英语阅读理解解题技巧(超强)

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56条英语阅读理解解题技巧汇总

1. 原句重复出现，200%错。

正确的一般都是有改动的，即同义替换。

2. 文章是按顺序出题的。

你要觉得不是，就是你可能做错了。

3. 选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。

（要有这个意识）。

4. 就一般而言，some people，表示作者不认同的观点。

few people，表示作者的观点。

5. 用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。

200%错。

（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。

6. 某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。

尤其是在段落的后半部分，很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。

7. 有时候，一句话可以设2个问题。

不过这种情况很少出现了，非常少。

8. 文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。

一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。

9. 一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。

所以，长难句必须要拿下！10. 每段的第一句很重要。

尤其总分结构的段。

有时候第一句话就是题眼。

在英语考试中，总分结构或者总分总的段落很多。

11. 若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。

不过这种类型的题，很少见了。

12. 有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。

而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。

一般来说，转折后面的是作者的态度。

你要注意的是，作者对什么进行了转折。

那个关键词你要找出来。

13. 在应该出现答案的地方，没有答案。

接着往下读。

答案可能会在下一段的开头部分。

因为文章都是接着说的，要有连贯性。

14. 一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。

若是，这个地方可能会出题。

要出题的话，答案就在这附近。

而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。

这种情况下，这里往往会设问题。

15. 有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。

这样句子的特点是，句子比较短。

注意，答案一般不会在这儿出现。

英语阅读理解解题技巧方法

英语阅读理解解题技巧方法英语阅读理解解题技巧1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。

此方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。

2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。

3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。

4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。

5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。

6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。

特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。

快速提高阅读理解的方法一、前提。

想要提升阅读理解的水平，有两点必须得要提升，一是词汇量，而是语法知识。

有了这两点前提，我接下来介绍的做题方法才能更好地帮助你。

二、看题目。

在做一篇阅读之前，先看看阅读后面对应的题目，只看题干不看选项，以免对你的判断有影响，带着问题看文章。

三、真正理解全文内容。

看完题目后，可以大概了解文章主要是说什么，然后细看文章(语法的重要性)，不要只是扫过去了，要明白文章到底介绍了什么(很多人读文章的时候会走神)，有看不懂得地方就做标记，把阅读做完后看看答案解析，再去理解之前不懂得句子。

四、定位。

整篇文章看完后，在文中找到题目对应的答案处，即做好定位，往往题干中提到的某一个词或词组会相应出现在文章段落中，仔细理解段落，选出正确答案。

高考英语提高方法1、首先，提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书，注意，一定是乱序版，因为乱序版不容易记混。

一定要选对书。

2、一般这种书里面都分几个部分，比如基础部分，重点部分，提升部分。

把基础部分的单词平均分一下，二十天内掌握即可。

3、高三英语背单词需要注意的是，你不必为了背单词而背。

高考英语阅读理解技巧(实用5篇)

高考英语阅读理解技巧（实用5篇）1.高考英语阅读理解技巧第1篇这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。

常见命题形式有：What’s the best title for the text? The best title for this passage is Which of the following can be the best title for the passage?概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有： What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text? BThe writer of the story wants t o tell us The passage/ text is mainly What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。

对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头或结尾。

主题句具有简洁性、概括性的特点。

主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。

判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。

英语阅读理解的解题技巧有哪些

英语阅读理解的解题技巧有哪些英语阅读是高考英语题的必考题目之一，这类题型主要是为了考察学生阅读、理解的能力。

但是值得注意的是，阅读理解往往也是学生们丢分最多的题型。

下面是小编分享的英语阅读理解解题技巧，一起来看看吧。

英语阅读理解解题技巧1、积累词汇做阅读理解的基础是词汇量和短语，所以想要提高阅读水平，就要先学会积累词汇。

所以平常的时候尽量要在通读全文的情况下再看第二遍，遇到生词尽可能的根据上下文来猜，如果猜不出来的，就去查字典，然后准备一个小本子。

把平常做题时遇到的生词都抄在上面，当有空时，就拿出这个本子来背诵记忆，这样不时的接触、反复的记忆，词汇量就会增加的很快!2、排除法高考试卷有一个万能方法，那就是排除法。

