文明礼仪规范
文明礼仪规范
文明礼仪规范文明礼仪,是指个人在社会交往和日常生活中应遵循的行为规范和道德准则。
它不仅反映了一个人的素质和修养,也代表了一个国家和民族的形象。
文明礼仪规范的遵守,不仅能提升个人的社会形象,更能促进社会和谐稳定。
因此,我们应该从自身做起,践行文明礼仪的规范。
一、尊重他人尊重他人是文明礼仪的基本要求。
无论是与家人、朋友、同事还是陌生人相处,都应尊重对方的权利和感受。
要学会倾听别人的意见,并尊重他人的主张。
在交谈中注意控制自己的语气和表情,不发表冒犯和伤害他人感情的言论。
同时,遵守一些基本的社交礼仪,比如握手时要站立礼貌地互相问候,不插话打断别人的发言,不随意打断别人的思路等。
只有尊重他人,我们才能得到别人的尊重。
二、言行一致言行一致是文明礼仪的核心。
说话要注意措辞得体,不使用粗俗的言语,不随意嘲笑或侮辱他人。
尤其是在社交媒体上,要慎重发言,避免恶意评论和网络暴力。
行为要遵循基本的道德准则,不做损害他人利益的事情,不在公共场合大声喧哗或嘈杂说笑,不乱扔垃圾等。
只有言行一致,我们才能树立良好的形象,并得到他人的认可与信任。
三、文明用语文明用语是文明礼仪的一个重要方面。
我们在与人交谈时,应避免使用粗鄙、下流或冒犯他人的语言。
要注意用词准确简练,避免使用不合适或具有冒犯性的词汇。
同时,在书面表达中也应注意语言的得体和文明。
不在公众场合使用大声喧哗、粗俗的语言,不在社交媒体上发表不负责任或具有攻击性的言论。
文明用语不仅能够提升自己的言行形象,也能维护社会的和谐稳定。
四、严守公共秩序公共秩序是社会文明的重要组成部分。
在公共场合,我们应该遵守交通规则,排队等候,不插队或推挤他人。
坐公共交通工具时,要注意礼让老弱病残孕等特殊人群,让座给有需要的人。
同时,要尊重公共设施和环境,不随地吐痰、乱扔垃圾或破坏公共设施。
只有严守公共秩序,我们才能共享安全、有序、舒适的社会环境。
五、待人有礼待人有礼是文明礼仪的基本要求之一。
我们与他人相处,应以礼待人,真诚友善。
文明礼仪规范指南
仪表文明礼仪1.勤洗头洗澡,勤换衣袜,勤剪指甲。
2.不当众挖鼻孔、掏耳朵、剔牙齿。
3.不随地吐痰、咳嗽、打喷嚏捂住口鼻、面朝一旁。
4.入座轻稳、.坐姿端正,在公共场合不东倒西歪。
5.保持书包和个人物品整洁。
6.公共场合不随意敞衣、脱鞋。
7.站立时抬头挺胸。
餐饮文明礼仪1.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不大声说话,不追逐嬉闹。
言谈文明礼仪1对师长不直呼其名,使用敬语。
2.接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
待人文明礼仪1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动,上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门,得到应允再进入。
5.用他人的东西,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
交通文明礼仪1.认识交通标识,遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队,不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。
6进出电梯先下后上,.不乱按电梯的按钮。
观赏文明礼仪1.提前入场,对号入座。
2.不随意走动,不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或丢入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。
游览文明礼仪1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.爱护文物古迹、不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
仪典文明礼仪1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。
2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。
4.春节向师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
文明礼仪行为规范准则
文明礼仪行为规范准则文明礼仪是人们在社会交往中遵循的一种行为规范准则,是维护社会秩序和促进社会和谐发展的重要方面。
以下是我总结的一些文明礼仪行为规范准则,具体内容如下:一、尊重他人尊重是一种基本的人际关系准则,体现在言语和行为上。
要尊重他人的人格尊严,不进行人身攻击、诋毁或恶意揣测别人,不歧视他人的种族、性别、宗教等身份特征。
同时,要尊重他人的隐私,不擅自揭露别人的私人事务。
二、言行适度言行适度是一种成熟文明的表现,要注意言谈之间的修养和举止之间的得体。
在公共场合要保持良好的卫生习惯,不随地吐痰、小便等。
言辞上要遵循社会道德规范,不使用粗俗、恶意或侮辱性语言。
在用餐时要注意进食文明,不发出过大的声音,不挑食或浪费食物。
三、文明交通文明交通是一种良好公民素养的表现,要遵守交通规则,不闯红灯、逆行、超速等违法行为。
要礼让行人,保护弱势群体的出行权益。
同时,要理性驾驶,遵守交通秩序,不酒后驾车,不使用手机等导致分心的行为。
四、环保减废环保减废是一种对环境负责的表现,要坚持垃圾分类,积极参与环保活动。
同时要节约能源资源,合理使用水电等公共资源。
