社会服务类主题社会实践活动

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社会实践活动记录范例(3篇)

社会实践活动记录范例(3篇)
4. 开展志愿服务活动
在社区广场,同学们为社区居民提供理发、量血压、修理家电等志愿服务。同学们认真负责,耐心细致,得到了社区居民的一致好评。
5. 与社区居民交流互动
活动结束后,同学们与社区居民进行了亲切的交流互动。通过交流,同学们了解了社区居民的生活状况,感受到了社区居民的热情好客。同时,同学们也向社区居民介绍了自己的学习生活,增进了彼此的了解。
2. 活动实施
- 10月15日:全体学生抵达XX社区,进行分组,每组分配到一位社区联络员,协助开展活动。
- 10月16日至10月18日:
- 开展社区环境整治活动,包括清理垃圾、擦拭公共设施等。
- 举办健康知识讲座,普及健康生活理念,提高居民健康意识。
- 组织文艺演出,丰富社区居民的文化生活。
- 10月19日:进行社区志愿服务活动,包括帮助老人购物、照顾小孩等。
2. 开展社区环境整治活动
在社区工作人员的带领下,同学们分为若干小组,对社区内的垃圾进行清理,美化社区环境。在活动中,同学们积极参与,不怕脏、不怕累,用实际行动为社区环境贡献力量。
3. 举办社区文艺演出
下午,同学们为社区居民带来了一场精彩的文艺演出。节目包括舞蹈、合唱、小品等,内容丰富,形式多样。演出过程中,同学们热情洋溢,赢得了社区居民的阵阵掌声。
2. 学生参与方面
- 提高学生的责任感和积极性,确保每个学生都能在活动中有所收获。
- 加强对学生进行安全教育和纪律教育,确保学生的人身安全。
八、结语
本次社会实践活动取得了圆满成功,不仅让学生在实践中锻炼了自我,也为社区居民带来了实实在在的帮助。今后,我们将继续开展此类活动,让更多的学生参与到社会实践中来,为社会的发展贡献自己的力量。
(3)提高了综合素质。

社会服务实践报告10篇

社会服务实践报告10篇

社会服务实践报告10篇社会服务实践报告1人们都说:劳动最光荣。

这一天,我去居委会劳动了一天。

当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。

劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。

劳动的'感受,在劳累时大汗淋漓的感受。

这些都不是能从我们时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最凡而又殊于一般的感受。

这一天,我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。

我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!呃…经过一番努力之后,被我过的地方确实看着干净,整洁多了。

我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获的,学习亦是如此吧!而且奥运会也开始举办了,作为人的我,为的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的,什么事都要从小事开始。

绿色奥运、科技奥运、人文奥运。

我们将为实现这样的理念而努力,用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。

通过这次实践,给我留下了深刻的体会。

当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。

做了,你是困难的;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。

所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!社会服务实践报告2同时为响应省团委、校团委关于“大学生暑期三下乡活动”的倡议:鼓励大学生主动投入社会,把书本知识与实践活动结合起来,学以致用,让学生早日认识社会,熟悉社会的运行章程,接受社会实践活动的考验,在社会实践中经风雨、受教育、长才干,树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高大学生的综合素质。

社会实践团体活动(3篇)

社会实践团体活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会的快速发展,社会实践已经成为高校教育的重要组成部分。

为了提高大学生的综合素质,增强社会责任感和实践能力,我校决定组织一次社会实践团体活动。

本次活动旨在让同学们走出校园,深入基层,了解社会,体验生活,培养团队协作精神和创新意识。

二、活动目的1. 增强同学们的社会责任感,培养同学们的社会实践能力。

2. 深入了解社会现状,关注民生,增强同学们的社会使命感。

3. 锻炼同学们的团队协作能力,提高同学们的沟通能力和组织能力。

4. 培养同学们的创新意识,激发同学们的学习兴趣。

三、活动时间及地点活动时间:2021年7月10日-7月16日活动地点:XX市XX社区四、活动内容1. 社区走访:组织同学们深入社区,了解社区居民的生活状况,倾听他们的心声,收集社情民意。

2. 志愿服务:组织同学们参与社区清洁、绿化、敬老爱幼等志愿服务活动,为社区居民提供力所能及的帮助。

3. 问卷调查:设计调查问卷,了解社区居民对社区环境、公共设施、社区服务等方面的满意度和需求。

4. 主题讲座:邀请社区领导、专家学者为同学们开展主题讲座,提高同学们的社会认知水平。

5. 团队协作游戏:组织同学们进行团队协作游戏,培养同学们的团队精神和协作能力。

五、活动实施1. 活动前期准备:成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、协调等工作。

筹备小组通过召开会议,明确活动目标、内容、时间、地点等。

2. 活动宣传:通过校园海报、微信公众号、班级群等多种渠道,宣传活动目的、内容、时间、地点等信息,提高同学们的参与度。

3. 活动实施:按照活动计划,组织同学们有序开展各项活动。

4. 活动总结:活动结束后,组织同学们进行总结,分享活动心得,评选优秀团队和个人。

六、活动成果1. 参与活动的同学们普遍提高了社会责任感和实践能力,增强了团队协作精神。

2. 通过社区走访和志愿服务,同学们深入了解社会现状,关注民生,提高了社会使命感。

3. 活动过程中,同学们积极参与,表现出较高的组织能力和沟通能力。

暑期社区服务社会实践报告范文(精选5篇)

暑期社区服务社会实践报告范文(精选5篇)

