怎样制作PPT制作多媒体课件
合集下载
2024版PPt多媒体课件制作图文教程
点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“组合”选项，可 以将选中的图形组合成一个整体；
选择“绘图工具”选项卡中的“对齐”功能，可以实现 多个图形的水平或垂直对齐。
05 动画效果设置与 交互设计策略
自定义动画路径和触发器使用方法
自定义动画路径
通过绘制自定义路径，使对象按照特 定轨迹运动，增强动画的趣味性和视 觉效果。
能集成多种媒体元素，提供丰富的教学信息。
交互性
超文本性
能实现人机对话，提供个性化的学习体验。
能建立非线性的信息结构，方便学生跳跃式 学习。
多媒体课件应用领域
课堂教学
用于辅助教师讲解，提 高教学效果。
远程教育
通过网络传输，实现异 地教学和资源共享。
自主学习
特殊教育
提供丰富的学习资源和 交互功能，支持学生自
等；
在幻灯片中拖动鼠标绘制图形， 同时按住Shift键可绘制正圆形
或正方形；
选中图形，通过“绘图工具” 选项卡调整图形的填充颜色、 轮廓颜色、线型、透明度等属
性；
还可以通过右键菜单或快捷键 进行复制、粘贴、删除等操作。
插入外部图片并调整大小和位置
选择“插入”选项卡，点击“图片” 按钮，从文件或在线资源中选择需要 插入的图片；
Keynote
苹果电脑专用的演示软件，与 PPT类似但具有独特的设计风格 和动画效果。
Focusky
一款国产的多媒体课件制作工具， 以思维导图为基础，支持丰富的
动画效果和交互功能。
THANKS
感谢观看
01
02
03
04
如何调整幻灯片布局和 背景？
如何统一修改字体和颜 色方案？
动画效果设置过多导致 卡顿怎么办？
如何制作PPT教学课件
直观性：通过图片、 动画、视频等多种形 式展示教学内容，使
抽象概念具体化，便 1
于学生理解。
资源共享：支持在 4
线分享和下载，便 于教师和学生共享
优质教学资源。
互动性：提供问答、
讨论、投票等多种互
2
动方式，增强课堂参
与度，提高教学效果。
3
灵活性：可根据教学
需求随时调整课件内
容，方便教师根据学
生反馈调整教学策略。
04 设计教学互动：设计教学过程中与学生的 互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度
版面设计
主题鲜明：选择与教学内容相关
01
的主题，突出重点 色彩搭配：选择与主题相关的色
02
彩，使版面更加生动 图文并茂：使用图片、图表、动
03
画等元素，增加版面的吸引力 布局合理：合理安排版面的各个
04
元素，使版面更加整洁、有序
设计互动环节
提问环节：设置问题，鼓励学生 01 思考并回答问题
讨论环节：设置讨论话题，让学 02 生们互相交流和分享想法
练习环节：提供练习题，让学生 03 们动手操作和实践
反馈环节：收集学生对课程的反 04 馈和建议，以便改进教学效果
增加趣味性
设计有趣的动画效果：如动画、 过渡效果等，增加课件的趣味性
色彩搭配
01
色彩选择：选择与 主题相关的颜色， 如科技主题可选择 蓝色、绿色等
02
色彩对比：使用对 比色，如红绿、黄 蓝等，增加视觉效 果
03
色彩平衡：注意色 彩的平衡，避免过 于鲜艳或过于暗淡
04
色彩层次：使用不 同层次的颜色，如 浅色背景、深色文 字等，增加层次感
图文排版
1
字体选择：选择清晰 易读的字体，如微软 雅黑、宋体等
抽象概念具体化，便 1
于学生理解。
资源共享：支持在 4
线分享和下载，便 于教师和学生共享
优质教学资源。
互动性：提供问答、
讨论、投票等多种互
2
动方式，增强课堂参
与度，提高教学效果。
3
灵活性：可根据教学
需求随时调整课件内
容，方便教师根据学
生反馈调整教学策略。
04 设计教学互动：设计教学过程中与学生的 互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度
版面设计
主题鲜明：选择与教学内容相关
01
的主题，突出重点 色彩搭配：选择与主题相关的色
02
彩，使版面更加生动 图文并茂：使用图片、图表、动
03
画等元素，增加版面的吸引力 布局合理：合理安排版面的各个
04
元素，使版面更加整洁、有序
设计互动环节
提问环节：设置问题，鼓励学生 01 思考并回答问题
讨论环节：设置讨论话题，让学 02 生们互相交流和分享想法
练习环节：提供练习题，让学生 03 们动手操作和实践
反馈环节：收集学生对课程的反 04 馈和建议，以便改进教学效果
增加趣味性
设计有趣的动画效果：如动画、 过渡效果等，增加课件的趣味性
色彩搭配
01
色彩选择：选择与 主题相关的颜色， 如科技主题可选择 蓝色、绿色等