五、关爱弱势群体关爱弱势群体是一种社会责任的体现,要关心残疾人、老人、儿童等弱势群体的权益。
给予他们关怀和帮助,帮助他们融入社会,享受平等的生活和教育权益。
六、友善互助友善互助是社会和谐的基石,要与他人和睦相处,尊重他人的意见和习惯。
在需要帮助他人时要伸出援手,给予实际的帮助和支持。
同时,要尊重公共秩序,不推挤、打闹或挑衅他人。
七、文明用餐文明用餐是一种仪表端庄的表现,要保持良好的餐桌礼仪。
用餐时要讲究卫生,保持良好的饮食习惯。
在宴会或聚会上要守秩序,不占用他人的餐具或食物。
八、尊重规则尊重规则是一种公民素养的表现,要遵守法律和规章制度,不进行恶意破坏或违法行为。
在公共场所要遵守秩序,不插队和打架斗殴等不文明行为。
九、公共秩序保持公共秩序是一种对社会负责的表现,要遵守公共场所的规定和指引。
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
第一、尊重他人:与他人交往时,要尊重对方的人格和权利,不侵犯
对方的人身自由和名誉权。
避免侮辱、欺负、歧视或恶意揣测他人。
第二、友善待人:与人相处要友善、互助,以和善的态度对待他人,
不做伤害他人的行为。
第三、注重卫生:保持个人和公共卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾,保
持环境整洁。
第四、守信用:言行要合一、承诺要守信,不撒谎、不欺骗他人。
遵
守合同和约定,不背信弃义。
第五、谦虚谨慎:做事要谦虚谨慎、不自负、不浮夸,不傲慢自大,
及时纠正错误,接受他人的批评和建议。
第六、守时守规:讲究时间观念,守时守约,不迟到、不随意取消约定。
遵守社会公共秩序和法律法规。
第七、珍惜资源:节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费,保护环境,倡导可持续发展。
第八、关心他人:关心他人的生活和感受,乐于助人,关心弱势群体,倡导关爱社会风气。
第十、尊重文化差异:在跨文化交往中要尊重和理解他人的文化差异,避免以自我为中心,抱有包容与开放的态度。
第十一、素质教育:注重自身素质和修养的培养,努力提高自己的知
识水平和技能,追求终身学习。
第十二、弘扬美德:传承和弘扬道德美德,坚守良好的家庭教育和社会教育,培养自律和自我约束能力。
以上是一份优秀的文明礼仪行为规范准则,每个人都应该以身作则,积极践行这些准则。
通过遵守这些规范,我们能够营造一个和谐、有序的社会环境,促进社会的进步和发展。
学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范
一、尊敬师长,团结同学
1. 尊重师长,见面主动问好,听从师长教导,不顶撞、不背后议论师长。
2. 课堂上认真听讲,积极参与,不交头接耳,不打瞌睡,不随意打断他人发言。
3. 课下主动与同学交流,互相帮助,不欺负弱小,不搞小团体。
二、遵守纪律,保持秩序
1. 按时到校,不迟到、不早退,有事提前向老师请假。
2. 上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡,有序进出教室、食堂等场所。
3. 遵守学校规章制度,不旷课、不逃课,不参与赌博、打架斗殴等违纪行为。
三、讲究卫生,爱护环境
1. 举止文明,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不损坏公共设施。
2. 餐厅就餐时,排队取餐,不争抢,不浪费粮食,剩菜剩饭倒入指定容器。
3. 主动参与校园卫生清洁,保持教室、宿舍、公共卫生
间的整洁。
四、注重仪表,展现风貌
1. 穿着整洁,不穿奇装异服,不浓妆艳抹,不佩戴夸张饰品。
2. 发型干净利落,不染发、不烫发,男生不留长发,女生不散发披肩。
3. 保持良好的站姿、坐姿,不随意靠墙、躺卧,不将脚搭在桌椅上。
五、文明用语,友好交往
1. 使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等,不说脏话、不恶语伤人。
2. 接听电话时,主动问好,说明身份,通话结束后礼貌道别。
3. 参加社交活动时,遵守礼仪规范,尊重他人,不随意插话、打断他人发言。
六、勤奋学习,诚信做人
1. 认真完成作业,不抄袭、不剽窃,考试不作弊。
2. 积极参加课外活动,提升自身综合素质。
3. 诚实守信,不撒谎、不欺骗,承诺的事情要努力做到。
XXX公司文明礼仪规范3篇
XXX公司文明礼仪规范XXX公司文明礼仪规范精选3篇(一)尊敬的员工们:为了保持公司的良好形象和文明的工作环境,我们制定了以下的文明礼仪规范,请大家遵守并共同营造一个和谐的工作氛围:1. 着装整洁:员工在公司内应穿着整齐干净、得体的服装,衣着不宜过于暴露,避免穿着过于随意或过于夸张的服饰。
2. 礼貌用语:对同事、上司和客户要使用恰当的称呼,并在交谈中使用礼貌用语,如请、谢谢、对不起等,避免使用粗俗或侮辱性的语言。
3. 尊重他人:在与他人交流时,要尊重对方的意见和观点,不得恶意嘲笑或挖苦他人。
4. 注意形象:保持良好的个人卫生习惯,注意口腔卫生,保持清洁整齐的发型和修整的指甲。
避免使用过多的香水或者其他可能引起他人不适的物品。
5. 遵守会议规则:在会议上,要遵守主持人的引导,不得插话打断他人发言,保持耐心倾听并表达自己的观点时要遵循逻辑和尊重他人的发言。
6. 合理使用公共空间:在公共区域中保持整洁,不乱丢垃圾,在饮水机、卫生间、电梯等场所中保持秩序。
7. 尊重私人空间:尊重同事的私人空间,不擅自触碰或使用他人的个人物品。
8. 行为克制:避免大声喧哗、打闹和争吵,对他人的工作和休息时间要保持尊重。
9. 不诋毁他人:不传播谣言,不诋毁、攻击他人的形象或个人隐私。
