我是一棵小小草阅读答案
我爱小草阅读附答案
我爱小草阅读附答案 很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。
然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。
小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。
每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。
一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。
①别看小草那幺柔弱，可它永不向暴风雨低头。
一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧看那小草。
呀！小草被折磨得奄奄一息了。
有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。
但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
②它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。
”③是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好！是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1。
短文的第（）自然段是详写段。
（2分）2。
请在短文中找出一句与第二自然段中“它们是那样富有生机”相照应的句子，画上“”。
（1分）3。
仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什幺修辞手法（比喻、夸张、拟人、排比、反问）写在句子号码后面的（）里（3分）（1）句（）（2）句（）（3）（）4。
简要概括二自然段段意。
（2分）第二自然段。
5。
短文的中心思想是（）（1分）（1）赞美小草能带来春天的讯息。
（2）赞美了小草永不向暴风雨低头。
（3）赞美了小草顽强的生命力。
参考答案：1、3；2、末句；3、拟人、排比、夸张；4、小草是报春的使者；5、（2）。
【精品】小学语文阅读题及答案【50道】
小学语文阅读题精选含答案《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
）儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。
（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。
二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练及答案含解析
【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练及答案含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）在横线上填入恰当的量词。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
（2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。
其中________这个成语写出了春天的特点。
（3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。
（4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。
【答案】（1）身；双；对（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比（3）花；草；叶；灿烂无比（4）飞行；快；灵活【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。
（2）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。
（3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。
所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。
（4）体会划线词语，了解用词之美——动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。
我爱小草阅读答案精选版
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（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
一、写出下列句子的修辞手法 1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（） 2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（） 3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
二，短文借_________抒__________,表达了___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
《小草》阅读原文及阅读答案
《小草》阅读原文及阅读答案初中教师教学评语篇一1、初一、初二，眼看着你的进步，到了初三，却见到了你一副带颓废的样子，越来越注意打扮call机、耳环……真让我看了心疼。
我想，好不容易熬过了两年，你应该好好珍惜才对，为什么轻易放弃。
幸好，学期末你意识到这一点，恢复到以前的你，让我欣慰。
现在，我相信你也非常渴望有书可读，所以未来的日子，你仍须努力！2、你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候老师还会被你的理论搞得哭笑不得。
聪明自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜欢争辩的口才。
成绩优秀，但字体却不敢恭维。
我说，你也要练练写字了，因为俗话说“人如其字”，如果这样的话，你的荣誉就会毁于一旦了。
吴天翔、吴天翔，天高任你飞。
你却动也懒得动，好令老师失望。
初三的学生了，可你的脑袋里装满的只是篮球，脑筋幼稚得不能再幼稚，这样下去怎么办。
想一想你继续玩下去的结果，你今天所谓的快乐，玩游戏机的兴奋，换来只能是明天的懊丧！3、我也没有想到你的潜力会如此之大，假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。
成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。
你平时仍有迟交、抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样，多不好！我希望你能砍掉这条尾巴，堂堂正正当个优秀的中学生。
