初中化学常见的碱课件.ppt

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第4节常见的碱(PPT课件(初中科学)33张)

第4节常见的碱(PPT课件(初中科学)33张)

用途
①重要的化工原料,广泛应用于制取肥皂以及石油、造纸、纺织和印染等工业;②生活中:用来去除油污;
①建筑上:用熟石灰与沙子混合来砌砖,用石灰浆粉刷墙壁;②林业上:在树木上涂刷含硫黄粉等的石灰浆,可保护树木;④实验室:用澄清石灰水检验CO2
2.氢氧化钠的特殊性质
(1)探究氢氧化钠的性质
实验内容
实验现象
(2)潮解①概念:暴露在空气中的某些固态物质容易吸取空气里的水分,表面潮湿而逐步溶解,这种现象叫潮解。②应用:利用氢氧化钠潮解吸水的性质,可以用它做某些气体(如氧气、氢气)的干燥剂。
3.氢氧化钙的化学性质
实验操作
实验现象
化学方程式
氢氧化钙与酸的反应
除试管均会变热外,无明显现象
氢氧化钙与盐的反应
滴加碳酸钠溶液的试管中产生白色沉淀
在盛有氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液的试管里滴入几滴无色酚酞试液
实验现象
紫色石蕊试液变为蓝色
无色酚酞试液变为红色
实验结论
注意 可溶性碱能使酸碱指导剂变色,但不溶性碱不能使酸碱指导剂变色。
2.碱溶液与某些非金属氧化物反应
实验操作
实验现象
化学方程式
溶液出现浑浊,有沉淀生成
溶液出现浑浊,有沉淀生成
没有明显现象
题型 4 碱的性质
角度1 碱的化学性质的实验探究
A.实验①验证氢氧化钡溶液显碱性B.实验②验证氢氧化钡能与酸反应C.实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应D.实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应
[解析]
实验
现象
结论

无色酚酞试液变红色
氢氧化钡溶液显碱性

无明显现象


产生白色沉淀

九年级上科学《常见的碱》PPT优选课件浙教版

九年级上科学《常见的碱》PPT优选课件浙教版
25
解析
26
课堂检测
1.下列四幅图,能说明烧碱用途的是( )
A. 金属切割及焊接
B. 建筑材料
C. 制肥皂
D. 人工降雨
27
课堂检测
2.下列各组内物质名称表示同一种物质是( )
10
二、碱的个性
1、氢氧化钠(NaOH) (1)俗名:苛性钠、 火碱、 烧碱 (2)物理性质:常态下为白色固体,易潮解,极易溶于水且放出大量的热,水溶液有滑腻感、有涩味。 注: ①暴露在空气中的某些固态物质容易吸收空气里的水分,表面潮湿而逐步溶解,这种现象叫潮解。 ②利用固体氢氧化钠易潮解的性质,固体氢氧化钠可以做某些气体(如氢气、氧气)的干燥剂,但是能 与NaOH反应的气体,如CO2、SO2等则不可用固体NaOH干燥,一般选用浓硫酸干燥。
在(2)氢解氧释化步钙骤溶②D液中.中“风加加哨入振入稀动盐N鸣酸a叫2,C”的无O原明3因显溶_变_液_化_____。
与盐酸反应
C.
对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用
Fe
B.
氧氧化钠的质量减小
B.
(1)氢氧化钠具有________,利用此性质来制作叶脉书签。
24
解析
解读 本题考查氢氧化钙与酸性氧化物、酸、盐的反应。 扩展 复分解反应发生的生成物需具备以下三个条件中的任意一个: 1.有沉淀生成; 2.有气体放出; 3.有水生成。
一、碱的性质(碱的通性)
(2)氢氧化钠跟二氧化碳反应
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
敞口放置在空气中的氢氧化钠容 易变质 (3)氢氧化钠跟二氧化硫反应
2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O
大量的化石燃料(主要是煤、石油和天然气)的工厂产生的废气中含有二氧化硫,会污染空气,可用氢 氧化钠溶液来吸收二氧化硫。

