大学计算机基础WORD大作业
大学计算机基础——word2010测试题
word2010填空题1.在word2010中，选定文本后，会显示出浮动工具栏，可以对字体进行快速设置。
2.在word2010中，想对文档进行字数统计，可以通过审阅功能区来实现。
3.在word2010中，给图片或图像插入题注是选择引用功能区中的命令。
4.在“插入”功能区的“符号”组中，可以插入公式和“符号”、编号等。
5.在word2010中的邮件合并，除需要主文档外，还需要已制作好的数据源支持。
6.在word2010中插入了表格后，会出现“工具”选项卡，对表格进行“设计”和“布局”的操作设置。
7.在word2010中，进行各种文本、图形、公式、批注等搜索可以通过导航来实现。
8.在word2010的“开始”功能区的“样式”组中，可以将设置好的文本格式进行“将所选内容保存为新快速样式”的操作。
判断题1.在打开的最近文档中，可以把常用文档进行固定而不被后续文档替换。
对2.在word2010中，通过“屏幕截图”功能，不但可以插入未最小化到任务栏的可视化窗口图片，还可以通过屏幕剪辑插入屏幕任何部分的图片。
对3.在word2010中可以插入表格，而且可以对表格进行绘制、擦除、合并和拆分单元格、插入和删除行列等操作。
对4.在word2010中，表格底纹设置只能设置整个表格底纹，不能对单个单元格进行底纹设置。
错5.在word2010中，只要插入的表格选取了一种表格样式，就不能更改表格样式和进行表格的修改。
错6.在word2010中，不但可以给文本选取各种样式，而且可以更改样式。
对7.在WORD中，“行和段落间距”或“段落”提供了单倍、多倍、固定值、多倍行距等行间距选择。
对8.“自定义功能区”和“自定义快速工具栏”中其他工具的添加，可以通过“文件”—“选项”—“word选项”进行添加设置。
对9.在word2010中，不能创建“书法字帖”文档类型。
错10.在word2010中，可以插入“页眉和页脚”，但不能插入“日期和时间”。
《大学计算机基础》作业要求及其方法
《大学计算机基础》课程考试大纲本课程的教学由授课、上机实验、作业和自学四个环节组成，引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法，要求学生全面掌握课程内容、熟练操作计算机，具有较强的信息加工和处理能力，为进一步学习和应用计算机技术打下扎实基础。
学生的本课程的总成绩由完成作业的成绩作为评定的依据。
学生必须在规定的时间完成以下五个大作业，五个大作业的内容主要包括：Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop和SharePoint Designer 的内容。
为了培养学生的创新精神，五个大作业题目均由学生自己设计，学生可根据以下五个大作业的要求和根据本大纲有关Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop、SharePoint Designer作业的样例自行设计五个大作业的题目，并完成之。
一、作业要求创建一文件夹，以学号最后八位数+本人姓名作为文件夹名，文件夹中存放各大作业以及网站的内容，每个大作业以学号最后八位数+本人姓名作为文件名建立各大作业不同类型的文件，作业完成后通过FTP把文件夹提交到自己班的文件夹中。
各作业要求包含以下内容：1、写出所设计的作业题目2、按所设计的作业题目完成作业二、作业内容1、Word作业创建一个文档(一页A4纸大小)，对它进行编辑和排版，其中包括设计表格、插入图片、插入文本框、添加项目符号和编号、分栏、添加边框和底纹、创建艺术字体、添加页眉和页脚以及公式等操作。
样例：2、Excel作业EXCEL作业的内容分为三部分，分别用三个工作表完成，自定义表内数据：（1）数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建图表。
（2）数据排序、数据筛选和数据分类汇总。
（3）数据透视表。
样例：启动Excel 2007，建立工作簿，分别将工作表标签Sheet1、Sheet2和Sheet3重命名为“图表”、“筛选、分类汇总”、“数据透视”。
《大学计算机基础》实验报告五——Word 2003基本操作与编辑
实验小结：
（1）、通过本实验我掌握Word的启动和退出的方法。
（2）在实验过程中我了解Word窗口的界面组成和基本操作。
（2）将上述文字按下列要求进行设置：标题设置为一号、红色、楷体、居中；将正文文字设置为四号仿宋，将文中的所有“学生”替换为“student”；保存文件，文件名为“5-2.dot”。
操作3.按要求完成如下操作。
（1）在Word中原样录入下列文字，并保存成文件名为“5-3”的Word文档文件扩展名默认。
《大学计算机基础》实验报告