10. 文明用餐:在员工餐厅或共享厨房中,享用饭菜时要保持文明,不乱扔垃圾,不浪费食物。
以上是我们公司的文明礼仪规范,希望大家能够认真遵守,共同营造一个文明、和谐的工作环境。
让我们携手努力,共同推动公司的发展和进步。
谢谢大家的支持和配合!XXX公司XXX公司文明礼仪规范精选3篇(二)方案名称:XXX公司文艺活动——艺术世界行一、活动主题:通过多元化的艺术形式与内容,展现XXX公司员工的才艺,促进员工之间的交流与合作,营造愉悦的工作氛围,提升员工的团队凝聚力和创造力。
二、活动时间:待定三、活动地点:公司礼堂或租用专业场地四、活动内容:1. 舞蹈表演部分:- 员工舞蹈团队的表演:员工自愿组成舞蹈团队,精心排练并表演一支舞蹈节目,展现团队的凝聚力和艺术才华。
中学学生文明礼仪规范(4篇)
中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范:1. 尊重师长和同学:学生应尊重老师和其他同学,不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人,保持友好和平的交往。
2. 穿着整洁得体:学生应穿戴整洁、干净的校服,注意个人形象,不穿违反校规的服装或佩饰品。
3. 注意语言礼貌:学生应用礼貌的语气和用词与他人交流,不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。
4. 注意餐桌礼仪:学生应保持文明餐桌礼仪,不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。
5. 维护公共设施:学生应遵守校规,不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。
6. 公共场所行为规范:学生在公共场所要注意保持秩序,不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。
7. 遵守交通规则:学生应遵守交通规则,不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行,确保行走安全。
8. 礼貌待人尊卑有序:学生应礼貌待人,尊重长辈和年长者,对待同学友善,排队有序。
9. 温文尔雅的社交方式:学生应尊重他人的隐私和个人空间,不做尴尬或猥亵他人的行为。
10. 注意环境卫生:学生应保持校园和教室的清洁,不乱扔垃圾,倡导环保和卫生意识。
这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格,进一步提升整个学校的文明水平。
中学学生文明礼仪规范(二)一、言行举止的规范1. 尊重他人:学生要尊重师长、同学和其他人,不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。
2. 礼貌用语:学生要用文明礼貌的语言与人交流,不使用粗俗、侮辱性的词语。
3. 注重形象:学生要爱护个人形象,注意仪表和服装的整洁,不打扮过于张扬或暴露。
4. 行进有序:学生在校园中行走时要保持有序,不要推搡、拥挤或闯红灯。
5. 站队守时:学生在集会或队伍中要排队有序,不乱插队或迟到早退。
二、学习的规范1. 身心健康:学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯,不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。
2. 完成作业:学生要按时、按质完成作业,不能抄袭、作弊或以次充好。
3. 上课守纪:学生要守时上课,不迟到早退,不打扰或干扰他人的学习秩序。
文明礼仪行为规范
文明礼仪行为规范文明礼仪行为规范是社会公德的具体表现和行为规范,它是人们相互之间交往的基本规则,有助于维护社会秩序和促进社会文明进步。
以下是一些常见的文明礼仪行为规范。
1. 尊重他人:尊重他人是一种基本的文明礼仪行为规范。
我们应该尊重他人的人格、隐私、权利和尊严,不做侮辱和歧视他人的言行。
2. 礼貌用语:在生活中,使用礼貌用语是一种重要的文明礼仪行为规范。
例如,对陌生人称呼“先生”、“女士”或用“谢谢”、“对不起”等表达感谢和道歉的词语。
3. 遵守交通规则:在交通中,遵守交通规则是一种文明礼仪行为。
如遵守红绿灯,不随意闯红灯、乱穿马路,尊重他人的行车权益等。
4. 排队等候:当面对人多的场合时,排队等候是一种文明礼仪行为。
不插队、不推挤,尊重他人的权益,遵守规则。
5. 讲究卫生:保持个人卫生和环境卫生是文明礼仪行为的一部分。
勤洗手、避免随地吐痰和乱扔垃圾等,维护整洁干净的生活环境。
6. 保持良好的仪容仪表:注意穿着整洁、不穿露骨或过于暴露的服装,维持良好的形象和仪态。
7. 尊敬老人和帮助他人:尊敬老人是一种传统美德,也是一种文明礼仪行为。
帮助有需要的人是一种互助互爱的表现,也是一种文明礼仪。
8. 公共场合保持安静:在公共场合,要保持安静,不要大声喧哗、吵闹,尊重他人的权益,维护公众环境的和谐。
9. 注意言谈举止:在与他人交流时,要注意自己的言辞和举止,不使用侮辱、恶意言论,保持友好与礼貌的态度。
10. 尊重自然环境:保护自然环境也是一种文明礼仪行为。
我们应该爱护植被、动物和自然资源,不乱扔垃圾,不破坏环境。
文明礼仪行为规范是社会文明的重要组成部分,它有助于促进人们之间的和谐交往,维护社会秩序和促进社会的进步。
每个人都应该积极遵守和传承这些行为规范,以推动社会的和谐发展。
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些1.尊重他人:在社会交往中,我们应该尊重他人的人格和权利,不论其性别、年龄、职业、地位等,用礼貌和善意对待每个人,避免歧视和嘲笑。