《常见的酸和碱》常见的酸、碱、盐PPT精品课件

《常见的酸和碱》常见的酸、碱、盐PPT精品课件
第八章 常见的酸、碱、盐
8.2 常见的酸和碱
学习目标
1. 了解浓盐酸、浓硫酸的物理性质
2. 掌握稀释浓硫酸的正确方法 3. 掌握酸的化学性质
新课导入
生活中 的酸
柠檬
山楂
食醋
1.几种常见的酸 常见的酸有:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、 磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等。
Mg+H2SO4=MgSO4+ H2↑
反应速度适中,产生气泡
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
反应比较慢,产生气泡
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
不反应
【实验8-8】在试管中放入一支生满铁锈(主要 成分是Fe2O3)的铁钉,滴入稀硫酸,加热并振 荡,观察现象。
实验现象:开始时观察到铁锈逐渐消失,溶液由无 色慢慢变成黄色,当铁锈消失后,铁钉表面会冒出 气泡。
此外,浓硫酸有强吸水性。据此,浓硫 酸可用作干燥剂。
浓 硫 酸 的 腐 蚀 性
如果不慎沾上浓硫酸,应立即用布拭去,再用大量水 冲洗。如果是沾到皮肤上,还需涂上3%~5%的碳酸氢钠溶 液。浓硫酸是危险品,保管和使用都要格外小心。
如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很 长时间,你能从溶液组成上(溶质、溶剂、溶质的 质量分数)分析它们发生了哪些变化?
稀酸有许多相似的性质。例如:能使指示 剂——紫色的石蕊溶液变红色,但不能使无色 的酚酞溶液变色。这是稀酸的化学通性之一。
问题 你知道酸与哪些物质能发生反应?
又有哪些现象产生呢?
实验 观察盐酸、硫酸与镁、锌、铁、 铜四种金属的反应,并填写下表。
【实验8-7】采用微型化学实验技 术,选用金属活动性排在氢前面 的金属(如Mg、Al、Zn、Fe等) 与稀盐酸进行反应。观察现象。

人教版九年级化学课件-常见的碱

人教版九年级化学课件-常见的碱

D.氯化銅溶液
知識點二、氫氧化鈣的性質 【典例2】下列關於氫氧化鈣的敘述中,不正確的是 (B ) A.氫氧化鈣溶液敞口放在空氣中會變質
B.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而升高
C.氫氧化鈣在農業上可以改良酸性土壤
D.氫氧化鈣的俗名叫做熟石灰、消石灰
1.把純水、稀硫酸和氫氧化鈉三種無色溶液區別開的最 簡單的方法是( B ) A.滴入酚酞試液 B.滴入石蕊試液 C.滴入氯化鋇溶液 D.通入二氧化碳氣體
可由生石灰加水制得(放熱) CaO+H2O=Ca(OH)2
砌磚、抹牆;制氫氧化鈉、 制漂白粉;降低土壤酸性;制 波爾多液。
2.氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質----NaOH
(1)氫氧化鈉和酸堿指示劑反應
(2)氫氧化鈉和非金屬氧化物反應 必須密封保存
2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O (隔絕水蒸氣和二氧化碳) 2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O
露置在空氣 在水中的溶解 顏色 狀態
中的變化 情況
氫氧 白色 固體
化鈉
易潮解
極易溶於水放 出大量的熱
氫氧 白色 粉末狀
化鈣
固體
無變化
微溶於水
其他
氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕並逐 漸溶解,這種現象叫做潮解。
氫氧化鈉可用做某些氣體的乾燥劑。
氫氧化鈉(NaOH) (1)暴露在空氣中易潮解,因此應密封保存。 (2)俗稱苛性鈉、火堿或燒鹼,有強烈的腐蝕性。若不 慎沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然後再塗上硼酸 溶液。 氫氧化鈣[Ca(OH)2] (1)俗名:熟石灰、消石灰
與指示劑的作用 與酸的反應 與金屬氧化物的反應
亞硫酸鈉

