第一节练习使用显微镜
第一节练习使用显微镜课件鲁科版生物六年级上册
(4)遮光器:上有大小不等的光圈,控制光线强弱。 (5)转换器:上有物镜,转动时可转换放大倍数大小不同 的物镜。
知识点2 显微镜的使用 1.练习使用显微镜: (1)目的要求:练习使用光学显微镜,学习规范的_操__作__ _方__法__。 (2)材料用具:光学显微镜、写有“上”字的玻片、动 物或植物玻片标本、_擦__镜__纸__、纱布。
×
×
4.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中 可以看到血细胞数目最多的一组为（ A ） A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×
5.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜
观察时，会看到放大的图像形状是( D )
↓ 观察:①放置玻片标本:把所要观察的玻片标本正面朝 上放在载物台上,用_压__片__夹__压住。玻片标本要正对 _通__光__孔__的中心
②下降镜筒:转动 _粗__准__焦__螺__旋__,使镜筒缓慢下降,直到 物镜接近_玻__片__标__本__为止(此时,眼睛一定要从侧面看着 _物__镜__) ③升高镜筒:一只眼向_目__镜__内看,同时逆时针方向转动 _粗__准__焦__螺__旋__,直到看清物像为止
二、对光
转动粗准焦螺旋使 镜筒缓慢上升，再 转动转换器，使低 倍物镜对准通光孔 （注意不要用手扳 物镜！）
转动遮光器，把一 个较大的光圈对准 通光孔，一眼注视 目镜，另一只眼睁 开，边转动反光镜 边通过目镜观察。 直至看到白亮的圆 形视野
试一试：1.比较反光镜两面的差异 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度
D.调节图像清晰度
第一节练习使用显微镜
第一节练习使用显微镜一、选择题（本大题共34小题，共68.0分）1.当低倍镜换成高倍镜后，会出现（）A. 细胞数目变多，视野变暗B. 细胞数目变多，视野变亮C. 细胞数目变少，视野变暗D. 细胞数目变少，视野变亮2.一般情况下使用显微镜时，正确的观察图示是（）A. B. C. D.3.若显微镜视野中除了细胞外还有异物，转动目镜和移动装片时异物都不动，则异物位于（）A. 目镜B. 物镜C. 装片D. 反光镜4.下列关于绘制生物图的方法和基本要求中，叙述错误的是（）A. 图形大小要依据物像大小而定，比例要适中B. 图形位置一般在绘图纸中央偏左上方C. 图形轮廓线条要均匀，粗细一致D. 用铅笔涂上阴影表示观察事物的明暗差异5.现在有一台显微镜，它有5×、10×两个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜最低放大倍数和最大放大倍数分别是（）A. 50、225B. 100、450C. 50、450D. 150、6756.关于使用显微镜的说法不正确的是（）A. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼闭着B. 对光时应选用低倍物镜和较大的光圈C. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野D. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光7.用镊子从洋葱鳞片叶内撕取一小块透明薄膜制成玻片标本，来进行临时观察，这种玻片标本称作（）A. 切片B. 永久装片C. 涂片D. 临时装片8.小明发现显微镜的目镜上有一些灰尘，他准备擦拭干净，那他应选用（）A. 纱布B. 擦镜纸C. 衣服D. 抹布9.如图是小明在显微镜下看到的人体口腔上表皮细胞，但该视野中的细胞并不在视野中央，请你告诉小明应该怎么办（）A. 将载玻片向下方移动B. 将载玻片向上方移动C. 将载玻片向左方移动D. 将载玻片向右方移动10.用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（）A. 薄而透明的B. 新鲜的C. 干燥的D. 形状规则的11.要使镜筒上升，可调节（）A. 转换器B. 粗准焦螺旋C. 遮光器D. 反光镜12.用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物象是（）A. pB. dC. qD. b13.生物小组的同学通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，用同一显微镜观察同一标本4次，结果得到如下四个图，试问其中视野最暗的是（）A. B. C. D.14.将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片（）A. 左下方B. 右下方C. 左上方D. 右上方15.如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（）A. B.C. D.16.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是（）A. 有利于放大B. 避免产生气泡C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂17.某同学用低倍镜观察到细胞的清晰物像后，换用高倍镜观察，此时会出现( )A. 视野范围变小B. 视野变得更加明亮C. 视野内细胞变小D. 视野内细胞数目不变18.在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（）A. 目镜B. 反光镜C. 转换器D. 光圈19.用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。
(完整版)练习使用显微镜习题附答案