2.关爱环境:良好的环境是我们共同的家园,我们应该爱护环境,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,保持公共场所的整洁和卫生。
3.遵守规则:社会生活离不开规则,我们应该遵守公共场所的规定和秩序,不插队、不推搡、不抢占座位等,以充满秩序和和谐的方式共享社会资源。
4.诚实守信:诚实守信是一种重要的道德品质,我们应该坚守我们的承诺,不说谎、不欺骗,真实地对待自己和他人。
5.文明用语:在言语交流中,我们应该使用文明礼仪用语,不使用粗俗、侮辱性言辞,尊重他人的感受,保持良好的交流和谐。
6.礼貌待人:礼貌是社交交往中的基本要求,我们应该主动向他人问候、微笑,尊重对方的感受,避免跷课、推搡、挤占等不礼貌的行为。
7.规范用餐:在餐桌上,我们应该注意礼仪规范,不大声喧哗、不争吵,有序地吃饭,尊重他人的食欲和习惯,不浪费食物。
8.关心他人:我们应该关心他人的需求和困难,主动帮助有需要的人,对待老人、孩子和弱势群体要关爱和照顾,传递社会的温暖。
9.尊重多样性:在社会交往中,我们应该尊重不同文化、信仰和价值观,互相包容,避免歧视和偏见,共同建设一个多元和谐的社会。
10.积极向上:我们应该保持积极向上的心态,不传播和参与负能量的言论和行为,培养阳光、正能量的生活态度,为社会创造积极的影响。
总之,文明礼仪行为规范准则是社会交往中的基本原则和行为规范,它们指导我们如何尊重他人、关爱环境、遵守规则、诚实守信、使用文明用语、礼貌待人、规范用餐、关心他人、尊重多样性和保持积极向上的心态。
通过遵守这些准则,我们将建设一个和谐、友善和文明的社会。
文明礼仪规范细则
文明礼仪规范细则
一、健康
1、用餐时以素食为主,少吃肉类;
2、忌食油炸、辛辣、油腻等食物;
3、不抽烟、不喝酒、不吃毒品;
4、多运动,注意锻炼身体。
二、文明礼仪
1、遵守社会公德,不犯罪,勤政为民,谦虚谨慎;
2、遵守社会不同类别之间的关系,尊重师长,在社会上尊重每一个人,以礼相待;
3、入社会,应表现出自己的礼仪文明,言行举止不可放纵不受约束;
4、言论应文雅,语言有礼貌,尊重他人,不发表辱骂他人的言论;
5、关照邻里,多交朋友;
6、尊敬上司,不能恃强凌弱;
7、爱护财产,不诈骗、不盗窃;
8、尊重生殖道德观,不发布不文明的言论;
9、发表不合理的言论,不公开抨击他人;
10、不乱施恩,不能随意赠送物品。
三、及时处理责任
1、在公共场所,要与他人相处得体,尊重社会公德;
2、承担责任,及时处理,不要拖着不管;
3、完成工作任务,履行义务,不能拖延时间或逃避责任;
4、如果发生紧急情况,应及时处理;
5、如果发生任何纠纷,应及时处理,找出解决方法;
6、遵守交通规则,不能无视法律和规定,任性驾驶。
四、文明出行
1、上下车、停留在站台时,要注意安全;
2、遵守乘客纪律。
文明礼仪规范PPT
类别: 一、生活礼仪:着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、 损害公物(芳、张) 二、校园礼仪: 霸道、 端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢 坐电梯、抽烟、酗酒(何婷、幸) 三、宿舍礼仪: 宿舍脏乱差、停电丢东西、宿舍喧哗影响 他人休息(勇、龙) 四、课堂礼仪:课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡 觉(欣、迪)
文明礼仪规范
我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成 长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、 学校、家庭等诸多因素,现在的大学生对“文明礼仪”的 意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、 “不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不 逊”等不良习气。
1、校园文明礼仪
2、家庭礼仪
一.起床要注意:按时迅速有条理,洗漱常牢记,安静礼貌感人心。 二.日常着装要注意:着装得体(整洁、大方),符合学生身份。 三.餐饮时,要注意:长辈先坐,表达敬意;坐要端详,不可喧闹;细嚼慢咽,不出 声响;讲时讲礼,合理饮食;营养均衡,浪费可惜。 四.敬长辈,要注意:孝亲敬长,点滴注意;称呼准确,问候热情;主动交流,听取 意见;有始有终,心口如一;生日节约,体谅不易。 五.待客时,要注意:热情接待,宾至如归;师长来访,谦恭舒适;友好主动,分享 快乐;客人先安,后再自己;送客文明,期盼再见。 六.做客时,要注意:仪表整洁,注意举止;礼到心暖,安静有序;需用物品,征得同 意;事前预约,不可忘记;告别之前,真诚感 谢。
谢谢观赏Biblioteka 6、宿舍文明礼仪• 1、不在宿舍大声喧哗,影响他人休息 • 2、科学上网,杜绝痴迷网络。合理利用时间,争做网络 道德模范、文明使者。 • 3、文明用语,以礼待人,团结友好,以情动人。
7、考场文明
• 所谓“无信不立”,作为时代先锋的当代大学生更应 该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”,也包括“信 用做人”,考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态,认 真对待每一次考试,严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象 发生。(情节严重者,校方甚至可能勒令其退学)