02
色彩对比：使用对 比色，如红绿、黄 蓝等，增加视觉效 果
03
色彩平衡：注意色 彩的平衡，避免过 于鲜艳或过于暗淡
04
色彩层次：使用不 同层次的颜色，如 浅色背景、深色文 字等，增加层次感
图文排版
1
字体选择：选择清晰 易读的字体，如微软 雅黑、宋体等
《PowerPoint 2010多媒体课件制作案例教程》第二章
第 26 页
2.4.1 添加第2张幻灯片
3
单击“插入〞选项卡“图像〞组中的“图片〞
按钮，在翻开的“插入图片〞对话框中选择本
书配套素材“素材与实例〞>“第2章〞>“大洋
和大洲素材〞文件夹中的“目录.jpg〞图像素材，
单击“插入〞按钮，再调整插入图片的位置，
如下图。
2
在第2张幻灯片中的“标题占位符〞中输入
PowerPoint 2010
多媒体课件制作案例教程
PowerPoint 2010 Multimedia courseware production case tutorial
第2章 制作“陆地和海洋〞课件 ——PPT课件制作快速入门
PowerPoint 2021是一款用于设计和制作演示文稿的软件。利用它可以 制作集文字、图形、图像、表格、声音、视频及动画等元素于一体的演示文 稿〔简称PPT〕。由于PowerPoint功能强大、使用简单且制作出来的演示文 稿专业、美观、实用，因此许多一线教师都将它作为制作多媒体课件的首选 软件。本章通过制作“陆地和海洋〞课件，学习PowerPoint 2021的入门知 识。
素材，单击“插入〞按钮，如下图。
第 21 页
2.3.2 设置文本的字符格式
8
选中插入的图片，单击“图片工具 格式”选项卡“图片样式”组中的“其他”按钮 ，在展开的下拉
列表中选择“矩形投影”图片样式，如图所示。
第 22 页
2.3.2 设置文本的字符格式
9
单击“插入”选项卡“插图”组中“形状”按钮下方的小三角按钮，在展开的形状下拉列表中选择
足需要的符号，可单击“自定义〞或“图片
〞按钮，本例单击“图片〞按钮，如下图。
多媒体课件制作
用户可以指定图表的名称： 关闭数据表，单击“图表”菜单下的“图
也可使用“幻灯片放映”菜单中的“观看 放映”命令来放映幻灯片。
也可单击屏幕左下角“视图工具栏”中的 “幻灯片放映”按钮来放影幻灯片。
电子科大现代教育技术中心制作
（四）、演示文稿的保存
操作方法同Word。
电子科大现代教育技术中心制作
（五）、演示文稿的打印
单击“文件”菜单，选择“打印”命令， 弹出“打印”对话框。
电子科大现代教育技术中心制作
使用“插入”菜单中的“图片”命令的 “剪贴画”子命令，可在任何一张幻灯片 中插入剪贴画。
电子科大现代教育技术中心制作
使用“插入”菜单中的“图片”命令的 “来自文件”子命令，可从磁盘上插入图 片。
电子科大现代教育技术中心制作
可以为插入的图片加框线 方法是在图片插入后用鼠标右键单击图片，从
PowerPoint的基本操作
（一）、PowerPoint的启动 （二）、演示文稿的建立 （三）、幻灯片的放映 （四）、演示文稿的保存 （五）、演示文稿的打印
电子科大现代教育技术中心制作
（一）、PowerPoint的启动
用鼠标单击“开始”按钮， 选择“程序”项，在弹出的子菜 单 中 选 择 “ Microsoft PowerPoint” 命 令 ， 即 可 启 动 PowerPoint 。
电子科大现代教育技术中心制作
（二）、插入图片
可以在幻灯片中插入图片来增加视觉效果， 提高观众的注意力，给观众传递更多的信息。 更重要的是图片能够传达语言难以描述的信 息，有时需要长篇大论的问题，也许一幅图 片就解决问题了。
要插入图片，可在插入新幻灯片时选择带 画的版式，也可在任一张幻灯片中插入图片。
《多媒体课件制作》PPT课件
• 位深度=24，每个像素值用24位二进制数表示，每个像 素可以有16M种颜色或灰度——“真彩色”图像
.
1. 位图
• 位图主要用于表示真实照片图像和包含 复杂细节的绘画等。
• 位图的特点：显示速度快，但占用存储 空间较大。
• 位图主要来源于“扫描”和“复制”。
.
2. 矢量图
与位图不同，矢量图不用大量的单个点建立图像， 而是用数学模式对物体进行描述以建立图像。矢 量图的关键是用命令及数学公式来描述物体。
• 位深度=2，每个像素值用二位二进制数表示，每个像 素可以有4种颜色或灰度；
• 位深度=4，每个像素值用4位二进制数表示，每个像素 可以有16种颜色或灰——16色图像，常用来表示图标、 按钮和卡通形象。
• 位深度=8，每个像素值用8位二进制数表示，每个像素 可以有256种颜色或灰度——256色图像，最常用,表示 人物或风景。
.