实验名称
实验五Word 2003基本操作与编辑
学号
123
姓名
123
实验日期
123
实验学时
2学时
实验性质
基础性实验□
综合、设计性 实验□
实验目的：
1.掌握Word的启动和退出的方法。
2.了解Word窗口的界面组成和基本操作。
3.熟悉掌握Word文档的建立、保存、打开和保护。
4.熟悉掌握Word文档的基本编辑，如文字的输入、修改、删除、查找和替换等。
视频领域面临着从模拟制全面走向数字化的一场革命。由Adobe公司推出的非线性工作软件After Effects凭借其强大的影视处理能力以及低廉的价格，成为Macintosh与PC平台上的主流非线性工作软件。After Effects5.0在After Effects4.0的基础上，加入众多崭新的编辑合成理念，使软件日趋完美，因而拟定了其在高端视频系统中的主导地位。After Effects简介：After Effects是一款用于高端视频编辑系统的专业非线性编辑软件。他借鉴了许多软件的成功之处，将视频编辑合成上升到了新的高度。
大学计算机基础——word 2010单项选择题测试及答案
word 2010一、单项选择题： 60题1、在Word 2010中对文档分栏后，如果要使其栏尾平衡，可在最后一栏的栏尾插入：A. 换行符B. 分栏符C. 连续分节符D. 分页符答案：C （5）知识点：编辑长文档。
2、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是指：A. 当前光标所在的页B. 当前窗口显示的页C. 当前文档的第一页D. 当前文档的最后一页答案：A （2）知识点：校正与打印。
3、以下描述，可在Word 2010中选定一行文本的是：A. 将鼠标箭头置于该行中的文本后，单击鼠标左键B. 将鼠标箭头置于此行左侧并出现选定光标时，鼠标左键C. 用鼠标在此行的选定栏双击D. 用鼠标三击此行答案：B （2）知识点：文档的编辑与格式化。
4、在Word 2010中，通过将当前文件另存为以下扩展名，即可保存为模板文件：A. .docxB. .datC. .pptD. .dot答案：D （2）知识点：Office 2010入门基本操作。
5、以下有关“项目符号”的说法，错误的是：A. 项目符号可以是英文字母B. 项目符号可以改变格式C. #、&不可以定义为项目符号D. 项目符号可以自动顺序生成答案：C （5）知识点：文档的编辑与格式化。
6、在Word 2010中，艺术字属于以下哪种类型的对象：A. 文字对象B. 图形对象C. 链接对象D. 特殊符号答案：B （2）知识点：图形与图表。
7、关于文本框，以下描述中正确的是：A. 在文本框中可以输入任意字符，但不可以插入图片B. 在文本框中可以输入任意字符和图片，但不可以使用项目符号C. 文本框的方向，只能在输入时确定，后期不可再更换调整D. 文本框的方向，在输入后，可以通过调整文字方向进行横排与竖排的切换答案：D （5）知识点：图形与图表。
8、通过以下哪个选项卡可以实现对文档中标尺的隐藏：A. “页面布局”选项卡B. “审阅”选项卡C. “视图”选项卡D. “开始”选项卡答案：C （5）知识点：校正与打印。
大学计算机基础word练习题及详解答案
操作要求1. 对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
（本小题1分）（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
（本小题1分）（3）新建样式，样式名为：“样式0000”；其中：a. 字体：- 中文字体为“楷体_GB2312”，- 西文字体为“Times New Roman”，- 字号为“小四”；b. 段落：- 首行缩进2字符，- 段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；c. 其余格式，默认设置。
（本小题1分）（4）对出现“1.”、“2.”...处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”...处，进行自动编号，编号格式不变。
（本小题1分）（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
（本小题1分）（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）b. 图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，c. 图居中。
（本小题1分）（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
