体育游戏：老鹰捉小鸡
中班体育游戏《老鹰抓小鸡》教案十篇
中班体育游戏《老鹰抓小鸡》教案十篇老鹰捉小鸡篇一老鹰捉小鸡先选一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当母鸡，别的小朋友排成一队站在母鸡后面，最前面的那只小鸡拉住母鸡衣服，后面的小鸡拉住前面那只小鸡的衣服，游戏开始。
老鹰要想办法捉住母鸡后面的小鸡，母鸡也要想办法躲，不能让老鹰捉住后面的小鸡，小鸡一旦被捉住就不能接着游戏。
要是母鸡看见老鹰要捉住小鸡了，就大喊：钻鸡窝，后面的小鸡听见了，就蹲下，老鹰就不能抓了，母鸡再说：出鸡窝，老鹰才能再抓，看谁能坚持到最后。
家长评语：一个三年级的学生第一次写作文语言就如此精练，条理如此清晰，实在难得。
我们没有做任何修改，为鼓励她发展，特推荐希望能给发表。
谢谢！老鹰捉小鸡游戏教案篇2活动设计背景中班幼儿对于一些活动已有很高的要求，他们基本上是三四岁的儿童，对新鲜的物体、情景和新的问题有浓厚的兴趣，能以认真的态度对待成人教他做的事，并且有试着做的愿望。
这些能力的发展是三四岁儿童接受教育的最好条件。
三四岁儿童社会来往关系已不限于母亲和亲人之间，而是扩展到和同伴的关系上，他们很愿意和小朋友在一起玩，也愿意管别人的事了。
本班学生有些就显得比较害羞，不愿意跟同伴玩，因此设计老鹰捉小鸡这个活动方案以期能发展他们的人际交往能力。
活动目标1.发展幼儿表演，边看边演，边看边听的能力。
2.在游戏中发展儿童的认识能力、人际交往能力。
教学重点、难点重点：在游戏中发展儿童的认识能力、人际交往能力。
难点：通过游戏练习儿童各种感官能力。
活动准备分组，制作老鹰头饰作为教具，小鸡头饰教具。
活动过程1．开始教学如何玩老鹰做小鸡这个活动，讲游戏规则。
2．进入游戏将中班幼儿分成若干个组，然后挑一组师生合作玩作为示范，其他组边看边玩。
3．教师适时到各组参与游戏，并对不敢做的幼儿耐心引导，帮助其进入到游戏的氛围中。
教学反思1.中班幼儿有强烈的好奇心，同伴关系的发展迅速，他们有这强烈的合群愿望。
并且在活动中他们能有所创新，他们会改变活动中的一些小细节规则，更加的适合他们的心理需要。
幼儿园小班体育游戏：老鹰捉小鸡教案
幼儿园小班体育游戏：老鹰捉小鸡教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解并熟悉“老鹰捉小鸡”的游戏规则和玩法。
2. 技能目标：培养幼儿跑、躲、闪、转身等基本动作，提高幼儿的灵活性和协调性。
3. 情感目标：培养幼儿团结合作、积极进取的精神，体验游戏带来的快乐。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握“老鹰捉小鸡”的游戏规则和玩法。
难点：培养幼儿在游戏中的协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：老鹰和小鸡的头饰、绳子。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍“老鹰捉小鸡”的游戏，引发幼儿兴趣。
2. 基本玩法讲解：教师讲解游戏规则，示范游戏动作，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 游戏进行：幼儿分成若干小组，轮流扮演老鹰和小鸡进行游戏。
4. 总结与反思：游戏结束后，教师带领幼儿总结游戏过程中的优点和不足，鼓励幼儿在的游戏中改进。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的掌握程度。
2. 关注幼儿在游戏中的动作协调性和灵活性，鼓励幼儿积极进取。
3. 搜集幼儿在游戏中的照片或视频，进行教学反思和改进。
六、教学扩展活动：1. 老鹰捉小鸡接力赛：将幼儿分成若干小组，进行老鹰捉小鸡的接力比赛，培养幼儿的团队协作能力。
2. 老鹰捉小鸡变异版：设置不同的障碍物，让幼儿在游戏中穿越障碍，提高幼儿的应变能力。
七、安全注意事项：1. 确保游戏场地安全，无尖锐物品和障碍物。
2. 教师应在场监督，防止幼儿摔倒或发生碰撞。
3. 提醒幼儿注意游戏过程中的安全，不要用力过猛。
八、教学反思：1. 教师应反思教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现进行调整教学策略。
2. 关注幼儿在游戏中的需求，适时调整教学内容和教学方式。
3. 积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的身心发展。
九、家庭作业：1. 家长陪伴幼儿进行老鹰捉小鸡游戏，记录幼儿在游戏中的表现。
2. 家长与幼儿一起讨论游戏中的乐趣，培养幼儿对体育游戏的兴趣。
游戏老鹰捉小鸡教案8篇
游戏老鹰捉小鸡教案8篇教案让教师在课堂上能够更自信地应对各种教学挑战与问题，教案的系统性设计有助于学生建立完整的知识框架，促进知识的深度理解，以下是本店铺精心为您推荐的游戏老鹰捉小鸡教案8篇，供大家参考。