第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜1.下面有关显微镜的叙述错误的是( )A.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多B.目镜和物镜都能放大物像C.对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈D.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像清晰解析:低倍镜换上高倍镜后,放大倍数变大,看到的细胞体积就越大,数目就越少;反之相反。
答案:A2.当显微镜视野过暗时,应该怎样调亮?( )①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜A.①③B.②④C.①④D.②③解析:大光圈使光线透过的较多,凹面镜有聚光作用,因此光线过暗时应用大光圈和凹面镜。
答案:C3.用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走,那么可以断定污点在( )A.目镜上B.物镜上C.玻片上D.反光镜上解析:污点可能存在的位置是目镜、物镜和玻片标本。
转动目镜,污点随着动,则污点在目镜上;若移动玻片标本,污点随着动,则污点就在玻片标本上,换一个物镜,污点消失,则污点就一定在物镜上。
答案:B4.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的物像是( )A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“上”和“9”D.“上”和“6”解析:从显微镜中看到的像是倒像。
所以看到的物像分别是“上”和“9”。
答案:C5.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可以看到的细胞数目是( )A.1个B.2个C.4个D.8个解析:由低倍镜头(10倍)换成高倍镜头(40倍),看到的细胞就放大为原来的4倍,数目相应减少为原来的1/4,即在低倍镜下能看到8个细胞,在高倍镜下只能看到2个细胞。
故选B项。
答案:B6.用显微镜观察人的血涂片,发现视野内有一淋巴细胞(如右图)。
生物总复习第节练习使用显微镜精练
第一节练习使用显微镜一、选择题1．（2017襄阳中考）敏敏同学用普通光学显微镜观察人血的永久涂片，视野中观察到了清晰的红细胞，但没有发现白细胞，她再采用下列哪一项操作最有可能找到白细胞（C) A．换用高倍物镜B．换用凹面反光镜C．移动永久涂片 D．调节细准焦螺旋2．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作？（A)A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋3．如图所示为显微镜的几个操作步骤。
规范的操作顺序是(C）A．①→②→③→④ B．①→②→④→③C．③→①→②→④ D．③→①→④→②4．用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，实验过程中观察到如图图象，下列叙述正确的是(C）A．观察时发现物像模糊，应用擦镜纸将反光镜擦拭干净B．观察时选用16×目镜、10×物镜,则物像的放大倍数是26倍C．观察时视野过亮，则应换用平面镜或选用小光圈D．视野中发现红细胞从左往右流动，则实际上红细胞从左往右流动5．（2017十堰中考）下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是(A)A．使用显微镜时,选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍B．浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了,本实验的变量是空气C．将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管6．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形,其中描述正确的是（C）A．甲图在换用高倍镜后,调节②来观察物像B．乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．丁图中黑色的圆圈是大细胞7．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是(B）选项操作目的A 转动遮光器和反光镜调节光线强弱B 将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央C 转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜8。
初中生物七上1.1《第一节 练习使用显微镜》课件(两套)
通光孔 压片夹
一、显微镜的结构
⒉调节部分
粗准焦螺旋：粗调 细准焦螺旋：细调 转换器：转换低/高倍物镜 遮光器：调节光线强弱， 光强用小光圈，光弱用大光圈
一、显微镜的结构
显微镜的放大倍数 =目镜放大倍数 ×物镜放大倍数
是指被观察物体长 或宽的放大倍数， 而不是面积的放大 倍数。
⒊光学部分
目镜：无螺纹， 放大倍 数越大，长度越短
你对显微镜 的构造了解 吗？
镜筒
转换器
细准焦螺旋
通光孔 镜臂 载物台
镜柱
目镜
显微镜
粗准焦螺旋
物镜
压片夹
遮光器
反光镜
镜座
目镜和物镜 作用： 放大物象
注意： 显微镜的放大倍数=
目镜的放大倍数× 物镜放大倍数
从显微镜目镜看到 的物象是倒像。
观察，看看有什么规律？？？？
目镜越长，放大倍数越小 目镜越短，放大倍数越大
课堂练习
⒈ 取放显微镜时，正确的方法是右手＿握＿镜＿臂＿， 另一左手＿＿＿托＿镜＿座＿。
2 当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比