用在英语上也是一样的，所有的部分都是适用的，当然在阅读上也是适用的。

在阅读的四个选项中，如果要用排除法的话，那么就先排除最不可能的，然后在去文章里一句一句的逐句比较，然后去细致的分析它的含义，这样才能去伪存真，找出正确的答案。

3、注意细节在英语试题中有一类题，被称之为细节题。

细节题的命题方法很多，有的可能是文章中的某一个细节用同义结构转换;有的是将文章中的几个细节放在一起要求考生选出正确或错误的一项;或是将几个细节进行排序。

解答这一类题时，一个常用的方法就是定位法，就是根据体感或是选项中的单词去原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。

4、读全文，知主题阅读能力一般是指阅读速度和理解能力，这其中阅读速度是阅读的基本能力。

考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句等重要信息，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头和结尾。

主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

英语阅读理解题的选材与命题特点近几年的高考英语试卷保持了稳中有变，变中求新，立足语篇的基本命题思路。

英语阅读理解怎么提分-答题方式-解题技巧

英语阅读理解怎么提分-答题方式-解题技巧想要在英语阅读方面拿高分，正确的方法是:先确定出题的位置;读题干，再读必须要填入句子的上下句，画出关键词;读文章各段落，确定段落中心句和文章主题句;通读文章确定上下句和选项之间的逻辑关系。

1、同学们可以通过读首尾段、首尾句或者是独立成段的句子以及文章中带转折词的句子，以便于快速掌握文章的主要内容。

2、边读边做，大家重点读各个问题四周的句子，划出关键词，然后从选项中找出相关的特征词，来确定答案。

3、采纳代入排除法。

如果碰到拿不准的题，我们可以先跳过去，接着往后读，先做容易的，直到读完整篇文章，然后重新阅读相关词句，重点做刚刚不确定的题，这个时候，我们就可以用代入排除法了。

4、核对答案，看文章从内容上是否语义连贯合理，语篇结构上是否通顺连贯具有一致性、合乎逻辑等。

2英语阅读理解答题方式1.细节客观事实题的答题方式做这种题的一般方式是先要找到题目或者选择项中的关键字，一般为数字、大写或者人名地名，再依据scanning迅速确定该细节在文中的出处(信息源)，细心对比题目必须求，排除或者选择。

出题者在出这种题时习用“移花接木、张冠李戴〞的技巧来蒙蔽考生，即对原句细小处做改换，截取原本的文章词句或者结构进行改变，因果关系颠倒，把A的看法说是B的看法等。

因此正确了解题目与讯息句的意义是关键。

细节客观事实题也要非常注意语句的非主干成份，例如定语、状语、补语等，这些成份都是出题者常进行误导的落脚点。

2.主题疏忽题的答题方式主题疏忽题一定要留意文章的首尾两段。

假如首尾两段的主题表现是一同的，那麽文章的主题就是两段反复表示的句子内容表达。

找到选择项中和总结的主题表现反复最多的选择项即为好的回答。

假如首尾两段的主题表现不一致，则必须要观查文章的文章段落字数量是趋向于首段或者尾段，由此确定主题文章段落。

在这里过程中，观查字数量仅必须跳读段落的首句尾句就可以，不用精读文章段落内容，以省时省力。

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇）英语阅读理解解题技巧（1）一、主旨题主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。

在初中阶段，有关这类题的常见提问方式为：What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?在处理这类问题时，通常采用快读方法，先从头到尾把文章浏览一遍，因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系，而较慢的阅读会使你过分注意细节，甚至个别词，因而影响对主题的概括。

特别要注意仔细阅读开头段和结尾段，因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。

二、细节题细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。

考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故，要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出，时间名词较多就用波浪线，地点名词较多就用方框等等)，以便在回答问题时迅速查找。

三、词义题词义题主要是检测学生在具体文章中，根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。

遇到这类试题，可从以下三方面入手：通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。

一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词，因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义，就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。