游戏老鹰捉小鸡教案篇1教学名称《老鹰捉小鸡》班级大班施教者教学目标一、通过民间体育游戏，发展幼儿躲闪跑、平衡动作，提高动作的灵敏性、协调性。
二、培养幼儿勇敢大胆、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
三、通过形式多样的活动，培养幼儿对体育活动的兴趣。
材料准备实物：人手一卫生纸筒（作炸弹）；音乐、录音机。
贴具：鸡妈妈、老鹰胸饰各一个。
场景布置：树桩、小桥（用五颜六色，长短、粗细不一的纸筒布置。
）教学过程一、热身准备（徒手操）（幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈。
）1、师：今天天气真好！宝宝们一起到外面运动运动吧！（师幼在鸟叫声、《韵律操》音乐声中，自由走进活动场地轻松做准备活动。
）2、（老鹰音乐响起）听，谁来了？（老鹰出来）幼：老鹰来了。
3、师：找个树桩躲起来。
4、老鹰飞走喽！（幼儿欢呼）二、根据布置场地，练习动作技能。
（一）松散走、跑训练。
师：老鹰飞走了。
我们玩吧！老鹰可能还会再来，听到哨声，马上树林集合。
1.师幼互动玩：自由练习绕桩跑、走小桥。
2.师吹哨子，幼儿树林集合。
师：（四处张望）老鹰没来！你们刚才玩了什么？3.讨论、交流：绕树桩跑、走小桥、踩梅花桩。
提问：绕树桩要注意什么？（不要碰倒，师幼再次练习）（二）听信号集合跑。
师：为了不让老鹰抓到，现在我们练习绕桩快速跑，看谁跑的快！听到哨声，马上停住。
（练习2遍）（三）缩短树桩距离，听信号集合跑。
（2——3遍）（四）练习走梅花桩、过小桥。
师：（老鹰音乐响起）等会儿老鹰来了！你们过桥拿炸弹去！怎样过小桥、踩梅花桩稳一点？（站直，翅膀打开，用脚的中间部位踩上去。
（五）老鹰来了。
（听信号投炸弹。
）师幼按要求自主游戏。
（绕桩躲闪跑——过河——取炸弹——回桥）师：宝宝们，（吹哨子）对准老鹰投过去。
幼儿园体育课上的热门游戏：老鹰捉小鸡教案
幼儿园体育课上的热门游戏：老鹰捉小鸡教案】早在我上小学的时候，每次接到体育课的时候都是孩子们最期待的事情之一，因为体育课无论是在锻炼培养我们的体力，还是在增强团队协作精神方面都发挥了巨大的作用。
而在我印象中，幼儿园的体育课也必定有很多充满趣味性且带有团队协作的游戏，现在我想跟大家分享的就是幼儿园体育课上热门的游戏——老鹰捉小鸡教案。
【游戏规则】老鹰捉小鸡是一款非常受欢迎的幼儿园体育游戏，整个游戏环节比较简单，只需要设置对手和被追捕对象即可，具体规则如下：1.游戏中需要选择一名“老鹰”和一些“小鸡”。
2.“小鸡”在运动场上四处奔跑躲避老鹰的追捕，而“老鹰”的任务就是追捕最多的小鸡。
3.玩家每次运动过程中只能跳三次方块，这个过程中，老鹰追捕小鸡的过程可以多次进行。
4.当所有的“小鸡”都被“老鹰”成功捉住后，游戏结束，老鹰就是胜利者。
【游戏中体现的意义】老鹰捉小鸡这一游戏通过协作性与趣味性较强的玩法在幼儿园体育教育中受到广泛重视，意义如下：1.培养团队协作精神在老鹰捉小鸡的游戏中，每个孩子都有自己的角色，需要协作才能完成最终的任务。
这种团队协作的精神让每个孩子都有了自己的责任感和团队荣誉感，更加懂得团队合作的重要性。
2.锻炼身体素质老鹰捉小鸡是一款需要在运动场上奔跑、追逐和操控身体的游戏，这对于幼儿的身体素质的提高是非常有利的。
游戏需要手臂、小腿和大腿肌肉的快速收缩，有助于提高身体的协调性和运动能力。
3.增强孩子们们之间的友谊和信任孩子们们在玩老鹰捉小鸡的游戏中，可以互相交流互相帮助，这种互相支持的互动有利于促进孩子们之间的友谊与信任，并且还可以使孩子们更好地融入集体。
4.提高孩子们的想象力在老鹰捉小鸡的游戏中，孩子们需要在自己的职责范围内发挥创造力，寻找更多的方法来避开“老鹰”的追踪。
这样可以锻炼孩子们的创造性和想象力，更好地帮助他们应对未来的挑战。
5.培养孩子们的竞争意识在老鹰捉小鸡的游戏中，每个孩子都想要成为“小鸡王”，但最终只有一个人能够成功获胜。
幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》含反思(优秀6篇)
幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》含反思(优秀6篇)作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！下面是可爱的编辑帮助大家收集的幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》含反思【优秀6篇】，希望对大家有所启发。
老鹰捉小鸡教案篇一一、活动名称：老鹰捉小鸡二、活动目标：老鹰捉小鸡教案1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、引导幼儿积极动脑，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。