4、在老师眼里，你是一个乖巧的形象。
在同学眼中，你是热心助人的好学生。
这个学期，你放在学习上的功夫多了，因为时间不饶人，半年后鹿死谁手，增强实力才是致胜关键。
但你的成绩还需要进一步提高，因为要挤进高中谈何容易。
无论岁月怎样变化，作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保留，全力拼一拼吧！5、斯斯文文，心灵手巧，小家碧玉似的，那就是你。
在老师的印象中，你永远是乖巧得像一只小白兔。
总让人疼爱。
从初一到现在，你对学习都非常认真。
文科来讲，你还较好，但理科可能是缺少兴趣或心理上怕的原因吧，不太理想。
你可要注意各科的均衡，多总结经验，就如你上次语文测验取得高分，你也总结出后来是上课认真听，掌握重难点，复习全面而已，对理科要多听多练多思考才行。
一年级【部编语文】一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析
【部编语文】一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
燕子一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。
吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。
甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。
分享报告撞衔①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
（2）在等待燕子时，“我”的心情是________的。
（）A. 着急B. 充满希望C. 快乐（3）“我”重点描写了燕子________的活动。
（）A. 建房子B. 唱歌C. 吃虫子（4）“我”赞美了燕子怎样的精神？【答案】（1）撞；衔；报告；分享（2）B（3）A（4）燕子勤劳的精神。
【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的使用词语，使语言表达更准确，简洁，词语还要与句子所表达的感情色彩相一致。
2023最新-《小草》阅读原文及阅读答案(优秀8篇)
《小草》阅读原文及阅读答案（优秀8篇）评语作为一种书面文字形式的情感传递与教育引导工具，对内向学生具有重要意义。
它山之石可以攻玉，以下内容是壶知道为您带来的8篇《《小草》阅读原文及阅读答案》，希望能够给您提供一些帮助。
《小草》阅读原文及阅读答案篇一活动目标：1、大胆尝试用不同线条表现小草的形态。
2、感受小草给春天带来的美好，喜欢小草。
活动准备：幼儿操作材料若干（棉签、铅画纸、红色、绿色颜料），视频片断活动过程：一、导入，说说小草【价值：说说小草，感受小草是我们的好朋友。
】1、你们都在哪里看到过小草呀？小草是怎么样的？小结：花园里、操场上（根据幼儿回答）到处都能见到可爱的小草，有了小草春天变得更加美丽。
小草真是我们的好朋友。
二、创作表现1、观看视频【价值：观察并模仿小草生长的样子】T：今天我这里也带来了一位小草朋友，我们一起来看看他是怎么从泥土里长出来的。
T：我们一起来学学小草。
2、小草长出来了【价值：大胆尝试用棉签画出各种线条】T：小草是从哪里长出来的呀？（泥土里）T：先喝点水（棉签沾取颜料），小草要开始长高咯！（教师示范）T：这棵小草长得怎么样？（高高的、直直的）我们叫它直直草。
T：我们再来画一棵扭扭草。
（教师引导幼儿绘画）T：有棵小草很有礼貌哦，看看，它好像弯着腰在和其它小草打招呼呢！我们可以叫他弯弯草。
3、小草跳舞拉【价值：用画圈的方式表先小草跳舞的样子】T：我们画了这么多小草朋友，小草们可高兴了，开始跳舞拉！我们看看它们是怎么跳的。
T：弯弯腰，转个圈，跳出来。
4、跳跳虫来了【价值：感受小草和跳跳虫把春天装扮的更美丽】T：小草们玩得这么开心，跳跳虫知道了也要出来玩拉！（沾取红色颜料，进行点画。
）5、幼儿绘画，教师指导T：小草先长好，再请跳跳虫。
小草画得多，春天越美丽。
三、欣赏、交流【价值：欣赏小草，喜欢小草】T：花园里的小草都长出来了，还跳起了舞，真好看！幼儿园春季美术活动反思：今天来观摩活动的大部分是爷爷和奶奶，占了总人数的3/4。
《祖国啊,我亲爱的祖国》同步练习(含答案)
《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习单选题1. 下列加下划线字注音全都正确的一项是（）A. 笑涡（wō）隧洞（suí）熏黑（xūn）疲惫（bèi）B. 喷薄（pēn）蜗行（wō）淤滩（yū）驳船（bó）C. 蛛网（zhū）躯体（qū）额头（é）挣脱（zhēng）D. 富饶（ráo）勒进（lēi）伤痕（hěn）胚芽（pēi）2. 下列句子中加下划线词语解释错误的一项是（）A. 我是你雪被下古莲的胚芽（发芽的种子）B. 数百年来纺着疲惫的歌（非常疲乏）C. 是绯红的黎明（鲜红）D. 照你在历史的隧洞里蜗行摸索（像蜗牛一样爬行）3. 下列加下划线的词语运用不正确的一项是（）A. 丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，更是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的迷惘。
B. 他被敌人抓住后，被打得伤痕累累。
C. 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
D. 看着家乡日新月异的变化，我深切体会到我们祖国的飞速发展。
4. 依次填入下列括号中的词语，恰当的一项是（）你以伤痕累累的乳房/喂养了/（）的我、（）的我、（）的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的（）、你的（）、你的（）；/——祖国啊，/我亲爱的祖国！A. 深思沸腾迷惘自由富饶荣光B. 迷惘深思沸腾富饶荣光自由C. 沸腾迷惘深思荣光自由富饶D. 迷惘深思沸腾荣光自由富饶5. 下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A. 我是你雪被下古莲的胚芽；/我是你挂着眼泪的笑涡．B. 是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵．C. 我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和．D. 我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌．6. 有语病的句子是（）A. 抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。
B. 改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
一年级语文阅读理解训练题集
（一）我是一粒（lì）种子。
春天到了，我发芽了。
谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。
到了秋天，我就会结出果实，农民看了可高兴啦！1、选择合适的量词填空。