（本小题1分）（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）b. 表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。
c. 表居中。
（本小题1分）（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。
（本小题1分）（10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Access”的地方插入脚注，添加文字“Access 是由微软发布的关联式数据库管理系统”。
（本小题1分）2. 在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：（1）第1节：目录。
大学计算机基础 WORD作业
课程表丁香聚首，飞樱满地。
十九岁的时候，意气昂扬，跋山涉水来到大学，从此便能看见蔚蓝的天空与大海连成一片，能闻到清新的空气中丁香与蔷薇争奇斗艳所散发出来的香味。
在飘满雪的冬天，手牵手小心翼翼地走在落满雪的校园，然后在阳光下扬起一脸灿烂的笑容。
成长的青春季节，依然一脸单纯，欣赏着生活中各式各样的风景。
就着那些究竟是芙蓉还是合欢的问题不停地进行争论，想起那是最后一段校园生活，最后一道纯真的封锁线，于是倍加珍惜。
总是在离开之后才想到留恋，纵是万般不愿，然终究要孤蓬万里征。
存档在记忆中的是春夏秋冬不断循环却始终不变的那段风景。
很多年以后的今天，也许就会在等下想起那段无邪的校园生活，那个水晶帘动微风起、满架蔷薇一院香的菁菁校园很多人都害怕会议，因为记忆伤人！但是，世上没有人愿意忘记记忆。
每个人．．．的生命中，总是有一些想要记住的风景。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．也许是烛光下年轻而专注的脸，也许是树荫下洒下的点点阳光。
因为曾经心动，所以不肯放弃。
⏹ 你的记忆中有那样的风景吗？⏹ dt e t n tn -∞-⎝⎛⎰012/)2/τ不久，在网络上的一个聊天室里，遇到了一个网名叫“林中落叶”的聊客，开始的时候聊得还算投机，可当我们聊到有关“未来、梦想和成功”的话题时，他突然叹了口气说：“我老了，已经不再有未来了，只是做一天和尚撞一天钟，等着退休而已，哪里还有什么梦想，还追求什么成功呢！”我没有问他的年龄，我也不想知道他的年龄，因为我明白，一个人感到自己是否老了，其实与年龄并无多大的关系，关键是自己的心态。
我说：“一把小提琴是不是能奏出美妙动听的音乐，其实与这把小提琴所经历的岁月没有多大的关系，关键在于它的琴弦，只有在琴弦被岁月腐蚀的情况下，它才会声音喑哑，走腔跑调。
所以只要我们愿意常常为它换上新的琴弦，悠扬舒展的乐曲就会像奔流不息的江水一般在小提琴上流淌。
生命如琴，心灵如弦，只要心灵不老，我们的生命之曲就将永远充满燃烧的梦想音符，我们的岁月就将永远充满浪漫的青春歌谣。
计算机文化基础大作业
计算机文化基础大作业一、Windows操作（每题10分，共100分）（本部分占总成绩的15%）将下面操作结果截图（截图截整个屏幕，包括任务栏）保存为jpg文件，以题号命名（例如，第一题保存为1.jpg）。
1.建立一个文件夹，以你的学号和姓名命名（学号在前，姓名在后，例如：20115566张三）。
整个操作过程中不要关闭该文件夹。
2.搜索C盘上文件名符合下列要求的文件：文件主名的第二个字母是o，第三个字母是n，文件主名长度任意，扩展名为dll。
3.在你的文件夹里再新建一个文件夹，以你的姓名命名，将上题搜索到的文件复制到刚刚建立的文件夹中。
以“详细信息”形式显示文件。
4.从刚才复制的文件中任意找出一个文件，将其扩展名修改为“TXT”，并设置“隐藏”属性。
（请在设置文件属性点“确定”之前截图）5.对C盘进行碎片整理（不必等到整理结束再截图，在整理过程中的任意时间截图即可）。
6.将显示分辨率设置为“800*600”（在设置属性点“确定”之前截图）。
7.打开“我的电脑”、“资源管理器”及“我的文档”，选择“横向平铺窗口”。
8.打开“我的电脑”，将默认项的“地址栏”去掉。
9.在桌面上设置画图的快捷方式。
10.设置显示/隐藏文件扩展名。
写一篇自我介绍，要体现出自己的特点。
利用下面的操作美化文档。
1.文档的编辑、查找与替换（利用替换将文档中你的姓名替换为带有格式效果）。
（约占15%）2.字符的格式化：包括字体、字号、字体颜色、字符间距、动态效果等。
（约占15%）3.段落的格式化：包括文字对齐方式、段落缩进、行距等。
（约占15%）4.对字符和段落添加边框和底纹。
（约占10%）5.表格的操作：包括表格的插入与格式化。
（约占15%）6.对象（艺术字、剪贴画、图片）的插入与版式设置。
（约占15%）7.文档的排版：包括页面设置和页眉页脚的设置。
