦 坚持不懈 精益求精
课堂纪律
保持安静,不随 意说话
遵守老师的要求, 认真听讲
按时完成作业, 不抄袭
尊重师长,不顶 撞老师
班级氛围
班级文化:共同的价值观和目标,营造积极向上的班级文化 课堂秩序:维护良好的课堂秩序,尊重教师和同学,积极参与课堂活动 同学关系:建立和谐的同学关系,互相帮助、支持和合作 学习氛围:营造浓厚的学习氛围,鼓励自主学习、互相学习和创新学习
塑造学生的道德品质和人格魅 力
形成良好的班风班貌
增强班级凝聚 力
提升班级整体 素质
提高班级荣誉 感
营造积极向上 的学习氛围
05
总结与展望
学风建设是一项长期的任务
学风建设需要长期坚持
建设过程中需要不断调整 和完善
学风建设需要全体成员共 同努力
学风建设是高校教育的重 要组成部分
建立完善的学风建设机制
教师的教学风格
严谨认真,一丝 不苟
幽默风趣,寓教 于乐
理论联系实际, 注重实践
创新思维,启发 式教学
03
学风建设的措施
建立学风建设小组
组建学风建设小组 制定学风建设方案 定期开展学风建设活动 监督和管理学风建设情况
制定学风建设方案
确定建设目标
制定实施计划
明确责任分工
定期评估总结
加强课堂管理
建立学生考核机制,激励学生 更好地学习
制定严格的课堂纪律,规范学 生行为
建立学习小组,促进学生学习 交流与合作
定期开展学风建设活动,增强 学生的学风意识
加强师生互动,形成良好的教学相长氛围
建立良好的师 生互动关系, 促进教学相长
《优秀班风学风建设》ppt课件
![《优秀班风学风建设》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/25a123cc82d049649b6648d7c1c708a1284a0aab.png)
支持孩子多元发展
提供孩子参加各类课外活动和 竞赛的机会,拓展视野和锻炼
能力
共同营造良好教育环境
营造尊重与包容的氛围
01
老师和家长应共同营造尊重、
包容的班级氛围
02
教育学生尊重他人、包容差异 ,培养良好的人际交往能力
03
构建积极向上的学风
04
老师应引导学生树立正确的学
习目标,培养良好的学习习惯
和方法
发挥师生双方的积极作用
教师和学生是班风学风建设的主体,需要双方共同努力, 加强沟通与互动,形成良好的师生关系,共同推动班风学 风的良性发展。
谢谢
THANKS
家长可结合自身职业和特长,为学生开设 讲座或实践活动
03
06
家长志愿者可协助老师开展课外活动,如 图书管理、活动筹备等
家长对孩子成长关注与支持
关注孩子心理健康
鼓励孩子参加心理健康辅导活 动,培养其积极心态和良好情
绪
家长应尊重孩子的兴趣和特长 ,鼓励其多元发展
家长应关注孩子的情绪变化, 及时与老师沟通
提出了制定班级公约、建立学习小组、开展丰富多彩的班级活动、加强
师生沟通等具体方法。
展望未来发展趋势
个性化教育需求的增长
随着教育改革的深入推进,学生个性化发展的需求将越来越突出,班风学风建设需要更加 注重因材施教,关注每个学生的成长需求。
智能化教育技术的运用
未来教育将更加注重智能化技术的运用,如大数据分析、人工智能等,这些技术将有助于 更精准地了解学生的学习情况,为班风学风建设提供有力支持。
营造良好班级氛围
确立共同目标
制定班级公约,明确共同奋斗目 标和行为准则。
加强沟通交流
定期召开班会,鼓励学生自由发言 ,加强师生、生生之间的沟通交流 。
班风学风建设主题班会ppt课件(图文)
![班风学风建设主题班会ppt课件(图文)](https://img.taocdn.com/s3/m/dcb3ec4702d8ce2f0066f5335a8102d276a2612e.png)
时间管理技巧
制定学习计划
