科学三年级上青岛版五年制2.2《给文具分类》课件1

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三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制

三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制

41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。活中还有哪些地方用到了分类?

青岛版五制科学三级上册给文具分类课件

青岛版五制科学三级上册给文具分类课件

中国生活垃圾一般分为四类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其 它垃圾。目前常用的垃圾处理方法有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1.可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废 纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒 等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包 括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉 水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、 桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用,可以减少污染,节 省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量 生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收 1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染 75%,减少97%的水污染和固体废物。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法有, 这个办法就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投 放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
国内外各城市已经将生活垃圾分类投放, 大致都是根据垃圾的成分构成、产生量, 结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进 行分类。如德国,一般分为纸、玻璃、金 属、塑料等;澳大利亚,一般分为可堆肥 垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾; , 一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾,等等。
)就不同。
答:按照可回收和不可回
3、运用学到的分类方法,选择生活中的物体,进行分类 。
2、了解分类在生活中的应用。
砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,
结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进
答:按照可回收和不可回
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青岛版三年级科学上册 (给文具分类)教学课件

青岛版三年级科学上册 (给文具分类)教学课件

5、给文具分类
• 教学目标
• 1、知识与技能: 能用不同标准对文具进行分类。 能 把探究过程中学得的分类方法运用于新的情境中,对 事物进行分类。
• 2、过程与方法: 知道给事物分类要依据一定的标准 。
• 3、情感态度与价值观:
• 1)愿意合作与交流; 2)乐于用学到的科学知识解决 生活中的问题,改善生活。
给文具分类
说一下自己观察的文具店
文具店
给文具分类
看哪个小组分类方式多
分类是科学研究的重要方法
• 分类时,首先要确定一定的标准。 • 标准不同,分出的结果就不同。
超市
书店
分类在生活中的应用有哪些?
服装店的服装 文具店的文具 食品店的食品 药店的药品 交通车辆
拓展活动
请你当一回超市员工,负责将商品分类摆放在货架上, 并在相应货架下面标注商品类别。
• 你想不想也当一回商店的老 板,也来给文具分分类呢?
• 请各小组对带来的文具进行分类, 看看能用几种方法,哪个小组分类 的方法最多。
• 分类是科学研究的重要方法。 • 用途: • 大小: • 种类:
生活中,还有哪些地方用到分类 ?
• 生活中的分类简直太多了。
• 假如生活中没有分类,我们的生活会怎样?
商品:饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、 裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、 帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、 微波炉、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、 围巾、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。
1号货架: 2号货架: 3号货架: 4号货架: 5号货架:
课下作业
• 注意观察,生活中还有哪些方 面用到了分类?
• 小结:

我们的生活不能没有分类。药店的药品有分

三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制

三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制
调查项目 时间 地点 文具店名称 调查情况
学校附近文具店的摆放情况
其他发现 调查人
第一家
第二家
给文具分类
12 3 1 4 11 17
13
6 7 8 18 14 15 10 19
5
2
9
16
分类首先要确定一个标准,标准不同,分类结果不同。 分类是科学研究的重要方法,生活中处处有分类, 它在生活中的应用十分广泛,给我们的生活带来了 便利。
1、整理自己的书包,给自己书包里的物品分 类。
2、药店的药品有分类,食品店的食品有分类, 服装店的服装也有分类,他们是怎么分类的, 你注意过没有?课后请你去调查一下,了 解他们是怎么分类的,为什么那么分?
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制

三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制

1、整理自己的书包,给自己书包里的物品分 类。
2、药店的药品有分类,食品店的食品有分类, 服装店的服装也有分类,他们是怎么分类的, 你注意过没有?课后请你去调查一下,了 解他们是怎么分类的,为什么那么分?
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
调查项目 时间 地点 文具店名称 调查情况
学校附近文具店的摆放情况
其他发现 调查人
第一家第Biblioteka 家给文具分类12 3 1 4 11 17
13
6 7 8 18 14 15 10 19
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16
分类首先要确定一个标准,标准不同,分类结果不同。 分类是科学研究的重要方法,生活中处处有分类, 它在生活中的应用十分广泛,给我们的生活带来了 便利。
分类有什么好处呢?
生活中还有哪些地方用到了分类?
超市
书店
请你为班里同学分分类
→ →
中国生活垃圾一般分为四类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。目 前常用的垃圾处理方法有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 1.可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主 要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要 注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料 包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各 种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、 牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处 理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤, 节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7 吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减 少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。 2.厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废 物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 3.有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银 温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其它垃圾包括的是:除上述几类垃圾之外的 砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物, 采取卫生填埋以减少对地下水、地表水、土壤及空 气的污染。