（约占15%）1.在工作表sheet1中输入如下所示的文字表格，**处随意写入具体成绩（数据输入基本正确10分）2011-2012学年第一学期成绩清单2.合并单元格，并将标题设置为三号蓝色字（5分）3.用公式计算最高分、最低分、平均分、总人数（4*5=20分）4.用公式计算总成绩、平均成绩（2*5=10分）5.利用公式计算出名次（10分）6.所有数据水平和垂直方向居中(5分)7.加上细边框线(5分)8.将表格最低下四行设置为红色加粗(5分)，将总成绩对应学生数据底色设置为灰色(5分)。
大学计算机基础实验3-Word 文档的图文混排
Word 文档的图文混排【实验目的】1．熟练掌握插入图片、图片编辑、格式化。
2．掌握绘制简单的图形和格式化。
3．掌握艺术字体的使用。
4．学会公式编辑器的使用。
5．掌握文本框的使用6．掌握图文混排、页面排版。
【实验内容】制作如样张所示的word 文档。
操作要求为：1．将标题“文字处理系统”由“标题3”样式改为“正文”样式，文字改为艺术，字体为隶书、36磅、式样如样张所示、加阴影和边框线。
【提示】在Word2000中，艺术字是浮动的图形，要加如图所示的边框线，必须将浮动图改为嵌入图，这通过“设置艺术字格式”命令的“版式”标签中的环绕方式来实现。
然后通过“格式∣边框和底纹”命令来加所需的边框。
2．在第一段正文前插入文件名为“Pe01753.wmf ＂的图片，大小高度为 3厘米、宽度为2.2厘米，浮于文字上方。
【提示】在Word2000中，插入的图片是嵌入图，要浮于文字上方，也必须通过环绕方式来改变。
3．在正文最后一段插入如图所示 “工业类”剪贴画，缩小到 62％，加文字“工业类”和边框线；插入“动物类”剪贴画青蛙，作为水印按放在最后一段文字下方。
【提示】图片与文字在一起，通过插入横排文本框来实现；边框为文本框的边框线。
4．在正文后利用自选图形绘制如样张所示的流程图，并将其组合。
【提示】对流程图中“处理”后不正确的结果，显示“哭脸”，这通过插入自选图的“笑脸”然后选中该图的嘴巴，往下移动，即改为“哭脸”。
要将流程图组合，只要选中所有的自选图，在快捷菜单中选择“组合”命令。
5．在文末输入公式：6．输入页眉“文字处理系统”，楷体、五号；并将文档的上、下页边距调整为2．4厘米，左、右页边距调整为 3．2厘米；插入页码；然后将文档保存到磁盘。
【样张】∑⎰=+⨯⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡++++-=10014342)()1(30cos sin i ii y x dx x y x y x P ππ。
云南开放大学计算机应用基础Word大作业参考答案--论文排版(本)
中国内部审计协会2003年4月颁布实施的《内部审计基本准则》将内部审计定义为“组织内部的一种独立客观的监督和评价活动，它通过审查和评价经营活动及内部控制的适当性、合法性和有效性来促进组织目标的实现”。
内部审计是我国审计监督体系的重要组成部分，担负着监督和评价本单位及所属单位财务管理、经济效益、内部控制等的重要职能，具有查隐患、堵漏洞、提建议、促管理的重要功能。事业单位内部审计监督本单位经济活动的真实性、合法性以及合理性等，在加强事业单位管理、提高资金使用效益和促进实现绩效目标的同时，也影响着政府在公众心目中的形象和威信。目前事业单位内部审计工作普遍不受重视，实际工作中还存在着一些难点和问题，所以完善、提高事业单位的内部审计工作具有非常重要的现实意义。本文从事业单位加强内部审计工作的重要性着手探讨，分பைடு நூலகம்目前我国事业单位内部审计工作中存在的问题，并提出加强事业单位内部审计的具体对策，旨在为事业单位内部审计规范化建设提供借鉴作用。
（二）鉴证功能
内部审计的鉴证功能是指内部审计人员能够站在独立第三方的角度对单位的经营管理活动做出客观公正鉴定的功能。也是委托人要求内部审计部门对受托人履行受托管理责任的过程和结果进行核实、予以证明。内部审计人员通过检查相关的凭证、账簿、报表等资料，进行实地考察或询证，了解核实相关信息，搜集所需的相关审计依据，对管理人员的业绩做出评价。一般来说内部审计机构直接属于组织的最高管理层，代表最高管理层对下属组织、部门的经营活动进行经济鉴证，为最高管理层提供经营、管理决策的相关依据，为组织的健康发展发挥着重要的作用。
(完整word版)计算机基础大作业
计算机基础大作业要求一、作业目的本作业是对《计算机基础》课程的进一步深化和强化练习。
主要目的是在课程学习的基础上，巩固基本知识和基本技能，进一步深入学习高级技能，并掌握Office各个组件如Word、Excel、PowerPoint等的综合运用，从而增强实际操作、综合应用的能力。
二、主要任务1.制作一篇Word文档。
2.制作一个Excel工作簿。
3.制作一份PowerPoint演示文稿。