原来＿＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面反
光镜，二是将 光圈调大。
⒊观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低
倍物镜相比，其（ C ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
1、旋转粗准焦螺旋，镜筒上升或下降的幅度
大； 旋转细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度小， 可以进行微调。
2、光线强时用小光圈 光线弱时用大光圈
3、反光镜有两面平面镜和凹面镜 平面镜：光线强的时候使用 凹面镜：光线弱的时候使用
人教版七年级生物上册第二单元第一章《第一节 练习使用显微镜》 课件
对光
放置标本
降落镜筒
调准焦距
视察和绘图
• 一取二放，三安装。
• 四转低倍，五对光。
口 • 六上玻片，七降落。 诀 • 八升镜筒，细观赏。
• 看完低倍，转高倍。
• 九退整理，后归箱。
显微镜的放大倍数
第一节 练习使用显微镜
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器 具，中学常用的主要是 单筒式光学显微镜。
光学显微镜
◆遮光器
光圈
◆反光镜
准焦螺旋
◆目镜
◆转换器
◆物镜
考考你 显微镜
一、取镜安置
右手握， 左手托。
二、对光
转动转换器，使 低倍物镜对准通 光孔（注意不要 用手扳物镜！）
练习使用显微镜_教学课件1
右手手握住镜臂，左手托住镜座 安放：
放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏 左。安装好目镜和物镜。
取镜
安放
如何对光？
1.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔 （物镜前端与载物台要保持2厘米距离）
2.把一个较大的光圈对准通光孔。转 动反光镜，看到白亮的、圆形视野。
练习使用显微镜_教学课件1
二、对光
因为显微镜的放大倍数越高，被观 察的细胞在视野中就越大，在同样大小 的视野中细胞的数目会少，反之会多。
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1
6、显微镜视野中出现了一个污点。你有 什么办法判断这个污点是在物镜上还是 在目镜上？
边观察边移动玻片，如果脏东西也 跟着移动，则脏东西在玻片上；
4.从目镜中看到的像是倒像。
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1
3、观察
（1）先低后高。先 用低倍镜，后用高 倍镜观察。
（2）先降后升。 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）
（ 3）先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁 开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒 缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
遮挡进入反光镜的光线，因此显微镜有时 会变暗。
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1
3.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞， 视野中细胞数量最多的是哪一台？为什 么？
显微镜序号 目镜
物镜
1
5ⅹ
40 ⅹ
2
10 ⅹ
40 ⅹ
3
10 ⅹ
4ⅹ
4
12.5 ⅹ
10 ⅹ
练习使用显微镜_教学课件1
练习使用显微镜_教学课件1
人教版七年级生物上册细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜 (共19张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
一、显微镜的构造
1．能放大物像倍数的是[ c ]__ 目镜__和[ e ]__物镜__，二者合称_镜_ 头， 是显微镜中最重要的部分。
2．调节光线强弱的是[ f ]__遮光器__和[ g ]__反光镜__。 3．升降镜筒幅度较大的是[ a ]__粗准焦螺旋__，找到物像以后，通 过调节使物像更清晰的是[ b ]__细准焦螺旋__。
17．(2016，玉林)技能熟练，科学探究。
(1)使用显微镜正确的操作顺序是__ABDCE__(请填序号)。
A．取镜和安放
B．对光
C．观察
D．放置玻片标本
E．整理实验台
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实
验室里，应选用如图1中的⑦__凹面__(填“平面”或“凹面”)反光镜。
B．观察的材料应薄而透明
C．用餐巾纸擦拭镜头
D．放大倍数越大视野中细胞数目越多
10 .王园用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察到的物像放 大倍数是( D )
A．10倍 C．50倍
B．40倍 D．400倍
11．(2016，海南)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目 的，其中错误的是(B )
12.用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移
走，那么可以断定污点在( D )
A．目镜上
B．物镜上
C．反光镜上
D．玻片标本上
13．(2016，烟台)在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到
图二不需要进行的操作是( C )
A反光镜
睛一定要从侧面看着( B ) A．目镜 B．物镜
七年级生物1.第一节练习使用显微镜