文明礼仪规范
机关后勤服务中心文明礼仪规范、文明服务规范及文明用语一、文明礼仪规范(一)举止礼仪职工的举止影响单位的形象, 必须遵守礼仪规范, 使举止合乎体统, 优雅适度。
自然。
自然最美, 自然有如行云流水, 行止自如, 是举止的首要要求。
不矫揉造作, 不局促呆板,不装腔作势, 就是自然。
微笑发自内心, 不强作欢颜,不满脸堆笑。
举止自如, 才显示出真诚和朴实。
稳重。
稳重就是处事和待人接物沉着稳健, 泰然自若。
办事时有条不紊, 精明强干, 而不是毛手毛脚, 丢三落四; 交谈时娓娓而谈, 而不是手舞足蹈, 喜怒无常。
得体。
举止符合身份、适应场合、顺应情景,就是得体。
不同的场合, 不同的对象和环境, 举止要求不一样, 庄严肃穆的场合要求举止庄重, 轻松欢乐的场合则可以活泼一些。
文明。
举止要体现文明礼貌。
遵守公共秩序, 讲究公共卫生。
和别人谈话时, 尊重他人,安心听讲,不做一些不雅的动作。
注意公共场合的禁忌。
优待女性, 主动给女士让座、让道。
女士站立、下蹲、就座时不叉开双腿。
优雅。
这是举止的最高境界。
举止优雅是精神境界、文化品位、道德修养的综合体现。
要求举止在符合一般规范的基础上, 追求高尚脱俗, 美观雅致, 坐立行走、神态表情显示出不同凡响, 高人一等。
除了掌握一般的举止礼仪外, 需要加强自身修养和实践磨炼。
(二)言谈礼节态度端正。
正确的态度应该是热情、诚恳、稳重、平易。
热情是言谈的基本要求, 冷漠无情、无精打采、有气无力的言谈是没有感染力的, 无法收到效果。
真挚诚恳是言谈的基本态度,以诚为本, 诚心待人, 才能取得听者的信任, 虚伪做作, 华而不实, 都是不可取的。
言谈还必须稳重, 稳重是成熟的表现。
只有稳重, 才能给人安全感, 增加可信程度, 任何轻佻的语言和表情、动作都是应当避免的。
平易是与听话人拉近距离, 不能傲慢无礼、狂妄自大、盛气凌人。
神情专注。
专注是对人的一种尊重。
谈话时要精力集中, 不能左顾右盼, 东张西望, 也不能边说边做其他事情, 翻书、看报纸、看电视节目、批阅文件,都是不礼貌的。
学生文明礼仪规范学生文明礼貌行为要求
学生文明礼仪规范学生文明礼貌行为要求
作为学生,我们应该遵守以下文明礼仪规范和行为要求:
1. 尊重他人:与他人交往时要礼貌待人,尊重他人的权益和观点,不进行侮辱、歧视
或欺凌行为。
2. 注意言行:语言和行为要文明、得体,不使用粗俗语言,不说恶意、伤人的话,不
进行攻击或挑衅行为。
3. 善待老师:对待老师要尊重和敬重,不打断老师发言,遵守老师的教学纪律和规定。
4. 珍惜学习机会:积极参与课堂活动,认真听讲,不打瞌睡、打扰他人学习或缺席无故。
5. 维护环境整洁:爱护学校环境,不随意乱扔垃圾,保持教室和校园的整洁。
6. 遵守纪律:遵守学校纪律和各项规定,不擅自离校,不在教室内吃零食或玩手机。
7. 尊重公共设施:正确使用公共设施,如教室的桌椅、黑板等,不进行损毁或滥用的
行为。
8. 建立良好的人际关系:友善待人,积极帮助他人,不进行欺负、打架或恶意排斥他人。
9. 维护诚信:不作弊,不抄袭,不窃取他人的学术成果或作品,保持真实和诚实的学
习态度。
10. 尊重规定和组织安排:遵守学校的考试和考勤制度,服从教师和学校的安排。
文明礼仪规范和行为要求是培养学生良好素质和公民意识的基础,通过遵守这些规范,我们能够提升自身素养,促进和谐的校园氛围。
小学学生文明礼仪规范
小学学生文明礼仪规范
包括以下内容:
1. 言行举止要文明:学生要尊重师长、敬重同学,不说粗话或使用冒犯性语言,不恶意嘲笑或取笑他人。
2. 保持良好卫生习惯:学生要勤洗手,保持个人卫生,不随地吐痰,不乱丢垃圾,保持教室、校园的整洁。
3. 遵守交通规则:学生在校外要遵守交通规则,不随意横穿马路,要用斑马线或等待绿灯过马路。
4. 尊重他人的隐私:不偷窥他人,不随意触碰他人的个人物品,不通过网络恶意侵犯他人的隐私。
5. 尊重学校设施和公物:爱护学校的设施和公物,不乱写乱画,不恶意损坏,不在课桌上乱刻乱画。
6. 遵守学校规章制度:遵守学校的各项规定,按时上下学,准时参加各项活动,认真完成作业和学习任务。
7. 尊重差异和多样性:学生要尊重和包容不同族裔、背景、信仰和兴趣等方面的差异,不歧视或欺负他人。
8. 倡导绿色出行和环保意识:学生要尽量步行或骑自行车上下学,倡导节约资源和保护环境的意识。
以上是小学学生文明礼仪规范的一些常见内容,通过遵守这些规范,学生能够培养良好的行为习惯和道德观念,促进和谐的校园氛围。
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小学文明礼仪规范
小学文明礼仪规范
小学生文明礼仪规范是指小学生在日常生活中应该遵守的一系列行为规范,包括人际交往、学习、公共场合行为等方面。
以下是一些常见的小学文明礼仪规范:
1. 互敬互爱:在与同学、老师、家长以及其他人交往时,要彼此尊重、友善相待,不采取侮辱、欺负或伤害他人的行为。
2. 言谈举止文明:言语要文明礼貌,不使用粗俗、侮辱性的语言;行为要得体,不打闹、乱跑、打架等。
3. 注意个人卫生:保持整洁,注重个人卫生,不乱扔垃圾,勤洗手、勤剪指甲等。
4. 穿戴整齐:穿着要整洁,注意衣着合宜,不穿违反校规的服装。
5. 礼貌用语:要学会使用请、谢谢、对不起等礼貌用语,不说粗俗的话语。
6. 注意公共场合行为:在图书馆、教室、公园等公共场所保持安静、不喧闹,遵守场所规定。
7. 尊重他人权益:尊重他人的意见和选择,不侵犯他人的财产和隐私。
8. 注意饮食礼仪:吃饭要文明用餐,不张嘴嚼食物、大声喧哗等。
