“巧手制做灯笼++喜过元宵佳节”活动方案
制作灯笼比赛策划书3篇
制作灯笼比赛策划书3篇篇一制作灯笼比赛策划书一、活动主题“创意灯笼，点亮生活”二、活动目的通过举办制作灯笼比赛，激发参与者的创造力和动手能力，同时弘扬传统文化，营造欢乐的节日氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动安排（一）前期准备1. 准备比赛所需的材料，如纸、剪刀、胶水、细绳、灯泡等。
2. 宣传活动，通过海报、社交媒体等渠道吸引参与者。
3. 确定评委人员。
（二）比赛流程1. 参赛者在规定时间内现场制作灯笼。
2. 制作完成后，参赛者对自己的作品进行简单介绍。
3. 评委根据灯笼的创意、工艺、美观等方面进行评分。
4. 宣布比赛结果并进行颁奖。
（三）奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
（四）后期工作1. 展示优秀作品，供大家欣赏。
七、活动预算1. 材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，正确使用工具。
2. 保持活动现场的整洁。
3. 如遇特殊情况，及时调整活动安排。
策划人：[姓名][日期]篇二制作灯笼比赛策划书一、活动主题“创意灯笼，点亮生活”二、活动目的通过举办制作灯笼比赛，提高参与者的动手能力和创造力，同时也让大家更好地了解和传承传统文化，增强团队合作精神和文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员等]六、活动安排（一）前期准备1. 准备制作灯笼的材料，如纸、剪刀、胶水、细绳、铁丝等。
2. 宣传活动，通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道吸引参与者。
3. 布置活动场地，准备展示区和评选区。
（二）比赛流程1. 参赛者现场报名并领取材料。
2. 在规定时间内完成灯笼制作。
3. 制作完成后，将灯笼提交至评选区。
关于灯笼手工策划书3篇
关于灯笼手工策划书3篇篇一关于灯笼手工策划书一、活动主题“巧手做灯笼，欢乐迎元宵”二、活动目的1. 弘扬传统文化，让大家感受元宵节的喜庆氛围。
2. 增进亲子关系，提高孩子们的动手能力和创造力。
3. 提供一个交流互动的平台，让社区居民共度一个欢乐、祥和的元宵佳节。
三、活动时间元宵节前一周的周末（[具体时间]）四、活动地点[具体地点]五、活动对象社区居民（以家庭为单位）六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页，通过社区公告栏、社交媒体等渠道进行宣传，吸引居民参与。
2. 灯笼制作材料：准备制作灯笼所需的材料，如纸、竹篾、布料、铁丝、灯泡、电线等，并提前分发给参与家庭。
3. 场地布置：活动现场悬挂灯笼、彩带等装饰品，营造浓厚的节日氛围。
4. 活动道具：准备灯谜谜面、奖品等。
5. 人员安排：确定活动主持人、摄影师、志愿者等工作人员，并进行培训。
七、活动流程1. 签到入场：活动当天，参与者在签到处签到，领取活动资料和材料包。
2. 开场致辞：主持人欢迎各位居民的到来，并介绍本次活动的主题、目的和流程。
3. 制作灯笼：在专业老师的指导下，参与者开始制作灯笼。
家长和孩子们可以充分发挥想象力，共同制作出属于自己的创意灯笼。
4. 展示评比：完成灯笼制作后，由专业评委评选出最佳创意奖、最佳制作奖等若干奖项，并为获奖者颁发奖品。
5. 猜灯谜：展示评比结束后，开始进行猜灯谜游戏。
参与者将灯谜谜面取下，猜对后到兑奖处核对答案，猜对即可获得小礼品一份。
6. 合影留念：活动结束后，组织所有参与者进行合影留念，记录美好瞬间。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单页印刷费[X]元。
2. 灯笼制作材料费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
6. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保卫工作，确保参与者的人身安全。
2. 提醒参与者注意用火用电安全，避免发生意外事故。
制作灯笼活动策划书3篇
制作灯笼活动策划书3篇篇一《制作灯笼活动策划书》一、活动主题点亮创意，共庆佳节二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力。
2. 培养员工的动手能力和创造力。
3. 营造浓厚的节日氛围，让大家在欢乐中感受传统文化的魅力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点公司会议室或特定活动区域五、参与人员全体员工六、活动准备1. 采购制作灯笼所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、细绳等。