复习巩固
1.取放显微镜时，正确的方法是一手＿握＿镜＿臂＿，
另一只手＿托＿住＿镜＿座＿＿。
2.对光时要让＿低＿＿倍物镜对准通光孔，物镜
前端离载物台面需要保持＿＿2＿＿cm的距离。 3.让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ C ）
通光孔
• 显微镜的机械部分 • 作用：分 • 作用：调节穿过通 光孔的光线
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、复原放回
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住 镜座
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装好 目镜
D.标本的体积放大400 ×
11.连线题：显微镜的结构及作用
稳定显微镜
镜臂
手握镜的部位
镜座
接近被观察物体的镜头
物镜
玻片标本放置的部位
粗准焦螺旋
能使镜筒迅速升降的结构
载物台
光线较强时用
大光圈
光线较弱时用
平面镜
能调节通光孔进光量
遮光器
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1.把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 2.玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？
四、复原放回
1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片 标本 2.用纱布将显微镜外表擦拭干净 3.转动转换器，使两个物镜伸向前方， 将镜筒缓慢降至最低 4.将反光镜放在直立的位置 5.将显微镜放回原处
初一生物上册第一节练习使用显微镜
物仍存在，那么污物在（
）
A、玻D 片上
C、反光镜上
B、物镜上 D、目镜上
12、如图所示，①②为两种放大倍数不同的物 镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为 观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组
合观察到的细胞数目最多？（ C ）
①② ③④
⑤⑥
A、①③⑤ C、①④⑤
B、②④⑥ D、②③⑤
练
习
1、取放显微镜时，正确的方法是一手握＿镜＿臂＿＿， 另一只手＿＿＿托＿住＿镜＿座。
2、对光时要让＿低＿＿倍物镜对准通光孔，物镜 前端离载物台面需要保持＿＿2＿＿cm的距离。
3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ C ）
A、镜筒
B、目镜
C、物镜
D、准焦螺旋
4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将
二）对光
2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央
四）调焦观察
1、将显微镜外表擦拭干净
五）善后整理 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下
调镜筒至最低，送回镜箱。
顺调粗焦，两眼旁观；
低倍镜： 逆调粗焦，左眼内观； 摆动细焦，左眼内观；
调焦观察
扭动转换器；使用高倍镜
A. b
B. d
C. q
D. p
10.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程 度，此时应采取的措施是( C )
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
11.显微镜放大倍数的计算方法是( C )
A.以目镜倍数为准
B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
草 履 虫
第一节练习使用显微镜 PPT
认
使
识
用
显
显
微
微
镜
镜
认 识 显 微 镜
一、显微镜得结构
1、显微镜载物台有什么作用？ 它中间得圆孔叫什么？ 2、反光镜两面一样吗？ 3、显微镜得镜头分几种？它 们各叫做什么？
4、怎样才能使镜筒上升或下降？
镜座
镜柱
镜臂
显 微
机械部分
载物台(通光孔、压片夹) 镜筒 转换器
镜
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
认真观察《生物练习册》P17～P18 上面得图片。
三、显微镜得成像知识 1、光线得通路 光线→反光镜→遮光器→通光孔→ 标本(一定要薄而透明)→
物镜→ 镜筒→目镜→ 眼睛
2、显微镜得成像特点
左 6
(1)目镜内看到得是倒像、 上
6 左 (2)玻片标本得移动方向与物像得 移动方向刚好相反、 只要把试卷颠倒过来观察即可！
止(此时,眼睛一定要从侧面看着
物镜)。
原因:避免物镜镜头与玻片标本相
撞。 练习2:转动粗准焦螺旋使镜筒下
降时,眼睛应注视:
A、目镜
B、物镜
C、反光镜
D、粗准焦螺旋
7、左眼向目镜内看,同时逆时针方 向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上 升直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋,使看到得物像更加清 晰。
练习11:右图为 显微镜结构示意 图,请据图回答: (1)取放显微镜 时,应一手握紧 [ ]13 镜臂,一 手托住 [10] 镜座 。
(2)对物体起放大作
用得结构是
[ 1]
目镜
和
、
[4] 物镜 。
(3)可以调节镜筒上
升和下降得结构是
[ 1]2 细准焦螺和旋 [11 ] 粗准焦螺旋 。
人教版初中七年级上册生物：第一节 练习使用显微镜
3、把所要观察的玻片标本放在__载__物_台____上, 用_压__片__夹_压住,标本要正对_通__光__孔__的中心.