三、任务具体要求（一）、制作一篇Word文档，具体要求如下：1．主题鲜明。
主题自定，可以是自己的兴趣爱好、某个体育项目、游戏软件等等。
整篇文档的内容围绕主题展开。
2．篇幅要求：至少5页，文字部分2000-3000字。
3．纸型设置为A4，根据文档内容自行调整页边距、页面方向等设置。
4．要求使用“首页不同”或“奇偶页不同”的页眉页脚（比如奇数页页眉为文档名称，偶数页页眉为班级、学号、姓名）。
页脚中应包含页码、页数，以及文档制作时间。
5．至少使用三级标题样式，如标题1，标题2，标题3。
各级标题应有适当的字体段落等格式设置，应包含编号。
6．文档中应包含图片，可以是照片、剪贴画、屏幕截图等，对其大小、位置、版式、颜色等要有适当的设置。
7．文档中应包含艺术字、文本框，对艺术字形状、文本框边框底纹，以及大小、位置、版式、颜色等要有适当的设置。
8．文档中应包含使用自选图形绘制的图形对象。
要求使用大约10个自选图形工具绘图，插入文字，设置其叠放次序、文字环绕，必要时调整绘图网格，并在完成后组合在一起。
9．文档中应包含两种表格。
表格要求有题注，例如“表1 ***”。
（1）Word表格。
要求设置表格的边框和底纹、单元格中文字方向和对齐方式，有拆分和合并单元格。
（2）插入Excel工作表对象。
要求在Excel环境中对其编辑、格式化，比如行高、列宽、数据类型格式、边框底纹、插入公式、制作图表等。
10．文档中要求包含项目符号与编号、插入符号、分栏、首字下沉等。
大学计算机基础WORD表格实验1.4 实验
1.掌握WORD表格制作
实验内容：
一、制作一张如图所示的课程表。
二、制作如下表格
应聘人员登记表
应聘部门及职位：填表时间：年月日
姓名
性别
民族
婚否
照
片
出生年月
年龄
身高
血型
政治面貌
期望薪金
户籍地址
人事档案存放单位
现住址
联系方式
最高学历
毕业学校
毕业时间
专业
外语等级
职称
计算机等级
个人特长
资格证书
身份证号码
受过何种培训
培训机构
主要经历
公司名称
职务
起止时间
薪金
离职原因
何时、何地，受过何种奖励或处罚
主要家庭成员
姓名
与本人
关系年龄Biblioteka 职业联系方式最快上岗时间
应聘部门
意见
行政管理
中心意见
大学计算机基础 第三章 Word软件的应用(习题)
第三章Word软件的应用（习题）1、下列关于文字处理软件Word文档窗口的说法中，正确的是( )。
A. 只能打开一个文档窗口B. 可以打开多个，但只有一个是活动窗口C. 可打开多个，但只能显示一个D. 可以打开多个活动的文档窗口2、在Word编辑文本时，要调节行间距，则应该选择功能区( )。
A. “页面布局”选项卡中的“分隔符”B. “开始”选项卡中的“字体”C. “开始”选项卡中的“段落”D. “视图”选项卡中的“显示比例”3、在Word文档中不能直接插入的是( )。
A. 艺术字B. 图表C. .JPG格式的文件D. .swf格式的文件4、在汉字字模库中，16×16点阵字形码用( )个字节存储一个汉字。
A. 32B. 48C.64D. 725、启动Word 2010后，第一个新文档自动命名为( )。
A. DOC1B. 新建文档1C. 文档1D. 没有文件名6、在Word文档中，下列关于字号大小比较的说法正确的是( )。
A. “四号”字大于“五号”字B. “四号”字小于“五号”字C. 16磅字大于18磅字D. “初号”字小于“一号”字7、关于Word分栏功能，下列说法中正确的是( )。
A. 最多可分两栏B. 各栏的宽度必须相同C. 各栏的宽度可以不同D. 栏间距是固定的8、输出汉字时，其文字质量与( )有关。
A. 显示屏大小B. 打印机速度C. 计算机主频D. 汉字所用的点阵类型9、Word 2010能正常打开( )类型的文件。
A. .xlsxB. .jpgC. .txtD. .pptx10．在Word的编辑状态，使用“文件”选项卡的“另存为”命令保存文件时，不可以( )。
A．将文件保存为文本文件 B．将文件存放到另一驱动器中C．修改原文件的扩展名而形成新文件D．保存到新文件后，自动删除原文件11．在Word的编辑状态下，拟选中一个自然段，可将鼠标指针移到本段左边的选定栏，然后( )。
北京科技大学计算机基础WORD大作业
朱自清1几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊(w ěng)郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(ni ǎo,nu ó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉(m ò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin 小提琴的译音)上奏着的名曲。