2. 准备活动所需的工具，如刻刀、笔等。
3. 划分活动区域，设置工作台。
4. 提前宣传活动，鼓励员工积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞由活动负责人简要介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 灯笼制作讲解邀请专业老师或有经验的员工进行灯笼制作技巧的讲解，包括材料的选择、裁剪、拼接、装饰等步骤。
3. 分组制作员工根据兴趣自由分组，每组领取材料和工具开始制作灯笼。
在制作过程中，鼓励员工发挥创意，大胆设计。
4. 作品展示与评选各小组完成灯笼制作后，依次上台展示作品，并介绍创作思路和特色。
由评委团根据创意、工艺、美观等方面进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式为获奖小组颁发奖品和证书，以表彰他们的优秀表现。
7. 合影留念全体参与人员合影留念，记录下这一欢乐的时刻。
八、活动预算材料费用：[X]元工具费用：[X]元奖品费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提醒员工正确使用工具。
2. 提醒员工注意环保，制作完成后清理好现场垃圾。
3. 鼓励员工相互合作，共同完成灯笼制作。
4. 如遇天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。
通过本次制作灯笼活动，希望能够让员工在忙碌的工作之余放松身心，增进彼此之间的交流与合作，同时也让大家更好地传承和弘扬传统文化，为公司营造更加和谐、积极的氛围。
篇二《制作灯笼活动策划书》一、活动主题点亮创意，共庆佳节二、活动目的1. 丰富社区居民的文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围。
幼儿园元宵节做花灯活动方案2024
幼儿园元宵节做花灯活动方案2024一、活动主题：欢乐元宵，巧手做花灯二、活动目标：1.让孩子们了解元宵节的传统文化，增强民族自豪感。
2.培养孩子们的动手能力、创造力和团队协作精神。
3.增进孩子们对我国传统节日的喜爱。
三、活动时间：2024年元宵节前一周四、活动地点：幼儿园教室、户外活动场地五、活动流程：1.活动准备（1）提前收集各种花灯制作材料，如彩色卡纸、塑料瓶、绳子、剪刀、胶水等。
（2）制作活动海报，邀请家长参与，共同为孩子们营造一个浓厚的节日氛围。
（3）培训教师，确保活动顺利进行。
2.活动启动（1）园长致辞，介绍元宵节的由来和传统习俗，强调活动的意义。
（2）教师带领孩子们进行热身活动，调动大家的积极性。
3.花灯制作（1）教师示范制作过程，讲解注意事项。
（2）孩子们分组进行花灯制作，每组由一名教师指导。
（3）家长志愿者协助孩子们完成作品，共同体验亲子互动的乐趣。
4.花灯展示（2）教师组织孩子们进行花灯评选，评选出最具创意、最美观等不同奖项。
（3）园长为获奖孩子们颁发奖品，合影留念。
5.活动结束（2）孩子们分享自己在活动中的收获和感受。
（3）园长宣布活动结束，感谢家长和孩子们的参与。
六、活动注意事项1.确保活动场地的安全，避免发生意外。
2.教师在指导孩子们制作花灯时，要关注每个孩子的进度，保证作品质量。
3.家长志愿者要积极配合教师，共同为孩子营造一个愉快的活动氛围。
4.活动结束后，及时整理场地，恢复教室原貌。
七、活动后续1.将活动照片和视频至幼儿园官网和公众号，让家长了解活动情况。
2.邀请家长参加元宵节亲子活动，共同庆祝节日。
3.鼓励孩子们在家庭中继续制作花灯，传承传统文化。
通过这次活动，我们相信孩子们不仅能在动手制作花灯的过程中收获快乐，还能对我国传统节日有更深刻的认识。
让我们一起期待这场充满欢乐和创意的元宵节花灯制作活动吧！制作花灯活动的注意事项和解决办法，就像是为这场欢乐派对加上的安全锁，确保每个小细节都滴水不漏。
制作灯笼比赛策划书3篇
制作灯笼比赛策划书3篇篇一制作灯笼比赛策划书一、活动主题“巧手制灯笼，欢乐迎元宵”二、活动目的通过制作灯笼比赛，弘扬传统文化，增进学生对元宵节的了解和喜爱，同时提高学生的动手能力和创造力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内到班主任处报名。
报名时需注明参赛组别（个人组或团队组，团队组人数不超过 5 人）。
2. 准备阶段（[准备时间]）准备制作灯笼的材料，如纸张、剪刀、胶水、灯泡等。
确定评委名单，邀请学校老师或艺术专业学生担任评委。
布置比赛场地，摆放制作工具和材料。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）个人组和团队组分别进行比赛。
比赛时间为[时长]，选手在规定时间内完成灯笼制作。