三年级科学上册 2.2 给文具分类课件2 小学三年级上册自然科学课件

三年级科学上册 2.2 给文具分类课件2 小学三年级上册自然科学课件
第十四页,共十七页。
学习(xuéxí)乐园
一、
第十五页,共十七页。
再见 ! (zàijiàn) 第十六页,共十七页。
内容(nèiróng)总结
青岛版科学 三年级上册
No 给文具分类。(3)、运用学到的分类方法,对生活中的物体,进行分类。科学绘,动手实践:请你当一
回超市员工,负责将商品(shāngpǐn)分类摆放在货架上,并在相应货架下面标注商品(shāngpǐn)类别。商品 (shāngpǐn):饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、 橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒 、巧克力、牙刷、大衣。再见
Image
第十七页,共十七页。
类。
第十一页,共十七页。
巩固 练习 (gǒnggù)
1.列举生活(shēnghuó)中的分类现象。
如:服装店的服装、文具店的文具、食品店的食品、药店的药品、 交通车辆等等。
2.将下面的的生活用品分类。
易拉罐
水泥砖
废纸 玻璃(bō lí)鱼缸
大理石板 橡胶轮胎
可回收 不可回收
一次性纸杯
瓷片
花生油桶 碎花盆
青岛版科学 三年级上册
给文具 分类 (wénjù) 第一页,共十七页。
你会选择 去哪一家文具 (xuǎnzé) 店?
第二页,共十七页。
教学 目标 (jiāo xué)
(1)、学会根据一定的标准(biāozhǔn)
给文具分类。
(2)、了解分类在生活中的应 用。
(3)、运用学到的分类方法,对
生活中的物体,进行分类。
商品:饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥 皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、 围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果(tángguǒ)、牙膏、微波炉、影碟机、 文具盒、巧克力、牙刷、大衣。

2016秋青岛版(五四制)科学三上2.2《给文具分类》PPT课件

2016秋青岛版(五四制)科学三上2.2《给文具分类》PPT课件

PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/
书店
分类在生活中的应用有哪些?
服装店的服装 文具店的文具 食品店的食品 药店的药品 交通车辆
拓展活动
请你当一回超市员工,负责将商品分类摆放在货架上, 并在相应货架下面标注商品类别。
商品:饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、 裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、 帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、 微波炉、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、 围巾、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。
1号货架: 2号货架: 3号货架: 4号货架: 5号货架:
课下作业
• 注意观察,生活中还有哪些方 面用到了分类?
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
十分感谢大家,再见!
化学课件:./kejian/huaxue/ 生物课件:./kejian/shengwu/
地理课件:./kejian/dili/
历史课件:./kejian/lishi/
这么多分类方法,分出的结果相同不?
分类是科学研究的重要方法
• 分类时,首先要确定一定的标准。 • 标准不同,分出的结果就不同。
超市
给文具分类
PPT教学课件
说一下自己观察的文具店
文具店组代表说一下分类结果
是按什么分类的? PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/

青岛版小学科学三年级上册《给文具分类》精品课件(“分类”相关文档)共10张

青岛版小学科学三年级上册《给文具分类》精品课件(“分类”相关文档)共10张
给文具分类
东营市海河小学
分类是科学研究的重要方法。
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三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制

三年级科学上册2.2给文具分类PPT课件3青岛版五四制
调查项目 时间 地点 文具店名称 调查情况
学校附近文具店的摆放情况
其他发现 调查人
第一家
第二家
给文具分类
12 3 1 4 11 17
13
6 7 8 18 14 15 10 19
5
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16
分类首先要确定一个标准,标准不同,分类结果不同。 分类是科学研究的重要方法,生活中处处有分类, 它在生活中的应用十分广泛,给我们的生活带来了 便利。
1、整理自己的书包,给自己书包里的物品分 类。
2、药店的药品有分类,食品店的食品有分类, 服装店的服装也有分类,他们是怎么分类的, 你注意过没有?课后请你去调查一下,了 解他们是怎么分类的,为什么那么分?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
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中国生活垃圾一般分为四类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其 它垃圾。目前常用的垃圾处理方法有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 1.可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废 纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒 等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包 括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉 水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、 桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用,可以减少污染,节 省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量 生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收 1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染 75%,减少97%的水污染和固体废物。 2.厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废 物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 3.有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银 温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其它垃圾包括的是:除上述几类垃圾之外的 砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物, 采取卫生填埋以减少对地下水、地表水、土壤及空 气的污染。
垃圾分类
我们每个人每天都会制造出许多垃圾,知道这些垃圾 后来到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送 去填埋。垃圾填埋的费用十分高昂,处理1吨垃圾需200元至 300元人民币。可是,人们大量地消耗资源,大规模生产,大 量地消费,又大量地产生着废弃物。 难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法有, 这个办法就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投 放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 国内外各城市已经将生活垃圾分类投放, 大致都是根据垃圾的成分构成、产生量, 结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进 行分类。如德国,一般分为纸、玻璃、金 属、塑料等;澳大利亚,一般分为可堆肥 垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本, 一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾,等等。
给文具分类
文具店
说一下自己观察的文具店
超市
书店
给文具分类
看哪个小组分类方式多
请小组代表说一下分类结果
是按什么分类的? 这么多分类方法,分出的结果相同不?
分类是科学研究的重要方法
• 分类时,首先要确定一定的标准。 • 标准不同,分出的结果就不同。
分类在生活中的应用
服装店的服装 文具店的文具 食品店的食品 药店的药品 交通车辆
1号货架: 2号货架: 3号货架: 4号货架: 5号货架:
提示:可按食品,服 装,家用电器,洗涤 用品,文具分类。
课下作业
• 注员工,负责将商品分类摆放在货架上,并在相 应货架下面标注商品类别。
商品:饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、 裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、 帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、 微波炉、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、 围巾、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。
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