如果遇到非常熟悉的词汇，一定要尽量撇开其基本含义，注意其引申的意义。

四、推断题推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。

一要抓住选项与选项之间的不同，二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。

五、观点态度题观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力。

主要抓作者议论、抒情的段落，通常是最后一段，再结合前面做题得到的信息，来分析、推理。

建议：同学们在平日复习中，一定要加大阅读量，阅读的题材要广泛，有意识培养和练就阅读能力。

高考英语阅读理解技巧(精选5篇)

高考英语阅读理解技巧(精选5篇)高考英语阅读理解技巧【篇1】一、克服生词障碍，扩大词汇量。

任何一篇英语阅读理解*中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。

有些生词根本就不影响对*主旨的理解。

根据句子结构特点或上下文猜测词义。

平常多看英语*，增强英语语感，也能确保大限度地猜准词义。

二、搞清句子成份，把握句式结构特点。

句子是由各种句子成份构成的，而且有些句子成份对于句子来说是必须的，句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达，如主、谓、宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。

三、注意整体把握*的篇章结构。

任何一篇*的写作思路都应符合人们思维普遍遵循的规律，先说什么，后说什么，用什么方式，都应始终围绕一个中心，或叙述、说明一个事实，或表达、支持一种观点，同时提供相应的关键细节和有力证据高考英语阅读理解技巧【篇2】1、略读法略读法是快速阅读中的一种方法，通常又称为浏览。

略读的关键是在能抓住*要点的前提下以个人最快的速度阅读，主要目的是尽快获得足够的信息以便准确地回答有关*主旨和大意的问题。

利用略读法去做阅读时，要特别注意*首尾两段，要学会寻找*段落的主题句，这是高效省时抓住段落要点的一条捷径，同时也是准确理解全文大意的有效途径。

2、查阅法考生从文段中获得所需的具体信息，可以不需要阅读整篇*，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行，这种方法就是查阅法。

查阅法主要是获得具体的信息，回答具体的问题，即测试中的细节问题，它常常与5W和1H，即Who,What,When,Where,Why和How有关，有时跟具体的数字如长度、宽度、距离、大小、尺寸等有联系。

考生在使用查阅法时，应该注意*的结构和顺序排列，*的结构有的是按时间顺序排列，有的是按空间顺序排列，有的是按逻辑顺序排列。

弄清楚*的排列顺序考生就能在阅读和回答问题时做到高效省时，准确无误，在最短的时间内找到所需的信息。

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧
1、获取段落的主旨和大意
最有效的办法是找出主题句。

一篇文章或一段文章通常都是围绕一个中心意思展开的。

而这个中心意思往往由一个句子来概括。

这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。

2、读清题目
我们在答题之前一定要先看清题目，有时候我们可以根据题目很容易就选出答案了。

3、关键信息定位法
这个主要是细节题，如涉及到数字日期、时间、价格等，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括
一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First， Next， Finally等等。

4、根据上下文猜测词义
猜测词义也是一种英语阅读能力。

英语阅读理解试题中有不少这样的题目。

任何一个
实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。

上下文的作用就是帮助确定上下
文中的词、短语或句子的意义。

5、答案排异
一道题目中，如果有2个或多个答案为同一个意思，那么答案肯定就不是这几个，除
非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示!
6、答案选择
如果对短文内容无法理解，那么我们就只能从答案入手了，如果4个答案有3个是一
个意思，那么就选择另外一个，如果意思各不同的话就只有参照老规矩了，三短一长选一长，三长一短选一短，长短不一选B，长度相同选C!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

高二英语阅读理解解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析(参考)