3、易学，易懂，游戏氛围好儿童感兴趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
三、活动准备：1、卡纸做成的老鹰头饰、母鸡头饰各一个，以及相对应人数的小鸡头饰。
2、场地布置：塑胶操场3、活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。
四、活动过程：（一）扮演角色，活动身体1、“你们看我是谁”，（老鹰）“对，我是老鹰，现在请愿意做母鸡的小朋友带上母鸡头饰，其他的小朋友带好小鸡的头饰”。
2、教师引导：“老鹰要来抓母鸡的宝宝，鸡妈妈就要努力地保护自己的宝宝。
”（二）教师演示，讲解规则1、教师扮演母鸡，让幼儿按顺序排列在教师身后，抓住前者的衣角2、一个幼儿扮演老鹰，教师展开双臂做保护状，引导老鹰扮演者初步掌握捉小鸡的方式3、母鸡无法保护小鸡的时候，可以带领身后的小鸡集体蹲下，这时老鹰就不能再捉小鸡。
4、被捉住的小鸡不能在参加游戏，站在一边观看，直至所有小鸡被捉住游戏结束。
（三）自由练习个游戏曾是南美洲丛林中印第安人所玩的游戏，是祭典仪式中的一种舞蹈，在游戏中，老鹰（或被称为魔鬼）被认为是病魔，当他站在一列队伍前面时，口中含着咒语“西拉斯、卡多哀尼、吐阿沙马”，意思是“把这个队伍较后一个人给我”，说完便拼命去追捕队伍后面的较后一个人。
1、教师引导：“做老鹰的小朋友要想一想怎样才能又快又安全的抓到小鸡，而小鸡宝宝们要想一想怎样才能不被老鹰抓住，比一比到底是老鹰的本领大还是小鸡的本领大。
”2、划定活动场地，让幼儿自由练习，教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况（四）难点练习，重点指导。
老鹰抓小鸡活动教案7篇
老鹰抓小鸡活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!老鹰抓小鸡活动教案7篇教案的编写需要遵循一定的教育原则和教育心理学理论，教案提供了一个系统的教学框架，有助于教学活动的组织和管理，本店铺今天就为您带来了老鹰抓小鸡活动教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
老鹰捉小鸡教案 教学设计5篇
老鹰捉小鸡教案教学设计5篇老鹰捉小鸡教案：游戏教案：老鹰捉小鸡设计意图：我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。
因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。
活动目标：1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。
[由整理]2、发展幼儿动作的灵敏性和反应潜力，学会躲闪。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备：小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间，自制障碍.活动过程：开始部分1、“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。
2、准备运动：小鸡操基本部分：1、“小鸡们，这天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？”不好”幼儿分组活动：透过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。
2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。
3、游戏：老鹰捉小鸡透过游戏发幼儿发展快速跑的潜力，学会躲闪。
结束部分：1、舞蹈：小鸡小鸡在哪里2、“小鸡们，这天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫，我们一齐小虫带回家去，好不好？”老鹰捉小鸡教案：活动教案：老鹰捉小鸡活动目标：1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。
2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。
3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。
活动准备：经验准备：初步明白老鹰捉小鸡的玩法物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐活动过程一、热身运动二、主角扮演导入，引发兴趣。
出示老鹰头饰，引出游戏。
教师："小朋友们看谁来了？这天我们来玩一个"老鹰捉小鸡"的游戏。
怎样玩？"介绍游戏规则教师："我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。
大班体育活动：老鹰捉小鸡游戏教案