暑期社区服务社会实践报告暑期社区服务社会实践报告范文(精选5篇)转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,这段经历,相信你有很多感悟吧,这时候十分有必须要写一份实践报告了!那么如何把实践报告写出新花样呢?以下是小编为大家整理的暑期社区服务社会实践报告范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、实践目的走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、实践内容1. 参与社区管理,协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;2. 清理社区内墙面上张贴的广告;3. 服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;4.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设;5. 开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。

三、实践心得今年寒假我参加了假期社区服务活动,虽然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。

也通过五天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。

启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。

让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

大学生寒假社区服务是对自己的一次考验。

在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力,在社会上用双手来收获什么。

到底我能干什么?心理上总有这样的疑问,寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台,迎接未知,考验自己,把想象和实际联系起来,看看自己是不是温室里的花朵。

暑期社会实践报告主题6篇

暑期社会实践报告主题6篇

暑期社会实践报告主题6篇第1篇示例:暑期社会实践报告主题:参与疫情防控工作的经历一、引言今年的暑假,我有幸参与了一次意义重大的社会实践活动,与同学们一起加入了疫情防控工作。

在这次实践中,我深刻感受到了社会责任与使命感,也体验到了团结奋斗的力量。

接下来,我将分享我的实践经历,以及其中的收获和感悟。

二、实践过程在这次社会实践中,我们主要参与了社区疫情防控志愿活动。

作为社区工作人员,我们需要做的工作包括:协助做好居民登记、测量体温、发放口罩等工作;宣传疫情防控知识,做好居民的健康教育;帮助社区卫生服务中心做好消毒、清洁等工作。

虽然在实践过程中,我们遇到了许多困难和挑战,但是我们始终坚守初心,尽心尽力地服务于社区居民。

三、实践收获四、实践感悟在这次实践中,我深刻认识到了人与人之间的联系是如此紧密,我们每一个人都应该为这个社会付出自己的努力。

疫情无情,人间有爱。

在疫情期间,我们看到了无数暖心的事迹,看到了无数暖心的人。

他们用实际行动践行着对社会的责任和担当,为抗击疫情贡献自己的力量。

我也希望在以后的生活中,能够继续践行这种精神,让爱心在社会中传递,让责任在心中生根。

五、总结通过这次暑期社会实践,我不仅锻炼了自己的实践和服务能力,还提升了自己的社会责任感和使命感。

我相信,在未来的成长之路上,我会继续发扬这种奋斗精神,为社会做出更多的贡献。

希望每一个青年都能为社会发展尽一份自己的力量,共同创造美好的未来!第2篇示例:暑期社会实践报告主题一、前言暑假是大学生的黄金时期之一,也是进行社会实践的最佳时机。

本次暑期社会实践,我选择了到乡村进行支教活动,以期能够为当地的孩子们带去一些帮助和希望。

在实践的过程中,我深刻地感受到了贫困地区教育的困境和挑战,也体会到了自己的成长和改变。

接下来,我将结合具体的实践活动,进行一次全面的总结和分享。

二、支教活动概况本次支教活动地点为贵州省某贫困山区,学校的条件十分简陋,孩子们的生活环境艰苦。

社区服务社会实践报告通用5篇

社区服务社会实践报告通用5篇

社区服务社会实践报告通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!社区服务社会实践报告通用5篇社区服务社会实践报告篇1从进入大学以后,就业就成为了我们的主要话题,但是面对几乎所有职位都“有经验者优先”的条件,我们大学生往往无所适从。

阳光学校社会实践活动(3篇)

阳光学校社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富学生的校园生活,培养学生的社会责任感和实践能力,阳光学校于2021年10月组织开展了为期一周的社会实践活动。

本次活动旨在让学生走出课堂,走进社会,亲身体验生活,增强团队协作意识,培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题本次社会实践活动主题为“走进社区,服务社会,关爱他人”。

活动内容丰富多样,包括参观社区服务中心、慰问孤寡老人、参与社区环境整治等。

三、活动时间2021年10月10日至10月16日四、活动地点阳光学校所在社区及周边地区五、活动参与人员阳光学校全体学生、教师及部分家长六、活动内容1. 参观社区服务中心10月10日,阳光学校组织学生参观了社区服务中心。

在服务中心,学生们了解了社区的基本情况,了解了社区服务中心的各项服务内容,如老年人服务、残疾人服务、未成年人服务、家庭服务等。

参观过程中,学生们还亲自体验了部分服务项目,如按摩、理发等。

2. 慰问孤寡老人10月11日,阳光学校组织学生前往社区内的孤寡老人家中进行慰问。

学生们为老人带去了水果、牛奶等生活用品,陪老人聊天,倾听他们的故事,让他们感受到了社会的关爱。

在慰问过程中,学生们学会了如何与老人沟通,如何关心他人,如何传递温暖。

3. 参与社区环境整治10月12日至10月14日,阳光学校组织学生参与了社区环境整治活动。

学生们在老师的带领下,对社区内的垃圾进行了清理,对绿化带进行了修剪,使社区环境焕然一新。

通过这次活动,学生们明白了保护环境的重要性,也体会到了劳动的乐趣。

4. 开展社区义诊活动10月15日,阳光学校联合社区医院开展义诊活动。

学生们协助医生为社区居民提供免费体检、量血压、测血糖等服务。

在义诊过程中,学生们学会了如何与患者沟通,如何传递关爱,也提高了自己的医疗知识。

5. 举办社区文艺演出10月16日,阳光学校在社区广场举办了文艺演出。

学生们表演了舞蹈、歌曲、小品等节目,为社区居民带来了欢乐。

演出结束后,社区居民纷纷表示,此次活动丰富了他们的业余生活,也让他们感受到了阳光学校的活力。

学校社会实践活动主题(3篇)