4、在使用显微镜观察时，转动_粗__准__焦__螺_旋__， 使镜筒缓缓下降,直到__物__镜__接近_玻__片_为止。 在此过程中，眼睛一定要从侧面看着 _物__镜__， 以免物镜镜头压碎玻片损坏物镜。然后，用 眼注视着显微镜的视野内，同时_逆__时__针_方向 转动_粗__准_焦__螺__旋__,使镜筒缓缓上升 ，直 到视 野中出现 _物__像__为止。在转动_细__准__焦__螺__旋__, 使看到的物像更加清晰.
使用方法总结：
步骤： （一）、取镜和安放 （二）、对光 （三）、观察 （四）、清洁收镜
污点的检查：依次调换目镜、物镜，如果视野中
的黑点还在，则黑点在玻片上
1、怎样区分目镜与物镜？
镜头一端有螺丝口的是物镜， 没有的是目镜。
显微镜的放大倍数
1.显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。 2.物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短 （如图）。
反馈练习
1、取显微镜时，一手握 __镜__臂__一手托住_镜__座_, 把显微镜轻轻放在实验台上，镜座距实验台 边缘约 _7__ 厘米,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、在使用显微镜对光时，先转动 _转__换__器__ ，使 低__倍__物__镜_对准通 光 孔，另外还要转动_遮__光_器_ ， 把一个较大的__光__圈___ 对准通光孔，然后一 只眼注视着目镜内，另一只眼睁开，同时用两 手转动_反__光__镜_ ， 使光线通过通光孔反射到镜 筒内，通过目镜就可以看到白色 的圆形_视__野__。
物镜倍数由低→高
目镜倍数由低→高
3.显微镜的放大倍数越高，视野越暗，所看到的 实物范围越小；放大倍数越低，视野越亮，所看到 的实物范围越大。
第二单元第一章第一节练习使用显微镜
12.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤， 正确的顺序是 （ ）B ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转 动遮光器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视 目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的 视野 A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
13.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用 了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个 视野中可以观察到细胞数目最多的是 （ A ） A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40×
第一节 练习使用显微镜
1.说出显微镜的基本构造和功能
2.说出显微镜的正确使用方法
3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜
显微镜中看到的景象
英国物理学家罗伯特· 虎克 （Robert Hooke，1635—1703） 研制出能够放大140倍的光学显微 镜，并用它来观察软木薄片，发 现了细胞。 思考：观察的材料应该放在哪里？ 哪些部件可以将观察材料放大 ？
知识点二：
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍 数
放大倍数指的物体的宽度和长度或直径的放大 倍数，而不是面积和体积的放大倍数。
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50 倍”
D
是指该细小物体的（ ）
A．体积 B、表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中
1,用显微镜观察一个细小物体时，这个细小物体若被放大 C 100倍，这里“被放大100倍”是指细小物体的（ ） A.表面积 B.体积 C.长度或宽度 D.像的面积 2,显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点 均不动，则污点可能在（D ） A.装片上 B.反光镜上 C.目镜上 D.物镜上 3，要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片 的方向是 （） D A、右下方 B、右上方 C、左下方 D、左上方
2单元第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜
2单元第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜一、选择题1．小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方作了如下总结，其中不正确的是（）A．物像偏左方——向右移动玻片B．物像太小——换高倍物镜C．视野较暗——用凹面镜和大光圈D．物像不清晰——调节细准焦螺旋【答案】A【解析】在显微镜中成倒立的物像。
如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。
观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，.物像太小换高倍目镜或高倍物镜。
.若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈。
.转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。
2．小明把“p”写在一张不透明的纸上，在显微镜视野中看到的物象是A．p B．d C．b D．漆黑一片【答案】D【解析】【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。
【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。
所以，小明把“p”写在一张不透明的纸上，在显微镜视野中看到的物像是漆黑一片。