制作完成后，选手将灯笼展示在指定区域，评委进行评审。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）评委根据灯笼的制作工艺、创意设计等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
优秀作品将在校园内展示，供师生欣赏。
七、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 灯笼制作材料不限，但需环保、安全。
3. 灯笼的形状、大小、颜色等不限，但需符合元宵节的主题。
4. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，保持安静，不得使用电动工具。
八、评分标准1. 制作工艺（40 分）灯笼的结构是否合理，制作是否精细。
灯笼的表面是否平整，有无褶皱或破损。
2. 创意设计（40 分）灯笼的设计是否独特，有创意。
灯笼的装饰是否精美，与主题是否相符。
3. 整体效果（20 分）灯笼的整体效果是否美观，富有节日气氛。
选手的现场表现是否自信，大方。
九、奖项设置1. 一等奖（[数量]）2. 二等奖（[数量]）3. 三等奖（[数量]）4. 优秀奖（若干）十、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动过程中，注意安全，避免使用刀具等工具对身体造成伤害。
灯笼手工活动策划书3篇
灯笼手工活动策划书3篇篇一灯笼手工活动策划书一、活动主题“手制灯笼，点亮生活”二、活动目的1. 传承和弘扬传统文化，让参与者了解灯笼的历史、文化和制作工艺。
2. 提高参与者的动手能力和创造力，培养耐心和细心的品质。
3. 增强参与者之间的交流与合作，促进团队精神的发展。
4. 丰富社区文化生活，为居民提供一个展示自我、分享快乐的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象]五、活动内容1. 灯笼制作讲座邀请专业灯笼制作老师，为参与者讲解灯笼的起源、发展、种类以及制作技巧等方面的知识。
2. 灯笼制作体验参与者亲手制作灯笼，可选择自己喜欢的材料和样式，发挥创意，制作出独一无二的灯笼。
3. 灯笼展示与评选将参与者制作的灯笼进行展示，邀请观众投票评选出最具创意、最美观、最具特色等不同奖项。
4. 灯笼义卖将评选出的部分优秀灯笼进行义卖，所得款项将捐赠给公益组织，用于支持相关公益事业。
六、活动流程13:00-13:30 活动签到13:30-14:30 灯笼制作讲座14:30-16:00 灯笼制作体验16:00-17:00 灯笼展示与评选17:00-17:30 灯笼义卖七、活动准备1. 联系专业灯笼制作老师，确定讲座时间和内容。
2. 准备灯笼制作所需的材料和工具，如纸张、剪刀、胶水、灯泡等。
3. 宣传活动信息，吸引更多的人参与，可通过社区公告、社交媒体、线下宣传等方式进行。
4. 活动现场布置，包括桌椅、展示架、投票箱等。
5. 准备奖品和证书，用于评选和奖励参与者。
6. 安排工作人员进行现场组织和协调，确保活动的顺利进行。
7. 做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者需在活动现场签到，领取制作灯笼所需的材料和工具。
元宵节花灯笼制作活动方案（通用5篇）
元宵节花灯笼制作活动方案元宵节花灯笼制作活动方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
为了确保活动能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的元宵节花灯笼制作活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、总体目标营造节日喜庆氛围，展示我区“十五”辉煌成就，展示全区干部群众奋发进取的精神风貌，挖掘和展示黄山太平的地域文化，打造特色浓郁的地方旅游品牌。
灯会主题：大家筑盛世，太平闹花灯。
二、组织方式政府主导、社会参与、市场运作。
由区委区政府主办;区委办、区政府办、区委宣传部、区文体局、区建委牵头协办，黄山大家置业有限公司冠名承办，各乡镇、街道社区、区直各单位、驻区各单位、各外商投资企业、各民营企业和个私企业、城镇干部职工、农村农民等社会各方面广泛发动全面参与。
其中，各乡镇、区直各单位、各驻区单位，街道及各社区必须参加，通过灯展的形式，向社会展示本地区、本部门、本单位蓬勃向上的精神风貌，宣传提升自身形象。
广泛发动城乡居民和社会各界热爱灯会的人士积极参加。
(重点单位预约参加)。
主办单位负责灯展现场环境布置，提供展出场地、电源，安排整体安全值班。
大家置业提供必要的经费，承担每天200条，2天共400条谜面印刷制作(允许印广告)。
三、工作安排(一)时间、地点：时间：20xx年2月11日—2月12日(正月十四至十五)。
地点：xxxxxxxxxxxx。
(二)活动内容：1、灯展开幕式暨民俗表演：2月11日。
2、花灯展览：2月11—12日。
3、花灯评奖：2月11评委现场评奖，11日和12日网上推荐。