以上是一些常见的小学文明礼仪规范,通过遵守这些规范,小学生能够培养良好的行为习惯,提高自身文明素质,与他人和谐相处。
文明礼仪守则十不准
文明礼仪守则十不准全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:文明礼仪是社会生活中非常重要的一环,它关乎我们每个人的形象和品德。
在日常生活中,我们应该遵守文明礼仪,做一个有素质的人。
为了更好地提倡文明礼仪,下面给大家介绍一份关于文明礼仪守则十不准:第一不准:不准打喷嚏时不用纸巾或手帕。
打喷嚏时要及时用纸巾或手帕捂住口鼻,以免飞沫四溅,影响他人。
第二不准:不准随地吐痰。
在公共场所或家里也不允许乱吐痰,要养成擦嘴、擦手后再吐痰的良好习惯。
第三不准:不准随地乱扔垃圾。
无论是食品包装袋还是其他垃圾,都应该放入垃圾桶,维护环境卫生。
第四不准:不准大声喧哗。
在公共场所或者办公场所,不要大声喧哗,影响他人休息或工作。
第五不准:不准在公共场所放肆行为。
包括吵架、打斗、奔跑等行为,给他人带来困扰。
第六不准:不准在交通工具上大声喧哗。
在公共交通工具上要保持文明礼仪,不要大声喧哗,也不要占用他人座位。
第七不准:不准在公共场所吸烟。
吸烟不仅危害自身健康,也影响他人的呼吸,要爱护环境,远离二手烟。
第十不准:不准在公共场所乱插队。
排队是个人的一个基本素质,不要插队,要遵守交通规则。
文明礼仪是我们每个人的责任和义务,做一名有素质的人不仅可以提升自己的形象,也可以促进社会和谐。
希望大家能够遵守文明礼仪守则,共同维护一个和谐文明的社会环境。
【2000字符】第二篇示例:文明礼仪是社会交往的基本准则,它反映了一个人的修养和素质。
在现代社会,尊重他人、遵守规则是我们每个人都应当遵循的基本原则。
文明礼仪不仅是一种行为规范,更是一种思维方式和价值观念。
遵守文明礼仪并不复杂,只要我们做到文明守则十不准,就可以建立起良好的社会环境。
1. 不准随地吐痰。
吐痰是一种粗鲁无礼的行为,不仅会给他人造成困扰,还会对公共卫生造成影响。
所以,我们应该养成爱护环境的好习惯,随手带上纸巾或手帕,遇到需要吐痰的时候,应该到合适的地方进行。
2. 不准乱扔垃圾。
环境污染已经成为一个全球性的问题,乱扔垃圾不仅破坏了环境,也影响了人们的生活质量。
小学学生文明礼仪规范
小学学生文明礼仪规范
作为小学学生,应当遵守以下文明礼仪规范:
1. 文明用语:保持用语文雅,不说脏话,不恶意嘲笑他人,不使用粗俗词语。
2. 礼貌待人:待人友好,尊重他人,不打闹、打架、捉弄他人,不欺负弱小,态度亲切热情。
3. 注意卫生:保持个人卫生,勤洗手,保持校园环境整洁,不随地乱扔垃圾。
4. 遵守纪律:遵守学校规章制度,不迟到、早退,不携带危险物品,不做违反校规的行为。
5. 有序排队:排队时要有次序,不插队,不拥挤,不争抢。
6. 尊重老师:尊重老师的教育和管理,认真听讲,积极参与课堂活动。
7. 爱护公物:珍惜学校的设施和教学用具,不随意破坏、涂写,保持环境整洁。
8. 文明用餐:餐桌上不讲脏话,不随地吐痰、吸鼻涕,不乱扔食物垃圾,不挑食。
9. 尊重他人隐私:不窥探他人隐私,不偷窃他人物品。
10. 爱心帮助:乐于助人,关心他人,积极帮助需要帮助的同学。
这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范,通过遵守这些规范,可以培养出良好的行为习惯,同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。
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文明礼仪规范一、学校礼仪(一)形象礼仪1、上学时要按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,衣服要干净整洁,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;校牌或团徽佩戴在左胸前。
2、不穿拖鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋;不穿背心、裤衩在校园行走和进入教室。
3、头发要适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。
男生不留胡子,前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不过眉,侧发不掩睛,不留披肩发。
4、保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
5、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物;不涂脂抹粉,不画眉、纹眉和纹身;不留长指甲,不染彩色甲;不戴墨镜,不歪戴帽子,不佩带手机。
7、交往、称谓等要使用标准普通话,不说粗话,不骂人,不打仗;不吸烟,不喝酒,不赌博;不参与迷信、邪教活动;不看黄色影视、书刊。
8、文明用厕,爱护卫生设施,保护卫生环境,不吃口香糖,不乱扔果皮纸屑,遇到垃圾杂物要主动拾起放进垃圾桶。
9、行走礼仪(1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
(2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
(3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。
(5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。