故选D。
【点睛】解此题关键是理解光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。
3．用显微镜观察时，如果物像偏右下方，应将标本向何方移动A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方【答案】B【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。
我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，玻片就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。
因此，如果物像偏右下方，要想把它移到中央，应将标本移向夜右下方，物像才能向左上方移动到视野中央。
故选B。
【点睛】关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。
4．某次使用显微镜进行观察时，使用的物镜是10×，若要使观察的物像放大100倍，则应选用的目镜是A．20×B．15×C．10×D．5×【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
1 练习使用显微镜
。
(3)用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节[ ]
。
(4)若所用显微镜,配有一个目镜C(10×)和两个物镜A(10×)、B(40×),对
光时,应选用的物镜是
。(填字母)
(5)如果视野中物像模糊不清,可以转动
使物像清晰。
答案 (1)④ ② 400 (2)③ ⑦ 反光镜 (3)① 转换器 (4)A (5)细准焦螺旋
答案 A
第一节 练习使用显微镜
栏目索引
知识点一 显微镜的构造 1.(2018安徽宣城中考)在显微镜结构中,与放大物像相关的是 ( ) A.目镜 B.反光镜 C.遮光器 D.准焦螺旋 答案 A 显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜,显微镜的放大倍 数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 2.(2017海南中考)在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是 ( ) A.目镜 B.反光镜 C.转换器 D.光圈 答案 B 显微镜的反光镜能够反射光线,有平面镜和凹面镜之分。外 界光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。遮光器具有调节光线强弱的 作用,上有大小光圈。外界光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈。
第一节 练习使用显微镜
栏目索引
解析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 若所用显微镜的[④]目镜放大倍数为10×,[②]物镜放大倍数为40×,则物 像被放大了400(倍)。(2)调节光线强弱的是[③]遮光器和[⑦]反光镜,光 线强时,用小光圈、平面镜;光线弱时,用大光圈、凹面镜。(3)转换器上 安装的是不同倍数的物镜;用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调 节[①]转换器。(4)对光时,应选用低倍物镜。(5)细准焦螺旋的作用除了 可以较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像;如果视野中物 像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像清晰。
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练习1:遮光器上光圈的作用是: A.调节焦距 B.调节光的亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
第一节练习使用显微镜
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11.反光镜
显微镜的照明 部分 作用：反射光 线 有平面镜 凹面镜两种
第一节练习使用显微镜
第一节练习使用显微镜
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通过目镜看到白亮的圆形视野为宜。
（三）观察 5.把所要观察的玻片标本正面朝上 放在载物台上，用压片夹压住，标 本要正对通光孔的中心。 6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下 降，直到物镜接近玻片标本为
第一节练习使用显微镜
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640×
练习5：有一台显微镜，有5x、 10x、15x三种目镜和10x、40x两 种物镜，下列哪一组是这台显微 镜的放大倍数： A、15x、100x B、500x、600x C、50x、400x D、100x、300x
A、右上角
B、右下角
C、左上角
D、左下角
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3.显微镜的放大倍数(P40) 显微镜的放大倍数 =
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
目镜 5×
物镜
10×
16 ×
10× 50× 100× 160×
40×
200× 400× 第一节练习使用显微镜
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第二单元 生物体的结构层次
第一节 练习使用显微镜 一、认识显微镜的构造(P36)
无为毅力第坊一玄节武练居习士使用20显12微年镜倾情奉献
认 识 显 微 镜
第一节练习使用显微镜
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使 用 显 微 镜
第一节练习使用显微镜
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认 识 显 微 镜