人教版初中化学九年级下册第2课时 常见的碱-课件

人教版初中化学九年级下册第2课时 常见的碱-课件

2.下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中,正确的 是( D ) A.物理性质完全相同 B.都常用于改良酸性土壤 C.它们的溶液可用盐酸区分 D.它们的溶液都能使无色酚酞试液变红
3.下列气体中,既能用固体NaOH干燥又能用浓H2SO4干
燥的是(D )
A.CO2
B.HCl
C.SO2
D.O2
4.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( AC ) A.其水溶液能使石蕊溶液变红 B.能去除油污,可做厨房的清洁剂 C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂 D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水 冲洗,再涂上硼酸溶液
1.氢氧化钠和氢氧化钙
氢氧化钠有强烈的腐蚀性,其俗名叫苛性钠、火 碱或烧碱。
如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗, 再涂上硼酸溶液。
认识氢氧化钠和氢氧化钙
观察固体氢氧化钠和氢氧化钙的颜色、状态,在表面 皿中放一些固体烧碱,露置在空气中一段时间,观察它发 生什么变化。在两只小烧杯中分别加一些固体氢氧化钠和 氢氧化钙,加入水,振荡,观察它们的溶解过程,并摸一 摸烧杯,感觉溶液温度的变化。请将你观察的现象和实验 结果填在下表中。
D.氯化铜溶液
知识点二、氢氧化钙的性质 【典例2】下列关于氢氧化钙的叙述中,不正确的是 (B ) A.氢氧化钙溶液敞口放在空气中会变质
B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
C.氢氧化钙在农业上可以改良酸性土壤
D.氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
1.把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最 简单的方法是( B ) A.滴入酚酞试液 B.滴入石蕊试液 C.滴入氯化钡溶液 D.通入二氧化碳气体
可由生石灰加水制得(放热) CaO+H2O=Ca(OH)2

人教版九年级下册化学 《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件

人教版九年级下册化学 《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件

五、碱的化学性质
1.碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色,使无色的酚酞 溶液变红色。
2.碱能与某些非金属氧化物反应(酸性氧化物)
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(吸收CO2)
氢氧化钠放置在空气中会发生变质,所以氢氧 化钠必须密封保存。
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(检验CO2)
2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O Ca(OH)2+SO3=CaSO4+H2O
氢氧化铁溶解,溶液黄色
稀盐酸与石灰石作用
石灰石溶解,产生大量气泡
写出盐酸、硫酸分别与铁、镁、锌、铝发生化 学反应的方程式
Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑ 2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑ Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
减少 增加
减少 减少
提示:
由于浓硫酸有吸水性,实验室常用来作干燥剂
点拔:
打开浓盐酸的瓶盖后,看到有白雾出现,原因是 浓盐酸挥发了氯化氢气体,该气体溶于空气中水 分,形成盐酸小液滴。由此得出浓盐酸有挥发性 和氯化氢气体易溶于水的性质。
拓展:
雾的产生原理:液态小液滴悬浮于空气中形成的。 烟的产生原理:固态小颗粒悬浮于空气中形成的。

鲁教版九年级化学课件--7.2碱及其性质 (共25张PPT)

鲁教版九年级化学课件--7.2碱及其性质 (共25张PPT)
3
钙 三 角
CaCO3 CO2
高温
CaO
H2O
Ca(OH)2 那么氢氧化钠溶液能与二氧 化碳反应吗?
2018/4/22 4
二.氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质
1.与酸碱指示剂反应
2.与非金属氧化物反应 分别向澄清石灰水与NaOH溶 液中盛有CO2 气体,观察现象。
5
1)澄清石灰水变浑浊
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O
C、BaCl2溶液、HCl溶液
D、CaCO3、稀HNO3
下列反应的方程式属于复分解反应的是(
A. CaO+H2O = Ca(OH)2
B)
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH
C. CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O D. H2CO3 = H2O+CO2
17
第七章 常见的酸和碱
第二节 碱的性质
1
一.NaOH和Ca(OH)2的物理性质
颜色 状态 露置 于空 气中 的变 化 表面 潮湿 在水中 的溶解 性 羊毛线在 俗称 热的氢氧 化钠溶液 强烈 中的变化 腐蚀性
氢氧 化钠 氢氧 化钙
白色 固体
易溶于水 褪色、变 苛性钠 火碱 且放热 细变软 烧碱 熟石灰
D. ① H2SO4 + BaCl2
② H2SO4 + NaCl
= BaSO4 ↓ + 2HCl
E. ①
CO2+
Ca(OH)2= Ca CO3 ↓ + H2O
② S O3+ 2 NaOH
= Na2SO4 + H2O