4、有奖猜谜：2月11-12日晚。
5、颁奖仪式：2月12日晚。
(三)奖励事项：1、本次灯会设综合奖、单项奖及组织奖三大类。
制作灯笼活动方案8篇
制作灯笼活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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制作灯笼活动策划书3篇
制作灯笼活动策划书3篇篇一《制作灯笼活动策划书》一、活动主题“创意灯笼，点亮生活”二、活动目的1. 传承和弘扬传统文化，让参与者感受灯笼制作的魅力。
2. 提升参与者的动手能力和创造力。
3. 增进参与者之间的交流与合作，营造欢乐的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动准备1. 准备足够数量的制作灯笼材料，如纸、剪刀、胶水、细绳等。
2. 布置活动场地，摆放桌椅等。
3. 准备奖品，用于奖励优秀作品。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 灯笼制作讲解：由工作人员或邀请专业人士讲解灯笼制作的步骤和技巧。
3. 分组制作：参与者分组进行灯笼制作，鼓励相互协作和交流。
4. 制作过程指导：工作人员在现场进行指导和答疑。
5. 作品展示与评选：每组展示制作完成的灯笼，评选出优秀作品。
6. 颁奖：对优秀作品进行颁奖。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用工具。
2. 保持活动场地整洁，活动结束后清理场地。
3. 工作人员要积极引导和协助参与者，确保活动顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的满意度。
2. 观察参与者在活动中的表现和参与度，评估活动的效果。
篇二《制作灯笼活动策划书》一、活动主题“创意灯笼，点亮生活”二、活动目的1. 弘扬传统文化，让参与者感受传统工艺的魅力。
2. 提升参与者的动手能力和创造力。
3. 增进参与者之间的交流与合作，营造欢乐的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象，如全体员工、社区居民等]六、活动准备1. 准备足够数量的制作灯笼材料，如纸、剪刀、胶水、细绳等。
2. 布置活动场地，营造温馨的氛围。
3. 准备奖品，用于奖励优秀作品。
4. 安排工作人员负责活动的组织和指导。
灯笼手工活动策划书3篇
灯笼手工活动策划书3篇篇一《灯笼手工活动策划书》一、活动主题点亮创意，传承灯笼文化二、活动目的1. 培养参与者的动手能力和创造力，激发想象力。
2. 增进参与者之间的交流与合作，营造欢乐氛围。
3. 弘扬传统文化，让参与者感受灯笼的独特魅力。
三、活动主体[具体参与活动的人群，如社区居民、学校学生等]四、活动时间[具体活动时间，包括开始时间和结束时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 采购制作灯笼所需的材料，如纸张、彩笔、剪刀、胶水、细铁丝等。
2. 准备活动所需的工具，如裁纸刀、笔、尺子等。
3. 设计制作灯笼的模板和教程，以便参与者参考。
4. 布置活动场地，营造出温馨、喜庆的氛围。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和注意事项，激发参与者的兴趣。
2. 灯笼文化讲解邀请专业人士或老师讲解灯笼的历史、文化内涵和制作技巧，让参与者对灯笼有更深入的了解。
3. 分组制作将参与者分成小组，每组发放材料和工具，按照模板和教程开始制作灯笼。
在制作过程中，鼓励组员之间相互合作、交流经验。
4. 创意展示各小组完成灯笼制作后，进行创意展示和分享。
可以让组员介绍自己的设计理念、制作过程中的困难和解决方法等。
5. 评选优秀作品评委根据灯笼的创意、美观度、工艺等方面评选出优秀作品，并给予奖励。
6. 合影留念全体参与者合影留念，记录下这一难忘的时刻。
7. 活动结束八、活动预算1. 材料费用：[具体金额]2. 工具费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[如场地布置费用等，具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免参与者发生意外。
2. 提醒参与者正确使用工具，注意安全操作。
3. 鼓励参与者发挥创意，但也要注意作品的实用性和美观度。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动的满意度和意见建议。
2. 观察参与者在活动中的表现和参与度，评估活动的效果。
灯笼手工活动策划书3篇
灯笼手工活动策划书3篇篇一灯笼手工活动策划书一、活动主题：巧手做灯笼，欢喜迎元宵二、活动目的：1. 弘扬传统文化，让大家了解元宵节的习俗和意义。