个粒滴一（）种子一（）太阳一（）雨水2、在括号里正确的读音下面画“--------”①我已经长（cháng zhǎng）得很高了。
②我会结（jiējié）出果实。
3、短文共有_______句话，请用“/”和数字在文中标出来。
4、“我”是什么？“我”是_____________________。
5、“我”在什么时候发芽？什么时候结果？“我”在发芽，结果。
6、选择正确的答案，对的在括号里打“√”“是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是：①春天和农民（）②太阳和雨水（）③阳光和春天（）（二）深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠（yōu）地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。
我捡姑姑留下的影子。
1、短文共有_______句话，用“/”标出来。
2、填上合适的量词。
一（）秋风一（）黄叶一（）书一（）蝴蝶3、树叶是在什么时候变黄的？树叶是在____________变黄的。
4、黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像________________。
5、深秋的落叶多不多？从哪两个词看出来的？在文中用“△△”标出来。
6、“我”把什么东西小心地夹在书本里？“我”把____________小心地夹在书本里。
7、“我知道这是秋姑姑留下的影子”，秋姑姑留下的影子是什么？在正确的答案后打“√”秋风（）树叶（）落叶（）黄蝴蝶（）（三）小袋鼠，蹦蹦（bèng）跳，唱着歌儿上学校。
小袋鼠，我问你：为啥不背小书包？小袋鼠，眯眯笑，拍拍肚子让我瞧：肚子上，肉口袋，1、连一连唱着书包拍拍眼睛骑着木马咧咧（liě）肚子背着歌儿挤挤嘴巴2、“我”问了小袋鼠一个什么问题？请用“-------”画下来。
3、不背书包上学的是谁？请在下面正确的答案后面打“√”小老鼠（）小袋鼠（）小松鼠（）4、小袋鼠不背书包上学的原因是：①小袋鼠不爱学习，不肯上学。
部编版二年级上册语文期末试卷(附答案)
部编版二年级上册语文期末试卷（附答案）班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、我会看拼音, 写字词。
zhàsǐgōng zhǔyǒng shìdìdàowàng jìgōng dǎbǔchōng huǒyào二、我会比一比, 再组词。
根（__________）转（__________）简（__________）暖（__________）很（__________）传（__________）间（__________）缓（__________）蛙（__________）桃（__________）晴（__________）评（__________）佳（__________）逃（__________）睛（__________）坪（__________）团（__________）甜（__________）值（__________）病（__________）圆（__________）甘（__________）直（__________）痛（__________）三、我是小小书法家。
匹巨团圆我发现: ______、______是三包围结构, ______、______是全包围结构。
四、找一找, 连一连。
一只花园弯弯的脸蛋一双青蛙红润的眉毛一座沙滩乌黑的肚皮一片眼睛雪白的头发五、选词填空。
意思意见意义意志（1）这是一部非常有教育（___）的影片。
（2）你对这件事有什么（___）？（3）邱少云的（____）非常坚强。
（4）这句话是什么（____）？六、补充词语。
自（_____）自语眉开（_____）笑破涕为（_____）捧腹（_____）笑泣不成（_____）九（_____）二虎之力催人（_____）下哭（_____）不得痛（_____）流涕（_____）（_____）勃勃尽（_____）竭（_____）（_____）（_____）斑斓笨（_____）笨（_____）七、按要求写句子。
我是一棵小小草阅读答案
篇一：我是一棵小小草阅读答案1．这是一篇想象作文,你认为这篇文章的核心意思是什么,请写在下面的“——”上.（4分）2．文章第四自然段是按照顺序写的,“春风吹又生”一句是引用的古诗中的一句话,你还记得这首诗古诗吗?请将这首古诗写下来.（4分） 3．找出下列词语的近义词.（2分）尽情：端庄：4．结合上下文解释词语.（2分）啧啧称赞：娇翠欲滴：5．请你运用已经学到的理解短文的知识,从写作特色上来简单的评价一下这篇短文.（4分）提示：从语句是否通顺,用词是否恰当,拟人化及首尾照应的写法等方面进行评价.参考答案：1．提示：核心意思也就是文章的中心意思.这篇短文的核心意思：通过描写大自然中的小草,表达了作者热爱大自然的情感.2．时间；这首古诗是：草离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.3．尽兴,庄重.4．啧啧称赞：啧啧,形容咂嘴或说话声.啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞；娇翠欲滴：小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来,形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱.5．根据提示作一个简评,只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分,否则酌情扣分. hi！大家好！我是一棵小小草。
我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。
你们呢？每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。
在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽... 2014-12-07 hi！大家好！我是一棵小小草。
我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。
你们呢？每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。
部编人教版四年级上册语文 类文阅读 18课 牛和鹅
类文阅读-18 牛和鹅童心的天堂黄小平早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（棵颗）小草前，凝视着草叶上的一颗露珠。
母亲走过来，看孩子在干什么。
“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？“被阳光蒸发了。
”“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”“孩子，会的。
”“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。
”只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。