人教版九年级化学 第十单元 课题1 常见的酸和碱 (共27张PPT)

人教版九年级化学 第十单元 课题1 常见的酸和碱 (共27张PPT)

1.能使紫色石蕊试剂变红色;无色酚酞不变色


2.酸+(较活泼)金属→盐+氢气(置换反应)
通 性
3.酸+金属氧化物→盐+水(化合价不变)
4.酸+(某些)盐→新盐+新酸(化合价不变)
【思考】不同的酸为什么也有相似的化学性质?
1.组成上都含有氢元素。
HCl → H+ + ClH2SO4 → 2H+ + SO422.在其水溶液中都能产生的H+,所以酸有一些相似的 性质—酸的通性。又由于酸根离子不同,所以酸的化 学性质也有差异。即组成决定性质。
稀H2SO4 H2SO4+Mg = MgSO4+H2 H2SO4+Zn = ZnSO4+H2 H2SO4+Fe = FeSO4+H2
盐+氢气
3.酸与金属氧化物反应
化学方程式
铁锈+盐酸 铁锈+硫酸 氧化铜+盐酸 氧化铜+硫酸
Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O CuO+2HCl = CCuuCOl+2+HH2S2OO4 = CuSO4+H2O
问.稀硫酸沾到皮肤或衣物上,是否需进行处理? 提示:稀硫酸沾到皮肤或衣物上,其中的水会蒸发,在此过 程中硫酸浓度增大,从而腐蚀皮肤或衣物。
实验室浓硫酸的稀释操作: 把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流
(或沿着烧杯壁缓缓倾倒)并不断搅拌。
切记!!! 不可将水注入浓硫酸中 因为稀释热会使加入的少量水迅速沸腾, 从而引起浓硫酸的喷溅,造成安全事故。

常见的碱ppt课件

常见的碱ppt课件

氢氧化钙溶液 产生白色沉淀
氢氧化 钙溶液
滴入 碳酸钠溶液
有关化学方程式 不反应
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
探究实践
思考 1.为什么氢氧化钙和氢氧化钠能显示出不同的性质?
组成不同: NaOH = Na+ + OH–
性质不同
Ca(OH)2= Ca2+ +2OH– 2.氢氧化钙有哪些用途?
2.下列各组物质的名称与化学式表示相同的物质是( B )
A.熟石灰、消石灰 CaO
B.苛性钠、烧碱 NaOH
C.铁锈、氢氧化铁 Fe(OH)3 D.石灰石、石灰水 Ca(OH)2
3.下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是( B )
A.CO2
B.O2
C.SO3
D.HCl
迁移应用
4.下列物质能反应,但无明显现象的是( A )
Ca2+ CO32- CaCO3↓
澄清石灰水检验CO2; 粉刷墙壁; 制漂白粉Ca(ClO)2; 建筑材料-三合土; 改良酸性土壤; 杀菌消毒; 污水处理; 实验室制取氢氧化钠。
探究实践
氢氧化钙是怎样制取出来的? (1)现象: 块状变粉末,放出大量的热。
(2)化学方程式: CaO+H2O=Ca(OH)2
探究实践
活动 1.用药匙取少许氢氧化钠固体,放在表面皿上,观察它的颜色、状
态等,几分钟后再观察这些氢氧化钠,你发现有什么变化?记录观察到 的现象。
(1)颜色、状态:白色片状固体。 (2)观察到的现象: 氢氧化钠表面变潮湿并逐渐溶解。
探究实践
思考 (1)为什么氢氧化钠表面会变潮湿并逐渐溶解?
吸收空气中的水分,表面潮湿并逐渐溶解 这种现象叫潮解。

1.4常见的碱(第2课时)(PPT课件(初中科学)27张)