2. 锻炼大家的动手能力，增进彼此之间的交流和合作。
3. 丰富员工业余生活，营造欢乐、祥和的节日氛围。
三、活动时间：元宵节前一天（[具体时间]）四、活动地点：[具体地点]五、参与人员：全体员工六、活动准备：1. 灯笼制作材料（纸、剪刀、胶水、铁丝等）。
2. 灯谜谜面及答案。
3. 元宵节相关视频及音乐。
4. 活动奖品（小礼品）。
5. 拍摄设备及照片冲洗设备。
七、活动流程：1. 开场致辞（[致辞人]，[致辞时间]）。
2. 灯笼制作环节（[制作环节时间]）：播放元宵节相关视频，让大家了解元宵节的历史和传统。
请专业老师现场演示灯笼的制作方法，并提供指导和帮助。
参与者根据自己的喜好和创意，选择喜欢的材料和图案，制作属于自己的灯笼。
在制作过程中，可以播放轻松愉快的音乐，营造愉悦的氛围。
3. 灯谜竞猜环节（[竞猜环节时间]）：准备一些与元宵节相关的灯谜谜面，贴在灯笼下方。
参与者可以自由选择灯谜进行猜谜，猜对者可以获得小礼品一份。
灯谜区设置一个兑奖处，猜对灯谜的参与者可以到兑奖处领取奖品。
4. 合影留念（[合影时间]）：请参与者将自己制作的灯笼展示出来，一起合影留念。
5. 活动结束（[结束时间]）：参与者将制作的灯笼带回家，作为元宵节的纪念。
八、活动预算：1. 灯笼制作材料费用：[X]元。
2. 灯谜谜面及答案制作费用：[X]元。
3. 活动奖品费用：[X]元。
4. 其他费用（如照片冲洗费等）：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
九、注意事项：1. 活动现场要保持整洁，注意安全，避免发生意外事故。
2. 参与者要遵守活动规则，文明参与，不得随意破坏灯笼和其他物品。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动评估：1. 通过参与者的反馈和意见收集，评估活动的效果和满意度。
元宵节手工灯笼教案（精选5篇）
元宵节⼿⼯灯笼教案（精选5篇） 作为⼀位杰出的教职⼯，通常需要准备好⼀份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进⽽选择恰当的教学⽅法。
教案要怎么写呢？下⾯是店铺为⼤家收集的元宵节⼿⼯灯笼教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
元宵节⼿⼯灯笼教案1 设计意图： 元宵节是中国的传统节⽇，正⽉⼗五闹元宵，团团圆圆吃汤圆，为了庆祝⼀年⼀度的元宵佳节，更为了让幼⼉亲⾝感受民俗节⽇的⽓氛，增加幼⼉的⽣活经验，学习做元宵的基本技能，培养幼⼉动⼿能⼒及兴趣。
活动⽬标： 1、知道元宵节是中国的传统节⽇，进⼀步了解元宵节的习俗。
（难点） 2、能运⽤揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。
（重点） 3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
活动准备： 1、有关元宵节的录像。
2、⿊芝⿇，⾖沙，五仁，不同⼝味的熟元宵。
3、花灯。
4、⿊芝⿇，⾖沙，五仁馅若⼲分别盛在⼩碗内。
和好的糯⽶粉并分成⼩团，⼲糯⽶粉 5、碗，勺⼦，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。
6、欢快的庆新年乐曲。
活动过程： ⼀、观看“元宵节”录像，并引出主题。
1、师：⼩朋友们从录像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。
⼆、学做元宵。
1、师：⼩朋友们吃过元宵吗？幼：吃过。
师：吃过什么馅的呢？幼：有五仁，⾖沙，⿊芝⿇，花⽣等，⼩朋友们真厉害吃过这么多⼝味的。
那⼤家⼀起来看看⽼师这有什么⼝味的元宵，请⼩朋友来尝⼀尝（幼⼉挨个品尝不同⼝味的元宵，并说出它的⼝味）。
2、师：院校是什么形状的啊？幼：圆形的。
师：你们想不想⾃⼰来动⼿做元宵呢？幼：想 3、认知做元宵的原料——和好的糯⽶粉团，⼲糯⽶粉，⿊芝⿇，⾖沙，五仁馅。
4、观察教师做元宵：现将⼩团的糯⽶粉揉⼀揉，搓⼀搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。
5、让幼⼉⾃⼰动⼿做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。
并根据⾃⼰的⼝味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器中。
元宵节做灯笼活动方案（通用7篇）
元宵节做灯笼活动方案元宵节做灯笼活动方案（通用7篇）为了确保活动取得实效，就需要我们事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的元宵节做灯笼活动方案，希望能够帮助到大家。
元宵节做灯笼活动方案篇1目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。