高二英语阅读理解解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析高二英语阅读明白解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析一、高中英语阅读明白1．阅读明白Buck did not know that there was trouble ahead, Trouble for every dog with strong muscles and warm long hair, from Seattle to southern California. Some men had found a yellow metal in the Arctic darkness, and thousands of other men were rushing there. These men wanted dogs that were heavy, with strong muscles for working hard and furry coats to protect them from the cold.Buck lived at a big house in a sunny valley in California which was owned by Judge Miller. He was neither a house dog nor a kennel (狗窝) dog. The whole of Judge Miller's land was his. Buck was king—king over all the crawling, flying things of Judge Miller's lands, humans included.His father, Elmo, had been the Judge's inseparable companion. And when he died, Buck took his father's place. He was not so large—he weighed only sixty kilogram—for his mother, Shep, had been a Scottish sheepdog. Hunting and other outdoor activities had hardened his muscle, and swimming had made himhealthy.This was Buck in the autumn of 1897, when the discovery of gold in the Klondike brought Men from everywhere to the frozen north. But Buck did not read the newspapers. And he did not know that Manuel one of the gardeners helper, was not a good man. Manuel gambled (赌博) and wasted the little money he had. No one saw him and Buck go off on what Buck thought was a walk. No one saw them arrive at the railway station where Manuel sold Buck to a man who was waiting for him.After two days ho was cried off the train in Seattle into a small, high-walled yard. There a fat man in a red sweater broke open the cage with a small axe (斧头)，while holding a club (棍棒) in the other hand. When there was a big enough opening, Buck jumped out like a red-eyed devil, straight at the fat man. But in mid-air, just as his teeth were going to close on the man, he received a shock that he had never felt before. It turned him over and onto the ground. He had never been struck by a club in his life, and he did not understand. He was smashed down a dozen times.Buck saw that he stood no chance against the man with the club. He had learned the lesson, and for the rest of his life he never forgot it. It was his introduction into the world of primitivelaw. In the end a small man called Perrault paid three hundred dollars for him, and he was led away with Curly, a good-natured Newfoundland dog.（1）What kind of dogs did the gold-seekers want?A.Heavy house dogs with yellow hair.B.Strong long-haired dogs.C.Diligent dogs with yellow hairD.Muscular kennel dogs.（2）Buck was proud of himself for the following reasons, EXCEPT that ______.A.he was king over all living things of Judge Miller's landsB.he became the Judge's inseparable companion after his father's deathC.he had a good life with many outdoor activities to get strong and healthyD.he was wanted by gold-seekers thanks to his strong muscles and long hair（3）Which of the following statements is true according to the passage?A.Judge Miller owned a big house and a large piece of land in the Klondike.B.Manuel bought and sold Buck because he needed money to support his life.C.The fat man cruelly beat Buck with a club to teach him how to fight back.D.Buck's introduction into the word of primitive law was obeying the fat man.（4）What can be the suitable title for the excerpt?A.Fall into TroubleB.Fight against a ManC.Escape from TroubleD.Believe in a Man【答案】（1）B（2）D（3）D（4）A【解析】【分析】本文是一篇记叙文，说述了一只名为巴克的狗的遭遇。

英语阅读理解九大题型解题技巧

英语阅读理解九大题型解题技巧英语阅读理解九大题型解题技巧一、例证题01 例证题的标志。

当题干中出现example, case, illustrate,illustration, exemplify等词语时，同学们就要立刻开启做“例证题”的模式啦!02 回归文章，找出该例证所在的位置，即给该例子定位。

03 搜索该例证周围的区域，找出该例证支持的观点。

例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

04 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

05 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事，即把例子中的某一内容写出来误导你，让你去选。

二、指代题01 回归原文，找出问题中的指代词。

02 在指代词附近搜索，找最近的名词、名词性短语或句子。

(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)03 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

04 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

三、词汇题01 首先还是要回归原文，找出该词汇出现在哪里。

02 通过句子，确定该词汇的词性。

03 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。

04 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，这就是答案!注意：(1)如果该词汇是简单词汇，则其字面意思很大可能不是正确答案。

(2)英语阅读理解主要是考查同学们是否能根据上下文作出正确的判断。

(3)词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。

注意不能靠单词词义直接往下推。

(4)寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。

四、句子理解题01 回归原文找到原句。

高中高考英语阅读理解答题技巧(完全版)

