德能勤绩廉年度考核测评表
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表 Revised by Petrel at 2021德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”考核干部的什么“德”怎样考核干部的“德”关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉量化考核表
德能勤绩廉五方面考核量化评分表
标题：德能勤绩廉五方面考核量化评分表一、导言德才兼备、勤勉工作、成绩突出、廉洁奉公是衡量一名公务员绩效的重要标准。
为了更加科学地对公务员的表现进行量化评估，制定了德能勤绩廉五方面考核量化评分表，以便对公务员的工作表现进行客观评判。
二、考核内容1. 德1.1 遵纪守法：是否严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公。
1.2 诚信正直：是否诚实守信，言行合一，言行一致。
1.3 社会责任感：是否具有良好的社会责任感，关心民生、为民服务。
2. 能2.1 业务能力：是否具备扎实的业务技能和专业知识，能够胜任所在岗位的工作。
2.2 创新意识：是否具有创新精神，能够不断学习、不断进取，对工作富有激情。
2.3 协作能力：是否具备良好的团队合作精神，能够协调各方资源，推动工作协同。
3. 勤3.1 工作态度：是否能够以饱满的工作热情、严谨的工作态度、高效的工作能力完成工作任务。
3.2 工作效率：是否能够高效完成工作任务，能够适应工作节奏，提高工作效率。
3.3 工作成果：是否能够高效地完成工作任务，并取得优异的工作成果。
4. 绩4.1 工作成绩：工作成果在本单位及行业内的表现。
4.2 业绩达标：是否能够实现既定的工作目标，完成工作业绩考核指标。
4.3 荣誉奖励：是否取得过表彰或荣誉。
5. 廉5.1 廉洁奉公：是否廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。
5.2 拒腐防变：是否具有拒腐防变的意识，敢于向不正之风说“不”。
三、评分标准1. 德1.1 遵纪守法：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.2 诚信正直：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.3 社会责任感：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2. 能2.1 业务能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.2 创新意识：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.3 协作能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3. 勤3.1 工作态度：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.2 工作效率：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.3 工作成果：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4. 绩4.1 工作成绩：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.2 业绩达标：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.3 荣誉奖励：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5. 廉5.1 廉洁奉公：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5.2 拒腐防变：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）四、总分计算将以上各项得分加总，得出公务员年度绩效评定总分，将分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚决、坚持四项根本原则，廉洁奉公、办事公正、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析推断事物精确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵敏性;具有决策、用人、协调、解决问题和方案能力及制造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平常是否肯学肯钻、任劳任怨;是否到达了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中表达出来的组织效率、治理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，制造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵抗不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先〞是首要标准。
在干部考核上，“德〞的考核位于“德能勤绩廉〞五大内容之首，可见“德〞在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德〞?考核干部的什么“德〞?怎样考核干部的“德〞?关于由谁来考核干部“德〞的问题，有人说，自然是组织部门“一张表〞，也有人说，当然是主管领导“一句话〞，还有人说，应该是群众心中“一杆秤〞。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德〞的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德〞;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平常表现的“德〞;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德〞，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能廉绩勤考核表
德能廉绩勤考核表
一、德（20分）
1. 政治立场坚定，坚决维护党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策。
（8分）
2. 热爱祖国，自觉维护国家尊严和利益。
（4分）
3. 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
（4分）
4. 家庭美德良好，孝敬父母，关爱配偶，自觉承担家庭责任。
（4分）
二、能（20分）
1. 工作能力强，能够独立完成交给的各项任务。
（8分）
2. 学习能力出众，能够快速掌握新知识、新技能。
（4分）
3. 沟通协调能力好，善于与他人合作共事。
（4分）
4. 创新能力突出，能够创造性地解决问题。
（4分）
三、廉（20分）
1. 严格遵守廉洁自律规定，不收受礼品、礼金，不利用职权谋取私利。
（8分）
2. 自觉接受监督，不搞特殊化，不违反规定。
（4分）
3. 认真履行职责，不推诿扯皮，不滥用职权。
（4分）
4. 勤俭节约，不奢侈浪费，不违反财务规定。
（4分）
四、绩（30分）
1. 工作实绩突出，能够高质量完成工作任务。
（10分）
2. 工作效率高，能够高效完成工作任务。
（10分）
3. 工作态度认真，能够积极主动地完成工作任务。
（10分）
五、勤（10分）
1. 出勤率高，能够按时上下班，不迟到早退。
（4分）
2. 工作勤奋，能够积极主动地完成工作任务。
（3分）
3. 积极参加单位组织的各项活动，能够承担突发性任务。
（3分）。
德、能、勤、廉民主评议表
工作效率
工作效率较低，处理问题不能 10% 抓重点，眉毛胡子一把抓，决 策效率不高 有收受贿赂或任用亲属现象， 且在员工中造成不良影响，存 在包庇下属现象 以权谋私，利用公共财产为自 己服务 玩忽职守，作风官僚，从未考 虑公司和他人利益