设定明确的学习目标和计划,合 理安排时间,避免拖延。
优先级排序
根据任务的重要性和紧急程度进行 排序,优先处理重要且紧急的任务 。
避免时间浪费
减少无效的学习和娱乐时间,集中 精力完成学习任务。
效率提升途径
提高专注力
保持学习环境的安静和整洁,减少干扰,提高专 注力。
做好笔记和总结
通过开展各种学术科技、文化艺术、体育 竞技等活动,丰富学生的校园文化生活, 提高学生的综合素质和创新能力。
04
CHAPTER
班级纪律与规范
班级纪律要求
准时到校
要求所有学生按时到校,不迟到、不早退。
尊重师长
尊敬老师,服从管理,不与老师顶撞。
保持安静
在课堂上和自习期间,保持安静,不大声喧 哗。
团结同学
绩和综合素质表
通过开展主题班会、座谈会等形式,引导 学生树立正确的价值观和人生观,增强学 生的学习动力和责任感。
通过设立奖学金、优秀学生评选等活动, 激发学生的学习积极性和竞争意识,营造 比学赶帮超的良好氛围。
强化教学管理
丰富校园文化
加强课堂教学管理,提高教师教学水平和 课堂教学效果,同时加强对学生学习情况 的监督和指导。
与同学友好相处,互帮互助,不欺负弱小。
班级规范内容
穿着整洁
学生应穿着整洁、大方,不穿奇装异 服。
爱护公物
爱护班级和学校公共财物,不随意破 坏或浪费。
保持卫生
保持个人卫生和班级卫生,不乱扔垃 圾,积极参与清洁工作。
文明用语
使用文明用语,不说脏话、粗话,礼 貌待人。
遵守纪律与规范意义
提高学习效率
良好的班级纪律和规范有助于提高学生 的学习效率,减少干扰和浪费时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 现在,欢迎来到中药制药 09(1)班的世界!
中制09(1)
• 在这个有着64个家人的 温馨大家庭里,经过全 班同学两年多的学习生 活,我们中制09(1) 班在学习、工作和思想 各方面都取得了骄人的 成绩。
• 在各位同学的努力 下,班级团结,学 习氛围良好,我班 不但连续三年被评 为“免监考班级”, 而且曾被评为“优 良学风班级”。
中制09(1)
(一)、团结协助中药杯 (二)、团日活动 (三)、文明宿舍评比 (四)、学习管理 (五)、评选优秀个人
通过参加“中药杯”比赛, 加强我班团结互助,公平竞 争的良好育人环境,使良好 班风得到巩固。此次“中药 杯”比赛是我们在学校的最 后一场比赛,同学们都积极 主动地为班上的运动员加油。 友谊第一,比赛第二,增强 了班级凝聚力。
文明宿舍评比
中制09(1) 小家成大家
学习管理
我班为“免监考班级”,自觉遵守学 校考试规定,诚信考试.累积在本学年, 全班64人,四级通过人数43人,通过率 为67.18%,六级通过人数14人,通过 率为21.88%
中药制药09(1)班在本学期旷课、 迟到、早退情况改善,纪律情况良好。
1、上课起立,尊敬老师,养成好习惯,不迟到 不早退,不旷课
中制09(1) 乐学、善学、笃学
俏皮可爱小才女
曾获奖项: 1. 2009~2010年度2010~2011 年度“院级三好学生”的称号。 2. “优秀个人学风奖” 3.广东药学院“优秀共青团员”
林懿纯同学以其认真负责,
刻苦学习的作风赢得我们班同学 的一致好评。相信在她的带动下, 我们班的班风学风会更加优秀!
2、认真完成老师布置的作业
3、学委及科代表以身作则,成为老师与同学们沟通的桥
梁,反馈意见,节省老师与同学们的时间,以最少时
间完成任务
为共同创造良好的
4、实验课自觉遵守实验守则
学习环境
5、榜样作用,共同努力
1、课堂管理 2、学委工作
3、科代表工作
4、实验课工作
相信在老 师们的带领 下,同学们 自身的努力 下,我们班 的成绩会越 来越好!