大班体育活动：老鹰捉小鸡游戏教案随着社会的发展，人们越来越意识到体育锻炼的重要性。
不仅在学校，也在幼儿园和家庭中都应该为孩子提供体育锻炼的机会。
而在幼儿园中，老鹰捉小鸡游戏是一项非常适合大班幼儿进行的体育活动，通过这个游戏，可以帮助孩子们锻炼身体，提高协调能力，促进社交交流。
一、游戏目标通过老鹰捉小鸡游戏，目标是让孩子们在欢乐的氛围中锻炼身体，提高协调能力，增加自信心，也能學会合作與負責任。
二、适龄儿童老鹰捉小鸡游戏适合3-6岁的幼儿园大班儿童进行。
三、游戏规则1.游戏人数老鹰捉小鸡游戏需要一名老师或者家长充当老鹰，剩余孩子则为小鸡，一般建议每个班级5-8名小鸡。
2.游戏准备在操场上划出一个矩形或者圆形的区域，这就是捉鸡区。
3.游戏开始游戏开始后，老鹰需要站在捉鸡区旁边，而小鸡则需要在捉鸡区内自由活动。
孩子们应该意识到自己是小鸟，是自由自在的飞行，老鹰则应该是害怕猎物，每次只能追逐一名小鸡，如果抓到了，抓住的小鸡就变成了下一轮的老鹰。
4.游戏结束游戏结束后，孩子们可以在操场上逛逛，放松一下身体。
四、游戏技巧1.学会规则孩子们应该在游戏开始前了解游戏的规则和注意事项，以避免不必要的误解和矛盾。
2.要团结合作对于小鸡来说，团结合作非常重要，因为只有每个人都互相支持和帮助，才能让团队更加强大。
3.学会计算孩子们应该学会计算，比如老鹰如果抓住了小鸡，那么需要重新选取老鹰，此时小鸡的数量就会减少了。
4.小鸡需要有速度和灵活性小鸡应该保持敏捷的身手和速度，这将使老鹰难以抓住他们。
五、小结老鹰捉小鸡游戏是一项非常适合大班幼儿进行的体育活动，通过这个游戏，可以帮助孩子们锻炼身体，提高协调能力，促进社交交流。
这个游戏也可以帮助孩子们放松紧张的情绪，享受体育锻炼的乐趣。
在这个游戏中，小鸡需要团结合作，老鹰需要注意力和速度，大家共同努力，玩得开心。
大班体育游戏教案及教学反思《老鹰捉小鸡》
大班体育游戏教案及教学反思《老鹰捉小鸡》一、教案【教学目标】1.练习大班幼儿的跑步和反应能力；2.增进大班幼儿间的相互信任和合作意识；3.培养大班幼儿的协调能力和团队精神。
【教学内容】《老鹰捉小鸡》体育游戏【教学准备】音乐片段，指示牌，小鸡用绸带或其他布料制作。
【教学过程】一、游戏前言1.老师简单介绍游戏规则并示范一下。
2.老师解释游戏中“老鹰”和“小鸡”的角色。
二、游戏规则1.老鹰抓小鸡，小鸡被抓后，变成“老鹰”的队友。
2.每个小鸡腰上系着一条绸带，当绸带被老鹰抢走后，小鸡出局。
3.老鹰不能直接从小鸡手中抢绸带。
4.小鸡可以互相合作保护自己的绸带。
5.老鹰在一定范围内行动，超出范围不能抓小鸡。
三、游戏操作1.在现场放置指示物，指示范围。
2.敲响音乐后，游戏开始，老鹰尽情地追逐小鸡。
3.当有小鸡无法躲避，被老鹰夺去绸带时，这只小鸡就变成老鹰。
4.当绸带被抢走后，小鸡可以选择退出游戏，或者在毫不轻松的情况下继续留在游戏中。
5.游戏的结束时间可以由老师根据情况和时间来把握。
四、游戏反思1.每个小鸡是否能够意识到“合作”的重要性？2.是否有孩子因为“贪心”而坚持不懈小鸡角色？3.团队之间的支持是否充分？4.游戏的操作区域是否合适？五、结束语在这个游戏中，小朋友们不仅锻炼了自己的身体运动，也加强了大家之间的感情交流，相互联系，为未来的学习和生活打下一定的基础。
希望大家能够珍惜这些机会，认真学习，努力进步！二、教学反思本次体育游戏的主要目的是提高大班幼儿们的合作意识和反应能力。
游戏设计基于幼儿的普通活动。
在游戏过程中，幼儿们积极参与，表现出良好的合作精神和集体荣誉感。
通过这个游戏，幼儿们的身体运动能力也得到了较好的发展，视觉，听觉和协调能力得到了训练。
同时，身体的协调能力也得到了一定的练习。
游戏结束后，老师对孩子们表现进行了评价，并提醒他们更加珍惜这个机会。
在未来的学习和生活中，要时刻关注身体健康，发展自身潜能。
幼儿园中班教案《老鹰捉小鸡》含反思-幼儿园体育教案
幼儿园中班教案《老鹰捉小鸡》含反思-幼儿园体育教案教案背景此次教案适用于中班幼儿园体育教学课程，主题为“老鹰捉小鸡”，通过该活动促进幼儿运动能力的发展，增强幼儿体育意识，增进同学之间的友谊感。
教学目标1.认识天空中的老鹰和小鸡，了解它们的行为特点；2.掌握游戏规则，了解并遵守游戏规则，培养幼儿的遵守规则的能力；3.通过游戏促进幼儿身体能力的发展，如跑、跳、抓等；4.增强幼儿的体育兴趣，积极参与体育锻炼。
教学准备1.足够大的室内或室外空间；2.策略游戏道具：双色小球，统一的马克笔，在双色小球上识别老鹰与小鸡角色；3.适合于幼儿的防护及安全设施：如警示带，防撞垫等；4.教具：门、木桩、障碍道具等。
教学步骤步骤1：呈现教案主题老师可以通过幼儿感性认识，利用图片、游戏、音乐等多种方式呈现出“老鹰捉小鸡”的主题，激发幼儿的兴趣。
步骤2：介绍游戏规则老师可以通过示范、板书等方式介绍游戏规则，让幼儿了解游戏的规则及功能。
规则如下： 1. 根据角色分成老鹰组和小鸡组。
2. 老鹰手持双色球，小鸡则没有。
3. 场地内有障碍物作为干扰，老鹰必须追赶小鸡并用红色双色球抓住他们后，才算抓住一只小鸡。