计算机应用基础1-大作业要求-Microsoft Office办公软件的综合应用
Microsoft Office办公软件的综合应用（二选一）大作业1Microsoft Office办公软件的综合应用--Word +PowerPoint文字处理软件—word的使用，编辑一篇本科毕业论文，要求：（1）论文题目自选，搜索一篇与自己专业密切相关的学士学位论文，正文页数不少于10页，论文排版格式要求见附件-论文排版要求。
注意：需注明论文出处等信息，并只对论文的摘要、目录、正文排版，正文的目录应自动生成，目录级别不少于3级，文中图片不少于3张，图表不少于2个，其它素材如：公式、文本框、艺术字、Smart Art图形等任选。
（2）制作论文汇报演示文稿（幻灯片不少于10张），要求遵循Powerpoint制作原则。
包含相关设置：幻灯片版式、目录、恰当的超链接、设计主题、幻灯片切换效果、动画效果、插图等。
（3）填写实验报告，保存论文文件。
要求独立完成大作业，认真填写实验报告，以文件夹形式提交（文件夹命名为：学号-姓名-大作业实验报告），文件夹中需包含：实验报告、论文文件、汇报演示文稿。
1大作业2Microsoft Office办公软件的综合应用--Excel+PowerPoint数据处理软件—excel的使用，搜集创建一份调查数据，要求：1、通过互联网自行搜集调查数据，创建调查数据表，进行分析处理，要求包含：(1)需注明数据来源。
(2)数据信息：调查数据量能够有效反映调查问题或现象，数据尽量完整全面。
(3)表格布局：标题、单元格格式（字体、对齐、数字格式、边框线、行高、列宽等）、批注等(4)数据计算：公式、函数（不少于5个）(5)图表：能够反映某一现象或问题(6)排序、筛选、分类汇总、数据透视表。
（可在不同工作表中）2、制作数据分析汇报演示文稿（幻灯片不少于6张），要求遵循Powerpoint制作原则。
包含相关设置：幻灯片版式、目录、恰当的超链接、设计主题、幻灯片切换效果、动画效果、插图等。
3、填写实验报告，保存数据表工作簿文件。
大学计算机基础操作题汇总(包括评分要点)
考点内容
汉字 自然段 各段字体 各段字号 各段对齐方式 行间距 首字下沉段落 首字下沉行数 首字下沉距正文 插入剪贴画或图片 剪贴画或图片版式 页眉内容 页眉内容字体 页眉内容字号 页眉内容对齐方式 输入公式
考点说明
不少于300字 至少3段 方正舒体 小四号 两端对齐 单倍行距 第一段 2行 0厘米 1幅 四周型 我有我的世界 宋体 六号 居中 单独一段，见要求
大学计算机基础操作题汇总及评分要点
一、Word 操作题
1. 请按以下要求对Word 文档进行编辑和排版：
（1）文字要求：不少于150 个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍。 （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。 （4）设置页码：底端居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段)
3行 0厘米 2厘米 2厘米 2厘米 2厘米 1.5厘米 任选2段
§ 单独一段，见要求
10. 请按以下要求对Word 文档进行编辑和排版：
（1）文字要求：不少于300个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2.5倍行距； （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型”。 （4）设置页脚：内容为“我的大学生活”，底端右侧。 （5 ）在文字下面输入以下公式：( 单独一段)
考点内容
汉字 自然段 各段字体 各段字号 各段对齐方式 行间距 语句设置 语句下划线样式 语句下划线颜色 页面设置上边距 页面设置下边距 页面设置左边距 页面设置右边距 页面设置页眉 页眉内容 页眉内容字号 页眉内容对齐方式 输入公式
考点说明
不少于150个 至少3段 宋体 小四号 两端对齐 2倍行距 最后一段第一句 双下划线 红色 3厘米 3厘米 3厘米 3厘米 2厘米 美好的大学生活 六号 居中 单独一段，见要求
大学计算机基础word大作业
《灰姑娘》是大家熟知的故事，少数民族中关于灰姑娘的故事更是数不胜数，如白族的《达架的故事》、傣族的《金鲤鱼》、苗族的《谷瑙谷婷》、彝族的《阿茨姑娘》、佤族的《两姊妹》等。影视中有直接根据灰姑娘的故事改编的电视剧，还有很多灰姑娘类型的偶像剧，如《嫁给百万富翁》《玻璃鞋》《人鱼公主》《命中注定我爱你》等等，在这些影视作品中，女主人公都出身贫寒，经过千辛万苦，终于遇到“王子”并得到真爱。连民国剧《大丫鬟》的主人公都有灰姑娘的影子。
3.