学校社会实践活动主题(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会的快速发展,学校教育越来越注重培养学生的综合素质和社会责任感。

为了让学生走出课堂,亲身体验社会生活,提高社会实践能力,我校决定开展以“探索与成长——走进社区,服务社会”为主题的社会实践活动。

通过此次活动,旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神、创新意识和实践能力,使学生在实践中增长知识、锻炼能力、提高素质。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感,让他们认识到自己是社会大家庭的一员,要关心社会、服务社会。

2. 提高学生的团队合作能力,培养他们学会与人沟通、协作,共同完成任务。

3. 培养学生的创新意识和实践能力,让他们在实践中发现问题、解决问题。

4. 提升学生的综合素质,包括沟通能力、组织能力、领导能力等。

5. 增进学生与社区之间的联系,促进社区和谐发展。

三、活动内容1. 社区调研:学生分组走访社区,了解社区基本情况、居民需求、社区资源等,为后续活动做好准备。

2. 志愿服务:根据调研结果,开展形式多样的志愿服务活动,如关爱老人、帮助孤残儿童、清洁社区环境等。

3. 创意设计:学生结合社区需求,发挥创意,设计出具有针对性的公益项目,如社区文化墙、社区花园等。

4. 实践操作:学生分组进行公益项目的实践操作,如社区文化墙的绘制、社区花园的种植等。

5. 活动总结:学生撰写活动心得体会,分享活动成果,总结经验教训。

四、活动安排1. 活动前期准备:组织学生进行培训,明确活动目标、内容、流程等,确保活动顺利进行。

2. 活动实施:按照活动安排,学生分组开展调研、志愿服务、创意设计、实践操作等活动。

3. 活动总结:活动结束后,组织学生进行心得体会分享、成果展示,对活动进行总结和评价。

五、活动评价1. 学生参与度:评价学生是否积极参与活动,是否主动承担责任。

2. 团队合作精神:评价学生在活动中是否具备良好的沟通、协作能力。

3. 创新意识:评价学生在活动中是否能够发挥创意,提出有针对性的公益项目。

社会实践活动记录5篇

社会实践活动记录5篇

社会实践活动记录5篇知识很重要,但平日实践、与人相处的能力、自我独立解决能力等尤为看重。

下面是社会实践活动记录5篇,欢迎阅读。

社会实践活动记录(一):时间:xxxx地点:生态园组织者:自定资料:去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物。

感想:透过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我明白了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种。

主题:为人民服务,打扫卫生时间:xxxx地点:某某小区资料:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动用心性很高,很有带头组织潜力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。

感想:这次劳动,是我得到了很大的收获。

既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕脏不怕累的优良品质。

又懂得了奉献精神的重要性。

俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白了帮忙别人,同时是提高自己的机会。

让我们爱护环境,人人有责的观念深入我的内心。

用心承担自己的职责,才是获得别人尊重的基础,以后我必须将这种精神继续发扬下去。

社会实践活动记录(二):活动地点:三(1)班活动组织者:班主任一、活动好处:”只有一个地球!”这是在提醒人类要时刻想到:目前,地球是宇宙中我们唯一的赖以生存的家园。

保护是我国的一项基本国策,加强环保意识教育是贯彻这一基本国策的基础工程。

”是深化雏鹰行动的一个突破.不仅仅能够培养学生勤俭节约、团结互助、关心群众、热爱家园的优良品质,更重要的是有助于增强学生”保护环境、热爱绿色、热爱地球”的环保意识。

二、活动步骤:(一)宣传发动:1、宣布环保教育活动是本年的工作重点。

结合本地、本校实际制定切实可行,便于操作的具体方案。

2、统一思想,达成共识。

召开会议,传达活动精神,充分认识在少年儿童中开展环保教育的重要性、必要性,增强使命感、职责感。

三、活动过程:1、向少先队员发出倡议”弯弯腰,净校园”,鼓励学生持续校园的清洁卫生,创造一个整洁的学习、生活环境。

校社会实践部活动(3篇)

校社会实践部活动(3篇)

第1篇正文:一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,大学生作为国家未来的栋梁,肩负着服务社会、奉献爱心的重任。

为培养我校学生的社会责任感,提升学生的实践能力,校社会实践部特举办“青春服务社会,爱心奉献他人”主题活动。

本次活动旨在引导广大学生积极参与社会实践,为构建和谐社会贡献力量。

二、活动目的1. 培养学生的社会责任感,增强学生的社会服务意识。

2. 提升学生的实践能力,锻炼学生的团队协作精神。

3. 丰富学生的课余生活,拓展学生的视野。

4. 为社会提供力所能及的帮助,传递爱心,弘扬正能量。

三、活动时间及地点活动时间:2022年9月10日-9月30日活动地点:我校周边社区、敬老院、福利院等四、活动内容1. 社区志愿服务组织学生走进社区,开展环境整治、关爱留守儿童、义务家教等志愿服务活动,为社区居民提供力所能及的帮助。