”(二)课堂礼仪1、预备铃响,要迅速进入教室,做好课前准备,端坐在座位上,安静等待老师。
2、老师宣布上课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们好”,学生要统一喊“老师好”,并鞠躬行礼,待老师示意坐下后方可坐下。
下课铃响,老师宣布下课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们再见”,学生要统一喊“老师再见”,并鞠躬行礼,待老师示意解散后方可坐下休息。
离开教室时,要让老师先行。
3、如果迟到,应该轻敲教室门,老师喊“进来”后,才能进入教室并立正站好,经老师允许后方可回到座位。
4、上课时,身体要坐直,读书写字姿势要正确;各种物品要轻拿轻放;要专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。
6、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
(三)活动礼仪1、课间要积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。
2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。
在活动中,要注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。
3、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。
在活动中,要遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。
4、参加比赛时,要遵守比赛规则,尊重竞争对手,不弄虚作假,遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。
5、观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。
在活动中,要保持良好的环境卫生,不乱扔垃圾,并爱护校园花草树木。
(四)集会礼仪1、重要集会要齐呼校训(两遍),集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好,静候活动开始。
2、参加升国旗仪式,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。
3、听报告、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。
4、在集会过程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。
5、上台发言或领奖,要提前做好准备,稳步迅速上台。
发言前,要向主席台和场内听众鞠躬行礼,发言结束要主动致谢;领奖时,双手承接,并鞠躬致意。
(五)交往礼仪1、进出校门,相互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾,微笑致意。
2、上下楼梯或在楼道内行走时,要轻声慢步,靠右行走。
遇到老师或客人时,应停步站立,让老师和客人先行,并主动向老师和客人行礼问好。
3、出入老师办公室,先轻敲门,允许后方可进入;与老师交谈,躬身站立一侧,说话音量适中。
若老师正在办事或与别人交谈时,不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。
4、要诚恳接受老师的教育和指导;和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹;不欺骗老师,不顶撞老师。
5、住宿生要遵守宿舍管理规定,讲究宿舍卫生,个人物品要按规定摆放;未经同意,不动用他人物品;老师进入宿舍,要起立问好,主动让座;老师离开时要起身相送。
6、尊重同学,主动帮助有困难的同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量;不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。
7、向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。
同时,要言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。
(六)餐厅就餐礼仪1、进入餐厅要安静有序,拿取餐具相互礼让,不急跑;买饭菜时要排队,不插队,不争抢,不拥挤。
2、进餐时要遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食。
3、进餐后要自己收拾自己的餐桌,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。
二、家庭礼仪(一)起居礼仪1、按时作息,晚上睡前向父母道晚安,衣物要整齐摆放。
夜间上洗手间,轻声慢步,不打扰家人休息。
2、起床时,穿衣动作要迅速,主动叠被并清理床单。
如果家人还未起床,要轻手轻脚,不影响家人休息;如果家人已经起床,要主动向他们问好。
3、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等,不给他人取绰号、说花名。
4、向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。
离家时间较长,写信或打电话问候家人。
(二)家庭就餐礼仪1、进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈或客人添饭加菜。