3.1.
3.1.1.
民间故事元素融入发哦影视中，能够起到丰富作品题材的作用。能够让影视作品有血有肉。
3.1.2.
民间故事元素融入到影视中，不仅能丰富作品的题材，而且有深化主题的作用，还能提高影视作品的文化品位。而民间故事，通过影视作品的不断表现，被很好的记录下来，不仅扩大了影响，对其传承和扩布也有积极作用。
电视剧《花姑子》中，人参花姑子变换成人形；《人鱼传说》中，小莲是由一条鲤鱼修炼千年而成的……类似由动物或植物变换成人的情节在影视剧中不计其数，而由动物变换成人并成就婚姻是民间故事最经典的母题。神奇婚姻故事中，有大量异类变换成人的情节。《田螺姑娘》中，美丽的姑娘由田螺变换而来；《蛇女》中，为报恩蛇变换成人；《青蛙姑娘》的故事中，勤劳的女主人是青蛙变的等等。
大机作业word大作业
《大学计算机基础》综合作业一题目：世界电子竞技大赛学号：201106080112姓名：袁子程教师：肖阳春日期：2011-11-17目录一、简介二、历史发展三、历史排名四、WCG名人堂五、主要标志六、吉祥物七、中国选拔赛1.1世界电子竞技大赛世界电子竞技大赛（World Cyber Games ，WCG ），创立于2000年，是一个全球性的电子竞技赛事（或“电脑游戏文化节”）。
该项赛事由韩国国际电子营销公司（Internation Cyber Marketing, ICM ）主办，并由三星和微软（自2006年起）提供赞助。
大赛一直以 “beyondthe game ” 为口号，以推动电子竞技的全球发展为目标，旨在促进人们在网络时代的沟通、互动和交流，促进人类生活的和谐与愉快。
第九届WCG 于2009年11月11日至15日在中国成都举行，2011年WCG 总决赛将于12月8日（周四）至12月11日（周日）在韩国釜山Bexco 国际展览中心举办。
2.1历史发展WCG 2001(第一届 WCG) 2001年12月5-9日 300,000美元 韩国汉城会展大厅 来自37个国家与地区的430名参赛者 雷神之锤III ：雷神竞技场 (Quake III: Arena) FIFA2001 帝国时代 II (Age of Empires II) 星际争霸®：母巢之战™ (StarCraft®: Brood War ™) 虚幻™竞技场 (Unreal ™ Tournament) 半条命™：反恐精英(Half-Life: Counter-Strike)WCG 2002(第二届 WCG) 2002年10月28日-11月3日 300,000美元 韩国大田博览会科技园来自45个国家与地区的462名参赛者 雷神之锤III ：雷神竞技场 (Quake III: Arena)FIFA 2002 世界杯 (2002 FIFA World Cup)帝国时代 II (Age of Empires II) 星际争霸®：母巢之战™ (StarCraft®: Brood War ™) 虚幻™竞技场 (Unreal ™ Tournament) 半条命™：反恐精英 (Half-Life: Counter-Strike)WCG 2003第三届 WCG) 2003年10月12-18日350,000美元 韩国汉城奥林匹克公园 来自55个国家与地区的562名参赛者 魔兽争霸® III ：混乱之治™ (WarCraft®III: Reign of Chaos ™) FIFA 足球2003™ (FIFA Soccer 2003™) 神话世纪(Age of Mythology ™) 星际争霸®：母巢之战™ (StarCraft®: Brood War ™) 虚幻™竞技场 2003 (Unreal ™ Tournament 2003) 半条命™：反恐精英 (Half-Life: Counter-Strike) 光晕™ (Halo ™)WCG 2004(第四届 WCG) 2004年10月6-10日400,000美元 美国旧金山 来自60个国家与地区的近600名参赛者反恐精英™：零点行动Counter-Strike™: Condition Zero FIFA 足球 2004™(FIFA Soccer 2004™) 极品飞车™：地下任务(Need For