准备：1.长方形色纸，长纸条。
2.蜡笔，剪刀，浆糊。
过程：1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。
提问：a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。
有的上面写字的，是让你猜谜语的)b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。
教师出示灯笼的范例。
看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?展示制作步骤。
交代要求，幼儿操作，教师指导。
1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。
剪的时候注意不要剪到底。
2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。
展示幼儿作品。
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。
元宵节做灯笼活动方案篇2一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
制做灯笼的活动方案（精选6篇）
制做灯笼的活动方案（精选6篇）制做灯笼的活动方案（精选6篇）制做灯笼的活动方案1一、主题：庆圣诞、迎元旦"创意灯笼点亮祝福"二、活动目标：1、让幼儿了解中国的传统文化。
2、增进亲子之间的感情。
3、培养幼儿的动手操作能力。
三、活动要求：1、手工作品是由幼儿和家长共同完成的。
2、灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。
作品规格不限，形状、大小自定。
3、进到活动教室请各位家长把手机调为震动，接打电话时请到室外。
4、活动结束时请每位家长和幼儿一起把自己的垃圾收拾干净。
四、举办方式：让幼儿和家长一起来园制作，在规定的时间内完成作品。
教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释工作，尽量让每位家长和幼儿都参与到本次活动中。
家长及幼儿工作：家长和幼儿要主动积极参加本次活动。
五、活动准备1、灯笼图片PPT、舒缓的音乐、2、灯笼的来历、灯笼的制作方法。
3、红色旧挂历、红色卡纸、、一次性纸杯、还有一些废旧物品，双面胶、剪刀、直尺、马克笔、皱纹纸。
六、活动过程1、向家长介绍本次活动的要求2、先向家长介绍本活动的目的。
3、向家长介绍灯笼的来历。
中国的灯笼又统称为灯彩，起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。
后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。
经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。
从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。
从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。
关于打灯笼的由来有很多种说法，流传较广的一个说法是：元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期，东汉明帝刘庄提倡佛教，听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。
以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
2023年元宵节做灯笼活动方案（精选9篇）
2023年元宵节做灯笼活动方案2023年元宵节做灯笼活动方案（精选9篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
活动方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的2023年元宵节做灯笼活动方案（精选9篇），欢迎大家分享。
2023年元宵节做灯笼活动方案1元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—。
社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下：一、活动主题社区共建话科普，居民亲情闹元宵二、活动内容（一）、包汤圆·送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。
汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。