§1.2 多媒体CAI
CAI：Computer-Assisted Instruction，计算机辅
助教学
MMCAI ：Multimedia Computer-Assisted
Instruction 多媒体计算机辅助教学” ，以下简 称多媒体CAI
多媒体CAI：我们将多媒体CAI看作是“CAI+
多媒体”， 多媒体技术在CAI中的应用。
• MIDI音频文件是一系列音乐动作的记录
.
3．数字化音频
• 数字化的声音也就是经过数字采样得到 的声音，它是激光唱盘的声音标准，比 波形音频的声音质量高得多。
• 大多数多媒体节目中都采用数字化音频。
.
1.1.2.5活动视频
• 视频信息非常类似于电影和电视，在多 媒体中充当日益重要的角色。它是数字 化的视频。
.
1. 位图
• 位图主要用于表示真实照片图像和包含 复杂细节的绘画等。
• 位图的特点：显示速度快，但占用存储 空间较大。
• 位图主要来源于“扫描”和“复制”。
.
2. 矢量图
与位图不同，矢量图不用大量的单个点建立图像， 而是用数学模式对物体进行描述以建立图像。矢 量图的关键是用命令及数学公式来描述物体。
• 位深度=2，每个像素值用二位二进制数表示，每个像 素可以有4种颜色或灰度；
• 位深度=4，每个像素值用4位二进制数表示，每个像素 可以有16种颜色或灰——16色图像，常用来表示图标、 按钮和卡通形象。
• 位深度=8，每个像素值用8位二进制数表示，每个像素 可以有256种颜色或灰度——256色图像，最常用,表示 人物或风景。
.
§1.2 多媒体CAI
CAI：Computer-Assisted Instruction，计算机辅
助教学
MMCAI ：Multimedia Computer-Assisted
Instruction 多媒体计算机辅助教学” ，以下简 称多媒体CAI
多媒体CAI：我们将多媒体CAI看作是“CAI+
多媒体”， 多媒体技术在CAI中的应用。
• MIDI音频文件是一系列音乐动作的记录
.
3．数字化音频
• 数字化的声音也就是经过数字采样得到 的声音，它是激光唱盘的声音标准，比 波形音频的声音质量高得多。
• 大多数多媒体节目中都采用数字化音频。
.
1.1.2.5活动视频
• 视频信息非常类似于电影和电视，在多 媒体中充当日益重要的角色。它是数字 化的视频。
多媒体课件的制作(共21张PPT)
制作与编辑
选择合适的制作工具
根据课件需求和自身技能，选择合适的多媒体课件制作工具，如 PowerPoint、Flash等。
课件页面设计
设计课件的页面布局、色彩搭配和字体选择，确保课件的美观性和 易读性。
交互功能实现
根据需要实现课件的交互功能，如超链接、动画效果、互动练习等。
测试与发布
课件测试
对制作完成的课件进行测试，确 保课件在各种环境下都能正常运
字体选择
选用易读性好的字体，字号适 中，以确保学生清晰阅读。
图片与图标
使用高质量的图片和图标，以 增强课件的形象化和直观性。
动画效果应用
突出重点
通过动画效果突出重点 内容，引导学生关注重
要信息。
增加趣味性
适当运用动画效果，增 加课件的趣味性和吸引
力。
避免过度使用
动画效果应适度使用， 避免过多的动画导致学
行。
反馈与修改
根据学生的反馈和测试结果，对 课件进行必要的修改和完善。
课件发布
将课件发布到相应的教学平台上， 供学生在线学习或下载使用。
03
多媒体课件制作工具
PowerPoint
优点
01
界面友好，操作简便，支持多种媒体格式，可轻松实现动画效
果。
缺点
02
文件体积较大，对计算机性能有一定要求，交互性相对较弱。
实例二：初中数学课件制作
制作要点 选取重点章节和知识点，突出数学思想和解题方法；
采用图表和动画等形式展示数学概念和公式，帮助学生理解；
实例二：初中数学课件制作
注重数学语言的准ห้องสมุดไป่ตู้性和规范性，避 免出现歧义和错误；
增加互动环节，如数学游戏、小组讨论 等，提高学生的参与度和学习效果。
幼儿园多媒体教育课件制作ppt
发布：将课件上传至平台， 供幼儿教师使用
发布和分享
发布：将制作好的多媒体教育课件上传到 幼儿园指定的服务器或云端平台
分享：将制作好的多媒体教育课件分享给 幼儿园的老师、家长和学生，让他们能够 通过不同的设备进行访问和学习
发布和分享的意义：提高幼儿园的教学质 量和效率，让更多的孩子受益
发布和分享的注意事项：保证发布和分享 的安全性和合法性，避免出现不良信息或 侵权行为
添加标题
添加标题
结合多媒体技术，实现互动性，提 高儿童学习兴趣
注重素材的选用和加工
选择适合幼儿年龄段的素材，如图片、音频、视频等。 对素材进行加工，如裁剪、缩放、调整亮度和对比度等，以满足教学需求。 避免使用过多的素材，以免分散幼儿的注意力。 素材内容应与教学内容相符合，有助于幼儿理解和学习。
合理使用多媒体技术
幼儿园多媒体教育 课件制作ppt
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
幼儿园多媒体教育课件制作基础
01.