Speed™: Underground)星际争霸®：母巢之战™(StarCraft®: Brood War™) 虚幻™竞技场 2004 (Unreal™ Tournament 2004) 魔兽争霸® III：冰封王座™(WarCraft® III: Frozen Throne™) 光晕™ (Halo™) 互联网络街头赛车2® (Project Gotham Racing 2®)WCG 2005(第五届 WCG) 2005年10月16-20日新加坡来自63个国家与地区的近698名参赛者反恐精英™：零点行动Counter-Strike™: Condition Zero FIFA 足球 2005™ (FIFA Soccer2005™) 极品飞车™：地下任务(Need For Speed™:Underground) 星际争霸®：母巢之战™(StarCraft®: BroodWar™) 虚幻™竞技场2005 (Unreal™ Tournament2005) 魔兽争霸®III：冰封王座™(WarCraft® III:Frozen Throne™)WCG 2006(第六届 WCG) 2006年10月16-22日意大利蒙扎来自70个国家与地区的近805名参赛者反恐精英™：Half-Life: Counter-Strike 1.6 FIFA 足球 2006™ (FIFASoccer 2006™) 极品飞车™：Most Wanted星际争霸®：母巢之战™ (StarCraft®:Brood War™) 魔兽争霸® III：冰封王座™ (WarCraft® III: Frozen Throne™) Dead or Alive 4 (Xbox 360) Project Gotham Racing 3 (Xbox 360)WCG 2007(第七届 WCG) 2007年10月1-8日美国来自75个国家与地区的近千名参赛者WCG 20082008年是中国体育竞技“奥运年”，NeoTV是WCG中国区的承办方。
大一计算机office第三章作业 (1)
《大学计算机基础》第3章作业一、单选题（每小题2.78分，共100.08分，得分100.08 分）1、WORD中合并单元格的正确操作是________。
A、选中要合并的单元格；选择“工具/合并单元格”B、选中要合并的单元格；按[ENTER]键C、选中要合并的单元格；按[SPACE]键D、选中要合并的单元格；选择“表格/合并单元格”你的回答： D (√) 参考答案：D2、启动WORD的正确操作方法是_________。
A、打开电源/单击“开始”菜单/单击“查找”/单击“MICROSOFTWORD”B、打开电源/单击“开始”菜单/单击“文档”/单击“MICROSOFTWORD”C、打开电源/单击“开始”菜单/单击“程序”/单击“MICROSOFTWORD”D、打开电源/单击“开始”菜单/单击“设置”/单击“MICROSOFTWORD”你的回答： C (√) 参考答案：C3、WORD中要对表格中的数据进行计算，应选择的主菜单项是_______。
A、“工具”B、“表格”C、“格式”D、“插入”你的回答： B (√) 参考答案：B4、在WORD编辑文档时，选择某一段文字后，把鼠标指针置于选中文本的任一位置，按鼠标左键拖到另一位置上才放开鼠标。
那么，刚才的操作是________。
A、删除文本B、移动文本C、复制文本D、替换文本你的回答： B (√) 参考答案：B5、段落标记是在输入___________之后产生的。
A、句号B、Enter键C、Shift+Enter键D、分页符你的回答： B (√) 参考答案：B6、打开WORD文档是指_________。
A、把文档的内容从内存读出，并显示出来B、为指定的文档开设一个新的空白文档窗口C、显示并打印出指定文档的内容D、把文档的内容从外存调入内存，并在文档窗口中显示出来你的回答： D (√) 参考答案：D7、用户在WORD编辑文档时，如果希望在“查找”对话框的“查找内容”文本框中只需一次输入，便能依次查找分散在文档中的“第1名”、“第2名”、…、“第9名”等，那么在“查找”对话框的“查找内容”文本框中用户应输入__________。