四年级语文下册 有趣的生物共栖现象课外拓展素材 人教版

有趣的生物共栖现象

教材分析

这是一篇科普文章，向我们介绍了自然界的一种有趣现象——共栖。

课文讲述了生物的三种共栖现象。一种是犀牛鸟和犀牛的共栖，这种叫作犀牛鸟的小黑鸟啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵，为犀牛报警，让犀牛获得安宁；一种是燕千鸟与鳄鱼的共栖，燕千鸟为鳄鱼剔牙，自己吃饱了肚子，还为鳄鱼解除了痛苦；一种是百舌鸟与金黄鼠的共栖，百舌鸟在金黄鼠的洞穴里产卵、孵化、育雏，得到金黄鼠的照看，金黄鼠由此也能经常欣赏到百舌鸟的歌声，大家既安全又开心。它们朝夕与共，和睦相处，成为一对好朋友。

教法建议

1．.课前可以让学生查查有关自然科学的工具书或词典，弄清楚什么是共栖，并注意收集生物共栖或其他有趣的生物现象的资料。

2．利用教材或制作一些课件，对凶猛的犀牛、鳄鱼作一些生动形象的描述。然后，提出疑问：为什么那些弱小的动物能成为巨兽的好朋友?让学生带着强烈的求知欲望，兴致勃勃地读书、交流。

3．教师要放手让学生自主学习，将学习的收获与同学进行交流，不懂的问题大家进行讨论。教师可以提出一些阅读建议，让学生自主选择，独立阅读，再组织交流。

4．学生自学、交流以后，教师可让学生用自己的话来描述最感兴趣的一幕。要求学生充分想象课文所描述的画面，生动、形象地描述画面。

词语解释

和睦相处：相处融洽友爱，不争吵。

寝食不安：睡觉和吃饭不安心，泛指日常生活不安。

驱赶：赶走。

闲暇：空闲的时候。

近、反义词

近义词：锐利——尖锐立即——立刻和睦相处——和平共处

反义词：伤害——保护强大——弱小水火不容——和睦相处

难句解析

“闲暇时，它们玩得很开心，百舌鸟为金黄鼠唱歌，金黄鼠静静地听，高兴时还用两只后脚着地跳起舞来。”

这句话形象地写出了百舌鸟和金黄鼠这对共栖动物和睦相处时的情景。

语言积累

凶猛强大弱小无比朝夕与共和睦相处锐利无比

蹦来跳去寝食不安悦耳动听闲暇驱赶

犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。周围一有异常动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。

有时，百舌鸟落到金黄鼠的背上，用翅膀驱赶着它前进，金黄鼠猛地向洞里钻去，百舌鸟一收翅，就被金黄鼠驮进洞里去了。