幼儿园多媒体教育课件制作前期准备
02.
幼儿园多媒体教育课件制作中期制作
03.
幼儿园多媒体教育课件制作后期调试与发布 04.
幼儿园多媒体教育课件制作实例分析
交互功能：提高 课件的互动性和 协调，确保实现 设计意图
制作流程：包括 动画和交互的设 计、制作、测试 等环节
幼儿园多媒体教育 课件制作后期调试
与发布
测试和调试
测试：对课件进行全面检 测，确保内容无误
调试：根据反馈进行修改 和完善
细节处理：对细节进行打 磨，提高课件质量
幼儿园多媒体教育课件的特点
多媒体课件制作过程五个步骤
其他领域
多媒体课件还可应用于企业培 训、科普教育、文化传播等领
域。
02
第一步：确定教学目标与内容
分析学生需求
了解学生的年龄、学科背景、学 习习惯等基本信息，以便制作出
符合学生认知特点的课件。
通过调查问卷、访谈、观察等方 式收集学生的需求和意见，确保 课件内容与学生的实际需求相符
合。
分析学生的学习难点和痛点，以 便在课件中加以强化和解释。
多媒体课件制作过程五个步骤
contents
目录
• 多媒体课件制作概述 • 第一步：确定教学目标与内容 • 第二步：设计课件结构与布局 • 第三步：收集与整理素材资源 • 第四步：制作课件内容与动画效果 • 第五步：测试、评估与发布课件
01
多媒体课件制作概述
定义与特点
定义
多媒体课件是指利用计算机技术和多媒体技术，将文字、图像、声音、动画等 多种媒体元素融合在一起，制作成具有交互性、集成性、多样性等特点的教学 软件。
确定课件布局与风格
选择布局方式
根据课件内容和目标受众的特点 ，选择合适的布局方式，如线性 布局、网格布局、卡片布局等。
设计界面元素
确定课件中使用的界面元素，如背 景、字体、颜色、图标、图片等， 确保元素与课件主题和风格相符。
制定设计规范
制定课件的设计规范，包括字体大 小、颜色搭配、图标使用等，确保 课件视觉效果的统一和美观。
04
第三步：收集与整理素材资源
收集文本、图片、音频等素材
从专业网站、教育资源库等途径收集与课件主题相关的文本、图片、音频等素材。
从社交媒体、专业论坛等渠道获取用户生成内容，如学生作品、讨论等，作为课件 的补充素材。
使用专业的素材管理工具，如Adobe Bridge、Eagle等，对收集的素材进行统一的 管理和分类。
多媒体课件还可应用于企业培 训、科普教育、文化传播等领
域。
02
第一步：确定教学目标与内容
分析学生需求
了解学生的年龄、学科背景、学 习习惯等基本信息，以便制作出
符合学生认知特点的课件。
通过调查问卷、访谈、观察等方 式收集学生的需求和意见，确保 课件内容与学生的实际需求相符
合。
分析学生的学习难点和痛点，以 便在课件中加以强化和解释。
多媒体课件制作过程五个步骤
contents
目录
• 多媒体课件制作概述 • 第一步：确定教学目标与内容 • 第二步：设计课件结构与布局 • 第三步：收集与整理素材资源 • 第四步：制作课件内容与动画效果 • 第五步：测试、评估与发布课件
01
多媒体课件制作概述
定义与特点
定义
多媒体课件是指利用计算机技术和多媒体技术，将文字、图像、声音、动画等 多种媒体元素融合在一起，制作成具有交互性、集成性、多样性等特点的教学 软件。
确定课件布局与风格
选择布局方式
根据课件内容和目标受众的特点 ，选择合适的布局方式，如线性 布局、网格布局、卡片布局等。
设计界面元素
确定课件中使用的界面元素，如背 景、字体、颜色、图标、图片等， 确保元素与课件主题和风格相符。
制定设计规范
制定课件的设计规范，包括字体大 小、颜色搭配、图标使用等，确保 课件视觉效果的统一和美观。
04
第三步：收集与整理素材资源
收集文本、图片、音频等素材
从专业网站、教育资源库等途径收集与课件主题相关的文本、图片、音频等素材。
从社交媒体、专业论坛等渠道获取用户生成内容，如学生作品、讨论等，作为课件 的补充素材。
使用专业的素材管理工具，如Adobe Bridge、Eagle等，对收集的素材进行统一的 管理和分类。
多媒体课件设计与制作
利用线上线下活动进行推广，如举办 讲座、参加教育展会等。
与相关机构合作，共同推广课件，扩 大影响力。
07 总结与展望
本次项目成果回顾
完成了多媒体课件的设计与制作