1、活动时间：XX月XX日（农历正月）上午9：302、活动地点：XX社区科普学校内3、活动准备（社区负责）：①活动场地的桌椅摆放整齐。
②活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：XX市科学技术协会承办：XX区XX街道XX社区③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
4、人员安排：社区负责参加活动人员的，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
（二）、猜灯谜·普围绕文学、等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间：XX月XX日（农历正月）下午1：302、活动地点：XX社区文化广场3、活动准备：①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。
（共建单位负责）⑤准备好200条的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。
摆放好科普展板（社区负责）4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。
元宵diy手工策划书3篇
元宵diy手工策划书3篇篇一元宵 DIY 手工策划书一、活动主题“元宵喜乐汇，巧手做花灯”二、活动目的1. 传承和弘扬传统文化，让参与者了解元宵节的由来和习俗。
2. 提高参与者的动手能力和创造力，体验 DIY 手工制作的乐趣。
3. 增强参与者之间的互动和交流，营造欢乐、祥和的节日氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 元宵知识讲解由主持人或工作人员向参与者介绍元宵节的由来、传说和传统习俗，让大家对元宵节有更深入的了解。
2. DIY 手工制作（1）花灯制作参与者分组制作元宵花灯，可以选择自己喜欢的材料和样式，发挥创意，制作出独特的花灯。
（2）汤圆制作工作人员提前准备好汤圆制作的材料，参与者可以亲自动手制作汤圆，体验传统美食的制作过程。
（3）其他手工制作根据活动安排，还可以设置其他手工制作项目，如绘制元宵节主题的绘画、制作元宵灯笼等。
3. 互动游戏（1）猜灯谜准备一些与元宵节相关的灯谜，让参与者猜谜，猜对者可以获得小礼品。
（2）元宵接力赛将参与者分成若干组，进行元宵接力比赛，增加活动的趣味性和团队合作精神。
4. 作品展示与分享完成手工制作后，组织参与者进行作品展示和分享，让大家互相欣赏和交流创作心得。
5. 品尝元宵七、活动准备1. 物资准备购买花灯制作材料、汤圆制作原料、灯谜纸条、小礼品等。
2. 场地布置根据活动内容和场地条件，进行场地布置，营造出元宵节的氛围。
3. 工作人员安排招募志愿者或工作人员，负责活动的组织、指导和现场管理。
4. 宣传推广通过社交媒体、宣传海报等方式，对活动进行宣传推广，吸引更多人参与。
八、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，避免参与者发生意外。
2. 提醒参与者注意卫生，保持环境整洁。
3. 工作人员要耐心指导参与者，确保每个人都能参与到活动中来。
4. 根据实际情况，合理安排活动时间和流程，确保活动的顺利进行。
巧手做灯笼元宵教案
巧手做灯笼元宵教案教案标题：巧手做灯笼元宵教案教学目标：1. 了解元宵节的由来和意义；2. 学习制作简易灯笼的技巧和基本步骤；3. 提高学生动手能力和创造力；4. 培养学生的团队合作精神。
教学准备：1. 教师准备：白纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等；2. 学生准备：学生自备一根适合制作灯笼的竹藤。
教学过程：引入：1. 教师向学生简单介绍元宵节并解释其由来和意义；2. 出示元宵节的相关图片，激发学生对元宵节的兴趣。
主体：步骤一：分发材料和工具1. 教师将白纸、彩纸、剪刀、胶水等材料分发给学生；2. 学生自备的竹藤进行登记并分组。
步骤二：演示制作步骤1. 教师进行简单的制作演示，展示制作灯笼的步骤和技巧；2. 同时解释注意事项，如小组合作、安全使用剪刀等。
步骤三：学生制作灯笼1. 学生跟随教师的步骤制作灯笼，注意形状、尺寸和装饰的创意；2. 教师适时给予指导和鼓励，保证每个学生都能完成自己的灯笼。
步骤四：评价和展示1. 学生完成制作后，进行互相欣赏和评价；2. 学生分享自己的创作过程和感受；3. 部分优秀作品展示在教室或学校的展览台上。
总结：1. 教师与学生一起回顾今天的学习内容，强调元宵节的意义和学生动手能力的提高；2. 鼓励学生将这种动手能力和创造力应用到更多的实践中。
拓展活动：1. 邀请学生将自己制作的灯笼带回家，与家人一起庆祝元宵节；2. 组织学生参加学校或社区的元宵节庆祝活动，展示自己的作品。