“孩子，你在（做作）什么呢？”“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。
”“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。
”孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样（至致）少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。
”冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。
孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。
母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的（钮纽）扣。
母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。
孩子说，这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着，让雪人披上棉衣，会多暖和一些。
说完，孩子把从身上脱下的棉衣，披在了雪人的身上。
深秋，叶子纷纷从树梢落下来。
“妈妈，现在怎么不刮风呢？”“现在刮风不是很冷吗？可为什么想要刮风呢？”“（）刮风，这些落叶（）可以乘着风轻轻地落到地上，就不会摔得那么疼了。
”“孩子，见别人摔倒了，当你懂得去疼别人时，你的心就是垫在地上的棉絮，摔倒的人，就不会感到那么疼了。
”“妈妈，今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。
”（选自《好家长》）1.选出文章括号中正确的字。
2.在文章括号中填写恰当的关联词语，并用关联词造句。
3.草叶上的露珠为什么会越来越小？（）A.因为阳光的照射。
如果没有阳光的照射，露珠就不会变小。
B.蒸发掉了，但是露珠不会全部消失。
C.因为水分蒸发掉了，即使没有阳光的照射，露珠也会全部消失。
D.被草叶吸收了。
4.简要概括文章主要内容。
5.文章最后一句：“今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。
”说说你是如何理解的。
【参考答案】1.棵做至纽2.如果……就……示例：如果没有老师的指点，就没有我今天的成长。
江苏省南通市海安市十二校2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷(含答案)
江苏省南通市海安市十二校2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷（解析版）一、基础与运用（29分）1．（6分）阅读下面一段文字，完成问题。
语文是重要的jiāo jì工具，是人类优秀文化的积淀，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。
语文是李白的诗——làng m àn飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河﹔语文是朱自清的散文——qīng xīn、自然、优美、典雅，显示出他独特的艺术风格和审美旨趣A语文是老舍的小说——体验人间百态，丰富你的人生经历……让我们走进语文的世界，语文的魅力！（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（2）A处横线的标点符号是：（3）文中划线句有语病，请写出修改意见。
2．（11分）你所在中学将开展以“爱读书、会读书”为主题的校园读书节活动，请你帮助完成以下任务。
【宣传读书活动】（1）请你为本次校园读书节设计一则标语，激发同学们读书的热情。
【探讨读书方法】（2）甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书。
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。
【分享读书成果】我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一向地读下去。
我担心着，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。
（3）①选文出自《朝花夕拾》这部名著中的这篇散文。
②文段中童年的“我”遭遇到了什么事？从中可以看出童年小鲁迅是一个怎样的孩子？3．（12分）用课文原句填空。
（1）水何澹澹，。
三年级小草的阅读答案
三年级小草的阅读答案【篇一：三年级阅读理解及答案】1、给短文加个题目：（3分）2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。
（3分）3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。
（12分）4、短文的主要意思是（）（2分）a、讲了天鹅湖的美丽的景色。
b、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
c、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
（7分）词：（至少写三个）句：（至少写二句）二、齐白石勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。
（6分）著名——喜欢——仿佛——2、写出下列词的反义词。
（6分）昏暗——仔细——成功——3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。
（2分）（1）伸展、宽解。
（）（2）缓解、从容。
（）4、仿照短文中画横线的句子，用“越??越??”写一句话。
（4分）5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为??所以??”的句式写出来。
（4分）三、小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
（4分）2、文章按照、、、的顺序写小草。
（8分）3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
（4分）（）----（）4、短文是围绕来写的。
（3分）5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上横线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。
（4分）四、《马和驹》有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。
部编四年级语文上册第五单元培优练习题(含答案)
部编四年级语文上册第五单元培优练习题（含答案）一、基础巩固1．我会读拼音写词语。