械部分
作用：握镜
的部位
第一节练习使用显微镜
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3.载物台
显微镜的机
械部分
作用：安放
玻片标本
第一节练习使用显微镜
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4.通光孔
显微镜的机
械部分
作用：使光
线通过
第一节练习使用显微镜
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5.压片夹
显微镜的机 械部分 作用：固定 玻片标本
二.练习使用显微镜(P37) (一)取镜和安放 1.一只手握住镜臂，另一只手托住 镜座。 2.把显微镜放在实验台距边缘 大约7厘米处，安装好目镜和物镜。
第一节练习使用显微镜
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(二)对光 3.转动转换器，使低倍物镜对准 通光孔（物镜前端与载物台要保 持2cm距离)。 4.用一个较大的光圈对准通光孔。 转动反光镜，使反射光线通过通光 孔、物镜、镜筒到过目镜。以
一、显微镜的结构
1.显微镜载物台有什么作用？ 它中间的圆孔叫什么？ 2.反光镜两面一样吗？ 3.显微镜的镜头分几种？它们 各叫做什么？
4.怎样才能使镜筒上升或下降？
第一节练习使用显微镜
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镜座 镜柱
镜臂
显 微
机械部分
载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器
镜
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
的
遮光器（光圈）
构
目镜: 5×、10×、16 ×
造 光学部分
10×、 40×、 物镜：100 ×（油镜）
反光镜（平面镜、凹面镜）
第一节练习使用显微镜
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1.镜座
显微镜的机
械部分
作用：
稳定显微镜
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2.镜臂
显微镜的机
第一节练习使用显微镜
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6.镜筒
显微镜的机械
部分
作用：安放镜
头,把目镜和
物镜聚合起来
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7.转换器
显微镜的机械
部分
作用：安放和
转换物镜镜头
第一节练习使用显微镜
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8.粗准焦螺旋
显微镜的机械部分 作用：升降镜筒， 升降幅度较大 逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
止（此时，眼睛一定要从侧面看着
物镜）。
原因：避免物镜镜头与玻片标本相
撞。 练习2：转动粗准焦螺旋使镜筒下
降时，眼睛应注视:
A、目镜
B、物镜
C、反光镜 D、粗准焦螺旋 第一节练习使用显微镜
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7.左眼向目镜内看，同时逆时针方 向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上 升直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋，使看到的物像更加清 晰。
认真观察《生物练习册》P17～P18 上面的图片。
第一节练习使用显微镜
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三.显微镜的成像知识 1.光线的通路 光线→反光镜→遮光器→通光孔→ 标本（一定要薄而透明）→
物镜→ 镜筒→目镜→ 眼睛
2.显微镜的成像特点
第一节练习使用显微镜
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第一节练习使用显微镜
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9.细准焦螺旋
显微镜的机部分
作用：升降镜筒，
升降幅度较小
逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下
降镜筒
第一节练习使用显微镜
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10.遮光器
显微镜的照明部 分,其上的小孔 称为光圈. 遮光器的作用: 用来调节光线的 强弱.
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12.目镜
显微镜的光学
部分
作用：放大物
像
镜头上标有放
大倍数
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13.物镜
显微镜的光学 部分 作用：放大物像 镜头上标有放 大倍数 有低倍物镜、 高倍物镜
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左 6
(1)目镜内看到的是倒像. 上
6
左 (2)玻片标本的移动方向与物像的 移动方向刚好相反. 只要把试卷颠倒过来观察即可！
第一节练习使用显微镜
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练习3：几个同学在有充足光线的实验
室用显微镜观察一个自己制作的植物
玻片标本时，发现视野中一片黑暗。
请你分析出现这种情况可能的原因有
哪些？（提示：可联系显微镜的使用、
玻片标本的制作等）可能的原因：
（1） 玻片标本制作得太厚,光线无法通过 。
（2） 周围的学生挡住了光线 。
（3） 反光镜没有对准通光孔 第一节练习使用显微镜
。
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练习4：若要使位于显微镜视野左
下角的图像移至视野中央，移动玻
片的方向是：