成功设计并制作了符合教学需求的多媒体课件，包括课件内容、布局、交互等方面的设计 。
提高了教学效果
通过多媒体课件的辅助教学，提高了学生的学习兴趣和积极性，促进了学生对知识的理解 和掌握。
个性化学习体验
根据学习者的需求和特点 ，提供个性化的学习体验 ，如自适应学习内容、智 能推荐学习资源等。
03 多媒体课件制作技术与工具
常见制作技术介绍
动画制作技术
利用Flash、After Effects等软件 ，可以制作出富有动感和交互性 的动画效果，增强课件的趣味性
。
交互设计技术
通过编程技术实现课件的交互功能 ，如按钮响应、拖拽效果等，提高 学习者的参与度和体验感。
色彩搭配与视觉效果提升
色彩搭配
运用色彩心理学和色彩设 计原理，选择合适的色彩 搭配方案，以营造课件的 整体氛围和视觉效果。
对比度与饱和度
通过调整色彩对比度和饱 和度，突出课件的重点内 容，引导学习者的注意力 。
动态效果与过渡
适当运用动态效果和过渡 动画，增加课件的趣味性 和互动性，提高学习者的 参与度。
发展历程
多媒体课件经历了从简单的演示型课件到复杂的交互型课件的发展过程。早期的多媒体课件主要以演示为主，后 来随着计算机技术和多媒体技术的发展，多媒体课件逐渐具有了交互性、智能性等特点，成为了现代教育中不可 或缺的一部分。
多媒体课件类型与特点
类型
根据使用对象和目的的不同，多媒体课件可分为课堂演 示型、学生自主学习型、教学游戏型、模拟实验型等多 种类型。
与相关机构合作，共同推广课件，扩 大影响力。
07 总结与展望
本次项目成果回顾
完成了多媒体课件的设计与制作
成功设计并制作了符合教学需求的多媒体课件，包括课件内容、布局、交互等方面的设计 。
提高了教学效果
通过多媒体课件的辅助教学，提高了学生的学习兴趣和积极性，促进了学生对知识的理解 和掌握。
个性化学习体验
根据学习者的需求和特点 ，提供个性化的学习体验 ，如自适应学习内容、智 能推荐学习资源等。
03 多媒体课件制作技术与工具
常见制作技术介绍
动画制作技术
利用Flash、After Effects等软件 ，可以制作出富有动感和交互性 的动画效果，增强课件的趣味性
。
交互设计技术
通过编程技术实现课件的交互功能 ，如按钮响应、拖拽效果等，提高 学习者的参与度和体验感。
色彩搭配与视觉效果提升
色彩搭配
运用色彩心理学和色彩设 计原理，选择合适的色彩 搭配方案，以营造课件的 整体氛围和视觉效果。
对比度与饱和度
通过调整色彩对比度和饱 和度，突出课件的重点内 容，引导学习者的注意力 。
动态效果与过渡
适当运用动态效果和过渡 动画，增加课件的趣味性 和互动性，提高学习者的 参与度。
发展历程
多媒体课件经历了从简单的演示型课件到复杂的交互型课件的发展过程。早期的多媒体课件主要以演示为主，后 来随着计算机技术和多媒体技术的发展，多媒体课件逐渐具有了交互性、智能性等特点，成为了现代教育中不可 或缺的一部分。
多媒体课件类型与特点
类型
根据使用对象和目的的不同，多媒体课件可分为课堂演 示型、学生自主学习型、教学游戏型、模拟实验型等多 种类型。
多媒体教学课件的设计制作
多媒体教学课件的设计制作1多媒体教学课件的制作与应用使用PowerPoint制作开发的PPT应用领域很广，本文仅就用于一般课堂教学的PPT进展阐述，其制作与应用分为三个阶段，见图1。
1.1预备阶段制作多媒体教学课件前，首先要确保硬件到达所需的最低配置要求；其次，安装软件工具；最终，制要熟识制作课件的相关理论学问、把握有用操作技能。
⑴硬件预备：多媒体计算机、话筒、摄像头、扫描仪、数码照相机/摄像机、光盘刻录机等专用设备，有网络连接。
⑵软件工具：多媒体应用软件大多都是应用程序生成器，可以帮忙制提高开发工作效率，它们将各种媒体素材根据超文本节点和链构造的形式进展组织，形成多媒体应用系统[2]，见表1。
⑶人员配置：计算机专业制作人员、教育教学专家、专业领域专家。
1.2设计阶段1.2.1制作原则制作多媒体教学课件涉及教育学、心理学、美学、系统学，是运用多方面学问的综合性创作，应以教学目标为主线、以教学内容为内涵、以技术为手段、以艺术为表现形式，并遵循以下原则。
⑴教育性原则：具备完整教学环节，重点突出、难点详尽。
⑵科学性原则：层次清楚、规律严谨，内容客观真实，素材标准。
