部编四年级语文上册 第2单元知识点

5《一个豆荚里的五粒豆》1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生。

他的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

2.课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它努力生长，给小女孩带来了快乐和希望。

自己的生命绽放，也给别人带来幸福。

3.第五粒豌豆飞进“长满了青苔的裂缝里”，极难生长，而它却生根、发芽、开花，创造了生命的奇迹，给生病的小女孩带来了愉快和生机。

小女孩受到了豌豆生命的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，病就慢慢好了。

榜样与爱的力量，创造了奇迹。

4.“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了第五粒豌豆生存环境的恶劣。

5.yú愉．悦、娱．乐、渔．夫、多余．Àn 按．照、方案．、黑暗．、堤岸．6.称chèn 匀称、称职chēng 称号、称赞巧记：小玲荣获“三好学生”称（chēng）号与她平时的优秀表现是相称（chèn）的。

7.反义词：永远—暂时广阔—狭小虚弱—强壮8.赞扬生命力顽强的诗句野火烧不尽，春风吹又生。

（白居易《赋得古原草送别》）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（郑燮（xiè）《竹石》）冰销泉脉动，雪尽草芽生。

（白居易《早春独游曲江》）6《蝙蝠和雷达》1.《蝙蝠和雷达》通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达，解决了飞机飞行安全的问题，启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。

2.雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴；雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的声音（超声波）；雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。

3.系jì 系鞋带、系红领巾xì 联系、系统巧记：系（jì）好安全带是关系（xì）到自身安全的大事。

模 mó模仿、模糊、模型 mú模样、模板巧记：六耳猕猴模（mó）仿孙悟空，看起来一模（mú）一样，真假难辨。

似 shì似的 sì似乎、相似、似是而非巧记：他似（sì）乎了解了这个词的意思，但又想不起来，脑袋里像灌满了浆糊似（shì）的。

塞 sāi 塞车、塞满 sÀi 要塞、塞外 sè闭塞、堵塞巧记：通往塞（sÀi）外的道路被泥石流阻塞（sè）了，塞（sāi）满了丝绸、瓷器的马车只得返回长安。

4.反义词：敏锐—迟钝灵巧—笨拙5.仿生学例子：苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。

苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所。

鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。

鸟类的流线造型，改变了飞机的外型，更符合空气动力学。

鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。

6.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

这两句话自问自答，使用了设问的修辞手法，引起了读者的注意，启发了读者的思考。

这句话在全文中，还有承上启下的作用，为过渡句。

7.关于科研的名言一切推理都必须从观察与实验得来。

——伽利略我在科学方面所取得的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

——达尔文7《呼风唤雨的世纪》1.20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这句话是全文的中心句。

“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面，在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格制。

2.《呼风唤雨的世纪》引用了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”这句诗唐代著名诗人岑参[cén shēn]的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。

这里表现了现代科学技术成就的发展之快，人们生活的变化之大。

激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。

3.科学在改变着人类的物质生活，也在改变着人类的精神文化生活。

看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。

打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。

手机QQ，手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。

高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。

4.yì一亿．、有益．、毅．力、抑．制jì纪．念、记．忆、技．术、计．划、邮寄．5.便 biÀn 方便、便利 piÁn 便宜、大腹便便巧记：这家便（biÀn）利店里的商品很便（piÁn）宜。

6.说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作引用等。

本文中作引用的方法使用较多。

如“千里眼”“顺风耳”以及古诗句和名人名言。

“千里眼”“顺风耳”古诗句使得说明语言生动有趣，引用名人名言表示强调，增强了说服效果。

课文 3、4 自然段巧妙运用了作比较、举例子的说明方法，揭示了科学技术对改变人类生活的作用巨大。

7.表示变化大或者变化快的四字词语日新月异、焕然一新、沧海桑田、翻天覆地、瞬息万变、恍如隔世8.一三字是近义词的成语：腾．云驾．雾、颠．三倒．四、翻．山越．岭，改．朝换．代、祸．国殃．民、精．雕细．刻、能．说会．道、如．花似．玉、添．油加．醋8. 关于“科学”的名言科学技术是第一生产力。

——邓小平我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

——居里夫人8*《蝴蝶的家》1.《蝴蝶的家》是一篇语言优美的散文，通过“我”在下雨时为蝴蝶担心，真切表达了作者对幼小生灵的关爱之情，告诉我们要关爱弱小。

2.下雨时，作者对蝴蝶的担心有：①翅膀会被雨点打湿；②会被风吹得不知去向；③彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽；④沾上泥污，摔在地上，再也飞不起来。

3.“它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”这句话运用了拟人、排比、反问的修辞手法，描写了蝴蝶三个特点：轻盈、斑斓、柔弱，充分体现了作者的同情心和爱心。