高中高考英语阅读理解答题技巧(完全版)介绍阅读理解是高中英语高考中一个重要的考察内容。

掌握一些解题技巧可以帮助你更好地应对阅读理解题目。

本文将介绍一些高中高考英语阅读理解答题技巧，帮助你提升答题效果。

技巧一：抓关键词阅读理解题目中通常会涉及一些关键词或短语，抓住这些关键词可以帮助我们更好地理解文章的主旨和细节。

在阅读时，可以将关键词划下来或在旁边做记号，以便在回答问题时能快速定位相关信息。

技巧二：理解文章结构和逻辑关系阅读理解文章通常采用一种特定的结构，比如问题和答案、因果关系、对比等。

理解文章的结构可以帮助我们更好地理解文章的意思和作者的观点。

此外，注意文章中不同句子之间的逻辑关系，可以帮助我们推断出一些隐含信息。

技巧三：多读多练阅读理解需要一定的积累和练。

多读一些不同类型的文章，了解不同的观点和写作风格。

同时，多做一些阅读理解练题，提高在有限时间内的阅读和解题速度。

技巧四：留意关键词修饰在阅读理解题目中，关键词往往会被修饰或限制。

留意这些修饰词可以帮助我们更准确地理解和回答问题。

比如，形容词、副词、数量词等都可以给我们一些线索。

技巧五：注意文章细节阅读理解问题往往会涉及到文章的细节信息。

细致阅读文章，注意细节，是回答问题的关键。

可以通过划线、做笔记等方式，帮助我们快速找到文章中的相关细节信息。

技巧六：分析选项在回答阅读理解问题时，要注意分析选项之间的区别。

有时候，选项之间的差异非常细微，需要我们仔细比较。

排除一些明显错误的选项，可以更有针对性地选择正确答案。

技巧七：综合能力阅读理解是一项综合能力的考察，除了阅读理解技巧外，还需要有一定的英语词汇量和语法知识。

因此，在备考过程中，要注重词汇和语法的研究，并进行相关练。

希望以上技巧对你在高中高考英语阅读理解中有所帮助。

加强练习，灵活运用这些技巧，相信你能够取得好成绩！加油！。

答题技巧方法：英语阅读理解选择题

答题技巧方法：英语阅读理解选择题答题技巧一 1. 正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。

注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。

2. 正确答案所在位置：① 首段段尾句;② 转折处;③ 因果关系处;④ 条件关系处。

3. 正确答案设置的特点往往利用同义词的替换，或者正话反说，反话正说。

4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can may might，possible，notnecessarily，some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。

5. 正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。

6. 难的最可能是答案。

这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力，具体体现在下面几个方面：① 否定的比肯定的难，否定的是答案(包括否定，双重和多重否定)。

② 抽象的比具体的难，抽象深刻的是答案，具体肤浅的不是。

③ 动态变化的比静态的难，动态变化的是答案。

④ 未知难于已知，未知的是答案。

7. 正面积极、符合逻辑的是答案，内容负面消极、不合逻辑的不是答案。

(中考作为国内较高层次的考试，相信没人会冒天下之大不韪，引导考生走向歧途，因此，积极的、与客观真理相符合的是答案)8. 常规的不是答案，观点新且合理的是答案。

(具体情况具体分析)9. 含义与文章内容方向一致的，描述客观的是答案。

10. 选项含义丰富有弹性的是答案，绝对的无端的不是答案。

具体体现在：① 特殊说明的是答案。

② 不肯定的是答案，部分的是答案。

③ 有条件的是答案，相对的是答案。

注意：四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。

注意事项二 1. 无中生有2. 常识判断：符合常识的不一定是答案，不符合常识的一定不是答案3. 正反混淆4. 答非所问(答案不错但不符合要求)5. 过分绝对(always、often、absolutely、completely，no+名词)6. 扩大范围7. 因果倒置8. 盲目推证9. 偏离中心10. 偷换概念前六种相对容易判断，后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。