kē xuétiě liàn fāchàn pān dēng biàn ziwén yínɡàn zhào jìyújíbiésuīrán2．下列加点字的注音有错误的一项是（）A．嗅．觉（xiù）嘶．哑（sī）B．无奈．（nài）锁链．（liàn）C．拯．救（zhěn）照相．机（xiàng）D．颤．抖（chàn）攀．登（pān）3．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
”这句话写出了（）A．天都峰的奇和秀。
B．天都峰的秀和险。
C．天都峰的高和陡。
D．天都峰的高和秀。
4．体会句子的感情，选择正确的答案（）说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？A．责备猫贪玩到了极点，作者很生气。
B．表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。
5．下列句子中加点词语运用不恰当．．．的是哪一项？（）A．公园的长凳上坐着一位白发苍苍．．．．的老爷爷。
B．过端午节是为了纪念．．战国时期的屈原，这种说法流传得最广。
C．你怎么做，我不会勉强你。
但你如果自己很努力的话，我也无可奈何．．．．了。
D．失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取．．经验、教训，这样才会有更大的进步。
6．下列句子没有语病的是哪一项？（）A．通过老爷爷的鼓励，使我有了勇气爬上天都峰。
B．我看见一个没有伞、走路颤颤巍巍的老爷爷，在雨中健步如飞。
C．每次看见那个美丽的芭比娃娃，我就情不自禁地想起我可爱的小表妹。
D．天和地终于恢复了平静，人类获得了新生，女娲心里露出了胜利的喜悦。
7．选字填空。
[辫辩辨瓣]豆( )( )子( )论( )认[级极汲圾]垃( )年( )( )度( )取8．辨字组词。
阅读短文不起眼的小草阅读答案
篇一：阅读短文不起眼的小草阅读答案马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满活力。
春季，一阵轻轻的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了快乐的舞蹈。
他们一边跳舞，一边跟着春风生长。
夏季，太阳把大地烤得火热。
人们到达草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳苦的人们除去酷热带来的疲惫。
她从不计较人们赐予什么，情愿为人们作出贡献。
秋季，一阵冷风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
北风把冬季请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春季来了，她又从土里钻出来。
真是“ ________ ，_________ ”我爱小草，爱她强盛的生命力和宽广的胸襟。
好词：慈祥钻出来面黄肌瘦佳句：马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满活力。
我爱小草，爱她强盛的生命力和宽广的胸襟。
1. 哪句话说明小草胸襟宽广？ a.春季，一阵轻轻的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了快乐的舞蹈。
b. 秋季，一阵冷风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
c.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
d. 她从不计较人们赐予什么，情愿为人们作出贡献。
正确答案： d2.短文是环绕（）来写的。
a.小草的可爱 b.小草的柔嫩 c. 小草强盛的生命力正确答案：c3. 找出“寒冷”的反义词。
a. 寒冷 b. 暖和 c. 炎暑 d. 酷热正确答案： d4.选择适合的诗句，填在文中的横线上。
a. 野火烧不尽，春风吹又生。
b.星星之火，能够燎原。
c. 好雨知节气，当春乃发生。
正确答案： a 篇二：阅读短文不起眼的小草阅读答案一天，我在一堆石头中，发现了一棵幼小的草。
它挺着笔挺的身子，洗浴在阳光下，两片叶子像一双小小的手，伸着懒腰，舒适地洗浴在阳光下。
那身躯是绿的，却不是墨绿，深绿，而是那种发出一种生命力的绿，仿佛一挤，“哧”的一声就会冒出水相同，这类绿，在阳光下被照成了半透明，更增添了它的漂亮。
此时已经是晚春，其余草已经长得很深了，而这株小草，却只有几厘米长，这是为何呢 ?好奇心促进我拨开岩石一探终究。
二年级2020-2021年《阅读理解》单元测试题(含答案)
2020-2021年《阅读理解》单元测试题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。
花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……（1）联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。
（2）当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！【答案】（1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在（2）草丛；花（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。
【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。
他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有________个自然段。
（2）文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? （）A. 马的背上B. 立刻C. 慢慢地（3）“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（）A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
小园 阅读答案
小园阅读答案篇一：六年级阅读答案50篇(已整理)《母爱是一根穿针线》【001】参考答案：1、穿针线；2、自豪；3、解释说明；4、表示重复的次数；5、教会儿子独立生活的能力。
6、事情发展；7、儿子和母亲心灵的沟通。
《巡道工的故事》【002】参考答案：⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。
（把汗水比作小溪）②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。
（把上身比作紫铜）⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。
”说明了巡道工工作的艰辛。
⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象⒋回忆详写，乘火车和联想略写。
这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。
⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。