教学评价：1. 学生制作的灯笼是否符合基本要求；2. 学生对元宵节的理解和意义是否清晰；3. 学生在制作过程中的动手能力和创造力表现如何；4. 学生的小组合作和团队合作能力。
教学延伸：为了提高学生的动手能力和创造力，可以在课后提供更多类似的手工制作活动，如纸折、剪纸等，并鼓励学生进行更进一步的创作。
“巧手制做灯笼++喜过元宵佳节”活动方案
“巧手制做灯笼喜过元宵佳节”
主办方：XX社区
承办方：天昊美术教育
活动目的：
1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等；
2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化，弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感；
3、在动手制作灯笼的过程中，增进儿童与家长的感情交流，使儿童懂得亲情的可贵；
4、通过此次活动，发展儿童在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。
活动时间：2013年2月22日上午9点到11点半
一、参加对象：XX社区儿童与家长
二．活动内容：
自制元宵灯笼，由天昊美术老师指导小朋友灯笼制作，DIY灯笼材料不限。
主办方负责：
1、提供XX社区活动室作为场地。
2、整个活动的审核工作。
即配合承办方相关工作。
承办方负责：
1、本次所有活动所需物品和购买费用。
2、本次活动节目策划安排。
3、活动的宣传品印刷和设计费用。
制作灯笼比赛策划书3篇
制作灯笼比赛策划书3篇篇一制作灯笼比赛策划书一、活动主题巧手做灯笼，点亮元宵夜二、活动目的1. 弘扬传统文化，增强文化自信。
2. 培养团队合作精神。
3. 提升参与者的手工制作能力。
4. 丰富社区居民的文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体社区居民六、活动宣传1. 在社区宣传栏张贴活动海报。
2. 在社区群、QQ 群等网络平台发布活动通知。
3. 组织志愿者在小区内发放活动宣传单。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者到社区服务中心报名，填写参赛信息。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛者参加灯笼制作培训，邀请专业老师现场教学，指导参赛者学习灯笼制作技巧。
3. 制作阶段：[制作开始时间]-[制作结束时间]，参赛者根据自己的创意和喜好，利用培训所学的技巧和材料，制作灯笼。
5. 颁奖阶段：[颁奖开始时间]-[颁奖结束时间]，举行颁奖仪式，为获奖者颁发奖品和证书。
6. 活动结束：清理活动现场，活动结束。
八、活动预算1. 海报制作费用：[X]元2. 灯笼制作材料费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛者在制作灯笼时，注意使用工具的安全，避免受伤。
2. 活动现场设置垃圾分类回收点，保持环境卫生。
3. 如遇恶劣天气，活动将延期举行，具体时间另行通知。
[主办方][策划日期]篇二制作灯笼比赛策划书一、活动主题巧手做灯笼，点亮元宵夜二、活动目的本次活动旨在弘扬中华传统文化，丰富社区居民的文化生活，同时为居民提供一个展示创意和手工技能的平台。
通过制作灯笼比赛，增进居民之间的交流与合作，营造浓厚的节日氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象社区居民六、活动准备1. 联系社区工作人员，确定活动场地和时间。
2. 制作宣传海报，通过社区公告栏、群等渠道进行宣传。
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“巧手制做灯笼喜过元宵佳节”
主办方：XX社区
承办方：天昊美术教育
活动目的：
1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等；
2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化, 弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感；
3、在动手制作灯笼的过程中，增进儿童与家长的感情交流，使儿童懂得亲情的可贵；
4、通过此次活动，发展儿童在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。
活动时间：2013年2月22日上午9点到11点半
参加对象：XX社区儿童与家长
活动内容：
自制元宵灯笼，由天昊美术老师指导小朋友灯笼制作，DIY灯笼材料不限。
主办方负责：
1、提供XX社区活动室作为场地。
2、整个活动的审核工作。
即配合承办方相关工作
承办方负责：
1、本次所有活动所需物品和购买费用
2、本次活动节目策划安排。
3、活动的宣传品印刷和设计费用。