2. 敬老院慰问活动组织学生前往敬老院,为老人送去温暖和关爱,陪伴老人度过愉快的时光。

3. 福利院关爱活动走进福利院,为孤儿和残障人士提供生活照顾、心理疏导等服务,传递爱心。

4. 公益宣传开展环保、扶贫、文明交通等公益宣传活动,提高公众的环保意识、社会责任感和文明素养。

5. 社会调研组织学生深入基层,开展社会调研活动,了解社会热点问题,为社会发展建言献策。

五、活动安排1. 活动前期准备(1)成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传等工作。

(2)招募志愿者,进行培训,确保活动顺利进行。

(3)联系社区、敬老院、福利院等合作单位,确定活动地点和时间。

2. 活动实施阶段(1)志愿者按照分组,分别前往社区、敬老院、福利院等地开展活动。

(2)志愿者在活动中积极与社区居民、老人、孤儿等互动,传递爱心。

(3)活动期间,宣传部门负责现场报道和活动总结。

3. 活动总结阶段(1)活动结束后,志愿者进行心得体会分享,总结活动成果。

(2)活动总结报告提交给相关部门,为今后类似活动提供借鉴。

六、活动预期效果1. 通过本次活动,使广大学生深刻认识到服务社会、奉献爱心的意义,增强社会责任感。

社会实践调研活动方案(3篇)

社会实践调研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,社会实践成为了培养学生综合素质、提高社会适应能力的重要途径。

为了让学生更好地了解社会、服务社会,提高自身综合素质,我校决定开展一次社会实践调研活动。

本次活动的主题为“走进社区,服务社会”,旨在让学生深入了解社区需求,为社区居民提供力所能及的帮助,同时提升学生的社会实践能力和团队协作精神。

二、活动目标1. 让学生深入了解社区的基本情况,增强社会责任感和使命感。

2. 提高学生的社会实践能力和团队协作精神。

3. 培养学生的沟通能力、组织能力和创新能力。

4. 增进学生与社区居民之间的感情,促进社区和谐发展。

三、活动时间2022年6月15日至2022年6月30日四、活动地点我校所在城市各社区五、活动对象全校学生六、活动内容1. 社区调研(1)分组:将学生分为若干小组,每组10人左右,由辅导员或班主任担任组长。

(2)选题:各小组根据社区实际情况,选择一个调研课题,如社区环境、居民生活、社区文化等。

(3)调研方法:通过问卷调查、访谈、实地考察等方式,收集社区相关信息。

(4)数据分析:对收集到的数据进行整理、分析,形成调研报告。

2. 社区服务(1)开展志愿服务活动:如清洁社区环境、关爱老人、帮助残疾人等。

(2)举办社区文化活动:如组织文艺演出、书画展览、科普讲座等。

(3)宣传环保知识:通过发放宣传资料、举办环保知识竞赛等形式,提高社区居民的环保意识。

3. 交流分享(1)组织学生撰写社会实践心得体会,分享活动过程中的收获和感悟。

(2)举办社会实践成果展示活动,展示各小组的调研报告和社区服务成果。

七、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的总体策划、组织协调和监督指导。

2. 成立活动执行小组,负责具体活动的实施和协调。

3. 成立活动宣传小组,负责活动的宣传和报道。

4. 各班级班主任和辅导员负责组织学生参加活动,并对学生的活动情况进行跟踪和指导。

八、活动保障1. 资金保障:学校将提供必要的活动经费,用于购买活动所需的物资和设备。

幼儿园大班社会实践方案五篇

幼儿园大班社会实践方案五篇

幼儿园大班社会实践方案五篇一第一篇以"社区服务"为主题,旨在让幼儿大班学生了解社区的重要性和参与社区活动的意义。

实践活动包括参观社区公园和商业中心,拜访社区老人和邮局,及参与社区清洁工作。

活动一:参观社区公园和商业中心在社区时,带领幼儿园大班学生参观社区内的公园和商业中心。

让孩子们观察并描述公园的设施和环境,如花坛、滑梯和草坪等。

之后,带领学生参观商业中心,引导他们了解不同种类的店铺和商家如何服务社区居民。

活动二:探访社区老人带领学生们参观社区敬老院或拜访一些独居的老人,向他们致以问候和关怀。

通过陪伴和与老人交流,帮助幼儿珍惜家庭成员和他人的重要性,并培养对社区中弱势群体的关爱意识。

活动三:邮局参观带领学生们到当地邮局参观,了解邮局的重要性,并向他们解释社区邮政服务的作用。

教授幼儿寄信和与邮局工作人员互动,使他们知道如何与他人沟通和了解邮政的运作过程。

活动四:社区清洁工作组织学生进行社区清洁活动,如捡垃圾和清扫公共场所。

通过实践,让孩子们亲身体验到保持社区干净整洁的重要性,并培养他们对环境的责任感。

二第二篇以"农田探索"为主题,旨在让幼儿大班学生了解农田文化和农作物种植的基本过程。

实践活动包括参观农田,了解农耕文化,亲身体验种植农作物并参与农产品加工制作。

活动一:参观农田组织学生去农田参观,带领他们观察并描述不同类型的农作物,如水稻、小麦和玉米,以及各种饲养的动物。

通过实地观察,让他们对农业生产有更深入的了解。

活动二:种植农作物在教室里设置小型种植区域,让学生们亲自体验种植农作物的过程,如播种、浇水和照顾植物的生长。

通过亲手动手种植,帮助幼儿们更好地理解植物的生长过程和注意事项。

活动三:农产品制作引导学生们制作农产品,如酸奶、面包和果酱等。

通过与老师的指导和亲手制作,让幼儿了解农产品的原材料和制作过程,培养他们对农产品的欣赏和尊重。

活动四:农田文化学习通过讲故事、看图片和播放视频的形式,向学生传授有关农田文化的知识,如农民的辛勤劳动和农田生态系统的重要性。

团日活动学生社会实践(3篇)