高考英语阅读理解解题技巧和方法

高考英语阅读理解解题技巧和方法高考英语阅读理解是英语考试中的一个重要部分，也是考生们普遍认为难度较大的部分之一。

为了帮助考生更好地应对高考英语阅读理解，本文将介绍一些解题技巧和方法。

技巧一：快速浏览题目在进行阅读理解之前，建议先快速浏览一遍题目。

通过阅读问题，你可以预先了解文章的主题、内容和问题类型。

这样有助于你在阅读文章时有针对性地寻找答案，提高解题效率。

技巧二：掌握关键词在阅读理解中，关键词能帮助你更准确地找到答案。

当你阅读问题时，要特别注意问题中的关键词，并在阅读文章时有意识地寻找这些关键词出现的位置。

一旦找到关键词，你可以更有目的地阅读相关部分，提高解题的准确性。

技巧三：了解文章结构了解文章结构是解决阅读理解题的重要方法之一。

在阅读文章时，要注意文章的开头、中间和结尾部分，理解每个部分的主题和信息。

常见的文章结构包括问题引入、事实陈述、观点分析、等。

通过了解文章结构，可以更好地理解文章的总体思路，有助于解答问题。

技巧四：练习推理题阅读理解中的推理题是考察考生逻辑思维能力的重要部分。

在解答推理题时，要注意寻找文章中的线索，进行推断和判断。

推理题通常要求考生根据文章中的信息进行分析，得出一个合理的推断。

通过多次练习推理题，可以提高自己的逻辑思维能力，更好地解决这类题目。

技巧五：多读英语文章阅读理解的基础是对英语文章的理解能力。

为了提高阅读理解能力，我们建议多读英语文章。

可以选择报纸、杂志、小说等各种类型的英语文章进行阅读。

通过多读文章，可以提升阅读速度、提高对词汇和语法的理解，使自己更熟悉英语表达方式，有助于更好地理解和解答阅读理解题。

技巧六：划重点和做笔记在阅读文章时，可以使用划重点和做笔记的方法来帮助记忆和理解。

可以使用红笔或高亮笔来划出重要句子或段落，这些句子或段落通常包含了文章的关键信息。

同时，可以在文章旁边或笔记本上做一些简短的笔记，帮助自己更好地理解文章内容。

技巧七：做真题练习最后，建议考生进行大量的真题练习。

高考英语阅读理解满分解题技巧有哪些

高考英语阅读理解满分解题技巧有哪些高考英语阅读理解满分解题技巧一1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构;2.迅速抓住文章叙述的主题;3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。

做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。

先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。

以一篇文章5段为例：一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词;接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同;最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。

当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上(但一般不超过3段)，难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。

下面分析一下出题要点，或者说出题规律(如果题不会出得很偏的话)，以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。

可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。

英语阅读理解的做题技巧

英语阅读理解的做题技巧英语阅读理解的做题技巧及策略关于英语的考题，主要是为了考查考生对诸如连贯性、全都性、规律联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，下面是我为大家整理的英语阅读理解的做题技巧，盼望对您有所关心!英语阅读理解的做题技巧1.讲究词汇记忆质量，提升阅读理解力量英语阅读力量凹凸，关键在于词汇量，所以考生肯定要留意词汇记忆的质量，留意积累和把握处理词汇的四个基本力量：①依据构词法推断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的力量;②依据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言力量;③娴熟把握篇章中语言借代的现象;④精确推断与阅读理解亲密相关的一些语言功能现象，如：规律连词，递进连接词和语法连接词。

2.精读泛读相互融合，确保力量开阔视野精读的目的是：弄清每个词汇的准确含义和其语言功能，整体把握篇章，了解谋篇布局和熟识的语言结构。

通过精读反过来促进词汇记忆和应用，同时又能达到学习他人的写作目的。

泛读的目的是：坚持每天读一点，旨在开阔视野，增加英美文化背景学问，扩大学问面有助于提升阅读理解力量，以此不断丰富自己处理语言现象的力量。

3.正确把握阅读速度，强化阅读理解精度近年来的高考阅读篇章的篇幅较长，对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。