4. 小鸡被抓住后可以获救，其它小鸡则要继续跑。
5. 游戏结束小鸡表示获胜，而老鹰会继续追我的感觉，老鹰感觉会更加激烈。
步骤3：让幼儿进行游戏老师可以组织幼儿进行游戏，让其身体活动起来，并及时引导幼儿注意游戏规则，保证游戏的秩序性。
步骤4：游戏总结游戏结束后，老师可以与幼儿进行总结和反思，帮助幼儿理解游戏的意义，增进体育训练的思考成果。
同时激发幼儿对体育的兴趣。
反思在本次教学活动过程中，老师要对教学过程进行反思，总结教学效果的优缺点，方便下一次教学时更好地进行教育。
如本次教学成功将氛围营造得很好，幼儿可以积极参与；但同时也发现老鹰的数量影响到游戏的效果，应适当控制老鹰的数量，保证抓小鸡难度增大，游戏趣味性加强。
总体来说，“老鹰捉小鸡”这个活动可以调动幼儿热爱体育的兴趣，提高其体育技能，增强其中队友间的经验性、竞争性。
体育游戏老鹰捉小鸡教案(精选5篇)
体育游戏老鹰捉小鸡教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是勤劳的小编给大伙儿整理的体育游戏老鹰捉小鸡教案（精选5篇），欢迎借鉴。
老鹰捉小鸡教案篇一活动目标：1、锻炼幼儿的躲闪能力和大肌肉群的发展2、锻炼幼儿的。
反应能力与互相合作的能力活动准备：老鹰，鸡妈妈，小鸡的头饰活动过程：开始部分1、全体幼儿进行热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。
2、请一名幼儿做"鸡妈妈"，老师做"老鹰"，其余为"小鸡"。
3、鸡妈妈与小鸡们分散开，边做模仿动作边说："叽叽叽，……小小虫儿在哪里？"4、"老鹰"飞来了，"鸡妈妈"张开双臂："孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。
"小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣服，一起念儿歌："老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。
"5、"老鹰"捕捉队里的"小鸡"。
"鸡妈妈"张开双臂保护"小鸡"，"小鸡"随"妈妈"左右移动，灵巧的躲闪，不让"老鹰"捉到。
6、被捉到的"小鸡"离开场地。
7、"老鹰"捉到四分之一或三分之一的"小鸡"时，调换角色，重新游戏。
幼儿园中班《老鹰捉小鸡》游戏教案篇二设计意图：中班幼儿活泼，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。
《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。
幼儿园中班《老鹰捉小鸡》游戏教案最新9篇
幼儿园中班《老鹰捉小鸡》游戏教案最新9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园中班《老鹰捉小鸡》游戏教案最新9篇幼儿园中班《老鹰捉小鸡》游戏教案篇1活动设计背景今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。
小班老鹰捉小鸡教案6篇
小班老鹰捉小鸡教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班老鹰捉小鸡教案6篇教师通过编写教案可以更好地控制课堂的节奏，使学生能够在适当的时间内完成各项任务，通过教案的反思和修改，可以不断提升教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的小班老鹰捉小鸡教案6篇，供大家参考。
幼儿园小班体育游戏：老鹰捉小鸡教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解老鹰捉小鸡的游戏规则，能积极参与游戏。
2. 技能目标：培养幼儿跑、躲、追等基本动作，提高幼儿的身体协调性。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握老鹰捉小鸡的游戏规则，培养幼儿的基本动作。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中能够灵活运用跑、躲、追等动作，提高身体协调性。
三、教学准备：1. 教具：老鹰、小鸡头饰，绳子一根。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿充分活动身体，提高身体协调性。
2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范跑、躲、追等基本动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师讲解老鹰捉小鸡的游戏规则，示范游戏过程。
b. 幼儿分成两组，一组扮演老鹰，一组扮演小鸡，进行游戏。
c. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时纠正不规范的动作。