4.雀 qiǍo 家雀儿què麻雀、欢呼雀跃巧记：一只家雀（qiǍo）儿飞进教室，同学们高兴得欢呼雀（què）跃。

5.低沉①天色阴暗，云层厚而低。

例：压在山巅的乌云，越来越低沉了。

②（声音）低。

例：这个蒙古女歌手的声音很低沉。

③（情绪）低落。

例：这次又考砸了，全班同学的情绪低沉了下来，没有一个人说话。

6.与蝴蝶有关的词语翩翩起舞、莺歌蝶舞、五彩斑斓、蝶化庄生、蝶乱蜂狂7.关爱小生命的名句劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。

（白居易《鸟》）钱可以买到一条很优秀的狗，却买不到它摇尾的热情。

——亨利语文园地二1.同音字zhù注．意、驻．军、铸．造、著．名chāo 抄．写、钞．票、超．越、焯．水péi 赔．钱、培．养、陪．伴dǔ堵．塞、打赌．、耳闻目睹．méi 煤．炭、媒．体、玫．瑰、发霉．fēn 芬．芳、气氛．、吩．咐、大雪纷．飞2.同偏旁的字组成的四字词语汹涌澎湃、魑魅魍魉（chī mèi wǍng liǍng）、江河湖海、崇山峻岭3.排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组并排三句或三句以上，达到一种加强语势的效果。

4.设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。

为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。

正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

5.勉励人们勤学好问的名言警句：好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈习作 2《小小“动物园”》关键 1：“和哪种动物像”小朋友，你喜欢动物吗？这些动物呀，有的高大威猛，有的小巧可爱；有的性格温和，有的脾气暴躁；有的擅长奔跑跳跃，有的游泳技术高超……请你留心观察家人，观察他们的外貌、行为，了解他们的性格、本领，再仔细想一想，你的家人和哪种动物比较像，哪里像？抓住让你印象最深刻的地方，写清楚家人的特点。

关键 2：“动物园”这次习作的主题是“小小‘动物园’”，那这篇习作里自然就不能只写一位家人了。

你要仔细观察家中的每一个人，发现他们各自的特点，找到他们各像哪种动物。

你可以搜集家人的照片、视频，可以向他们提问题，可以对他们做采访，帮助你积累写作素材。

你还可以做一些简要的观察笔记，记录家人的爱好、习惯、本领等。

当你为家里的每个人都写上一段话，写清楚他们什么地方像什么动物，你的家就成了一个“小小‘动物园’”，多么有趣啊！关键3：“生活在‘动物园’里的感受”生活在这样的“动物园”里，你感觉怎样呢？或许每天都很开心，像熊一样的爸爸和像猫一样的妈妈彼此相爱，他们都更爱你，这是一个温暖的“动物园”；或许你会觉得很好玩，因为每当狮子般的爷爷耍脾气的时候，老虎般的奶奶准保“吼”住他，“动物园”里可就热闹了……你要用心体会家人带给你的各种滋味，仔细想想，生活在这“小小‘动物园’”里的心情如何，有怎样的收获，有什么感想或是期待，可以写在习作的结尾，也可以写在开头，当然还可以首尾都写，前后呼应。

好词高大忠厚黝黑魁梧俏丽端庄轻柔耐心高挑任劳任怨双眉紧锁见多识广目光炯炯风度翩翩谈古论今瓜子脸鹅蛋脸丹凤眼细眯眼柳叶眉面目清秀神采奕奕笑容可掬银眉鹤发身体硬朗两鬓斑白精神矍铄好句1.有一次，我喊爸爸起床，他嘴里嘟囔着说 :“我马上就起来。

”可是话还没说完，他又倒头睡。

我走过去堵他鼻子，他就用嘴呼吸；我再堵他的嘴，他就翻了个身，又朝里睡着了。

我不由得叹了口气：唉，真拿他没办法。

2.我是个小“土拨鼠”，总是伸出两只小“前爪”不停地找东西吃，还经常在妈妈催促我去做作业的时候，偷偷地抓一些奶酪、巧克力放在书桌的小抽屉里，等写累了的时候就吃一点。

好段1.我是一只肉嘟嘟的“小海豚”，最大的爱好就是游泳。

只要到了凉爽的水世界，那就看我大显身手了。

我快活地游来游去，时而潜入水底，来个前空翻；时而跑上跳台，一跃而下，在空中留下一道完美的弧线，让溅起的浪花也陪我一起欢笑……你们见过这么可爱的“小海豚”吗？2.我妈就像一只猫，思维清晰，动作麻利，走路带风。

她不仅能够胜任自己学校的工作，还把我们的生活打理得井井有条。

她像猫一样爱干净，家里总是一尘不染，规定我们用完的东西都要放回原处。

抹布像永远长在她手上一样，随时随地洗、抹、擦，忙得不亦乐乎。

有时我们喊：“大猫，你就不能歇歇？”她总是头也不抬地回：“家里这么多事，看不到？”好开头1.你们去过动物园吗？有最喜欢的吗？今天，就让我来为大家介绍一个最特别、最美好的“动物园”，相信听了我的介绍，你们一定会爱上它。