因此，考生应采纳正确的阅读方法，把自己的关注力集中在语义上，精确领悟的写作意图为阅读第一要素。

应用“意群理解”的阅读方式，多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法，在最短的时间内找寻关键词、主题句及意图等重要信息。

为提高阅读速度，最好坚持有针对性的限时阅读训练策略的强化，提升阅读速度的同时又能把握阅读理解的精度。

针对高考阅读理解的命题原则和思路，建议考生应在阅读理解策略上多下功夫，动动点子。

针对高考阅读理解设题思路，考生可依据不同题型采纳不同策略。

①主旨大意题“篇章首尾兼顾”策略这类题称之为“主题句定位原则”，通常可在文章首段的第一句或段落的首尾句找到主旨大意的关键词语。

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧英语阅读理解的解题技巧1.细节题型【提问方式】Wh-特殊问句； From thetext...,According to...,True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。

【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

注意排除以下干扰项：(1)扩缩范围文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。

有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。

(2)偷换概念命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。

望文生义是造成错误的主要原因。

(3)正误并存在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。

要排除这类干扰项，只要一个选项部分有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

2.主旨大意题型【提问方式】What' s the topic/subject of thetext/the second paragraph？What is stated in...? The text is cheifly concerned with_______。

【解题方法】(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。

此方法多适用于说明文、议论文。

(2)记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。

(3)全文末尾(段)找答案。

此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。

在处理文章标题的选择时，要防止以下三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小)；②过度概括(多表现为人为扩大范围)；③以事实或细节代替抽象详细的大意。

英语阅读理解九大题型解题技巧

英语阅读理解九大题型解题技巧英语阅读理解九大题型解题技巧英语阅读理解是英语考试中最广泛的考察形式之一，也是英语教学的基础。

它通过语言材料的阅读，考察语言学习者理解、分析和推断能力，是考生承认把握阅读内容的过程。

本文将为大家介绍英语阅读理解九大题型及解题技巧。

一、主旨大意题主旨大意题要求考生根据阅读材料的内容和语气，从全文的层面上抓住文章的中心思想和主要意义。

解题技巧：1. 快速浏览全文，了解起承转合的基本结构和段落之间的联系。

2. 看懂题目要求，找出与之相应的关键词。

3. 扫读文章，判断文章的主题思想、全文框架。

4. 综合文章内容，正确回答问题。

二、细节事实题细节事实题要求考生根据阅读材料的字面意义找出相关的具体信息和细节，通常包括人物、时间、地点、数字、原因等。

解题技巧：1. 确定问题类型和要求。

2. 细心阅读文章，理解文章的意思，注意标志词。

3. 将特定的关键词与文章联系在一起，注意细节之间的连接和转换。

4. 找出答案，进行判断、鉴别。

三、语义句意题语义句意题要求考生根据上下文理解词汇的意义，找出根据句子结构和名词性质推断出的单词的正确意思。

解题技巧：1. 快速查找固定句型。

2. 根据上下文语境理解文章内容。

3. 利用词根、前缀、后缀等方法词汇解析。

4.直接代入选项，选择合适答案。

四、概括前后句题概括前后句题要求考生根据上下文寻找话题句、主题句、结论句的联系，选择正确的总结句。

解题技巧：1. 确定问题类型和要求。

2. 阅读各个段落，判断重点句子和句型的位置。

3. 从句子层面上，关注段落之间的连贯性。

4. 根据文章的主题思想和表达意图，选出最符合逻辑的答案。

五、考察写作手法题考察写作手法题是一种较为复杂的英语阅读理解题型，要求考生根据文章的结构、句式和语言调子等找出作者的写作手法以及其意图和目的。

解题技巧：1. 了解具体问句内容，弄清考查的写作手法。

2. 认真阅读文章，理解作者的表达意图。

3. 注意文章中表述方式的转换、意义的转换等变化。

(完整版)初中英语阅读理解题解题技巧

阅读理解题解题技巧一、知识点阅读技巧总结:①要快速浏览全文，掌握主旨和大意，特别注意文章的主题句,理出作者的写作思路.(What is the idea？ What are facts?）②要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读；③完成事实细节题时，要找到定位句；④要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来.⑤遇到推理判断题时，要注意作者的态度和命题人的意图,不可从个人的经验出发。