4. 总结与反思（5分钟）：a. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
b. 教师总结本次课程的重点，强调跑、躲、追等基本动作的运用。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的掌握程度。
2. 教师关注幼儿在游戏中的基本动作，评价幼儿的身体协调性。
3. 教师通过幼儿的分享，了解幼儿的情感态度和团队合作精神。
六、教学内容：1. 认知目标：让幼儿了解老鹰捉小鸡的游戏规则，能积极参与游戏。
2. 技能目标：培养幼儿跑、躲、追等基本动作，提高幼儿的身体协调性。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握老鹰捉小鸡的游戏规则，培养幼儿的基本动作。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中能够灵活运用跑、躲、追等动作，提高身体协调性。
游戏：老鹰捉小鸡
游戏：老鹰捉小鸡（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!游戏：老鹰捉小鸡游戏：老鹰捉小鸡（精选15篇）游戏：老鹰捉小鸡篇1游戏目标：1、训练幼儿追逐躲闪跑能力。
2024年幼儿园中班体育游戏详案教案《老鹰捉小鸡》
教案：2024年幼儿园中班体育游戏详案教案《老鹰捉小鸡》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解并熟悉《老鹰捉小鸡》的游戏规则和玩法。
2. 技能目标：培养幼儿跑、躲、追的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，增强幼儿之间的友谊。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握《老鹰捉小鸡》的游戏规则和玩法。
难点：培养幼儿在游戏中的团队合作精神和身体协调性。
三、教学准备：1. 教具：老鹰和小鸡的头饰、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本规则（5分钟）：向幼儿讲解《老鹰捉小鸡》的游戏规则，让他们了解游戏的基本玩法。
3. 分组游戏（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组选出一个“老鹰”和一个“鸡妈妈”，其他幼儿扮演“小鸡”。
让各组幼儿进行游戏，教师巡回指导。
4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的感受，总结自己在团队合作和身体协调方面的表现，鼓励他们在下次游戏中做得更好。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对于游戏规则的掌握程度。
2. 关注幼儿在游戏中的团队合作精神和身体协调性，鼓励表现优秀的幼儿。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在游戏中的需求和困惑，为下次教学提供改进方向。
六、教学延伸活动（5分钟）：1. 组织幼儿进行《老鹰捉小鸡》的竞赛活动，增加游戏的趣味性和挑战性。
2. 鼓励幼儿自己设计游戏规则，创新游戏玩法，培养他们的创造力和想象力。
七、家长沟通与反馈（5分钟）：1. 向家长介绍《老鹰捉小鸡》的游戏规则和玩法，让家长了解幼儿在园内的活动情况。
2. 收集家长的意见和建议，了解家长对幼儿参与体育游戏的看法，不断提高教学水平。
八、教学反思与改进（5分钟）：1. 总结本次教学活动的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
幼儿大班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》6篇
幼儿大班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》幼儿大班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》精选6篇（一）教案名称：《老鹰捉小鸡》体育游戏教案目标：1. 培养幼儿团队合作意识；2. 提高幼儿身体协调能力；3. 培养幼儿观察力和反应能力；4. 增进幼儿间的互动与交流。
教学准备：1. 教具：红色布条（代表老鹰）；2. 游戏场地：室外场地或室内开阔空间。
教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）：a. 介绍游戏的目的和规则：幼儿分为两组，一组扮演老鹰（持红色布条），另一组扮演小鸡。
老鹰的任务是尽量多地捉住小鸡，小鸡的任务是躲避被老鹰捉到。
b. 强调游戏的安全性和合理竞争。
2. 分组组织（5分钟）：a. 将幼儿分成两组，一组为老鹰组，一组为小鸡组。