工作效率一般，在上级或下级 的推动下处理问题，决策效率 一般 清廉方面表现一般，原则性稍 差，偶尔收受贿赂但对工作未 造成严重影响，偶尔包庇下属 基本能作到不利用职权做便己 之事。 对本职工作态度尚可，偶尔有 官僚作风
附件24：
德、能、勤、廉民主评议表
被考核者 考核要素 大类 细分项 权重 30 5% 被考核人所在岗位 低于目标要求 40 50 60 分值区间说明 符合目标要求 70 80 考评人 高于目标要求 90 100 得分
诚信
言行不一，不敢承担责任，表 现怯懦 缺乏职业化行为和道德表现， 在公司利益和个人利益冲突 时，多数以个人利益为重 是非对错的界限和判断标准比 较模糊，不能坚持原则，对公 司制度不能严格执行，对下属 违反制度的行为有时纵容，不 能公正公平地对待下属 崇尚个性化的生活方式，我行 我素，且对工作和下属员工产 生不良影响
行业熟知度
5%
不了解行业相关背景和发展趋 势；不清楚行业法律和规范； 对本行业的发展缺乏敏锐性 开发报建相关专业知识匮乏， 欠缺相关工作经验，不能够运 用专业知识和理论指导公司发 展，看不出成效 缺乏亲和力，较为自我，缺乏 对他人的兴趣和关注。语言表 达欠清晰，但尚能表达意图， 有时需反复解释；缺乏组织协 调能力，团队管理混乱，无工 作分工，工作毫无进展不擅倾 听；缺乏资源调配思路和方法
职业化
5%
德 原则性 5%
生活作风
5%
战略管理
德能勤绩考核评价表
姓名
部门及职务
内容
考核
要求
等次
分值
评价标准
个人
自评
领导评鉴
德
（10分）
政治品德
（3分）
优
3
理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念强，模范遵守政治纪律。
良
2
理论素养较高，理想信念、宗旨意识、大局观念较强，遵守政治纪律良好。
中
1
理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般，遵守政治纪律一般。
完成工作任务严重滞后，经常影响整体工作进展。
廉（10分）
廉洁自律（10分）
优
9-10
模范执行党风廉政建设各项规定，清正廉洁。
良
6-8
能够执行党风廉政建设各项规定，廉洁从政。
中
2-4
能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
差
0
经查实存在不廉洁问题，且造成差影响。
合计
良
2
操守、品行良好，能树立并践行社会主义荣辱观；有比较良好的个人修养和公众形象。
中
1
操守、品行一般，无故意危害国家、集体或他人利益的行为；个人修养和公众形象一般。
差
0
不注重操守，品行差，缺乏应有的社会主义荣辱观；个人修养和公众形象不好。
内容
考核要求
等次
分值
评价标准
个人自评
领导评鉴
能
（20分）
执行能力
中
2
语言表达不够清晰、准确，与人沟通有一定障碍；与同事相处一般，配合其他同志的工作意识比较差。
差
1
语言表达不清晰、不准确，与人沟通困难；与同事关系紧张，不能配合其他同志的工作。
德能勤绩廉年度量化考核表
对教师年度考核总体印象
优秀
≥90分
合格
75—89分
基本合格
60—74分
不合格
60以下
时间：
被考核人
自我评价
学生评价
教师评价
领导评价
最终得分
综合评价
序号
考核内容
考核标准
分值
1
德（20%）
1、对公司忠诚，保守公司的秘密，自觉维护公司形象
3
2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神
3
3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
3
4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
3
5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽
3
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
2
7、遵章守纪，无违法违纪行为
3
2ห้องสมุดไป่ตู้
能（30%）
1、有一定的统筹规划的能力
5
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
5
3、有一定的沟通协调的能力
5
4、有一定的影响力和号召力
3
5、有一定识人、用人、育人的能力
5
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
4
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
3
3
勤（10%）
1、按时出勤、不迟到早退
2
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用
2
3、善于创新和学习
2
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
2
5、能听取和接受同事的正确意见
2
4
绩（30%）
1、完成工作目标
6
德能勤绩廉量化考核表
最终得分
序号
考核内容
分值得分
3333323555354322222666663346
合计
100
3、不以权谋私、无不正当行为
2
能（30%）3
勤（10%）4
绩（30%）5廉（10%）1、完成工作目标
2、工作经济效益明显，取得良好成绩
3、办事效益高，无重大失误
4、工作业务与公司管理井然有序考核标准
5、分管工作在上级及员工中受到好评1、廉洁自律、洁身自好
2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当1、按时出勤、不迟到早退
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用
3、善于创新和学习
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
5、能听取和接受同事的正确意见1、有一定的统筹规划的能力
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
3、有一定的沟通协调的能力
4、有一定的影响力和号召力
5、有一定识人、用人、育人的能力
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
1
4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
7、遵章守纪，无违法违纪行为德（20%）被考核人1、对公司忠诚，保守公司的秘密，自觉维护公司形象2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神综合评价。
德能勤绩廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力，对实际问题的理解能力
协作能力
通过有效沟通、合理协调，达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题，并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
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称职
基本 称职
不称职
备注：1、请在您认为合适的空格中打“√”，每位测评对象的相应测评意见只有一种，两种及两种以上意见无效。 2、机关工作人员(及参照公务员法管理的事业单位)考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，年度考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次 3、机关及参照公务员法管理的事业单位工勤人员、事业单位工作人员考核德、能、勤、绩四个方面，年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次
单位名称：
姓名 职务
德能勤绩廉年度考核测评表
填报时间：年月 日
德
能
勤
绩
廉
政治素质、思想品质
工作思路、组织协调 精神状态、努力程度工作作风
依法办事、心理素质
优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差 优秀 良好 一般 较差
履行职责成效 解决复杂问题
廉洁自律
综合评价
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