英语阅读理解解题技巧一、猜测词义题阅读理解经常会遇到生词，这些生词怎么解决呢?这就需要一些猜词的技巧。

（一)根据生活常识猜测词义Children are always boasting。

They say things like “My Dad's car is bigger than your Dad's,”“My Mom is smarter than yours。

” and “My family has more money than yours."（ )1。

The word “boasting" mean s __ __A。

骄傲 B.吹牛 C。

顽皮 D。

幼稚Many plants and animals are going extinct . Mammoths，which are related（有关联的） with Asia elephants，are now extinct. There are no mammoths in the world today. （）2。

A mammoth is a kind of _ __.A. plant B 。

bird C 。

animal D。

tree( ）3。

.The word extinct means ________A。

出现 B。

危险 C.灭绝英语阅读理解解题技巧二、细节理解题首先浏览一遍题目，看清题目要求理解什么细节，然后有选择性地在文中找出相应的段落句子或短语,认真分析理解,选出正确答案。

(英语)初中英语阅读理解解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析

（英语）初中英语阅读理解解题技巧(超强)及练习题(含答案)含解析一、阅读理解1．根据短文理解选择正确答案。

DIn Paris, one freezing winter evening, I was having dinner with my friend, Mr. Dupin, the famous detective. We had just finished our meal, when there was a loud knocking at the door. Dupin opened it. There stood Mr. Germain, the chief警长）of the Paris Police.We welcomed him warmly, for he was an old acquaintance（熟人）whom we hadn't seen for a great time."I need your assistance," said Germain. "I met a case（案件）that has been giving me a great deal of trouble. It is very simple but very strange."“Also, please keep this secret. If anyone found out that I told you this. I would certainly lose my job.”“Well, then,” said the Chief,” I have learned that a very important letter has been stolen from the king. We are sure who stole it and that the letter is in his house.""But who would dare do such a thing" I cried."The thief," said Germain softly, "He's a man who darers do many dangerous things. He is one of the most powerful and important ministers in the government. He is Minister Danton.”"A lot of times, while Minister Danton was out, a lot of well-trained police officers carefully searched the entire house, room by room. In fact, we examined everything in the house but found nothing."…A month later, Dupin asked Germain and me to his house. There he took out a letter and handed it to the Chief. We were both very surprised.Dupin explained, "I know Minister Danton very well. He could not hide the letter in any of the usual hiding places. I realized that he might have left the letter out in the open, right under everyone's nose, where no one would search for it.""Then I visited him with my dark glasses on to help me observe（观察）better. While we were chatting, a dirty, torn letter in the letter holder suddenly caught my eyes-unusual for the Minister, who is careful and neat.""I was sure it was the letter.""Then I purposely left my gloves behind so I could come back again.""The next morning, I hired a man to fire a gun on the street, while the Minister went to see what happened, I stole the letter by replacing it with a similar one, On it Dupin wrote these words:Your plan was good, but mine was betterAs you can see, I took the letter.----Based on a story by Edgar Allan Poe（1）The underlined word "assistance" in the third paragraph probably meanshere.A. hobbyB. helpC. habitD. holiday（2）Who is the best at solving difficult cases according to the passage?A. The writer.B. Mr. Germain.C. Mr. Dupin.D. Minister Danton.（3）Dupin did all the following things to help get the letter back EXCEPT .A. wearing his dark glasses when visiting Danton's houseB. leaving his gloves purposely behind in Danton's houseC. hiring a man to fire a gun on the street the next morningD. writing some words on the letter he put into the letter holder（4）From the passage we can infer that .A. Dupin and Danton are also acquaintancesB. Dupin and the writer are both detectivesC. Danton and the writer are new friendsD. Germain and Danton are dangerous enemies【答案】（1）B（2）C（3）D（4）A【解析】【分析】本文讲述法国巴黎的著名侦探杜宾先生的故事。