1.4常见的碱(第2课时)(PPT课件(初中科学)27张)
3) Ca(OH)2也具有一定的腐蚀性 4. Ca(OH)2 具有碱的通性
钙──CaCO3,属于碳酸盐。 ➢石灰水是氢氧化钙的水溶液。
课堂练习:
1、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是 A
() A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸取大量的热 B、其水溶液有涩味和滑腻感 C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性 D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色
2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是 B
A、NaOH与HCl C、HCl与AgNO3
B、NaOH与CuSO4 D、FeCl3与NaOH
P19课后练习与活动
1、盛石灰水的试剂瓶时间久了,内壁常附有
一层白膜,要洗去这层白膜最好的方法是 D
()
A、用水洗
B、用氢氧化钠溶液洗
C、用盐酸洗 D、先盐酸再用水洗
2、用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清 石灰水,这种试剂是: B、石蕊试液
Ca(OH )2 + H2SO4= CaSO4+2H2O
碱+ 酸 → 盐+ 水
实验B:在碳酸钠溶液和氯化铁溶液中滴加氢氧化 钙溶液,有何变化?
产生白色沉淀和红褐色沉淀 化学反应方程式:
Ca(OH )2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+2NaOH 3Ca(OH )2+ 2FeCl3 =2Fe(OH)3↓+3CaCI2
消石灰、熟石灰
物理 性质
___色____体,_____溶 于水,放出_____、易水, 它的水溶液俗称______.
指导 剂 非金 属氧 化物
使石蕊试液变—蓝—色, 使酚酞试液变—红—色
CO2+NaOH—— SO2+NaOH——
使石蕊试液变—蓝—色 使酚酞试液变—红—色
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二、常见的碱
(4)能与某些盐反应 碱溶液 + 盐溶液 → 新盐 + 新碱
CuSO4 +Ca(OH)2 =Cu(OH)2↓+ CaSO4; CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ Ca(OH)2 + Na2CO3==2NaOH + CaCO3↓
思考:碱和盐的反应有什么用途?
课题1 常见的 酸和碱
常见的碱
你已经知道哪些碱?了解它们 的性质吗?它们在生产、生活中 有哪些应用?
讨论:
1、石灰浆的主要成分是什么?手接触石灰浆时间久 了手会怎么样?知道是什么原因吗? 2、你知道什么是烧碱吗?为什么这种物质叫做烧碱 ?而且有人把这种物质叫做火碱。 3、你见过氨水吗?它有些什么性质?
碱的性质实验记录
实验内容 烧碱、消石灰的颜色、状态、气味 烧碱露置在空气中发生的变化
现象与结论
用完成下列实验,把实验 现象和结果填入下表:
探究二:在试管中加一些固体 氢氧化钠,加入水,振荡,观 察它的溶解过程,并摸一摸试 管,感觉溶液温度的变化。
碱的性质实验记录
实验内容 烧碱在水中的溶解情况 水溶液的特点
提醒:可溶性的碱才具有这样的性质
提问
1、如何检验二氧化碳气体?写出化学方 程式。
2、除去混合气体中的二氧化碳,用什么 吸收好?写出相应的化学方程式。
3、以上信息,你能总结出碱具有什么化 学性质吗?请用通式表示。
4、写出SO2、SO3分别和NaOH、Ca(OH)2 发生反应的化学方程式。
二、常见的碱
二、常见的碱
氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性 钠,是一种重要的碱。石灰水和氨 水都呈碱性,这是因为石灰水中含 有碱——氢氧化钙,氧氧化钙俗称 消石灰或熟石灰。氨水(NH3的水 溶液)也是碱。碱有哪些重要的性 质呢?
用完成下列实验,把实验 现象和结果填入下表:
探究一:观察固体烧碱、消石灰 的颜色、状态,在表面皿中放一 些固体烧碱,露置在空气中一段 时间,观察它发生什么变化。
氢氧化钙的制法 生石灰与水反应 CaO + H2O = Ca(OH)2
反应放出大量的热
用完成下列实验,把实验 现象和结果填入下表:
探究三:在试管中加一些固体 氢氧化钙,加入水,振荡,观 察它的溶解过程。
碱的性质实验记录
实验内容 氢氧化钙在水中的溶解 情况