⑶艺术性原则：风格统一、适应学科内容，颜色明朗、符合学生喜好，元素精细，版面协调，布局合理。
⑷技术性原则：界面清楚可辨，动画设置合理，播放流畅、操作便利，所占存储容量小，与其他软件兼容性强。
1.2.2制作阶段设计需细心构思、制作中需细致处理，制作PPT一般包括以下四个环节。
⑴筹划撰写脚本遵循人类学习规律依据规定的演示时间和相宜的播放速度确定内容详略和篇幅张数。
⑵搜集制作素材迪克凯瑞在《系统化教学设计》中特殊强调媒体的选用肯定要在整个教学系统的设计背景下进展[3]。
因此，素材须符合教学内容，并能刺激学习者，必要时原创素材。
⑶制作课件一套完整的多媒体教学课件一般包含以下八个局部：PPT封面（片头动画）、前言、名目、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底（片尾动画）等。
第一章 多媒体CAI课件制作入门(共75张PPT)
一、多媒体CAI课件美化 对多媒体课件的外观进行美化是一项 很重要的工作，从使用者的角度来 看，美观的界面会造成优美的第一 印象，也能吸引用户尽量多地使用 该课件，从而能更好地发挥课件的 教学效果。
• 4、音频制作软件
录音机、超级解霸、cool edit 、 MP3编辑软件等
• 5、影像方面的软件
Flash 、 director、3D MAX、Gif Animator、屏幕录象专家、格式工 厂等
多媒体CAI课件制作软件
• 演示型课件制作工具—PowerPoint
• 网页型课件制作工具—FrontPage
建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等 设置脚本目的是利于理清教学思路，给制作者提供依据。
的蓝图。设计者应根据教学目标 当在课件中有部分解说词时，需要控制背景音乐的音量，其音量大小以不影响听清楚解说词为限
它的作用相当于影视剧本。 全能型课件制作工具—Authorware 在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、富有感染力。
和学习对象的特点，合理地选择 多媒体课件与传统的教学方式相比，具有引人入胜的多媒体特点，其中一个重要的特色就是在课件的进行过程中可以加入一些声效，从而
增加课件的吸引力，并为反映课件的主旨服务。 多媒体CAI课件使用环境
和组织教学。设置脚本目的是利 2多媒体CAI课件制作
3 多媒体CAI课件美化、优化 不再把学习看作是对外部刺激被动地做出的适应性反应.
• 1、操作系统
• 2、课件制作软件
将文字、图片、音频、动画等素材集 成在一起，制成多媒体CAI课件必须依 赖于课件制作软件。常用的课件制造 软件有：powerpoint、flash、 frontpage、 dreamweaver 、 authorware、几何画板等。
• 4、音频制作软件
录音机、超级解霸、cool edit 、 MP3编辑软件等
• 5、影像方面的软件
Flash 、 director、3D MAX、Gif Animator、屏幕录象专家、格式工 厂等
多媒体CAI课件制作软件
• 演示型课件制作工具—PowerPoint
• 网页型课件制作工具—FrontPage
建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等 设置脚本目的是利于理清教学思路，给制作者提供依据。
的蓝图。设计者应根据教学目标 当在课件中有部分解说词时，需要控制背景音乐的音量，其音量大小以不影响听清楚解说词为限
它的作用相当于影视剧本。 全能型课件制作工具—Authorware 在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、富有感染力。
和学习对象的特点，合理地选择 多媒体课件与传统的教学方式相比，具有引人入胜的多媒体特点，其中一个重要的特色就是在课件的进行过程中可以加入一些声效，从而
增加课件的吸引力，并为反映课件的主旨服务。 多媒体CAI课件使用环境
和组织教学。设置脚本目的是利 2多媒体CAI课件制作
3 多媒体CAI课件美化、优化 不再把学习看作是对外部刺激被动地做出的适应性反应.