团日活动学生社会实践(3篇)

第1篇正文:一、活动背景为了进一步弘扬社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感和实践能力,我校团委决定在全体团员中开展“青春践行,服务社会”主题团日活动。

本次社会实践旨在通过组织学生参与社区服务、环保宣传、文化传承等活动,让学生在实践中体验社会、感悟人生,提升自身综合素质。

二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和使命感,使他们在服务社会中实现自我价值。

2. 提高学生的实践能力,增强团队协作精神。

3. 丰富学生的课余生活,拓展视野,增长见识。

4. 弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信。

三、活动内容1. 社区服务:组织学生深入社区,开展义务清洁、关爱孤寡老人、帮助留守儿童等活动,为社区居民提供力所能及的帮助。

2. 环保宣传:以“保护环境,从我做起”为主题,组织学生开展环保知识宣传、植树造林、垃圾分类等实践活动,提高居民环保意识。

3. 文化传承:组织学生参观博物馆、纪念馆,了解我国优秀传统文化,开展书法、绘画、剪纸等传统文化体验活动,传承民族文化。

4. 志愿者服务:组织学生参加志愿者活动,如支教、助残、扶贫等,为学生提供锻炼自我、服务社会的平台。

四、活动过程1. 准备阶段:各团支部积极组织团员报名参加活动,并做好活动前的宣传和动员工作。

2. 实施阶段:按照活动内容,各团支部分别开展了丰富多彩的社会实践活动。

a. 社区服务:学生们分组深入社区,帮助居民打扫卫生、照顾老人、陪伴留守儿童,用实际行动传递爱心。

b. 环保宣传:学生们走上街头,向居民发放环保宣传资料,宣传环保知识,呼吁大家共同保护环境。

c. 文化传承:学生们参观了博物馆、纪念馆,了解了我国优秀传统文化,并在专业老师的指导下,学习了书法、绘画、剪纸等技艺。

d. 志愿者服务:学生们参加了支教、助残、扶贫等志愿者活动,为有需要的人提供帮助。

3. 总结阶段:各团支部组织团员进行活动总结,分享活动心得,评选优秀团员。

五、活动成果1. 学生们积极参与活动,展现了良好的精神风貌和团队协作精神。

社会实践方案主题(精品12篇)

社会实践方案主题(精品12篇)

社会实践方案主题(精品12篇)社会实践方案主题篇1一、活动时间:7月——8月二、活动主题:村居爱卫生三、参加对象:全校学生四、活动范围:全体学生所在的村居、活动场所。

五、活动内容:1、“村居小主人”志愿服务活动。

(1)学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作,协助村居卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

(2)学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。

希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。

社会实践方案主题篇2一、活动目的:帮助当代中学生接触社会、了解国情。

同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

只有正确的引导学生深入社会,了解社会,投身到社会实践中去,才能使学生们学有所用,在实践中不断学习,在服务中不断成长。

通过寒假期间的社会实践活动,开阔学生的视野、丰富学生的中学生活,对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。

二、活动内容1.“感恩的心”寒假德育综合实践请你学会这样做——做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡,写一句温馨祝福,记一次感恩日记,献一个真情拥抱,算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。

替妈妈梳一次头,给爸爸捶一次背,为妈妈洗一次脚,整理一次家庭衣物用品;谈自己愿望和困惑,听父母对自己的期望和关怀。

一个人做好一件事并不难,难的是整个寒假把每一件事都做好。

收获快乐、体验成长——发挥你的创造力,亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。

开学第一天,学校举行“惜福感恩,过个快乐中国年”活动汇报会,举办感恩灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖,祝愿你和父母能够获奖。

社会实践活动主题与方案(优秀12篇)

社会实践活动主题与方案(优秀12篇)

社会实践活动主题与方案(优秀12篇)社会实践活动主题与方案篇1一、活动背景:为大力传承中华传统美德,丰富大学生的课余生活,使我院学生在社会实践活动中,提高实践能力,树立社会责任感,充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。

经学院领导研究,决定于20__年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动,具体内容通知如下:二、活动主题:“参与社会实践弘扬传统美德”三、活动对象:全体学生四、活动内容:1.“青春暖流”志愿服务深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方,广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

2.“跨界”学习行动鼓励广大学生通过深入企业,开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。

3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)①了解当前经济社会发展的现状,走进社区、走进农村,开展调查人民生活状态等工作。

②调研民俗民风,结合即将到来的春节,主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。

4.回访母校求创新主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事,从他人的生平事迹中汲取正能量,勉励自身励志成才。

5.追寻红色足迹利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化,追寻一些伟人的足迹,提高自己的爱国意识。

(注:以上实践活动内容仅供参考,同学们可以在以上内容中选择进行实践活动,也可以自行选择实践内容)五、报名方式:1. 各班级负责人将该方案发送到班级群里,鼓励同学积极报名参加,以班级为单位进行报名。

班级同学自行组建实践小分队,每组5-10人,选定一个组长,将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人,负责人将名单交给社会实践部。

2.可以以部门为单位进行报名,同样每个团队要选定一名组长,将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人,由部门负责人上交至社会实践部。

六、报名时间:20__年12月28日--1月5日七、活动要求:1. 每个团队只能申报一个实践项目,每个成员只能参与一个团队,各自确定申报项目。

关于社会服务的社会实践报告5篇

关于社会服务的社会实践报告5篇

关于社会服务的社会实践报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于社会服务的社会实践报告5篇实践报告存在的目的就是让我们对自己的实践完成情况有清晰的了解,我们在写实践报告的过程中都是需要进行回顾的,以下是本店铺精心为您推荐的关于社会服务的社会实践报告5篇,供大家参考。