现象与结论
归纳与小结
实验内容
烧碱、消石 灰、氨水 物理性质 的比较
CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4
2、在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液。
FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl
3、在碳酸钠溶液中滴加石灰水。
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
4、在硫酸铜溶液中滴加石灰水。
CuSO4 + Ca(OH)2 = Cu(OH)2↓
复分解反应:两种化合物相互交换成分, 生成另外两种化合物的反应。
可以用:AB + CD == AD + CB 表示 特点:(1)反应物、生成物均只有两 种化合物;
(2)发生反应的两种化合物相 互交换成分;
(3)各元素的化合价在反应前 后均不改变。
科学家认识酸和碱的过程
最初,人们简单地认为凡有酸味的物质都是 酸。1663年,英国化学家波义耳首先提出识别酸 的方法:酸是有酸味的,能使石蕊试液由蓝色变 为红色,并能溶解其他物质的液体。18世纪,人 们发现酸能跟碱作用生成中性物质。1787年,法 国化学家拉瓦锡在分析了硝酸、硫酸、磷酸等酸 的成分后,提出酸是“含氧的化合物”。1811年, 英国化学家戴维根据盐酸是不含氧的酸,并结合 其他含氧酸都含有氢,提出“氢才是酸不可缺少 的元素”。1887年,瑞典化学家阿伦尼乌斯认为 凡在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的物 质就是酸,凡在水溶液中电离出的阴离子全部是 氢氧根离子的物质就是碱。酸碱中和反应的实质 是氢离子与氢氧根离子结合生成水,同时生成盐。
烧碱、氨水 露置在空 气中发生 的变化
烧碱的溶解 情况
实验现象
烧碱
消石灰
氨水
颜色
白色
白色
无色
状态 片状固体 粉末状固体
液体
气味
无味
无味
有气味
溶解性 易溶
微溶
易溶
俗名 烧碱、火碱 熟石灰、消石灰
烧碱露置在空气中,表面出现潮湿,这个现象 称为潮解。同时氢氧化钠也会吸收空气中的 二氧化碳而发生化学变化,生成碳酸钠。
现象与结论
烧碱与蛋白质、油脂的作用
氢氧化钠能溶解蛋白质和油脂,对皮肤、纸张、织物 等有强腐蚀性。在使用氢氧化钠等碱性溶液时,要防 止溅入眼睛或沾在皮肤上。
下列实验可能帮助我们了解氢氧化钠的上述性质。 1. 将适量的头发(主要成分是蛋白质)放入浓氢氧化钠
溶液中加热。 2. 将鸡蛋清放入浓氢氧化钠溶液中,振荡混匀。 3. 在氢氧化钠溶液中滴加1-2滴食用油,充分振荡。
氨水露置在空气中,会使其溶质质量分数变小 。
放出大量的热,水溶液具有滑腻感。
二、常见的碱
小组讨论: 氢氧化钠、氢氧化钙在组成和性质上有 许多共同之处。请你尽可能多地归纳出 它们的共同点,并与同学们交流。
二、常见的碱
碱的共同性质
由于碱电离后都能生成OH-,因此也具有 相同的性质。
(1)与酸碱指示剂作用 A.紫色石蕊试剂遇到碱溶液变蓝; B.无色酚酞遇到碱溶液变红
2、以上事实说明碱具有什么化学性 质?
3、什么是中和反应?它与复分解反 应有何关系?
二、常见的碱
(3)与酸反应(中和反应) 碱+酸→盐+水
如:NaOH + HCl == NaCl + H2O; Ca(OH)2 + H2SO4 == CaSO4 + 2H2O;
探究四:
1、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液。
二、常见的碱
讨论:请观察下面的化学方程式有什 么特点,请归纳出它们的一些规律。
CuSO4 + Ca(OH)2 == Cu(OH)2↓+ CaSO4 CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu(OH)2↓ Ca(OH)2+Na2CO3 == 2NaOH + CaCO3↓
化合物 化合物
化合物 化合物
(2)与某些非金属氧化物反应 碱溶液 + 非金属氧化物 → 盐 + 水
如:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O; Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3↓ + H2O;
提问:非金属氧化物与碱的反应属于基本 反应类型吗?
为什么氢氧化钠固体要密封保存?
提问
1、写出氢氧化铜与硫酸、氢氧化铁 与盐酸反应的化学方程式。
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