可以根据幼儿人数和实际情况进行分组。
b. 强调小鸡组需要保持团队合作，相互帮助。
3. 游戏进行（20分钟）：a. 老鹰组开始持红色布条（代表老鹰）。
b. 教师发出开始信号后，老鹰追捉小鸡，小鸡则要想尽办法躲避被老鹰捉到。
c. 游戏进行中，教师可以变换角色，以增加乐趣与挑战。
4. 游戏总结（5分钟）：a. 教师总结游戏过程中幼儿的表现，奖励他们的努力和团队协作。
b. 提醒幼儿游戏结束后要归还教具，并进行身体放松活动。
备注：1. 根据幼儿的年龄和能力适当调整游戏难度，例如增加或减少人数；2. 注意安排适当的休息时间，避免幼儿过度疲劳；3. 游戏过程中要注重监护幼儿的安全，提醒幼儿不要过于激动或碰撞到其他人。
幼儿大班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》精选6篇（二）课程主题：《花样玩球》课程目标：- 帮助幼儿发展基本运动技能，如投掷、接球和运球。
- 提高幼儿的协调能力和团队合作精神。
- 培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参与的态度。
材料：- 软式球- 锥桶或其他类似的障碍物- 彩带或手帕活动1：球传递比赛（15分钟）1. 将幼儿分成小组，每个小组站成一条直线。
2. 给每个小组一只软式球。
3. 在每个小组的最后一个孩子后面放置一个空桶作为目标。
小班幼儿体育教案《老鹰捉小鸡》6篇
小班幼儿体育教案《老鹰捉小鸡》小班幼儿体育教案《老鹰捉小鸡》精选6篇（一）活动名称：老鹰捉小鸡活动目标：1. 培养幼儿团体意识和协作能力。
2. 提高幼儿的运动技能和身体协调性。
3. 培养幼儿的反应能力和跑动速度。
4. 增强幼儿的体能和耐力。
活动准备：1. 标记出活动场地，确保场地平整和安全。
2. 准备一枚柔软的布球作为“小鸡”，准备一条长绳作为“老鹰的巢”。
3. 制作贴纸或卡片，将其中几张标记为“老鹰”的卡片。
活动步骤：1. 介绍活动：告诉幼儿们今天要玩一个游戏，叫做《老鹰捉小鸡》。
解释规则：我们把一些小鸡藏在巢里，然后一个老鹰要来抓小鸡。
2. 配置游戏：把布球“小鸡”和绳索“老鹰的巢”放在场地的中间位置，将贴纸或者卡片洗牌后随机分发给幼儿们。
3. 开始游戏：所有幼儿们站在起跑线后，教师喊“开始”后，幼儿们可以跑向场地中间的“老鹰巢”，尽量不让“老鹰”抓到手中的“小鸡”。
4. 游戏规则：a. “老鹰”只能够在巢内捉到“小鸡”，不能离开巢区；b. 幼儿们只能抓取自己手中的“小鸡”，不能抓别人的；c. 抓到“小鸡”的幼儿要将卡片上的标记撕掉，并继续参与游戏；d. 游戏时间结束后，未被抓到的幼儿算胜利。
5. 提示和指导：a. 鼓励幼儿们保持移动，尽量不停留在一处；b. 鼓励幼儿们使用各种方法避开“老鹰”抓取“小鸡”，比如跳跃、变向、闪避等；c. 提醒幼儿们观察和分辨巢内的“老鹰”。
6. 结束游戏：游戏时间结束后，幼儿们聚集在一起，回顾游戏的经验和感受，表扬所有参与的幼儿。
活动延伸：1. 将幼儿分成小组，进行比赛，看哪个小组的幼儿能够抓到最多的“小鸡”。
2. 提醒幼儿们在游戏过程中注重观察和判断能力，提高反应速度，以便更好地躲避“老鹰”的抓取。
3. 加大游戏难度，增加“老鹰”的数量或者减少“小鸡”的数量，增加幼儿的游戏挑战性。
安全提示：1. 确保活动场地平整，避免有突出物或坑洼，以免幼儿跌倒和受伤。
2. 幼儿进行活动时要注意自己的安全，避免相互碰撞或跌倒。
体育活动老鹰捉小鸡教案（精选6篇）
体育活动老鹰捉小鸡教案体育活动老鹰捉小鸡教案（精选6篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的体育活动老鹰捉小鸡教案（精选6篇），欢迎大家分享。
体育活动老鹰捉小鸡教案1活动目标1、为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣。
2、发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
3、用游戏的方式调动幼儿的主动性和积极性。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点1、引起学生的主动性和积极性2、培养学生对体育活动的兴趣3、在活动中组织学生的秩序活动准备小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，自制障碍.活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)(一)开始部分(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)边唱歌边做动作走进活动场地。
(二)基本部分：1、由老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动，通过各种自制器械训练幼儿平衡的技能。
