小学语文教师听课心得体会

小学语文教师听课心得体会

听课是一种对课堂辨认出进行仔细观察的活动，它对于认识和认

识课堂有着极其重要的作用。课堂上许许多多司空见惯的问题经由听

课者的观察，就可洞见到很多值得探索、深思的地方。下面是由带来

的有关听课心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。

听课心得体会1

前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了八

位老师的课，我感触很深，瘦弱颇多。

用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能表述我的体会，这句

话的意思也就是方法比知识更加重要，学习方法是不是科学，思维方

法除非合理、正确，拖累着学生的学习效率的受此影响高低。因此，

我们辅导员在上课过程中应当关键步骤抓住机会，明白学生学习，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够帮助学会，而且能使学生

“会学”，让学生了解掌握知晓语文的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我原则上觉得也适用于其他

学科。

在刘朱刚上的诗歌做题鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的副教授鲜

明体现得尤为突出。刘朱刚在上课的开始用复习旧知识引入新的知识，这样就到达了“温故而知新”的效果，当高中学生应对学案中提出的

问题时，刘朱刚老师外溢又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性

教学。

第二位老师是顾老师的课，她的第一课思路很清晰，环节流畅，

她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并

贯穿全文，重点突出，层次分明。可见刘老师的课扎实如何有效，注

重激发学生的兴趣，她上课也比较大自然、流畅，富有感染力，值得

我去学习!

这两位老师课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导

主角，她们运用多种自学教学方法引导学生用心主动地学习，掌握让

学生掌握语文基础知识和基本概念潜力，为学生进一步好看学习打好

基础理论。

听了她们的课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千，在

语文的教学过程中，自我虽然也认真全部投入，但跟她们比，实在还

有相当大的差距，我没有到达必须的高度，很多英语教学环节设置没

有深度，在点拨功夫上所还有所欠缺，尤其是讲课评价语言，我更是

单调，没能很好地凝聚激发学生的学习兴致，致使语文教学成绩能到

达预想的效果。听了她们的课，我学到了很多，今后自我必须将所学

到教学方法应用到自我的教学中去，尽快地潜力提高自我的教研潜力，不辜负领导和学生的期望。

听课心得体会2

在上周的时间里，学校为了提高我们老师的专业领域大大提高水平，也为了我们能够获得当更革新多的进步。学校领导安排我们几个

老师到__学校去听了几场课。这几堂课下来，让我收获颇多。不仅让

我见识到了其他学校的教课方式，还给我带来了很多的经验谈和体会。我想用这正是此次听课便是的意义所在。

一开始我们几个老师来到__学校，就受到了各位同学们的欢迎，

当然也包括学生。浑然一体我们到达学校的每一处地方，都会有学生

跟我们说老师好。在听课的时候，他们学校非常的学生也整体表现得

十分尊敬老师。不得不他们高等学院的学生素质和礼仪，都要高于我

们普通高校的学生。在这一点上所我必须得承认。所以，我觉得这也

是我们学校需要学习和进步学习的一点点。在学校这儿我们不仅要加

强对学生们教育工作的知识教育，我们还要加强对他们的新课程，以

及礼仪各方面的一些培养。这样教育出来的孩子，才会是一个对社会

对祖国有用社会的小孩子。

其次在他们老师的教课方式上。我们听在这段时间听到了大概有4堂课左右，这4全都堂课的老师讲课方式都不一样，但是他们的课堂

比较效果都是非常的好。从上课到下课，没有一个学生出现开小差的

情况，全部都在全神贯注的听讲中。而且有的老师做的特别的好，他

们会加入很多趣味游戏来跟学生们进行课堂互动。有了互动，课堂就

变得更加的生动和有趣起来。学生参与学习的积极和热情也会变得更

加高涨起来。不仅这些学生们会被拉入带入其中，我们这些听课的老

师也在不中才被带入了其中。甚至还蛮享受整个投资过程。所以我觉

得在课堂上，适当的文化交流和学生们进行一些交流，是一个非常不

错的方式，在回去以后，我也会多加参考和尝试的。

平常在我们这些老师讲课的过程里，有些同学们听到听的不是想

昏昏入睡，就是在紧张的状态里。而他们学校老师讲课，给我的感觉

就是非常的轻松和愉悦。一堂课下来，都不觉得累，甚至感觉还觉得

有一丝错愕的感觉。我想这就是他们学校老师教课的魅力所在吧。

这次高年级听课我不仅讲课到了很多，还感悟到了很多。你们学习他

们的长处，弥补自己的短处。更加用心的两天来对待自己教学的每一天。

听课心得体会3

x月__日，我有幸在__市第一小学观摩了3节语文优质课，可谓感触良多。教学三位老师新的课堂教学理念、先进的教学方法，高超的

专业素质，深厚的教学功底，令我佩服。他们在课堂的指导、调动学

生学习气氛以及个人深厚的教学功底和对教材的处理及课堂驾驭能力

给我留下很深的印象。

__x老师的课堂，整堂课始终保持着自信的笑容，对学生循循善诱，语言严谨而不失关切，鼓励无处不在。学生积极参与，充分的表达，

课堂气氛宽松、民主、和谐。可见这是多年教学历练出的历练。这一

点是我们需要多学习的地方。

__x老师的习作组织协调课，更是展现出显出了深厚的教学功底。这堂课，x老师首先教学生仔细观察学会观察画面，再让学生说出自己对漫画的理解，弄清习作主题。课件出示生活中与画面相关的种种现象，让孩子们展开联想，并总结自己在生活中辨认出的类似现象，给

学生充分的表达时间，为他们提供充足的古典文学素材，然后总结写法。让孩子们轻松作文，写下真实的感受，变枯燥乏味的作文为兴趣

主动地写作，培养了学生的量测、想象、思维、创新能力。

听完这几节课，我深深感受到甚深身为教学一线语文老师的我们，应注重锤炼语文基本功，要有不断流淌的源头活水，不断地学习，不

断地充电。这样才能真正一个不负众望的好老师。同时要协会会员蹲

下身子看学生，要平等地跟学生文化交流，要把课堂还给学生，学生

才是课后的主人。教学改革的核心理念是“一切为了家长的发展”，

要为小学生的终生发展打下坚实坚实的基础，我们要构筑新的评价观，促进学生的全面产业发展，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。总之，通过这几节观摩课，并使我认识到自己在课

堂教学客观存在中还存在着差距，在今后的工作中，首先要加强学习，要用现代教育教学理念和先进的教学方法指导自己的实践，优化课堂

教学设计模式，改变教学方法，发挥课堂教学的主力军作用，教好每

一名学生。

听课心得体会4

近期，我参加了湖北省青年教师优质课观摩活动，感受颇深：这

样朴实，有趣的课，让我对小学语文课堂教学教学有了新的认识，让

我大有收获。下面就谈谈我的一些切身感受。

1、语文的魅力

教学是一门艺术，课堂教学语言更是一门艺术，谁能将它诠释更好，谁就能震慑学生家长的心灵。当我听到老师们的基础课，感觉她

们的语言朴实，自然，简洁，准确。她们幽默诙谐用大多数的语言带

着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。