• 我们虽然无缘冠军, 但通过这场激烈的体 育比赛,燃烧的不止 是运动员的心,也是 全体热爱班级那帮可 爱的拉拉队的心。
中制09(1) 团结协助 友谊第一
一起学急救
•
由校红十字会同 学和我们班团支 书一起举行的我 们一起学急救作 为我们的团日活 动,期间活动内 容包括,学习急 救知识,急救演 练和有奖复习问 答环节。
中制09(1) 榜样力量
在这次”五比五看“班风 学风评比活动中,很感谢 老师们和同学们,让我们 在这里展现班级的风采。 我们的学风班风仍然存在 不足之处,因此我们还会 不断改进,努力为我们的 将来谱上成功乐章!
中制09(1)
谢谢!
• 林玉婷同学获 得了“永远跟 党走”—广东 药学院中药学 院第二届学生 党员风采大赛 二等奖
中制09(1)
这次班风学风建设 评比活动,激发了同学 们学习积极性、主动性, 培养学生“乐学、笃学、 善学、诚实、文明”的 品质。
活动流程安排
活动前期准备 活动期间工作
班风建设小组名单
• 班长:林玉婷 • 团支书:陈柱帆 • 学委:闫蔚 • 顾问:林伟鑫 • 宣传:黄俊钧
虽然这只是一次课堂教学活动,但是同 学们也表现出最大的积极性,去学会如何 以己之力,助他爱他。我们不单只是学习 专业的知识,也应去用心感受这个社会的 关爱之风。
老吾老以及人之老 中制09(1) 幼吾幼以及人之幼 关爱你我他
以宿舍为单位进行评比
参加对象:本班级全体宿舍成员 评比内容:考勤、作业情况、宿舍卫生、文明情况 评比奖项:文明宿舍奖、飞跃进步奖、和谐宿舍奖
• 经过我们小组讨论后,策划出了包括 协助中药杯体育活动在内的,团日活 动,文明宿舍评选以及优秀个人评选 等活动,增强大家的竞争力。
• 在班级中传阅此次活动的文件和策划 书,宣传本次活动的重点和内容,鼓 励同学们 积极参与其中、团结协助中药杯 (二)、团日活动 (三)、文明宿舍评比 (四)、学习管理 (五)、评选优秀个人
中制09(1)
广东药学院中药学院 班风学风建设
中药制药09(1)
中制09(1)
感谢老师给我们站在舞台上的 \。 机会,我们将为您展现中药制
药09(1)真实的风采!
• 每一个舞台都有共同的汗水 编织,幸福一整遍,也许还 不够完美,也许还达不到期 待,但是,我们在努力着破 茧而飞,乘着每一个难忘的 碎片,拼凑一个个美梦 。
中制09(1)
• 在这个有着64个家人的 温馨大家庭里,经过全 班同学两年多的学习生 活,我们中制09(1) 班在学习、工作和思想 各方面都取得了骄人的 成绩。
• 在各位同学的努力 下,班级团结,学 习氛围良好,我班 不但连续三年被评 为“免监考班级”, 而且曾被评为“优 良学风班级”。
中制09(1)
(一)、团结协助中药杯 (二)、团日活动 (三)、文明宿舍评比 (四)、学习管理 (五)、评选优秀个人
通过参加“中药杯”比赛, 加强我班团结互助,公平竞 争的良好育人环境,使良好 班风得到巩固。此次“中药 杯”比赛是我们在学校的最 后一场比赛,同学们都积极 主动地为班上的运动员加油。 友谊第一,比赛第二,增强 了班级凝聚力。
文明宿舍评比
中制09(1) 小家成大家
学习管理
我班为“免监考班级”,自觉遵守学 校考试规定,诚信考试.累积在本学年, 全班64人,四级通过人数43人,通过率 为67.18%,六级通过人数14人,通过 率为21.88%
中药制药09(1)班在本学期旷课、 迟到、早退情况改善,纪律情况良好。
1、上课起立,尊敬老师,养成好习惯,不迟到 不早退,不旷课
中制09(1) 乐学、善学、笃学
俏皮可爱小才女
曾获奖项: 1. 2009~2010年度2010~2011 年度“院级三好学生”的称号。 2. “优秀个人学风奖” 3.广东药学院“优秀共青团员”
林懿纯同学以其认真负责,
刻苦学习的作风赢得我们班同学 的一致好评。相信在她的带动下, 我们班的班风学风会更加优秀!