• 1、操作系统
• 2、课件制作软件
将文字、图片、音频、动画等素材集 成在一起，制成多媒体CAI课件必须依 赖于课件制作软件。常用的课件制造 软件有：powerpoint、flash、 frontpage、 dreamweaver 、 authorware、几何画板等。
《多媒体课件制作》课件
设计多媒课件的原则
1 简洁性
2 一致性
3 可读性
保持干净整洁的设计风格， 避免信息过载。
保持整个课件的风格和布 局的一致性，提供统一的 视觉体验。
选择易读的字体和适当的 字号，确保文字清晰可见。
4 可视性
使用合适的颜色、图片和图标等，使内容更 加生动、吸引人。
5 导航性
提供明确的导航和指示，使学生能够轻松地 浏览课件。
为什么需要制作多媒体课件
制作多媒体课件可以提供更丰富的教学内容，增强学习效果。通过视觉、听觉和互动等方式，可以帮助学生更 好地理解和记忆所学知识。同时，多媒体课件也可以增加课堂的趣味性和参与度。
多媒体课件的基本元素
1 文字
清晰简洁的文字可以传达 准确的信息。
2 图片
生动的图片可以增加视觉 吸引力和理解力。
《多媒体课件制作》PPT课件
欢迎来到本课程《多媒体课件制作》。本课程将帮助您了解多媒体课件的制 作流程、设计原则以及交互设计等重要内容。让我们开始探索吧！
什么是多媒体课件制作
多媒体课件制作是一种结合文字、图片、音频、视频和动画等元素的技术，以创造有趣、互动和生动的教学资 源。通过多媒体课件，教师可以更好地传达知识，激发学生的学习兴趣和积课件中传达信息的重要方式。使用简洁明了的语言，将重点内容突出并与其他元素配合运用， 以提高学习效果。
多媒体课件中的图像元素
图像元素可以用于解释概念、展示实例和创造情景。选择高质量的图片，注意版权问题，并确保图像与课件的 主题和目标一致。
多媒体课件中的视频元素
Adobe Captivate
适合制作交互式课件，提供丰富的互动功能。
制作多媒体课件的步骤
1
内容收集
多媒体课件与微课制作-PPT课件设计与制作
09. 输入和编辑文本 10. 插入和编辑图片
3.4.2 美化图片
36
11. 设置透明色 12. 透明背景效果 13. 添加其他图片 14. 校正背景图片的颜色
3.4.2 美化图片
37
15. 插入并编辑图片
16. 柔化图片的边缘
17. 查看柔化边缘后的图片效果
18. 设置图片的映像效果
3.4.2 美化图片
04. 图片与图示的对称
3.1.2 PPT 课件制作流程
9
4．课件后期制作
完成PPT课件主要内容的制作后，教师还可以根据需要为PPT课件中的文本、图片、 图示等对象添加动画和音效，或者根据教学需求添加背景音乐、音频、视频等。
右图所示的诗歌课件封面中即应 用了动画效果，在放映幻灯片时，山 峦、明月、祥云、文字、仙鹤等依次 出现，其中，云朵和仙鹤的动画效果 持续放映，整个课件的动态效果非常 形象，可以瞬间将学生引入诗歌所描 述的各种意象之中，吸引学生的注意 。
3.2.3 PowerPoint 的基本操作
22
2．幻灯片的基本操作
复制幻灯片
如果已经设置了幻灯片的样式，可直接复制和应用设置了样 式的幻灯片，再根据需要更改幻灯片中的内容，从而避免重复操 作，提高课件制作效率。
3.1 PPT 课件设计与制作 3.2 PPT 课件制作基础 3.3 PPT 课件中的文本编辑 3.4 编辑 PPT 课件中的图片 3.5 编辑 PPT 课件中的媒体对象 3.6 PPT 课件中的动画应用 3.7 PPT 课件放映与输出 3.8 课堂案例：制作“维护生态平衡”课件 3.9 强化实训：制作“安全教育”课件
3.3.2 美化文本
29
04. 查看设置后的效果
03. 设置文本之间的间距
多媒体课件素材制作 PPT课件
视频一般分为：模拟视频和数字视频。 常见的视频文件：*.avi文件、*.dat文件、*.mov文件、*. mpg文件、*.mpeg文件等格式,视频文件相对来说比较庞大,其 中后面两种文件是常用压缩技术处理的文件。
不同格式的视频文件可以通过专门的软件来进行转换。
探索与练习 观察不同的多媒体素材,说出其文件格式及特点。
图像的参数有分辨率、图像深度、图像颜色数。 分辨率是用于度量位图图像内数据量多少的一个参数。 图像深度是指图像中每个像素的数据所占的位数。 图像的颜色数是指一幅图像中所具有的最多的颜色种类。
知识拓展
4.动画 计算机动画是指采用图形与图像的处理技术,借助于编程或动 画制作软件生成一系列的景物画面。 计算机动画分为：二维动画和三维动画。 常见格式：*.flc文件、*.gif文件(常用于网页制作)、*.swf 文件(Flash文件)等。
2.OCR 文字识别技术 OCR是Optical Character Recognition的简称,即光学字符识 别技术。随着扫描仪在工作中的普及,如果要将大批量的印刷 体或手写体文字转换成电子文本素材,常用的方法就是通过扫 描仪扫描变成计算机中的图像文件,再使用OCR文字识别技术将 其识别并转换为可编辑的电子文本。
方法与步骤