《钱被刮跑以后》【003】参考答案：⒈liè sàn chàn⒉ ：“……”，：“？”⒊（基本符合词意即可）⑴突如其来：突如，突然。
出乎意料地突然发生。
⑵喜出望外：望，希望，意料。
由于没有想到的好事而非常高兴。
⑶不约而同：约，相约。
事先没有约定而相互一致。
⑷自言自语：自己一个人低声嘀咕。
⒋“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
⒌由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。
⒍文章是按照事情的发展顺序写的。
掉钱——抢钱——交钱——数钱⒎（略）《我爱家乡的秋夜》【004】参考答案：⒈（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝无伦比）的交响曲（空旷）的山野（沉甸甸）的柿子（美丽）的水墨画⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际⒊（略）⒋田野是翡翠。
⒌详见第5自然段。
⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
《露珠赞》【006】参考答案：1、长久索取2、（略）3、（略）4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
三年级小草阅读答案
三年级小草阅读答案【篇一：三年级语文阅读训练】txt>1、小草宝宝的绿衣在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。
它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。
远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。
突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
1、这篇短文共有个自然段，是按照顺序写的2、春天，给小草宝宝送来了；夏天，小草宝宝的衣服；秋天，给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下。
3、哪句话最能表达小作者的思想感情？2、登山人三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。
”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。
他望了望那险峻的山势，摇了摇头。
说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！” 第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。
”那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。
”1. 解释词语。
(1)气馁：(2)领略：2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一人___________，第二人_________，第三人__________。
3. 你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。
”？__________________________ _______________________________________________________________3一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
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我是一棵小小草阅读答案
Hi！大家好！我是一棵小小草。
我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。
你们呢？
每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。
在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽。
我和兄弟姐姐们拥抱在一起，组成了一块草地。
每当风雨来临时，我和伙伴们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的花朵。
风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。
在这个芳香四溢、鸟鸣风和的世界里，春天，我可以欣赏娇艳欲滴的牡丹花，端庄典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣赏一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飘香，人们早已垂涎三尺，沉浸在丰收的喜悦之中了，我在这儿随时都可以听见人们的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓里背回家中；冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原有的生机与活力，然
而，我却并没有丧失对生活的信心。
每当春风吹拂，万物复苏，我又变得充满生机、娇翠欲滴了。
真是“春风吹又生”啊！
我是一棵小小草，和众多伙伴们共同装扮着我们美丽的家园，在天地给我的恩泽中茁壮成长……
1．这是一篇想象作文，你认为这篇文章的核心意思是什么，请写在下面的“——”上。
（4分）
2．文章第四自然段是按照顺序写的，“春风吹又生”一句是引用的古诗中的一句话，你还记得这首诗古诗吗？请将这首古诗写下来。
（4分）
3．找出下列词语的近义词。
（2分）
尽情：端庄：
4．结合上下文解释词语。
（2分）
啧啧称赞：
娇翠欲滴：
5．请你运用已经学到的理解短文的知识，从写作特色上来简单的评价一下这篇短文。
（4分）
提示：从语句是否通顺，用词是否恰当，拟人化及首尾照应的写法等方面进行评价。
参考答案：
1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。
这篇短文
的核心意思：通过描写大自然中的小草，表达了作者热爱大自然的情感。
2．时间；这首古诗是：草离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
3．尽兴，庄重。
4．啧啧称赞：啧啧，形容咂嘴或说话声。
啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞；娇翠欲滴：小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来，形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱。
5．根据提示作一个简评，只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分，否则酌情扣分。