2、认真完成老师布置的作业
3、学委及科代表以身作则,成为老师与同学们沟通的桥
梁,反馈意见,节省老师与同学们的时间,以最少时
间完成任务
为共同创造良好的
4、实验课自觉遵守实验守则
学习环境
5、榜样作用,共同努力
1、课堂管理 2、学委工作
3、科代表工作
4、实验课工作
相信在老 师们的带领 下,同学们 自身的努力 下,我们班 的成绩会越 来越好!
• 我们虽然无缘冠军, 但通过这场激烈的体 育比赛,燃烧的不止 是运动员的心,也是 全体热爱班级那帮可 爱的拉拉队的心。
中制09(1) 团结协助 友谊第一
一起学急救
•
由校红十字会同 学和我们班团支 书一起举行的我 们一起学急救作 为我们的团日活 动,期间活动内 容包括,学习急 救知识,急救演 练和有奖复习问 答环节。
中制09(1) 榜样力量
在这次”五比五看“班风 学风评比活动中,很感谢 老师们和同学们,让我们 在这里展现班级的风采。 我们的学风班风仍然存在 不足之处,因此我们还会 不断改进,努力为我们的 将来谱上成功乐章!
中制09(1)
谢谢!
• 林玉婷同学获 得了“永远跟 党走”—广东 药学院中药学 院第二届学生 党员风采大赛 二等奖
中制09(1)
这次班风学风建设 评比活动,激发了同学 们学习积极性、主动性, 培养学生“乐学、笃学、 善学、诚实、文明”的 品质。
活动流程安排
活动前期准备 活动期间工作
班风建设小组名单
• 班长:林玉婷 • 团支书:陈柱帆 • 学委:闫蔚 • 顾问:林伟鑫 • 宣传:黄俊钧
虽然这只是一次课堂教学活动,但是同 学们也表现出最大的积极性,去学会如何 以己之力,助他爱他。我们不单只是学习 专业的知识,也应去用心感受这个社会的 关爱之风。
老吾老以及人之老 中制09(1) 幼吾幼以及人之幼 关爱你我他
以宿舍为单位进行评比
参加对象:本班级全体宿舍成员 评比内容:考勤、作业情况、宿舍卫生、文明情况 评比奖项:文明宿舍奖、飞跃进步奖、和谐宿舍奖
• 经过我们小组讨论后,策划出了包括 协助中药杯体育活动在内的,团日活 动,文明宿舍评选以及优秀个人评选 等活动,增强大家的竞争力。
• 在班级中传阅此次活动的文件和策划 书,宣传本次活动的重点和内容,鼓 励同学们 积极参与其中、团结协助中药杯 (二)、团日活动 (三)、文明宿舍评比 (四)、学习管理 (五)、评选优秀个人
中制09(1)
广东药学院中药学院 班风学风建设
中药制药09(1)
中制09(1)
感谢老师给我们站在舞台上的 \。 机会,我们将为您展现中药制
药09(1)真实的风采!
• 每一个舞台都有共同的汗水 编织,幸福一整遍,也许还 不够完美,也许还达不到期 待,但是,我们在努力着破 茧而飞,乘着每一个难忘的 碎片,拼凑一个个美梦 。