(1)打开“开始”→“程序”→“附件”→ “娱乐”→ “录单击菜单“编辑”→“音频属性”命令,打开“声音属性” 对话框,设置麦克风录音,操作如图2-8所示。 录音机录制的声音长度默认为60秒,要继续录音,需再次单击 “录音”按钮,录音时间自动扩展为120秒,后录制的声音自动 接在前面录制的声音之后。
采用压缩技术的声音文件是*.mp3文件。 特点：相同长度的音乐文件储存只有*.wav文件的1/10,而音质 要次于CD格式或WAV 格式的声音文件。
不同格式的视频文件可以通过专门的软件来进行转换。
探索与练习 观察不同的多媒体素材,说出其文件格式及特点。
图像的参数有分辨率、图像深度、图像颜色数。 分辨率是用于度量位图图像内数据量多少的一个参数。 图像深度是指图像中每个像素的数据所占的位数。 图像的颜色数是指一幅图像中所具有的最多的颜色种类。
知识拓展
4.动画 计算机动画是指采用图形与图像的处理技术,借助于编程或动 画制作软件生成一系列的景物画面。 计算机动画分为：二维动画和三维动画。 常见格式：*.flc文件、*.gif文件(常用于网页制作)、*.swf 文件(Flash文件)等。
2.OCR 文字识别技术 OCR是Optical Character Recognition的简称,即光学字符识 别技术。随着扫描仪在工作中的普及,如果要将大批量的印刷 体或手写体文字转换成电子文本素材,常用的方法就是通过扫 描仪扫描变成计算机中的图像文件,再使用OCR文字识别技术将 其识别并转换为可编辑的电子文本。
方法与步骤
(1)打开“开始”→“程序”→“附件”→ “娱乐”→ “录单击菜单“编辑”→“音频属性”命令,打开“声音属性” 对话框,设置麦克风录音,操作如图2-8所示。 录音机录制的声音长度默认为60秒,要继续录音,需再次单击 “录音”按钮,录音时间自动扩展为120秒,后录制的声音自动 接在前面录制的声音之后。
采用压缩技术的声音文件是*.mp3文件。 特点：相同长度的音乐文件储存只有*.wav文件的1/10,而音质 要次于CD格式或WAV 格式的声音文件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎样制作PPT制作多媒体课件（幻灯片）
二、用PPT制作多媒体课件
知道从“插入”菜单进入，会给PPT课件添加文字、图片、影片和声音等，也就会做一般的课件了。
（一）多媒体课件的要素（文字、图片、声音、视频、动画、绘图）
1、添加文字
（1）直接利用每张幻灯片原有设置的自动版式标题框【单击此处添加标题】和【单击此处添加文本】添加文字。
（2）插入“文本框”
【插入】→【文本框】→【水平或垂直，二者取一】→按住左键在幻灯片空白处拖动→在出现的文本框中输入文字。
（3）插入艺术字
【插入】→【图片】→【艺术字】→选择样式→【确定】→输入文字→【确定】2、插入图片
（1）插入图片：【插入】→【图片】→【剪贴画、来自文件或其他】
（2）设置图片属性：右击图片→【显示“图片”工具栏】→对图片进行各种设置
（3）设置背景：【格式】→【背景】→【其他颜色或填充效果】→选择→【应用或全部应用】
3、插入声音
（1）【插入】→【影片和声音】→【文件中的声音】→从存放声音的文件夹中选择→【确定】
→选择【自动播放】或【在单击时播放】的方式
（2）设置声音播放长度（为课件设置背景音乐）
右击小喇叭图标→编辑声音对象→给【循环播放，直到停止】打上“√”→声音音量调整到合适→确定→再次右击小喇叭图标→自定义动画→选中添加的音乐→效果选项→设置停止播放的张数→确定
4、插入视频（avi、mpg等视频格式）
（1）【插入】→【影片和声音】→【文件中的影片】→从存放影片的文件夹中选择→【确定】→选择【自动播放】或【在单击时播放】的方式
（2）【插入】→【对象】→【新建】→选择【Windows Media Player】→【确定】→右击PPT中的播放图标→【属性】→【自定义】（“自定义”右边的三个点）→【浏览】（选择视频文件的路径和文件名）→【确定】
5、插入SWF动画文件
（1）超链接方法
在ppt中插入任意一个对象（一段文字、一个图片等）→选择这个对象→点击【插入】→【超级链接】→【原有文件或网页】→【当前文件夹】→选择到想插入的动画→【确定】
（2）利用控件插入方法
【视图】→【工具栏】→【控件工具箱】→【其他控件】→【ShockWave Flash Object】→鼠标变成“＋”形状，将其在空白处拖动即出现Flash控件图形→单击“控件
工具箱”上的【属性】按钮（或在控件图形上右击，弹出快捷菜单，选择“属性”）→在弹出的对话框中的“Movie”中输入. swf文件路径及名称。
6、绘图工具操作
【视图】→【工具栏】→【绘图】
（二）让课件动起来
1、自定义动画设置
【幻灯片放映】→【自定义动画】
（1）添加效果（2）开始方式：单击之前之后（3）动画方向（4）速度
2、幻灯片切换
【幻灯片放映】→【幻灯片切换】→【选择切换模式】→【应用或全部应用】（三）为课件制作导航：超链接的使用
选定文字或图标→【插入】→【超链接】→【本文档中的位置】→指定幻灯片→【确定】。