参加志愿者服务活动的社会实践报告6篇

参加志愿者服务活动的社会实践报告6篇

参加志愿者服务活动的社会实践报告6篇第1篇示例:参加志愿者服务活动是一种具有社会责任感和爱心的行为,通过参与志愿者服务活动,可以帮助他人、服务社会、提升自身能力等。

在参加志愿者服务活动的过程中,我所收获和体会的远远超出了我最初的预期。

我所参与的志愿者服务活动是在一家养老院进行的。

在活动开始前,我对于养老院的环境和养老人员的生活状态都是一无所知的。

第一次走进养老院,我被院内的整洁、温馨的氛围所感染,同时也看到了许多需要帮助和关爱的老人们。

虽然他们大部分都已经年事已高,但他们的眼神依然充满了生气和期待。

在活动中,我们志愿者们主要负责陪伴老人们、为他们提供一些生活上的帮助。

最初,我和老人们之间的交流并不是很顺畅,因为我们之间存在着代沟和语言障碍。

但随着时间的推移,我逐渐学会了如何与老人们沟通,让他们感受到关爱和尊重。

我会和他们聊一些家常,给他们讲一些有趣的故事,还会在闲暇时给他们做一些手工活动。

通过参与志愿者服务活动,我收获了很多。

首先是对老人们的尊重和关爱。

他们在生活中已经付出了很多,现在是我们回报的时候了。

其次是对生活的感恩和珍惜。

看到那些身边环境恶劣、生活困难的老人们,我深刻意识到生活中的困难和挫折只是暂时的,只要我们能够坚强乐观地面对,生活依然是美好的。

最后是提升了自己的能力和素质。

通过活动,我学会了如何与他人相处、如何关爱他人、如何克服困难等,这些都是在课堂上学不到的。

参加志愿者服务活动让我感受到了善良、美好的一面,也让我更加坚定了要努力奉献爱心、回报社会的决心。

我相信,只要每个人都肩负起自己的社会责任,社会必将变得更加美好。

希望未来还能有更多的人加入到志愿者服务行列中,让爱心在社会中传递、传承下去。

【本文总字数:430字】第2篇示例:参加志愿者服务活动是一种具有社会责任感和使命感的行为。

通过参加志愿者服务活动,我们可以为社会贡献自己的一份力量,帮助那些需要帮助的人群,让自己的生活变得更加丰富有意义。

社会服务类主题社会实践活动

社会服务类主题社会实践活动

社会服务类主题社会实践活动社会实践是大学生综合素质培养的重要途径之一,通过参与社会服务类主题社会实践活动,学生们不仅可以拓宽自己的眼界,增长社会经验,还能够提高实践动手能力和解决问题的能力。

本文将围绕社会服务类主题社会实践活动展开讨论。

一、社会服务类主题社会实践活动的意义社会服务类主题社会实践活动是高校开展社会实践的重要形式之一。

它旨在让学生深入社会实践,感受社会的脉搏,提高社会责任感。

通过参与社会服务类主题社会实践活动,学生们可以了解社会的需求和问题,为社会发展做出自己的贡献。

社会服务类主题社会实践活动具有多方面的意义。

首先,它能够增强学生的实践能力。

大学生往往只停留在理论层面,缺乏实际动手的机会。

而通过参与社会服务类主题社会实践活动,学生们可以亲自实践,锻炼实践能力,提高自己的动手能力和解决问题的能力。

其次,社会服务类主题社会实践活动对于学生的专业素养提高也具有重要作用。

在参与社会服务类主题社会实践活动过程中,学生们可以将自己所学的知识应用到实践中,提高自己的专业素养。

同时,他们还可以与各行各业的专业人士进行交流,拓宽自己的专业视野。

最后,社会服务类主题社会实践活动对于学生的人文素质的培养也起到了积极的推动作用。

在实践中,学生们不仅可以感受到社会的善良和温暖,还能够培养自己的爱心和责任感。

这将对学生们的人生观、价值观的形成和培养产生深远的影响。

二、社会服务类主题社会实践活动的具体形式社会服务类主题社会实践活动的形式多种多样。

下面将介绍几种常见的形式。

1. 社区义工活动:学生们可以参与社区义工活动,例如义务植树、为居民提供法律咨询等。

通过这样的活动,学生们可以为社区做贡献,提高自己的服务意识和组织能力。

2. 孤寡老人关爱活动:学生们可以选择参与孤寡老人关爱活动,与孤寡老人交流、陪伴他们,给他们送去关怀和温暖。

这样的活动可以培养学生的爱心和责任感。

3. 环境保护活动:学生们可以参与环境保护活动,例如垃圾分类、清理河道等。

社会服务的实践报告8篇

社会服务的实践报告8篇

社会服务的实践报告8篇社会服务的实践报告篇1大学其实就是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

经过一年的大学学习,我充分认识到我们不再是温室里的花朵,学习、就业、生活等一系列问题需要我们去考虑,去完成。

然而当今社会,无论干什么工作,都总是“有经验者优先”。

所以为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触,以及锻炼与提升自身的能力,我在大学的第一个暑假开始了自己的社会实践。