2、再玩小鸡捉米的游戏，训练幼儿手指的灵活性。
3、老师和小朋友做老鹰捉小鸡的游戏，以此来训练幼儿快速跑的能力，学会躲闪。
(三)结束部分：把小鸡拣到的米带回去，然后回到教室。
教学反思整个活动过程比较成功，活动目的基本达到。
但是我班幼儿年龄比较小，组织以来比较困难，很多时候不听话，活动秩序比较混乱。
体育活动老鹰捉小鸡教案2活动目标:1、练习s形循环跑，锻炼动作协调性。
2、体会集体合作游戏的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点:重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。
难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。
活动准备:磁带、录音机、老鹰头饰、小鸡头饰活动过程:1、开始：老鹰、小鸡同时进入活动场地，一起做热身运动。
小班体育游戏教案及教学反思《老鹰捉小鸡》
小班体育游戏教案及教学反思《老鹰捉小鸡》（注：以下为小班体育游戏教案及教学反思《老鹰捉小鸡》的示例，仅供参考）教案：游戏名称：老鹰捉小鸡游戏目标：通过这个游戏，让幼儿感受到追逐和被追逐的乐趣，锻炼他们的身体协调性和反应能力。
游戏规则：1. 将所有幼儿分成两组，一组为“老鹰”，另一组为“小鸡”。
2. 在比赛场地上划定一个安全区域（如一个圈），其他区域为活动区域。
3. 老鹰的目标是捉到尽可能多的小鸡，小鸡的目标是跑到安全区域躲避老鹰。
4. 游戏开始后，老鹰可以随意在活动区域移动，而小鸡必须尽量避开老鹰的追逐尽快跑到安全区域。
5. 如果某个小鸡被老鹰捉住，该小鸡将成为新的老鹰，继续追逐其他小鸡。
6. 游戏结束后，可以统计每个小鸡被捉住的次数，看哪一组的小鸡逃脱了最多。
7. 为了安全起见，老鹰在追逐小鸡时应注意不要推搡、拖拉或者使用过激动作。
教学反思：《老鹰捉小鸡》是一个简单但有趣的体育游戏，适合小班幼儿进行。
通过这个游戏，幼儿可以锻炼身体协调性和反应能力，并感受到追逐和被追逐的快乐。
在教学过程中，我注意以下几点：1. 游戏前我向幼儿们介绍了游戏规则，并强调了安全的重要性，告诉他们不要推搡或者使用过激动作，以免发生危险。
2. 我为幼儿们划定了活动区域和安全区域，并解释了区域的意义。
这样能帮助幼儿们容易理解游戏目标和规则，也能避免他们离开规定的范围。
3. 我在游戏开始前组织了小组分组，并清晰地告诉了幼儿们他们所属的组别和游戏的目标。
这样可以让幼儿们更好地参与游戏，并增加游戏的竞争性。
4. 在游戏过程中，我及时鼓励幼儿们的努力和表现，让他们感受到自己的成就感，并增强他们的自信心。
5. 游戏结束后，我进行了简单的统计，并对幼儿们的表现进行了肯定和鼓励。
这样可以激发他们的兴趣和积极性，促进他们的发展。
通过这个游戏，我发现幼儿们很享受追逐和被追逐的过程，他们表现出了活力和积极性。
同时，他们在团队合作和互动方面也有了很大的提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、开始游戏。
1.幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰
师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。
师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。
昆山市东部新城幼儿园下午游戏活动记录
周 次
第十二周
时 间
131118
班 级
阳光总部小一班
设计者
王雪莲
活动内容
体育游戏：老鹰捉小鸡
活动目标:
1．锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。
2.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝头饰若干。
活动过程：
一、情景导入。
通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
2.师幼玩老鹰捉小鸡游戏。
三、游戏点评。
师：游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。
观察与反思：
这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。在游戏中，经常会有孩子摔倒，原来是有几个孩子不遵守游戏规则，推挤其他小朋友，导致游戏中出现摔跤的现象。
1.讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老鹰扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是鸡妈妈紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让老鹰抓住。