家人(或客人)给自己添饭加菜时,要主动道谢。
要主动把适合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。
2、进餐时不口含食物讲话;吃东西或喝汤要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。
夹菜时不要用筷子在盘中挑拣;如果有公用筷或公用勺,要尽量使用公用筷或公用勺。
3、用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要提前离开,应该轻声向家人礼貌打招呼;等全家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗刷碗筷。
4、具体要求A、在家时:(1)请长辈先入座(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在学校:(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。
(三)家庭交往礼仪1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日;对父母长辈不直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。
如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。
2、与家人交往态度要大方自然,要用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。
3、出门时要主动向家人道“再见”,回家时要主动和家人打招呼。
如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。
4、要诚恳接受长辈的教育和指导,和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不出走。
(四)待客礼仪1、家里来客人时,要先问清来访人身份,如果因为出于安全考虑或父母交待不能开门,应说明原因并致歉。
2、客人进门后,不要冷落客人,要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼,并请客人入座;客人入座后,应准备茶水或饮料,双手递送。
3、如果客人与父母谈事情,应该主动回避,看电视、玩游戏要尽量小声,以免打扰他们的谈话。
4、客人在家时,自己确实有事不能陪伴或暂时离开,应该主动向客人打招呼并说明原因。
5、客人告辞时,要等客人起身后再相送,并主动同客人说“再见”;客人离开时,应该礼貌目送,不要立刻大声关门。
6、同学、朋友来访,要热情迎接,并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量保持安静,以免影响家人。
7、如果在吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,若同学、朋友来前已经用餐,不要冷落他们,应该先安排同学、朋友就坐,找些书报或杂志给他们看后再接着吃饭。
同学、朋友告辞离开时,应该主动相送,并欢迎他们下次来访。
8、接听电话要热情,说话音量要适中。
接电话时要先说“您好”;接话完毕,应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗”;通话结束时应该说“再见”,并轻轻挂断电话,切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。
在一般情况下,接电话者应让对方先挂机。
(五)、做客礼仪1、去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。
2、在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。
3、不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。
4、如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物;、5、告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
三、社会礼仪(一)着装礼仪1、公共场所着装要得体、整洁、大方,不披衣散扣,不穿背心、裤衩、拖鞋;女生不穿吊带衫、超短裙。
2、不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋,不佩戴饰物。
发式发型要符合中学生要求。
(二)交通礼仪1、自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号的指挥。
过马路要走人行横道,不闯红灯,不翻越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走;不追逐打闹,不横冲直撞,不在行人拥挤的路段逗留。
2、乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序,自觉排队,按照先下后上的规定有序上车;上车后自觉购票;尊老爱幼,主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座,不抢占座位;不大声喧哗,不乱扔垃圾,不在车上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。