我的家乡——建湖,素有“小上海”之称,居民消费水平堪比上海,尤其是吃、穿方面,茶餐厅、快餐店随处可见。

因此,我就在一家名叫“有意思茶餐厅连锁店”里找了一份暑假工。

不管是哪个岗位,都有其中的知识;不管从事哪份工作,都必须以一个平常心去接纳,并对此份工作进行学习,以致做到最好!在这家店里,我的工作是一名普通的服务员,可能在大多数人心中,都不大看好这份职业,觉得这只是伺候人,端茶倒水的简单工作,一开始我也这样认为。

但当自己真正的接触这份工作时,才体会到自己原来的想法是多么的可笑。

由于我是假期工,所以一开始我和其他人一起进行了为期3天的短期培训。

在培训过程当中,我学到了很多以前不知道的东西,同时也深刻体会到任何工作都有难度,只有持之以恒才可以成功。

例如,我们先进行了口头讲解培训,领班为我们讲解了餐饮的一些注意事项,餐桌礼仪,以及如何心理定势等关键问题,每日下午我们也会进行一些实操,例如练习托盘等。

另外,我们还要记忆菜名、编号以及价格。

在培训过程中,我们虽然很辛苦,但我们学到的东西也很多,这些在以后的工作生活中,都是很有帮助的。

经过短暂的培训,7月20日那天我们终于正式上岗了。

第一天上班,我做的手忙脚乱:传菜传的慢,而且经常让老员工帮我上菜。

没办法,后来我就站柜台负责点菜,可是点菜时客人问及菜的原料或者做法,我又是一问三不知,幸而旁边的老员工指导,总算勉强应付了第一天。

在以后的几天,我强化了记忆。

渐渐地,总算是熟悉了流程。

在以后的工作期间,大家都分工明确,配合默契,所有工作都在有序进行,为客人提供井然的服务。

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社会服务类主题社会实践活动欢迎来到聘才网,下面是小编为大家搜集整理的社会服务类主题社会实践活动,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

近年来,市教育局紧紧围绕市委、市政府的工作大局,深入开展学习实践科学发展观活动,坚持理念创新、工作创新,加强作风建设、能力建设,倾心服务社会、服务百姓,树立了良好的教育形象,有力地推动了教育事业健康、和谐、快速发展。

教育取得的成绩,直接享受到实惠的是**百姓,对此,我们的感触最深。

社区直接面对群众,在工作中,群众谈得最多的是孩子的教育问题,既包括孩子的学习成绩、成长教育,也包括学区的划分、减负问题、教育收费等方面。

他们对教育工作的要求高、关注度高、期望值高。

作为一项民生工程,教育工作是热点、焦点,也是难点,它关系到每一个人的成长,寄托着每一个家庭的希望。

下面,我关于教育的社区服务方面谈几点心得体会:在工作过程中,市教育局始终将百姓的需求作为第一目标,以能力作风建设为抓手,以“办人民满意的教育”为理念,提出了开门办教育的一系列新举措,让教育工作走出学校,走出机关,走进社区。

由市教育局创新建立的中小学生社区学习辅导站特别受家长和学生的欢迎,每周都有许多名师到社区坐堂,跟学生进行一对一的交流、辅导。

社区坐堂的名师认真负责,辅导指点到位,态度亲切和蔼,居民群众十分乐意将小孩送过来,既可以不花钱在家门口得到名师指导,孩子也能学到真东西,家长也放心。

辅导站开办以来,最高兴的就是社区居民,他们都说,这是教育部门为老百姓办的一件大好事,这也已经成为我们社区的一个特色和品牌。

同样,为了让百姓更多的了解教育,教育部门每年都开展教育开放日活动,让社会各界都能走进校园,感受教育,体验教育。

在我们辖区,市一中、田家炳中学等还经常性邀请我们和学生家长一起到学校去,及时将学校的阶段性创新成果向社会展示汇报,让大家了解教育动态,让学校了解家长需求,形成了学习、家长、社会的良性互动,取得了很好的社会效果。

可以说,这几年,随着教育开放度的扩大,群众参与面的扩大,一系列惠民、为民措施的落实到位,家长对教师、对学校、对教育也更加信任、更加理解、更加支持,社区群众对教育的认可度、满意度也更高,这也充分说明了教育部门在抓能力提升、抓作风改进上成效是巨大的。

正是你们的不懈努力和奉献,让千万家庭得到了实惠,让每一个学生都能成人成才。

在这里,我也借此机会代表社区的全体居民,向辛勤奋斗在教育战线上的各位领导和老师表示衷心的感谢!教育是大家的教育,我们有着共同的责任。

作为社区,我们将始终如一鼎力支持教育工作,积极配合市、区教育部门和学校开展好各项教育活动,动员整合社区的社会资源支持教育事业,组织社区居民参与教育实践,将学校教育与校外教育、家庭教育紧密配合,共同构建没有围墙的大课堂,真正实现学校与社区、教育与社会的零距离传递。

当前,我中心正在开展深入学习实践科学发展观活动,这是深化医药卫生体制改革、推动社区卫生服务事业又好又快发展的重要举措。

落实科学发展观是对以胡锦涛为核心的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。

科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐社区卫生服务目标要求,从而促进了新形势下社区卫生服务工作不断深入发展的必然结果。

通过学习科学发展观和深化医药改革文件,更加明确了我们今后的目标和途径。

作为一名普通的社区卫生工作者,我要更加知道卫生工作是一项直接关系到千家万户居民健康的问题。

胡总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。

这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。

同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。

我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的卫生服务工作,使各项工作有新思路、新突破、新举措。

作为中心副主任、党员、社区卫生工作者,我认为学习科学发展观,更要结合自身实际情况,要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。

要把学习践行科学发展观与当前社区卫生服务各项工作结合起来;与谋划好今后的社区卫生工作和人民身体健康结合起来;着力提升我们的职业道德水平和专业素质,提高社区卫生服务质量和服务水平。

要提升我们的职业道德水平和专业素质,提高社区卫生服务质量和服务水平,我认为应该做到以下四个方面:一要提高学习能力,增强自身素质。

我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。

在学习中,有目的,有方向,多思考、系统安排。

不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。

一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,通过学习,不断提高理论水平,提高业务水平,增强做好本职工作的能力。

今年我中心继续开展“三卡一岗”创优质服务窗口活动和积极开展“社区家庭医生责任制活动”活动,我们要努力学习专业技术知识,通过学习,从而使自己的业务素质提高,才能更好地为蕉北社区居民服务。

二要提高工作能力,增强为社区群众服务的本领。

新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。

社区卫生服务中心是一个为群众服务的窗口单位,它的服务优劣在一定程度上会影响群众的热情。

我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育,树立热情服务的宗旨,做到廉洁办事,为蕉城区的经济发展作出贡献。

三要提高创新能力,增强社区卫生服务工作的实在性。

随着改革的不断发展和深入,社区卫生服务工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。

要使社区卫生服务工作再上新台阶,我们必须提高创新能力。

要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对工作。

要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力,增强社区卫生工作者的形象。

社区卫生服务工作是党的民心工程,我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着整个集体的形象。

我们一定要树立良好的形象,规范服务行为,强化岗位责任、行业自律制度,形成舆论监督、群众参与的监管体系。

要正确认识自我,培养高尚的人格。

做人要谦虚,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。

学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。

要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造社区卫生工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。

很快,临床医学院为期一个月的社区服务活动就结束了,我不仅参加了这项活动,还主要负责组织同学参与。

在服务的全过程中,在组织计划和参与实施的过程中,我学到了许多书本上不可能学到的知识,组织能力也有了一定程度的提高。

当初接到老师通知,安排我负责这次暑期社会实践的社区服务,我相当担心从未有过此类活动经验的自己能否组织好此次活动。

后来了解到社区卫生服务中心会具体安排活动的内容,我的主要任务只是组织同学参加活动。

这样我就放心多了,认为这样就会很简单了,不过,事实证明,我的这种想法是错误的。

具体操作起来我才发现这远没有我所想象中那样简单。

由于召集同学们参加的阶段正是期末迎考的时候,考试和抽时间组压力织的双重使工作进展很不顺利,很多同学也不太愿意在这个时候分心,所以很难找到愿意参加的同学。

最终历尽辛苦才抓住一次开会的机会召集到足够的同学。

不仅如此,在和主管具体活动的方老师联系工作安排时,我还是遇到了不少难题。

比如,由于没有参加过社区服务的活动,不清楚是活动的具体流程,同学问起来我也说不清楚()。

具体的时间安排、往返社区是否有车接送等细节问题大家都不清楚,都还需要我一项一项地去了解,清楚以后才能给同学们解释,才能让同学们真正了解这次活动,让他们愿意参加此次活动并报名。

也许,用方老师的一句话可以准确地概括我当时的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。

”这也许是我参加此次活动所得到的第一个深刻感受。

当然,参加社区服务最直接的收获就是学会并练习了测量血压的方法,而且还提前接触并亲身体会了社区医疗和全科医疗,还让我们对下学期即将学习的问诊的一些相关知识获得了一定的了解。

有了这些体会,可使我们在今后的学习中快人一步,可以更真实的感受并充分的运用所学的知识。

我们建立健康档案的过程,实际上和问诊是有所重叠的,这使得我们可以感受到问诊的一些有效的沟通方法,也可以发现一些不可行的方法,这对我们今后的学习来说是可以起到相当重要作用的。

建立健康档案时主要涉及到询问居民的个人史、过去史、家族史等方面,这些都和诊断学的内容是一致的,而且要求也是相同的,所以我们有了提前学习、提前实践的机会。

在活动的开展过程中,大家都很尽力,以期达到最令人满意的效果。

说到沟通,我还对医患关系这方面的问题有了一些新的体会。

上一学期,在临床医学导论论文中我写了关于医患关系的一些感想,其中有一点就说到,要改善医患关系的紧张局面,医生应该加强自我修养,注意培养良好的与患者沟通的能力。

在经历了这两周的社区服务以后,我更加深刻地体会到这一点的重要性,而且还体会到要做好这点真的不是一件简单的事。

在第一天的培训中,老师们就反复的强调了这方面问题,我们下社区是直接和居民接触,在他们看来,我们就是华西医院,我们的形象就是华西医院的形象,我们必须要注意与社区居民沟通的方法,一定要礼貌待人,切不可与他们发生矛盾。

从此便可以看出良好沟通的重要性。

在真正到了社区,真正的与社区居民打起交道来以后,我才发现良好沟通真正不是嘴巴上说的那样简单。

到我们这里来建档的居民是什么样的都有,有男有女,有老有少,从文化素质高的到完全不识字的。

对老年人,尤其是文化层次不太高的老年人,可以突出我们为他们建档是免费的;对文化素质高的人则可以突出我们为他们建档能给他们的健康、生活带来的好。

在社区工作的一年里,我了解了社区卫生服务的全貌,医生们工作很辛苦,不但要在点上门诊还须亲自去病人家里提供医疗服务。

社区卫生服务是与我们通常认识的医院医疗不同的工作。

社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,包涵预防、医疗、保舰康复、健康教育、计划生育技术服务等内容,是有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

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